作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。
四年级技术教案篇一
通过上学期的学习,二年级的学生了解了电脑的一些基础知识,学会了开关机,并熟练掌握打字软件:金山打字通,对字母、数字、以及汉字进行练习,本学期在学生练习好打字的基础上,我则教他们画图软件:金山画王的学习,充分调动他们的想象力,让其绘出五彩斑斓的美好生活图。同时兼顾超前学习的学生,拓展一些课外知识。
三年级则在上学期学习绘画知识的基础上,主要进行打字练习,纠正其坐姿及键位。同时讲解必要的上网知识,扩展其知识面。
四年级在上学期基础上继续讲解word文字处理软件,学会电子刊物的制作,同时讲解有关因特网及网上浏览的知识,扩展学生的知识面。
四年级技术教案篇二
教师要潜心钻研教材,努力提高业务水平,确实保证每个学生都能懂得信息技术,能够熟练操作使用计算机。开学前把机房的所有微机检修一遍,确保所有微机都能正常使用。开学后做好机房的维护工作,微机出现问题及时解决,确保信息技术教学顺利进行。
四年级技术教案篇三
信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,随着我校各种条件的具备,已作为必修课开设。
小学信息技术课程的任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,培养学生良好的信息素养,形成学生良好的文化素质,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
四年级技术教案篇四
本册教材共有15课,主要介绍了计算机画图的基本知识和技能,并对复杂图形的画法,文件的保存与打开,图形的简单编辑作了讲解。有以下特点:
(1)教材贴近学生,符合新的教育教学理念;
(2)结合学生的现实生活和学习需求;
(3)设置有针对性的学习任务、典型案例和研究性课题。
四年级技术教案篇五
第2—3周2课时使用“我的电脑”
第4—5周2课时文件的管理
第6周1课时对话框和菜单
第7—8周2课时学习汉字的输入
第9周1课时为自己的画加上文字
第10周1课时认识word窗口
第11周1课时编写我的“小作文”
第12周1课时充实完善我的“小作文”
第13周1课时修饰我的“小作文”
第14周1课时制作作息时间表
第15周1课时我的课表我来做
第16周1课时美化表格
第17周1课时创作作品
第18周1课时展示评价作品
第19周1课时综合测试
第20周1课时期末总结
四年级技术教案篇六
对于学困生,在前面一个阶段可以适当对其降低要求,多提简单问题,多鼓励,多进行个别辅导,培养其学习兴趣,使其树立起良好的自信心,引导其自己建立目标,慢慢的追赶,有进步,就给予表扬强化。在进行教学的过程中也要注意知识的层次性,逐步的由简变难。
四年级技术教案篇七
以建构主义理论为指导,使用辅助教学软件创设情境,以电脑为意义建构的工具,采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法,通过动手实践、合作探索等环节,激发兴趣,增长知识,培养技能。教学过程中,教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。
四年级技术教案篇八
第一周:初识画王(1课时)
第二周:认识图库(1课时)
第三周:图库的应用(1课时)
第四周:认识画板(1课时)
第五周:棒棒糖制作(1课时)
第六周:认识暗房(1课时)
第七、八周:特效处理(2课时)
第九周:健康小常识(1课时)
第十、十一周:保护环境(2课时)
第十二周:编故事(1课时)
第十三周:讲故事(1课时)
第十四、十五周:作品创作(自由绘画)(2课时)
三年级下册教学计划安排
第一周:认识金山打字(1课时)
第二周:打字小游戏练习(1课时)
第三周:十个手指要回家--基本键位练习(1课时)
第四周:键位练习初级(1课时)
第五周:键位练习高级(1课时)
第六周:单词练习(1课时)
第七周:文章练习(1课时)
第八周:用途广泛的数字键(1课时)
第九周:争做小能手--速度测试(基本键位)20分钟(1课时)
第十周:汉字(音节)练习(1课时)
第十一周:词汇练习(1课时)
第十二周:美文共赏--文章练习(1课时)
第十三周:奇妙的符号--在记事本中输入26个字母及特殊符号(1课时)
第十四周:介绍我是谁--在记事本中输入汉字(自我介绍)(1课时)
第十五周:期末考评(速度测试—屏幕对照)20分钟(1课时)
四年级下册教学计划安排
第一周:我们的编辑部(1课时)
第二周:漂亮的封面(1课时)
第三、四周:编辑期刊页面(2课时)
第五周:作品诞生啦(1课时)
第六周:我的好伙伴—因特网(1课时)
第七周:因特网上的交通工具(1课时)
第八周:轻松网上行(1课时)
第九周:网络百事通(1课时)
第十周:网海拾贝(1课时)
第十一周:信息搜索大比拼(1课时)
第十二周:我的“红泥巴村”(1课时)
第十三周:畅游迪士尼乐园(1课时)
第十四、十五周:期末考评(作品创作—制作电子刊物)(2课时)
四年级技术教案篇九
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立的学习,发展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,初步学会用计算机处理文字、图形的技能,养成当好的计算机使用习惯和责任意识。