优秀作文能够让读者在欣赏的过程中感受到文字的美感和情感的共鸣，产生共鸣。优秀作文是通过文字来记录生活、表达情感和传播思想的方式，它承载着作者的思想和情感，能够引起读者的共鸣并激发他们的思考。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢？下面是一些建议供大家参考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，欢迎大家阅读和学习。
慢性子的四年级
文中的杨二嫂又是个怎样的人呢?从全篇来看，二十年以前的她，曾经是一个拥有“豆腐西施”美名的女子，也是一个拥有很高修养的女子。但二十年后呢?她的样子简直让鲁迅都认不出来。而对于她的样子，鲁迅也只找到一个形容词——“圆规”。不仅如此，她也不再像以前那样有美丽的姿态，但是唯独她那对美的追求还保留着。她有着当时社会中代表的特征形象——自私、尖刻、贪婪、势力、爱搬弄是非的小市民。
而水生和宏儿这两个孩子，大概就是这个社会中唯一的希望。相比较而言，鲁迅的希望似乎非常遥不可及——为让人民从这种麻木不仁的社会中走出来。的确，这种愿望对于鲁迅一个人来说，实在是力不从心，很难实现。
所以，读了《故乡》之后，我要更加珍惜如今优越的社会生存条件。让自己不懦弱，与任何人都是平等相处，也要努力学习，让我们整个国家和社会更向前迈进一步。
慢性子的四年级
慢性子，无论做什么事情都很慢。
有一次，语文张老师上完课后，提醒我们中午吃完饭，要回教室订正作业。可是我们班的王小虎却只是笑了笑，没把这件事当回事。大家吃完饭后，都陆陆续续地来到了教室，只不过，王小虎虽然是知道要订正作业这件事的，可他还是出去玩去了。最后，大家全到齐了，可就是不见王小虎的踪影，班长身为王小虎他们组的组长，必须得将王小虎找回来。
王小虎同学最终还是在班长的叮嘱下订正完作业的，我听见他嘴里还嘀咕了几句：“这作业干嘛要在今天订正，拖到明天订，也不迟呀!”说完后，还故意放慢了速度。
我们班的丁小义也是这样一个慢性子。记得上次，打击信息课完成老师布置的任务，组员们都输入好内容并且上交了，就他一个人，一会儿在百度上搜索什么稀奇古怪的东西，一会儿又查看那些电脑上的其他软件，就是磨磨蹭蹭交不上来。
慢性子，慢如老旧的拖拉机，磨蹭和拖拉都养成了习惯，可对急性子来说，这就是焦急的等待。
公众号:阳光小语工作室。
慢性子的四年级
五月，是梦的季节。美梦依稀时，塞外风情、大漠孤烟、江南秀色、湖畔轻柳都走到了眼前。在这个季节，青春的萌发，青春的向往、青春的交响乐、青春的圆舞曲都融聚成为青春的光荣与梦想，渴望随着气温的上升，用无与伦比的热量不断地催促、不断地蒸发，将理想与生命托得更高、更远，走进深遂的苍穹，迈向无垠的旷野。
青春其实也是是风，夹杂清新，带着温暖，充满活力，它喜欢那风吹不散，雨打不透的和谐。
而我们在现实生活中不断追求着和谐：琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐;和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐;政通人和，敬业乐群，这是社会的和谐;同学友爱，路人相助，这是人际的和谐……和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美，和谐生发力量。个人成长需要和谐，社会发展呼唤和谐。于是和谐便被看作是一种极致，一种完美。
慢性子的四年级
青春，是人生红绿灯的十字路口;青春，是奔向事业的起点;青春，是人生中最美好的季节。
当青春路过你身旁，而你却不珍惜，那么，它将与你擦身而过，如火箭一样消失在那片云端。
每个人心中都有一个理想，我也不例外，我们要趁着年纪还小，朝着理想迈出你宝贵的步伐。如果你想着自己还小，事业成功的时候离自己的道路还远，从而一拖再拖，当青春离你而去，你才后悔莫及。
慢性子的四年级作文
大家好，我叫郑涵予，今年十岁了。我是个慢性子，做事不紧不慢，总是慢条斯理。
“慢乌龟，快吃饭，上学要迟到啦……”听着爸爸一声声唠叨，我显得更慢了。有时我喜欢顶嘴，总是说道：“迟到就迟到，反正跟老师说一下就可以了。”我不紧不慢地吃着，“啊呜，啊呜……”等到7:45才出门。
我有一次拖交了作业，老师用她那凶狠的目光看着我，我脚站肩宽，两手紧紧地捏着裤腿，希望她能快点讲完。
记得还有一次，要跑100米了，只听哨声一响，我跑在了队伍的最后面，我不慌不忙地跑着，一会儿看看左边，一会儿望望右边。快跑到终点时，听到了同学们和老师的鼓励声，本该极速冲刺，可是我却慢悠悠地跑了过去。
我做啥都很慢，甚至睡觉也很慢。每次到周末，我就拖拖拉拉，9点上床，10点才正式入睡。
我做事很拖拉，哈哈，希望你们可别像我一样!
公众号:阳光小语工作室。
慢性子的四年级
我对成长这两字的了解并不透彻。但是，成长的每一件事都使我明白了成长中的'道理。其中那一件事深深烙在了我的脑海里。
下课铃响了，同学们活动开了，有的跑出去玩了，有的还在认真看着书，还有的在放松自己的心情。但小明就不一样，一会挠挠头，一会翻这翻那的。我想：动作奇奇怪怪，他在干嘛?我走过去问：“小明，你在干嘛呢?”“我在找我的橡皮擦。”小明说，“那是妈妈送给我的，对我来说很重要，我都舍不得用呢!
可是一会功夫，它不知飞哪去了!”我想：那么重要的东西，不见了多可惜啊!于是我就说：“我们一起找吧!”小明赶忙说：“好啊!人多力量大。”然后，我翻翻书，不在;抖了抖字典，不在;把书包的东西全倒出来，可还是不在。小明急得快哭了，我拍了一下小明的口袋，咦?我问：“小明，你的口袋咋硬邦邦的?”小明一听，往口袋一抓，然后再一掏，一看，原来橡皮藏在小明的口袋里，橡皮终于找到了!小明笑着说：“多亏了你啊!”
这件事虽然过去了，但它让我懂得了帮助人的快乐!
慢性子的四年级作文
我做事慢，想事快，常常让让别人干着急，但我还是我行我素，因为有一句话“慢工出细活”，可惜偏偏不凑巧，我是个粗心大意的孩子。
这慢是如何形成的呢？我来向大家细细说明：我以前也挺快，可就是没质量，所以妈妈常常对我说：“你就不能慢点出点质量吗？”我是个比较听话的孩子（注意，是比较），我听进去了，却把后面那句‘出点质量’给当耳旁风了，倒置现在变成了慢性子，唉！
这就我，一个十足的慢性子，
四年级:徐鑫月。
慢性子的四年级
我们班就曾有过一名非常慢的同学，每天的休息时间，他都用来做游戏或是画画，好像学习一点儿也没有关系一样似的。时间就这样流走了……到了中午时间，他还是一样地坐在座位上。平时他会看会儿书，有时候他觉得作业做不来及了，就会拿出作业，但他做的时候写了一个字，就左看看，右看看，又写了几句话，就又开始发呆了。就这样他一直是慢吞吞，慢吞吞……好像他的心里是这么想的：“慢慢来，慢慢来。”
慢性子，在常人看来，许是十分沉稳。可对手奔跑地掠过了，我却还在原地徘徊、打转。
“现在，已经10：59了，还有多少个字?”“已经快11点了啊!”陈果心急如焚，可行动却是和心里相反，这不是南辕北辙吗?而且他还不紧不慢地和别人说话，我也是无语了。
“作文还有十分钟上交。”老师的一句话划过整个教室。他看了一下作文薄，只写了一横，他深吸了一口气，并用轻柔的声音安慰自己，“慢慢来，你一定可以的。”可汗珠却从头上调皮地滑落下来，也从鼻尖冒了出来，仿佛有一个小坏蛋在影响他。
公众号:阳光小语工作室。
慢性子的四年级
茫茫五月，又有多少中国青年从此与世长辞?然而，他们也曾是一个个鲜活的生命，也曾是一个个怀揣激情与梦想的热血青年!在他们的心中，也饱含着儿女情长、悲欢离合的不尽愁思!但是，他们用生命的壮举，写下了青春的誓言!
回想曾经的那惊心动魄的一幕幕，我们的心在颤抖，我们的心中已被那无限的愤慨与悲伤所填满。因为，他们以伤感做笔，写下了一个崭新的五月!他们以热血为色，描绘了一个青春的五月!
何不从现在开始，让我们共同努力，用激情继续谱写那动人的乐章!用热血唱响那壮志凌云的乐章!
青春五月，点燃激情!
青春五月，放飞梦想!
慢性子的四年级
在课堂上，书声琅琅，为了美好的明天，我们寒窗苦读，认真跟随老师的思路，思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上，因为我们正处于青春期智力发展到顶峰，我们在此时光，努力学习，奋发向上，积极思考，点燃希望。我们正年少，我们青春飞扬!
在课间，我们和睦相处，笑声飞扬，男生女生亲如一家，遇到困难一起解决，共同经营我们的和谐大家庭，因为我们充满活力，我们青春飞扬!
但是这青春飞扬的日子如白驹过隙，转瞬即逝，我们一天天长大，逐渐走向成熟，让我们珍惜这充满活力的岁月吧!
四年级作文四年级作文
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
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慢性子的四年级作文
慢性子，有人看来，就像“乌龟大爷”。
乌龟大摇大摆的，在人们看来，乌龟非常慢，先抬起一只脚，放下，再抬起一只脚，再不紧不慢地放下来。
我讨厌慢性子，可是它总是不停地围绕着我，但是慢性子也有好处，它可以让我平静地思考。
“马上要收了，快检查一下有没有错别字!”教室里的气氛立刻紧张了起来。教室里霎时间变得鸦雀无声。只有笔尖“沙沙”的声音。我看了看同学们，再看看自己还有五六排没写呢!我吓出冷汗，看看自己不会写的词语，我努力让自己平静下来，收试卷迫在眉睫，我只好跳过，做下一个词语，我的心对我说：“慢慢来，慢慢来，慢工出细活……”我听了心的话，渐渐地完成了这场持久战。
慢性子也有好处，让我有平静和有思考的时间。
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四年级四年级上学期周记
去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。
今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。
一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。
从这件事，我收获了喜悦。
慢性子的四年级作文
慢性子在常人看来，也许只是十分沉默而已，可是对飞奔的人来说，我却像一只蜗牛在慢慢地爬行着。
“孩子，都已经八点半了，还有多少作业啊?”妈妈不耐烦地问着。我看看一大筐的作业，又看看天上的星星，在向我挤眼弄眼，仿佛说：“你必须要写完作业，不然，明天对上老师的枪口，那我可救不了你。”黑色笼罩了整个天空，月色朦胧，唯独只有我还在挑灯夜战。
慢性子的这个坏习惯，问题陪伴着我。每当作业、考试毫不留情地向我袭来的时候，总是让我措手不及。
记得有一次，老师让我们5分钟做完一张试卷，可这种试卷我总要花二十分钟才能写完。我一会儿咬咬铅笔，一会儿看看天花板，我就是写不下字。那天晚上，我被父母揍了一顿。
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慢性子的五年级作文
一天放学后，一个瘦高的“急性子”同学和一个矮胖的“慢性子”同学结伴去米线店。
在路上“急性子”总是催促“慢性子”快点走，“慢性子”却不慌不忙：“干嘛哦，你要去投胎吗？真性急，”不久他们来到米线店做到位置上了，服务员过来给我们菜单：“小朋友要吃点什么”“就要两份牛肉粉吧，”“急性子”迫不及待的回答并把菜单还给了服务员。
两碗热腾腾的米线被服务员端过来，“急性子”拿着筷子就开始狼吞虎咽。“慢性子”可看不惯了：“哎，不是我说你，吃饭不能优雅一点吗？像是八辈子没吃过一样。”刚刚吃完的“急性子”不耐烦的说：“你以为人人都像你这样啊，一口一口的吃，真慢，像一只蜗牛。”就这样他们你一句我一句的吵了起来。害得其他客人直接被吓跑了。两人的“战争”终于停止了下来，“瘦性子”一脸通红，不停的喘气。而“慢性子”更不得了――他头上的汗像水龙头一样不停的往外流，像是去跑马拉松一样。
他们两个从好朋友变成心里面最讨厌的人，他们一起回家，可在路程中没有人说话，两个人互相不搭理谁，虽然他们如此不想理对方，可是以后见了面的机会会越来越多，他们最终还是会成为好朋友的。
四年级作文四年级作文
今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!
这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!
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秋四年级
盼望着，盼望着，一阵秋风吹走了炎热的夏天，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。
一切都是那么秋高气爽，硕果累累，让人不禁神清气爽。
果园里瓜果飘香，香蕉划着小船儿来凑热闹了；柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼，显示着它的美丽；石榴咧着嘴，哈哈大笑起来；一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目，如同一个个光闪闪的宝石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹来了一阵风儿，看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的，仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子，把头向外看去，仿佛在说：我成熟了，快来摘我呀，快来摘我呀！
一阵秋风吹过，百花凋谢。可是，菊花却挺着身子，显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态，五颜六色，美丽极了。白菊花的花瓣卷起来，仿佛是小姑娘头上的卷发，有的花瓣舒展，如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了！
秋，是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。
秋，是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。
秋，是一位指挥家。他把农民的欢笑声，风儿吹来的沙沙声，谱写成了一首优美的交响曲。
四年级四年级上学期周记
做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。
小年夜的晚上，妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我能学做蛋饺吗？”妈妈笑着说：“当然可以啦！”然后妈妈一步一步地耐心教我。
第一步，先把汤勺放在煤气上加热；第二步，把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转，使它变成一张圆形的蛋皮。第三步，用筷子挑一点肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。
我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个，终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说：“世上无难事，只怕有心人。”我开心地点点头，笑了！
慢性子的四年级作文
我们班有个慢性子，他每天被老师催着写作业。
他在教室里不紧不慢地拿出笔，慢悠悠地打开作业本做了起来。他真像一只树懒呀!老师看他太慢就把他叫到讲台旁边做，做了一会儿，给自己找了个理由，对老师说：“我的笔袋还在桌上呢。”说完，他从容不迫地走下讲台拿上笔袋，又悠悠地走回讲台，拿出橡皮再把错字擦掉，慢慢地把这样作业做完，接着做下一样作业……放学了，我们一个个的都快活地背着书包回家了，他还在教室里做对他来说永远做不完的作业。老师都快下班了，他才交上作业。哎!连老师有时候都无可奈何的不想去管他了。
他就像一只慢蜗牛爬在路上，过了很久很久才爬一点点的路。慢慢地完成了这场耐心与急切的对决!
慢性子镇明中心小学王晏。
我，是一个慢性子，可对手即是乌龟，它也比不过我。
我慢吞吞地打开铅笔盒，缓缓地拿出一支铅笔，写着在堆让人喘不过来的作业。我就像一只乌龟，在跟兔子赛跑，就算兔子在旁边休息，我也比不过它。
每天，在教室，面对着一堆订不完的作业，像风一样地扑面而来，缠着我不放，可是谁叫我是个慢性子呢?老师每天都喊着我作业订快点，快点，可我一点都快不起来，我想到了《疯狂动物城》的树獭，它那说话慢条斯理地说，什么时候才是个头呀!
别说了，我自己也不是一样吗?我也没什么资格说人家，我的作业还有三张试卷，可别人，早已经做完交上去了，可我还慢悠悠翻着书，看着题，慢慢地思考着，慢，有时候自己心静下来了，正确的题目也会多了，可真正要快的时候，你的慢呀!就永远跟不上了。
慢慢……慢慢，我终于完成了这三张试卷。
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慢性子的五年级作文
编者按：很多时候，我们都讨厌慢性子，可是它总是不停地围绕着我们，但是慢性子也有好处，它可以让我们平静地思考。我们来看看下面的。
作文。
吧!
慢性子海曙外国语学校郑涵予。
大家好，我叫郑涵予，今年十岁了。我是个慢性子，做事不紧不慢，总是慢条斯理。
“慢乌龟，快吃饭，上学要迟到啦……”听着爸爸一声声唠叨，我显得更慢了。有时我喜欢顶嘴，总是说道：“迟到就迟到，反正跟老师说一下就可以了。”我不紧不慢地吃着，“啊呜，啊呜……”等到7:45才出门。
我有一次拖交了作业，老师用她那凶狠的目光看着我，我脚站肩宽，两手紧紧地捏着裤腿，希望她能快点讲完。
记得还有一次，要跑100米了，只听哨声一响，我跑在了队伍的最后面，我不慌不忙地跑着，一会儿看看左边，一会儿望望右边。快跑到终点时，听到了同学们和老师的鼓励声，本该极速冲刺，可是我却慢悠悠地跑了过去。
我做啥都很慢，甚至睡觉也很慢。每次到周末，我就拖拖拉拉，9点上床，10点才正式入睡。
我做事很拖拉，哈哈，希望你们可别像我一样!
慢性子的四年级作文
我们班里，有一个同学(告诉你一定不认识)，做什么事都很慢，被有些同学叫成“慢性子”。
他学习不好，又爱打人，每当要考试时，他都是抱着头慢吞吞地说：“天那!又要考试!”特别是数学。
跑步时，他一开始就被远远地甩在了最后，依我来看，正常人跑步时速为每小时二十公里，而他是每小时二十米!他真的是太慢了，而且慢得惊人!我真佩服他。班上没有比他慢得人了。
我有一次看到，他慢慢的在做作业，放学了，他又把作业本放进了书包里，那天我值日，我马上把这个消息告诉了老师，老师听了大发雷霆，全身仿佛在冒火，老师立刻出去，把他拉回来，找出作业本一看，是空白的，用手指着作业本，哇哇地骂着。按他的性格，他心里似乎想：老师好坏，作业没做完又怎么啦，又没关系。可是，他真的写得真慢呀!真是个慢性子呀!
希望他不再这么慢了，也能跟上班级的脚步!
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