教师总结不仅可以促使我们对教育教学过程进行反思，还可以帮助我们总结和积累经验，提升教学能力。以下是小编为大家收集的教师总结范文，仅供参考，希望能够给大家一些启示和借鉴。这些范文涵盖了不同学科、不同年级和不同教学风格，从中我们可以看到一些成功的经验和教育教学改革的实际效果。希望大家能够尽快开始撰写属于自己的教师总结，为教育事业的发展做出自己的贡献。大家一起来看看吧，相信会有不少收获和惊喜！
值周教师本周总结
值周工作的好坏，关系到学校校风、班风、学风的发展方向;值周工作的客观公正与否，关系到班主任工作的积极性和主动性;今天本站小编给大家找来了值周教师本周总结，供大家参考和阅读。
第三周值周。
本周是第三周。本周学校各项工作正常而有序开展，教师工作认真、有责任心，涌现了许多先进事迹。现就第本周值周工作总结如下：
一、主要成绩。
1、值日老师工作认真负责，尤其负责上、放学在校门口站岗的老师，做到准时站岗，维护好校门口学生上、放学的秩序，让学生安全过马路，下雨天也坚持站岗。负责课间在教学楼站岗的老师也基本做到了定时、定点巡视教学楼，及时掌握学生课间活动的情况，尤其星期四值日的老师做得特别好，每节课间都有老师站岗。
2、各班班容较好。可能是星期一各班进行了一次大清洁的缘故，本周大部分课室地面整洁，桌椅摆放整齐，走廊少纸屑，走廊的瓷片、不锈钢扶手也很干净。
3、一些良好的学习习惯基本形成。如早读前、午练前十分钟，学生基本上养成在课室自觉读书或看书的习惯。此时，就算老师没有在课室，也很少发现有学生跑出教室外面玩，也很少有学生在课室内大吵大闹或高声说话。4、普遍教师对教学工作抓得很紧，经常挤时间辅导学生。很多老师在午练前十多分钟已到教室，抓紧时间进行全班或个别学生的辅导。毕业班的老师更是抓得紧，他们大多数不仅早到课室，而且每天放学最迟离开教室。每天放学后，他们总要留下一些成绩差的学生在自己身边进行辅导，不辞辛苦，不计较个人得失，精神可加。5、学生上、放学守时。除星期一、二上午有一、两个班放学迟一点外，其余几天各班都做到了放学守时。
二、主要存在问题与努力方向。
1、学生没认真做眼保健操，有的边做边说话，有的等到值日生来才做，有的半睁着眼睛做，动作不到位，不标准。希望下周各班科任在做操前要明确做操的要求，严格督促学生做好眼保健操。
2、绿化区杂草较多。近段时间雨水充足，杂草也生长得快。建议在下周各班要充分利用劳动课组织学生进行一次大劳动，有效地除掉杂草。
3、校服穿戴不整齐、不规范。星期四那天体育大课间时，发现学生有穿冬服的，有穿夏服，有冬、夏服混合穿的，也有上身穿校服，下身便服，或下身穿校服，上身便服的，五花八门。希望下周班主任明确一下穿校服的一些要求。这段时间天气已转暖，应该穿整套的夏服。如果下雨或天气转凉，夏服的短裤可以换成冬服的长裤来穿。
4、一些个别的情况：有学生不爱护公物，站在乒乓球台上玩;课间还有学生在走廊追逐、打闹;还有学生带零食回校吃;走廊通道有时有纸屑或零食包装袋等。
三、表扬先进。
1、星期四体育大课间学生退场回教师时，刘玉芬、古应群两位老师分别在教学楼的楼梯旁主动维护起学生上楼梯的秩序，有效地输导了拥挤的场面，杜绝了安全隐患。这一天不是她们值日，但是她们发现存在的情况，就主动去做了。这是一种高度责任感的表现。
2、三(1)班、五(4)班、四(5)班、四(6)班的班主任工作效率快，看了值周反馈，发现自己班绿化区杂草较多，马上组织学生利用早上或劳动课除杂草。
3、雨水天，走廊常积水。一(1)班的学生能及时把课室走廊及附近卫生室的积水扫掉，并拖干净。
4、三个音乐老师团结互助、工作积极。早段时间，镇艺术展演、校“六一”汇演都集中在5月29日进行，音乐老师的任务就相对多了。邹琛老师虽大着肚子，也负责起施志威的电子琴的训练和镇艺术展演的主持稿撰写与主持人的训练工作;李凤霞老师主动承担起学生戏曲联唱的训练，工作态度认真负责，因学生是新手，训练起来难度比较大，花的时间也要多;李海城老师在积极准备参加市基本功比赛的同时，主动协助戏曲联唱的训练和协助校主持人的训练。
四、推荐两种班级管理的方法。
1、冷眼旁观，及时处理。黎彩宜老师经常在课间或课前，站在课室外面观察学生的动静，又或者在学生做操、集队等活动中细心观察学生的举动，发现哪个学生做得不好，就记下来。然后，活动一完，就马上找那些学生到课室外了解情况，谈心教育。在他的冷眼旁观，及时处理下，学生很快养成了一种自觉性。我每次午练前巡视到她的班，学生都是很自觉、安静地在课室看书。我想：这冷眼旁观，及时处理要比动不动就在班上把学生大批一顿更省气、更有效吧。
名人名言。
进步(退步)中的人物本周的我。她批改后，就利用课前的5分钟在班上总结一下，或挑一些值得读的内容读一读。这样持续了一段时间后，慢慢地，她班的学生变得更关心班集体，关心班上的每一件事每一个人以及人的变化了。很多学生也慢慢地改变了自己的一些坏习惯。学风班风逐渐好转。
一、校园常规检查情况：
高一年级仪容仪表不合格者61人次，扣分61分，考勤迟到8人次，扣分8分，卫生通报1次，扣分2分，高一违禁品查出：无，三项总扣分：71分，评定为c等级。
高二年级仪容仪表不合格者28人次，扣分28分，考勤迟到4人次，扣分4分，卫生通报4次，扣分8分，高二违禁品查出打火机3个，扣分：3分，充电宝等，扣4分，手机一部，扣5分，三项总扣分：52分，评定为a等级。
高三年级仪容仪表不合格者48人次，扣分48分，考勤迟到5人次，扣分5分，卫生通报2次，扣分4分，高三查出违禁品查出打火机3个，扣分：3分，三项总扣分：60分，评定为b等级。
批评年级：高一年级。
二、巡查校园及违纪情况：1.高二19班斯琴格日力在校园内喝酒。
三、早读情况：所有班级都能自觉上早读，尤其是高一年级的疯狂早读组织有序，学生积极主动，较好的体现了中学生的精神风貌。
课间操跑操情况：良好。
晚自习情况：9月4日晚高一7班一位男生睡觉，高二11班，一位男生一位女生睡觉，高二3班，4班，7班，晚自习纪律较差，高三10班卫生垃圾桶垃圾未倒。
食堂就餐方面：一楼就餐情况较好，学生都能有秩序的收拾餐具，二楼就餐情况较差，个别学生不能自觉收拾餐具。
四、好人好事等需要弘扬宣传的：1.8月31日，高二11班同学主动到篮球场清扫积水。2.9月5日高一11班帮助学生成长中心搬运图书。3.高二21班学生帮助化学实验室打扫化学药品室及化学仪器室。4.高一7班，8班，9班，14班，15班，16班，17班，高二11班，帮助图书室搬运图书。5.高一16班，帮助老师打扫整理高二集体备课室。6.高一9班同学帮助老师整理高一集体备课室，特此表扬。
五、上周存在的问题和下周要解决的事项：
1，在天气恶劣的情况下，个别班级在早自习不能及时打扫卫生区域。
2.食堂就餐二楼有极个别学生吃完饭后不能及时收拾餐具，严重影响了同学们的就餐环境，值周生的职责是督促同学们养成良好的就餐习惯，不是某些同学口中的服务生。
3.晚自习仍有同学在楼道中问老师问题，希望同学们养好自主学习的良好习惯。
4.放假期间全体同学从南大门进出校门，希望同学们给予配合。
5.晚自习下后后操场有很多男女不正常交往，严重影响了校风校纪，本周将严查。
6.特长生上课期间无假条在校园内闲逛，都将视为违纪情况，扣除班级考核分。
体验了一周的值周生生活，有一句话可以表达我此刻的心情：累并快乐着。我毫不掩饰值周这项工作真的很累，不仅是身体上的疲惫，同时心里也承受着巨大的压力。怎样向全校同学展现我们值周生的风貌?怎样向商大同学展现我们工大附中的风貌?这都是我值周时，时刻提醒自己的问题。
初为值周生，觉得很新鲜，挺有意思的。可以穿梭于校园，行使自己的权利。可几节课的功夫下来，原本看似简单的工作就没那么容易了。同时心里也因曾经对值周生的态度产生了内疚之情。值周生的规矩很多。从着装到态度，甚至一个姿势都要斤斤计较。而且每天必须有时间观念，无论是上岗时间，开会时间，集合时间，都必须严格遵守。有时吃饭吃到一半就急匆匆赶回来开会……起初会抱怨会发牢骚。但时间久了。就会觉得这些都是必要的。从小事中就可以看出一个人是否有做大事的能力。作值周生时的点点滴滴培养了我的能力。让我有信心将来离开校园走向社会迎接更多具有挑战性的工作。
我很庆幸被分配负责高三的纪律工作。在值周的同时我也感觉到高三学子的拼搏的状态。高考对他们来说是跨向成功的一座桥，对我们来说有何尝不是呢?我深深地被他们顽强拼搏，百折不挠的精神感动了。他们用自己的行动展现了对高考的信心。
一周结束了，摘下值周牌，放下值周板。竟有依依不舍的感觉。虽然满脸写满的都是疲惫二字，但还好笑容依旧责任依旧。这可能是我高中生活的最后一次值周。我很珍惜，也很怀念。它将成为我校园生活记忆中的美好一段。
累并快乐着。我享受累的过程，同时更享受快乐的过程。
教师线上教学三周总结范文
优秀作文推荐！“停课不停学”，学生居家体育运动成为了一种新形式。开展线上体育教学，为全校学生提供优质的学习资源，同时能够指导和帮助学生更科学、有效、快乐的进行居家体育运动，培养学生自主锻炼能力，增强学生体质健康，提高身体免疫力，促进学生健康成长。
通过前一阶段的实施，我们总结出了“三环三式”体育课堂教学经验，“三环”是指课前：集备研讨、课中：教学三式、课后：练习展示三个环节。“三式”是指体育课堂教学采用的三种教学形式，即在线点播、视频录播、现场直播。
一、未雨绸缪，提前布局。
早在2月1日前，体育组就已经谋划好了学生居家体育锻炼的准备工作，做好了每天微信公众号一期的布局。2月1日，率先利用学校微信公众号推出了第一期：“同学们，跟着体育老师宅家运动”，当天阅读量达到了5348人次。2月11号全校开展“停课不停学”线上教学活动，而我们足足提早了10天就已经开始了线上体育教学活动。
二、集思广益，博采众长。
疫情期间，学生居家进行学习和锻炼。但是，居家体育锻炼教学内容如何选择，教学形式如何选择，教学效果如何检验？针对这三个问题体育组7位老师献计献策，探讨出了疫情期间居家“1+n”体育锻炼模式，即明确一个锻炼主题，基于该主题下的多种形式的练习方法。然后每一个老师明确自己的任务，根据教学内容安排，充分发挥每一个老师的特长，录制相关的教学视频。
学生居家学习限制了老师教学形式的选择。体育组创新线上教学形式，确定了以在线点播、视频录播、现场直播三种在线体育课堂教学形式，即体育教学“三式”。
一、在线点播，自主选择。
所谓在线点播，就是把老师录制的体育教学视频利用微信公众号推送出去，学生根据自身特点选择合适的练习内容进行在线点播，根据视频内容进行学习和练习。
1、在线点播，学习资源丰富。
受居家体育锻炼的局限性，体育组每位教师根据自己的特长合理的设计居家体育锻炼内容。有多种形式的体能练习方法、多种形式的协调性练习、多种形式的羽毛球练习方法、多种形式的基础力量练习方法、多种形式的身体素质练习方法、多种形式的亲子体育活动练习方法等等，学生学习资源丰富。利用学校微信定期推送体育教学视频，班主任将学习资源链接转发班级群，学生进去只要点击播放就可以观看，操作方法简单便捷。
2、自主选择，锻炼更加有效。
二、视频录播，互动交流。
所谓视频录播就是老师将提前录制好的视频，利用钉钉进行视频直播，并与学生在线互动交流。
1、录播+互动，实现课堂灵活性。
视频录播我们采用“双师课堂”模式，即一位教师根据教学计划安排，提前录制好视频。另一位教师在上课当天，利用钉钉进行视频直播，并在线与学生互动交流，探讨技术动作，提高学生练习的质量。利用钉钉来实现授课过程中进行本地与远程实现同步的授课的过程，并且可以实现让音视频进行交流，这样可以在录制的过程中，对于讲课过程中所遇到的疑问或者是提问来进行同步操作，通过这种方式让录播拉近了学员之间的距离，实现课堂教学的灵活性。
三、现场直播，实时调控。
所谓现场直播，就是体育教师利用多媒体设备，老师现场授课对学生进行直播。这样的课堂是真实的，老师亲身示范并带领学生进行体育运动，老师在运动的过程中能够及时有效的掌握运动负荷和运动量，实时调控运动安排。真正让学生居家体育锻炼能够达到健身，增强体质的目的。
（一）作业布置，个性辅导。
每节体育课后，老师都会布置课后体育作业，学生完成练习之后，利用手机和ipad进行拍照或者录制视频上传，老师可以及时掌握学生练习动态，有针对性的对个别学生进行个性化的指导与帮助。
（二）练习展示，评选达人。
我们会在学生居家体育锻炼视频和照片中择优在学校微信公众号上进行优秀作业展示，同时，评选最美居家体育运动达人，开学后进行表彰。用这些方式激励学生居家体育锻炼，增强体质，提高自身免疫力。
教师线上教学三周总结范文
线上学习进入了第3周，老师们从一开始的手忙脚乱到现在的游刃有余，在这个过程中，大家对于线上教学中如何在有限的时间内提高课堂效率都有了不少的心得。4月19日，实验小学四年级语文教研组开展了线上阶段性教研活动，总结两周以来线上教学优秀做法及问题反思，并就下步的教学进度和策略进行研讨分析。
教研会第一板块：老师们先把两周来在教学过程中遇到的问题提出来，进行讨论总结。接着把在教学过程中的好做法、好方法拿出来，一起研究、分享，不断完善我们的线上教学。
第二板块：教研下周教学任务，针对教学重难点问题进行商讨。老师们集体教研第七单元，这个单元以“人物品质”为主题，语文要素是“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”，习作要求是“学习从多个方面写出人物的特点”。
备课时，邱萍老师强调：通过《古诗三首》的学习，我们要引导学生积累经典诗歌，感受诗歌表现的精神品格。对于《“诺曼底号”遇难记》明宗玲老师说：这节课我们要抓住描写哈尔威船长言行的句子，感受他忠于职守、舍己为人的崇高品质；并让学生结合他的这一壮举感受对生命的体会。老师们认真阅读教师用书、整理资料，在课本上做好笔记，做好课件、练习题，做到上课时有的放矢，提高效率。
除了上好基本的课程，我们更关注学生的身心健康。虽然不能面对面的和学生交流，但是我们组的老师们充分利用作业批改的机会给予学生鼓励；利用每周的班会课，询问学生们在生活、学习上的问题并给予及时的帮助；还会利用每天晚上答疑的时间加强与家长的沟通交流，了解孩子在家的情况。
本次线上研讨会，更加激发了语文教师线上教学的热情，大家将携手并进，且教且研，师生共长，打造有温度、有力量的“语文线上课堂”！
小学教师值周总结
1、在校值周领导的指导和督导下，值周教师检查学生上学、放学、在校活动期间安全情况及学校作息时间的执行情况。
2、每天提前30分钟到岗（夏季：早晨7：20―7：50，下午：2：00―2：30；冬季：早晨7：20―7：50，下午：2：20―2：50），按时上、下岗，中午放时及时的到岗监督检查各班学生放学情况，疏导学生放学。下午放学时要在静校时，将生清理离开校园。
3、值周教师要会同值周领导督促检查各班当天的“三操”、“一活动”情况，及时填写好值周教师工作记录。
5、值周的校行政领导按照值周职责，全面考核值教师履行职责和完成任务情况，处理突发事件。
6、值周教师须服从值周领导的分工安排，加强安全教育，处理好学校突发事件。
7、值周工作要重点确保师生的安全，要站好值周第一岗----校门岗，加强早晨、午间和下午上放学这段时间的校园巡视，及时报清校，确保学生在校时间的人身安全。
8、值周教师要在指定区域内加强巡视，认真维护课间的秩序，指导学生开展有益的活动，值周教师要对区域内的学生的安全、纪律全面负责。值周发现的问题，应及时与有关班主任联系。
9、负责值周工作期间原则上不准事假，确因特殊原因耽搁，自己要找人做好值周工作，并告知值周领导。
10、若因值周教师工作失职或管理不善，造成重大损失的，要依据相关规定严肃处理，同时当年年度考核不评优秀。
教师线上教学周总结
新冠肺炎疫情，无法阻挡春天的脚步；居家隔离，也不能阻止九亭五小老师们学习的脚步。自从线上教学以来，数学教研组不停研讨线上学习的有效途径，以适应和达到最好的线上学习效果。宅家不虚度，停课不停学，停课不停研。疫情阻断了老师们前往校园的步伐，却挡不住大家探讨教学的热情。看！我们新一轮的教研活动又开始了。
5月11日下午，我校数学教师齐聚腾讯会议，本次教研活动由教研组长莘莲琼老师主持，活动主要围绕一、四年级课例研讨、线上教学金点子和本周工作安排等内容进行。
首先，针对于上周数学研训员的听课情况，一年级马晓钰老师和四年级崔娟老师分享了线上互动课的视频，各备课组经过交流讨论，对这两节课进行了评议。
一年级数学备课组认为马老师的课教学过程流畅，思路清楚，注重新旧知识的联系和知识的迁移。选取的题目也很有代表性，引导孩子观察个位之间的特点找到规律，为以后加法的巧算打好基础。崔老师的课堂尽可能地把课堂还给学生，通过孩子的独立计算，拍照和投票功能，学生间的评价，把腾讯的功能应用得得心应手，师生互动，生生互动对线上学习有锦上添花的作用，也牢牢抓住了孩子们学习的热情。
经过二年级数学组的讨论，一致认为马老师和崔老师的两节课都有许多值得学习的地方。两位老师的教案设计简洁有效，练习设计也有梯度和针对性，而且涉及面比较广。另外，马老师在教学中还提及了简便计算的方法，为学生后续学习巧算等知识做铺垫。同时，马老师的课堂语言比较精炼，崔老师的课堂也很有亮点，互动方式非常新颖及时。
三年级备课组认为马老师的课语言生动，评价合理，适合一年级的学生，整堂课的设计从复习开始与空中课堂衔接，并进行练习和方法对比。整堂课注重学生的语言训练。崔老师的课学生参与感强，面对全体学生，知识点讲解透彻，练习中的对比也着重讲出为什么更加简便。
四年级组经过讨论，认为马老师和崔老师的这两节课各有特点。马老师通过三个数连加的三种竖式方法，层层递进，引导学生经历算法优化的过程，体现方法的多样性。此外对于细节的处理很到位，在学生回答时给予提醒和追问，注重学生计算习惯的养成。崔老师运用多种形式的互动方式，尽可能地将课堂交给学生，学生在讲解表达中对该内容有了更清晰深入的理解。在练习上，崔老师也精心设计多种类型、层层深入的练习，学生在练习中对知识有了灵活的运用。开放性的习题设计引导学生积极思考，拓展学生的思维。
五年级备课组认为马老师这节课重难点突出，教学效率非常高，而且学生的回答逻辑性比较强。崔老师的课紧紧围绕本节课重难点，强调在进行计算之前要仔细观察所有数据的特征再进行巧算。此外崔老师本节课作用的互动技术也非常新颖，比如将学生生成性资源进行投屏展示，这是非常值得老师们学习的。
接下来，马老师和崔老师根据研训员听课的情况进行反馈。小学数学教研员黄保香老师认为马老师这节课整体设计较好，考虑到学生的身心特点，以“数学小诊所”、“疫情团购”等情境，吸引学生注意力，提高学生的课堂参与度。同时，黄老师也提出，要加强学生的口头表达能力，引导学生用规范的数学语言来表述自己的想法。
小学数学教研员李继军老师认为崔老师整体设计非常好，师生互动，课堂氛围好。同时也给出了以下的改进意见，答疑开始前加上一个对空中课堂主要知识的回顾的环节，这样的话，学生也能明白在观看空中课堂时要认真听讲的。
线上教学以来，如何提高师生和生生间的有效互动，打造高效课堂成为了每位老师关心的话题。今天借此教研之际，老师们各抒己见，提出了很多“金点子”。
在教育改革大潮中，《义务教育数学课程标准（20xx年版）》的颁布尤为引人注目。义务教育阶段的数学，特别是小学数学，到底应该学什么、怎么学？成为数学老师们关注的焦点。因此，本周数学工作的重点也将围绕新课标的学习而展开。
会议最后，李校对数学组的教学工作进行安排和总结，为数学组齐心协力做好线上教学，开展好各种教学活动而点赞。
停课不停研，疫情虽然阻挡了面对面的交流，但阻挡不了我们共研同长的步伐。春天已经如约而至，我们将继续怀揣对教育的热情，着眼于学生的发展，做实做优线上教育，期待校园再见。
中学教师值周总结
冬去春来，20__年到来了。20__年以来，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。
总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种.种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
值周教师本周总结
大家早上好！忙碌而又充实的一周转眼过去了。下面我将上周主要工作做简要总结：
一、上周执勤的老师、同学到岗及时，尽职尽责。精神饱满、动作标准规范的小交警们在各路口和路队的执勤同学一起维持好秩序，保证了同学们的交通安全。
二、上周学校进行的一日教学常规检查中，老师们都能提前候课，有效的组织课堂教学，无空堂、空课现象。从课前十分钟的抽查结果看，全校整体效果较好，高年级在学生组织上好于低年级。希望语文老师安排好诵读内容，班主任负责好学生管理，继续保证课前十分钟的良好效果。
三、教室及室外卫生的打扫比较及时，打扫的同学都能在值周同学检查之前打扫完毕，而且比较干净，校园随便扔纸屑与垃圾的现象也明显减少，但是还发现低年级的个别同学，无论是课上、课下，撕纸、折纸的现象很厉害，既影响了上课的听课学习，又破坏了我们的环境卫生，还养成了不节约的习惯，所以，我们一定要努力改正以上缺点，争做一名文明好少年。
四、从上周开始，课间操时间进行冬季长跑活动。希望同学们积极参加体育锻炼，提高自己的身体素质。
此外还有几个方面需要引起同学们注意：
一是纪律需要进一步强化。大队部本周将对课间纪律、眼操纪律、路队纪律等三方面进行重点检查。楼内各值勤教师和同学要及时上岗，做好学生良好养成教育的督促工作。
二是要爱护学校的一草一木，不故意毁坏公物。爱护公物可以培养你良好的素质，健全你完美的人格，更是爱校最直接最具体最有效的表现。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果同学们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是学校的形象。
同学们，富小是我们共同的家园，希望同学们认真学习，文明守纪，从身边的细节做起，做一个有文明行为的人，有良好习惯的人，有美好品德的人。
教师值周总结
各位同学们：
大家早上好，上周是有我王哲新老师值周。下面我就十八周的值周工作进行总结如下：
十八周比较突出的几个方面：
1、虽说上周天气寒冷，最低温度0摄氏度，但是我们的同学们都能按时到达学校，进入校园前都能把红领巾带好，并且都养成了良好的礼貌习惯。
2、上周只有四天，也是从—年跨年到—年的一周。在这一周迎来了新的一年20—年。同学们进入了复习状态，上课都很认真，特此表扬大家！希望大家坚持到最后！取得优异的成绩。
3、上周我们全校进入了古诗考级尾声，同学都奖到了令人满意的三级证书，这里特别表扬本学期的插班生，就如我们六年级的几个同学，他们把前面的一二级证书都得走了。希望你们再接再厉，明年再创佳绩。
4、周三放假一天，周二是我们学校的卫生之星颁奖，本学期经过了文明礼貌、学习习惯、行为习惯、卫生习惯等养成教育评比之后。同学们的各个方面都有很大的转变。尤其是低段的学生，一声声响亮而动人的“老师好、老师早”都叫进了老师的心坎去了。
本周也发现少数同学的一些不良现象：
各班班级清洁工作及时，打扫得很干净，但保洁工作做得不是很好，操场上、教室地面上经常有同学掉小纸片，掉下后也不主动捡起来，主人翁意识还有待加强。特别要提醒的是：教学楼的男厕所，同学们在下水道里乱扔垃圾，如塑料袋，甚至把铁壳的饮料瓶也扔进去。同学们，这是恶作剧同学们，你的随手一扔，害得全校师生没办法方便，通过。臭气熏天的污水流到了操场。请每个同学记住卫生状况是学校、班级的门面，也体现了同学们的行为习惯。
最后在这新年的第二周20—年的元旦，借此祝大家元旦快乐，阖家幸福！在新的一年里表现得越来越好！
中职教师值周总结
大家好！今天，我再次利用这一年一度的“个人述职报告”机会，和全体同仁们一道，来回味逝去的一年中所有的欢乐和苦痛、执着和反思、经验和教训，也更愿意和大家一起，来分享我们对来年的种种的希望、祝福和期盼。
一、学生管理工作。
上半年，首先是对班级以上干部的120余人进行了三次大型教育活动：一是由许书记做“如何当好学生干部”专题讲座。二是由岳书记做“党课”普及讲座。三是是由全国首家终端机构———“同城e站”做网络营销学术讲座。三次讲座，三个主题，分别从做事，做人两大主题全面来提升专业部学生干部的思想与专业素质。
其次，以班主任工作为基础，以值班教师为骨干，成立了专业部“督查小分队”（共十二名成员），依据专业部出台的学生管理“五条禁令”，全方位规范学生的“外表形象，文明礼貌，手机使用，请假手续，课堂秩序”等五个方面行为，尽可能使专业部有一个安全、有序、文明、卫生的良好的学习和育人氛围。
下半年，学校为了充实专业部管理力量，调任娄振平同志到财经专业部主抓学生管理，为了使财经专业部的学生管理工作再上一个新的台阶，主要从如下方面着手：
1、撤销原来的督查小分队，改组和优化学生会组织，从____新生中选拔一批新生力量，并做好了传帮带与交接工作。
2、组织学生会和团总支学生干部的政治学习，成立了专业部“入党积极分子”学习小组，定期组织学生干部学习和观看纪录片，从思想上凝聚了专业部学生干部的向心力。
3、组织全体班级和学生以及全体班级以上干部，各班级自筹经费，开展了跳绳比赛（分初赛和决赛），掀起了全专业部热爱体育活动的新高潮，既丰富了学生业余体育活动，又有效地预防甲流感的传播。
4、____级新生入校，专业部狠抓入学教育工作。在新生军训工作期间，专业部严格按照学校的整体工作部署，稳扎稳打，一丝不苟。在新生军训会操表演和广播操比赛中，财经专业部方队，分别获得第二名和第一名的好成绩。在全校的拔河比赛中，专业部女子队经过初赛和决赛，获得学校女子队团体第一名。
5、在元旦晚会的节目准备上，群策群力，出谋献策，我专业部一共排练了三个节目。同时，本人还利用了业余时间给学校的教工排练了快三步交谊舞《今夜无眠》，不过有点遗憾，但是所有演出教师一致认为“遗憾也是一种难得的美”
二、教学管理工作。
全年，专业部在狠抓课堂秩序的同时，把更多的精力和时间用在各种技能培训和证书考试方面，主要体现在：
1、对____财一、财二两个班82人进行了为期两个月的会计实账模拟训练和会计电算化培训，并于4月底进行了实账汇报演出，表彰了15名特等奖和20名优秀获奖者，给学生家长、企业代表，在校生和领导一个满意的答卷。
2、会计证考试工作于3月28日宣告结束，在27人认真参加校内培训后，有16人顺利过关合格，合格率超过新乡市平均水平。
3、“文明风采”征集活动，本学期归属专业部管理，成立了“四人领导小组”，即：宋芳负责动漫类、张晓负责设计类、龚玉霞负责征文类、梁鹏负责摄影类。在四人小组和大家的努力下，取得了相当辉煌的成绩。
4、为配合学校“校园文化艺术节”，本专业部在筹办“书法作品展”的基础上，又特聘侯冬玲老师指导我专业部的“茶艺表演节目”选手，在闭幕式中，展现了专业部的专业风采与特色，成为历届“校园文化艺术节”闭幕中必选节目之一。
5、设立了“专业部学生意见箱”，为师生沟通，信息交流搭建了一个行之有效的平台，疏通了师生关系，缓解了许多误解和矛盾。
6、专业部结合本专业部女生多和学生青春期的特点，邀请新乡市仁爱医院的专家，分别对我专业部____和____级的全体女生进行了两次“生理健康和心理健康知识”专题讲座。事实证明，这样做既使学生了解了青春期生理的`特点，又使学生了解了青春期的心理特点，为使学生安全和顺利度过青春期打下了坚实的基础，也更好地为教学工作的顺利开展奠定了扎实的思想基础。
7、专业部还抽调部分班级的部分学生，进行了座谈，及时就学生对教学、课程和教师的看法和意见进行了交流和沟通，有效的化解了许多隔阂和误解。同时，继续发挥“学生意见箱”的作用，及时收集和反馈学生反映的问题和难题。
8、按时组织专业部教师，召开教研活动，广泛征求和探讨教学中遇到的各种问题，互通有无，切磋交流，取长补短。尤其是对青年教师的控制课堂秩序能力和教学教法水平上更是十分重视。
三、业余培训工作。
在切实抓好“会计模拟实训”，“会计证培训”等相关工作的基础上，专业部又大力挖潜内部动力，发挥专兼职教师的特长与爱好，利用业余时间，本学期先后成立了“点钞珠算”、“演讲口才”、“象棋魔方”、“书法爱好”、“餐饮培训班”、“营销证辅导”、“茶艺证培训”、“乒乓球”、“入党积极分子学习小组”、“督查小分队”等10个业余班与业余团体。不仅调动了教师的工作积极性，也调动了学生培训技能和热爱专业的积极性，丰富了第二课堂活动，引领了整个专业部团结向上，努力学习的学习方向，使教学与育人高度融合，在教育中培训，在培训中教育。
下半年，专业部下半年组织了“营销证书培训班”（90名学员，涵盖学校计算机专业、汽车专业、电子专业和财经专业）、“会计证培训班”（45名学员，旁听学员15名）、“茶艺证培训班”（20名学员）工作，涉及人数约170人，是组建财经专业部以来，培训学员最多，涉及范围最大的一次。
四、卫生管理工作。
为了使“五条禁令”切实落到实处，在学生会，团委和督查小分队的统力协助下，专业部还从各班当中挑选三名优秀干部活优秀学生组成专业部值周小组，分工到组，全天保洁，从根本上改变了过去那种垃圾乱扔的状况。为了解决部门经费和班级经费不足现状，专业部号召学生和全体教师开展“勤俭节约，回收废品，人人动手，补充经费”的活动，收到了很好效果，卫生工作也相应地上了一个新台阶。
为了配合学校的“甲流感预防”工作，专业部带领班主任和各班班干部，认真做好“晨检”工作，使该工作落实到人，上报按时，记录完整、解决及时。
五、存在不足及努力方向。
时光荏苒，岁月如梭，展眼间我们又送走了20____年的365个日日夜夜。在经意和不经意之间，岁月容不得我们有半点思考的余地，却又迎来了人人都充满期待和希冀的20____年。在过去和将来的门槛上，在送走和迎来的依恋中，在得到和失去的恍惚间，蓦然回首，去追忆逝去的岁月，却发现所有的成绩和不足、彷徨和执着、无奈和叹息均已升华和凝结成永恒的丰碑。我以一个历史见证人的身份去翻开那尚未发黄的历史卷册，在凝结了财经专业部全体同仁的心血和汗水的字里行间，我找到了美中不足，那就是长期制约我和专业部快速发展和壮大的个人缺陷——过分的完美主义和理想主义。
也许实用主义和现实主义会拯救我们的中职教育事业。
往事如烟，来日可待，让我们以一颗感动、激动和行动的心，一起来祝愿20____年是一个有激励、有激情、从而有激动的新的一年。
高中教师值周总结
尊敬的各位领导、老师：
晚上好，我们高一实践周工作从刚入学就已经开展，到现在已经有一个多学期，下面由我对高一实践周活动做一个总结。
实践周主要是采用班级轮值的方式进行，由实践班级的学生在班干部的合理分工和带领下分别对食堂、各班的教室、宿舍及校园清洁卫生等情况进行检查、督促并及时反馈纠正。
一、值周班级做的好的方面。
第四，对于值周班级来说，也是有所收获的，能够提高学生的管理能力，让他们体会管理别人的不易，从而更加遵守纪律。
善，这说明大部分得高一学生已经基本适应我校的学习生活，这是值得高兴地一个方面。但是这并不意味着同学们已经做的够好了，没有需要改进的地方了，实际上问题还是存在的，很多学生还是在各方面存在着一些不足之处有待改进。
二、存在的问题及改进措施。
1.有些值周班级的学生过于胆小，害怕被报复，所以不敢扣分，
如宿舍午休晚休时仍然有个别宿舍的学生在讲话，影响他人休息，更为严重的是当值日生上前提醒其停止讲话时竟然有学生不予理睬，甚至辱骂实践班级的学生，威胁不准扣分。这个就需要我们的班主任来做好学生的思想工作了，值周班级是为了协作班主任的管理。
2.学生迟到仍然存在，值周班级登记迟到名单（有些值周班级不敢登记），而班主任未作出任何处罚措施，那么学生迟到就更加有恃无恐了。
3.值周班级在分数统计过程中会出现一些小错误，而有些班级的学生拉帮结派堵截值周班的学生，如果分数出错因由班长出面干涉，不要搞得像打架一样。
4、有些值周班级的学生贪图新鲜，不满足于安排的岗位，喜欢交换岗位，这样虽然有新鲜感，但是不利于管理。所以在分配工作的时候每一项工作都要求安排一位小组长来管理，那么小组长又直接受班长的管理，那么班主任就只需要管理班长就可以了。
要看到学生进步的一方面更要看到学生当中存在的问题，及时督促改进，这样才能做得更好。因此希望正在以后的时间里，各位领导任能积极指导配合实践周工作的开展。我的总结到此结束，有什么讲得不好的地方，希望各位领导老师多多指点。
教师值周总结讲话
老师们，同学们：
大家下午好!
这周是本学期的第五周，从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学生良好的学习风貌，现将本周工作做以简单总结。
一、要事回顾。
这周学校继续进行“一师一优，一课一名师”，所选教师积极响应体现出良好的教研氛围。
二、常规工作。
1.晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围浓厚。
2、每天早上，各班学生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，有几位班主任老师经常带领学生一起打扫卫生，率先示范。
3、早上用餐，由于班主任加强了组织教育，管理到位，秩序很好，教室里、食堂无拥挤的现象。
4、课间操，各班都能按时集合，排队比较整齐。班主任和各位教师都能指导和规范本班做操动作。
这周，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
三、不足：
1、校园里仍然有追逐，打闹现象，影响正常的学校秩序，有危险的隐患。
好行为习惯还没有养成。说明个别同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。特别是男教师厕所后面发现有倒垃圾现象，希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家，珍惜自己的劳动成果。
3、放学路队。
各班级的。
放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，但还是有班级的同学到校门口不能自觉按顺序出门，两排并走，显得有点乱。为了我们学校的形象，请同学们务必要走好。
四、建议：
1、下午，部分班级人都到齐了，但有些窗户仍关闭着，紧闭门窗的教室内空气浑浊，所以建议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。
2、请各班和各位同学都按时上学、放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
同学们，过去的日子却一去不复返。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!谢谢大家!
教师值周总结讲话
这学期，在领导的正确领导和亲切关怀下，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心”，建立健全值周评价机制，圆满地完成了本职工作。现将我校本学期值周工作情况总结如下：
一、完善值周队伍，形成工作合力。
值周工作是学校德育工作的重中之重。开学初，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，制定了《值周工作检查细则》和《量化评比方案》。进一步促进了我校值周工作的制度化、经常化，使学校的值周工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长—政教处—班主任—学生;教学副校长—教研组长—教师—学生;团委—少先队—团支部—学生“三线四级”的管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。
二、抓常规管理，确保值周工作落到实处。
每年的9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，为此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面：
(一)抓养成教育。
学校从《值周工作考评细则》和《中学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：
(1)对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。
(2)通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。
(3)利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，对学生行为习惯教育。
(二)抓纪律安全教育。
学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。
(1)小学毕业的学生升入七年级，学习，生活，情感等都会有明显的波动和变化。如果不注意这些细微的变化，就会发生一些意想不到的结果，在这一点上，我们首先对七—九年级的学生进行排查并进行了分类，具体分为：情绪波动型的、行为过激型的、顶撞老师型的，无理取闹型的，学习无趣型的、打架骂人型的、情感波动早恋型的。
(2)与带班领导值周队学生共同对全校学生全天候监控，特别是学生入校、课间、午休、放学，观察学生的动态请况，对来学校周边的社会人员进行侧面调查，是否与校内学生有牵连，发现问题及时处理。本学期初有3起学生打架事件，是几年来最好的一学期，一连15周没有打架事件，看到了学生之间和谐的氛围。
(3)政教处在学生中不定期对管制刀具进行突击检查，杜绝了安全事故的发生。
(4)对极少数严重违纪的学生，政教处积极配合班主任做好他们的思想教育工作。
(5)做好校园内外环境整治工作。对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。
目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我将把提高学生的思想品德教育作为学校值周的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
二、存在的问题和不足。
1、按照我们的校训“没有规矩不成方圆”还没有达到理想的目的，比如右侧行走不喧哗，不要边走边食，违纪学生时有发生。
2、个别学生随处扔垃圾，看见垃圾视而不见。
3、新入学的一年学生接受教育能力差，缺少教育和方法。
4、对值周工作的考核还不够完善。
三、今后工作打算。
1、努力学习教育理论，勤奋工作，爱岗敬业。
2、健全值周工作考核制度。形成值周工作完整的工作体系。
小学教师值周总结
一、好的方面。
1、每天早上，各班打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。
2、晨读的氛围比较好，大多数同学都能积极的投入到晨读学习当中，
3、各班的出勤率都比较高。
二、不好的方面。
1、随手扔垃圾的同学比较多，牛奶袋，鸡蛋壳扔的满地都是，吃零食的同学比较多，零食多数是垃圾食品，希望同学们以后能养成良好的饮食卫生习惯。
2、学校的厕所垃圾池打扫的不够及时彻底，希望以后值周的班级能及时的打扫。
3、跟人卫生比较差，个别男生头发比较长，希望同学们养成良好的卫生习惯，干净了，自己也舒服。
三、几点建议。
1、早上晨读打起精神，让琅琅书声在校园了回荡。
2、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
夏季教师值周总结
老师、同学们:。
大家早上好!经过8天的国庆长假，我们又迎来了崭新的一周。现将第五周值周工作总结如下：
一、第五周大事记要：
1、各社团在校领导的统一领导下，充分发挥我们盐川小学：“特别能吃苦、能别能奉献、特别重德行”的精神，圆满完成社团布置工作。
2、星期三，在教导处的领导和安排下，我校六年级学生完成了第一次月考工作。
3、周三下午，各班以“喜迎十九大，再铸新辉煌”为主题召开主题队会。
二、上周优点：
1、校园和班级卫生较好。在各班主任老师的辛勤教育下，同学们的环境卫生意识不断增强。各班同学，不怕脏、不怕苦，认真负责，每天及时清扫教室及卫生区，确保同学们有一个整洁优美的学习环境。
2、值周学生岗位明确，工作认真，对学校的卫生、两操等方面进行有效的监督检查，为创造优美、有序学习环境尽职尽责。
3、路队方面各班有所好转，能够整齐的走出校园，也能诵读诗歌。希望继续保持。
三、需要改进的问题：
1.学习方面，早上到校后，早自习前的一段时间，学生没有自主背诵的习惯，各班教室一片混乱，不是交作业就是急忙补作业，希望大家不要浪费了美好的早晨而修补昨天的窟窿。
2.课间时楼道内追逐打闹的现象比较严重，大吵大闹的现象经常发生。去往厕所的路上基本没有路队，一片混乱。完全忘记我校的“三无言”。
3.上下学期间，家长不够自觉，西三路口上特别拥挤，没有一点秩序。学生西三路进来时也不会靠右行走，在路上大摇大摆，因为有老师的车辆出入，所以存在严重安全隐患。
4.三操时学生动作不标准，低年级学生尤为严重。中午眼保健操有的班级根本不会做，希望班主任操心加强指导。如一(2)班班主任郭军芳老师，叫来高年级学生示范指导。
5、食堂进餐时学生秩序特别乱，有的大声喧哗、追逐打闹。摔碗筷的现象也比较严重，希望各位陪餐教师引起注意。
最后，祝大家在新的一周工作顺利，学习进步，心情愉快!
值周教师：石艳霞马明明。
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