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保护校园环境活动方案大全(14篇)

时间:2023-12-25 11:23:58 作者:温柔雨

活动方案的制定应该站在参与者的角度思考,尽量满足他们的需求和期望。小编为大家整理了一些制定活动方案的注意事项,希望对大家有所启发和帮助。

校园环境活动策划方案

一、活动主题:

6.5世界环境日主题是"可持续消费和生产"。世界环境日中国主题是:"绿色转型和绿色发展"。

二、活动安排:

(一)开展"六·五"世界环境日宣传,形成阶段性环境宣传高潮。

利用"六·五"世界环境日这一平台,开展多种形式的环保节能宣传活动。

1、利用机关楼、分公司、三合院三块电子屏围绕"六。五"世界环境日主题,滚动宣传环保理念、低碳经济、绿色生活,引导员工树立节能环保意识。

(二)倡导员工崇尚节俭生活方式。

倡导员工思考个人消费与生产、环境的关系。

1、编制、发放、学习清洁生产专刊,形成"强化运行操作、减少污染排放"的工作氛围。

2、组织制定录井生产现场清洁生产方案,使节能、节材、降低污染物排放成为员工的标准化行为。

(三)开展环境隐患排查、检查、整改。

1、组织全员从环境保护的角度审视生产过程对环境的影响,开展环境因素和环境风险排查,查找并消除录井生产过程中可能引起污染事故发生的隐患。

2、组织环保专项检查,加大现场监督检查力度,督促严格落实环境保护措施,认真整改发现的问题和隐患。

三、其他工作要求:

1、组织好"六·五"世界环境日"活动的报道工作。

2、对环境资料进行一次彻底的清查,及时更新和补充完善客观、准确的环境管理资料档案。

保护校园环境卫生的活动方案

青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。20xx年,我校启动了“实践‘五爱’要求,争做‘四有’新人”主题教育活动。该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动,使学生受到深刻的教育,是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。我校师生积极响应,顿时“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从自己做起,从小事做起“学文明讲文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主动投入到创建活动中去。我校少先大队成立了“少先队环保中队”,“环境保护,从我做起”是队员们自己确定的口号,我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标,开始了我们的绿色大行动。

要想使学生树立自觉文明卫生的观念,首先应该让他们有个深刻的认知体验,有个主动保护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主,通过资料整理、信息学习让队员体会:人人需要美好的生活环境,清净卫生的生活空间需要人人参与。其次,通过各种活动让队员在角色体验中获得感受,我们以家庭、学校、为主阵地,开展环保义务劳动、文明宣传活动等等。体验是的老师,在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化,通过各种活动培养学生的自觉意识,促进他们进一步做绿色先锋。

1.创造清洁的学习生活空间,培养队员的环保意识。

通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室、校园保持卫生整洁。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识,培养他们做文明的接班人。

2.感召他人,影响社会,为文明创建添砖加瓦。

我们的绿色大行动足迹遍至家庭、学校,社会,我们以实际行动带动身边的人,促使他们加入文明创建的主力军。

活动对象:我校全体师生。

活动时间:20xx年3月。

活动阵地:学校操场。

活动辅导员:郑玉洁。

为了落实活动,我校各班开展了多次的班队讨论会、班干部研讨会、并征得大队部意见,联合大队干部确定活动计划,布置活动内容,明确活动要求。以班队干部为主力,以系列活动为载体,以学校、家庭、社区为基地,引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城市创建活动,为争创全国文明城市奉献赤诚的童心。

1.分发倡议书。

环境保护是一项民众工程。我们赖以生存的地球只有一个,为了让更多的人认识地球现状,了解她正经受着前所未有的磨难,支持我们的绿色行动,全体队员认真查阅资料,起草倡议书,通过校园广播台进行宣讲,并将倡议书带回家,欢迎家长加入我们的环保行列,呼唤人人懂环保理,人人做环保事。

2.出刊环保主题黑板报。

通过学习环保知识,各班利用收集到的资料轮流出刊主题黑板。

报,让队员们充分关注环保,利用这个阵地宣传环保的任务和意义。

3.布置班级环境。

各班以班级大扫除为手段引导学生明白:整洁宁静的环境有利于学习和生活,绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品,自带盆栽等形式装扮教室,使学习环境达到既严肃又活泼。

4.展示环保小作品。

丰富多彩的文体活动是低年级学生喜闻乐见的。因此,我们利用每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等一系列活动。我们还针对学生实际,举办环保儿童想象画等,让学生在才艺展示中既锻炼了能力又增长了环保知识。

5.开展环保体验活动。

保护环境,创造一个良好的学习生活空间,需要你我伸出手来共同去实践。我们的校园文明队来到学校周边广场等地打扫卫生。我们的'校园保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为,定期清理校门口卫生。我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除,每日的卫生大抽查,每节课前的卫生自查。我们用自己的行动创造了优美的社会环境和氛围,感召他人,影响社会,并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识。

6.举办环保主题队会。

为了总结我们的环保工作,我校各班开展了《我文明我快乐》主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得,通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮。

7.深化环保主题活动。

保护环境,净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力。我们将不断地把环保工作继续下去,深入下去,拓展开去。

《保护校园环境卫生从我做起》活动方案

甲:同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。让我们捡起一片纸;节约一滴水;珍惜一朵花;爱护一棵草...用自己的实际行动保护环境,净化校园。

女:亲爱的少先队员们:

合:伴随着一首《我们都是好孩子》这首歌曲,本周红领巾广播又如约相见了。

女:我是主持人陈xx,来自二(1)班。

男:我是主持人李xx,也来自二(1)班。

合:大家下午好!

女:当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;。

男:当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?

女:当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。

男:优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;。

女:优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;。

男:优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;。

女:优美的环境让我们学会谦让,学会做人。

男:是的,只要我们都做到了,就像歌词里唱的:我们都是好孩子,最最可爱的好孩子;我们都是好孩子,最最善良的好孩子啊!(停顿,音乐声响起)。

男:《新闻直通车》这个栏目,让我们不出校门就能了解新闻时事,开拓了我们的视野。现在播报,10月31日,北京市教委下发《关于进一步规范中小学校饮食管理工作的通知》。通知中要求,不得出售碳酸饮料等不利于健康的食品饮料。严禁出售无质量安全保障的产品,严禁出售有碍学生身心健康的商品。有调查显示,我国12岁孩子饮用碳酸饮料的比例为76%,14岁孩子为92%。

男:11月7日,也就是今天,我校将迎来了——全国义务教育基本均衡县验收。这是一项艰巨而光荣的任务,让我们为这次活动献出自己的微薄之力:见到客人主动问好、见到垃圾主动弯腰捡起、不大声喧哗、不随地吐痰丢垃圾、不去用手涂抹白色的墙壁,相信我们都是好孩子,最最棒的好孩子。

做好绿色宣传员,看见不文明的现象及时出面制止或劝阻,用我们的实际行动影响周围的人,不断改良我们周围的生存环境。

男:我县20xx年中小学田径运动会于11月8—9日在汉源中学举行,我校的运动健儿们早已备战蓄势待发,运动场上的'风采,就靠你们了,加油曙光的运动健儿们!!(音乐响起)。

自古以来,中华民族就是文明礼仪之邦,文明礼仪是我们生活、学习的根基,是我们健康成长的保障。我们要继承中华民族的优良传统,尊敬师长,团结同学,穿着朴实大方,不留怪发,不戴首饰,不吸烟,不喝酒,杜绝一切不良习惯,以清新自然的面貌去努力学习,让令人羡慕的青春年华闪闪发光。

女:每个人都渴望拥有一个健康的身体,在我们日常生活中,有很多与健康息息相关的小常识,不知道大家是否有注意到呢?《安全健康乐园》这一栏目,就给同学们提供了一个学习的平台。

男:国家之所以禁止学生喝碳酸饮料,禁有禁的理由:碳酸饮料会引起骨质疏松、影引起钙、磷比例失调。一旦钙缺失,对于处在生长过程中的少年儿童身体发育损害非常大。缺钙无疑意味着骨骼发育缓慢、骨质疏松。有资料显示,经常大量喝碳酸饮料的青少年发生骨折的危险是其他青少年的3倍。其次是碳酸饮料是腐蚀青少年牙齿的重要原因之一。报告称,常喝碳酸饮料会令12岁青少年齿质腐损的几率增加59%,令14岁青少年齿质腐损的几率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸饮料,这两个年龄段孩子齿质腐损的可能性将分别增加252%和513%。同学们,这个数字是不是很可怕,检查一下自己的牙齿是不是很健康呢。俗话说:牙好胃口好吗。

送温暖献爱心,在帮助他人的同时更是帮助自己。下面是为大家带来的关于“送温暖献爱心”公益活动倡议书范文,希望对大家有帮助!

女:在此我也倡议同学们,不要再买地摊上的三无产品,为了自己的健康管好自己的嘴吧。

男:播报地震时的9条须知识:

1、摇晃时立即关火,失火时立即灭火。

2、不要慌张地向户外跑。

3、将门打开,确保出口。

4、户外的场合,要保护好头部,避开危险之处。

5、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

6、汽车靠路边停车,管制区域禁止行驶。

7、务必注意山崩、断崖落石或海啸。

8、避难时要徒步,携带物品应在最少限度。

9、不要听信谣言,不要轻举妄动。(音乐响起)。

女:在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,我们满怀激情,畅想未来。好人好事天天有,我校的活雷锋越来越多了,现在我播报上周好人好事情况:三(4)班刘亚鹏在东墙楼梯拾到100元并上交班主任,给本班加2分;一(7)班谭存屹拾到5角、六(3)张尚拾到10元、同时二(8)班共计,7为小同学,随手捡垃圾,被评为“弯腰小卫士”,分别给这三个班级各加1分。

男:同学们都是好样的!校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今的校园,更是焕然一新,这个活雷锋可都是我们可敬的老师们啊,看到老师们踩着桌子翘着脚尖去打扫我们的房顶、灯管;穿着单薄的衣服擦栏杆、拖地,因为浑身都是汗啊——老师您辛苦了!让我们用热烈的掌声感谢我们可敬可爱的老师们吧!(停顿掌声)。

女:学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。同学们,积极行动起来,保护好我们的校园环境,在此我倡议:从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不买不带零食进校园、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学改正。让“弯腰”行动,在我校每个角落都随处可见吧。(音乐响起)。

男:同学们,让我们从小事做起,踏踏实实,认认真真地从小事做起,从身边的一点一滴做起,踏着由小事铺成的大道,走向成功的未来。

亲爱的居民朋友们,我们是邻居,倡议您和我们一起来提醒您的家人,不要把建筑垃圾、生活废物堆放在楼道内;如果楼道内您的物品确实有用,请为了大家生活环境的改善,麻烦您把它们转移到你们家的某一个角落。楼道是我们大家共同的生活环境,让我们携手营造它的美丽和整洁吧!

女:让我们携起手来,把文明之风吹遍校园的每一个角落,让道德之花盛开在我们每一个人的心中。

男:多么难忘的时光,虽然我们无法阻挡时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情,让我们在《明天会更好》的歌声陪伴下相约下次广播吧!再见!

女:再见!

《保护校园环境卫生从我做起》活动方案

为创造文明、有序、清洁、卫生的校园学习生活环境,以全新姿态迎接牛年新学期到来,现结合我校《关于做好春季开学相关工作的通知》要求,制定校园环境卫生整治工作实施方案如下:

一、总体目标。

通过各学院、各部门的精心组织、广泛发动、积极参与、集中整治,形成全校联动、多措并举、齐抓共管的良好局面,实现校园室内外环境卫生和各责任区清冰雪整治的全覆盖、无死角,并保持校园环境卫生持久整洁。

进一步提高全体师生员工的环境保护意识和文明素质,形成“人人参与卫生管理、自觉维护学校环境”的良好行为习惯。努力建成优美洁净、温馨和谐美丽校园。

二、总体要求。

按照《哈尔滨师范大清冰雪规定》(哈师大发【20xx】10号文件)和《哈尔滨师范大学校园环境卫生管理条例》(哈师大发【20xx】45号)的文件要求,扎实高效地开展好环境卫生整治工作。

(一)“一把手”负责制。

高度重视、加强领导、统筹安排、积极行动,坚持校园各责任区环境卫生整治和清冰雪工作“一把手”负责制,亲自抓责任区任务分解、落实。

(二)“谁主管、谁负责”原则。

各学院、各部门要按照“谁主管、谁负责”的原则,各负其责,集中本单位人员力量,认真组织师生员工开展好校园环境卫生综合整治工作。

(三)明确分工、厘清责任。

1.各学院、各相关部门:

(2)责任分担区内白色垃圾、杂物清理;

(3)将垃圾装袋并集中堆放;

(4)门前“三包区”和各人行道分担区冰雪清理。

2.产业处:

(2)各教学楼楼梯间、走廊、卫生间等室内公共区域卫生清理;

(3)所属学生食堂、幼儿园卫生治理;

(4)行知楼、科学会堂、实验中心、展览中心所属公共区域(产业处组织外保方负责);

(5)统一负责组织清运各学院、各相关部门清理出的垃圾。

(6)所负责的校园责任区冰雪清理。

3.学生工作部(处):

(1)各学生公寓楼内卫生;

(2)学生公寓门前“三包区”白色垃圾、杂物和冰雪清理。

4.后勤管理处:

浴池、变电所、水站、换热站、库房环境卫生;校园内建筑垃圾清运。

5.保卫处(武装部):

(1)各门卫室的卫生、杂物清理;

(2)各校门进出车辆分隔带区范围内的冰雪清理。

三、自查整治阶段。

(一)自查整治时间。

20xx年3月3日-8日。

(二)自查整治标准。

1.室内:

教室内学生课桌摆放整齐、桌膛里无纸屑、无垃圾;

各办公室(教室工作室)办公桌柜、桌面物品等摆放整齐有序,干净整洁。

2.室外:

广场、体育场、停车场无破损,无垃圾、污迹、纸屑、杂物;

绿地、园林、树木,花坛,无白色垃圾、悬挂物、飘飞物、枯枝败叶、杂物堆放、张贴物;

景观、石桥,无污渍、涂抹、乱贴乱画;

垃圾箱规范摆放、周边无堆放垃圾、散落垃圾,及时清理外运;

路灯杆、指示标牌,无绳扣、张贴物、涂抹;宣传栏,无非法张贴物;

马葫芦井盖、雨排水盖等其它公共设施无掩埋、无遮盖、无破损;

各责任分担区冰雪清理及时、干净、彻底、无残留。

3.个人卫生要求。

禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食物袋等垃圾杂物;禁止公共场所吸烟、乱扔烟头、烟盒;禁止把杂物从楼上扔下或扔在雨台中;个人着装规范、衣帽整洁。

四、集中检查阶段。

(一)时间:203月9日。

(二)检查组人员组成及分工情况:检查组成员由学校爱卫会成员及相关部门工作人员组成。

保护校园环境活动方案

一、活动目标:

1.激发幼儿充分利用废旧物品,积极参与服装设计、制作、演示活动的兴趣。

2.了解废旧物品的回收利用价值。

3.调动幼儿参与时装表演活动的积极性,培养幼儿的合作能力和表现力,审美能力。

二、活动准备:

1.与家长共同收集各种废旧材料(蛋糕盒、蔬菜包装网、包扎绳、饮料瓶、包装盒)。

2.欢快的音乐。

3.服装表演录像。

三、活动过程:

(一)导入。

1.与家长观看服装录像,感受服装的丰富多彩。

2.讨论:这些服装是用什么材料制作的?

3.出示各种废旧材料,产生制作服装的兴趣。

(二)我是服装设计师。

1.自由结伴商讨设计的款式、所需废旧材料。

2.简单了解制作服装的过程及制作工序。

3.幼儿与家长共同制作。

(三)时装表演。

1.引导幼儿展示、介绍自己的作品,体验成功的喜悦。

2.播放音乐,创编动作进行表演。

3.表演过程中,幼儿分组表演,也可请家长一起表演。

四、评选最佳表演小组奖、最佳服装奖,共享制作、表演成功的喜悦。

校园环境保护活动方案

地球是人类的母亲,保护环境,匹夫有责,所以我们要爱惜每片绿叶,爱惜每棵小草,爱惜每朵鲜花。爱惜地球,保护环境,绿化校园,酷爱学习,珍惜青春。

为了修建一个“文明、卫生,健康”的校园环境,学生会记者团举行校园环保活动。

美化校园的环境卫生,进步学生的保护环境的意识,进步动手能力。

保护环境,从我做起。

xx年11月。

校园内。

学校全体成员。

校报记者团。

1、积极其本次活动进行宣传,各个组织出版面进行宣传。

2、在宣传栏进行文字宣传。

3、海报宣传活动。

3、举行环保活动,选举“校园环境保护代言人”。

4、举行环保袋、矿泉水瓶的设计比赛。

5、制作环保卡片,在活动期间分发给参加者记念。

6、由学生会召开各班学生代表交换会议,了解各班代表对校园卫生的看法,进步他们对环境卫生的重视程度,深进探讨进一步改进我系的卫生工作。

7、将社员分组,按小组分配任务清算校园垃圾广告。

8、对校园(特别是草坪)全面打扫。

9、举行可回收物品搜集活动,将搜集可用垃圾,对可利用的垃圾再次利用处理并进行设计作品。

1、在学校的卫生区及花园草地内设立环保小标语、警示牌、温馨提示。

2、对卫生区进行完全打扫,并对各班进行检查。指出优缺点,相互学习,相互改进,共同进步。

3、会员在校园搜集到的垃圾,卖掉后作为奖品的资金。

1、纸、笔、透明胶:50元。

2、海报:30。

3、奖品:200。

4、环保卡片:30。

5、伙食费:200。

1、对“环保代言人”“设计比赛”等各种比赛前三名的成员给予嘉奖。

2、对积极参与者给予一定嘉奖表扬。

1、活动期间,安全性作为第一位。

2、活动组织者和安全管理职员要维护现场秩序。

保护校园环境的活动策划书范文

小朋友,看我们的教室美丽吗?你发现哪些不美的地方吗?(幼儿观察,发现地面上的塑料袋)。

二、活动过程。

2、播放有关《白色污染》视频认识观看视频,通过数据资料,让学生知道白色污染的危害。

4、保护环境,有环保的意识听儿歌《美丽的家》幼儿感受体会,能说出要保护环境。

三、活动延伸。

游戏《我要到哪里去》把班级中的塑料袋处理掉。

保护校园环境活动策划书

尊敬的教职工,亲爱的同学们:

近年来,学校十分重视校园环境的育人功能,在学校环境建设中,坚持“高标准、高起点、高品位”的理念,投入大量的环境建设资金,融合丰富的人文内涵,打造了一个可持续发展的生态校园。

当你步入校园时,就犹如走进了一片绿色的海洋,映入眼帘的是茵茵青翠的草坪,娇艳绽放的鲜花和错落有致的树木。在一群尽职尽责的环卫工人的维护下,道路宽敞、环境优美。但是,如果你仔细观察,会发现我们的校园里仍然有一些不和谐的现象,如:学校食堂、商贸市场、住宅区、绿地等区域经常有被丢弃的果皮、纸屑、袋子、烟头等杂物;捡拾垃圾的老人经常将垃圾箱内垃圾翻到垃圾箱外,不将洒落在地的垃圾重新投入垃圾箱内的情况;个别住宅楼及教学楼周围堆放着捡拾的废品、收购的自行车、废弃的家具及不用的家电等现象,这些行为不仅妨碍了他人的正常生活,而且严重破坏了校园的整体美观,影响了学校的整体形象。

校园,是大家学习工作的重要场所,校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象的窗口。拣起一个纸团,你拣到了一种快乐,丢掉这片果壳,你就丢掉了自己的美德。爱护我们的校园,让我们从自身做起,在校园中处处留意自己的行为,积极保护校园环境,并及时制止其他人破坏校园的行为。

让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境,让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么塔里木大学这所美丽的校园一定会因我们的文明而青春长驻,锦上添花。

倡议人:

日期:__年__月__日

文档为doc格式。

校园环境卫生整治活动实施方案

1、工作量:每个环卫清扫人员承包4500m2责任片块,包括路边绿化地及其中小经。

2、工作时间:每天上午5:30至下午19:00,午间休息两个小时,每天全面清扫与重点清扫相结合,以保持校内全日清洁。

3、环卫清扫人员还负责房屋下明沟的清扫、冲洗,并要拾清绿化地上的果皮、纸屑等垃圾,并负责清倒路边废弃物箱垃圾。

4、严格控制蚊蝇孳生地,做到责任片无蚊蝇孳生地。

5、责任片内发现乱倒的垃圾,要及时处理,遇到难题即报上级管理部门由校爱卫会出面处理。

1、环卫组必须备有地下管道及大小窖井,化粪池分布图,并对各个窖井编号管理。

2、工作定量:每个负责35m2范围。

3、沟路工的固定任务指标,大窖井每月清掏一次,小窖井每半月清掏一次。

4、工作程序先保污水道(特别是粪便管),然后废水道,再次雨水道。

5、做好化粪池窖井的密封工作。

1、禁止随地吐痰。违者批评教育,就地清除,并罚款1元;不接受批评教育,罚款2元。

2、禁止在食堂、教室、宿舍、走廊、窗外、道路、绿化地和操场等公共场所乱扔果皮、纸屑、烟头、饭菜等。

3、禁止向校园河内投掷石头、丢弃废物、排放污水;禁止在室内外乱倒污水,乱仍各种垃圾。违者批评教育,就地清除、捞处,并根据不同性质处以5元以上罚款。

4、禁止在各种建筑物、设施、树木上张贴大小纸报和乱刻画,各部门的通知、海报、广告、启事等必须在指定的广告栏内张贴。违者批评教育,就地擦洗干净,并按情节轻重罚款1—2元。

5、禁止在办公楼、宿舍楼、走廊、盥洗室及厕所内用火处理废纸、杂物、严禁将火种倒入垃圾箱内。违者罚款10—20元。

6、禁止在室内、走廊、门厅、绿化地带、建筑物周围及道路地区打球、踢球。违者没收其体育用品,造成门窗损坏的,按原价两倍赔偿,并处以每人2元罚款。

7、不准在教学楼、办公楼、宿舍的门厅、走廊、盥洗室、教室、办公室、宿舍等非指定地点停放自行车;校内不准乱停放各种车辆。违者批评教育,并处以罚款1元。

8、不准在校内饲养家禽、家畜,不准在树叉枝、树干上挂晒衣被等物。违者根据情况处以1元以上罚款。

9、不准破坏校园内的花草树木和公共设施。对任意堆放堵塞交通、未经许可自行搭建、影响观瞻或损坏花木和公共设施者,除责令其立即清除外,如有损坏,按原价5~10倍罚款;对屡劝不听或清除不力者,虽无损坏公物,亦应处以10元以上罚款。

10、各部门应规定环境卫生责任区,在责任区范围保持人行道、墙角清洁,地面无痰,无粪便污水,无瓜皮果壳纸屑,无砂石等。室内由各部门承包卫生。对执行不力者按情况处以20~100元罚款。

11、不准在绿化地带或空场上随意大小便,乱到污水、粪便、垃圾等,违者批评教育,就地清除,并处以2元以上罚款。

12、.不准在校内外、门口等地任意设摊。如经职能部门同意临时设摊,摊主应保持摊位周围场地的环境整洁卫生。违者就地清理,并处以10元以上罚款。

校园环境保护活动策划书范文

1、积极为本次活动进行宣传,各个组织出版面进行宣传。

2、在宣传栏进行文字宣传。

3、海报宣传活动。

3、举办环保活动,选举“校园环境保护代言人”。

4、举办环保袋、矿泉水瓶的设计比赛。

5、制作环保卡片,在活动期间分发给参加者留念。

6、由学生会召开各班学生代表交流会议,了解各班代表对校园卫生的看法,提高他们对环境卫生的重视程度,深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

7、将社员分组,按小组分配任务清理校园垃圾广告。

8、对校园(特别是草坪)全面清扫。

9、举办可回收物品收集活动,将收集可用垃圾,对可利用的垃圾再次利用处理并进行设计作品。

校园环境活动策划方案

1、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。

2、通过活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,增强环保意识。

3、让同学们知道不管在哪里都要环保起来。

4、培养学生的小组合作意识,培养他们的探究能力。

二、活动口号。

学校是我家,清洁靠大家。

三、活动时间。

20xx.11.22——20xx.12.4。

四、活动内容。

1、利用下一次班会,各班组织一次“我爱我校”主题班会。

2、刊出一期“我爱我校”爱惜校园环境卫生为主题的黑板报。

3、制定相干宣传标语。

4、四年级(以上的班级)学生对本活动,以“我爱我校”为题写一篇作文。

5、四年级(及以上的班级)学生自编“我爱我校”主题手抄报一份,11月26日各班上交1——2份手抄报,队部将评选优秀作品,在宣传板上展出。

6、三年级(及以下的班级)学生给校园写首诗,结合校园各项活动,各班组织小学生创作一些儿童诗。

7、学生和家长共养一盆花,开花后把它拿到学校把教室打扮一下。

五、活动意义。

这次活动主要为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,还让学生们养成良好的环保习惯,并且还能让学生们进步环保意识。

六、活动留意事项。

1、别的同学乱扔垃圾,不要和他吵架,而是和蔼可亲的去对他说。

2、不要乱扔垃圾。

3、不要在学校吃垃圾食品。

4、不要随地吐痰。

保护校园环境的活动策划书范文

1、开场:唱班歌。

2、朗诵《给未来一片绿色》。

听了这么多的介绍,同学们一定有了很多收获。

下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》。

3、爱校园从爱班集体做起。请学生说怎样爱班集体。

4、环保大家谈:分小组讨论。

5、刘颖萱讲述自己主动为校园拾垃圾的故事。

6、大合唱《明天会更好》。

7、结束。

8、中队辅导员活动总结:

通过这次班会课,相信同学们都有了自己独特的体会,对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰,伸一伸手,随手捡起一片垃圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力,为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起,献出自己的一份力量,为我们的校园,为我们的家园,重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导,谢谢!

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一、活动目的:

xx年6月5日是世界环境日,值此契机我校决定开展xx县实验中学“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”世界环境日暨节能宣传周活动,旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、洁净的校园。

xx年x月x日—x月x日。

(一)活动启动仪式。

1、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”活动倡议,号召同学们从身边的小事做起,关爱自己的学习环境,号召老师们不乱丢乱吐,见纸就捡,身教胜过言传,使环保意识化成全体师生的自觉行动。

2、x月x日各班级开展“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”主题班会课。班主任可以从以下几方面提出要求:

(1)熟记活动口号,懂得洁净校园是我责;

(2)落实到行动,不乱丢垃圾,不乱吐;

(3)劝说同学不乱丢垃圾;

(4)只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰,捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中,有良好的环保生活方式和习惯,能做到:节约用水,一水多用;保护水源,慎用洗涤用品;节约用电,随手关灯;保护树木,珍惜纸张,不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;保护绿化,参加种树,养树活动等。

(二)活动实施阶段。

1、各班主任要经常利用午会、班会认真做好宣传鼓动工作,使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校园环保卫士的带动下,每个学生都要争当“环保卫士”。

2、成立“环保卫士”流动岗,七、八年级每班在自愿报名的基础上推荐一位同学加入流动岗,要求工作认真负责、爱护环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区,监督全体师生,专抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。

3、每班选择一条环保宣传口号,制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上,时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。

4、团委会将环保卫士流动岗发现的情况每天在广播站进行批评或表彰通报,对于违纪行为第一天只通报不扣分,活动开展的第二天开始,将记入班级纪律卫生评比。

我与校园环境班会的活动方案

一、问题的提出:

环境教育是我校素质教育的一项重要内容。在创建“绿色学校”的过程中,我们发现部分学生的环境意识淡泊,随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在,随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在,乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况,对净化、美化、绿化校园造成一定的影响,同时,对创建“绿色学校”也造成一定的冲击。如何唤起全校师生对环境教育重要性的认识,培养学生对美好环境认真负责的精神,增强环境保护意识,并化为爱护环境、保护环境的自觉行为,这个问题引起学校领导的高度重视,并作为学校德育工作一项重要任务来抓。

二、活动的时间:9月22日。

四、活动的目的:着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识,告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为,形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

五、活动的过程:

1、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状;

3、分小组在校园里进行“不良现象大搜索”

4、综合各组结果,形成共识。

六、活动的结果:

学生从身边的种种破坏校园环境的现象来分析,得出导致这种不良现象的几种原因:一是由于小时候没养成良好的习惯,形成一种无意识的状态。95%的学生认为,从小进行养成教育是非常重要的,对良好习惯的.养成将起到积极的作用;二是缺乏自控能力,35%的学生认为在没人监督或约束的前提下,可能会随手扔垃圾;三是缺乏劳动教育。从实验班的调查来看,85%的男生在家没有做家务的习惯,60%的女生在家没有做家务的习惯,如帮父母拖地板、自己洗衣服、帮父母洗碗等;藏班学生因为是寄宿生,劳动观念较强,劳动能力和自理能力也强于汉班的学生。四是部分学生认为缺乏环境卫生教育是导致学生环境意识淡泊的重要因素。五是缺乏有效的监督。部分学生认为督导队的职能没有充分发挥,应有必要成立如环保小卫士、绿色环保志愿小组等。六是缺乏体验教育。西藏班的学生普遍认为,体验教育对增强同学环境保护意识有很大的促进作用。他们通过自身的实践,如自己洗衣洗被、评选“信得过宿舍”和“文明餐桌”等,形成了良好的卫生习惯,并极力维护西藏部的整洁、清洁。

实验班的学生普遍认为,应在以下几个方面形成共识:一是美我校园,人人有责。爱护校园环境要从自己做起,从身边的每一件小事做起,少说多做;二是在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围,让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动;三是在校园树立环境保护标语,标语向学生征集;四是加强环境保护教育,如举办环保讲座和环保图片展等;五是加强对学生的体验教育。如倡导学生自己种树、种花,并由自己维护;六是加强监督。政教处、学生会、督导队和卫生室要加强检查力度。

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