优秀作文是在学生写作过程中，通过精心选择、组织和表达思想而创作出的文学作品。欣赏优秀作文范文，让我们再次感受到语文的魅力和力量。
失望的滋味六年级作文
我心失衡。
打翻了这些瓶瓶罐罐。
心痛的苦不堪言。
变化的微妙。
好像锌与盐酸。
产生的气泡。
失去了幻想。
赤裸裸的现实。
难道是被撕去伪装后的真实。
穿透了夜幕伪装下的罪恶。
美人鱼浮上海面时。
看到的是残酷。
灰姑娘变公主后。
遇到的是暗斗。
童话被罩上一层暗纱。
有意无意的品尝到失望。
那是苦涩的泪水流过心间的伤口。
失望你对我超过朋友。
失望你后知后觉的迟钝。
失望你永远能得到我的宽恕。
遗憾又悲伤的过后。
只能用温柔一笑。
来缓和失望所撕裂的伤口。
连呼吸都会扯痛伤口。
怎么会不在乎。
失望。
因为太在乎。
六年级的滋味作文
今天，试卷发下来了，我心里充满恐惧，害怕一打开试卷就看见不及格的分数。
结果不出我所料，真的没有及格。我顿时开始慌了，担心这下回家肯定要吃“皮带炖肉”了。偏偏这个时候，放学铃声就响了，彻底把我吓瘫了。走在回家的路上，我感觉全身像是压着三十个水桶一样，有气无力。在等红绿灯的时候，旁边就有些同学在议论纷纷：“看，就是那个差生呀，这么菜！”我听到之后，气得火冒三丈：别以为自己考得好就代表一切了！
虽然很难过，但是我选择了不理会他们的议论，继续走着。回到楼下，看着熟悉的一切，我却感觉老树和小草也在嘲笑我，今天它们特意全部抬起了骄傲的头：“你瞧，我们就是比你幸运吧，还有专业人员定期来帮我们杀虫护理呢。”我真想捂住耳朵，再也不要继续听了，我差点就失声痛哭了。回到家里，很奇怪的是我并没有被父母训斥，他们反而在鼓励我。我的心情犹如过山车，从低谷又上升到了最高点。
晚上出来散步的时候，我看见一只受伤的小鸟，反复尝试着重新飞起来，由于伤势太重，它的尝试没有成功。我多想去帮帮它，想用我的绵薄之力去帮它重回蓝天的怀抱。可是转念一想，每一种生物本身都有它自己的勇敢和坚强，而不是依赖别人。所以我还是选择了陪在它身边，在它一次又一次摔下的时候给它打气。终于在最后一次，它靠它自己的力量飞了起来。我仰头看着它在天空自由自在地盘旋飞翔，并鸣叫着对我表示感谢，那场景可真壮观！
失望的滋味六年级作文
十年前，我最爱吃的是水煮豆腐。我觉得，让豆腐躺在温暖的水里，它一定会很幸福。在这短暂的一生中，它无忧无虑，始终保持着自己的纯洁与本色。水煮豆腐是我的幼年，它的滋味很纯、很透。
八年前，我更爱吃香葱豆腐。当它入油锅时他就明白自己要经历血与火的磨练，才能变得更出众。慢慢的，油锅里飘出豆腐的味道，它也由乳白色变成了淡黄色，由于香葱的有力加盟，它的人生变得更绚丽。香葱豆腐很香、很润。
六年前，相伴在灯下的是麻辣豆腐。它的辣味让我拿疲惫的眼睛再次睁开，继续学习。雪白的灯光下，金黄的豆腐闪闪发亮。那时候吃在嘴里的是辣，品于心中的是苦，空气中却充盈着爱。
四年前，油焖豆腐闯入了我的生活。它的制作是所有豆腐中最难的。说先要用佐料入味，油焖之后揭开锅盖，香飘满屋。但是稍不注意，就会很苦。可是这苦的味道，是我制作时吃出来的，而在我不劳而获时却从未尝过。两年前，进入高年级的我很少能再能见到那方方正正摆在桌上的豆腐了。偶尔会怀念往昔的日子，却又在猛然间发现，那些不同滋味的豆腐不正见证了我的过去么，而我的过去不也是由豆腐的滋味调节而成的吗。
时间可以带走自己的青春，却带不走曾经豆腐的滋味。
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读书的滋味六年级作文
这个寒假我过得愉快而充实，而书更让我的寒假过得有意义。
我喜欢读书，读书不但丰富了我的课余生活，我还从中学到了渊博的知识，领悟到了人生的真谛。通过读书我认识了张海迪、海伦.凯勒，他们虽然身体有缺陷，但却不懈地为自己的事业,不图名利，不图金钱；鲁迅用笔写敌人、和旧社会斗争、这些事令我深受感动，推动了我在生活和学习中前进的步伐。是书给予了我无穷的动力，在人生漫长而又坎坷的道路上，是书指引了我努力和拼搏的方向。
“书籍是人类的营养品。”不错，读一本好书好比交十个朋友。烦心时，捧一本书置身于宁静的溪流边让心中的忧丝愁绪随之飘然而去，读一首优美的抒情诗以助兴，让胸襟更加豁达，心地更加甜蜜，如饮一杯香醇锦天的美酒。此时读书人的心就像六月的晴空，一碧如洗：当然有时也会飘来几片雨云，不免洒下晶莹透亮的雨滴。
读书的日子不会无聊，不会惆怅，不会迷茫。书伴着心如静水的我，在平淡的日子里品味人生的细致与精美。
用心灵去读书，用心灵去领会书的美好色彩！朋友们，让我们在寒假中一起来享受读书的滋味吧！书将伴随我们一生，它永远是我们人生旅途中的良师益友。
快乐的滋味六年级作文
快乐是一个让人喜欢的字眼，以前，我从来没有真切地感受到快乐是什么，自从那次，我才真正尝到了快乐的滋味。
离期末考试还有两周的时间，教室里掀起了一阵复习风波。下课之后，同学们一个个都没有出门，教室里鸦雀无声，仿佛掉下一根针都能听见。大家都在做练习题，我也不例外。放学之后，我飞快地跑回家去，到家之后我迅速地把老师布置的作业写完，写完之后，我就把妈妈给我买的优+练习题做了几页，然后，我就去吃饭，吃完饭之后，我就抱起数学书来到床上背数学概念。就这样日复一日地复习。
两个星期就要过去了，终于迎来了期末考试。我仔细检查了我考试要用的工具有没有准备好，看到它们都静静地躺在我的笔袋时，我心里就踏实多了，来到教室之后，我心里像揣了个小兔一样砰砰直跳。开始考试了，不管是语文还是数学我都过五关，斩六将地正常发挥。考完之后，老师就让我们回家休息了，到第二天再来领成绩。
第二天，我去领成绩了，来到教室里以后，我心里像十五个吊桶打水一样，七上八下的。过了一会儿，老师读成绩了，这时，我紧张得脑袋上的汗珠像豆粒一样直往下滚，念到我的名字了，一向考六、七名的我竟然考了第三名。读完成绩后，老师发奖状了，我得了学习标兵。放学之后，我抑制不住自己内心的高兴就迅速跑到了家里，把这个喜讯报告给了妈妈，妈妈直夸我考得好，我心里像吃了蜜一样甜!
就是这次好成绩，让我真切感受到了快乐的滋味!
看着别人骑自行车去上学，我都很羡慕，因为我不会骑车，虽然我很想体验骑车的快乐，但是我一直都没有机会学。
暑假的一天，妈妈给我买了一辆新的自行车回来，对我说：“我要教你学自行车。”我一听乐了，心想：太好了，终于可以学骑车了。
第二天早上，我就跟妈妈迫不及待来到公园学自行车。我轻易地坐上了自行车，一开始妈妈在前面推着我骑，我一点也没有坐不稳，坐得很舒服。于是，心想：学自行车这么简单啊!妈妈对我说：“孩子，你要自己学了，妈妈这么拉着你，你是学不会的。”妈妈说完，变松了手，害得我摔了个屁股朝天，我大叫一声：“啊!疼死我了。”妈妈立马把我扶了起来，叫我要定心，要坐稳。我便两手扶着车子，小心上了自行车，再学了一次。我脚踏着车子，慢慢地骑了起来，脚不停地来回打圈，眼看妈妈就要松手了，我有点害怕，闭上眼睛心一慌，车龙头没把稳，啊，我又车子上摔了下来。妈妈语重心长对我说：“孩子，不要怕，勇敢一些，不要紧，我们慢慢学，只要坚持，就一定能学会。”我檫了檫眼泪，毫不情愿地说：“妈妈，我屁股摔痛了。”但妈妈鼓励我说：“做事要目标专一，持之以恒才行。”就这样，我不断地学，摔得青一块紫一块，但我仍坚持不放弃，就这样，我终于学会了骑自行车，心里美滋滋的。
虽然摔倒的时候真的很疼，但是我依然很快乐，这种快乐的滋味支持我学会了骑自行车……我也明白了一个道理，坚持就是胜利!
忙碌的说说，是一种多么的奇特的滋味!元旦节前夜布置教室，我终于感受来到!
那一天中午，随着着迷人的歌曲，大家班里都繁忙起来，为次日的游园会做准备。我凭借个子优点，无上光荣的被分派来到将气球贴在黑板上的每日任务。
这工作中看见轻轻松松，实际上不一定。要把吹好的气球稳稳当当贴在这般光洁的黑板上，并不是易如反掌。
几名同学们把吹好的气球拿给我，我提心吊胆玻璃贴上双面胶，惟恐把它戳破。黑板还是较高的，我纵然踩着椅子，也务必昂着头，高举着两手，才得到将气球贴好。
我心惊胆战地按了按凑合贴起的气球，它才算安分守己。殊不知，接下来可没那麼成功了，要把好几个气球绑住，一同贴上去!我主题活动主题活动手臂，提前准备迎来这一波难点。
接到气球，这时，那气球如同危险物品，随时随地会破。我缓缓的贴上双面胶，缓缓的把它送上黑板，又温柔地按了按那犹豫不定的气球。殊不知，这调皮的气球轻柔地漂落到地面上，不帮我一点反映的机遇!无可奈何，我只能跳下椅子，拾起那“不服气管”的气球。此时，举起的手臂和仰着的颈部都会向我强烈抗议，可，为了更好地能让班集体更美观大方，再努把力吧!
我转了转颈部，踮脚尖，再次“拼搏”。
总算，我的每日任务将要进行。跳下椅子，遥远赏析着黑板上的劳动所得，心里满是满足感。
生活中有许多令我快乐的事，但有一件事却让我久久不能忘怀。
记得那天，我的小乌龟——“小小”，正在睡觉，两只小手伸在前面，头缩在里面，仿佛在大力推着什么东西，有时两只小脚直直地伸在后面，像人造卫星后面的火箭，一双小手直直地并拢在一起，像卫星那尖尖的头，我想它一定是做着自己发射到月球的梦吧!
我让奶奶敲了个花蛤，放进水里给它吃，我原本想把小小叫起来的，可看见它做着这样的梦，真不忍心叫它啊!但我最后还是狠了狠心，把它拿起来，放进了水里，小小一闻到味道，便把头伸了出来，找味道的来源在哪，突然它看见了花蛤，正想过去吃时，又想了想，警惕地往旁边看了看，才快步跑到花蛤身旁，一口叼住其中的一块花蛤肉，跑到盒子的一角，独自享用了，还生怕被别人抢走一样，那块花蛤肉对于它来说很大，所以无法吞咽下去，但它毫不放弃，一手用力按住花蛤肉，嘴巴死命咬住，头摇来摇去，扯啊，扯啊，还是吞不下去，又吐了出来，然后用一只小手按住花蛤肉，头伸得很长，弯成一个月牙形，从花蛤肉的侧面突然咬过去，拼命撕咬，小小竟然把花蛤肉当成了活的生物，经过一番折腾，它终于把那块花蛤肉吞下去了，接着喝了口水，把剩下的花蛤肉几乎都吃了，我太开心了!因为小小自从来到我家，就从来没有进食过，让我很担心，而今天小小却奇迹般的进食了。
读书的滋味六年级作文
眼泪，如一滴水珠的模样，但比水珠更复杂；眼泪，如一份心情，但比心情更透明；眼泪如一种表达方式，但比每一种表达方式都让人难以理解。
不，眼泪也许是酸的：在考试前牺牲所有的时间来复习。但在考试的时候，因为不谨慎而丢失了宝贵的分数，只好站在一旁看着别人兴奋，要知道，如果在考试前多看几眼书，在考试的时候细心一点，这几分就不会与自己无缘了。这种酸包含了心酸与后悔，这种酸是无与伦比的。
眼泪，也许是苦的，这种苦，不同于其它的苦。这种苦，可能是带着内心的伤痛溢出眼眶。它可能像喷泉一样猛烈的在脸颊上冲刷。它可能像温泉一样默默的从脸上划过。这种苦可能每个人都尝试过：从学校到家，拖着疲倦的身子，倒在自己舒适温暖的小床上，整个人昏昏欲睡，看着自己那舒服的小床，更是有跃跃欲试之感，可又被那沉甸甸的书包揽住，被作业缠住。无可奈何，对那软绵绵的小床可望不可即，职能置身于题海当中，自己给自己增加压力为了让自己在期末考试中多拿几分。做着，做着，就想起了做学生的苦与累。当然，没有苦就没有甜。相信尝到了苦，甜也会随之降临。
眼泪像一个五味瓶，酸甜苦辣样样齐全；眼泪又像一阵春雨，给人们带来了喜悦与痛苦；眼泪还像一张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。
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六年级的滋味作文
六年级的滋味，有甜，有苦，有辣，有咸。这是怎么回事？别急，我来给你一一解释。
甜。
“这次成绩不错，值得表扬。”老师拿着我的试卷，赞许地看着我：“继续努力。”我接过试卷，看着那个我用了多少个夜晚学习而换来的成绩，心里美滋滋的。毕竟这是六年级第一次考这么好，回家可以向老妈要奖励了！六年级的滋味，是甜的。
苦。
在我开着小台灯的书桌上，我还在做我那堆积如山的作业。偶尔累了，放下笔，甩甩胳膊，揉揉眼睛，又继续写作业，安静的房间里，只有笔的“沙沙”声和钟的“滴答滴答”声。老妈第n次心疼地对我说：“孩子，别写了，熬夜写作业多辛苦啊！明天早上再来写吧。”我一边写一边回答：“这点苦不算什么，明天早上写会来不及的。”老妈叹了口气，离开了房间。六年级的滋味，是苦的。
辣。
“你最近怎么回事，成绩下降的这么快，在这样下去，叫你家长来学校！”出了办公室，我望着试卷上刺眼的分数，心里火辣辣地疼，老师教育得对，是该好好学习了。一想到回到家又是一场暴风雨暴风雨，不由得发毛。六年级的滋味，是辣的。
咸。
六年级，比较注重体育。我的体重有点超标，在老妈的逼迫下，没天围着操场跑四五圈。四五圈！这不是要我的命吗？妈妈还语重心长地教育我，什么再不运动，就怎么怎么啦，听得我不得不去跑步。豆大的汗珠从我的脸颊滚落下来，滚到我的嘴边，我一舔，咦~好咸。跑了一圈，就气喘吁吁了，还有几圈，要命啊！六年级的滋味，是咸的。
六年级，就是这么丰富多彩，这四种味道，才构成完整的六年级！
读书的滋味六年级作文
同学们，你们体验过读书的酸甜苦辣的滋味吗？我体验过，下面我就来给你说一说吧！
今天我们考试的成绩发表下来了，我语文考的一点也不好，作文的分数很低，这都是我不读书的结果，看到了我的语文卷子鼻子一酸，眼泪就流了出来，这时候我下定决心一定要好好学习。多读书，争取下一次考试作文分一分都不丢，就在这时候我想起了杜甫的一句诗：读书破万卷，下笔如有神。于是我便发奋读书。
今天老师又让我们写一篇关于谁教我做什么事的作文，我很快就写完了，老师在班级上把我的作文给同学念了一遍，同学听了都很羡慕我，老师说：“这都是郭明慧每天都多读书的结果，书读得多了，词汇积累多了，文章就写生动了，这时候，我的心里美滋滋的，像喝了蜂蜜一样甜。
读书也是一种苦差事，每天我读书都读到很晚才睡觉。读书真苦，但是每想我的作文好，都能获奖，我就越来越有信心了，也不怕读书吃苦了。
因为我可以在书中和白雪公主观对话，我同情卖火柴小女孩的遭遇。读书就像吃辣椒一样，虽然辣，但让我回味无穷。
读书步仅给我带来了许多的乐趣，还丰富了我的课余生活，开阔了我的眼界，也提高了我的写作水平。我爱看书，我喜欢这读书的滋味，我觉得它是甜，一直甜到心里。
成长的滋味六年级作文
太疼的伤口，不感去触碰；太深的忧伤，不敢安慰。
——题记。
一条青石小路，一栋木头小屋，你坐在石椅上，静静地望着。惜时，忆起，回首。
我总是喜欢坐在石椅上捧着书看。而你常常来到我的身旁，凑得好近，时不时地指着那插图上的人笑着。你是不识字的，我会耐心的向你道起那书中的故事。一抹阳光撒下，穿过我们的发梢，落在字行之间，渗出一缕温暖。
到了晚上，农村的夜静的出奇，你我依偎在石椅上。你用你的手摸着我的头发，静静地望着天上的星星，向我讲起农村里的趣事。要睡觉了，你会端一盆热水，轻轻的浸过你饱经风霜的手，那双手的手指是乌黑的，每当这个时候，才有一丝血色。
今年夏季，一个雨夜，你说你手指痛，大伯带你去了医院。我站在石椅旁，傻傻的望着。
终于回来了，“奶奶怎么样了”？我拉着奶奶的手，问着这沉默不语的两人。没有回答，屋外的雨停了，水顺着屋檐滴下，吧嗒吧嗒。天花板垂下的电扇微微的吹着，发出清风的声音。“红斑狼疮”这几个字，从大伯口中弱弱的吐了出来。
奶奶仍旧坐在石椅上，蓝天照旧蓝，白云还是那几朵，只是不经意间你的发梢被远处吹来的蒲公英染白了。你不愿意吃药，迫不得已，全家只好骗你是误诊。
我端着本书，坐在石椅上，奶奶又凑过来了，依旧嘻嘻笑着。我贪念的望着你，生怕你的模样被风吹走。好想自私的将你留在我的世界里。
夜好静哦，成长为什么这样的无情，要怎样才能留下你的身影？
成长，或甜，或酸，两行泪，沿着幸福的痕迹滴下，想起你，我哭了。
失败的滋味六年级作文
在我九岁那年，有一次竞赛，一次小的不足以挂在嘴边，却让我败的一败糊涂的竞赛。
那时的我是十分自负的，优秀的成绩、姣好的容貌、老师眼中的“宠儿”、同学眼中的“学霸”、更是家长嘴中“别人家的孩子”。这些无一不使我骄傲，那时我小小的年纪就认为人生已经一片光明，甚至口出狂言要考清华北大，现在回想真是脸红啊。
依稀记得那是一个百货公司举行的一次知识竞赛，一等奖是一台电脑，我早已对电脑垂涎已久，报上名字后只告诉了几个关系好的同学，便在家中心安理得的玩，美其名曰：“休息”。妈妈也曾把考试资料给了我，我不过翻了几页便脑袋发涨，索性不看，当时也不知道哪来的自信。
雨仍在下，清冷的空气，使我迅速冷静下来，可我仍在奔跑，像甩掉什么似的，任由泥泞溅在身上，跑吧，越远越好，跑到太阳消失在地平线，跑到昏天暗地……那是我当时的想法。
那次之后我像彻底变了个人似的，稳重大气，之前轻浮自负，已在我身上消失，我开始一步一个脚印，脚踏实地的向前迈步。毕竟失败的滋味，我不想再尝第二次。
分别的滋味六年级作文
成长，就像一杯茶，有酸、甜、苦、辣，也有喜、怒、哀、乐。其中，给我印象最深的还要属乐——学钓鱼的那段了。
那是发生在暑假里的一件事。那一天早晨，风和日丽，我和爷爷怀着愉快的心情踏进了我熟悉的那个公园——杨浦公园。看惯了公园里的狮子老虎，玩惯了公园里的游艺器材，我也想换些新玩意儿玩玩了。正好一旁有个钓鱼池。咦，何不去学学钓鱼？于是，我便死缠烂打地让爷爷教我钓鱼。爷爷缠不过我，便答应了。于是我们付了钱，拿了钓鱼竿、鱼饵和桶，便在钓鱼池边坐了下来。”拿出一小团鱼饵，将他们钩在鱼钩上，记住，钩得不要太多，否则，鱼会吃不下的。“爷爷说。我小心翼翼地将一小团面粉抠了出来，用一只手将钓鱼线拉了上来，然后将面粉钩上了鱼钩，接着猛得一甩，鱼钩便被甩了下去。鱼钩刚下水，一条肥肥胖胖的大鲤鱼便游了过来。它嘴碰到鱼饵啦！我连忙拉起鱼竿，结果什么也没钓上来。啊，鱼还没吃呢！”你得等鱼将鱼饵全部吃完，才能拉上鱼竿。“爷爷又说。我又试了一次，这次游来的是一条五彩缤纷的金金鱼。它长得有些像动画片《神奇宝贝》中的金角鱼。很快，它的嘴碰到了鱼饵。可这次我没去拉，而是全神贯注地盯着鱼饵看。这条鱼吃得真慢呀！突然，我发现鱼饵和鱼同时不见了，鱼钩也是空的。咦，鱼呢？转头一看，原来他正在一旁津津有味地吃着鱼饵呢！我勃然大怒，拿起鱼饵，仔仔细细地将鱼饵牢固地钩了上去。将鱼钩包得看不见后，我又将鱼钩甩了下去。这次光临的是一条金色的鲤鱼。也许是太饿了，这条金色鲤鱼想都没想就张大嘴巴一口吞下鱼饵。说时迟，那时快，我猛得一拉，一条金色鲤鱼上钩啦！我将鱼钩小心翼翼地从鱼嘴里拿了出来，将鱼放进桶里。
太阳落山了，我和爷爷也恋恋不舍地离开了。
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失败的滋味六年级作文
在我的生活中有得意的滋味，幸福的滋味，还有过失败的滋味，今天我来给你们讲讲我失败的滋味吧！
记得有一次，我在金笔作文上活动课，老师让我们通过自己的努力来卖花，并且用亲手挣得的钱为亲爱的爸爸买一份节日礼物。我拿着自己的花开心地边走边笑，心想：这有什么难的，我一定会成功，一定没问题，一定要亲自给爸爸买节日礼物！就这样，我们很快就来到了路边，老师给我们分好组，我和刘××、董××是一组。
走着走着，我们遇到了一位穿绿色上衣的阿姨，我走上前去兴冲冲地问：“阿姨，您买花吗？”阿姨和蔼地说：“不买，谢谢小朋友。”第一次竟然碰壁了，我的心里咯噔了一下，很伤心，但我并没有放弃，心想：一定要相信自己，加油！于是我继续鼓起勇气。转眼间，已经有好几位同学卖出去了，他们都开开心心的！我的心里不由得紧张起来。这时，又来了一个老奶奶，我正想冲上前，结果被我们班的王××抢先了：“老奶奶您买花吗？”老奶奶抱歉地摇摇头，说：“对不起，小朋友，我今天出门没有带钱。”他也垂头丧气地走了。这时，我彻底心灰意冷了。
很快，我们又回到了金笔作文，大部分的同学都是高高兴兴、开开心心的，都在享受着胜利的喜悦；而有的同学垂头丧气地低着头叹气，显出很不开心的样子。而我也是低着头，闷闷不乐。正在这时，老师公布我们班“最不起眼”的李××不仅卖掉了自己的花，还帮着其他同学卖掉了好几盆花，而他的成功秘笈就是不断地去问。看着满头大汗、脸颊绯红的他，我的心中似乎明白了什么。
这一次的活动，我深刻地体会到了失败的滋味，但从中却明白了一个道理：不要轻易放弃，只要勇敢尝试，就一定有机会！你有没有失败过？你失败后的滋味又是什么样的呢？也来给我讲讲吧！
六年级的滋味
“李嘉梁!”胡豆的一声喊把我拉回了现实，“我不小心把你手机锁了，你帮我打开一下吧。”我晕！真是初生牛犊不怕虎！这都什么时候了，还在玩游戏，给她开锁后，我又呆呆地望着我的手，“李嘉梁！”一个声音响起，“谁？干嘛？”我下意识地反问，“领奖了！还不快来！”原来是刘老师在叫我，我一下激动地跳了起来，直奔领奖台。
“获得银奖地有------”在一片掌声中，我和胡杨凡榆等走上了舞台，这一次，我把头抬得高高地，战胜自己获得成功的滋味真是太爽了！
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成长的滋味六年级作文
随着时间的流逝，我由一个“牙牙”学语的儿童变成了一个五年级小学生。成长是快乐的？还是烦恼的？我本以为长大了，就显得成熟、自由。但现在，作业多了，学习负担重了，烦恼也就跟着多了。
每天早晨，被闹钟吵醒。之后，就听见妈妈的催促声，“宝贝，快点！上学别迟到，上课要认真，做考卷要仔细……”听着这些话，我的耳朵也要磨出茧来了！去了学校，老师虽然不说什么，但一张张考卷就像雪花般飘来。我想：考，考，考，那是老师们的法宝。分，分，分，都是同学们的命根。
记得一次，老师又给我们测验了。下午，不知哪位同学大声叫道：“老师来报分数了！”说曹操，曹操到。老师不紧不慢地走进教室，说：“**99、**92……”同学们的分数像泉水般地喷涌而出，可还是没有报到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在这时，老师清了清嗓子说：“某个人，只考了80分，太不应该了。”我环顾四周，同学的手中都拿到了考卷，那张考卷……听到这个分数，好似一个晴空霹雳，把我劈呆了！
终于，挨到放学了，我背着沉重的书包回到家。我低着头，把考卷交给了妈妈，希望能听到她的安慰。因为前一个晚上，我还完成了妈妈布置的课外作业。没想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈极了，明明努力了，我也想取得好成绩的呀！吃完饭就与平时一样打开电视。只听“啪”的一声，妈妈把电视给关了，还凶巴巴地说：“一个星期不能看电视！”
哎！就因为一次考试，就夺走了我一星期看电视的权利。如果考得再差点，后果可能不堪设想。哎！真是长得越大，烦恼越多啊！