在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
视频整理心得篇一
通过两个星期的视频教学，我有如下体会。
1.在没有进行教学的头天晚上，说实话的我的心里没有一点底，感觉自己什么都不会，可怎样给学生上课呢？正在为难的时候，我们数学组的马浩钧老师发起了视频会议。在他的耐心的给我们组里的老师讲解，通过他的讲解，我的心里稍微有了点儿底儿。
2.到了第二天，我开始上第一节课。先是发起了视频会议，因为我是第一次上，把所有的老师和学生都叫了进来，我把课堂上用的东西放在了电脑上并打开，然后用手机摄像头照着看着，但是电脑一晃一晃的，效果不是太好。学生那边的嘈杂声的也比较大，也不知道该怎样控制的。上完课下来，我们数学组的几个人就讨论今天的课。我每个人都有同感。但其中有两个较年轻的人上的比较好。通过他们的进一步的讲解提示，这时候我心里又有点儿，心里想，相信自己明天的`课肯定比今天上的要好。
3.到了第二天经过了充分的准备开始上课了。今天我在发起视频会议的时候，把老师单独的给挑出去啦，只让学生进来授课。今天我是把需要用的东西放在了我的微信里边儿，然后通过手机屏幕共享，然后打开，这时候，学生就会看到我的手机上的东西啦。在声音上调整成了全员静音，然后学生那边就比较静了，如果想提问谁的话，他可以把左下角的话筒打开来回答。这时候你就能听到学生回答的声音了。但是操作的还不够熟练，有时候避免不了会出现一点小差错。例如播着播着，学生说看不见啦等等一些问题。后来随着时间的推移，我就慢慢儿的熟悉了。
4.到现在为止，视频会议用的也比较熟练，从网上布置作业，网上预习，离线作业等等。
5.直播我一直没有采用过。很想尝试，但是家里的网线不好。若网线好的话，我一定要来尝试一下。总的来说，通过了两周的教学，我感觉着在原来的基础上有很大的进步，并不像我刚开始想象的那么难。但是我肯定会继续努力争取在网络教学这方面会有很大的提高。
视频整理心得篇二
第一段，引言/简介（150字）
随着技术发展和人们工作、生活方式的改变，视频会议早已不再新鲜。尤其是在近期的疫情期间，视频会议因为其便利、高效、经济的特点，成为了人们工作和学习上的必备工具。经过这段时间的使用和体验，对于视频会议的一些优缺点及其影响，值得深入思考和探讨。
第二段，视频会议的优点（250字）
在疫情期间，视频会议的优点得到了充分的利用。首先，视频会议可以避免面对面接触，减少传染病的传播。其次，它没有时间和空间的限制，可以方便地进行远程会议、在线教育和研讨，节省了旅行时间和费用。此外，它的调用和设置也非常简单，只需一台电脑或手机就可以轻松参加会议。最后，它还可以促进团队沟通和合作，提高效率和效益。
第三段，视频会议的缺点（250字）
虽然视频会议有各种优势，但也存在着一些缺点。首先，网络质量的好坏直接关系到视频质量和音频效果，如果网络不稳定，会议的效果会大打折扣。其次，视频会议缺乏面对面交流的直接性和个性化的交流方式，容易产生信息的不对称和误解。此外，视频会议的多人协作也会带来诸如开窍难、效率低、延迟等问题。
第四段，改进建议（300字）
虽然视频会议存在一定的问题，但在实际工作中，我们可以通过一些改进措施来提升其效果和效率。首先，我们要充分利用好云端存储技术、网络加速服务等工具来提升会议的网络质量。其次，我们要优化设备和环境，选择良好的光线和背景；对于需要多人协作的场景，选择一定的协作工具或者应用来提高沟通和产出效率。此外，我们还可以从参会者的角度出发，根据自身的情况选择合适的网络环境，配备好麦克风、摄像头等设备，提高自己在视频会议中的表现和交流能力。
第五段，总结（150字）
总的来说，虽然视频会议在疫情期间获得了广泛的应用和认可，但它也需要我们进行更深入的探讨和改进。只有充分发挥其优势，才能更好地应对生活和工作的挑战。相信在未来，视频会议会成为我们工作和生活不可或缺的一部分，随着技术的不断进步，它也会不断地改进和提升。
视频整理心得篇三
本次的青年教师培训活动中我有幸聆听了名师李xx老师的《用思想飞翔，做幸福教师》报告。
今天的讲座是我自从参加工作来，最为震撼、触动我心灵的讲座，她回顾了她的成长之路，她的“敬业、创业、乐业”的辛路历程。
我们常说教给学生一杯水，老师必须有一桶水，甚至是活泉水。李xx老师以温婉动人的口吻向我们叙述了她不断求学上进的'历程。从市级优秀教师到最具潜力的骨干教师，到因由契机加入名师工作室，一步步都是脚踏实地，走到现在。
我们都是普通人，靠着自己的努力和勤奋，一步步走到现在，用自己的双手拼出一番天地，做着以前想也不敢想的事情。才明白，留到最后的未必是最优秀的那位，却是能够坚持到最后的一位。
大凡成功者，都是热爱与自身事业，并且能持之以恒永不言弃。李老师就是鲜明的例子。李老师的经历告诉我们唯有坚持不懈地追求才有可能成功的道理。同时她所处的环境不是特别好，手头的资源也不是特别多，但这些并没有阻止先生前进的脚步，而是一如既往地坚持、坚持、再坚持。虽然说成功是不能复制的，但是成功的经验是可以分享的：在李老师身上我们可以清楚地看到如何才能成功的经验。坚持，说起来容易，做起来比较难，但是只要认定目标不放弃，最终是会得到成功的。
责任心有时会令人觉得乏累，而热爱却会让人快乐地，心甘情愿地，不断创新的来释放自己的能量。李老师说成功的经验就是：笨鸟先飞，一个劲地飞。回想自己的教学经历，我有时也觉得很累很疲乏，但我挚爱自己的事业，我愿从现在开始，做一只在教育天空中一个劲地飞的鸟，朝着更远的目标飞翔，恒之、乐之。
视频整理心得篇四
在当今数字化时代，一种全新的传播形式和交流方式——视频，成为越来越多人表达自我的渠道。无论是介绍产品、分享经验，还是展示个人才艺，视频已经渗透到了我们生活的方方面面。通过拍摄、剪辑和上传自己的心得体会视频，我深刻地认识到了视频传播的独特魅力和不可忽视的影响力。
首先，心得体会视频给人们提供了一个展示自我的平台。过去，我们只能通过文字、图片等方式来记录和分享我们的心得体会。然而，视频的出现使我们能够更直观、更生动地表达自己的想法和体验。我们可以借助镜头、音效和画面剪辑来模拟一个真实的场景，让观众更好地体会我们要传达的信息。例如，我曾拍摄一段野外露营的心得体会视频，通过描述野外的风景和体验露营的种种乐趣，观众们可以更好地感受到这种生活方式的魅力。
其次，心得体会视频有着超强的传播力。随着社交媒体的兴起，人们可以方便地通过各种平台和工具分享自己的视频。一个有趣、有深度的心得体会视频，一段真实可信的分享，经过社交网络的传播，可以迅速蔓延开来。视频的传播速度之快，远超过了文字和图片，在短时间内就能触达大量的观众和粉丝。我曾上传过一段关于旅行的心得体会视频，在短短几天内就获得了成千上万的点赞和转发，让更多的人有机会欣赏到我所经历的美丽风景和丰富文化。
此外，通过制作心得体会视频，我培养了自己的观察能力和表达能力。在制作过程中，我需要思考如何将自己的体会和感受通过画面和声音传达给观众，这要求我对事物进行深入观察和思考。同时，我还需要学会利用剪辑软件进行视频的后期处理，使得视频更加有趣和吸引人。通过不断的实践和学习，我的观察力和表达能力得到了极大的提高。这不仅在视频制作中有所裨益，也对于我的日常工作和生活起到了积极的影响。
最后，心得体会视频也带给我了更多的回馈和收益。通过视频分享，我结识了许多志同道合的朋友，有的是观众，有的是其他视频制作者。他们通过评论和私信与我互动，相互分享经验和心得，让我受益匪浅。此外，我的视频也逐渐引起了一些商家和品牌的注意，他们希望与我合作推广产品，进一步提升了我的影响力和收入来源。这些都是我当初没有预料到的额外收获，让我更加热爱和享受制作心得体会视频的过程。
总的来说，心得体会视频不仅满足了人们展示自我的需求，也具有强大的传播力和影响力。通过制作心得体会视频，我提升了自己的观察力和表达能力，结识了许多朋友，并获得了更多的回报。这已经成为我生活不可或缺的一部分，驱使我不断深耕其中，不断挖掘自己的潜力。在未来的日子里，我相信心得体会视频将继续发挥重要的作用，并在更多的领域给我们带来惊喜。
视频整理心得篇五
1、多读书、读好书。小学阶段是很重要的起步阶段，对以后中学、高中乃至大学的语文学习起着至关重要的作用。所以，孩子们要从小养成多读书的习惯，为以后的学习做好充分的动力准备，让自己有足够的语文常识和知识。大家都知道，现在的语文题型越来越灵活，不再都是课本上的知识点，而是有许多课外的知识，比如今年四年级的期末试题有一题就是你所积累的课外对联有哪些，那么平时多读书的孩子就轻松的拿到这几分，而没有课外知识的孩子就是想破脑袋也写不出来。多读书、读好书很重要！
2、语文兴趣的培养。“兴趣是最好的老师”，让学生自觉主动的学习是学好语文的关键。作为语文教师，在课堂中要重在启发学生思维，让学生主动思考，以平等对话的形式激发学生的学习兴趣，重点培养学习方法，让孩子们学习做题的方法而不是让孩子们为了做题而做题。调动学生积极回答问题的主动性。
3、多读，培养语感。在英语中经常会说到多读来培养语感，那么语文也不例外，也要多读。语文是一门语言，是重要的交际工具，语言表达能力是语文教学的重点。课堂时间是有限的'，所以我每天都会给学生留读的作业，15、20分钟足矣，同时光会读是不行的，还要会朗读。每次的家庭读书作业都要求家长陪读，建议家长用心倾听孩子读书的同时更要给他鼓励，让他们多几份自信。
4、留心观察、写好作文。作文的重要性不言而喻，我们必须重视它、正视它。写好作文并不是难事，但是得留心观察，把生活的点滴记录和积累下来，融入自己的真情实感，组织好语言就会成篇。此事说着容易、做起来并非易事。所以我会鼓励大家准备采蜜集本，让学生读书的同时把好词好句记录下来，拓展知识面，不断充实自己，争取大的进步。我们必须掌握好学习方法并言传身教给学生才会事半功倍！
视频整理心得篇六
剪辑视频已经成为现代生活中的常见活动，它在电视、网络以及社交媒体上无处不在。作为一种传达信息和表达创意的媒介，视频剪辑不仅可以让观众感受到作者的情感和意图，还可以通过视觉冲击力来吸引观众的注意力。我曾经尝试了剪辑视频并从中获得了许多体会和经验。以下是我对剪辑视频的心得体会。
首先，剪辑视频需要良好的计划和策划。在开始剪辑之前，我会先决定视频的主题和目标观众。然后，我会收集素材，包括视频和音频片段。这些素材应与主题相符，并能引起观众的共鸣。一旦素材准备就绪，我就会开始制定一个详细的剪辑计划，确定每个素材在视频中的位置和时间长度。这有助于确保视频的整体结构和流畅性。
其次，剪辑视频需要熟练掌握剪辑软件。虽然有许多不同的剪辑软件可供选择，但学习其中一个并熟练掌握它是至关重要的。在剪辑软件中，我可以对素材进行剪裁、调整颜色、添加转场效果、加入字幕和音效等。熟练掌握这些技能可以使我更好地表达我的创意和传达我的信息。
第三，音乐和声音效果是剪辑视频的重要组成部分。音乐可以在视觉上提供情感上的支持和补充，而声音效果则可以增强视频的真实感。我会为我的视频选择适合主题和氛围的音乐，并将其与画面同步。此外，我还会添加一些声音效果来增强视频的视听效果。通过合适的音乐和声音效果，我可以更好地影响观众的情感和情绪。
第四，剪辑视频需要细心和耐心。制作一个优秀的视频需要投入大量的时间和努力。我会多次预览和修改视频，确保每个片段的位置和时长都恰到好处。我还会检查视频的流畅性和连贯性，以确保观众在观看时没有任何干扰。此外，我还会调整素材的顺序和比例，以达到更好的视觉效果。耐心和细心是剪辑视频的基本要素，也是我在剪辑过程中学到的重要品质。
最后，剪辑视频是一个不断学习和提升的过程。每次剪辑视频后，我都会回顾我的作品，找出不足之处，并寻求改进。我也会观看其他人的优秀作品，学习他们的剪辑技巧和创意表达方式。通过不断学习和积累经验，我相信我可以在剪辑视频这个领域不断成长和进步。
在总结中，剪辑视频是一项需要技巧和创意的活动。通过良好的计划、熟练掌握剪辑软件、精心选择音乐和声音效果、细心和耐心地剪辑视频，以及不断学习和提升，我相信我可以制作出更好的视频作品，并能够更好地传达我想要表达的信息和情感。剪辑视频是一个有趣而充满挑战的过程，我期待在这个领域中取得更多的进步和成就。
视频整理心得篇七
教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于优秀教师视频学习心得体会吧。
周四下午我校组织全体教师观看了《优秀班主任专题片》。一个个优秀教师的先进事迹，对我触动很大，他们在平凡的岗位上，实现了人生价值，他们那种“捧着一颗心来，不带半根草去” 的无私的、高尚的、不图回报的教育精神永远值得我们学习。作为一名教育工作者，我决心以“优秀教师群体”为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展做出自己应有贡献。通过观看，使我深深感受到作为教师的那一份沉甸甸的责任。 一名人民教师，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。教师在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候，也就是在为自己负责，你将成为一名新时期合格的人民教师。
那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。
一、要有敬业精神
敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在
工作中流露的优秀品德和人格。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹。敬业的人，会专心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，尽自己的义务，努力将工作做好。对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，对得起学生的教育良心。
1、乐业——尽责之源泉
面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动，很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。
2、勤业----尽责之展现。
一次作业，都需要去认真对待;学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要及时总结。这一切，只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。
“教师的职务是千教万教，教人求真”、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”、“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处”，陶行知先生的这些论述都启示我们，培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程，在新的历史时期，更赋予我们重大的责任，需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。
3、精业----履责之依托。
教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。
二、要有奉献意识
一个合格的教师还要有一种奉献的意识。奉献是敬业的升华。从事教师职业就不能斤斤计较个人名利，而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。没有“奉献”，也就没有“索取”。“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。选择了教师这份职业，就意味着把自己的人生价值和为教育事业而奉献人生的信念联系在了一起。十年树木，百年树人，树人的事业比树木要付出更艰辛的劳动，更需要我们忠于职守，热爱本职，敬业爱岗，乐于奉献，为实现培育人才的目标而奋斗。
我们都知道，教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任，当一名教师容易,但是要当一名好教师却是不易的。通过观看吉林市中小学教师师德演讲后，我更是感受深刻，深知作为一名教师，良好的师德是多么重要，黄莹老师年纪不大，但她的敬业精神让我感动。良好的师德对于我们更是重要。为此，我把学习中的一些心得体会和大家共享一下： 首先，教师必须具备创新观念与创新思想教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观，创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学.传统教育中之出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。
其次，教师必须具备较高的业务素质
的管理艺术，管理包括两方面：(1)是班级的整体管理;(2)是针对每个学生的个别指导。
最后，教师要有敬业精神.
能否成为一个好教师,在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业.要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神，从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界，我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。
今天观看中小学教师演讲我深有体会，尤其听了黄莹老师的演讲让我受益匪浅，她得事迹使我懂得教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，教师用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。
教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。
在教学活动中我能够关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。通过优秀教师的演讲，让我明白了教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。
视频整理心得篇八
现如今，视频已成为了一种非常受欢迎的媒体形式，而随着社交媒体的兴起，越来越多的人开始通过录制视频来表现自己。作为一名拥有一定录制视频经验的人，我深刻地认识到了发视频所带来的种种心得和体会。本文将围绕着“发视频心得体会”这一主题开展探讨，希望能够通过我自己的实践经验向大家展示发视频的各种可能与魅力。
第二段：准备工作
首先我想分享的是，录制一个优质的视频需要进行充分的准备工作。我们需要考虑的东西包括拍摄地点的选择、场景的搭建、时间的安排、道具的准备等等。在准备的过程中，我们需要考虑各个方面的细节，以确保视频的质量和内容的丰富性。为了让视频更加生动有趣，我们还可以选择适合的配乐来提升视频的感染力。
第三段：录制过程
在录制的过程中，最重要的是保持激情和自信。毕竟，视频是一种表达自我、传达信息的重要渠道。因此，我们需要时刻关注自己的语言、言辞和表情，确保自己能够尽情地展示自己的特点和魅力。另外，在录制过程中要注意一些细节问题，如光线的控制、音频的清晰度、以及各种辅助设备的使用。合理运用这些要素，才能使录制的视频内容更加丰富和有价值。
第四段：后期制作
录制完毕后，我们还需要进行后期剪辑和制作。这个过程需要编辑者根据视频内容的实际需要，进行片段的选择、剪辑和合成，增加配乐、特效和字幕等，以使视频内容更加流畅顺畅，并能够吸引观众的注意。不管是自己制作还是通过第三方工具来完成，后期制作是非常重要的一步，也是决定视频观感的关键。
第五段：总结与展望
总的来说，发视频的过程是一个挑战自我、展现自我和积极进取的过程。它可以通过视频的手段向世界传达自己的声音和观点，也可以用来记录自己的生活和成长。因此，我们有必要掌握一些技巧和注意事项，并且持之以恒地去坚持。随着社交媒体的发展和科技的进步，视频领域的探索和挖掘也将愈加深入。我们有理由期待，在这个广阔的领域中，能够不断创新和开拓出更多的可能性。
视频整理心得篇九
曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我，课堂是个有魅力的地方。
于是，我渴望能有机会与名师近距离接触，希望能聆听他的教育思想，目睹他的教学风采，也好让自己从中受到启迪，20 年正月12日观看了主维山名师的精彩视频，使我深受震撼，真正感受到了“新课程，新理念，新思路”带来的新变化。
同时我还领略了名师的风采，感受了他对学生、对教育、对英语那深情的爱；感受到了他身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。我通过认真聆听专家的报告和名师的示范课，感受颇深、受益匪浅，也让我明白要打造高效的英语课堂，必须放下身段和学生零距离接触，并能充分运用灵活多样的教学手段，让学生主动地参与课堂，让他在轻松的氛围下接受知识，这样才能体现高效的课堂。参加活动的所有老师都深受震撼和鼓舞。原来名师真不愧是名师淡定而精彩，丰富而不华丽，诙谐而幽默，轻松而愉快。下面我就本次活动谈谈自己的几点体会。
俗话说良好的开端是成功的一半。丰富有趣的课堂热身，能培养学生兴趣，激发学生学习的兴趣，启迪他的心智，使学生重塑自信，觉得英语课好学、易学，产生兴趣，减少焦虑，达到事半功倍的效果。在主维山名师的示范课中，他用了近十分钟来进行warmup。他用了学生十分喜欢的不同的手段和方式调动学生的积极性，激发学生学习英语的兴趣。因此我教师一定要巧设开头在最短的时间内使学生进入最佳的学习状态。这也就让学生后面的学习变得更轻松更容易、更有趣了。
一块黑板，一支粉笔尽显风采，丰富多样的活动给我留下了深刻的印象，纯正的口语，跟学生聊天一样，不由自主引入新课，是课非课，通过师生之间的交往，学习话语。一下子就引起了学生的兴趣，学生的注意力被深深地吸引住，当然就张开了嘴巴，进入了英语的氛围。让学生在游戏中读单词、感知单词。正因为主老师的灵活多样的教学方法，都是根据学生的兴趣所设计和变化的，所以才唤起学生开口的欲望，让他获得学习的乐趣达到掌握知识的目的，这样也就真正的做到了打造高效课堂的效果。
名师的课堂，不仅仅是在传授知识，更是在启迪智慧，荡涤心灵。他的课让我明白，平常的教学也可以让孩子学到很多知识，并不一定是要在课堂上添加过多的东西，或是加些花里胡哨的东西就能吸引孩子的目光和兴趣。只有帮助孩子从各个方面去感受和汲取英语课堂上能够得到的营养，才能达到我课堂教学的效果。主老师用简单淳朴的蜡笔画课件，以讲故事的形式将本课娓娓道来，如润物无声的春雨，轻轻的渗进了学生的心底。他不用太多语言，却把自己想给学生的东西完整地呈现出来；他不用太多音乐，却造就了余音绕梁的效果。不同于热闹欢快的课堂，孩子静静的沉浸在故事中，却不知不觉的开口会说了。主老师有意淡化学生对自己口语的印象，却努力的把学生的注意力吸引到了故事中，这就是语言的浸润作用。幽默诙谐不仅是一种魅力，更是一种力量。
教学的主体是学生，只有学生积极主动地参与课堂，才能使课堂活起来、动起来，学生才能在轻松的氛围下接受。主老师在营造课堂氛围这方面做的特别好。主老师能放下身段，以朋友的身份来和学生共同学习，这样零距离的接触，让这个课堂变得很亲切，我觉得这也是打造高效课堂的关键。
兴趣是无形的力量。主维山老师的这节课，让我深深的感受到了兴趣的力量。主老师的课把我也很快带入课堂，孩子不由自主的进入角色，主老师的课深深的吸引着孩子，驱使着他去发现这节课的问题。主老师将这样一节既深又难的课上的如此简单，自然，除了老师的魅力，不得不说兴趣起到了很大的作用。
在教学中，作为小学英语教师，一定要始终以“活动，训练”为主效的课堂。此次西安之行，我也深刻体会到了主教师幽默诙谐的力量。一句简单而又亲切的话立刻拉近了老师与学生的距离。
上课教师的教学语言富有感染力、亲和力，他把教学的知识基础、基本能力、教学过程、教学思想巧妙地融为一体，通过教师循循善诱启发引导，富有童趣的教学语言，自然默契的师生对话，形成了独特的智慧课堂。
主老师的课，展示了教育教学改革的新视点，这几节课，在他的教学中体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了健康发展。建立了和谐、民主的师生关系，让学生真正成为了课堂上的主人。他以不同的教学方式展现了新理念下课堂教学的风貌，把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己，把“体会”、“品味”还给了学生。同时，在他的教学中肯定性评价体现出尊重、鼓励的原则，在新课标的条件下我作为一名教育工作者，确实该对课堂教学中的“评价”问题重新认识。从他的授课中可看出，他都是以学生的发展为主，设计每个教学环节，从而使学生在轻松愉快的学习氛围中达到“思维活跃流畅、创新精神涌动”的最佳境界，真正行之有效地改革了课堂教学，把素质教育真正落到实处。
总之，这次网络培训让我开阔了眼界，也看到了自己的不足。通过这次学习，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的教学中优化教学方法，发挥学生在课堂中的主体地位，激发学生学习主动性逐步实现打造高效课堂的目的，希望自己和学生能够共同努力吧！