总结范文是一种重要的组织和表达能力的训练方式，不仅能提高我们的写作水平，还能培养我们的逻辑思维能力。写总结范文时，可以尝试用一些生动的例子和案例来丰富文章的内容和表达。在阅读这些总结范文时，我们可以思考它们的亮点和不足之处，以便提升自己的写作水平。
爱的教育读后感学会感恩篇一
它是以一个小学三年级学生恩里科在一个学年的日记为主要内容，其间穿插了老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”。作者通过一件平凡的小事，娓娓运听地叙述了师生之情、朋友之谊、父子之情，展示了人性善良与纯洁，讴歌爱祖国，爱社会的精神。
书中的文章很多，但我最喜欢《感恩》这篇文章，这是父亲给作者的一封信，主要说了三方面的内容，首先是作者回家经常对老师不满意，其次是他与朋友相处的不好，最后还说父母对他有偏见，关心弟弟却不喜欢他，很令母亲伤心。父亲在信中讲了一番深刻的道理，让作者感到无比的难过和悔恨。深刻地领悟到感恩的内在含义。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。更何老师呢?他们为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。老师是我们最值得尊敬和热爱的人，他们把自己的知识毫无保留地传授给了我们，使我们的心灵得到了震撼，智慧得到了开发。而他们的报酬却是微薄的。没有一丝的怨言，为培养祖国一下一代而辛苦劳动着，为祖国的教育事业奉献了一切。
父母给了我们生命，而生命是如此的美好，我们应该对父母永远怀有一颗感恩的心。父母养育了我们。为了儿女的成长，他们精心呵护、百般关照、日夜操劳、费尽了心血。儿女长大了，父母变老了，可他们的牵挂没有断。唐代诗人孟郊在《游子呤》中说道：“慈线手中线，游子身上衣;临行密密缝，意恐迟迟归;谁言寸草心，报得天三春晖。”这首诗深受人们喜爱，它道出了天下儿女对父母的感恩之心。
我们精心为大家准备的，希望大家从中受到启发，提高自己的写作水平。
爱的教育读后感学会感恩篇二
爱，让我学会了成长――《爱的教育》读后感作者/郭幸建
《爱的教育》这本书，我本以为是长篇的大道理和说教。
为了完成任务，只得硬着头皮看了起来，没想到看着看着就被吸引住了。故事是从一个跟我年龄相仿的意大利男孩讲起的。
开学的第一天，他舍不得二年级的老师和同学，心情特别不好，此情此景跟曾经的我多么相似呀，我何尝不是这么过来的呢！这一点引起了共鸣，于是我一口气把书给看完了。
书中写了一群来自意大利小学生，有纯真善良的安利柯，有是非分明的卡垄和品学兼优的代洛西……他们每一个人都是独一无二的，但是有一个共同的特点――那就是对于家人，祖国和师长真挚的爱。
书中没有任何的说教，只有一篇篇的小故事。在一件件平凡、细微的事情中，我感受到了浓浓的朋友之情，父子之情，师生之情，爱国之情。有很多故事跟我的生活多么相似，像是一个谆谆善诱的慈祥的老爷爷，从口袋里掏出一件件小玩意儿，一会儿是颗糖，一会儿是小石头，一会儿又是一本小书……不管是什么，每一件宝贝总能带给我一份惊喜，一份思考，一份爱的传递。
我每读到一个小故事，都会联想到身边的事。当我读到“我们的老师”这一节时，觉得我就是故事里的主人公，因为我离开二年级转入三年级的'情景历历在目。朱老师就像书中的佩尔波尼先生，我也是从一开学就慢慢喜欢他的。他从不说教，却让我们感受到满满的爱。
说说我们最近的新规定吧，朱老师让到校同学站在门口等待下一位同学的到来，接受他的拥抱，最后一个同学上台发言。自从这么做以后，迟到的同学大大减少，即使迟到了，也不会太难堪，只是有些惭愧。
从这件事以后，同学间的关系更密切了，也学会了更多地拥抱彼此。我想这就是爱的教育吧！
（指导老师：朱郑汇）
爱的教育读后感学会感恩篇三
那是谁的眼睛?充满着深情。
似一湾春水，滋润我的心田;似和洵的阳光驱散了冻结在我心中的冰块。
就是这双神奇的眼睛，展示了她内心伟大崇高的一切：对学生的爱，对工作的爱。她——一个普通的小学教师，就是用这双眼睛教会了学生怎样去爱生活，怎样去爱人。
岁月匆匆，往事如梦，但这双眼睛的故事依旧那么清晰
我病倒了——
醒醒，醒醒，这样是要着凉的!睡梦中，一个熟悉的声音呼唤着我。睁开眼，一片模糊，但有一双眼睛分外明亮。目光中带着无限的`美好和爱，也带着一丝焦急和不安。是黄老师，我刚要开心，一只温暖的手搭上了我的额头，那么温暖，似母亲的手。好烫啊!黄老师皱了皱眉，扶我朝营房走去。
床边，是黄老师忙碌的身影，闪过的是黄老师焦虑的目光。不一会儿，黄老师端着一碗热气腾腾的水和几片退烧药来到我的床边。她微笑着让我吃下药，并嘱咐我好好休息。望着黄老师慈母般的眼睛，我感到那么亲切。一滴泪水滚到嘴边，我舔了一下，和着嘴边的苦涩，竟然是甜的!
我撒谎了——
小时候我偶习惯性撒谎症，而且经常是脱口而出。谁知这小毛病竟酿成大祸。一回，我和朋友佳雪玩到忘记上课时间，结果，拼命往学校赶。途中遇到校长，校长问我干吗去了，我想都没想就说：睡觉去了，起晚了。到了班上，黄老师用审视的目光将我和佳雪扫描了一遍，并把我们扣留在门口。这时，同学们都坐得端正听候老师布置放学后的家庭作业了。看到底下黑压压的一片全将目光投向我，我就感觉脸上有几百只刺猬在蹿似的后来佳雪招了，她说我们因贪玩误了上学时间。黄老师将佳雪放走，并用严厉的目光瞪着我，跟我说你不仅贪玩还错了不敢承认，错上加错，撒了谎，罪加一等，你这样的学生有损我们学校形象，不如不要来上学了。没想到平日里和蔼可亲的黄老师还有这么言辞犀利的一面，我吓得哇哇大哭。最后，我还是被放出来了，出了校门，我惊讶的发现佳雪站在校门口等我，我心想，死党就是死党，什么是患难见真情，就是如此吧。结果，佳雪对我说，是黄老师要她等我的，她怕我一个人走不安全。冥冥之中，我又看到了黄老师那慈祥的目光。
现在回老家，每次和奶奶去篮球场跳舞都能在篮球坪找到黄老师的身影。她也加入老年舞蹈队了。两鬓斑白便是最好的证明，她已经退休多年了，不变的，依旧是她那柔和又慈祥的目光黄老师，你平日里的一言一行已经教会我们怎样去爱，您的眼睛已经使我们懂得了爱!
爱的教育读后感学会感恩篇四
我将自己关在房间里不想出来，脑海里一直想着下午发生在篮球训练场上的一幕……
我们在集体训练的时候，旁边一个比我小一点的队友从我身边跑过，我没有来得及收回刚刚伸出来的腿，他应声倒地，我看到他爬在地上痛苦的表情，两个膝盖鲜血直流，我吓得狠狠的后退了几步，因为混乱的场面没有人看到是我将他绊倒。教练问的时候我躲在后面不敢靠前，没有勇气承认，整个下午我都心神不宁。
“怎么了周冲，你是不是病了？”妈妈放在我额头的手打乱了我的`思绪。
“没，没有的。”我拿开了妈妈的手。
“孩子，有什么事情是不能告诉妈妈的呀。说来听听嘛，你不是说过妈妈还是你很好的朋友吗，怎么了，不信任我？”妈妈一脸认真的问我。
“那我告诉您，您得替我保密，不许告诉别人。”我叮嘱妈妈。
“嗯，说吧！”妈妈认真的点了点头。
我终于提起勇气将下午发生的事情告诉了妈妈，在讲的时候我还偷偷的观察着妈妈的表情，妈妈一脸的平静，让我看不出来她心里到底在想些什么。
“周冲，你心里很内疚是吗？那有想过去主动承认错误去道歉吗？”妈妈轻轻的问我。
“我不，我才不要去。”我大声的拒绝。“反正他们都不知道，我才不要去，如果我现在承认了，他们会鄙视我的，我不想去，我不敢。”
“周冲，从小妈妈就教育你要做一个敢于担当有责任心的人，不懂得承担责任的人是不会有任何出息的，妈妈不想让你在这种小事上就开始学习推卸责任……”
“反正我就是不去”，我哭着打断了妈妈的话，“您真是不爱我，就说了反正他们都不知道了，您干吗还要我去丢人？”
妈妈望了望我，嘴唇嗫嚅了一下，似乎还想要说什么，可是始终没有说出口。
妈妈站起来想离开，在准备开房门的时候回头看了我一眼：“妈妈只是想让你学会承担责任，不想让你因为这件事晚上睡不着觉。”
“妈，我去道歉，现在就去。”在妈妈准备关房门的时候我下定了决心。
妈妈应声回头，一惊，一呆，继而笑着把我抱起。
妈妈带着我来到教练家，我进门就向教练承认了错误，告诉教练我不是故意的。妈妈又打听着来到那位队友家，我真诚的向他道歉，他的爸爸妈妈也一直说没事没事，还说我真是个懂事有责任心的好孩子。妈妈说会承担他的医疗费。
和妈妈回家的路上，我一身的轻松，紧紧的拉着妈妈的手，轻轻的对妈妈说：“谢谢您妈妈。”
“孩子，不管遇到再大的事情，作为一个有担当的人，都能用自己的力量解决事情，勇于认错，勇于担当，妈妈相信你最棒！”
“嗯！”我认真的点了点头。
就在今天，妈妈的爱，让我学会了担当！
爱的教育读后感学会感恩篇五
我是一个幸运的女孩，因为出生在和平年代；但我又是一个不幸的女孩，因为我生在一个不完整的家庭。
我是由奶奶一手带大的，听奶奶说，在我出生以前，父母的婚姻是非常美满的，外婆家境富裕，妈妈是家中的二女，爸爸是中巴车司机，每个月有稳定的收入。或许是老天想给这个幸福的家庭一点磨难吧，在我一岁时，不幸降临了。爸爸由于疲劳驾驶而发生了车祸，家里所有的积蓄都花费光了，但是这次车祸并不是终止符，他又遭遇了第二次车祸，经历了这两次车祸后。家里已经一贫如洗，而爸爸也导致精神失常，妈妈在生我时落下一身病，因此她不能做重事。但是，家庭发生了这样的事后，妈妈便外出打工了，从此一去便是六年，在这六年中，她从来没有给我打过电话，也没有回来过一次，而在我的记忆中似乎也没有“妈妈”这个词。时，她终于回家了，我记得那时她买了很多东西回家，奶奶让我叫妈妈，我傻傻地站在原地，不知道她是谁，用陌生的眼光看着她，而妈妈也沉默不语。她的到来不但没有让我开心，反而让我有些恨，因为以前的我从不知道妈妈是什么？也不会有所牵挂，而她的到来反而让我有了牵挂。她走的那个夜晚，我哭了，哭得很伤心，原来，我也有妈妈，只是她不要我。
上学后，外婆偶尔会在假期接我去她家住几天，毕竟外婆的家境比奶奶家富裕，可我住不了几天总会回家，因为想念奶奶和爸爸。本来我这样的家境是读不了书的，这是因为国家实习的减免政策，我的童年就这样度过了。现在我上初中一年级，在这一年中，我的学费和生活费都是拿的国家补贴，想想我也是个很幸运的女孩，如果我生在战争年代，连书本是什么样子的可能都不知道。
虽然我有一个不幸福的家庭，可我要感谢命运，是这些坎坷使我比同龄人要成熟，也是这些经历让我拥有了一笔宝贵的人生财富。我的家庭虽然贫穷，可我不是一个自卑的女孩，反而是一个对生活充满梦想的人。我之所以会变成这样乐观的人，是因为我从书本中所读到的，我很爱看书，只要是有时间我只是捧着一本书在读，从书中我看到了许多比我更不幸的孩子，他们在那样的困难下依然能够积极地面对生活，我为什么不可以呢？现在的我在党和国家的关怀下，能够坐在宽敞的教室里听老师上课，我对生活充满了感激。老师曾经给我们读过一篇文章，在那篇文章里只有一个孩子得到了老人的`资助，是因为他懂得感恩。所以，我明白，我们对社会不能总是充满抱怨，适当的时候也要将社会赐给我们的回馈给社会。这个社会以后才能更美好，祖国也才能更富强。
叔叔曾经问我还要不要继续上学，我说：“读完初中我就去打工。”其实，我也想要继续读书，但我家的条件将无法让我继续完成我最爱的学业，别人都说我爸爸是一个精神不正常的人，可在我眼中，爸爸是一个和常人无异的人。奶奶的年纪也大了，既要照顾我，又要照顾爸爸，看着年老而辛苦的她，我不忍心，我要赚钱为奶奶和爸爸创造一个好的环境，也希望能治好爸爸的病。虽然这条路是“漫漫而修远兮”，可我相信，只要有梦，没有什么是实现不了的。
我要感谢那些曾经在我迷茫和无助时帮助我的人们，衷心地谢谢你们！以后的我如果有了能力，我会尽我所能来帮助那些像我一样的人，也希望能有一天可以摆脱这样的困境，让爸爸和奶奶过上好生活。
爱的教育读后感学会感恩篇六
暑假里，我阅读了老师推荐的意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。
翻开书，最吸引我的不是它里面的句子有多优美，有多感人，而是这本书的写作方式。他以一个和我差不多大地小学生的口吻，以日记的形式来记叙身边所发生的事以及周围的人对主人公安利柯的影响。《爱的教育》给我印象最特别的是，这本“日记”并不止是主人公安利柯自己写的生活历程，还包括了它的爸爸、妈妈还有他的姐姐一起“创作”的。这是一个多么和谐的家庭，在这样的一个家庭里成长的孩子，能不健康成长吗?而我也拥有和他一样的让我时刻感到温暖的家。可是我却没能够倍加珍惜它，从安利柯与父母分享自己日记里的每份心情中，我懂得了亲情是需要呵护的。
读《爱的教育》，我知道成长原来也是一笔财富。我走入充满“爱”的生活，学会了怎样生活，怎样去爱。在读书中，我感动着，我发现着，我终于知晓——爱中包含着对于生活的追求。
关于爱的教育读后感分享600字2
《爱的教育》是意大利儿童文学作家德·亚米契斯的代表作。它是一八八六年问世以来，已被翻译成数百种文字和方言，还多次搬上大银幕和舞台，又改编为连环画，成为一代又一代读者，尤其是少年儿童爱不释手的读物。
《爱的教育》风靡全世界不是偶然的。小学四年级学生安利柯在一个学年的记事，构成了这部作品的主要内容，其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好又真实的每月故事。于是一个小学生的世界活泼地呈现在了我们面前。作者通过一件件平凡的、细微的事情娓娓地记叙了师生之情，父子之爱，朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。整部作品的语言非常朴实晓畅，但由于它饱含了作家对艰辛度日社会中下层民众的深切关爱，对普通人纯真心灵的热忱赞颂，通篇洋溢着博大的人道主义精神和温馨的人性之美，从使作品于细微处见真情，平凡中寓崇高。读者读完全书，总有一股激荡胸怀的情感波澜久久难以平息。因些不妨说，作者用爱的钥匙，打开了人们的心扉。或许是这个缘故，这部作品的名字在意大利文中就叫做《心》。
这本书和其他书不一样的地方就在于它的篇章，它分为十个大篇章，分别是十月——七月。书中内容就是发生在这段时间里的一件件事情和每月故事以及父亲或母亲对安利柯的话等。
其中我最喜欢“三月”，它分成六个故事，分别是《七十八号犯人》、《一个孩子的葬礼》、《颁奖典礼的前夜》、《争吵》、每月故事《费鲁乔的血》。这些故事都非常感人，尤其是《费鲁乔的血》，它讲述了费鲁乔和祖母在深夜遭抢劫时，匪徒拿刀刺向祖母时，但费鲁乔奋力一扑，为祖母挡住了一刀，但是被刀刺穿后背，失血过多而去世了。这个故事很感人，我读了一遍又一遍，为他对祖母深厚的感情所感动，被他无私的献身精神所震撼。
这本书带给我快乐，带给我启迪，带给我沉思，我喜欢它!
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假期里，妈妈给我买了一本《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。
“爱”这一个字，说来容易，做起来又何其难呢!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比作很多东西。的确是这样，又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱。
当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜欢我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!
每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
读了《爱的教育》我深受感触，我懂得了爱的方式有很多，也懂得了有很多种爱。伟大的母爱，宽大的父爱，同学之间友好互助的爱。爱有很多种，需要你用心去感悟，感受身边所有的爱吧!让爱播进每一个人的心中，传扬爱的精神。相信有一天世界各地都有爱的存在。明天就是爱的世界。
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这是一篇父亲讲给恩里科的话，内容是这样的：一天上午，恩里科走在回家的路上，有一个穷苦的妇人，她膝上抱着一个脸色苍白的孩子，恩里科看了一下她就走了，即使他口袋里是有钱的。爸爸对他说：“你走过向你乞讨的穷苦人面前千万不能无动于衷，尤其是不要对为自己的孩子乞求一个小钱的母亲视而不见。或许那个孩子正饿着，做母亲的人心都碎了。每次当我给乞丐一点钱，他对我说‘上帝会保佑你和孩子们的健康’的时候，我会对那个穷人感激不尽，真觉得穷苦人的祝福会使我的健康长久，心里感到很满足。穷苦人喜欢孩子们的施舍，因为孩子们不会欺辱他们。你拥有一切，他们却一无所有。他们吃不饱饭。恩里科啊!今后再走过乞讨的人面前时千万不要一分钱不给就走开呀!”
正像恩里科的父亲说的这样，当我们看见乞丐向我们乞讨时，我们千万不要一分钱都不给就走开，他们是多么的可怜，无助，衣衫褴褛，饭都吃不饱。当我们给他钱的时候，他会向你说声“谢谢”或行个礼，我们心里会非常高兴，因为钱是买不到这种尊敬的。这种尊敬是发自内心的。以前我看到乞丐的时候，都躲着，因为有的乞丐是驼背的，有的是脚肿得不成样子的，有的眼睛瞎了，还有的气息奄着呐，可怜!但有一次，我和妈妈从路边走过的时候看见了经常在乞讨的老人，她拿走地上一瓶所剩不多的奶茶，小口小口地喝了下去。但是还留了一点儿，应该是不舍得吧!看到这儿，我非常心酸，就给了她五元钱，她看到我给她这么多钱，又是行礼又是说谢谢，我心里高兴极了。
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今天，我又翻开了《爱的教育》这本书。书中主要写了一个意大利四年级小学生在一所市立学校上学时发生在自己身边的事。作者加以整理，以生动的笔触向我们诠释了爱的意义。从这本书中，我感受到了人类许多美好的情感，比如说：热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母、尊重他人等等情感，令我印象深刻。
在众多短小而精悍的小故事中，我最喜欢其中的《帕多瓦的小爱国者》的故事。故事讲述了一位十一岁的意大利男孩在被父母卖给江湖卖艺的班子后，历尽艰辛，逃离出来。又通过领事馆，踏上了回家的路。在船上，一些人出于同情给了他一些钱，还有的人是为了炫耀给了他一些钱。男孩收下了。有三名旅客在议论意大利时说：“这是一个无知的国家”，“一个丑恶的国度”，“强——”就在第三个人想说“强盗”这个词时，小硬币像一阵暴风雨一般哗啦啦地落在他们的脑袋上和肩膀上，落到桌子上和地板上。三个人一怒之下站起身来，抬头望去，脸上却又挨了另一把铜币的袭击。“把你们的钱拿回去!”孩子轻蔑的说道，“我不接受那些侮辱我的祖国的人的施舍!”
爱的教育读后感学会感恩篇七
爱，是冬日里的一缕阳光，在最寒冷的时候感到温暖;爱，是夏日里的一丝绿荫，在最炎热的时候感到凉爽;爱，时受伤时的一句安慰，在最无助的时候感受到希望。爱，其实无处不在，我爱我身边所有我，我爱的人，我爱!
当我受伤时，个来我，安慰我的人是你，当我快乐时，个想到与我分享的人你，哥哥!
那肩膀宽厚，却也足以让我好好休息，让我感到温暖!
学期，我曾屡次的滑入友情的沼泽地。友谊，在我看来，我并非常它，真正的友情，难道不仅仅只希望朋友开心就好吗?真正面对友谊的时候，我不知道该如何选择?上几个星期，两个好朋友吵架了，很严重。这两个好朋友我都很喜欢，可她们却屡次吵架，让我选择，我该如何面对，如何选择才不会伤害任何人，我不想让任何人受伤，我把她们当好朋友。
你的这句话多么让我感动啊!
哥哥说他遇到的事，我好羡慕他，我受够了，也经不起一点折磨了。哥哥，我和他最要好。哥哥让我懂得了如何去爱别人，也懂得了如何去别人的爱，他让我学会了去感谢!
哥哥，谢谢你，谢谢你安慰我，我很开心，也希望你也能幸福，永远的快乐!