在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一年级组长发言稿篇一
各位领导、老师们：
大家下午好！
很高兴在新的一年和大家相聚在这里，首先请允许我代表初三年级全体教师向一直以来关心我们、帮助我们的各位领导，各位老师说声谢谢。进入初三以来，我感觉到压力，6月中考的脚步离我们越来越近，为更好的迎接中考，为学校的建设奉献我们年级组的力量，今天，在这里，我把上学期的工作予以总结，对本学期的工作予以计划，请各位领导和老师给予指导。 初三年级组上学期工作总结如下：
随着升入初三以来的压力剧增，我们深知一个和谐协作的团队是多么重要，为此，我们多次召开年级组会，及时对每一阶段的教育教学状况进行交流和分析，各位老师都能献计献策，集思广益，有成绩共分享，有困难共解决，在交流和解决中打造一个和谐、协作的团队。
良好的教学成绩是一个年级组工作成果的直接体现，为此我们采用多种办法提高教学成绩。
（1） 认真组织每一次考试，对考试形式进行大胆改革，使每个同学的考试成绩更真实有效 。并要对考试结果进行详细的分析，考试分析细致到毎一个学科，每一个任课教师和每一个学生，使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点，以便互相学习和提高。同时，各备课组对考试也都认真地进行分析，并针对考试中存在的问题提出下一阶段改进教学的可行措施。
（2）加强对学困生的成因分析，切实做好转化工作。教师们利用课余时间走到学生中去，用爱心、细心、耐心感化后进生，利用一切可能的时间拉差补缺，做好抓差补差工作，从而有效保证教学质量的全面提高。
（3）加强对优等生的培养，针对有些苗子，老师们进行单独辅导，效果显著。
（4）定期及时地召开班主任会、学生家长会，确保工作的及时落实，增进沟通交流，加强家校联系，促进教学管理工作。
有着这样的一支敬业的班主任和老师队伍，保证初三年级各项工作的顺利进行。但是，过去的成绩只能代表过去，在新的学期里，我们将以更多的热情和责任投入到工作中去。 这届学生实际情况众所周知，学生程度参差不齐，又恰逢没有补课。诸多方面的原因，让我们倍感压力。我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学目标。为此，特制定本届初三年级教育教学工作计划，以“稳定、发展、突破”为教学指针，以“踏实、热情、良心”为工作原则，有计划有落实的做好新学期的工作。
初一年级组长发言稿篇二
亲爱的朋友们：
晚上好！
感谢您参加我们第二，第三和第四年吉祥小学第一次家长会议的忙碌的时间表。我是今年的领导者。我今天很荣幸代表学校领导，我们所有的老师欢迎大家的到来。
首先，我会告诉你我们的学校：我们学校在20xx年9月的学校，学校规模是24班，学校有语言实验室，实验室，健身房，梯子课等，所有设施都是龙岗区教学系统是目前最好的，单课堂的教学平台，比起早期启动学校平台很多先进，不仅功能强大，而且更有利于孩子的健康。
我来告诉你们我们的老师：两班班老师邱小平从龙岗精英四年级小学，龙岗区坛坛菜鸟，多次被评为龙岗区优秀班老师，优秀教师等荣誉称号。获得龙岗区数学教学大赛一等奖。双语教师老师小苏平语言教学与研究组组长，来自普吉中央小学，作为中央小学语言教学组长多年，同时被任命为普吉街语言教学与研究中心小组成员；两位英语教师张翠云老师，刚刚毕业的大学，参加工作不到两个月，在刚刚结束的街头英语老师基本技能种族之间的最好！学校领导同事也觉得老师很年轻，但很有道路。
四级班教师黄晓红老师从宝安区宝安区，优秀班教师，13年的教学经验，教学风格是成熟的，教学方法小说。辅导学生获得很多荣誉。四语言庄庆龄老师，道德教育主任，高级语言老师，担任特殊教育心理专栏邀请作者，是龙岗区在全国高质量学习研讨会上做过的经验交流。微课核心小组成员，多次到区老师讲座。四类数学林飞老师，学术总监，街道教学和研究中心小组成员。多年来在普吉岛学校作为中层领导，教学成绩显着。
三类数学林解解主任，地区骨干教师，办公室和教学主任，多年来坚持管理工作和教学工作正确，为学校，为经常工作的孩子们深夜工作。三类班教师和科学，黄海聪老师，年轻，充满对学生的爱！两个月的时间与自己的行动赢得学生的爱。在孩子的在研究中，我们的学生写道：黄老师温柔亲切，是我最喜欢的老师。三年的英语老师陈佳玉，也刚毕业大学，也在街头英语老师基本技能顶部，和黄晓红老师辅导王子辉，邹文军在街头英语演讲比赛也取得了不错的成绩。
我们所有的艺术班老师都尊敬爱爱行业，专业亮点。
在学校，孩子们之间相互你触摸我，我触摸你或更多的手和脚是一个很正常的事情。通常两个孩子彼此的手和脚，父母仍然生气，孩子们一起玩。我认为只要不对孩子造成非常严重的伤害，父母就不需要关心这么多。我们必须学会引导孩子多一点宽容，你容忍别人，为了让别人对你的宽容。你总是把他们的孩子当作一个婴儿，人们的孩子是一个草，谁愿意和你的孩子一起去旅行。父母教育他们的孩子团结学生，帮助彼此，和人民是好的。我遇到了一些父母：因为孩子之间有点小，父母之间的邪恶的话，从他们的孩子和别人的教育不接触，年轻的头脑充满仇恨，所以人一生的疲惫，生活没有一点阳光。学生之间有摩擦的大多数父母会先教育自己的孩子，引导孩子与同学一起学习，朋友们相处，在自己的。孩子之间处理问题。不要太在乎学生之间的关系，学生之间应该友好，让孩子的生活将是阳光。大多数老人更多的被宠坏了他们的孙子，无论他们的孩子，无论是否受到保护。过去会伤害孩子，后孩子会很不合理，可以培养另一个李天一，所以你会伤害孩子和孙子二代。我认为：父母应该正确地看待学生之间的小矛盾，小摩擦，他们的孩子的教育容忍别人。
我们是一个新开学校，我们将在工作中缺乏不足。在这样的时间，我们希望得到朋友和朋友的纠正和理解。
我建议：如果父母有任何意见或想法找到最好的老师解决问题，不能解决我团队的头脑不能反映，我不能解决对道德教育的反应，道德教育不能解决了学校，我们的校长总是提出父母的意见第一。总之，最后解决的问题也是双方双方。
现在天气逐渐凉快，因为孩子的抵抗力相对较差，父母应该及时根据天气变化给孩子增加衣服，提醒孩子每天大量喝水以防止感冒。如果你的孩子经常生病，一定要锻炼。温暖提醒你一句：疾病iao儿宠物不是哦！
我们都住在学校附近，请严格控制孩子的时间表，不要在早上7:30之前，中午1:30之前。孩子们都在身体的顶峰，每天让孩子在家睡十分钟以上，一天的精神会好很多，吃后每一顿饭后孩子们休息一会儿，有利于良好健康。
课堂老师会给每个人一个反馈表格，请父母仔细填写。即使你没有任何建议，请写一句话。
谢谢回家long：最后，我想说一件事是感谢。
你看，我们班的花盆花，皮斯菌，不是我们的父母和朋友手牵手，也就是我们的孩子都小手边；我们的学校志愿者团队的父母于11月14日正式成立，为孩子上学，学校安全，从黎明到黄昏，不知疲倦，不在乎个人的损失，轮流在学校，教育村部门值班。今天，当我在学校门上看到一个白发的奶奶，她是一个学生的祖母班。她告诉我她只有一天课，但孩子告诉他那天不是很多父母，请奶奶每周两天上课。四个孩子除了老师的解散说再见老师，每个孩子都会与我的奶奶说：奶奶，再见！这是怎么触动的场景！书柜里的两个教室是父母和朋友捐赠的；两个父母的父母帮助孩子买书，也为每个学生张贴了名字。有点动作，给孩子真正的真爱！，这里代表孩子谢谢！
父母的朋友一点一点地，也就是今天种下一个年轻的孩子和年轻人种子，未来，你会收获老我老和老人果子。
孩子是每个家庭的未来，我们做父母最想拥有最有效的教学方法，最符合教育概念的发展，以下时间为大家，与我们的班老师，科目和父母良好沟通。
初一年级组长发言稿篇三
尊敬的`各位领导、各位班主任：
大家好！
弹指一挥间，初一新生带着好奇，带着憧憬，不紧不慢地走过将近一个月了。此时此刻，我最想用三个关键词来概括我们初一年级的工作，那就是井然有序、团结协作与顾大家，忘小家。
首先是井然有序，今年我们初一共有11个班级，600位学生。各项工作开展的是井然有序。首先初一新生入学就进入了为期一周的军训，各班主任利用军训期间着手班级的组建和班风的形成。特别是军训期间，所有班主任老师和学生始终在一起，抓住契机，一刻不松懈地对班级学生进行了《中学生日常行为规范》和《一日常规》的养成教育，及时了解学生的情况，遇到问题也能及时解决，虽然这一周很累很苦，但学生进步，班级很快成型，顺利地完成小学到初中的过渡，为初中的学习生活奠定了坚实的基础。
初一学生来自不同的学校，学校的不同导致了学生的行为习惯，思想意识的参差不齐。规范他们的行为，优化他们的思想尤为重要和艰巨。学生从进校的第一天起，我们就注意抓两个习惯的养成，即行为习惯和学习习惯。从身边的小事抓起，从点滴做起，从课堂，放书本，设计美化教室；从收交作业，用餐，卫生工具的摆放到课间的教室纪律，升旗做操，集体活动，做到有要求，有布置，有督促，有检查，有总结，有评比。所以一个月以来，初一年级全体学生在行为规范方面取得了初步的进步，能做到晨读自觉到位，卫生工作准时有序，自习安静认真，初步形成了规范、有序、文明、和谐的氛围。
第二是团结协作，团结就是力量，有了力量就有了战斗力。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的`顶上去。全体老师全身心地投入到教学工作，特别是班主任和英语、语文老师，在早晨6：30左右就匆匆来到学校，开始忙碌紧张的一天，早读时间抓的紧、抓的实，学生的朗读能力得到很大提高。中午时间，数学英语老师不辞辛劳的下班辅导。一个月来以来，教师与教师之间互相取长补短，相互听课、评课，老教师向新教师学习新的教育理念，新教师向老教师学习教学方法、教学策略、管理经验。年级组内所有老师都非常配合年级组的工作，特别是班主任，虽然他们都是主科老师，每天上课、班级事务都很忙，但只要是在关键时期，都能够积极主动地配合学校投入到班级、宿舍的管理工作中去。
第三是顾大家，忘小家，请允许我读一读微信圈里的两条内容，一条来自黄小燕老师，她说："忙碌的一天终于接近尾声了，6：30到校看班，连着两门监考、午饭稍微扒了口就开始阅卷，紧赶慢赶差不多在孩子考试结束前完成了，又开始看班，晚自习，两个班的试卷逐一翻阅，针对个别离谱的分数一起分析，面对热心家长的问题一一解答，可能还有怠慢的，此时的我只剩一个躯壳了，可回家还有个不省心的娃等着我检查作业，看来只能坚持了，（因为家里还有个比我下班还要晚的人）"沈晶晶老师："这两天批试卷批得昏天暗地，批好这里批那里的，白天没批完的晚上带回家继续。刚才夜班到家，娃质问我：老师说今天穿校服你为什么不告诉我？就我一个人没穿！我居然压根都没看到那信息唉，我这不称职的妈。"当然还有很多，所谓言为心声，这些老师的顾大家，忘小家的敬业伴学精神真的让我们感动！我想为我们初一年级组老师的务实、敬业、主动工作、充满活力而点赞！
初一年级组长发言稿篇四
尊敬的各位领导、各位班主任：
大家好！
弹指一挥间，初一新生带着好奇，带着憧憬，不紧不慢地走过将近一个月了。此时此刻，我最想用三个关键词来概括我们初一年级的工作，那就是井然有序、团结协作与顾大家，忘小家。
首先是井然有序，今年我们初一共有11个班级，600位学生。各项工作开展的是井然有序。首先初一新生入学就进入了为期一周的军训，各班主任利用军训期间着手班级的组建和班风的形成。特别是军训期间，所有班主任老师和学生始终在一起，抓住契机，一刻不松懈地对班级学生进行了《中学生日常行为规范》和《一日常规》的养成教育，及时了解学生的情况，遇到问题也能及时解决，虽然这一周很累很苦，但学生进步，班级很快成型，顺利地完成小学到初中的过渡，为初中的学习生活奠定了坚实的基础。
初一学生来自不同的学校，学校的不同导致了学生的行为习惯，思想意识的参差不齐。规范他们的行为，优化他们的思想尤为重要和艰巨。学生从进校的第一天起，我们就注意抓两个习惯的养成，即行为习惯和学习习惯。从身边的小事抓起，从点滴做起，从课堂，放书本，设计美化教室；从收交作业，用餐，卫生工具的摆放到课间的教室纪律，升旗做操，集体活动，做到有要求，有布置，有督促，有检查，有总结，有评比。所以一个月以来，初一年级全体学生在行为规范方面取得了初步的进步，能做到晨读自觉到位，卫生工作准时有序，自习安静认真，初步形成了规范、有序、文明、和谐的氛围。
第二是团结协作，团结就是力量，有了力量就有了战斗力。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的`顶上去。全体老师全身心地投入到教学工作，特别是班主任和英语、语文老师，在早晨6:30左右就匆匆来到学校，开始忙碌紧张的一天，早读时间抓的紧、抓的实，学生的朗读能力得到很大提高。中午时间，数学英语老师不辞辛劳的下班辅导。一个月来以来，教师与教师之间互相取长补短，相互听课、评课，老教师向新教师学习新的教育理念，新教师向老教师学习教学方法、教学策略、管理经验。年级组内所有老师都非常配合年级组的工作，特别是班主任，虽然他们都是主科老师，每天上课、班级事务都很忙，但只要是在关键时期，都能够积极主动地配合学校投入到班级、宿舍的管理工作中去。
不称职的妈。"当然还有很多，所谓言为心声，这些老师的顾大家，忘小家的敬业伴学精神真的让我们感动！我想为我们初一年级组老师的务实、敬业、主动工作、充满活力而点赞！
存在不足：
1、虽然经过一个月的努力，学生的思想、行为习惯都有所提高，但是学生的个体差异比较大，问题学生居多，部分学生因为家庭原因，和父母关系不融洽，导致情绪、心理状况的不稳定。有些家长与学校的配合还不默契，因此继续转化的工作仍然相当艰巨。
2、部分学生不能吃苦，学习比较浮躁，学习目标不太明确。
3、我们教育的方式方法有时还较简单急躁，还需我们用心用智慧地把工作做细致。
4、对学生学习方法的指导还有待加强，使学生乐学、勤学、会学。
5、备课再细致些，讲求实效。
6、有针对性的辅导，努力提高一分两率。
下阶段共同努力落实的工作：
1、继续狠抓两个习惯，行为习惯和学习习惯。把举止礼仪打造成我们年级的一个"品牌产品",实现年级组的育人目标。
2、继续深入研究学生，特别是第一次单元检测后，各班主任和备课组交流经验，要给予后进生特别关注，采取抓两头促中间的办法，做好防止学生分化的工作，让初一学生真正能坐得住，静下心来学习。
3、继续改变评价方式，实现多元评价，广泛创设平台，让各类学生都有充分展示自己的机会，让更多学生能在不同领域得到进一步的发展。
4、继续落实集体备课制度，促进教师相互学习，加大教师间的合作意识与竞争意识。
5、继续向课堂要质量、要效益，各位任课教师在熟悉教材、熟悉学生的同时，要精心设计适合学生的教育方法，形成自己的教学风格，使学生想学、能学、会学、乐学。
6、针对初一学生的心理发展特点，多开展一些有特色的主题教育活动。
总之，我感谢领导对我们的信任和指导，感谢各位老师的支持和配合。说的不恰当的地方敬请批评指正，最后希望我们同心同德，快乐工作，快乐生活。谢谢！
初一年级组长发言稿篇五
了预期的，考试结果
年级的优秀之花，是，学生为榜样，以优异成绩为
更大更优异的成绩。
期中考试的结束，也已应该有百尺竿头，更看到，在，我要告诉同学的决心。
期中考
同学学习中还着不少问题，各学科发展是不平衡的，班与班发展差距，在同学中
同学对学习同学不
不平衡的，同学们之间成绩
还很严重，甚至。
精神。
不服输的精神，竞争勇于挑战自我，战胜自我的精神。精神，使你的人生绽放光彩;
精神，赋予你激-情，精神，使你的生命
精神使你的生活变得你前进的动力，使你而充实。也正是一次次品味的喜悦;使你在跌倒之后，能再一次爬起来，义无反顾的踏上征程;使你能静下心来，默默的耕耘;使你在收获的季节，展示风采。
要向
努力学习，为
将
能迎来人生一次又来的发展打下坚实的基矗为荣，以
受表彰的同学学习，以刻苦学习进步为荣，以名列前茅为荣。
疏懒放纵了
”。业”。同学们，或许，以前你，成绩有些不如意，家长老
最勤奋的师不太满意。那么，从现在起，分秒必争刻苦学习，向最同学看齐，与最优秀最出色的同学竞争，作好每一科笔记，来。
好每一位老师上好课，对待每一次考试，期中之后，希望同学们行动起
要走一步，再走一步，的学习道路还很漫长，还很艰苦，大海。要相信，山的那一边最后送大家一首诗：切没回首伤往事，且把风流唱少年，万里风云从今起，吼落星辰抖青天。