劳动体验作文
今天，老师布置了一片关于劳动的作文，我趴在桌子上捧着脑袋冥思苦想还是没话题写。着市、那里有个正在打扫卫生的阿姨，要不我去体验一下他们扫大街的辛苦吧!这样我既可以写作文，又可以帮帮清洁工阿姨们!
说干就干，我走过去跟阿姨大了声招呼。阿姨问我：“小朋友有什么事吗?”我说：“没什么事，就是想问一下关于你的工作!”
我虽然没挂小记者的牌子，但我装出一副小记者的模样问阿姨：“阿姨你这样工作每天要很早起床吧!
“是呀，干这行的不起早这一天的工作根本干不完!”
“那你们要几点钟起床呢?”
“差不多四五点钟就得起床了!”
“那冬天也这样，起的这么早吗?”我惊奇地问。
“是的!”
“阿姨，你们干这行的辛不辛苦?”
“当然辛苦啦!我们要扫地、捡垃圾、维护环境卫生……一天要做好多事情!有时候下雨，那些车子看不见水坑，就往旁边一开，水都溅到我们身上!”
“你们干这行得真不容易!”
“是呀，有时候过节也不能回家，必须把工作干完了才能回家过节!”
听到这里，我也没有勇气再问下去了。我想体验一下这种劳动，就和阿姨说：“阿姨你能让我体验一下你的工作吗?”“可以是可以，但是会把你的衣服弄脏!”阿姨劝我说。我却对阿姨说：“没事的，弄脏了叫妈妈洗!”“还是算了吧!”……在我的恳求下阿姨终于答应了!
我拿着扫帚在路上扫，扫帚很大，我不知该怎样扫，就搞来搞去，搞了10几分钟我就已经气喘吁吁了，就像跑了马拉松回来一样。阿姨看不下去了，就交我怎样扫，我不一会儿就学会了，就摆弄那笨重的大扫帚在路上扫来扫去。我看到了垃圾就用手捡。就这样坚持了1个小时，弄的我一身脏乎乎的。
虽然这次的劳动体验我感到很累，但我还是很高兴，因为我体验到劳动的快乐!
劳动体验作文
“小诺，怎么还在这儿坐着啊，我不是叫你去背包谷吗？那是我背剩下的，一篓不足，你这死丫头！”妈妈停了停，接着骂，好像今天和我有“深仇大恨”似的，“家里数你懒，你成绩好，哥哥和姐姐比不了你，可一点儿劳动本领都没有，以后怎么办？”
“老妈，我这么小，叫我背那么重的东西，是想压死我吗？”我心里非常不爽，懒洋洋地且很不满地说。
“还小，都十三岁出头了，做点小事就这么不情愿！”妈妈不知是哪里来的邪火，今天看来是拿我出气了。接下来的话就更是伤人，“想当年你妈是多么威风，谁见了都夸我能干，你怎么一点也不像我！真是一代不如一代啊！”
“背就背，有什么了不起，看看我是不是弱不禁风？是不是一代不如一代？什么了不起！”我气啊气，一向宠我的妈妈，今天像吃了火药！
我背起背篓走出家门，抬头一看——以蓝天为背景的白花花的太阳，照得山川草木没精打采的。耳里是此起彼伏的蝉声，似乎在呻吟一热啊热啊！才走不多远，我就汗流浃背了。“我能背吗？”想着已到了地里，妈妈说是她背剩下的，也许不满一篓，可是当我捡完挤紧插实，竞尖尖的一小篓了！我蹲下试了好几次才勉强站起来。此刻，背上像压了千斤重的巨石，我咬牙裂嘴眦目，气也喘不过来，汗水不断地渗出额头，我真想一屁股坐下就不起来了！但一想到妈妈的话，我不得不耐着性子往前走。不知道是眼花了，还是背篓太重，无意间被“顽石”绊倒了，背篓一倾斜，包谷撒了一地，膝盖被硌出了血。我无助极了，真想坐在地上痛哭一场，可是母亲又听不见，我的撒娇不就浪费了吗？！我不能灰心，也不能放弃，我忍痛艰难地爬起来，将包谷一一捡起来装好，鼓足勇气撑起来，踏上归家的路……“哟！这是小诺，能帮大人背包谷了，我们家方方啥时像你这样成绩又好又能干，多好啊！”原来是邻居冯阿姨。“我今天不读书，帮妈妈干活……”我上气不接下气地说。听了她的话，我心里甜甜的，身上似乎有了力量。
我咬咬牙，心想，“坚持住，不能让冯阿姨笑话。”我用手把裤子提起来带动大腿迈步，这时膝盖由于用劲，不断地流血，但我只能忍着。
“漫长”的半小时以后，我像经历了两万五千里长征，终于“胜利”到家了。妈妈看到我膝盖流血了，立刻跑过来帮我放下背篓。这时，我才真正理解什么叫如释负重，虽然膝盖还在痛，但我脸上露出了“胜利”的笑容。
这次劳动体验，我深刻体会到父母几十年如一日的辛苦，我暗暗发誓：爸爸妈妈太不容易，今后一定要尽可能地帮他们干活！
劳动体验作文
清晨的第一抺陽光再次照在这片神州大地上，照得庄稼好快话,农民的心好暖和。
21世纪是一个要风度不要温度，吃好代替吃饱的奇葩世纪。因此诞生于这个奇葩世纪的我，一边聆听着父母“汗滴禾下土”的谆谆教导，一点默默地将米饭倒进垃圾桶……终于在妈妈对于这种恶行经过一百次的熟视无睹之后，我被残忍地扔进了正在抽高的蔬菜堆里，身旁只有瑟瑟的北风和扛着锄头的爷爷。
爷爷的菜园是我小时候的乐园。记忆里的童年是油菜花上飞舞的蜜蜂，陽光下挥舞的农具以及爷爷因丰收而露出的笑脸。可烦忙的学业最终还是让我失去了它。再次踏入这片儿时的乐园，心中更多的竟是烦躁与陌生。我今天的任务就是要将眼前所有的绿色生物都淋成落汤菜，看似简单，真正做起来，才知道其中的艰辛。敌人实在是太多了！冬日的陽光照在身上暖洋洋的，正舒服，可在这种情况下劳作还是有点吃力。弯腰，舀水，浇水再弯腰……我重复着这些机械动作，没过一会儿，额头便布满了密密的汗水。当我把所有的菠菜都淋湿之后，望着同面积的大白菜和马铃暑，我终于把求救的目光转向了一旁—脸笑意的爷爷：“爷爷，救命啊！”
正当我反思这过去，爷爷停止了手上的工作。我抬头望去，才发现爷爷已经把所有的地都浇好了。望着这片发光的土地，我再次陷入了沉默：包括爷爷在内的所有农民，每日跟这片黑土打交道。日复一日，年复一年，只为了能收获甘美的劳动果实，让家人吃得安心。而我们呢？糟蹋他们的劳动果实，肆意地浪费，连劳动这种五千年前的猿人们早早就已接触的活都最不热爱……这样的我们，算什么新世纪的妇少年，又凭什么说自己爱学习，爱劳动，爱祖国。
人生的第一粒扣子一定要扣好。而对学习，劳动和祖国的热爱便是关键。那天爷爷用他的行动让我懂得收获的前提永远是劳动。原来，只有劳动的成果才是所有果实中最甜美的。
劳动体验作文
为了锻炼我，妈妈把我送到5天体验种植的冬令营，让我去体验劳动。
我怀着轻松的心情来到营地，心中暗想：“不就是种花种草吗？又不是没干过，太简单了。”
营地里面的种植工具很齐全，样样具备。我跟着教练进入空地，教练从墙上取下一把约三尺高的铲子，边操作边讲解。只见他把铲子插进土中，用脚一蹬，再把铲子一翻，地上就出现了一个坑。原来这么容易啊！我学着教练的样子，把铲子插入土中，可不管怎么用力，我都无法把铲子深深地插入土中，铲子就好像被粘在了浅浅的地面。我向教练求助，教练一脚下去，铲子就完全埋在了土里。我再次接过铲子，用尽全身的力气去翻土，可是铲子依然纹丝不动。看到同学们都努力地挖，我下定决心一定要把土翻出来。我把身体的重心全部用到手中的铲子上，终于把土翻出来，“啪”一声，翻出来的土全都弹落在了我的裤子上。看着挖好的坑和脏裤子，我苦笑了一声，暗想：“这事儿真是看着容易做着难啊！”
我无奈地开始了播种。教练给了我几颗种子，我把它们一股脑地放进了土里，可风轻轻一吹，种子就跳出了坑，跟着风乱跑。我迅速跑向种子，两只手向地上一盖——没抓住！我毫不气馁，继续往前跑，用手去扑，费了好大劲，才抓住种子。我高兴地回到自己挖的土坑前，蹲下身，认认真真地把种子一粒一粒地放入土中。我放好了种子，用双手拨土想把坑填平。突然我摸到了一个滑滑的东西。我迅速把手缩了回来，定睛一看是只蚯蚓，我大叫一声。教练跑来询问，我的喉咙像被塞住了，只能用手去指。教练看到了，便用一张纸衬着，捡起这只不请自来的家伙扔掉，转身安慰我。过了好一会儿，我才平静下来。
挖好了坑，撒完了种，就差浇水了，我跑到水龙头前提起水壶去接水，“哗啦”水壶装满了水，我提了提还挺沉，摇摇晃晃地回到坑边，细心地浇灌。沾上水的土变成了泥，不时地溅到了我的裤腿上。这回，我的裤子真成泥裤子了，可是我已经全然不顾了，我沉浸在劳动的喜悦中。
时光飞逝，5天的种植体验过去了，我对劳动的体会也更加深刻了。
劳动体验作文
劳动技能是我们学习生活的伙伴，也是我们茁壮成长的摇篮。学习劳动技能的.过程，也可以体验到快乐。我便是其中一名受益者。
制作一个手工物品，既快捷又实用，可是做什么好呢？——对了，前几天听妈妈说过家里衣架不够用，何不做个衣架试试？我拿出家里的一个衣架，并拿出1根铁丝和钳子、塑料皮等工具。好了，开始制作了。
一般衣架的长度约是铁丝的1/3，而我用尺子量过家里衣架后，发现一般衣架长度为3000毫米，我就在铁丝长度为900毫米的地方做个标记。
我把衣架下部分用钳子和锤子做好后，把一段铁丝绕一根笔直的“旗杆”绕了两圈，之后又用钳子夹了好一会儿才固定好。
然后，我将那根“旗杆”的上部分完成挂钩状，铁丝衣架就做好了。最后，为保持晾晒衣服干净，我在铁丝外包裹一层塑料皮。看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
通过这次劳技制作，我发现：劳动技能是我们生活中不可缺少的一部分，是我们养成劳动习惯、形成技术素养，实现全面发展的广阔天地，也是我们体验创造乐趣、锻炼的实践能力，追逐快乐童年的美好乐园。
劳动体验作文
今天，老师要为我们带来一节不一样的课，那就是去食堂上课！同学们一听立刻兴奋起来了。
到了宽阔的食堂，刘老师说：“今天，我们来体验一下食堂最简单的工作‘择芹菜’”。”我一听心里就想：“不就是把芹菜的叶和根给摘下来嘛，这分明是‘世界上最简单的活’，这次我们不仅要拿第一，而且要以惊人的速度震惊全场。”
“现在，比赛开始！”
大家都热火朝天的干了起来，我对着眼前的芹菜猛撕猛拔，结果一看：“呀！什么时候把那么多芹菜茎也给拔下来了？”虽然我摘的芹菜叶子和根又多又快，但是我也把大部分的芹菜茎给拔下来了。这时，老师大声喊道：“停！”。老师先让我们观察自己的桌子，然后耐心地说：“择芹菜应该这样，先拿出一根芹菜，把叶子一片一片摘下来，再把茎从根上一点一点拔下来，大家学会了吗？”
听完后，我恍然大悟，我们小组马上改变了策略，我和组长负责摘芹菜叶，第三名同学负责拔芹菜根，最后一名同学负责把择完的芹菜摆齐——不知过了多少时间，我们小组终于择完了，这时我的手已经累得麻木了。
今天，我最大的收获就是：我们吃的每一顿饭菜，都是辛苦劳动做出来的。我们永远要做“勤俭节约，不要浪费”的文明标兵。
劳动体验作文
今天，天气晴朗，金灿灿的阳光火辣辣地照耀着大地，我到我家的菜园帮助爷爷种白菜。我照爷爷的指点，首先，我先挖好一个个小坑，再找来一些白菜苗子，再把苗子一株一株地放进小坑里，再压实，随后我用水管给幼苗浇水，让幼苗们喝得饱饱的，以便长得更好，我希望我种的白菜苗快点长高，以后长成一棵棵胖胖的大白菜。种完白菜苗，我已累得满头大汗，但是我很高兴。接着，我又摘了软江叶。经过这次劳动，我深刻地体会到了农民伯伯种菜的辛苦，我提议：请朋友"小朋友们珍惜每一粒粮食，每一片蔬菜，不要浪费！
劳动体验的作文
本周，学校组织同学们进行了劳动课体验，在一周的劳动中，我们感到是快乐的，是有收获的'。
现在我们依然清晰的记得后勤师傅对我们说的话：做后勤工作就是要忙而有序、不急不噪、认真地干、细致地干，争取把每个角落都做到位。其实，我们并非局限在这次劳动，在以后的学习，生活中也时刻提醒我们要有耐心，即使是平凡的、琐碎的小事也是如此。劳动是辛苦的，这是事实。我们不必去抱怨有那么多的无可奈何，我们在默默劳动中得到的不仅是锻炼，也是一种学习。它将是一笔宝贵的财富，也是一笔无形的财富。我们应该珍惜，不必缓役，不必感慨，只需要去领悟。许多事情不光要用脑去想，还要用心去体会。假如我们不仅仅从体力看，几天的劳动下来，确实付出不少汗水，但从身心方面，我们却懂得了不同岗位的人都在做相同的工作--劳动。有了劳动，我们的生活更充实，有了劳动，我们生活更精彩。快乐的去劳动，我们才能体会到劳动的快乐。
劳动光劳，劳动能给我们带来不同的感受。
劳动体验作文
峰峦如聚，波涛如怒，莘莘学子漫漫路，望古今，意涩苦，伤心成败皆入了土，多少成绩都作了土。做学习的.劳动者，是喜是忧缠绕在我的心头。
都说“一分耕耘，一分收获”，但事与愿违，付出的与收获的往往不成比例。我曾为一次失败，辗转反侧，曾为一次得失，蹙眉千度。中考前的几次考试，警钟常响，我不断地开垦着精神的食粮，在书海里写作。
青灯伏案，疲倦的身影在请求我早点入睡，墙上的时针已无情地越过了“12”。灯光漂白了四壁，我在晕黄的灯光下奋笔疾书，漫步题海，倦了还不想入睡，手中的笔似乎连明日的荣耀也一并吞没。
“你是在为功名而汲汲忙碌，缭绕的烟雾消失了你的路”，我的心一震，我暝暝中似乎意识到，自己的不快乐是因为在追求名次而忘记了学习的乐趣。
回眸间，我突然想起了那件破旧的长衫--孔乙己，醉心于功名利禄，不肯脱下那件破旧的长衫，抱着“万般皆下品，惟有读书高”的残志，直至潦倒而死也体会不到读书之乐。悲哉!
“采菊东篱下，悠然见南山。”不为五斗米折腰的陶渊明毅然远离功名，种豆南山之下，把酒黄昏之后。是他用文字滋养了南山万物，种下了不朽的文学之实。像他一样，做一个快乐的谈书劳动者，何不美哉。
一缕月光透过窗纱，落在书桌上，如丝如纱。我顿悟，做学习的劳动者是快乐的。
“君不见，此月方从远古来，历沧桑，经百衰。看花开花落，云卷云舒，初夏月高悬不语，娟然如洗”。我知道了浪花淘尽英雄泪，是非成败转头即空。做个快乐的读书人，快乐的劳动者在自己最富饶的良田上播种自己的快乐。
我坚信：劳动是快乐的。
体验劳动心得体会
第一段：引入劳动体验的背景和目的（200字）。
近年来，社会上呼吁人们通过劳动体验来增强对劳动的理解和尊重。为了推动劳动教育的发展，我校决定组织学生参与一系列劳动体验活动。我报名参加了其中一次体验，这次体验是到一座农场帮助农民收割庄稼。我心中充满了期待，希望通过亲身感受劳动的艰辛和付出，深刻体悟劳动的意义。
第二段：劳动体验带来的身心变化以及对劳动的认识（300字）。
这次劳动体验真的让我对劳动有了新的认识。起初，我觉得农活似乎很简单，只需把庄稼割下来就可以了。然而，当我持镰刀走进田间，弯腰给麦子一棵棵收割时，我才发现这并不是那么容易的事情。农田里的泥泞让我不断滑倒，庄稼的秆子不争气地裂开划破我的手。两手的疼痛仿佛提醒我：劳动的背后是需要付出与忍耐的。为了提高效率，我们要密切配合才能顺利完成任务。我亲身感受到劳动的辛苦，也切身体会到劳动的可贵。
第三段：劳动体验对人际关系和团队意识的影响（300字）。
劳动体验不仅让我对劳动有了更深刻的认识，还有助于培养人际关系和团队意识。在收割的过程中，每个人都分工明确，默契配合，这样才能完成工作。当我不小心滑倒时，同伴们会立刻伸出援手，帮助我重新站起来。他们的关切和友善让我感受到集体的温暖。通过与伙伴们一起劳动，我不再是一个独立的个体，而是整个团队中的一员。我们共同度过了艰难的时刻，也分享了劳动带来的成就感和快乐。在这个过程中，我懂得了相互关怀、团结合作的重要性。
第四段：劳动体验对社会责任感的培养（200字）。
劳动体验不仅仅是为了让我们更好地认识劳动和团结合作，更重要的是培养我们的社会责任感。在农场，我和其他同学一起为农民们分忧解难，帮他们收割庄稼，缓解了他们的劳动压力。通过劳动，我明白了我们都应该为社会做些力所能及的贡献。劳动不仅能让我们通过自己的付出获得成就感，更能体会到我们的劳动是有意义的，我们能给社会带来一份价值。
第五段：结语和对未来的展望（200字）。
通过这次劳动体验，我对劳动和劳动者有了更深入的了解，也明白了劳动的重要性和可贵性。我的自尊心和自我认可感得到了提高，更加自信地面对困难和挑战。我也更加明确了自己未来的发展目标，希望能在自己的岗位上充分发挥自己的才能和潜力，为社会贡献力量。我相信，只要我们肩负起劳动的责任，我们的社会将会更加繁荣和美好。
高中初体验
高一的第一学期随着春节的到来也临近尾声了，此期间，我也有许多感触，在这半年里，我也学会了了好多好多。
我也在知识海中遨游，在社会潮中成长，我会一天天的成熟，一日日的进步。这半年，令我记忆深刻的东西有太多，只是一瞬，它便甩我而去，不见了踪影。回忆总是让人感伤，一次次的考试，一次次的伤心，一次次的落泪，都让我看清世界。老话总是没错“世事无常”，人总不会开心地活着，我也感叹自己可悲的苟活着，痛心于每一次蜕变所承受的巨大伤痛。
高中，一个艰辛的三年，有人梦想的三年，可我们却青春放荡的挥霍着这美好时光，美好的时光都应该被宝贝，为什么我们用心经营和计划的却没什么甜的果实？我想我真的该懂事了。人间繁华那么美，用心去感受一下吧；灯光闪烁那么亮，用力去拼搏吧；春去冬来那么短，用爱珍惜吧。青春年少的我们站起来辉煌一下来成就父母单纯的愿望吧。
也许，步入高中的我们，有太多还不懂，还得去学习，请为了梦想坚持一下，在下一个三年，或许不再有这么深刻的早读，没有这么艰辛的晚读，也不会再有如此单纯的友谊。世界那么大，我们要去闯，相信自己有足够的勇气与实力，向梦的天堂迸发！
请珍惜这高中，请保留这三年，请记住这体验。
体验劳动心得体会
体验劳动是大家学习的一种方式，通过实际的劳动实践，培养学生良好的劳动意识和劳动习惯。在参与体验劳动的过程中，我深刻感悟到劳动的重要性，也从中获得了许多宝贵的心得和体会。
【第一段】。
体验劳动让我认识到劳动的价值。劳动是人类社会生活的基本形式，没有劳动就没有社会进步和个人幸福。在参与体验劳动的过程中，我亲身体会到了付出与回报的关系。无论是参与校园清洁，还是帮助老师整理教室，每一次劳动都让我感到满足和充实。我明白了劳动不仅能够锻炼身体，增强体质，还能够培养我们的毅力和坚韧精神。只有通过进一步的劳动实践，我们才能真正体会到劳动的辛苦和付出，进而珍惜劳动的成果。
【第二段】。
体验劳动增强了我的责任心。在参与体验劳动的过程中，我明白了自己的劳动不仅仅是为了自己，还是为了更多的人。例如，参与植树活动时，我不仅仅是埋下了一颗树苗，更是为了贡献自己的一份力量，让这片土地更加美丽，提高环境质量。通过体验劳动，我明白了自己的责任并不是选择性的，而是无论什么时候都要尽心尽力去做好自己的本职工作，为集体的利益贡献力量。
【第三段】。
体验劳动提高了我的动手能力。劳动是一种实际操作，需要我们亲自去实践和完成。通过参与体验劳动，我学会了如何使用工具，如何掌握一些基本的操作技能。例如，参与维修校园设施时，我们需要学会使用螺丝刀、钳子等工具，这让我对日常生活中的一些维修问题有了更深的理解和解决能力。体验劳动不仅仅培养了我的动手能力，还提高了我的团队合作能力，在团队合作过程中，我学会了协调和与他人分享，共同完成一项任务。
【第四段】。
体验劳动促进了我与社会的联系。通过参与体验劳动，我们能够更好地了解社会的实际情况，更加了解社会的运行和需求。例如，参与社区义工活动，我走进了社区，接触到了不同的人群，并从中了解到社会存在的问题和需要解决的困难。同时，体验劳动也让我更加珍惜身边的一草一木，明白了社会对每个人的依赖和需求。与社会的联系让我更加明白了劳动的重要性，同时也让我更加明确了自己的发展方向和目标。
【结尾】。
通过体验劳动，我认识到劳动的价值，增强了责任心，提高了动手能力，与社会建立了联系。劳动是每个人都应该参与的活动，只有亲身经历和参与，才能真正理解劳动的意义和它给我们带来的收获。今后，我将积极参与各种劳动实践，努力成为社会有用的人，为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。
假期劳动体验报告
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷锋。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。社区服务不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的服务，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极为社区服务是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
参加这类实践活动，对于现在的高中生来说是十分重要的。
一是锻炼我们的实践能力，这也是这个活动开展的初衷；
三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参与到社会实践中去，让我们自觉地去发现生活中的美好，去感受更广阔的人生。
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代高中生的`追求，如今的高中生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，此类活动正逐渐壮大，成为校园里一道亮丽的风景。显然，这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流，学生更趋向于全方面发展。
张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。
看到了成绩，也看到了自己存在的不足。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。学习也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。
通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。在曲折中前进，在挫折中成长，相信只要我们细心观察生活，我们每一天都是有收获的，我们总是在进步。
体验劳动作文
初冬时节，天空淅淅沥沥地下着小雨，有点冷，我兴高采烈地来到现代农业园，感受冬日泥土的气息。
然后，进入桃子老师的多肉植物园区。我很纳闷，什么是多肉植物呀？带着这个疑问，我认真听桃子老师的介绍。原来多肉植物不带肉，更不能吃，是营养器官肥大的高等植物，这种器官可以储藏水分，外形肥厚多汁，形态多样，美观可爱，被称为“史上最萌植物”，可以净化空气，不喜水，多生长在干旱地区。要亲手体验叶片扦插啦，看着松软的营养土，我兴奋不已，拿铲子把土壤小心翼翼地铲到小花盆里，轻轻地把多肉叶片插在土壤之中，在老师发的硬纸标签上写上种植日期和花名，插在花盆边缘。以后，我要把叶片的成长变化记录下来，这真是一件令人期待的事啊。随后，老师让我们去选花处选自己喜欢的花草，制作精美的多肉微盆景。我选了一棵光棍树、一朵大花和一株小草。光棍树其实是花不是树，主干及少量枝丫又细又长，呈绿色，上面光秃秃的，样子极像一个光光的棍子。那朵大花，太好看了，中间是几个小花瓣，外面是大花瓣，在装饰小蘑菇的衬托下，显得格外美丽。
最后，我们踩着泥泞的小路，去菜园采摘蔬菜，体验劳动带来的快乐。通过这次活动，我感受到，只要辛勤劳作，就会有收获。
劳动体验作文
今天下午，我和爸爸妈妈去邛崃市新开河我外公家，体验劳动感受。
我拿起一把刀去割猪草，刀子非常锋利，所以要小心，千万别伤着自己。一会儿就把猪草割完了，然后砍玉米杆，一刀砍下去，一棵玉米杆就轰然倒地了。有时要砍两三刀，才能倒一棵，所以也是很费力气的。这样干了有20分钟，我已满头大汗，身上被杂草划了一道道小口，看见一棵棵玉米杆躺在地里，心里很高兴。
这时，想起农民伯伯平常是多么辛苦啊！今后，要爱劳动，尊重别人劳动成果。