优秀的作文，应该能够引起读者共鸣，让读者能够从中得到一些有益的启示和思考。下面是一些优秀作文的例子，希望能够给大家提供些许灵感。
爱惜粮食作文_三年级作文
吃午饭的时间到了，小林闻到了一股浓浓的香味，就蹦蹦跳跳地去领饭。他满心欢喜地拿着饭回到教室，他想：今天的菜可能就是我最爱吃的.红烧鱼吧！
可是，当他打开饭盒一看，原来是最讨厌的青菜啊！他大失所望，想：这些淡然无味的菜，叫人怎么吃呢？他观察了一下周围的小朋友，他们都一个个狼吞虎咽，吃得津津有味。他想：我一定要想个办法把这些菜全部倒了。过了一会儿，外面正好没人，他盖上饭盖，悄悄地来到门口倒掉了所有的饭菜。谁知，这一切都被同学们看到了，同学们纷纷指责小林，小红说：“你会背悯农这首古诗吗？”
小林背了起来：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”当小林背到最后一句时，他满脸通红，惭愧不已。小明说：“你既然知道这粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，那你为什么还要倒呢？”小林后悔莫及地说：“我以后再也不倒了。”小林说：“我以后要做一个爱惜粮食的好孩子。”
爱惜粮食作文_三年级作文
我们雄鹰组的班队会主题是“珍惜粮食，从我做起”，由此我想起了李绅的诗句：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗体现出了我们的`饭菜来之不易要好好珍惜粮食。
又到了一年该收获的季节，田野里金灿灿的麦穗弯下了腰，果园里各种各样的果子和农作物都成熟了，一望无际的田野犹如披着一层金黄色的盔甲，在微风的抚摸下，摇曳着曼妙的身姿。像凯旋而归的士兵在欢呼跳跃。远远望去仿佛一条巨大的金色地毯一直伸向远方。农民伯伯脸上都笑开了花，他们挽起袖子弯着腰辛勤的劳作着，汗水顺着他粗犷脸庞流下来打湿了他的衣衫，稍做休息他们一边擦拭脸上的汗珠，一边笑呵呵地望着一望无垠的麦田像看着自己的孩子似的，觉得自己再辛苦也是值得的。有了他们的辛勤劳作才有我们今天各种各样的美味佳肴，而我们还各种挑剔，各种浪费。根据不完全统计，我国还有几千万山区人民没有解决温饱问题，全世界有一半的人吃不饱饭，有的甚至饿死，这是我们不敢想象的，再想想我们每天丰盛的美餐还大量的浪费着，都觉得很羞愧！
我们今天在这里提议，节约无小事，珍惜粮食从我做起，从身边的每一个人做起！请时刻记住：节约光荣，浪费可耻！
爱惜粮食作文_三年级作文
放学了，小红和小军一起回家。小红对小军说：“小军，你有看动画片吗？今天，动画成新出版了一部动画片呢！”小军心想：真的吗？那我回家一定要先看看。
回到家，妈妈正在煮饭。小军放下沉甸甸的书包正准备打开电视机，妈妈就招呼他：“小军，吃饭啦！”小军只好离开电视机去吃饭了。小军一看见桌子上的饭菜就皱起了眉头：“怎么又是青菜、苦瓜和煎鸡蛋啊？”爸爸说：“这些菜营养丰富，快吃，快吃！”小军只好慢腾腾地把饭往嘴里送，十分不情愿。妈妈见小军不吃菜，就夹了几块苦瓜放到他碗里。小军只顾埋头吃饭碰也不碰苦瓜一下。才吃了一会儿，小军就不想吃了，想把饭倒掉。妈妈立刻上前阻止他，说：“小军，你怎么能这样浪费呢？不行，你得把饭吃完！”爸爸也说：“小军，你知道吗？农民伯伯辛辛苦苦地种田，这些米饭就是他们辛勤劳动的结晶。”小军撅起了小最还是有点儿不服。妈妈又指着门外在耕田的农民伯伯说：“你看，农民伯伯多么辛苦啊，你怎么能把饭呢？你要知道，如果全国每人都浪费一粒米，这些米就够一个县的人吃上一个月了。”小军底下了头，于是，他又回到饭桌上，一粒不剩地把米饭吃完了。
从此，小军再也不浪费粮食了，他还叫自己的小伙伴们别浪费粮食呢！
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爱惜粮食九年级作文
烈日炎炎，火辣辣的太阳烤着大地。小明正悠闲自在地坐在柔软的沙发上看动画片，一边吃着香甜可口的零食，一边享受着空调清凉的风。“开饭了，开饭了，儿子快过来吃饭，叫上你爸爸。”小明依依不舍地放下遥控，叫上爸爸，坐在餐桌旁吃饭。小明刚朝餐桌扫一眼，就皱起眉头来，“啊，又是这些菜，我没胃口！”小明不由自主地抬起头看电视。他真是人在心不在啊！
快半个小时了，小明还是撅着嘴，一粒米一粒米地吃着，他再也不想吃了，拿起碗正想把剩下的饭倒到门外去，爸爸妈妈连忙过来阻拦。“小明，你这样实在太浪费了！”爸爸严厉地说道。“不嘛，我要吃薯片了嘛！”这时，一旁的妈妈语重心长地说道：“小明，你看门外，农民伯伯正冒着酷暑在插秧呢。插秧后，还需要辛勤耕种。他们不论严寒酷暑、刮风下雨，为了大家，为了自已，从早忙到晚，一点都不歇着。”小明很快领悟了，一本正经地说：“我记得老师给我们教了一首诗《锄禾》，我今天真正体会了这首诗的含义。”“是啊，农民伯伯用汗水，用辛勤劳动换来了我们的粮食，我们一定要好好珍惜啊！”
还没等妈妈说完，小明难为情地跑到餐桌前，津津有味地吃着饭，爸爸妈妈见了都笑了，夸小明真的长大啦！从此，小明不掉一粒饭，还当起了大家的监督员哪！
爱惜粮食浙江省杭州龙港七小五年（一）班黄玉婷。
一天中午，我在吃饭的时候，看见桌上没有喜欢的菜，又看看四周没有人，就想把饭倒进垃圾桶里，我正要把饭倒掉的时侯，忘忘没料到，妈妈竟然走过来了，看见我要倒饭，连忙上前阻止我，我看见妈妈那严肃的面容对我说：“玉婷，你为什么把饭倒掉。”我倔强地说：“今天的菜不和我胃口.“妈妈又严厉地说：“看看我们门口附近的叔叔阿姨辛辛苦苦种稻秧，你可知道稻秧长大后会长成怎么样？”我骄傲地说：“当然知道，长大会成米饭嘛。”我和妈妈争论了一会儿，爸爸走过来问：“发生了什么事，你们在争论什么？”妈妈对爸爸说：“你当爸爸的，快跟女儿说说，让她懂得爱惜粮食。”爸爸和蔼地对我说：“玉婷，锄禾日当午……这首诗你教过了吗？”我点了点头说：“我有教过，意思我也知道。”“那你为什么要把饭倒掉。”妈妈说：“那好办，妈妈给你煮个荷包蛋。”我回到椅子上，看着妈妈煮着荷包蛋，我觉的有点惭愧。同学们你们可不要像我一样不爱惜粮食，请记住。
指导教师：蔡老师。
作者通过一件事，知道粮食的可贵。
爱惜粮食浙江省杭州龙港七小五年（一）班黄玉婷一天中午，我在吃饭的时候，看见桌上没有喜欢的菜，又看看四周没有人，就想把饭倒进垃圾桶里，我正要把饭倒掉的时侯，忘忘没料到，妈妈竟然走过来了，看见我要倒饭，连忙上前阻止我，我看见妈妈那严肃的面容对我说：“玉婷，你为什么把饭倒掉。”我倔强地说：“今天的菜不和我胃口.”妈妈又严厉地说：“看看我们门口附近的叔叔阿姨辛辛苦苦种稻秧，你可知道稻秧长大后会长成怎么样？”我骄傲地说：“当然知道，长大会成米饭嘛。”我和妈妈争论了一会儿，爸爸走过来问：“发生了什么事，你们在争论什么？”妈妈对爸爸说：“你当爸爸的，快跟女儿说说，让她懂得爱惜粮食。”爸爸和蔼地对我说：“玉婷，锄禾日当午……这首诗你教过了吗？”我点了点头说：“我有教过，意思我也知道。”“那你为什么要把饭倒掉。”妈妈说：“那好办，妈妈给你煮个荷包蛋。”我回到椅子上，看着妈妈煮着荷包蛋，我觉的有点惭愧。同学们你们可不要像我一样不爱惜粮食，请记住。
我最喜欢的一句名言。
粮食是宝贵的，要珍惜粮食。这谁都会说。但在现实生活中，能真正体会粮食重要性的人却为数不多。近段时间，由于天气变热，学生倒剩菜剩饭的现象比较严重。为此，朱坊乡中心小学少先队组织了一次爱惜粮食教育。没有经历过苦难，就很难体会幸福的欢乐；没有经受过饥饿、寒冷，就难以感受到衣食无忧的幸运。我们的学生都没有感受过真正的饥饿，为此对他们来说，没有节约的概念。无形当中，造成了一些浪费。只有通过学校经常性的教育，通过一些故事，一些调查，让学生认识到爱惜粮食的重要。从会读会背“锄禾日当午，汗滴禾下土……”用于行动中。从生活中最常见的事做起，不倒剩菜剩饭，不挑吃穿，珍惜他人的劳动成果，逐渐养成勤俭节约的好习惯。爱惜粮食是我们中华民族的传统美德。我们生活的地球，可供生产粮食的耕地并不多，而且随着城市化和工业的发展被不断地蚕食。就全世界而言，粮食并不富裕。每年都有好几亿人口因贫穷或自然灾害或战乱经受着饥饿。可以这么说：珍惜粮食就是珍惜生命、珍惜大自然，就是珍惜我们的地球家园。
锄禾日当午。
汗滴禾下土。
谁知盘中餐。
粒粒皆辛苦这首教导我们要懂得珍惜粮食.粮食是农民伯伯辛苦种出来的',要珍惜农民伯伯的辛勤工作的劳动成果.
锄禾日当午。
汗滴禾下土。
谁知盘中餐。
粒粒皆辛苦这首教导我们要懂得珍惜粮食.粮食是农民伯伯辛苦种出来的,要珍惜农民伯伯的辛勤工作的劳动成果.
锄禾日当午。
汗滴禾下土。
谁知盘中餐。
粒粒皆辛苦这首?教导我们要懂得珍惜粮食.粮食是农民伯伯辛苦种出来的,要珍惜农民伯伯的辛勤工作的劳动成果.
我正在吃中午饭，一不小心，几颗白花花的小米饭落掉在地上。我望了望地上，也懒得伸手去减，又毫不在乎地又继续扒起饭来。
外婆看见了，说：“欣，你看见米饭掉在地上为何不捡起来呢？”“唉，外婆，那不过是几颗小米饭掉了就算了，待会儿扫地把它扫掉就行了。”我一边扒饭一边随意地说。外婆突然严肃地说：“你这样想就错了。你想，在烈日当头的天气下农民伯伯这样艰辛地种植粮食，这饭实在是来之不易呀！以前，我们能吃顿饱饭都是十分艰难，我像你这种年纪早就下田帮忙了。所以我们应该爱惜每一颗粮食，哪怕是一颗小米饭呢？你真是身在福不知福呀！”我听了，恍然大悟。“对呀！谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊。我怎么能忘呢？”我立即羞愧地低着头，捡起米饭来。外婆那沧桑的脸上浮现出甜蜜的笑容。
我望着碗中可爱的米饭，仿佛又听到外婆亲切的叮嘱声，仿佛又看到外婆再田里认真干活的认真劲儿，一种敬佩之情油然而生。
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爱惜粮食作文_三年级作文
我以前吃饭，总是狼吞虎咽张牙舞爪的。每次吃完饭桌子上，地上，脸上，碗里，身上，到处是米粒，简直是一片狼藉。
有一天舅舅来我家做客，看我吃饭的样子就批评我说；看看你这哪是在吃饭啊！简直就是在糟蹋粮食，吃一半丢一半的，要知道每粒粮食都来之不易，每一粒都是农民伯伯用汗水浇灌出来的。‘我当时听了很不耐烦，干脆回自己屋子了，关上了门听起了音乐。
期末考试结束当天爸爸妈妈带我去老家看爷爷。妈妈看到爷爷院子里还有片空地就对我说；你先把那片空地的土都松了一会咋们种点菜，你看看农民多辛苦。；；这有啥难的，松就松！"我满不在乎的说。说干就干我抡起小镐像小鸡啄米似的刨了起来。可好景不长啊，一会我就满头大汗了，胳膊腿感觉一点力气也没有了，瘫坐在地上呼呼地喘起了粗气。妈妈看了笑着说；“去先去歇会吧！”我听了这话乐得我一蹦三尺高，连忙跑到屋里趟到爷爷的炕上享受去了。
这时妈妈进来说；这回知道种地辛苦了吧！粮食来得多不容易啊！：我连忙一本正经回答说；知道了知道了！我以后一定改掉浪费粮食的坏毛病，做个爱惜粮食的好学生！”听了我话全家人都忍不住笑了起来。
一年级作文爱惜粮食
这是一个暑假的一天。这天，天气炎热，太阳火辣辣地烤着大地，小河里的水都快被晒干了！可是，明明家却刚好相反：明明坐在沙发上，打开空调，一边吃零食，一边看电视，好不自在！明明的妈妈在厨房里忙着烧午饭，而爸爸则在一旁给妈妈递调料。
“明明，吃午饭了！”妈妈招呼道。“超人来也！”明明洗了洗手，蹦蹦跳跳地走到餐桌旁。“啊，咋又是这几个菜呀！”明明扫了一眼桌上的饭菜，嚷道，“天天不是青菜，就是萝卜，人都吃腻了！”“明明，这些菜都很有营养，你要多吃啊！比如……”妈妈指着桌上的饭菜说道。“好了好了！天天都这一句话，烦不烦哪！我吃就是了！”“这才是我的好儿子！”
可是，过了不一会儿，明明就没胃口了，起身就要把剩下的半碗米饭倒到门外边去。“明明，你要干什么？”爸爸站起来，用严肃的口吻说。
“我不想吃了，我要把它倒掉！”
“不行！”
“凭什么不行？我就要倒。我不吃白米饭，我要吃红烧肉！”
喷喷的白米饭，你怎么可以浪费掉呢？”“对不起，妈妈，我知道错了！”明明回到桌前，把剩下的半碗米饭吃完。
一年级《粮食蔬菜》教案
教学目标：
1、借助拼音认识10个生字，其中5个会写。
2、正确、流利地朗读课文。
3、知道“大米”、“面粉”、“玉米”是粮食，“白菜”、“黄瓜”、“萝卜”、“扁豆”是蔬菜，并能从日常生活中举出一些粮食、蔬菜来。让学生了解粮食和蔬菜都是人们生活不可缺少的食物，都是农民种出来的，应该珍惜。
教学准备：
教师：1、课前组织学生开展小队活动，到农村、到菜市场、到粮店去考察，认识蔬菜和粮食。。
2、准备本课生字词语卡片，少量大米、玉米等粮食和扁豆等蔬菜。
教学时间：2课时。
教学步骤：
一、初读课文，整体感知。
要求学生借助汉语拼音，读准字音，读通课文，图文结合整体感知课文内容。
二、再读课文，掌握生字词。
1、学生再读课文，对照生字表在课文中画出生字，并拼读音节，读准生字字音。
2、学生看田字格自己认读生字，有不认识的到文中去看音节，然后教师出示生字卡片，检查认读情况。为进一步熟记理解生字可采用多种方法。如：组詞读、“开火车”读、抢读、同桌互考、“一字开花”等。
3、认读生字时，要注意读准“食”（翘舌音）、“菜”（平舌音）、“卜”（轻声）、“粮”、“瓜”（三拼音）。
4、在田字格中指导书写：让学生看田字格自己写，养成写好后与书对照的习惯。
三、朗读课文，理解内容。
1、指导学生正确朗读课文，学生提出问题，师生共同讨论解决。
2、引导学生注意认识书上所讲的三种粮食、四种蔬菜，然后让学生分别列举另外的粮食、蔬菜。如：高粱、小米、黄豆；芹菜、菠菜、南瓜、花菜等。
3、讲讲你认识的几种粮食或蔬菜的用途及营养等。
四、复习巩固、练习拓展。
1、用下面的字口头扩词（能组多少组多少）。
瓜（）（）（）豆（）（）（）。
2、鼓励学生仿照“……都是……”的句式说话。如：韭菜、冬瓜、地瓜都是蔬菜；小明、小东和我都是少先队员。
一年级《粮食蔬菜》教案
1.借助拼音认识10个生字，其中5个会写。
2.正确、流利地朗读课文。
二、重点难点。
学习生字，认识常见的粮食、蔬菜。
三、教学准备。
1.课前组织学生开展小队活动，到农村、菜市场、到粮店去考察，认识蔬菜和粮食。
2.准备生字词卡片，少量大米、玉米等粮食和一些蔬菜。
四、教学过程。
一、初读课文，整体感知(5)。
要求学生借助汉语拼音，读准字音，读通课文，图文结合整体感知课文内容。
二、再读课文，掌握生字词(10)。
1.学生再读课文，对照生字表在课文中画出生字，并拼读音节，读准生字字音。
2.学生看田字格自己认读生字，有不认识的到文中去看音节，然后教师出示生字卡片，检查认读情况。为进一步熟记理解生字可采用多种方法。如：组词读、开火车读、抢读、同桌互考、一字开花等。
3.认读生字时，要注意读准“食”、“菜”、“卜”、“粮”、“瓜”。
4.在田字格中指导书写：让学生看田字格自己写，养成写好后与书对照的习惯。
三、朗读课文，理解内容(10)。
1.指导学生正确朗读课文，学生提出问题，师生共同讨论解决。
2.引导学生注意认识书上所讲三种粮食，四种蔬菜，然后让学生分别列举另外的粮食、蔬菜。如：高梁、小米、黄豆；芹菜、菠菜、南瓜、花菜等。
3.讲讲你认识的这几种粮食或蔬菜的用途及营养等。
四、复习巩固，练习拓展(10)。
1.用下面的字口头扩词（能组多少组多少）。
瓜（）（）（）。
豆（）（）（）。
2.鼓励学生依照“……都是……”的句式说话。如：韭菜、冬瓜、地瓜都是蔬菜；小明、小东和我都是少先队员。
五、布置作业(5)。
抄写生字词。
爱惜粮食三年级作文作文爱惜粮食三年级综合实践活动总结
热爱生活，爱惜粮食。
热爱生活，你会感到世界的其乐无穷；热爱生活，你会感到大自然的绚丽多彩；热爱生活，你会感到自己前途光明。热爱生活的人，将是一个成功者，生活不会是一颗甜而不腻的白糖，也不会是一帆风顺的船舶。我们要热爱生活，勇敢的面对灾难。
热爱生活，就要爱惜粮食。俗话说，每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。爱惜粮食，是我们每一个公民理所应当的义务，并不是说你生活富裕，就可以肆无忌惮的挥霍粮食。浪费是一种可耻的行为。我国还有那么多人没有解决温饱和贫穷问题，有粮食应感觉自己幸福无比，怎能浪费粮食？减少浪费其实并不难，在日常生活中可谓是举手之劳：吃饭时不掉米粒，尽量不扔剩饭菜，不挑食等。如能做到，粮食的浪费必可大大减少。
记得以前，我根本不爱惜粮食，吃一顿饭，桌上、碗里那是“遍地珍珠”。尽管爸爸不时提醒，妈妈皱着眉头，我还是“头昏眼花――老样子”。妈妈看我吃饭时唉声叹气，爸爸则吹胡子瞪眼，什么办法都没有。
于是我拿着镰刀就下了田。可谁知根本不像我说得简单。我想放弃，但想起刚才我对妈妈的承诺，只好顶着头皮干，太阳炙热烤人，我挥汗如雨，干了一个时辰，我去河边洗脸凉快凉快，猛然见到河水里我狼狈的情景：头发一绺一绺的被汗水浸透，黏在脸上。汗水滴在脸上变成了黑水。好像刚打过仗的士兵，又像热爱雨林里的毛利人，哭笑不得之余，我深深的愧疚，愧疚我不珍惜粮食，愧疚我不珍惜农民辛辛苦苦的粮食。
江苏省徐州市铜山区大彭实验小学五。
浪费粮食可耻(转载)。
浪费粮食可耻。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首脍炙人口的古诗，也许同学们在幼儿园里就已经会背了。然而不知同学们是否留意过没有，每天中午学校开饭后，就会在食堂里发现很多同学桌上、地上会留下米粒或饭团；有的甚至因为菜不合胃口，只有吃了几口，就把剩下的饭菜倒在学校的塑料桶里了，这实在是一种可耻的行为。
浪费饭粒也会助我们养成铺张浪费之风，有碍于同学们良好情操的陶冶。我们可以这样计算一下：一个学生浪费一口饭，像我们学校有一千多人在食堂吃饭，一天就要浪费十几斤饭，一年就要浪费上千斤粮食。这是一个相当惊人的数目，这在我们目前还不富裕的国家里是一个多么令人触目惊心的事啊！况且，和目前国家提倡的节约型社会是格格不入的。
温馨提示语。
温馨提示语小区温馨提示语：1、远水不能救近火、远亲不如近邻人2、小区是个大家庭、和谐相处好邻居3、夜深人静已入睡、上下楼道脚要轻4、尊老爱幼好传统、夫妻和睦共白头绿化温馨提示语：1、请您脚下留留情，小草宝宝谢谢您2、举手之劳，我们能做的还很多3、你爱我护他关心，草绿树茂花美丽4、让你的身影像花儿一样美丽学校温馨提示语：1.天天环保，日日文明。2.绿化校园，文明人心。3.草木成荫多好看，乱扔垃圾是添乱。4.绿草茵茵，踏之可惜。5.有了热爱生活的心，才能召唤翠绿的情。6.学校是我家，清洁靠大家，墙壁穿新衣。请你要珍惜。7.微笑的你真美，了学的你真好，健康的你真棒。8.学校是个家，人人爱护它。9.扔一次垃圾心灵就蒙一层灰尘，捡一次垃圾心灵就添一块净土。10.礼貌使你变得高雅，助人能使你得到快乐，谦让能使你增添美德。走廊上尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿。排队学大雁齐齐的，走路学小猫轻轻的。不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。珍惜生命之水，关“住”点点滴滴。上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。不学猴子乱蹦跳，要学大象好好走；不学小蛇左右游，要讲文明靠右走。小草微微笑，请你绕一绕。注意了，每个人都看见你在这里的`一举一动。（走廊）轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）请你近距离投篮。（垃圾箱）水龙头，不要哭，把你眼泪来擦掉。微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒！你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑节约粮食温馨提示语：1、一粒粮食一粒汗2、节约是美，浪费是丑3、微笑是我们的语言，文明是我们的信念4、良好的卫生习惯是身体健康的保障5、一粥一粒，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维难6、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦7、节约就是美德8、勤俭节约是中华民族的传统美德9、病从口入，请讲卫生10、有序用餐，文明用餐11、？不挑食、不偏食、不乱扔、乱倒食物12,按自己的食量盛饭，能把碗里的饭吃光，做到不浪费一口饭13,尊重农民伯伯、不轻视劳动人民的劳动14,珍惜劳动成果、不践踏农作物15,倒下的是剩饭，流走的是血汗？?????16,有序排队大家乐，和谐就餐饭更香？??????17、盘中餐？口中食？来不易？?要珍惜18、播种行为收获习惯播种习惯收获性格播种性格收获命运19,一粥一饭当思来之不易？?半丝半缕恒念物力维艰20,珍惜意味着成熟，浪费并不体现富有21,谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；节约粮食，从我做起22,节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒；节约应从点滴做起；节俭不仅是一大美德，而且是一大财源；？节约用水温馨提示语：1、因为有你，山清水秀，春回大地因为有你，小草嫩绿，花儿鲜美因为有你，鱼儿跳跃，鸟儿欢唱因为有你，地球才会如此美丽……生命离不开水水就象母亲的乳汁一样，哺育着地球上所有的生命，水就是生命的源泉，珍爱水资源，生命多甘甜。一切，因为有你。2、请用力拧紧我，我愿意承受痛苦。3、滴答滴答，这不是我要的旋律。4、节约每一滴水，关爱生命之源。5、爱一滴水就是爱全世界！珍惜吧，因为水是生命之源！请不要让水龙头流眼泪，不然它会生气的。“珍惜我，就从一点一滴做起吧！”“爱惜生命之源，“关”住滴滴点点”交通安全温馨提示语：安全才是离家最近的路。车好人好道路好，更需你来照章跑。你不争我不争，交通事故不发生。和谐泉州万家欢乐，文明交通一路平安。带着安全意识上路，载着幸福感觉回家。开车心头毋通赶，免得吃快弄破碗。（闽南语）违法通行，安全为零。给他人让路，为自己着想。礼让为荣霸道耻，各行其道皆欢喜！事故皆因大意起，安全驾驶要牢记！文明行车，让我们的城市温馨一点；安全驾驶，让你我的家人放心一些。系上安全带，对己对人是关爱。行车一走神，事故敲你门。带十分小心上路，携一份平安回家。交通规则记得牢，一路平安大家好。让则通，通则畅！路路无“违”，天天平安。心态平稳不急躁，条条都是平安道。交通法规要知晓，出行常伴吉祥鸟！驾车专心，家人宽心，路人放心，安全是金。你赶我赶，赶出无情车祸。你让我让，让出有序交通。一秒两秒不重要，生命安全最重要，交通安全心中守，幸福安全大家有。开车路上马大哈，随时随地把命搭。不怕车多人多，就怕安全意识滑坡。向左走，向右走，交规谨遵守；往前看，往后看，安全长相伴。常念安全“紧箍咒”，牢记规章“护身符”。温馨红黄绿，和谐人车路。心中装有红绿灯，神州大地任你行。麻痹，安全的天敌；谨慎，事故的克星。不喝酒，多睡眠，行车上路才安全；守法规，遵法纪，生命保障最实际。宝贝接送人常情，学校门口别乱停。孩童虽小心里明，如此带头不可行。开车酒不沾，大家就平安；酒“若”穿肠过，开车就出错。交通安全时刻记，幸福生活一辈子。为了不使您的生命之舟寸步难行，请自觉遵守交通规则做文明公民。驾车通电话，剑在头顶挂。家人多牵挂，路人更害怕。电话无线，生命有限；驾车通话，危害极大。星有轨，车有道。看清箭号，请走正道。拐弯路面尚危险，降速行驶好相闪，虽然车辆有投险，安全意识不得减。无视交规，事故成堆。亲人有交代，系好安全带。开车不比赛，平安常常在。速度快一点，危险就难免；话语多一点，分心不可免；一点又一点，平安哪里捡。疲劳驾驶人车危，酒后驾车家难归。靠边接手机，疲劳请休息，安全带要系，请别拼运气。千里万里走一趟，开车路上多谦让；我们安全有保障；全家心里都舒畅！红灯亮时，管好你的脚步；绿灯亮时，管好你的速度！风景在行车的路上，最美是你我的礼让！慢一点不要急，平安生活是福气，挤一点不要慌，互相礼让才宽敞！红灯微微笑，请你歇歇脚！交通安全勿侥幸，违章驾驶要人命！手拉手筑起交通安全防线，心与心营造关爱生命乐园！
来源：m.201410/。
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爱惜粮食三年级作文作文爱惜粮食三年级综合实践活动总结
每天中午，下课铃声打响以后，大家都会一窝蜂的到学校的食堂吃饭。但是经过我的一段时间观察，我觉得很多同学都不能把自己盘子里的粮食吃干净。有的人会剩下来一口大米，有的人会剩下来半盘菜，这些剩菜剩饭，最后的下场，就是被倒在门口的桶里面。每次我看到同学把这些吃不完的粮食扔掉的时候，我都会觉得心痛。
要知道，在我们国家，还有很多的人吃不饱饭，但是我们却在这里毫不吝惜地浪费。我觉得这些吃不完的同学，可以在下次让叔叔打菜的时候少盛一点，这样一来不就解决这个问题了么?可是这么简单的事情，为什么偏偏没有人去做呢。
我呼吁大家，要珍惜现在来之不易的生活，节约粮食，从点滴做起，从你我做起。
节约粮食演讲稿一年级
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
大家好!
我是20x级3班的何思源，我演讲的题目是节约粮食，人人有责。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”大家一定听过这句诗吧，但又有多少人做到了呢?我们都只是嘴上说说而已，没有任何行动，我最开始也觉得节约粮食并不重要，浪费一点没什么，我也并没有理解这句话想要告诉人们的。
有一次吃饭，我剩了半碗饭，妈妈撇了一眼，指责道：“不可以这样，回来吃完!快点!你天天都在背‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’，怎么就做不到呢?”
我不服气，大声反驳：“不就是半碗饭吗，不吃怎么了?!你不是说中国很强吗，这么点饭都没有吗?”
妈妈有些生气，还是努力平静下来，对我说：“如果中国所有人一天都这样浪费半碗饭，那么一天就要浪费7亿碗饭，中国一年浪费的粮食能养活两亿人，你快点快来吃完吧!别磨蹭!”
我虽然有些惊讶，对于7亿这个概念我有些不敢想，但心里还是极不情愿的，不服气极了，但在妈妈命令的语气下，我走了过去，弄了很多姜在碗里，借口说有姜然后吐掉，就这样边吃边吐的吃完了。
让我疑惑的是：一向民主的妈妈今天为什么会如此严历的这样对我说呢?
那一天，我在网络上看到了一个视频，一个叫李子柒的人发布的，视频里记录了一碗饭的历程，最开始只觉得无聊，点开评论区看到各种肯定让我重新认真看起来。一碗饭，从播秧，农民伯伯在田里，弯着腰一干就是一整天，又经过很多天的呵护，可以收割了，穗儿打下来了，再把上面一层硬硬的壳弄掉，晒干，最后才能成为能吃的大米。一碗饭来之不易，我应该好好珍惜，不能浪费。看着看着，我终于明白了妈妈当时为何如此严历。
即使在今天，浪费现象还是很常见，学校里，同学们把不爱吃的菜倒掉;在饭店，点一大桌子菜剩很多;在家里，也会有些饭菜被倒掉……这一切多么令人十分痛心呀!同学们，在学校尽量一次少打一点，多添几次，在餐厅吃不完请打包，在家里尽量吃完，不要浪费，让浪费少一点。农民伯伯也很辛苦，我们要珍惜粮食。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗虽短，但很有道理，让我们一起让浪费变少吧!谢谢大家!
一年级节约粮食心得体会
一、引言（200字）。
粮食是人类生存所需的重要物质之一。然而，近年来，粮食浪费的问题日益严重，严重影响了经济的可持续发展和环境的健康。因此，在一年级的学生中强化节约粮食的意识，教育他们从小爱惜粮食，是非常必要的。我身为一名一年级的学生，通过一年的学习和生活，我深切体会到节约粮食的重要性，下面我将分享我在一年级节约粮食方面的心得体会。
二、了解粮食的重要性（200字）。
在一年级的课堂上，老师给我们讲解了粮食的重要性。粮食是人类生活和发展的基础。它不仅给我们提供热量，还含有丰富的营养物质，满足我们身体的需求。然而，粮食的种植需要耕地、水源和大量的劳动力，而人们浪费粮食却不计其数。听完老师的讲解，我深感节约粮食的重要性，将之记在心头。
三、认识浪费的危害（300字）。
作为一年级的学生，我们要从小培养节约粮食的好习惯。我发现，浪费粮食会给环境带来很多问题。首先，浪费粮食会增加温室气体的排放，加剧全球变暖，对环境造成巨大破坏。其次，浪费粮食会浪费资源，浪费农民的辛勤劳动，造成社会资源的浪费。最重要的是，浪费粮食会导致食物短缺，影响到那些饥饿的人们。有了这些认识，我下定决心要积极从自己做起，为粮食节约出一份力量。
四、从身边的小事做起（300字）。
要节约粮食，从日常生活中的小事做起。我在饭桌上，会尽量少拿食物，避免浪费；我会吃光碗里的食物，尊重农民的辛勤劳动；我还会将不能吃完的食物打包带回家，给家人分享。此外，在超市购物时，我会根据自己的需求合理购买食品，避免囤积和过期。班级里，我积极参与节约粮食的活动，如做饭时合理安排食材，充分利用剩菜剩饭等。通过这些小事的努力，我能感受到自己所带来的价值和影响。
五、呼吁大家共同行动（200字）。
最后，我想呼吁大家一起行动起来，共同节约粮食。我们可以从身边的小事做起，比如避免剩饭剩菜的浪费，减少食物的过期扔掉等。同时，学校和家庭也应该加强对粮食节约的教育，让更多的人意识到粮食的珍贵，懂得合理利用食物。政府也应该出台相应的政策和法规来规范粮食的使用和流通。只有这样，我们才能有效地解决粮食浪费的问题，为实现可持续发展做出贡献。
总结：在一年级的学习和生活中，通过了解粮食的重要性和浪费的危害，我深刻认识到节约粮食的意义和价值。通过身边的小事做起，我积极参与粮食节约的行动，并呼吁更多的人一起行动起来。只有通过共同的努力，我们才能为建设美丽的地球做出自己的贡献。
粮食安全作文一年级
最近学校举办了一个“节约粮食，从我做起”的活动，哪个班每天都有大量的人吃到干净的粮食，哪个班能获得“节约使者”的班级称号。但是我们班是全校最调皮的班，人经常中午不吃饭就走了。所以老师规定：的每个人离开前都要和桌领导核对一下，看是否吃完了，继续吃，直到吃完为止。
有一次生日，我妈给我买了很多吃的，说我最近身体好多了，需要多吃点营养。
那天早上吃了很多，中午也不饿。再去食堂的路上，我一直担心：怎么办。如果我早知道，我就不会吃这么多了。现在肚子饱了，一顿饭都吃不下。老师会告诉我的。
到了食堂，看着面前堆着一盆米饭，有一种想吐的冲动。这时，一个不好的想法突然出现在我的脑海里。
最后我还是没有那么做。我决定赌一把！我紧张地走进办公室，走向老师。我深吸了一口气，说：“老师，我今天吃得太多了。我现在不饿。我能不吃吗？”老师和蔼地说：“当然！”我松了一口气。我以为老师会对我说两个字：没想到，老师一点都不怪我。
从那以后，我把饭吃得干干净净，从来没有浪费过！
一年级节约粮食心得体会
随着社会的进步，粮食问题逐渐引起人们的关注。为了响应国家号召，节约粮食成为了每个人的责任。作为一年级的小学生，我也在每天的生活中时刻牢记节约粮食的重要性。以下是我对一年级节约粮食的心得体会。
首先，我认识到粮食的重要性。粮食是维持人们生活的基本物质，没有粮食，人类将无法生存。而每一粒粮食背后，都有无数辛勤劳作的农民付出了辛苦和汗水。我深深地明白，粮食不容浪费，我们应该珍惜每一粒粮食，做到精打细算。
其次，我学会合理取用粮食。在每一顿饭前，我都会想着吃饭不浪费，吃饱不剩，一碗一筷都要吃干净。如果遇到吃不完的情况，我会考虑将剩下的食物保存下来，尽量避免浪费。同时，在点菜时，我也会量力而行，确保点的菜品能够吃完，避免浪费现象的发生。
再次，我积极倡导同学们节约粮食。我在班级里开展了一次关于节约粮食的宣传活动。我与同学们一起制作了宣传横幅和标语，宣传节约粮食的重要性。并在放学的时候，将这些宣传物品贴在食堂的墙上，提醒大家注意节约粮食。我还向同学们普及了节约粮食的知识，告诉他们如何合理取用粮食，并鼓励他们能够在家中也积极倡导节约粮食。
此外，我还参加了学校组织的一次节约粮食知识竞赛。在比赛中，我和其他同学一起回答了有关节约粮食的问题，通过这次比赛，我不仅加深了对节约粮食的认识，也学到了更多关于节约粮食的知识，让我更加深刻地明白节约粮食的重要性。这样的活动不仅可以提高同学们的节约粮食意识，也能够增加同学们的认识度，并且形成一种长效的节约粮食的习惯。
最后，我会在日常生活中坚持节约粮食。我会养成每餐吃完，不浪费粮食的好习惯。在家中，我会将餐桌上剩下的食物晾干，再放入垃圾桶，避免造成浪费。我也会在每周的休息日，参与家庭的菜单规划，合理安排家庭的食物，避免食物的过期浪费。通过这些行为，我希望能够影响更多的人，让他们也积极参与到节约粮食的行动中来。
总而言之，作为一年级的小学生，我已经认识到了节约粮食的重要性。在日常生活中，我不仅学会了合理取用粮食，也积极倡导同学们加入到节约粮食的行动中。通过知识竞赛的参与以及日常的坚持，我希望通过实际行动来践行节约粮食，为社会的绿色发展贡献自己的一份力量。只有我们每个人都能够从小事做起，才能够让节约粮食的理念成为每个人的自觉行动，为建设美丽家园贡献一份力量。