读后感是对书籍学习的一种总结和归纳，可以加深对书中内容的理解和记忆。以下是一些关于作品情感共鸣和个人成长的读后感，展示了作品对读者的影响和启示。
《历练后的飞翔》读后感
在我成长的过程中，随着时间的流逝，有很多东西会被遗忘，但有一件事让我还是忘不了。（生活）。
我记得是星期六上午。我拿着ipad玩得很开心。突然，爸爸走过来说。“儿子，今天爸爸带你去科技馆玩，好吗？”我幸福地说：“太好了！单击“你应该把自行车拿走！“爸爸说。我说：“为什么？单击“我想看看你的汽车技术！”爸爸又说。听到这句话，我感到兴奋和紧张，兴奋的是终于可以和爸爸一起骑自行车了。紧张的是，我将第一次骑自行车上路。
我和爸爸推着自行车走在路上，刚上车，这个水龙头好像不听话，晃来晃去，不稳定。爸爸和蔼地对我说。“别紧张，你能行的。”“这句话使我自信百倍，终于稳定了我的水龙头，但我看到来往的车如箭般飞驰而过，我的心又慌了，好不容易上了车，摇摇晃晃地骑着，爸爸在旁边不停地指导我。”骑自行车时，水龙头要放直，眼睛注视前方，向右骑，保持。
好不容易上了“10”字路口，来往的车吓得我完全坐不动。爸爸说。“推啊！熟练了就可以骑了。”我觉得推着自行车过马路比骑自行车过马路容易多了。这样，按照爸爸的指示，我们骑了一会儿，停了一会儿，终于上了科技馆，我别提有多高兴了。一开始的那种紧张感被成功的喜悦所代替。（另一方面）。
这让我印象深刻，因为它让我尝到了成功的快乐和成长的快乐。（成功）。
历练后的飞翔读后感
今天，我读了《历练后的飞翔》这篇文章，感受很深。读完是，有明了了一个深刻的道理。
可能说了你也不信，当一只幼鹰出生后，没过上几天好日子就要经受母亲近似残酷的训练，先会比爬好一点的飞翔；然后，母鹰会从高处把幼鹰向下抛，许多胆怯的幼鹰都会被活活摔死。但只有这样，幼鹰才能飞上蓝天。最后，是幼鹰成长的关键：母鹰回把幼鹰正在成长的翅膀折断！一切求靠他们自己了！
没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了他自己！
我，能的，因为我有自信，有刚毅的意志，坚信自己，有一天，如果我的翅膀被折断了，则意志会让我痊愈；如果我的翅膀变得软弱无力，则信心会让我充满活力。
现在，让我们张开翅膀，朝着那光明的前方飞去，不要畏惧，也不要胆怯！飞吧！自由地飞！
《历练后的飞翔》读后感
在每个人人生的路上都有许多坎坷，每踏过一个坎，美丽的阳光就会露出笑脸。
《历练后的飞翔》就证明了这一点，风雨过后，必现彩虹。雕鹰素有“飞行之王”的称号。它动作之敏捷、速度之快、飞行时间之长，堪称为鹰中之最。可这“之最”却蕴含着滴血的悲壮。
一只幼鹰出生后，享受不了几天舒服的日子，就必须接受母亲近似残酷的训练，刚会飞就被母鹰带到悬崖边或是树边，高高地摔下去，有的就被摔死了，存活下来的也将接受更加残酷的训练，母鹰会残忍地折断它们正在成长的翅膀的大部分骨骼，然后从高处推下。幼鹰若能忍痛飞翔，骨骼将会重新生长，翅膀将变得更加强健有力，那么生命的蓝天就会向它招手。
但凡中国人，都还记得四年前的雅典奥运会吧，中国体操男队从预赛受挫到决赛的连连失误，输给了日本队、美国队、也输给了罗马尼亚队拿下了排名第五的成绩，给全国人民交上了一份难以置信的答卷。也就在此时，所有的体操队员并没有趴下，也没有放弃，他们向全国人民许愿，08年的奥运会一定拿下男团冠军！他们是这样说的也是这样做的，北京奥运会在08年8月8日正式开幕，中国体操男队实现了完美收官，奖牌达到了9金1银4铜，不仅彻底超越历史最好成绩，更让人称赞的是，男子项目实现了“出赛就夺冠”的奇迹，雅典阴霾被彻底推翻，折翼重生，中国体操再现辉煌！
其实我们每个人都有一双隐形的翅膀，拥有一片属于自己的蓝天，我们的翅膀有一天也会被折断，你有勇气忍痛飞翔吗？在我们前进的道路上，总有许多坎坷，许多波折，我们要告诫自己“没有谁能帮我们挡灾解难，除了我们自己！”
历练后的飞翔阅读答案
不经过风雨的洗礼，哪能看见美丽的彩虹！我对母鹰的残酷训练感到震撼，也对幼鹰充满怜爱。我知道母鹰对自己的孩子表面上看来是残酷的，但它的背后却是成功的喜悦。
雄鹰的成长过程历尽艰辛，但收获的确是自已的梦想，能够翱翔在辽阔的天际。如果没有风雨的洗礼，就不会有美丽的彩虹。鹰对自已孩子的爱看似极端或略残忍，但它的背后是成功的喜悦，是涅磐后的灿烂。
母虎抚养幼虎也有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃，后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，他就大吼一声，不让他吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。
可见，为了孩子的生存，动物对子女的训练是残酷的。可是正是由于此，才有了“鹰翔长空”、“虎啸山林”的壮丽。
我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都有一双为翱翔蓝天做准备的翅膀，那就是激情、意志、勇气和希望。但我们的翅膀同样也常会被折断，也同样会变得疲软无力。如果这样，我们一定要忍受剧痛，拒绝怜悯，永不坠落地飞翔！这样才能克服困难，到达胜利的彼岸。不历经风雨怎能见彩虹，雄鹰的成长告诉我们，只有经得起考验的人才能熬过黑暗迎来光明。
历练后的飞翔阅读答案
今天我读了一篇名为《历练后的飞翔》的文章，使我对母爱有了新的认识。
文章的主人公是一种叫雕鹰的雄鹰，它生活在辽阔的亚马逊平原上，以飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，因而被冠以“飞行之王”的称号。但是雕鹰那双强健的翅膀并非与生俱来，那是在血与泪的磨练中成长起来的！谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？原来，幼鹰刚出生不久后，就要接受成百上千次的飞行训练，否则就得不到食物。接着母鹰会将幼鹰带至高处并摔下去，有的幼鹰因胆怯而被活活摔死。最后，那些幸存的幼鹰正在成长的翅膀会被母鹰折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就在这时成为了飞翔的祭品，只有少数勇敢者忍着剧痛挥动断翅坚持飞翔，最终像凤凰涅盘一样浴血重生了。鹰妈妈深知：这样做虽然残酷，但有利于孩子的成长与人格独立。
雕鹰训练孩子飞翔所用的残酷手段在大自然中也实属常见，比如老虎迫使幼虎独自觅食或是狐狸为了孩子能够独立生存而忍痛清窝。人类比动物更为高等，但如今却做出溺爱孩子那样不明事理的事，可以说他们的行为还不如动物明智！爱孩子是人之常情，但时时刻刻都在父母庇护下生活的人，他的羽翼就永远无法丰满，而他自己也就无法飞上蓝天！请让孩子接受风雨的洗礼吧，请不要将他拘束在“溺爱”这把“大伞”之下而无力飞翔！
那些溺爱着孩子的家长们，正确的爱并不是一味的宠着他、护着他，而是去指导他、鼓励他，甚至是逼迫他去打拼一片属于自己的天空！
历练后的飞翔作文
音乐停止，整个校园响起了热烈的掌声，全校最后一个班表演却迎来了全校最高分。我们班为这次的韵律操比赛准备了很久，从全班集体学习，再到互相纠正，互相帮扶，最后到单人一个一个过关，每一个步骤我们都要求精益求精，认真对待。不用说音乐的剪辑，精彩的出场方式，更不必说眼前一亮的队形，标准的小跳步，单是最后收尾的一个小动作就练了几十遍。星光不负有心人，八班获得全校最高分。这就是努力拼搏，得到成功的喜悦，而那一刻，全校掌声响起的那一刻，我们全班同学站在了分享之后，属于我们的人生巅峰。
失败后的迎头赶上。
八班和六班有个物理约定，考试比平均分，输的给赢的班买糖，虽是一个小小的约定，却承载着每个人的辛苦付出。第一次我们失败了，平均分和六班只差几分，我们并没有松懈，更没有选择放弃，而是更加奋力追赶。功夫不负有心人，第二次的月考中，我们，一直被称为是差班的八班将六班远远的甩到了后面，这是风雨后的彩虹，更是失败后的迎头赶上。
三年很快，转眼间就到了快要说再见的时候，成长路上，我们班班团结互助，互相扶持，共同进步，一同分享到自己属于自己各自的人生巅峰，非中途有人下车，但我相信每个人都不悔进入八班。
如今沉淀下来，仔细想想，曾经的辉煌与失败。在未来，我们都将会飞向属于自己的营销，但别忘了去享受飞翔，在你准备飞翔，一冲云霄的时候，别忘了，有些东西是你需要用一辈子去领悟，去沉淀，去实践的最珍贵的东西。
记住人间值得，未来可期，将努力拼搏，勤奋刻苦作为自己的双翼，张开翅膀飞向远方！
《历练后的飞翔》读后感
今天，我在《儿童文学》里看了一篇文章，叫“历练后的飞翔”。
说的是，母鹰为了让幼鹰为以后的生活打基础，就把刚出生没几天的幼鹰带出去学飞翔，接着又把它们从悬崖上推下去，胆怯的幼鹰活活的摔死了，然后又把生存下来的幼鹰的翅膀折断大部分，再一次把它们从悬崖上推下去。正是母鹰的这种“血淋淋”的训练，这些长大的雄鹰成了飞行速度最快，飞行时间最长，动作最敏捷的飞行之王。
这篇文章非常感人，它让我知道了雄鹰的成长过程是那么的艰辛，不经过风雨的洗礼，哪能看见美丽的彩虹！我对母鹰的残酷训练感到震撼，也对幼鹰充满怜爱。我知道母鹰对自己的孩子表面上看来是残酷的，但它的背后却是成功的喜悦。生活中有些人家境贫困，家庭不幸，但他们之所以成功、成名，就是因为他们面对困难不低头，不退缩。而有些人在父母的溺爱下，像温室的花朵，受不了一点挫折，经不起一点风浪，这样长大后一定没有多少出息。我也明白了，老师，家长对我们严格要求，就是希望我们长大成才。
我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也拥有一双为蓝天而准备的翅膀，我们一定要不怕折断，忍受剧痛，永不坠落地飞翔。
历练后的飞翔阅读答案
在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。
但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？
当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀。但是没有母鹰的“残忍”会有今天这辽阔的蓝天吗？我想不会。
如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。
如果不这样我们每如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。但是没有母鹰的“残忍”会有今天这辽阔的蓝天吗。
雄鹰的成长过程历尽艰辛，但收获的确是自已的梦想，能够翱翔在辽阔的天际。如果没有风雨的洗礼，就不会有美丽的彩虹。有些家长明知溺爱会带来不良后果，还一味的这样做，这难道叫爱吗？也许他们从未意识到这叫害！当痛苦降临时，他们又会责怪子女为什么不知如何担当？鹰对自已孩子的爱看似极端或略残忍，但它的背后是成功的喜悦，是涅磐后的灿烂。难道他们还不如一只鹰？确实如此。与其让他们坐以待毙还不如学习雄鹰那样让他们自己去拼搏成功与否要看他们自己，他们自己不努力也不能怪家长。如果家长也能像雄鹰那样‘残忍’那才是真正帮孩子。
不历经风雨怎能见彩虹，雄鹰的成长告诉我们，只有经得起考验的人才能熬过黑暗营来光明。
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初中作文：历练后的飞翔
有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没有来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。
没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。
历练后的飞翔
成长是不断跌倒却又自信满满；成长是经历失败可又不愿服输；成长是历经挫折，但还保持微笑。记得有一次，老师布置作业并说：今天一定要把这些题背会，我明天会考。虽然老师这么说，但是到了家，我并没有在意，而是写完作业，看了电视就睡觉了。第二天，老师拿出试卷，我问开始答题。我答的非常流畅，顺利，但是有一道题像拦路虎一样拦住了我的去路。
这道题就是在老师昨天让我们背会的题里呀。我后悔地想：早知道就不应该看电视，应该认真背题的。这时，我脑子里的恶魔说：抄吧，没人会知道的。我的手伸进书桌，望瞭望周围，又看了看老师，没人发现。就在此时，天使又说：千万别抄，这可是不对的。恶魔说：可以抄！他们就这样争执起来。我小心翼翼翻来书，把那道题抄在了卷纸上。考试成绩公布了，我的了一百分，我很开心，但也有点忐忑。
回到家，我把满分的卷纸给妈妈看，妈妈嘴角上扬了。我却说：妈妈，其实这道题是我抄的。妈妈生气地看着我，对我说：你怎么能抄呢，你明知道这是不对的明天把卷纸交给老师，跟老师说清楚。第三天，我把卷纸交给老师，并且把事情的经过讲述了一遍。老是把我的成绩改了过来，对我说：知错就改，就是好孩子。
通过这件事，我明白了做事不能急于求成，更不能投机取巧。同时，我也变得守信用了。
历练后的飞翔
在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。
但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？
当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀。但是没有母鹰的“残忍”会有今天这辽阔的蓝天吗？我想不会。
如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。
如果不这样我们每如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。但是没有母鹰的“残忍”会有今天这辽阔的蓝天吗。
雄鹰的成长过程历尽艰辛，但收获的确是自已的梦想，能够翱翔在辽阔的天际。如果没有风雨的洗礼，就不会有美丽的彩虹。有些家长明知溺爱会带来不良后果，还一味的这样做，这难道叫爱吗？也许他们从未意识到这叫害！当痛苦降临时，他们又会责怪子女为什么不知如何担当？鹰对自已孩子的爱看似极端或略残忍，但它的背后是成功的喜悦，是涅磐后的灿烂。难道他们还不如一只鹰？确实如此。与其让他们坐以待毙还不如学习雄鹰那样让他们自己去拼搏成功与否要看他们自己，他们自己不努力也不能怪家长。如果家长也能像雄鹰那样‘残忍’那才是真正帮孩子。
不历经风雨怎能见彩虹，雄鹰的成长告诉我们，只有经得起考验的人才能熬过黑暗营来光明。
历练后的飞翔
今天是正式军训的第一天，早上进行了十三公里的拉练。因为以前在锦绣的时候，每次开学典礼都要进行十公里的毅行，所以起先对此没什么在意。但今天走到一半的时候，觉得好漫长，好漫长。一路上都要统一步伐，也不能讲话，喝水，系鞋带也都得打报告，一切都有一点不太习惯。在寝室，没有阳台，衣服也不能挂在寝室里，所以湿了的衣服就很麻烦，洗澡也只能拿盆水擦擦。
下午吃好中饭，就开始午睡，午睡有一个半小时，还是相对比较充足的，军训这几天也只有午睡和晚上睡觉的时间最惬意。午睡结束，就开始下午的训练，第一个项目就是站三十分钟的军姿。说到军姿就肯定有人会晕倒。晕倒的自然是少数，但我从未想到我是其中之一。一开始还好，站到一半的时候右腿膝盖便开始酸痛，后脚跟也开始发麻，但是突然眼前光线一点一点变弱，后来什么也看不到了，就被老师拉到旁边休息，喝中暑的药水。那个药水的味道超级刺激，喝了一口特别想吐，不过在旁边坐个四五分钟，身体就基本恢复了，后面也就是向左转，向右转，向后转，立正，稍息，报数等。这些其实还算简单的，不是特别累。
在这个军训中，感觉最多的就是等自言自语，早上集合时要等，中午吃饭要等，坐下要等，很多都要等，除了等待也就是累，但也是一种历练。
历练后的飞翔
人生第五次军训长达一周，今天是第一天。虽然感觉教官很宽容，但耗时，耗力的军队训练还是让我苦不堪言。
早晨穿着肥大宽松的军装让人不知不觉变得有些懒散，但随着时间的推移，站、坐、转、蹲都开始让我吃不消；晕、软、疼、累都开始相继出现，我站着时一直在发呆神游，无意间看到教官的衣服，额头都汗水淋漓，而教官的每一个动作都像机器人一般工整，规范。我开始认真起来，收紧双腿，手贴裤缝，眼神平视。其实并不难做，关键在意志，这一秒我忍耐下一秒也能做到，这样的想法让我变得很有毅力。
一天的军训结束了，但对我精神的厉炼还是不够的，我学会了怎样忍耐和服从，但同时又不得绝对能做到忍耐与服从，我不敢说我不对余下的军训生活感到恐惧，但我能说我期待，期待它给我带来厉炼和新的感受。
历练后的飞翔
读罢《历练后的飞翔》，久久地，我沉浸在了一种深深地震撼里。为了孩子的生存，雕鹰对子女的训练是残酷的，那训练的三步看上去的确有些“魔鬼式训练”的味道。但是鹰妈妈知道“没有谁能帮助小雕鹰飞翔，除了它自己”。
由此我不禁联想到了我们人类自己。在教育子女这件事上，望子成龙，望女成风，自古以来就是每个家长的普遍心愿。尤其随着市场经济的确立和发展，人们更强烈地意识到，未来社会，优胜劣汰，竞争会更加激烈。小家庭的重心，便自然集中到孩子身上。于是，独生子女集“万千宠爱”于一身，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，过度的“保护”，使得孩子冷不得暖不得；饮食粗不得精不得；语调重不得轻不得，略有闪失便出走自杀（这样的消息报导层出不穷），难怪人们感叹：“现在的孩子真是幸福，但幸福得叫人忧虑！”
另一个动物驯养幼子的故事这样说道：母虎抚养幼虎也有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃，后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，他就大吼一声，不让他吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。
可见，为了孩子的生存，动物对子女的训练是残酷的。可是正是由于此，才有了“鹰翔长空”、“虎啸山林”的壮丽。
也曾看过这样一个故事：一个是富人的儿子，另一个是穷人家的儿子。富人的儿子整天吃好的，穿好的，仗着父亲的宠爱，到处欺负人，乱结识朋友，最后，走上了不归路。而那个穷孩子，从小就生活有理，帮父亲打理事情，虽然年纪小，但遇事却很有主见。最后，成为一个成功者，旁边的人都称赞道：“穷人家的孩子早当家。”撇开穷与富之间的差别，决定两个孩子不同命运的关键在于――这两个家庭的父母所给予孩子的不同教育。为了孩子健康成长，父母应该给予孩子充分的爱，但爱得过度就变成了溺爱，溺爱和放任一样，对孩子的健康都是有害的。
写到这里，我的心情久久不能平静。作为一名幼儿园的教师这样的情形实在是见得太多了：有那么一些父母，在他们的眼中永远见不着自己孩子的缺点。孩子做错的事，这些父母总有办法为他们找到一个又一个的借口。娇生惯养、溺爱放纵，有求必应，惟恐孩子受“屈”。就对女儿关怀“无微不至”，就连装书包，穿衣服，叠被子、喂饭之类也统统“代劳”了，看来的确有些热情“过度”了。
说实在的，普天下父母哪有不疼爱孩子的。然而，明智的父母深知，“宠杀”究竟意味着什么。近日读报，见到这样几则新闻。一是美国有位百万富翁夫妇一起来中国旅游。有一天，正在上中学的女儿打来越洋电话，说父母临走时给的零花钱用完了，能不能到银行支取些。这位“吝啬”的富翁当即答复：“超支的零用钱靠自己做钟点工或投递报纸解决。”二是发达而富有的日本人深感年轻一代的创业精神远不及老一辈，便想方设法对孩子进行“吃苦教育”。有一所学校，为了教育学生不忘记过去最困难的日子，给孩子做了“忆苦饭”。结果孩子面对大人们当年吃过的糠菜嚎啕大哭，拒食三天。校方豪不动摇。第四天，孩子们终于咽下了这顿忆苦饭。也有日本近800家幼儿园，为增强孩子们的体质和御寒能力，培养坚韧不拔、吃苦耐劳的精神，对孩子进行“挨冻磨练”。在“寒校”的小朋友，要在寒冷的天气赤裸上身跑步，上课和健身训练，即使气温低于零度也照样坚持。日本家长还将孩子送到孤岛和森林里，让他们在无教师的情况下，面对既无干粮又无水源的可怕境地，安营扎寨，自己“营救”自己。在美国，做父母的也尽可能地培养子女的'独立性，孩子毕业后就要走向社会，自谋生路。如果孩子又回来与父母住在一起，会被认为是事业上的失败者，通常还要付房租给父母，在家吃饭也要付费。
这些做法，从表面上看来有些不近“人情”太“残酷”了点儿，但生女不娇，养儿不惯，让孩子花自己挣的钱，吃自己挣的饭，流自己淌的汗，自己的事儿自己去干，可谓明达事理有远。
优胜劣汰，这不仅是自然的法则，也可以理解为人类社会的法则。既然如此，我们必须明白：溺爱不是爱，而是对孩子的一种甜蜜的摧残。不管是“富门”还是“寒门”，都要让孩子少享点福多吃些苦头。一个孩子只有从小就学会自食其力，长大后才能撑起属于自己的一片天。也正是“吃苦磨练法”可以让孩子多动手、多流汗、多吃苦，经受一番艰难困苦的磨练，激发吃苦耐劳的进取精神，养成独立生活的能力，树立自立自强的意识。如果孩子具备了吃苦耐劳的精神和自立自强的意识，学业上达到了较高的文化素养，那么将来必定会在事业上大有作为。爱孩子，关心孩子，要爱得适度，关心得法，放眼未来。该爱时就爱，该放手时就应该学会放手。不要“心太软”，而要硬起心肠，收藏起一半爱。试想，一个连熟鸡蛋都不会剥的孩子，将来自能干什么？缺乏独立性，没有自理、自立能力，如何适应未来竞争的社会？有时“残忍“的爱比溺爱更有价值！