通过优秀作文的创作,我们可以锻炼思考问题的能力,提升文字表达的水平。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能够给大家带来启示和参考。
同步练习六年级数学
1、公鸡的只数是母鸡的18,母鸡的只数是公鸡的()倍。
2、2个纸箱与1个木箱装的物品一样多,那么6个纸箱与()个木箱装的物品一样多,9个木箱装的物品要()个纸箱来装,8个纸箱和3个木箱装的物品都用纸箱装需()个。
3、如果4袋味精的重量=2袋盐的重量,1袋盐的重量=14袋面粉的重量,那么一袋面粉的重量等于()袋味精的重量。
4、2本笔记本的价钱与8本数学本的价钱相等,5本笔记本的价钱等于()本数学本的价钱。
5、商店里一种文具组合包括二副尺子和一把圆规,售价5.3元。其中圆规的价格比尺子贵1.1元,圆规售价()元,尺子售价()元。
6、如果一只小兔的重量相当于一只小狗的,那么3只小狗的重量相当于()只小兔的重量;8只小兔和3只小狗的重量相当于()只小狗的重量或者相当于()只小兔的重量。
7、如果1只梨比1只苹果重30克,那么5只梨比5只苹果重()千克;如果把一堆水果中的4只苹果替换成4只梨,总重量会()(填写:增加还是减少)()克。
六年级数学圆同步试题
一、填空。
1、圆的位置由()决定,圆的大小由()决定。
2、圆的周长是这个圆直径的()倍,是半径的`()倍。
3、周长与直径的比值叫(),用字母()表示。
4、一个圆的直径是7厘米,周长是(),面积是()。
6、一个车轮外直径是55厘米,车轮滚动一周,大约前进()米。
7、在一个长6分米,宽4分米的长方形中画一个最大的圆,这个圆的周长是(),面积是()。
8、圆是()图形,()是圆的对称轴。
9、一个半圆的直径是6厘米,它的周长是(),面积是()。
10、一个半径是3厘米的半圆,周长是(),面积是()。
11、圆的半径扩大3倍,直径扩大()倍,周长扩大()倍,面积扩大()倍。
12、小圆的半径是大圆半径的1/2,小圆的面积是大圆面积的()。
13、一个圆半径由2厘米增加到3厘米,周长增加(),面积增加()。
二、判断。
1、所有的直径相等,所有的半径相等。()。
2、大圆的圆周率大于小圆的圆周率。()。
3、直径是半径的2倍。()。
4、半径是2厘米的圆的周长和面积相等。()。
5、圆的直径越大,圆的面积越大。()。
6、直径是圆中最长的线段。()。
7、兀=3.14。()。
六年级英语同步练习题
2.害怕________________。
3.难过的_______________。
4.高兴的________________。
5.担心的,发愁的________________。
6.看病________________。
7.数数_______________。
8.穿________________。
9.更多的________________。
10.深的________________。
11.呼吸________________。
12.深深吸一口气__________________________。
13.数到十__________________________。
14.做多些运动__________________________。
15.穿多些暖和的衣服__________________________。
二、根据汉语意思写英语句子。
1.这个卡通片是讲什么的?是一部关于一只猫的。
2.它们害怕他。
3.这只猫很生他们的气。
4.怎么了?你爸爸生病了。
5.他今天早上应该去看病。
6.不要伤心。
7.你爸爸现在感觉怎么样了?不大好。
8.我该怎么办?你应该穿多些暖和的衣服。
六年级语文同步作文
无论记事写人,都离不了事。认真写好一件事是写好记叙文的关键。
记叙一件事(或一项活动),要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清楚,然后按一定的顺序记叙下来。
一般来说,记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果,也可采用倒叙或插叙的方法。
练一练。
1、把下面的句子整理成一段有条理的话。
清晨,雷声隆隆,下起飘泼大雨,接着电光闪闪,跳进水沟,挽起袖子,只见小华脱掉外衣,卷起裤管,拿起铁锹,一锹一锹地清沟排水,学校的水沟积水不通,我心里很激动,望着他的背影。
2、从学过的课文中选出两篇,分别归纳作者是按什么顺序安排材料的。
3、从生活中选取一件熟悉的事,自拟一个题目,把要写的内容扼要地填在表格里,然后作文。
题目时间。
地点人物。
事情的经过起因:
经过:
结果:
六年级同步作文
那天晚上,爸爸有事要出远门,留下了我一个人独自在家。我打开电视机,呆呆地坐着,并不时地挑换电视节目。我一直看到午夜十二点钟,电视上映着《聊斋》,虽然很恐怖,但好奇心却仍驱使着我继续看。
一个女子从一位书生身后闪过,可那女子竟没脚!只见那书生一眨眼的功夫就倒在地上,死了。我被吓出了一身冷汗,越看越害怕,想上楼睡觉,却又不敢。
“啊——鬼啊!”我尖叫起来,手电筒掉到了地上。我浑身发抖,蹲在墙角,双手紧紧捂住眼,过了许久才敢慢慢睁开。
现在我已经不再害怕一个人呆在家了,因为我已懂得了“白日不做亏心事,不怕半夜鬼敲门”的道路,只要做事光明磊落,就没有什么好怕的。
文档为doc格式。
六年级数学圆同步试题
一、填空。
1、圆的大小由决定,圆的位置由()确定。
2、圆规两脚之间的距离是3厘米,画出的圆的直径是()厘米,周长是()厘米,圆的面积是()平方厘米。
3、一个圆至少对折()次,可以确定圆的圆心。这说明圆是()图形。
4、这个圆的周长是()分米,面积是()平方分米。
直接写出得数。
填表。
半径r(cm)。
直径d(cm)。
周长c(cm)。
面积。
5
8
12.56。
28.26。
7、想想填填。
(1)在同一个圆中,可以画()条半径,()条直径。直径的长度是半径的()%,半径的长度是直径()。
(2)一个圆的半径是a分米,这个圆的面积是()平方分米;如果a=10,这个圆的周长是()分米。
(3)圆的周长总是直径的()倍多一点,这个倍数是一个固定的值,叫做(),用字母()表示,计算的时候取()。
(4)推导圆的面积公式的`时候,先将圆等分,再剪开然后交叉拼成一个近似的()形,它的长相当于(),宽是(),所以圆的面积公式是s=()。
二、练习小能手。
判断。
(1)通过圆心的线段叫做直径。…………………………………………………()。
(2)半径是直径的。
……………………………………………………………()。
(3)半径为3厘米的圆,它的周长比面积小。…………………………………()。
(4)半圆的周长是圆周长的一半。…………………………………………………()。
(5)大圆的圆周率比小圆的圆周率大。……………………………………………()。
(6)圆的半径扩大到原来的4倍,它的周长和面积也扩大到原来的4倍。………()。
(7)在周长一定的情况下,圆的面积最大。…………………………………………()。
一辆汽车的车轮外直径为0.8米,1秒种转一圈,这辆汽车1分钟能行多少米?
三、智慧小挑战。
在下面的这个长方形中剪出最大的圆,这个圆的周长和面积分别是多少?
六年级同步练习语文答案
语文知识不是一两天就能掌握的。这是一个长期积累的过程,要有一个好的计划,并按照计划去执行。
例如可以设定自己每天复习多少字词,并区分重点和难点。哪些词易读错,哪些词易写错,哪些词相近,哪些词是多音的,以及它们的发音和用法,习语的书写和用法,以及注意词语搭配。
2.句型练习。
对小学生来说,句型练习既是重点,也是难点。家长可以给孩子买一本语文综合复习书,督促孩子每天练习一定的句型。也可以根据孩子平时表现的知识缺口,进行针对性的练习。
3.积累和运用。
家长可以结合所有小学语文教材,让孩子长期积累背诵和书写每个单元,并懂得使用,可以结合情境填空。除了背诵关键段落外,还要注意关键词和句子。
六年级同步作文
小时候以为时间是老人,岁月如流水般漫长。时光老人拄着拐杖一步一步向前走。当他再迈一步的时候,我在他面前耐心等待。有一天独自回首往事,突然发现自己还在襁褓中,一眨眼的功夫,就变成了现在的苗条可人。直到那时,我才意识到,时间是一个永不停息的青春。
时间不会溜走,他会留下他去过的痕迹。当我跟上它的节奏,和他并肩而行,回头一看,会发现脚印,这是我成长的见证;但是,当我抛弃了时间,他把我留在了身后,我看着离我很远的时间,看到前面留下了一系列的脚印。那是我心中的一个遗憾!
时光飞逝,日月如梭。爸爸看着过去蓝的奶奶,现在满是秋霜;我看着爷爷额头上的皱纹。我终于明白了时间的珍贵,懂得珍惜。在我的脑海里,我从来没有让一分钟轻易地从我身边溜走。我每天充分利用业余时间,有计划地安排每个周末。除了每天完成老师布置的学习任务,睡觉前还会把课本外的知识吸一吸;在校车上的时候,经常听广播,了解国家大事。我从不让自己活在空虚中。
列宁先生说:“浪费别人的时间是在消磨金钱,而浪费自己的时间是慢性自杀。”我不仅让自己有充足的时间,还鼓励父母在课余时间做更多有意义的事情,为生活的每一分钟增添色彩。
最珍贵的是今天,最容易失去的是今天。据说时间是最公平的。我觉得时间是最没有同情心的。我叫他,他假装听不见,继续往前走。时间最贱。我求他再给我一分钟,但他从不答应。时间就像大海,冲淡了留在你脑海里的旧记忆,把我拿着讲台上的证书那一刻的荣耀化为泡沫。
时间是宝贵的,让我们一起珍惜时间,与时间同步。——让我们的青春无悔!
六年级同步作文
判断对错。
1、圆柱的体积一般比它的表面积大。
2、底面积相等的.两个圆锥,体积也相等。
3、圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的3倍。
4、“做圆柱形通风管需要多少铁皮”是求这个圆柱的侧面积。
5、把圆锥的侧面展开,得到的是一个长方形。
填一填。
1、2.8立方米=立方分米6000毫升=。
3060立方厘米=立方分米。
5平方米40平方分米=平方米。
2、一个圆柱的底面半径是5cm,高是10cm,它的底面积是cm2,侧面积是cm2,体积是cm3。
3、用一张长4.5分米,宽1.2分米的长方形铁皮制成一个圆柱,这个圆柱的侧面积最多是平方分米。(接口处不计)。
4、一个圆锥和一个圆柱等底等高,圆锥的体积是76cm3,圆柱的体积是cm3。
5、一个圆锥的底面直径和高都是6cm,它的体积是cm3。
六年级同步作文
1、某商品先降价10%,要回到原价要提价%。
2、一个圆的半径增加,面积增加()%。
3、一个圆的直径增加,面积增加()%。
4、一个三角形三条边的比是3:4:5,最短的一条边是12分米,这个三角形的周长是(),这个三角形的'面积是(),这个三角形斜边上的高是()。
5、有6名同学、一名老师进行乒乓球比赛,规定每两个人都要赛一次,共需要比赛()次。
二、操作题。
1、以mn为对称轴作图形a的轴对称图形,得到图形b。
2、把图a向右平移5格得到图形c。
3、图形c绕o点逆时针旋转90°得到图形d。
三、计算。
四、解决问题。
1、如图,一块靠墙的半圆形菜地篱笆长25.12米,菜地占地面积是多少?
2、用一块长20.56米的篱笆围成一个圆形菜地,这块菜地占地面积是多少?
6、修一条480千米的高速公路,先修了10%,又修了千米,还剩多少千米没修?
六年级同步作文
一、形近字组词。
陪()稿()极()。
培()搞()及()。
朴()记()碟()。
扑()纪()蝶()。
二、从课文中找出合适的量词填在括号里。
一文件一()台灯两()绿茶。
一()写字台一()花生米两()转椅。
三、将意思相近的词用线连起来。
思索一般。
普通增添。
劳苦马上。
增加简便。
立刻思考。
简单劳累。
四、按要求改写句子。
1、我们祖国的土地宽广、美丽。
改写成感叹句:
2、他的.动人事迹令人难忘。
改写成反问句:
五、选词填空。
无论……总是……不是……而是……。
虽然……但是……因为……所以……。
1、()周总理是国家的领导人,()他的生活非常简朴。
2、周总理审阅文件()浏览一遍就算了,()一边看一边思索,有时还问我一两句。
3、()我送稿子给总理审阅,()亲眼看见了总理一夜的工作。
4、()工作量有多大,总理()那样一丝不苟。
六年级同步作文
在暑假期间我发现我们小区多了很多的垃圾分类广告牌及垃圾桶,提醒我们时时要记得把垃圾分开投放。还好我们家一直都有将可回收垃圾存放一处再变卖的习惯,虽然卖的钱不多,不过可以让我们变废为宝节省资源这也是不错的。
在泰国旅游时我发现他们在这方面也是挺环保的,因为酒店基本不存放一次性用品(包括:洗发水、沐浴露、牙刷、梳子、拖鞋等),除非客人提出要求才会提供,这样就可以省下很多资源减少垃圾。
如果我们人人都坚持下去,我相信还会有一个绿色地球!
六年级语文同步作文
怎样写状物的文章状物是指对动物、植物、器具、建筑物等进行描摹。写这类文章要注意两点:
第一,要仔细观察物品的颜色、大小、形状、质地、用途等。观察得入微,才能得具体。
第二,观察后,按一定的顺序记叙下来,做到条理清楚。
练一练。
观察一个塑料文具盒,根据表格里的要求,将观察的结果写在记叙的内容一栏里。
记叙顺序记叙的部位记叙的内容。
整体形状颜色。
(外)大盖。
部分小盖。
(内)文具槽。
六年级同步作文
如果5m=n,那么m和n成();。
如果m/n=1/2那么m和n成();。
如果nm=4,那么m和n成();。
如果m/9=4/n,那么m和n成()。
二、判断.
1.一个因数不变,积与另一个因数成正比例.()。
2.长方形的长一定,宽和面积成正比例.()。
3.大米的总量一定,吃掉的和剩下的成反比例.()。
4.圆的半径和周长成正比例.()。
5.分数的分子一定,分数值和分母成反比例.()。
6.铺地面积一定,方砖的边长和所需块数成反比例.()。
7.铺地面积一定,方砖面积和所需块数成反比例.()。
8.除数一定,被除数和商成正比例.()。
三、选择.
1.把一堆化肥装入麻袋,麻袋的数量和每袋化肥的重量.()。
a.成正比例b.成反比例c.不成比例。
2.和一定,加数和另一个加数.()。
a.成正比例b.成反比例c.不成比例。
3.在汽车每次运货吨数,运货次数和运货的.总吨数这三种量中,成正比例关系是(),成反比例关系是().
a.汽车每次运货吨数一定,运货次数和运货总吨数.
b.汽车运货次数一定,每次运货的吨数和运货总吨数.
c.汽车运货总吨数一定,每次运货的吨数和运货的次数.
六年级同步作文
书籍,是人类进步的阶梯。它可以使愚者变得博学多才,使我不断的充实自己。给我带来了无穷的乐趣。
从我很小的时候,我就拥有了许多图画书,我一有空儿,就常常扎再“书海”里,虽然当时的我连一个字也不认识,但翻着那些精美的图画,就猜到了八九分,一个又一个美丽多彩的故事在脑海中心生。随着年龄的增长,我喜欢的书也越来越多,类型也都不同。从图画书到故事书,从故事书到星际科幻,又从星际科幻到自然文学,又从自然文学到世界名着,每本书都给我带来了无穷的欢乐。像《十万个为什么》让我知道了一个又一个的知识,《中华五千年》让我明白了古代王朝的兴衰,《一百个中国名人》让我了解了名人的生活与他们的事迹,一本又一本,无数的知识,让我时时倘洋其中。
但我最喜欢的还是名着类的:《鲁滨逊漂流记》,这本书主要写了:鲁滨逊因乘船事故,流落到荒无人烟的荒岛。同伴们都被淹死了,只有他一个人九死一生活了下来;为了生存,他不得不想办法自救,并学习生存的技能,独自在荒岛上生活了二十八年二个月十九天,竟然靠自己的双手将荒岛变成了“世外桃源”,还勇敢的救了一个土着人“星期五”这本书的精彩内容让我时时陶醉,它让我明白了:如果遇到困难,却没有人来帮助,那就要乐观地接受现实,改变现状。
书籍,给我带来了无穷的欢乐,我要不断的充实自己,把自己的视野增加,让自己的知识增长。