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培训计划方案(优质12篇)

时间:2023-10-11 00:00:08 作者:雨中梧 培训计划方案(优质12篇)

培训计划不仅仅是为了个人的发展,也是为了组织的长远发展考虑。在制定培训计划时,需要明确培训的目标和重点,以确定培训的内容和方式。接下来将为大家介绍一些成功的培训计划案例,以供参考和学习。

培训计划方案篇一

我国素以“礼仪之邦”着称于世,就礼仪而言,孔子曾有云曰:“君子所贵严道之”,《礼记》也有云:“入境而问禁,入国而问俗,入门而问讳”。礼仪的定义相当之广泛,总的来说,就是和周围的人保持友善关系。具有良好的礼仪,对于我们医学生而言,不仅仅能体现我们高尚的医德与良好的医风,还能有助于病人放松心情,增强信心,增加其与医生的亲密度与信赖度,从而对医疗过程产生积极作用――这也是我们礼仪培训部成立的初衷。我们始终秉着这一宗旨,开展了一系列礼仪培训活动,如:风采大赛、宣传板报、读书讨论会、交流座谈会。这些活动,在同学们中产生了极大的反响与良好的效应,受到了同学们的一致好评。

在湘雅医学院“明礼诚信”系列教育活动中,“文明自信篇”――中南大学湘雅医学院“第二届风采大赛”可谓是礼仪培训部与院文艺部、七年制文艺部合作的精彩之作。本次大赛的主要目的是充分展示当代大学生健康上进、多才多艺的风采及作为医学生高尚的道德品质、健全的心理素质和良好的精神风貌,同时丰富校园生活,活跃校园氛围,在轻松活泼的比赛中,“明礼诚信”、“医风医德教育”的专题深入人心,礼仪培训部在整个比赛进程中,更是致力于将医务人员美德中的克己、利人,正直无私等优良品质及“明礼诚信”这一当代大学生需具备的基本素质贯穿于大赛的始终。

本次大赛从策划到最后的决赛历时1个多月,是在湘雅医学院团委、七年制办公室、七年制医风医德教育示范基地三方共同努力下举办的。该活动涉及范围广,影响十分大,湘雅医学院的全体学生及在岳麓校区学习的七年制xx级同学都踊跃参与,是一次大规模高质量颇具号召力的比赛,在上届大赛的成功的基础上,不断创新,亮点不断。院广播站推出每日专题栏目“风采大赛决赛选手专场”,选手自创个性化海报展,外景拍摄vcr为选手们从各个方面展现自我风采提供了机会,突破以往单一化、常规化形式,使选手们的表现更加立体化、多元化,这几大光点使整个活动在决赛前已在校园内掀起了一股“风采热”,决赛当晚的晚会现场组织工作有条不紊,从舞台的布置、灯光、音响到整台晚会的流程安排及质量都显示出了较高的水准,整能晚会气氛热烈,高潮迭起,选手们都有出色的表现,晚会中,他们不仅展现出自己多才多艺的一面,近在现场问答环节中体现出良好的心理素质和深厚的文化道德修养。整个比赛获得出席晚会的校领导、老师及同学的高度称赞和一致好评。湖南卫视、经视以及《三湘都市报》都对本次大赛进行了现场报道,此活动也在社会上产生广泛和良好的影响。

礼仪培训部参与全过程的策划组织工作。特别负责决赛选手的培训和决赛中现场问答环节中问题的设计。由于大多数选手舞台经验不足,培训部对所有决赛选手集中进行了专门培训,着重培训其着装、姿态、礼节礼貌、台风、走姿等外在气质及谈吐等方面的内在气质。选手们都认为受益匪浅,并且认识到这些礼仪方面素质对医学生而言必不可少,也能体现医务工作者的道德修养和精神风貌,培训部将尽力把这种培训形式推广和普及。决赛的现场问答是最能体现选手综合素质的一个环节,培训部以“明礼诚信”和“医风医德”做为主线,结合当前社会热点,经过紧张的搜集和筛选,精选了14个问题。在考验选手综合素质,如应变能力的同时,也唤起广大同学对提高医学生即以后活跃在医疗战线的医务工作者道德修养素质这一主题的普遍关注和深思。

培训计划方案篇二

本培训计划是根据上海市劳动和社会保障局颁布的美容技师职业标准(试行)起草,经行业有关专家认真讨论、集体审定,供具有高级师以上职称的美容专业人员培训使用。

通过培训使学员掌握本专业技师职业标准中所规定的知识要求和能力要求:具有综和分析和解决本专业疑难问题的能力;能运用新技术、新工艺、新材料、新设备进行技术发行和技术创新;具有培训和指导中、高级工工作的能力。

1.护理

熟悉全身护理的操作程序,能针对不同皮肤的生理特征选择合适的护理产品:对皮肤病理有较深的了解,能对疑难病理皮肤作特效护理:了解眼袋、黑眼圈的病理,工业滤布能对眼区做保键护理。

2.化妆

在学习基础化妆的前提下,能根据人物性格特征及塑造的角色形象要求进行影视创新化妆;在化妆中,能对五官不端正部位进行矫形化妆;熟悉人体彩绘的基本操作与方法。

3.纹饰美容

能根据顾客的脸型、年龄、性格、皮肤特质及职业等因素,设计造型自然的展眉形、眼线和唇形,并能熟练运用纹刺仪器进行眉毛,眼线及纹唇的操作;熟练掌握皮扶异常反应的处理方法。

4.塑造发型滤布

具有发型梳理的基本技能,熟悉头发整体造型的要素,掌握发型梳理的要点,能梳理休闲类发型。

5.培训指导

掌握基本的心理学基础知识,熟悉专业教学的基本方法,能胜任中、高级师的教学培训工作,能撰写论文与工作总结。

6.经营管理

具有市场营销的基本知识,能对专业营销进行总体策划;了解国内外美容发展趋势,较好掌握新技术与新方法的实际运用。

7.创新创造及四新技术:

使学员了解科技进步的现状和发展趋势,掌握创造技法,具有运用计算机获取“四新”知识技能的能力。使学员增强拓宽技术视野、更新知识技能的自觉性。

8.专业英语:

使学员能借助英语字典看懂简单的英语资料等。

培训计划方案篇三

为贯彻环境保护基本国策和“三同时”制度,采用国际先进的公路环保水保技术和严格的施工期环保水保管理措施,切实落实《环境影响报告书》、《水土保持方案》及相关批复中提出的各项环保要求,结合我部实际情况,特编制环保教育培训计划如下:

1、组织环保专职人员的'岗前培训,由环保工程师对施工人员进行讲课。

项目部的各项环保规章制度;

各部室、作业场所的环保危险源及应注意的事项;历年各地发生的重大环保事故案例。

一天

1、定期开展形式多样的宣传教育活动,将环保工作纳入各单位的创优达标综合考核项目中,使环保工作深入人心。

2、印发环保教育手册,做到施工人员人手一册,增强全体员工“环境保护,人人有责”的意识和历史责任感。

中煤第三建设(集团)有限公司

x056山闵路改建项目no3.2项目部

xx年7月1日

培训计划方案篇四

各有关医疗机构:

为保持和发扬中医特色,强化医务人员中医基础理论、基本知识和基本技能训练,提高中医临床诊疗水平,区卫生局将组织医疗机构中中医药从业人员中医药基本知识与基本技能培训,宝山区卫生局关于中医药临床知识培训的计划。现将我区医疗机构中医药临床知识培训有关工作计划通知如下:

一、培训内容:中医适宜技术、中医药临床三基知识。

二、培训方式:采取集中培训和各单位自行组织培训相结合的方式。

三、时间安排与要求:

1、9月底前完成集中培训,由区卫生局组织。区内二级医院中医从业人员100%参加,社区卫生服务中心中医从业人员50%以上人员参加。

2、20xx年12月底前各单位完成培训,二级医院中医师及社区卫生服务中心执业医师必须100%参加培训。20xx年12月底之前社区卫生服务中心执业医师必须有50%以上人员参加培训。

四、师资来源:

1、由上海市卫生局中医处派出;

2、经市卫生局培训认可的老师,由本区二级综合性医院中医科及区中医医院中医师11人(名单附后)组成。

五、培训方法:

1、根据区卫生局安排,参加集中培训;

2、各单位根据要求,结合本单位实际,制订培训计划,由经市卫生局培训认可的老师培训指导,并做好培训记录。

培训计划方案篇五

1、使新员工消除初到公司的紧张情绪,增强归属感及荣誉感,以尽快融入公司;

2、使新员工了解公司简介、品牌文化及相关规章制度,增强对公司的认知度;

3、使新员工树立良好的工作心态,初步掌握服装专业基础知识及相关业务技能,利于开展今后工作。

3、自学。要求新员工建立学习心态,养成自学的习惯,由各部门进行新员工的自学跟进及评价。

根据工种不同将新员工集中授课分为三类,类别不同,授课内容、时间和方式也不相同,具体如下:

1、新开店铺新员工(包括外阜店),课程安排五天,具体内容如下:

2、老店铺新员工(含外阜店),课程安排三天,具体内容如下:

3、二线职能部门新员工,课程安排一天,具体内容如下:

1、人事部负责统计新入职员工信息,外阜店人员由营销中心协助统计信息并报于人事部;

2、人事部将当月新入职员工信息统计完毕后报培训部,培训部制定培训计划并发出通知;

5、反馈情况由人事部记录入档,并作为转正考核的依据。

3、帮带期限以新员工约定试用期期限为准,新员工试用期通过即帮带结束;

4、新员工试用期满由人事部进行考核,考核合格试用通过,同时如被帮带新员工工作满一年,公司将对帮带人给予100元现金奖励。

5、如新员工未顺利通过试用或新员工在试用期间自动离职者,则对帮带人不奖不罚;

6、如新员工在试用期间出现严重违纪行为,则对帮带人处以50元罚款。

1、黛玛仕总监级以下新入职员工都需参加入职集中授课培训;

2、集中授课原则上安排在公司总部,如条件允许可在外阜店集中培训;

3、新店新员工集中授课期间按每天20元标准发放生活费,半天按10元计;

4、培训师培训安排可根据工作实际合理调整;

6、培训部做好新入职员工培训期间表现,与考试成绩一并反馈至人事部备案;

7、新员工参训期间应严格遵守培训纪律,认真学习,有故意捣乱者停止试用;

8、各部门应积极配合培训部组织新员工培训,并配合人事部做好对新员工帮带及新员工自学的跟进。

培训计划方案篇六

以国务院安委会《关于进一步加强安全培训工作的决定》为主线,以提高服务质量和培训效果为目标,以“强化安全意识、规范操作行为”作为培训工作重心,建立安全培训内容规范化、管理程序化、方法现代化平台。扎实推进安全发展,培训发展,进一步提高各类人员安全意识和安全技能,严要求、高标准完成全年安全培训工作任务,为促进安全生产形势持续稳定好转提供基础保障。

1、培训规模:总培训人数6950人,其中企业主要负责人500人、安全管理人员4000人;烟花爆竹特种作业人员新培训20xx人;危险化学品培训200人,非煤矿山培训100人,职业健康培训150人。

2、指导、督促乡镇安监站开展一般从业人员和高危企业内部“三级”安全教育培训;

3、年内加建一间40位机考室,建成烟花爆竹特种工五个制作类别实操室。

1、强化培训中心日常管理。将年培训计划分解到月,月计划分解到每周,实行计划培训,及时与各乡镇安监站衔接当月培训量,保障培训均均衡推进。完善“月评季考年兑现”的工作考核制度,每月对工作人员的工作业绩进行一次检查评定,鼓励先进,制约落后。推动工作平衡发展。严格实施《安全培训工作规则》,定期或不定期开展《规则》的落实情况,使培训中心每一个工作环节符合《规则》明确的工作流程和要求,促进培训工作进一步制度化、规范化。

2、实施因类施教,注重操作实习。按新标准分类培训烟花爆竹特种作业人员,按工种划分举办黑火药、引火线、烟火药、涉药产品、储存作业培训班,杜绝办混成班,增强培训的针对性和实效性。不仅如此,加大特种工操作实习的培训力度,分步建成操作实习室,对学员实操考试摸拟化,促使学员掌握各项操作要领、规范操作行为,确保实操具有实效性。

3、优化升级教学课件。有效应对机考,依据机考题库对烟花爆竹主要负责人、安全管理人员、特种工五个作业类别的教学课件重新修改,课件体现三个结合。教学内容与教材、安全监管实际、考试题库有机结合,课件要大幅减少文字性阐述,大幅度增加视频、图片、动漫等音像元素,使教学更加通俗易懂,学员易于接受。

4、切实加强师资队伍建设。一是在现有师资力量的基础上,继续鼓励安监系统干部职工参加注册安全工程师资格考试和鼓励本科以上学历者参加安全培训教师资格考试,进一步充实教师队伍和储备教师人才。二是采取聘请资深专职教师讲授教学知识。开展半年一次的互议互评有奖公开课等活动,增强教学能力。三是结合学员评议等情况提高教师上课待遇,进一步激发老师教学热情。四是制定专职安全培训教师公开招聘条件和程序,招聘4至6名专职安全培训教师,打造我市安全培训专业化教师团队。

培训计划方案篇七

为了提高护理人员的急危重症病人急救护理和各类突发事件的应对能力,培养急危重症抢救工作思维,提升我院的医疗护理质量水平,特制定培训计划。

1 、熟练掌握 cpr (心肺复苏)急救技术。

2 、掌握除颤仪、简易呼吸器的使用。

3 、了解常用急救药物的作用与用途、使用注意事项等。

4 、熟悉常见急危重症的抢救护理流程。

5 、掌握突发事件的应急预案与处理程序。(如患者坠床 / 跌倒、患者突然发生病情变化、患者出现输液外渗等)

1 、成立培训考核小组。

( 1 )护理部培训考核小组成员。

组 长:

成 员:

( 2 )大科、科室根据情况成立相应培训考核小组。

( 3 )培训考核小组职责:负责全部护理人员 cpr 技术及相关知识的培训指导及考核工作。

1. 新毕业护士进院时进行 cpr 技术及知识的学习,上岗前进行 cpr 技术的考核,合格后才能进入临床科室工作。

2. 全院护理人员 3 月份进行 cpr 技术培训考核一次,不合格者进行重新培训,直至考核合格。

3. 对除颤仪、简易呼吸器的使用进行培训及考核。 ( 详见“三基三严”培训计划 )

4. 对常用的抢救药物知识、急危重症的抢救护理流程及常见突发事件的应急处理措施进行随机考核。

培训计划方案篇八

为提高公司本项目工程员工队伍的素质及专业技能,保障工作效率和工作技巧,培养工作热情,特定工程部xx年度培训计划。

针对空调的正常开关程序,水泵系统压力参数,空调主机的电流、电压参数,空调补水,空调风机系统温度测定及风机控制面板的操作等。

预计培训时间为一周,1到2月份,负责人:汪红强

停、送电安全操作流程,区内的电源电路分布,设备供电及维修,强、弱电井分布及维修,配电间正规安全作业,灯具电路维修,常见电路维修等。

预计培训时间为一周,3月份进行,负责人:汪红强

电梯的日常巡检及锁人的急救方法,电梯系统的重新启动,电梯间空调温度测定等。

预计培训时间为一周,4月份进行,负责人:汪红强

行政楼及综合楼消防水路的分布,行政楼地下室消防泵的操作流程等。

预计培训时间为一周,5月份进行,负责人:汪红强

各个会议室音控设备的操作及维修保养,各种外接投影设备的操作,电子屏操作,音响系统的调节,会议室灯光控制等。

预计培训时间为一周,6月份进行,负责人:汪红强

行政楼地下室3台变频泵的巡检及正常操作,垃圾站变频泵及小区供水维修,管委会水路走向及分布,常见各种水路管道的接法等。

预计培训时间为一周,7月份进行,负责人:汪红强

卫生间的每周3次正常巡检范围,电磁阀的维修,感应器的维修及电池的更换。

预计培训时间为一周,8月份进行,负责人:汪红强

音乐喷泉的水泵系统的启动及电脑音控设备的操作等。

预计培训时间为一周,9月份进行,负责人:汪红强

常见的日常维修服务及日常送电操作,办公桌、抽屉轨道的维修,液压、气压椅的维修,灯具维修,漏水处理等。

培训计划方案篇九

*年10月25日至26日,我有幸来到市教师进修校参加了“国培计划”送教到县项目培训,真的是机会难得,让我受益匪浅,几位专家老师的精彩讲解如一缕春风吹进我的心田,对我的大脑也是一次全新的洗礼。这次给我们培训的专家都是来自郑州市几所著名小学的一线教师,他们以自己在教学中的丰富经验结合农村实际从“阅读教学”和“习作教学”两个方面对在座的教师进行谆谆教导。在这两天的学习中,我感受最深的是郑州市金水区金桥学校的冯宇老师讲的《经典绘本阅读为学生打开一扇窗》,以下是我对这次学习进行的回顾和总结,感悟如下:

通过冯宇老师的讲解,我了解到绘本是图文结合的一种复合文本,栩栩如生的图画是它的亮点。一本绘本至少包含三种故事:文字讲的故事、图画呈现的故事,以及两者结合后所产生的故事。在开展班级读书会进行绘本阅读时,应充分发挥图画的作用,引导儿童阅读图画,既可帮助儿童理解绘本内容,也可发展儿童的想象力和语言表达能力。与此同时,还应利用绘本简明而优美的文字,品味语言、想象情节、联系生活、体验情感,发挥绘本中文字的作用,使绘本阅读成为儿童快乐生活的一部分。

绘本的语言具有形象性、重复性及简洁性。首先,教师可以通过自己声情并茂的朗读,带领学生感悟文字的形象性。在朗读中,注意语速要慢,给予学生想象的时间,使故事内容在儿童脑海中形成一幅画,并与绘本上的图画相互碰撞,相互补充。绘本的语言还经常反复。教师可以利用这种语言现象,先由教师示范朗读,逐步引导学生和教师共读,感受语言的节奏美。

《猜猜我有多爱你》是一个充满了爱的气氛和童趣的故事,通过大兔子和小兔子的对话揭示了爱是需要表达的这样一个道理。大兔子的语言一直和小兔子一样,相同的话,出自不同的人物,展示了大兔子的一片童心,同时构成了文本语言的节奏美。教师先自己读小兔子对妈妈说的话——“我爱你有这么多!”看图后,师生共同读兔妈妈的话——“我爱你有这么多。”在此基础上,教师范读第二段小兔子的话:“我的手举得有多高就有多爱你!”让学生单独读兔妈妈的话:“我的手举得有多高就有多爱你!”通过听老师读,和老师共读以及自己读等多种朗读方式,帮助学生感受语言,积累语言。

《爷爷一定有办法》是一个非常有趣的故事。故事一直围绕着“小毯子”的变化,不断地制造悬念。教师可以选择其中的一次变化,联系学生的生活实际,画面内容想象,从而感受爷爷的心灵手巧。当约瑟的小背心变得又破又旧后,他向爷爷提出帮助的时候,爷爷将布喀哧喀哧地裁剪起来,并说“这块料子还够做——”,让学生想象这小毯子在爷爷手中会变成什么。在学生充分想象后,共同朗读“一件奇妙的外套”。还可以想象,妈妈、邻居、同伴看到他穿上这外套后,会说些什么。适度的情节推想,可以让学生获得阅读和创造的愉悦。

儿童的生活充满了童年特有的乐趣。《爷爷一定有办法》就是一个典型记录的儿童生活习惯的故事。回忆童年,许多孩子都会一种癖好,那就是伴随着长大的玩具、衣物中总有一样,要随时带着,不管是睡觉、活动,甚至是上厕所。虽然这件物品变得老旧了,但是在孩子看来就是至宝。《爷爷一定有办法》的主人公约瑟的宝贝,就是出生时爷爷为他缝的小毯子。当教师朗读到这部分内容的时候,充分依据学生自己的生活经验,提出“你小时候也有最喜欢的东西吗?”联系生活实际,激起学生与绘本的共鸣。

情感是人格中最重要的因素,它决定了一个人的生命质量。特别是刚入学的儿童,正处于关键生长期,他们所接触的东西,直接影响着将来的发展。绘本通过一个个有趣、感人的故事,向儿童展现了人类美好、纯洁的感情。阅读绘本,儿童体验了各种情感,并慢慢成为一个充满爱心的人。

以前总以为绘本只不过是给小孩子看的图画书而已,通过冯老师的讲解我才知道原来小小的绘本竟能在语文教学中发挥如此大的作用,希望有机会自己也能和学生在课堂上读一读绘本!

培训计划方案篇十

20××年11月13日 (星期三)晚上 6:30

1、展示、播放学生学习、生活的ppt课件;

2、校领导讲话;

3、班主任期中工作报告;

4、班主任、科任老师与家长互动交流。

1、会场布置

(1)、班级文化布置:班训、奋斗目标、黑板欢迎标语、墙面宣传标语、学生先进事迹光荣榜展示、墙面栏目设置。

(2)、卫生:周三下午组织卫生大扫除,教室要保持干净、整齐,特别应关注走廊公共区的卫生保洁。

2、几点要求

(1)家长集中培训是学校与家庭联系的一种重要形式。教师可以以ppt的形式向家长介绍学校和班级学生学习、活动情况,交流教育子女的经验和方法,征求对学校工作的意见,对家长提出要求和希望。

(2)培训后需送交的书面材料:记录表、班主任发言材料、家长意见汇总、培训签到表。

(3)安排科任老师协助班主任组织好此次培训活动。

(4)班主任应认真倾听、记录家长意见并汇总成书面材料(特别是要听取汇总学校管理、教学质量方面的意见建议。)

(5)班主任在会上应多表扬学生的闪光点,忌公开点名批评某位学生,不要在会上公布学生的成绩、名次。

(6)所有人员必须提前20分钟到岗到位,做好迎接家长的准备。

各班黑板书写:各班任课的美术老师

校门口电子屏幕欢迎语:z

音响广播:z

电灯、路灯维护:z

安全负责人:z

校门口执勤:z

校园内执勤:z

校园巡视:z

宣传拍照:z

培训计划方案篇十一

(一) 为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气

(二) 让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望

(三) 让新员工了解公司历史、政策、企业文化,提供讨论的平台

(四) 减少新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司

(五) 让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感

(六) 使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系

(七) 培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法

(八) 使新员工了解公司规章制度,以便更好地遵守公司规章制度

(九) 使员工懂得安全方面的知识,保证安全工作。

1. 就职前培训 (人事负责)

第一天(培训负责:田盼)

新员工报到须知

企业基本信息

公司规章制度及流程

具体应包括:

(1)公司的地理位置,公司的电话、网址、经营范围等。

(2)员工的工作环境,包括办公室的设施、其他工作的辅助设施,如电脑、复印机、传真机、总经理办公室、主管办公室等。

(3)产品的名称、型号。

企业的组织结构及主要领导。

公司组织结构图及主要领导的名录和联系方式。

公司历史与愿景

企业文化和企业的经营理念。

公司的规章制度和相关的法律文件。

公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核

第二天(培训考核: 田盼 )

第三天早上(培训负责:刁靖轩 )

停车场产品知识

a) 具体包括:1)停车场票箱

2) 停车场道闸

3) 停车场核心配件

4) 停车场辅助配件

5) 交通设施

停车场产品功能特点

第五天(培训负责:田盼)

考核停车场产品功能特点

第六天(培训负责: 田 盼 )

oa及邮箱的使用

2. 部门岗位培训 (部门主管负责)

新员工到职前部门准备工作:

让本部门其他员工知道新员工的到来

准备好新员工工位、办公用品、工作所需工具

准备好给新员工培训的部门内训资料

为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师

准备好布置给新员工的第一项工作任务

到职第一天

介绍新员工认识本部门员工

部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定

新员工工作描述、职责要求

讨论新员工的第一项工作任务

派老员工陪新员工到吃第一顿午餐

到职后第五天:

一周内,部门主管与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的提问。

对新员工一周的表现作出评估,并确定一些短期的绩效目标

设定下次绩效考核的时间

3.公司整体培训:(人事负责--不定期)

根据公司整体培训计划内容进行培训。

2. 每个部门推荐本部门的培训讲师

3. 各部门从20xx年4月1日开始实施部门新员工培训方案

4. 每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格

5. 根据新员工人数,公司不定期实施整体的新员工培训

6. 在整个公司内进行部门之间的部门功能培训

培训计划方案篇十二

各村党支部:

村级党组织和第七次村民委员会换届选举工作全面结束,为了使新任村干部尽快熟悉工作,进一步提高工作水平,适应新农村建设的要求,促进农村经济社会和谐发展,经县委研究决定,举办新任村干部培训班。现将有关事宜通知如下。

第七次村“两委”换届后,新任村党支部书记、副书记,村委会主任、副主任,村文书。

这次培训主要围绕提高村干部履职能力、村级组织建设、村务财务公开、党风廉政建设、农村精神文明建设、各项惠农支农政策,以及农业特色产业开发,计划生育、农村社会维稳等内容,开展集中培训。

第一期:4月22日下午报到, 4月23日—4月26日在县委党校培训学习,4月26日下午结业。

第二期:4月26日下午报到,4月27日—4月30日在县委党校培训学习,4月30日下午结业。

接此通知后,各乡镇要切实做好新任村干部选派工作,无特殊情况一律不得请假,必须要全部参加培训。不能顶替,并要派一名科级领导带队,按时报到参训,报到时要出具本人身份证件。

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