六年级写信（精选19篇）

作文是语文学习中重要的一环，对学生的写作能力有着很大的锻炼作用。这些是一些优秀作文的精华部分，希望对大家的写作有所启发。

小学六年级写信作文

亲爱的妈妈：

您还好吗？我亲爱的妈妈。

期末成绩已经出来了，我不得不向您表达我的羞愧：全班的33名，至少在全年级的200以外去了。

没错，我又退了，而且退了好几个名次。在取完通知书后，我便一个人在空旷的教室里低声痛哭，我再次让您和家人失望了。爸爸知道我这个成绩时，像往常一样的淡定：依旧要我努力，依旧安慰我，依旧让我不用为此失败而悲伤，只要我努力了就好。我知道，您现在虽然也为之着急，但是您不会再像小时候那样严厉地拿着衣架让我好好检讨自己，您只会要我更加努力，没有昔日的责骂，没有弯曲的衣架，什么都没有，只有有一点严厉的责怪，更多的就是温柔的安慰，因为您是知道的`，您知道我现在需要的是安慰而不只是谴责，谢谢您的理解。同时我也会在下个学期努力向上的，不会辜负您与家人寄托在我身上的希望。

我过得很好，虽然您和老爸都不在家，但是我还有姑爷，姑姑，奶奶，堂姐，姐夫的关爱，您不用担心我的生活。家里很温暖，姑姑他们每年都会给我买新衣服，新鞋子，从不亏待我，他们对我很好，他们让我感受到了比母爱还温暖的爱，所以您大可放心地在那边生活。您那边这几天可能会降温，记得多穿些衣服，不要着凉了，这年头感冒最吃亏了，工作不要太过劳累了，多穿些衣服吧。今年的天气很冷，如果您的公司有很多事回不来的话就不要勉强，免得生病将身体累垮。

最后，祝您身体健康，工作顺利，每一天快乐！

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六年级写信作文范文

亲爱的____：

你好!

还记得我吗?连续三年我们一起参加了省围棋比赛，我为能够认识你这个朋友而感到高兴。我的家乡是无锡，这里可是一个很美的城市哦，我真诚地邀请你来我们无锡看一看，玩一玩，相信你一定也会爱上它的。

无锡位于长江中下游，北临长江，与泰州市所辖的靖江市隔江相望，是镶嵌在长江这条美丽绸带上的一颗璀璨的明珠，它历史悠久，素有“鱼米之乡”的美称。

在我们无锡，最有名的还是太湖了。“太湖美啊，太湖美，美就美在太湖水”。太湖之大位于我国五大淡水湖的第三位，它面积达6万多公顷，也就是有两个香港那么大，它穿越了无锡，苏州，湖州，杭州这四大地区，使我们的生活更加丰富多彩。

每天清晨，当第一缕阳光照在湖面上时，你会看到水面上波光粼粼，好像无数的金子在跳跃，湖水的颜色是一块一块的，一片蓝色，一片绿色，一片白色，宛如是一条轻柔的丝绸。一阵微风吹过，平静的湖面上会泛起阵阵涟漪，就像彩色的霞光在跳跃。湖中还可以看到一些茂盛的水草在飘摇，远处帆影点点，水鸟群群，多美的一幅画卷啊!有名的太湖仙岛也在这里，这座小岛静静地伏在水面上，远远望去，就像一只神龟一样，所以也叫“乌龟山”。真是“遥望太湖山水色，白银盘里一乌龟”啊!

一到傍晚，太湖又是另外一番风景。落日的余晖洒在湖面上，把水面映照得特别艳丽，远处的船只也在三三两两的回家了。使我不禁想起一首赞美太湖晚景的诗词：

静静太湖水，西阳满目红。

远山何肃穆，近柏欲朦胧。

鸟宿池边树，帆归岸畔枫。

暮云孤月上，渔火晚来中。

而一旦碰上雨天，美丽的太湖一时之间阴雨绵绵，乌云阵阵，太湖上雪浪滔天，不仅显得更加浩瀚无边，还有另一番壮阔的美，真是别具一格。

无锡不仅景色秀丽，而且物产丰富。有鲜美可口的油面筋，它历史悠久，色泽金黄，表面光滑，味香性脆;有色香味俱全的无锡排骨，它色泽酱红，酥香入骨，甜咸适中，腴而不肥;有味甜汁多的水蜜桃，形美、色艳、味佳、肉细是它最大的特点;还有酸甜可口的杨梅，有近千年栽培史，肉厚核小，酸甜可口。而在太湖，还有著名的“太湖三白”：味道鲜美的白鱼，这些鱼的长长的，细骨细鳞，银光闪烁;营养丰富的白虾，壳薄、肉嫩、味鲜美就是这些虾最与众不同之处;肉质细嫩的银鱼，细细长长，好像无骨无肠，细嫩透明，色泽像银白色，所以叫银鱼……我们无锡的特产真是数不胜数。听了我的介绍，你是不是有点嘴馋了?等你来无锡时，我一定带你一一品尝。

亲爱的朋友，快来吧!美丽的无锡一定会让你流连忘返的!

六年级写信作文范文

大姨，您好：

从您家回来已经好几天了，您现在过的好吗?我特别想念您，过几天就是您的生日，在此，我祝您生日快乐!下面我给您讲一个发生在寒假里的事：

我和姐姐应同学的邀请，来到北京滑雪。到了北京，我和姐姐左顾右盼，急切地寻找着姐姐的同学。忽然，从远处传来一个陌生的声音：嗨!原来是姐姐的同学，姐姐和她的同学一边走一边说话，不一会儿，姐姐的同学把我们带到了地铁站。经过30分钟的长途跋涉。我们终于来到了滑雪场。

哇!好漂亮!走进滑雪场，每一个人都穿着滑雪服，拿着两根雪杖，脚踩着雪板，有的人滑一段摔一跤;有的人从高处往下滑，一边滑一边叫;还有的人滑得特别好，像走路一样自然。这时候，姐姐的同学请了两个教练，一个教我，一个教姐姐。我和姐姐的滑雪历程开始喽!

我迫不及待地穿戴好装备，向远方滑去，因为我当时还不知道滑雪的要求，以为滑雪很容易，结果，我刚滑出去，就一屁股重重的摔在了地上。

这时，教练来了，对我说：滑雪时应该把头往前俯，像这样。教练把滑板打开，让滑板的板尖保持15厘米的距离，后面保持1米，身体向前倾斜，膝盖弯曲。看完了教练的滑雪方式，我顿时信心大增，要教练带我到初级道。我们坐上了一个电梯，到了山顶，我往下一看：哎呀妈呀!这条道足有16米高了!教练微笑着说：没关系，我第一次的时候也怕，但是试了一次以后，觉得挺好玩的，就不觉得怕了。这样吧!第一次我带你，第二次你自己滑，可以吗?我心想：既然教练第一次都不怕，那我干什么要怕呀，我可是天不怕地不怕!哦了!我对教练做了一个ok!的姿势。一，二，三!滑喽!教练带着我是脚踩滑板从上滑，一路火花带闪电。第一次真是刺激又顺利。

该我自己滑了，我暗暗的对自己说：加油!加油!滑雪摔倒不可怕，没胆量尝试最可怕!3我慢慢地下来，到了末端，我加快了速度。呲!的一声，我刹住车了!滑板停了下来，哦也，我成功了!教练也说佩服我的胆量，没有人敢滑一次就敢上初级道的，我是第一个!

我成功了，姐姐也不甘落后，不仅能滑下来，而且速度很快。

滑雪很快乐，希望下次能和您一起滑雪!我们常联系。

祝您：

身体健康，万事如意!

您的外甥女：____。

20____年8月9日。

毕业写信六年级作文优选

亲爱的老师：

您好！

光阴似箭，弹指之间，一眨眼，我们就要毕业了。但曾经发生的每一件事都还历历在目，每当我有不会做的题时，您都会负责任地教会我，并让我反复练习；每当我背书遇到困难时，您都会耐心地教我背书的技巧……谢谢您，周老师。

老师，您是一个幽默风趣的老师，在讲一些与历史有关的课文时，您会给我们讲许多关于那时的历史背景。您也是一个对时间极度重视的老师，每当我们上课不认真听讲的时候，你都会苦口婆心地告诉我们：盛年不再来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。

那是一个傍晚，我还在您的办公室做题。忽然，天气大变，天空中的大太阳被乌云遮盖，不一会就下起倾盆大雨，灯光下的我感到无比地紧张，“怎么办，我今天可没带雨具啊。”我说道。而这时，您叫我赶快回家，知道我没有雨具后，您决定送我回家，您的雨具并不大，而您却将半边身子都露在雨外，雨水一颗颗地浸湿着您的衣服，而您两眼坚定，未说什么。

从那以后，我开始慢慢重视起语文，到了学期末，我的语文成绩也达到了优秀。

周老师，您如同我的母亲，那么慈祥，那么温暖。虽然您只教了我们三年，但有您在的日子里，有太多的事情值得回味。

祝您：

身体健康，工作顺利！

您的学生：王泊钧。

2022年3月26。

毕业写信六年级作文优选

光阴荏苒，还有不到一个月的时间，我的小学生涯就要结束了。

回首在校园里的点点滴滴，我内心对母校——黄河小学的眷恋之情油然而生。在度过的近六年时光里，黄河小学不断地变大变美，我们的教室永远是窗明几净、冬暖夏凉，让人身处其间享受优质环境带来的舒适感。每年学校都要迎来一批又一批的学弟学妹，也会送走一批又一批毕业的学哥学姐，他们和我一样在“严肃、紧张、团结、活泼”的求知氛围中成长。在老师们的关心和教导下，我的小学生涯收获了很多很多，既有书本上的知识，也有做人的道理，是我一生最宝贵的财富。

在黄河小学期间，我有过很多个“第一次”：第一次上课，第一次考试，第一次过“6。1”儿童节，第一次参加运动会，第一次参加成长仪式……这些无数个第一次至今仍然记忆犹新。

同学之间的帮助，让我感受到学校大家庭的温暖。那是二年级的一天，我放学站队时被顽皮打闹的同学撞倒在地，顿时膝盖泛青，疼得无法下楼，正当我孤立无助时，几个打扫完卫生的同学上来扶着我下了楼梯，在确认我能自己走路后，默默地离开了。虽然我不知道这些同学的姓名，我还是要真诚地对他们说声“谢谢你们帮助我”。

在校园里，不仅有宝贵的同学之间的友谊，更有深厚的师生情谊。二年级时，我只不要不粗心，数学就能考满分，但到了三年级就彻底变了，明明每次考试都觉得答得很好，最后考出的成绩却很不理想，是数学老师那段时间对我的帮助和鼓励，让我重拾信心，慢慢地迎头赶了上来。

六年的小学时光有漫长的两千多天，但与人生的旅程相比，只是一个短暂历程。我即将步入初中生活，在更广阔的知识海洋里遨游。我会永远铭记小学老师教诲，坚持“实事求是”的道理，努力学习更多知识，做个乐于助人的人，做个对社会有用的人，用所学知识为伟大祖国建设奉献青春和热血。

再见了，母校。再见了，老师们。再见了，同学们。

六年级语文期中考试写信作文

信守承诺六年级作文

如今的社会竞争太多，商业竞争，各行各业之间的竞争，单位里岗位的竞争，生意场上的竞争……竞争多不胜数，而在竞争这方面上诚信变得犹关重要，因为胜利往往属于诚信者的。奸诈，投机取巧终究不是经营所能取之的方式。

诚信，无论对于企业也好，个人也罢，它都起着非常重要的作用。

一个人有没有诚信，只要看他能不能实现自己许下的承诺。一个人能轻易许下承诺的人未必就是有诚信者，因为通常这些人在承诺之前时是没有经过周全考虑的；而每个诚信的人必定是在慎重考虑过自己能力所及之后才会许下承诺，因为对于有着一言九鼎，一诺千金的诚信者来说，一次失约、一次迟到都是不诚信的表现。

古人云：“言必信，行必果”就是对承诺最好的释义。关于承诺，还曾经看过一段话，特别的喜欢：“承诺不是天上的白云，逍遥、飘逸；承诺不是绿波上的一朵浪花，轻盈、潇洒；承诺不是水面上的一叶浮萍，漂游不定；承诺不是夜幕中的一朵昙花，转瞬即逝。承诺如同珍珠，它的晶莹是蚌的痛苦的代价，也是蚌的荣耀；承诺如同金黄的谷粒，它的饱满是农民辛勤汗水的结晶，也是农民的`希望；承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶，也是蜜蜂的骄傲；承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；承诺如同清晨绿草尖的露珠，晶亮而短暂……”

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毕业写信六年级作文优选

亲爱的吴老师：

您好！

我在刚上六年级时，就进了您的班级，认识了您这位尽责的老师。当时的我，语文基础不扎实，作文得分也不高。可您依然鼓励我，辅导我。我如今所取得的好成绩，多亏了您对我的付出。

您还记得吗？我当时成绩提高了许多，便得意忘形，开始对学习掉以轻心。我仗着自己的成绩在班里数一数二，就整天无所事事，上课时不认真听讲，经常开小差，回家后，做的练习也是马虎应付。这时，您发现我的练习正确率下降了，总是做错一些不该错的题，就批评指出，但我仍不改正。直到在某次课堂测验时，我看着一道道红叉叉，就像有千万把锋利的尖刀戳进了我的心。放学后，我找到了您，向您道歉，心里装满了愧疚。而您露出了慈祥的笑容，用您那温暖的大手抚摸了我的头，您不责备我，反而还表扬我认识到了自己的错误，顿时，我感到有一股暖流通过了全身。

您十分地尽责。您有一段时间眼睛红肿，那是因为备课过晚，没休息好，但第二天仍然坚持给我们上完了《穷人》这一课；您不管手头工作多忙，都会仔细地批改作业；您整日整夜地为班级里的大事小事操劳，但您从来不会抱怨。

吴老师，您真是一位好老师！您是一位关爱学生、为班级奉献、尽职尽责的好老师！我一定要用优异的成绩来报答您对我的用心！

最后，我想对您说：“吴老师，谢谢您！”

身体健康，万事如意，桃李满天下！

您的学生：吴曼嘉。

2022年3月26日。

六年级写信作文范文

亮亮表弟：

你好!

收到我的来信，是不是感到十分惊奇!更是有些疑惑呢?

表弟，我们全家每时每刻都在为你们担心!你现在居住的美国更是艾滋病的高发区。据说有五十一万人感染上了艾滋病，而死亡人数已达三十二万人了!这个数字多么让人触目惊心啊!

不过，世界卫生组织为了引起全世界对艾滋病的重视，在伦敦召开了一次由一百多个国家参与的“全球预防艾滋病”部长级高级会议后，又决定此日为“世界艾滋病防治日”。为什么要定在这天呢?因为在1981年12月1日发现第一例艾滋病患者。所以把这天定位“世界艾滋病防治运动日”。在这一天，宣传艾滋病的有关知识，让人们明白，艾滋病是可以预防和控制的，提高人们的意识，让全社会都动员起来。关心帮助艾滋病患者，让那些艾滋病患者感受到社会的温暖，增强与困难作斗争的勇气，只要我们人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

如今艾滋病遍布全球的每一个角落，让人们束手无策。美国又是艾滋病的多发区，毕竟你现在还小，体弱多病。所以，你可要加以预防了。

首先，不与有艾滋病症状的人接触。其次，不轻易使用血液、血液成分和血制品，如果必须使用血液类药品也应该经医院检测无毒后再使用。而且，不去人多杂乱的场所，即使去时也要戴口罩。并且，饭前便后要洗手，勤剪指甲。最后，家中若有生病的亲人，应注意消毒，通风和及早治疗。

表弟你一定要牢记我告诉你的这些预防艾滋病的知识哦，刚刚我从网上得知，在全世界的三千八百六十万的艾滋病感染者中，竟然15岁以下的儿童有二百三十万人被感染。随后，又增加了七十万感染后，儿童的感染人数已达到了三百万人了。

表弟，希望你在美国能茁壮成长。让我们携手并肩，共为艾滋病的宣传尽自己的一份力量吧!

祝你和家人身体健康。

你从未见过面的表哥：______。

200____年12月26日。

小学六年级写信作文

这几天，您带病给我们上课，我想对您说：“老师，不要再坚持上课了，回家歇一歇吧，好吗?”

这次期中考试，我又开了第一名。在您宣布我是第一名的那一刹那，我高兴极了，您也向我投来了欣慰的目光。但是，您那欣慰的目光里，还夹杂着高切沃不要骄傲的目光。您告诉我要继续努力，勇攀高峰。

老师，您就像那傻傻的红烛，默默奉献着，教给我们知识。您把全部精力都倾注到了我们身上。这全都是因为您有一个光荣而伟大的称号：老师。老师，您的模样，永远刻在我的脑海里，让我永生难忘;您的谆谆教诲，深深印在了我的心里，也是我永远不能忘记。您的爱，感染着我，教育着我，激励着我。感染着我，让我也学会关爱他人了;教育着我，让我做一个诚实的人;激励着我，让我永不后退，勇攀高峰。

老师，光荣而伟大。不求索取，只会奉献，这就是老师。您是使我们攀上高峰的垫脚石，不，您是搀扶我们攀上高峰的领路人。任何人都没有老师伟大。

在我看来，老师和父母一样，只不过分工不同而已。父母教给孩子做人，老师不但教孩子做人，还教给孩子知识。一个学生，多半天的时间都是在学校里度过，在学校里，充当父母角色的，便是老师，老师，您不是我的母亲，但胜似母亲。

这就是老师的光荣、伟大之处。老师，您对我的`关怀太多了，比母亲对我的爱还要多。千言万语说不出您对我的爱，千万张纸写不出我对您的情。在这里，我用世间最简单的话语，最质朴的话语，也是任何事物也超越不了的话语对您说：“老师，不，应该是妈妈，我爱您!谢谢您对我的爱!我真不知道应该怎样报答您。现在，我可以做的，就只有好好学习，考上个比较好的初中、高中。到了新学校，我也不会忘记您，会经常去看您。等我长大后，我会找到一个好工作，我就更要去看您了。我会让您开上我研制的自动小汽车，住上大别墅，过现代化生活。总之，您的晚年会过得非常幸福。我永远都不会忘记您，因为没有您的教导，就没有我以后的成功。您就是我的第二个妈妈。

老师，妈妈，我爱您!

毕业写信六年级作文优选

亲爱的陈老师：

窗外的栀子花又盛开了，一年一度的毕业季到来了。

还记得一年级时，稚嫩的我忐忑不安地跨进校门，穿过走廊，来到教室。一个清瘦而高挑的身影出现在我眼前，那就是您。您俯下身子，轻轻地对我说：“你是方嘉逸？”我抬起头来望着您，惊讶于您居然叫得出我的名字。您笑着用温暖的大手握住我的小手，把我带到座位上，对我说：“我是陈老师。”我望着浅笑盈盈的您，一字一顿的念着：“陈——老——师。”

您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像士兵一样排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。您语重心长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，所以，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”这时，您挽着我的手，撑在我的背上，您的呼吸一轻一重地喷酒在我的耳畔，又的又是温的。然后，您捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个清秀潇洒的字便出在了本子上。在您的熏陶下，我的字写得越来越漂亮，越来越大气。

初夏黄昏，草木葱茏，拥抱落日余晖！

就这样，您无怨无悔把我们从懵懂天真的一年带到心智成熟的六年级。成长路上您的关爱，叮咛和教诲，我都将铭记在心。

祝您！

桃李满天下。

您的学生：方嘉逸。

2022年4月22日。

六年级的烦恼六年级作文

人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。

一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。

六年级的烦恼六年级作文

当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。

中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。

晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。

六年级的生活六年级作文

夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。

似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。

“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。

“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了，永远的睡了。

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!

家六年级

长大的感觉六年级六年级作文

六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。

自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是，六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。

六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；

六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；

六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。

六年级作文_六年级作文

看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。

上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。

接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险，还真是非常有趣！