了解如何制定一个有效的工作方案对于实现工作的高效和有序非常重要。通过研究这些工作方案范文，我们可以逐步提高自己的工作方案编写和实施能力。
垃圾分类年度工作方案
垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。
xx青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校同学组成的公益性社会团体，具有确定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。xx学校长期致力于社会公益事业，并主动开展与宣布传达环境爱惜活动。在经过调查了解后发觉同学们没有较强的环境爱惜与垃圾分类的意识，xx学校准备开展宣布传达垃圾分类，爱惜环境的活动。
通过宣布传达垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣布传达分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，爱惜环境；最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱惜意识，并主动参预其中，共同爱惜地球。
主办：xx学校。
策划承办：xx。
赞助：xx。
xx—xx—x至xx—x—xx。
全校范围，重点在xx、x、xx生活区四周。
1、校内的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类状况，哪些属于可回收的哪些属于不行回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。
2、在宿舍园区宣布传达垃圾分类学问，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不行回收准时送垃圾中转站。
3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议宽阔同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，便利同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。
（一）项目活动支配。
14以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：
（1）预备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；
（2）预备“可回收”，“不行回收”内容的不干胶各100张。
（二）具体支配。
x月xx日前为前期宣布传达，出4张宣布传达海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）。
x月xx日前，将“可回收”，“不行回收”内容的不干胶贴于校内内垃圾桶上，并放好传单回收箱。
x月x日前，将20张宣布传达传单粘贴于食堂及各宿舍园区并留意以海报等形式适当宣布传达。
现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不行回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成任凭扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，主动投身环境爱惜行动中去。以己之力，举手之劳，爱惜环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使宽阔老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美而好的校内环境。
不干胶宣布传达单xx=100（可回收xx张，不行回收100张）。
宣布传达单20*0.5=10（贴于宿舍园区）传单回收桶6*40=240。
照片10*1=10。
总计：xx元。
1、要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。
2、活动过程中要留意公共道德，切实维护学社联和当代高校生的良好形象。
3、提前了解活动当每天气状况及其他突发大事，并制作一套活动应急处理方案，以迅速而灵敏应对突发大事，保障活动的顺当进行。
4、机动组：青协宣布传达部：
时间及任务：负责把活动任务及进程准时通知给各个部门，人员的迅速而灵敏调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立刻参预未完成的工作。
垃圾分类工作方案
为贯彻落实《xx省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类吉祥物和宣传口号的.通知》、《xx市育局关于进一步推进学校生活垃圾分类管理工作的通知》（唐教后勤〔20xx〕xx号）要求，保持校园的清洁卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定学校垃圾分类宣传工作方案。
我校首先成立垃圾分类工作领导小组，统一部署学校垃圾分类的相关工作负责，并组织开展垃圾分类宣传教育及分类处理实施工作。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx、xxx、xxx、xxx。
教导处将垃圾分类宣传教育纳入学校教育教学工作计划，通过品社课对学生进行垃圾分类的宣传教育，并利用校园甬路、教室、宣传橱窗、校园广播、校园网站等媒介，广泛进行垃圾分类宣传教育，通过组织开展知识竞赛，普及垃圾分类知识，形成人人知晓、人人参与的浓厚氛围。
充分利用好垃圾分类吉祥物和宣传口号：xx省生活垃圾分类吉祥物“冀小分”，设计原型为松鼠，宣传主口号“垃圾分类，冀刻行动”，我校将垃圾分类吉祥物和宣传口号分别张贴、悬挂在校园明星位置，使广大师生认识吉祥物、喜欢“冀小分”，让“垃圾分类，冀刻行动”深植人心。
1、利用校园网及钉钉网课直播形发布本活动实施方案。
3、开展垃圾分类手抄报评比活动。
4、开展“冀小分”超轻黏土手工制作活动。
垃圾分类年度工作方案
垃圾分类，你我有责
组长：xx
副组长：xx
各部门负责人(成员)：xx、xx训练教学方面：
宣布传达、氛围与少先队活动方面：校内环境与后勤补给方面：
各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生主动协作，确保工作顺当推动前进。
通过宣布传达垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣布传达分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，爱惜环境;最终以标记垃圾桶等方18式提示同学们时刻留意垃圾分类回收问题。
20xx年x月x日
1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让同学了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。
3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导同学争辩、设计方案、表达，培育探究问题的力气，进一步培育科学思维的素养。培育同学的分析问题、解决问题的力气和创新力气。
1、学校宣布传达通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校内氛围宣布传达。
2、每个学期做好班级“垃圾分类”方案、总结。
3、利用每期的黑板报进行宣布传达，开拓相关“垃圾分类”板块。
4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
5、健康科依据三班级下册的课程要求制定教学方案、总结、教案，要有过程性记录，学科方案、总结也要有特地的工作支配。
6、美术科生动呈现垃圾分类的形象。
7、保持校内卫生环境。
1、各班级老师高度重视“垃圾分类”训练教学，把“垃圾分类”纳入到平常同学的学习中。
2、学科教学相互渗透，留意课堂训练。健康课、美术课上交相关的教案。
3、主动参预活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。
4，全部材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱惜意识，并主动参预其中，共同爱惜地球。
垃圾分类年度工作方案
我校有36个班级，900多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾假如混杂在一起被运走，一方面是对资源的铺张，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数同学平常乱扔垃圾，既影响校内环境，又会养成不良的习惯，这也不利于同学环保意识的培育。
8鉴于上述状况，学校在进展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培育同学爱惜环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣布传达训练，培育同学良好的卫生习惯，以同学影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。
资源回收，清洁校内，爱惜环境，和谐进展。
1、在校长室、训练处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参预。每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为爱惜环境尽一份力（附后）。
2、发放《垃圾来源及同学处置方式的问卷调查》（附后），让师生反思自己的行为。
（一）人员配备。
1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员xx负责每天的垃圾分类状况和监督计量工作。
2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。
（二）工具配备：垃圾收集处3处，分别有可回收和不行回收。班级发垃圾桶2个，为可回收，不行回收。学校大厅配有废旧电池回收专用箱。试验室配有试验废液回收缸。
（三）垃圾收集的类别。
依据学校的实际状况，师生产生的垃圾主要为：a类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。
b类：食品包装、各种产品的`塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。
c类：废旧电池、废油墨盒、试验废液。
d类：不行回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。）。
（四）垃圾收集的方法。
1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。
2、废旧电池、试验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特别是废旧电池确定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。）。
3、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。五、加强监督、强化管理。
1、总务处、少先队大队部对分类状况进行统一检查评比。
2、每周对垃圾分类的状况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总。
垃圾分类年度工作方案
为贯彻落实《xx省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类吉利物和宣布传达口号的通知》、《xx市育局关于进一步推动前进学校生活垃圾分类管理工作的通知》（唐教后16勤〔20xx〕xx号）要求，保持校内的清洁卫生，培育师生的`环保意识，提高大家的环保力气，依据本校的实际状况，特制定学校垃圾分类宣布传达工作方案。
我校首先成立垃圾分类工作领导小组，统一部署学校垃圾分类的相关工作负责，并组织开展垃圾分类宣布传达训练及分类处理实施工作。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx。
训练处将垃圾分类宣布传达训练纳入学校训练教学工作方案，通过品社课对同学进行垃圾分类的宣布传达训练，并利用校内甬路、教室、宣布传达橱窗、校内广播、校内网站等媒介，广泛进行垃圾分类宣布传达训练，通过组织开展学问竞赛，普及垃圾分类学问，形成人人知晓、人人参预的深厚氛围。
xx省生活垃圾分类吉利物“冀小分”，设计原型为松鼠，宣布传达主口号“垃圾分类，冀刻行动”，我校将垃圾分类吉利物和宣布传达口号分别张贴、悬挂在校内明星位置，使宽阔师生熟识吉利物、宠爱“冀小分”，让“垃圾分类，冀刻行动”深植人心。
1、利用校内网及钉钉网课直播形发布本活动实施方案。
3、开展垃圾分类手抄报评比活动。
4、开展“冀小分”超轻黏土手工制作活动。
垃圾分类年度工作方案
校内在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水任凭从窗户往外面倒，22垃圾顺手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素养，还关系到学院的良好进展。
“垃圾分类，爱惜环境，共建美丽校内”
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。
2、通过宣布传达活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的爱惜环境，让环保学院真正环保。
3、让同学们熟识到垃圾分类是世界的潮流，一场不行阻挡的洪流，这将让我们每个人转变，让我们的环境转变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。
爱惜环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。
xxxx。
20xx年x月x日。
校内。
学校同学。
演讲，宣布传达手册，宣布传达海报，小玩耍，学问卡片等。
(1)活动宣布传达：校内主要宣布传达点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分特地人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书)，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的'地方打出相关的横幅，贴出宣布传达海报，也可以进行签名活动。
(2)主题活动：
a、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不行分类的物品名称)，用次来提示同学们进行垃圾分类。
b、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称)。
c、在宣布传达处进行有关垃圾分类小玩耍(主持人待定)，玩耍获胜者赐予不同颜色(如可回收用绿色，不行回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物质嘉奖(物品待定)。并进行学问卡片小问答，嘉奖物品同上。
d、在校广播台及相关平台进行报道。
(3)活动结束。
1.支配宣布传达报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣布传达报道，并公布于校新闻网。
2.协会做好此次活动的总结以及相关资料(活动照片和报道等)的留档保存工作。
3.成立机动小组，谨防活动当天发生意外大事。
4.对乱扔的相关宣布传达产品进行回收。
5.最终参预的活动成员进行校内内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是我们宠爱的学院环境前进的一大步。(视状况而定)。
垃圾分类年度工作方案
20xx年x月x日下午xx。
xx校区x班级全体同学。
xx校区x楼报告厅。
1、组织同学观看《xx市垃圾分类宣布传达片》。
2、齐诵童谣《垃圾分类我宣布传达》。
3、同学代表发言。
4、现场提问并进行模拟操作。
5、各班“环保小卫士”宣誓。
1、报告厅布置、录像：xx负责。
2、同学座位支配：xx支配。
3、四个垃圾筒及部分垃圾：xx负责。
4、电视台人员茶水：xx。
5、活动主持：xx。
6、拍照、微官网：xx。
7、信息报道：xx。
8、同学代表发言、环保小卫士集合：xx负责。
1、xx市电视台组织拍摄，请xx校区x班级各班主任加强同学的纪律训练，有组织地参预活动。
2、x月x日下午，x班级xx课暂停一次。假如下雨，原定在报告厅上课的情xx请任课老师支配好地点。xx老师的xx课暂停一次，同学留在自己班级上课，涉及到的同学请各班主任关注好。
3、假期里，同学们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二班级绘制宣布传达画，三四班级设计宣布传达标语，五六班级出刊宣布传达小报。学校德育处将对同学作品进行组织评比。
4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。
垃圾分类年度工作方案
节约资源爱惜环境。
（一）高度重视，加强领导。
区训练局成立训练系统垃圾分类活动领导小组，由孙夕礼局长担当组长，庄芸、俞泰鸿副局长担当副组长，各中学校幼儿园一把手校长（园长）以及训练局机关各科室科长为领导小组成员。各中学校、幼儿园结合本校实际认真争论部署垃圾分类工作，也要相应成立领导小组，明确任务责任，26健全工作机制，强化领导，确保垃圾分类工作的顺当开展。在校内内进行规范化垃圾分类回收，并通过开展“小手拉大手”等系列活动，推动全区中学校、幼儿园垃圾分类的开展。
（二）明确意义，加强宣布传达。
各学校行政领导、班主任、卫生老师要高度重视生活垃圾分类的意义，主动开展宣布传达发动工作，利用升旗仪式、班会课向同学广泛宣布传达全面推广生活垃圾分类处理工作的目标、意义。通过电子屏幕、宣布传达栏、广播、开展生活垃圾学问的宣布传达，在学校主要出入口设立宣布传达标牌，悬挂宣布传达标语，使全体同学充分熟识开展生活垃圾分类的重要性、必要性，形成全体同学参预的深厚氛围。
（三）结合实际，全面清理。
各学校要结合本校实际，开展各个年龄阶段的垃圾分类常识训练，增设有关生活垃圾分类的劳动实践课程，增加同学对生活垃圾分类的知晓率和参预率。在校内内实现最大程度垃圾源头减量，规范化分类回收。组织开展校内内外环境大清扫活动，彻底清除校内内卫生死角，对校内垃圾做到日日清分类处理。
（四）丰富活动，培育理念。
1、可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾（如各类电池等）分类存放。
2、各种流食软包装盒（如牛奶盒、饮料盒等，学名“利乐包”）单独存放。
各中学校要高度重视，广泛宣布传达发动，从小做起、从我做起、从身边做起，垃圾分类存放，共建美而好校内。
垃圾分类年度工作方案
为进一步落实区有关开展文明城市建设的要求，加强居民小区生活垃圾的分类管理，提升城市生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平，不断改善小区居民环境，特制定小区垃圾分类试点实施方案。
以区政府关于建设文明城市、巩固区模范卫生城成果，建设宜居城市的要求为指导，以强化小区居民厨余生活垃圾资源化处置为根本，以加强垃圾分类回收利用管理，发动居民主动参预垃圾分类从我做起为目标，主动做好垃圾分类工作。
1、加强宣布传达、发动群众。在区管委的直接领导下，在社区和小区物业管理单位的大力支持下，进一步向居民开展垃圾分类宣布传达工作，努力做到家喻户晓、广泛参预。2、加强管理、落实责任。进一步加强对公司垃圾分类工作人员管理培训，明确工作职责、工作内容、工作区域、工作要求、工作标准，完善作业流程机制，不断提高垃圾分类投放质量。
3、严格考核、奖惩并举。细化考核制度，建立考评，不断完善垃圾分类管理制度，切实做到奖勤罚懒，促进垃圾工作的顺当进行。
在区管委直接领导和社区、物业单位的大力支持下，多层次、多渠道的发动居民主动参预小区垃圾分类和垃圾循环再利用活动中，力争达到生活垃圾分类掩盖面达到xx%，分拣率达到xx%，作业区域干净洁净率xx%。
1、召开小区居民动员大会。以“小区是我家，垃圾分类靠大家”为主题，召开社区居委会、物业管理单位、居民楼门组长、党员、主动分子和居民代表、垃圾分类管理作业单位等参预的动员大会，形成合力，普及科学垃圾分类学问（居民区生活垃圾一般分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类），确立垃圾减量、分类从我做起，低碳环保生活观念，努力在小区和居民中营造户户响应、人人参预，自觉垃圾分类光荣的氛围。
2、开展小区“绿色分类、环保文明”宣布传达月活动。与社区居委会、物业单位联手共商，让环保、绿色、文明，自觉分捡垃圾的`宣布传达活动进楼门、入住户、记人心，使2小区和居民知晓自觉践行垃圾分类的意义，形成“绿色靠大家，环保在手下，文明贵行动，幸福你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齐上阵，限度的让环保、绿色、文明分捡垃圾的活动，变成小区和居民的自觉行动。
3、推行“绿色家园”环保存折试点工作。制定“绿色环保”存折实施方法，在居委会和物业管理单位的关心下，将“绿色环保”存折发至试点小区的每个家庭，主动鼓舞试点小区居民踊跃参预，从源头开展垃圾分类。并在社区居委会和物业管理单位的关怀支持下，在小区楼门开拓垃圾分类模范家庭专栏，宣布传达评比垃圾分类标兵家庭。
一是与物业管理单位协商，明确厨余垃圾分类放置桶，设置明显标识，告示投放时段，便利居民投放。
二是组织专业工作人员在试点小区现场示范、分类指导、加强巡察、重点看管，使小区和居民能正确、合理、有序投放分类厨余垃圾。
三是在社区居委会和物业管理单位的大力支持下，在小区设立可回收垃圾积分兑换奖品的询问点，便利居民兑换奖品和询问。
四是在社区居委会和物业管理单位的关怀下，力争建立志愿者参预的宣布传达、劝导垃圾分类志愿者队伍，扩大垃圾分类管理的实效性。
五是强化管理考核，摸索细化小区居民垃圾分类投放流程，把握居民垃圾分类投放习惯，日产日清、合理处置，做好小区垃圾分类的各项基础性工作。
垃圾分类年度工作方案
为全面贯彻落实市委、市政府关于推动前进垃圾分类工作的具体部署，普及生活垃圾分类学问，提高生活垃圾分类意识，引导形成生活垃圾分类投放习惯，营造“垃圾分类人人知晓，垃圾分类人人参预”的`良好氛围，依据市城管局、市训练局联合下发的《关于组织开展“垃圾分类进校内”宣布传达训练活动的通知》要求，请各校充分熟识此项工作的重要意义，切实加强组织领导，主动开展“垃圾分类进校内”宣布传达训练活动。活动要求如下：
通过“xx训练云平台”观看主题训练活动录播视频，学习生活垃圾分类学问。
(一)各校可结合校情，以班级为单位开展垃圾分类宣布传达训练活动，指导垃圾分类方法，如开展学问宣讲、同学创意作品展、垃圾分类互动玩耍等，培育同同学活垃圾分类投放习惯。
(二)通过黑板报、宣布传达栏等阵地，宣布传达好垃圾分类的意义，集中呈现一批生活垃圾分类“小能手”，传递校内正能量。对于垃圾分类创新性做法，可发布到xx县训练体育网进行宣布传达推广。
突出垃圾分类意识和习惯的培育，力求取得实效，同时要切实做好活动过程中的平安保障工作。
垃圾分类年度工作方案
为深入到到有效推动前进城乡环境综合治理工作，建立和完善农村垃圾收运体系，以城镇治理“八乱”、农村治理“四清”为总体目标，依据上级文件精神的要求，结合我村实际，现制定以下工作实施方案：
进一步完善农村生垃圾“户分类、村收集、镇转运、区处理”模式的生活垃圾收运处置体系建设，提高垃圾分类和清运设施的利用率，依据要求我村作为生活垃圾分类工作点，将全面推行农村垃圾前端分类工作，使农村生活垃圾收运处置各项指标达到标准化水平，农村生活垃圾集中收运率达xx%以上，无害化处理率达xxx%。
为搞好农村垃圾分类处置工作，扎实推动前进城乡环境治理工作，我村成立了农村垃圾分类处置领导小组，其成员组成如下：
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xxx、xxx。
1、构建宣布传达氛围：每户设立垃圾分类宣布传达栏。
2、增加措施。首先，我们将生活垃圾分类的工作流程图表化，依据分类、回收、转运三步进行，简明扼要，一目了然。其次，为村民供应垃圾桶，确保了垃圾的分类、收集、转运，全过程不造成“二次污染”。
3、我们建立“运作三机制”。以户为单位进行户分类，投入可回收垃圾和不行回收垃圾桶，由村保洁员收集进入垃圾分类房并负责村内垃圾设施的日常维护，收集的垃圾由环卫公司对垃圾房再次收集分类。
xx社区位于x市新都区军屯镇，该村幅员面积xx平方公里，辖xx个居民小组，总户数xxxx户xxxx人。党员xxx人，全村xx户参预了垃圾分类，共发放垃圾桶xx个，每户制作了垃圾分类处置流程图和农村环境“三包”责任书。
1、宣布传达发动阶段，充分利用宣布传达栏、致农夫一封公开信等多种手段，大力宣布传达农村生垃圾无害化处理的目的和意义，使农村生活垃圾分类集中处理工作深入到到人心，充分调动宽阔农夫群众的参预主动性。
2、全面集中治理阶段，对区域内的'生活、生产及建筑垃圾进行彻底清理，分类集中堆放。对可降解的生活垃圾进5行集中堆放发酵后作为农家肥处理利用；对不行降解的，能回收利用的进行回收再利用；对不能再利用的，统一转运到垃圾处理场集中进行生态无害化处理。杜绝将生活垃圾乱倒乱堆及焚烧处理。
建章立制，结合实际，建立健全农村环境卫生保洁长效管理机制。建立健全生活垃圾收集处理体系，村组环卫保洁机构、人员保障体系，农村垃圾处理设施相关运行、管理到位，并得到有效落实。
垃圾分类年度工作方案
师谈话：我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用昂扬，处理1吨垃圾的费用约为200~300元人民币。以北京为例，日产垃圾12000吨，算一28算每天该是多大的一笔支出，而且这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场，变成填埋场后的土地渗漏的有毒物质，侵害着人们的身体健康。于是西方国家应用另一种垃圾处理方法即焚烧，虽然不会占用大量土地，但不仅投资惊人，而且焚烧后产生的所体会增加二次污染的风险。针对这一问题，我们对垃圾处理是不是就是就是束手无策了吗？其实方法是有的，就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。2、知道活动的目的。
出示大屏幕：通过本次活动，主动利用环境资源优势，从实际入手，从小事入手，抓环境、转理念、导行为，使同学的环保意识得到提高、不断关注环保，形成布满绿色氛围、布满生命气息的`校内文化，即绿色的校内、绿色的课程、绿色的理念、绿色的行为。
1、连线生活。
（1）依据你对垃圾问题的熟识，把下面有联系的两项用直线连接起来。
玻璃瓶扔在地上，有毒物质会污染土壤废电池堆成肥料。
铝罐回收，熔化制成新品。
废报纸几十年不腐烂，污染环境。
剩饭回收后可做成再生纸。
易拉罐废报纸建筑垃圾铁罐盒子果皮果壳。
2、思索现状。
（1）你所生活的城市、社区是如何处理垃圾的？
（2）你实行过垃圾分类吗？试一试，并把过程记录下来。
我的感受：
（3）你认为实行垃圾分类可能吗？主要困难在哪儿？
3、行动起来。
（1）设计一份垃圾分类可行性调查问卷。
（2）你对垃圾分类的熟识（请填写在横线上）。
4、付诸实践。
（1）你是如何开展调查的？请熟人关怀还是直接到不同单位发放问卷，请求关心的？
（2）你如何进行统计并把统计结果反映出来的？
（3）撰写调查报告，向有关方面递交报告。
（4）到社区作垃圾分类的宣布传达。
垃圾分类日常工作方案
贯彻落实我区有关垃圾分类工作的部署要求，健全管理机制，推进我镇生活垃圾分类工作，发挥示范作用，现结合我镇工作实际，经党政班子会研究决定，特制定本方案：
为加强工作领导，推进我镇机关生活垃圾分类日常各项工作开展，经研究决定，成立镇生活垃圾分类工作领导小组，成员如下：
围绕垃圾分类工作，开展有害垃圾回收，稳妥推进厨余垃圾和有害垃圾收集处理，充分发挥我镇干部带头示范作用，加强精细化管理，健全完善督导制度，着力提高垃圾分类工作实效，不断提升我镇垃圾分类工作水平，推进生活垃圾分类工作常态化。
1、开展宣传发动。强化宣传，让干部们明白垃圾是污染源，我们是生产者，同时也是分类投放的责任人，利用此次做好垃圾分类工作的契机，开展对各科室的指导宣传检查，做好宣传工作；完善机关生活垃圾分类相关标识，完成各分类点位的设施布置，保障分类设施统一规范；开辟生活垃圾分类宣传栏，采取分发公开信及操作指南、专题讲座等方法，宣传垃圾分类相关政策知识，营造浓厚氛围。
2、落实分类职责。按机关生活垃圾分类宣传员、专管员、督查员、保洁员等“四员”管理制度，分工明确、各司其职，互为补充、互相监督。
宣传员牵头做好机关生活垃圾分类知识的宣传普及工作，提高垃圾分类知晓率和参与率。
专管员负责督促保洁员和食堂工作人员做好垃圾分类和分类设施管养工作，提高分类设施的.完好率和整洁度，联系垃圾收运单位按规范及时清运垃圾。
督查员根据日常检查考核办法，不定期开展监督检查，督促做好机关垃圾分类工作。
保洁员负责每日对各楼层及会议室可回收垃圾、有害垃圾及其他垃圾进行收集、清理，统一收集至机关大院的投放点；每周定时收集各办公室的废弃纸张（文件等）、报纸；每半月对大院投放点的可回收物进行分拣、清理并集中到堆置点；做好公共场所垃圾桶的清洁工作，确保干净整洁完好；对各办公室分类错误的垃圾进行分拣，并将发现问题反馈给机关生活垃圾分类工作领导小组办公室。
食堂工作人员负责及时清理收集食堂内垃圾，分类投放至投放点，严禁乱倒乱放，定期清洗垃圾桶，确保干净整洁完好。
3、实施分类投放。按照分类要求，将生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分别投放至对应的投放点，确保垃圾不落地，垃圾投放正确。
4、检查分类成效。领导小组办公室定期检查及不定时抽查垃圾分类效果，及时通报结果。
（一）设施设置。
1、楼层内：每层各设置两个垃圾桶。
2、镇机关：在机关大院内设置一处集中投放点，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、废品及可回收物收集桶和其他垃圾桶一套。
3、各办公室：设置一个双拼垃圾桶。
4、食堂：设置易腐垃圾桶和其他垃圾桶各一个。
5、可回收物集中堆置点：在机关大院内设立一处废品及可回收物集中堆置点。
（二）投放要求。
1、易腐垃圾：日常办公生活产生的茶叶渣倒入开水间的专用茶叶渣收集容器，纸杯等倒入其他垃圾桶；水果皮核、枯枝树叶等投放至各办公室易腐垃圾桶内，再投放至卫生间易腐垃圾桶内。
2、其他垃圾：实行定点投放，日常产生的其他垃圾投放到各办公室其他垃圾桶内，再集中投放至卫生间其他垃圾桶内。
3、废品及可回收物：
（2）其他可回收物由办公人员自行分类投放至集中投放点，饮料瓶投放前将喝剩的饮料倒尽，确保可回收物干燥。
4、有害垃圾：投放至集中投放点。
每一位镇干部、职工应当履行生活垃圾分类、减量义务，分类投放生活垃圾，不得随意倾倒、抛撒和堆放。为推动全社会积极参与生活垃圾分类，建立生活垃圾分类激励机制，我镇生活垃圾分类激励工作按照公平、公正、公开、择优的原则，主要采取通报表扬的方式，激励对象包括生活垃圾分类工作成效显著的个人成效显著的个人和科室。
1、做好自查自检。镇各办认真开展生活垃圾分类工作的自查自纠，积极主动地发现问题并抓好整改，实现常态化管理。
2、推进分类覆盖。根据实际，开展生活垃圾分类工作，在7月份前实现生活垃圾分类全覆盖。
垃圾分类日常工作方案
加快推进我市生活垃圾分类工作，根据《住房和城乡建设部等部门关于在全国地级及以上城市全面开展生活垃圾分类工作的通知》和《x省地级城市生活垃圾分类工作实施方案》等文件，参照国家《生活垃圾分类标志》，结合我市实际，制定本实施方案。
20xx年底前，实现市城区公共机构生活垃圾分类全覆盖，x街道、x街道基本建成生活垃圾分类示范片区。
20xx年底前，x道基本实现生活垃圾分类；市城区餐厨垃圾处理设施全覆盖，并协同处理厨余垃圾；城市生活垃圾焚烧处理能力占无害化处理总能力的比例达到xx%以上，建筑垃圾资源化综合利用率达到xx%。
20xx年底前，xx道、白露塘镇基本实现生活垃圾分类；同时，苏仙区（不含农村）实现生活垃圾分类全覆盖。
20xx年底前，xx道基本实现生活垃圾分类；同时，北湖区（不含农村）实现生活垃圾分类全覆盖，从而实现市城区生活垃圾分类全覆盖。
20xx年，巩固和提升市城区生活垃圾分类工作。
20xx年底前，市城区基本建成生活垃圾分类处理系统。
全市各县级城市（含县城）应参照市城区生活垃圾分类要求，因地制宜，逐步推进。
生活垃圾分类以“可回收物、有害垃圾、厨余垃圾（包括餐厨垃圾、家庭厨余垃圾和其他厨余垃圾）、其他垃圾”为基本类型。除上述四大类外，大件垃圾、建筑垃圾、园林绿化垃圾等单独分类、独立处理，提高资源化利用效率，减轻生活垃圾终端处置设施负担。
（一）居住区域日常生活产生的垃圾，以“可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾”为基本类型，确保可回收物、有害垃圾的单独投放，逐步做到厨余垃圾、其他垃圾分开投放。
（二）党政机关、学校、医院、企事业单位、群团组织、宾馆酒店、商场、商铺等机构产生的垃圾，有集中供餐的以“可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾”为基本类型；无集中供餐的以“可回收物、有害垃圾和其他垃圾”为基本类型，确保产生的餐厨垃圾、建筑垃圾、农贸市场垃圾、园林绿化垃圾、大件垃圾等独立收运处置。
（三）车站、码头、广场、公园、城市干道、体育场馆、商业综合体等公共区域，一般以“可回收物、其他垃圾”为基本类型，也可根据垃圾产生的实际情况合理确定分类模式。
严禁将建筑垃圾、工业垃圾、医疗垃圾、园林绿化垃圾、大件垃圾等非生活垃圾混入生活垃圾收运处置体系。
1、加大使用环保包装物。严格执行国家限制商品过度包装标准，减少包装废弃物产生。促进邮件、快件包装物减量化和循环使用。加强对果蔬生产基地、农贸市场、标准化菜场超市的管理，积极推行净菜上市。加大“限塑令”执行力度，推广和引导消费者使用菜篮子、布袋子等环保包装。
2、减少使用一次性用品。党政机关、事业单位、企业和社会团体要提高再生纸的使用比例，减少使用一次性办公用品和一次性杯具。餐饮服务提供者和餐饮配送服务提供者不得主动向消费者提供一次性筷子、调羹等餐具。旅馆经营单位不得主动向消费者提供客房一次性用品。鼓励和支持铝合金模板、装配式建筑、精装修住宅在建筑工程中的应用，降低建筑施工和房屋装修建筑垃圾产生。
1、注重培训引导。加大对公共机构垃圾分类知识的培训力度，引领公共机构带头参与垃圾分类工作。鼓励居民在家中滤出厨余垃圾水分，采用专用容器盛放，减少塑料袋使用。鼓励有条件的.地方开展社区生活垃圾定时定点投放。依靠街道社区党组织，统筹社区居委会、业主委员会、物业公司力量，发动社区党员骨干、热心市民、志愿者等共同参与宣传和现场引导，监督生活垃圾分类。启动生活垃圾分类的社区，要安排现场引导员，做好生活垃圾分类投放的现场宣传和引导，做好台账记录，纠正不规范的投放行为。大件垃圾和装修垃圾临时堆放场地单独设置，并进行分类堆放。
2、明确分类投放要求。垃圾产生者按照分类规定将产生的垃圾投入对应的垃圾桶内，责任人负责将责任片区内需要转运的垃圾以桶为单位，按本区域收运路线和时间规定转移至收集点，无缝对接进入环卫系统收运网络。生活垃圾分类投放管理责任人按下列规定确定：
（1业主自行管理的居住区，业主委员会为责任人；委托物业管理的居住区，物业服务企业为责任人。
（2党政机关、部队、企事业单位、学校、医院、科研、文化、出版、广播电视等单位，协会、学会、联合会等社会团体以及其他组织的办公管理区域和生产场所，本单位为责任人。
（3公共建筑，所有权人为责任人；所有权人委托管理的，管理单位为责任人。
（4建设工程施工现场，施工单位为责任人。
（5酒店、宾馆、饭店、购物中心、商场、超市、专业市场、农贸市场、农产品批发市场、展览展销、商铺、商用写字楼等经营场所，举办单位和店主为责任人。
（6道路、广场、景区、公园、公共绿地、机场、火车站、汽车站、码头、长途客运站、公交场站、体育场（馆）、宗教场所以及旅游、文化、体育、娱乐、商业、演出场馆等公共场所，经营管理单位为责任人。
按照上述规定不能确定责任人的，对管理责任范围有争议的，由所在区城管部门组织相邻责任人协商确定；协商不成的，由所在区城管部门确定。市城区涉及跨区争议的，由市城管部门或生活垃圾分类领导小组办公室确定。
1理设置分类收集站点。实施生活垃圾分类的单位、社区要优化布局，合理设置垃圾箱房、垃圾桶站等生活垃圾分类站点，并提供分类投放所需器具、设备及条件。生活垃圾分类收集容器、箱房、桶站应喷涂统一、规范、清晰的标志和标识，做到功能完善、干净无味。全市分类垃圾桶实行统一的外型、型号、颜色等，其中，可回收物用蓝色收集桶，有害垃圾用红色收集桶，厨余垃圾用绿色收集桶，其他垃圾用灰色收集桶，颜色色标以省相关部门规定为准。收集桶标志统一字体为黑体，英文为arial粗体，生活垃圾分类标志执行国家《生活垃圾分类标志》（gb/txxxxx-xxxx）。有关单位和社区应同步公示生活垃圾收集点的分布、开放时间，以及各类生活垃圾收集、运输、处置责任单位、收运频率、收运时间和处置去向等信息。有害垃圾按照便利、安全原则，设置专门贮存场所（容器）。
生活垃圾分类工作方案
为进一步推进我区生活垃圾分类工作，根据省委、省政府《关于推进生活垃圾分类工作的实施意见》，结合我区实际，制定本方案。
一、工作目标。
深入贯彻落实习近平总书记关于生活垃圾分类工作的一系列重要讲话精神，以“五大发展”理念为指导，以实现生活垃圾减量化、资源化、无害化为总目标，宣传教育、示范引领、奖惩结合、持续推进，加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的生活垃圾处理系统，初步形成以法治为基础、政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜的垃圾分类制度，不断提升我区生活垃圾分类工作水平，为全面建设美丽长安奠定坚实基础。
二、主要任务。
8月底前完成全区四分类垃圾设施布设工作；
10月底前健全厨余与其他垃圾、有害垃圾、可回收物收运车辆；
（二）完善组织机构。各街镇、成员单位要组建工作专班，安排一名主管副职具体负责，并配备3-5名专（兼）职工作人员，村（居）委会要配备1-2名兼职工作人员。分类小区按照300户配1-2名的比例配备分类督导员，6月底前完成。
（三）强化宣传培训。加强公共信息平台宣传工作，充分利用微信公众号、网站等平台媒体和街边立面广告、led显示屏、建筑围挡等信息平台，大力开展生活垃圾分类宣传工作，营造生活垃圾分类社会氛围。强化培训宣讲工作，各街镇、成员单位根据工作实际，以社区干部、督导员、物业公司管理人员为重点，分层次分批组织相关人员培训，明确工作职责、工作流程、工作方法和垃圾分类基础知识，不断增强一线工作人员分类素养。抓好入户宣传工作，组织街镇（社区）干部、督导员、志愿者进家入户宣传，使每一个市民都懂得为什么要开展垃圾分类、知道怎样分类、怎样投放，不断启发自觉，实现由“要我分”到“我要分”的转变。发挥教育先行作用，以统一编印的《知识读本》为依托，切实将垃圾分类知识作为教育和社会实践的"主要内容，纳入全区中小学及幼儿园教育体系，充分发挥“小手拉大手”作用，积极营造“垃圾分类，从我做起、从现在做起、从身边小事做起”的浓厚氛围。
（四）配齐基础设施。各街镇、成员单位负责督促本辖区、本行业、本系统（城市道路、旅游景点、广场公园、公关场站、公共机构和各类企事业单位）完成分类基础设施配套工作。要严格按“四分类”要求和《生活垃圾分类技术规范》配备，务必于8月底前配置到位。
（五）完善处理体系。10月底前，根据《生活垃圾分类运输分类处置工作实施方案》精神，可回收物、有害垃圾由市供销社牵头建立完善的收运处置体系，厨余垃圾由驰奈威德生物能源科技有限公司负责收运处置，其它垃圾由区环卫大队负责收运处置。结合我区特色，节约财政投资，加快推进辖区“撤桶并点”的投放模式，进一步引进第三方公司的收运模式，加快网点布局。全面推广智趣回收小屋进校园亮点工程，搞好校内校外宣传，年内打造10-20个示范点位。
（六）组织“回头看”。12月底前，各街镇、成员单位组织开展“回头看”工作，对辖区四分类设施、宣传栏宣传牌布设，督导员配备标准，分类装运处理、信息台账等工作进行全面自查自纠，发现问题及时解决，确保全年工作任务如期完成。
三、相关要求。
（一）加强组织领导。为进一步加强垃圾分类工作统一领导，成立由区政府主要领导任组长，区政府分管领导任副组长，区直相关部门及各街镇主要负责同志为成员的长安区生活垃圾分类处置工作推进领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由区政府分管领导兼任，办公室副主任由区政府办公室分管副主任、区城管局局长共同担任，成员由区城管局相关负责同志组成。办公室负责领导小组日常工作，协调、督促各街镇、成员单位工作开展。
（二）加强信息报送。按照市生活垃圾分类处置工作推进领导小组办公室有关要求，以街镇为单位，分别建立微信工作群，范围涵盖辖区内各社区居委会、公共机构、企事业单位等，并指派1-2名负责人，对省市区生活垃圾分类的通知、文件精神及时上传下达，确保各级负责人传达到位。各街镇每周要向区生活垃圾分类办公室微信群报送至少2篇工作信息，要求图文并茂，措施具体，数据详实。
（三）加强督导考评。由区生活垃圾分类办公室牵头，每月对各街镇生活垃圾分类工作进行考评，考评结果报送区四大班子领导。同时，将垃圾分类工作纳入各街镇市容考评体系，统一考量。区生活垃圾分类办公室将不定期对各单位工作开展情况进行督导检查，对思想不重视、落实工作不力、推诿扯皮的将上报区委、区政府通报批评。
积极发挥行政机关单位的示范带头作用，形成全体干部职工参与齐抓共管局面，以垃圾源头分类、统一投放、集中回收等有效措施，实现残联办公场所区域生活垃圾强制分类达到全覆盖的工作目标。
二、实施区域和范围。
实施生活垃圾分类的区域范围为市残联机关所有区域。本方案所称生活垃圾是指在日常工作中产生的可回收物、有害垃圾和其他垃圾三个类别。
三、实施步骤。
（一）准备阶段。
1、制定方案。根据残联实际，制定生活垃圾强制分类工作方案，明确工作任务和工作要求。
2、设施设置。完成生活垃圾强制分类点位的设施布置，宣传信息张贴，指示牌设置。
3、召开动员会议。召开残联生活垃圾强制分类动员会议，提出方案、落实要求。
（二）实施阶段。
1、落实责任。建立市残联生活垃圾强制分类管理制度。
2、实施分类。按分类要求，将生活垃圾中的可回收物、有害垃圾、其他垃圾分别投放至对应的投放点，确保垃圾不落地，垃圾投放正确。
3、检查成效。办公室定期检查及不定时抽查生活垃圾强制分类效果，及时通报结果。
（三）总结阶段。
1、做好自查自检。开展生活垃圾强制分类自查自纠工作，积极主动地发现和改进问题，进入常态化管理。
2、推进分类覆盖。残联机关开展生活垃圾强制分类工作，实现生活垃圾强制分类全覆盖。
四、设施设置。
1、五楼公共区域：在两个卫生间内各设置1个可回收物、1个有害垃圾桶和1个其他垃圾桶。
2、各办公室：设置1个其他垃圾桶。
五、投放要求。
（一）废品及可回收物。
2、其他可回收物由办公人员自行分类投放至可回收垃圾桶，饮料瓶投放前将喝剩的饮料倒尽。
（二）有害垃圾。
电池、硒鼓等有害垃圾统一投放至有害垃圾桶。
（三）其他垃圾。
实行定点投放，日常产生的其他垃圾投放到各办公室其他垃圾桶内，再集中投放至其他垃圾桶内。
六、工作职责。
成立生活垃圾分类工作领导小组，负责办公场所生活垃圾分类投放的组织领导、宣传教育、监督实施和检查考核工作，领导小组组成人员名单如下：
副组长：×××。
成员：各科室负责人。
领导小组下设办公室，设在残联办公室。
具体职责明确如下：
（一）领导小组成员职责。
做好本科室生活垃圾分类监督检查工作，做好生活垃圾分类知识的宣传、普及工作，提高知晓率。
（二）领导小组办公室职责。
负责制订生活垃圾分类工作方案，牵头开展宣传教育活动，牵头做好垃圾分类检查考核工作。
七、工作要求。
（一）认真领会，提高认识。
生活垃圾分类工作是一项利国、利民、利己的大事，全体工作人员要认真学习、领会生活垃圾分类工作的有关文件精神，切实提高认识水平，增强参与的自觉性。
（二）严格分类，担好责任。
垃圾分类投放是生活垃圾分类工作的基础，全体工作人员一定要严格按照可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾分别进行正确投放，真正担好责任、守好阵地。
（三）加强监督，取得成效。
要经常对生活垃圾分类工作落实情况进行监督、检查，及时表扬工作成效显著的个人，及时处置发现的问题，确保生活垃圾强制分类工作取得成效。
垃圾分类日常工作方案
xx街道生活垃圾分类工作实施方案加快推进全街道生活垃圾分类工作，根据市政府办公室《关于推进生活垃圾分类工作的实施意见》（x政办字〔20xx〕x号）、县政府办公室《关于印发xx县生活垃圾分类工作实施方案的通知》（x政办字〔20xx〕x号）文件精神，制定本实施方案。
（一）指导思想深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，牢固树立和践行新发展理念，加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的生活垃圾处理系统，形成以法治为基础、政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜的垃圾分类制度，推动生活垃圾减量化、资源化、无害化，推进人居环境整治，持续提升城市品质，切实增强人民群众获得感、幸福感和安全感。
（二）工作目标。
1、各村（居）、社区于20xx年6月10日前完成生活垃圾分类收集亭选址，6月20日前完成生活垃圾分类收集亭地面硬化，硬化标准3.1米x1.5米x0.15米，放置4个垃圾桶，2个其他垃圾桶，1个有害垃圾桶，1个可回收垃圾桶；部分人口密集地段可根据实际情况适当加大收集亭面积，增加垃圾桶数量。
2、各责任区于9月20日前完成生活垃圾分类示范村居建设，各社区于9月底完成生活垃圾分类样板小区打造。20xx年底前，xx街道全域基本建成生活垃圾分类示范片区。
（三）分类标准。
生产生活垃圾的单位和个人，是实施垃圾分类的主体。各责任区、各村（居）、各社区居委会、街道各部门按照“有害垃圾”“可回收物”“其他垃圾”3类进行分类，城区各餐饮单位和集中供餐单位增加“餐厨垃圾”分类，提高资源化利用；市政道路、园林景区、公共交通、文化体育、健身广场等公共场所，按“可回收物”“其他垃圾”2类进行分类。
（一）政府主导，全民参与。
街道统一领导，各有关部门认真履职，积极发挥示范带头作用，引导镇政府工作人员逐步养成主动分类的习惯，形成全社会共同参与垃圾分类的良好氛围。
（二）示范引领，积极推广。
街道机关单位实行生活垃圾强制分类，领导干部率先垂范参与生活垃圾分类。优先推动职工餐厅、下属单位开展生活垃圾分类。
（三）完善机制，全面推进。
逐步完善各类体制机制，制定科学目标管理考核办法。完善分类、收集设施设备，加强垃圾分类投放、收集、运输、处理等环节衔接，形成统一完整、协同高效的全流程运行体系。
（一）构建全程分类体系。
1、分类规范投放。建立生活垃圾分类管理人制度，明确管理管理人、责任范围，做好责任范围内分类宣传教育及日常监督工作。
收集亭建设、垃圾桶、垃圾分类宣传牌统一由街道制作安装。
3、实施分类运输。按照分类运输要求和生活垃圾产生量，合理确定收运频次、时间和路线。对于未实行垃圾分类或分类不符合要求的.单位，建立责任倒逼机制，确保分类质量。
4、实行分类处置。按照垃圾分类标准，对垃圾实行分类处置，有害垃圾、可回收物由专业公司统一收集、统一处置，其他垃圾由保洁企业统一运送至县生活垃圾处理厂进行无害化处理。
（二）加强各责任区创建。
按照县里要求，我街道年底全域创建成为生活垃圾分类示范片区。街道以责任区为单位，严格按照示范片区创建标准，全力推动各责任区创建工作。各责任区由责任区书记负责，要坚持党建引领，发挥好基层党组织作用，引导群众开展垃圾分类，通过微信公众号、村村响广播等形式，加强生活垃圾分类宣传和引导，逐步实现生活垃圾分类工作管理主体、分类类别、分类投放、收集、运输、处理系统全覆盖，进一步发挥示范引领作用，以点带面，实现全街道生活垃圾分类全覆盖。
（三）积极推进源头减量分流。
积极推行净菜上市，限制商品过度包装和一次性用品，减少浪费和污染，促进垃圾源头减量。坚持“大分流、小分类”的基本路径，不断完善“大分流”体系，开展专业垃圾源头分流，积极探索专业垃圾资源化利用。加强建筑（装修）垃圾管理，引导居民对建筑（装修）垃圾开展源头分类和袋装堆放。通过交换、翻新等措施，鼓励再生资源回收企业回收利用大件垃圾。建立废弃木材回收体系，加快废弃木材实现资源化再生利用。鼓励绿化养护企业通过就地粉碎、堆肥等方式做好枯枝落叶等绿化垃圾的就地资源化利用。农贸市场、果树批发市场、超市等市场有机垃圾应转送到餐厨垃圾处理厂处理。
1、成立领导机构，强化组织保障。成立xx街道生活垃圾分类工作推进领导小组，负责对全街道生活垃圾分类工作进行指导、部署和协调。同时各村配备专职人员，负责具体宣传推进。
2、广泛宣传发动，推进行动自觉。街道利用微信公众号、明白纸、宣传栏等渠道，各村利用广播、宣传标语、村民会议等形式对垃圾分类工作进行广泛宣传，营造浓厚氛围，使群众充分认识到实施垃圾分类工作的重大意义，掌握垃圾分类的方法，全面促进生活垃圾分类知识进门进户，人人参与。
3、写入村规民约，建立约束机制。将垃圾分类制度写入村规民约，注明分类标准及处理方式，对分类不清的予以警告、罚款等惩罚性措施。相关制度待村民代表会议通过后，上墙公示，用制度促进村民分类习惯养成。
4、开展监督考核，确保长效运转。定期组织各村开展垃圾分类检查评比，对垃圾分类落实情况进行评分，对分类到位村、户进行挂牌、奖励；对宣传组织不力村给予通报批评并限期整改。
垃圾分类试点工作方案
根据《广州开发区萝岗区推进生活垃圾分类管理实施方案》（穗开管办[20xx]8号）的要求，结合我街实际情况，特制定本方案。
根据对笔岗新村、东区社区的部分小区、佳大时代公寓及街道办公楼等的基本情况进行调查，选定街道、各社区居委会、东区社区东城雅苑、笔村农民公寓、笔岗市场为试点。
根据实地调查结果，确定对各试点区域采取如下措施实施生活垃圾分类处理。
（一）街道和各社区居委会。办公区域每个办公室配置1个，配发分类垃圾胶袋，在明显位置设置分类垃圾桶（60升）4个并设立垃圾分类宣传指引牌。共需要双向（蓝加灰）垃圾桶（各8升）100个，四分类60升垃圾桶16个，宣传指引牌4块。
（二）笔村农民公寓。按月给试点小区每户派发垃圾分类专用垃圾袋，每户居民每月发放2卷（每卷32个垃圾袋），其中一卷为餐厨垃圾袋，一卷为其他垃圾袋，颜色与分类垃圾桶一致（绿色为厨余垃圾袋，灰色为其他垃圾袋）。垃圾袋上印有地址、编号等信息。垃圾量较大的用户须自行购买分类垃圾袋。每年共需垃圾胶袋9600卷。每户配发厨余垃圾桶（8升）1个，每梯每层设施分类垃圾桶（60升）2个，每栋楼梯口设置分类垃圾桶4个（60升），在设置分类垃圾桶（4个60升）的位置安装生活垃圾分类指引牌。共需要8升厨余垃圾桶400个，60升垃圾桶136个。按每100户家庭配备1名分类指导员，指导居民家庭垃圾将每天产生的厨余垃圾和其他垃圾分类投放到指定垃圾桶。分类指导员每天检查垃圾分类情况并进行登记和数据统计，对不实行分类或者分类不正确的社区家庭进行指导教育，对屡教不改的上报社区居委会张榜通报；对实施分类好的'家庭进行统计，授予“环境友好家庭”称号并给予奖励。共需4名分类指导员，人员由柯林公司负责，经费从街道垃圾分类专项经费中列支。
（三）东城雅苑。按月给试点小区每户派发干湿分类垃圾袋各1卷（每卷32个垃圾袋），其中湿垃圾袋为可降解的餐厨垃圾袋，干垃圾袋为其他垃圾袋。垃圾袋上印有地址、编号等信息。垃圾量较大的用户须自行购买分类垃圾袋。共508户，每年需垃圾胶袋12192卷。每栋楼梯口设置分类垃圾桶（240升，厨余垃圾桶和其他垃圾桶）2个，在适当的3个地点设施分类垃圾桶（60升）4个并设置垃圾分类宣传指引牌。共需240升桶22个，60升桶12个，宣传指引牌4块。
按每100户家庭配备1名，东城雅苑需配置5名分类指导员，由万绿达公司负责人员落实，分类指导员负责指导居民家庭垃圾做到干湿分开，将每天产生的厨余垃圾和其他垃圾分类投放到指定垃圾桶，并要负责其他垃圾的二次分拣工作。分类指导员的相关经费由街道和万绿达共同承担。
（四）笔岗市场。每个档口配置厨余垃圾桶1个（10升），市场边配备240升分类垃圾桶4个。
（五）佳怡酒店。督促酒店在其内部设置适量的分类垃圾桶，另外，在酒店门口配置240升分类垃圾桶4个并设置垃圾分类宣传指引牌。
（六）设置二次分拣点。笔村农民公寓、东城雅苑需设置二次分拣点。二次分拣工作由垃圾分类指导员负责，进一步分拣出低附加值的可回收垃圾。分类指导员对低附加值的垃圾进行统计并登记来源，作为奖励依据。
（七）有害垃圾收集处理。分两种方案：一是每层楼设置有害垃圾盒，由清洁工人定期收集后集中放在有害垃圾临时贮存间，由万绿达公司负责处理；二是由家庭集有害垃圾装袋交物业管理中心，物业管理处进行登记后上报居委，按照有害垃圾分类情况给予兑换奖品。
（八）设置一个便民回收亭。在东城雅苑、笔村农民公寓周边各建设一个便民回收亭，扩大回收范围，通过现场回收、电话上门回收等方式提供回收服务。利用便民回收亭向社区居民宣传垃圾分类的方法和知识，公开回收电话及其他事项。同时，对辖区的废品回收点进行统一挂牌，对可回收垃圾进行市场化计价收费，回收点负责统计可回收垃圾数据。
开展生活垃圾分类各试点所需经费总计约47.3万元，费用从垃圾分类专项经费中列支。（详见附表）。
（一）加强组织领导，落实工作职责。街道、社区及有关单位要按照垃圾分类工作要求，成立垃圾分类领导小组。明确街道、社区、物业、企业、居民等有关责任，加强组织协调与沟通，共同落实好生活垃圾分类。
（二）加大经费投入，落实分类设施。多渠道、多形式筹资，街道、社区、物业、企业、家庭共同承担生活垃圾分类设施费用。可回收垃圾的回收利益全部用于分类设施建设。
（三）强化制度保障，落实奖惩机制。制定并完善垃圾分类有关制度，对试点进行量化考评，对做的好的进行表彰，做的不好的进行通报批评。
中班垃圾分类工作方案
《3-6岁儿童与发展指南》在健康领域方面建议帮助幼儿养成良好的饮食习惯，引导他们不偏食不挑食、少吃不吃不利于健康的食品。我园周边是公园，经常有小商贩在公园买烤肠，棉花糖等，放学时段有一部分家长和孩子买路摊的食物，所以我设计这个活动，通过"小手拉大手"带动家长，从而提高孩子的卫生常识和自我保护能力。
1.知道病从口入，做到不吃垃圾食品，知道垃圾食品的危害。
2.懂得吃干净卫生、营养丰富的食物才有利于身体健康和生长发育。
3.乐于参加活动。
4.初步了解健康的小常识。
5.培养良好的卫生习惯。
懒羊羊开心、难受图卡，ppt，图片(各种路边摊食品，油炸、膨化食品，新鲜的食物若干)，手工制作好的棉花糖、糖葫芦，字卡：垃圾食品、健康食品。
1.懂得垃圾食品对身体的危害。
2.知道吃有营养的食物会让身体更健康。
一、开始部分故事导入：懒洋洋来做客。
2、引导幼儿大胆想象懒羊羊不舒服的原因。(它吃了路边买的糖葫芦和棉花糖)，那他送你们的礼物你们还要吗?那是垃圾食品。
二、基本部分。
(一)路边小吃不卫生。
ppt图片展示路边小摊做食物的照片，引导幼儿了解不卫生的食品引发的身体状况，不吃路边的小吃。
1.你觉得照片是在什么地方拍的?照片上的人在做什么?他们卫生吗?
2.小结：路边做的食物都是垃圾食品(出示字卡：垃圾食品)虽然很香，但是一点也不卫生，而且也没有营养。有很多路边摊的食物还是用地沟油做的，而且路边的细菌、灰尘很多，吃了容易生病三.一些颜色的很漂亮的食物里面有很多色素，吃了会中毒的。所以我们不能去买路边的.小吃。
3.图片展示吃了路边摊食品给人们带来的危害。(拉肚子、甚至导致人死亡)。
(二)"垃圾食品"危害多。
1.除了路边摊的食物是垃圾食品不能吃，还有一些我们小朋友喜欢吃的食品也是垃圾食品。出示汉堡、鸡腿、虾条等图片，这些油炸、膨化食品也要少吃。
2.图片展示吃多了油炸、膨化食品，喝多碳酸饮料带给小朋友的危害，肥胖、骨瘦如柴(影响食欲)，早熟。
3.小结:这些影响我们身体健康的食品都称之为"垃圾食品"，出示字卡：垃圾食品，小朋友要少吃，最好是不要吃。
(三)蔬菜水果养好1.吃什么样的食品才最健康呢?
1.引导幼儿说出吃新鲜蔬菜和水果，主食，蛋奶等有营养的食物才能让我们的身体更健康。ppt图片展示健康食品，这些才是健康的食品，出示字卡：健康食品。
2.小结：少吃零食，多吃蔬菜和水果能让我们的身体很健康。
(四)游戏：帮帮懒洋洋。
1.幼儿人手一个食品图片，将垃圾食品和健康食品分类放在相应的区域，进行分类。
2.师设置情景：懒羊羊来我们幼儿园时，很多喜欢他的人送了好吃的给他，他想请小朋友帮他把健康食品和垃圾食品找出来。
3.点评幼儿分类结果。
三、结束部分：懒羊羊谢谢小朋友帮助了他，他要送给小朋友一首食品安全儿歌。师幼一起朗诵儿歌，结束。
附儿歌食品安全儿歌小朋友，要记好，食品安全很重要。
小地摊，买食品，细菌又多不卫生。
小零食，要少吃，多吃水果和蔬菜，鸡蛋牛奶营养好，做个健康好宝宝。
中班垃圾分类工作方案
为了保持xxx幼儿园的清洁卫生，培养xxx幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会。
根据本园的实际情况，特制定垃圾分类工作实施方案，希望全园教职工及幼儿严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。
垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。
组长：xxx。
成员：xxx、xxx。
2、召开全体教职工大会。
进行全园动员宣传，充分认识减少幼儿园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。
3、加大宣传力度。
把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。
4、利用网站、微信平台、智慧树、led横幅等形式大力宣传。
大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，美丽，节约型的社会。
随着人们生活质量的'不断提高，幼儿园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。根据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大类。
1.可回收垃圾。
可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括：
(1)纸类：未严重玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。
(2)塑料：废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
(3)金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，废电池等。
(4)玻璃：有色和无色废玻璃制品。
(5)织物：旧纺织衣物和纺织制品。
2.不可回收垃圾。
不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等。
3.有毒有害垃圾。
有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等。
1、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。
2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾。
3、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃圾。
4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。
1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园，操场上教师幼儿在课间活动中产生的垃圾时存放所用，各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。
2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一由保育员来清理。
3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理(废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来)。
4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。
5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。
(三)统一分类收集时间。
1、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。
2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶。
3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门专门处理。
(四)反馈监督检查。
由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班保育员立即整改。