热门名曲欣赏心得大全（12篇）

心得体会是一种对自己成长过程的回顾和思考，能够让我们更加明确自己的进步和不足。接下来，我将分享一些成功人士的心得体会，希望能够给大家带来一些启发和思考。

欣赏名曲的心得体会

音乐是一种神奇又美好的艺术形式，旋律优美动人、节奏分明，让听众不断产生共鸣。无论是古典还是现代音乐，都有其独特的魅力，让我们难以自拔。在这个嘈杂的世界中寻找一片宁静，欣赏一曲名曲，可以让人们暂时忘却烦恼，感受到人生的美好。在这篇文章中，我将分享我的欣赏名曲的心得体会。

第二段：选曲的重要性。

欣赏名曲首先要从选曲开始。选曲不仅是一种考虑个人喜好的过程，还要考虑整首曲子的美妙程度，以及音乐本身所传达的信息。对于第一次接触某一种音乐类型的人来说，最好从经典的名曲开始，比如贝多芬的《第九交响曲》或者莫扎特的《小夜曲》等。这些名曲是经过时间考验的，具有普遍性和深刻的内涵，可以让欣赏者体验到音乐的无限魅力。

第三段：洞察旋律和演奏技巧。

在欣赏名曲的过程中，我们需要仔细聆听、理解和欣赏音乐本身所传递的信息。这个过程需要注意旋律的起伏和转折，以及演奏技巧的运用。一首优美的曲子，既需要有清晰的旋律线，也需要有丰富多彩的配器和和声。在欣赏名曲的过程中，我们可以注意到演奏者的琴艺和技巧，以及对于表达音乐所具有的情感，这样可以更加深入的了解音乐的真谛。

第四段：探究音乐的表现主题。

音乐是无声之音，但是却能够传递出丰富多彩的情感。每一首名曲都有其独特的表现主题，这些主题可能是对于人生的思考，对于人际关系的探究，对于爱情的追求等等。在欣赏每一首曲子的时候，我们可以通过感受到曲子所传达的情感，来理解音乐的内涵和主题。这样可以更好的欣赏音乐，并且在听音乐的过程中，也能够对于人生有所启发。

第五段：总结。

欣赏名曲是一种非常愉悦的过程，这需要你有耐心、执著和细心，去感受音乐所传达的情感和内涵。无论是古典音乐还是现代音乐，只要我们积极地去欣赏，深入地去探究，就能够体验到音乐所带来的美好和魅力。在欣赏名曲的过程中，我们不仅仅只是在欣赏音乐本身，更能够从中汲取到对于人生的启示，这样可以让我们更加充实自己的生活，让我们走得更加宽广和美好。

欣赏名曲的心得体会小学生

音乐是人类文明的重要组成部分，它可以舒缓心灵，激发情感，甚至改变人的心情。而名曲则是音乐中的瑰宝，它们经过岁月的洗礼，历久弥新，值得我们去品味和欣赏。作为小学生，在学习和生活中，我深深体会到了欣赏名曲的重要性和带来的美好。

首先，欣赏名曲可以增加我们的音乐素养。名曲通常有着独特的旋律和优美的曲调，它们可以让我们更好地了解音乐之美。同时，通过欣赏名曲，我们可以学习到不同的音乐风格和类型，培养广泛的音乐欣赏能力。这些音乐素养将成为我们未来进一步学习和发展音乐的基础。

其次，欣赏名曲还可以丰富我们的情感世界。音乐是情感的表达，名曲往往能够把复杂的情感转化为简单的音符，让我们更加容易理解和感受。当我们遇到困难或情绪低落时，通过欣赏名曲，我们可以将自己的情感发泄出来，缓解压力，恢复平静。同时，名曲也可以激发我们内心的善良和美好，使我们更加乐于助人和关爱他人。

第三段：个人体会和心得。

作为小学生，我常常听到一些脍炙人口的名曲，例如《小星星》和《小毛驴》等。这些曲子节奏轻快，旋律优美，听起来非常动听。每当我在学校的音乐课上或家里的电视节目上听到这些名曲时，我总会不由自主地跟随着节拍哼唱起来，心情也顿时变得愉悦起来。

同时，我也在音乐课上有机会欣赏一些古典的名曲，如《贝多芬的月光奏鸣曲》和《莫扎特的小星星变奏曲》。这些曲子是我第一次接触到的复杂和高雅的音乐，听起来富有层次感，充满了感情，仿佛能够带我进入一个神奇的音乐世界。每当我听到这些名曲时，我总会静下心来认真聆听，感受其中的情感流动，并且试图找到与之相关的故事，用想象力为这些音乐注入生命。

第四段：如何欣赏名曲。

欣赏名曲需要我们用心去体味。首先，我们可以选择一首我们喜欢的名曲，每天听几次，逐渐适应它的旋律和节奏。然后，我们可以仔细倾听每一个音符，品味其中的情感。会弹钢琴的小伙伴们可以尝试弹奏一下，感受音符在手指间跳动的快乐。最后，我们还可以试着给这首名曲编一个属于自己的故事，或者画一幅与其相匹配的图画，让这首名曲在我们的想象世界里更加生动起来。

第五段：总结和展望。

欣赏名曲不仅可以增加我们的音乐素养，丰富我们的情感世界，还可以激发我们的想象力和创造力。作为小学生，我们可以通过欣赏名曲培养自己的音乐爱好，提高自己的艺术修养。未来，我们还可以学习更多的名曲，尝试弹奏乐器，甚至创作属于我们自己的音乐作品。享受音乐的美好，让我们的生活更加多彩缤纷。

世界名曲欣赏心得体会作文

音乐是人类最美好的创造之一，是人类精神生活中不可或缺的一部分。世界上因其音乐而闻名的许多城市和地方，总是能吸引着无数音乐爱好者前往朝圣。在这种情况下，欣赏世界名曲成为人们趋之若鹜的一种活动。本文将分享我的世界名曲欣赏心得体会。

第一段：世界名曲的奇妙魅力。

在我的音乐生涯中，我遇到了很多世界名曲。无论是贝多芬的《命运》还是莫扎特的《小星星》，每一首都拥有自己的个性和吸引力。其中，我最喜欢的是肖邦的《降E大调夜曲Op.9No.2》。这首曲子仿佛讲述了一个感人的故事，情感丰富、旋律优美，有一种静谧的美感，让人深陷其中。每当我听到这首曲子，便会想起那些美好的记忆，甚至能够感受到肖邦的心情和情感。

第二段：欣赏世界名曲的细节。

为了更好地欣赏世界名曲，我通常会仔细品味它们的细节。有时候，一个小节的不同节奏、不同曲调，就能够令整首曲子的感觉不同。例如莫扎特的《小星星》，它的节奏明快，旋律简单易记，吸引人们的注意力。而且，快乐而幸福的感觉永远让人难以抗拒。同时，还要注意演奏者表达的感情，它们能够很好地为听众注入情感，让听众产生共鸣。

第三段：好的演奏对世界名曲的影响。

同一首曲子，不同的演奏者能够演绎出不同的感觉。一个好的演奏者能够用自己的独特风格注入个人的思想和情感，赋予歌曲以新的生命力。我曾听到过同一首曲子的不同版本，有的演奏得比较激情，有的演奏则比较温和，但它们的美感却各有不同。演奏者用自己的技巧和感情赋予曲子独特的意义和价值。

世界名曲不只是在音乐上的享受，更是一个文化传承，是人类文化产物的集中体现。这些曲子流传至今已经百年，是前人的智慧和经验的积淀。通过欣赏名曲，我们能够更好地学习人类文化，体验人类文明的高峰。因此，它们的价值并不仅仅限于音乐，甚至包含了历史、文化、哲学等多个方面的意义。

第五段：世界名曲给我们的启示。

通过欣赏世界名曲，我认为最重要的就是学习到了一种优雅的处世态度。音乐家们在音乐中表达自己的情感和思想，并把自己的经历和文化遗产留存在曲子中。我们听到了他们的思想、情感和故事。这种态度给了我们一个宝贵的启示：即在有限的人生中，我们需要持续探索、品味生活中的点点滴滴，不断吸收经验、体验人生，让自己更加精彩。

结论：在所有的音乐中，世界名曲无疑是我们最好的老师。通过欣赏名曲，我们可以学习到如何感知和创造美，更好地理解人类文明和刻骨铭心的人生故事。同时，它也能够帮助我们提升自己的造诣，助力我们更好地掌握音乐，以及生活中其他领域的智慧和技能。

欣赏名曲的心得体会

第一段：引言（150字左右）。

音乐是人类文化的重要组成部分，它能唤起人们的情感和思考，让我们感到愉悦。作为一个热爱音乐的人，我发现在欣赏名曲时，有一些心得体会让我更加享受音乐的魅力。在本文中，我将会与大家分享这些心得体会，希望能够帮助大家更好地欣赏名曲。

第二段：理解曲风及背景（250字左右）。

欣赏音乐的第一步是理解曲风和背景，这可以让我们更好地领略音乐的内涵。不同的曲风和背景带有不同的情感和文化色彩，比如浪漫主义的古典音乐、民族音乐等。在欣赏名曲时，我们可以查阅一些相关资料，了解这些音乐作品的创作背景、历史和文化背景，这可以帮助我们更好地理解音乐内涵，并激发我们的情感与思考。

第三段：感受音乐的曲线与情感（250字左右）。

音乐是一种情感的表达方式，不同的音符组合可以传达出不同的情感。欣赏名曲时，我们可以注重感受音乐的曲线变化及情感的表达。音乐曲线的变化可以让我们感受到音乐的层次和变化，情感的表达可以唤起我们内心深处的共鸣。在这个过程中，我们可以放松身心，让音乐感染我们的情感，达到与作曲家情感对话的效果。

第四段：品味音乐的细节与技巧（250字左右）。

音乐的表现力不仅仅来源于情感的表达，也与音乐的技巧和细节有关。欣赏名曲时，我们可以关注音乐中的节奏、速度、音效等细节，分析它们对音乐的表现力产生的影响。同时，我们也可以关注演奏者或指挥家的技巧与表现。品味音乐的细节和技巧可以让我们更好地了解音乐作品的深度和内涵，也会让我们对音乐越来越着迷。

第五段：分享音乐的魅力与感受（350字左右）。

欣赏音乐不仅仅是一件个人的事情，我们也可以和身边的人分享我们的感受和体验，一起感受音乐的魅力。比如，我们可以把自己喜欢的音乐分享给朋友，一起听一听，交流感受，让音乐成为我们交流的桥梁。同时，在欣赏音乐的过程中，我们也可以写下我们的感受和思考，分享给更多的人。

总结（100字左右）。

欣赏名曲是一件美妙的体验，它可以让我们感受到音乐的魅力，也可以唤起我们内心深处的共鸣。在欣赏名曲时，理解曲风和背景、感受音乐的曲线和情感、品味音乐的细节和技巧以及分享音乐的感受都是我们可以用来更好欣赏名曲的心得体会。让音乐陪伴我们的生活，感受音乐的魅力，是一种美好而无限的享受。

欣赏名曲的心得体会小学生

欣赏名曲是一项富有艺术欣赏力的活动，也是培养学生审美情趣的重要课程。作为小学生，听音乐已成为我生活中的一部分。通过欣赏名曲，我不仅能够感受到音乐给人们带来的愉悦，还能够培养自己的情感、思考和艺术鉴赏能力。

第二段：感受节奏与旋律。

在欣赏名曲的过程中，最先引起我的注意的是节奏和旋律。节奏像是一个快慢、强弱的老师，把我带入了音乐的世界。有时候，快速的节奏让我兴奋不已，有时候，缓慢的节奏又让我沉醉其中。旋律则像是一条优美的小河，带着我远离尘世的纷扰，让我享受音乐的美妙。从节奏和旋律中，我能够感受到音乐的力量，它让我摆脱一切烦恼，陶醉于音乐的海洋中。

第三段：体会情感表达。

名曲不仅仅是一段优美的音乐，它还承载着作曲家的思想和情感。在欣赏名曲的过程中，我能够体会到其中蕴含的情感。有时候，悲伤的旋律会让我感到心酸，有时候，欢快的节奏又让我开心不已。音乐渗透进我的心灵，让我能够更加真切地感受到作曲家的情感和思想。通过欣赏名曲，我也更加懂得了如何用音乐来表达自己的情感，这对我今后的生活和学习都具有重要的影响。

第四段：激发思考与想象。

名曲是作曲家用音乐语言表达自己的思想和想象的艺术作品。在欣赏名曲的过程中，我不仅仅是在聆听音乐，更是在与作曲家进行心灵的对话。跟随着作曲家的音乐旅程，我可以感受到作曲家的思维方式和想象力。有时候，我也会随着音乐的节奏产生一些联想和想象，让我的思维更加活跃。欣赏名曲带给我思考的空间，让我善于观察和思辨，能够用不同的角度看待问题。

第五段：培养艺术鉴赏能力。

欣赏名曲不仅仅是为了享受音乐的美妙，更是为了培养学生的艺术鉴赏能力。通过学习和欣赏名曲，我逐渐学会了欣赏音乐的技巧，能够更加深入地理解音乐的内涵。我学会了注意音乐中的细节，如旋律发展、情感变化等，这让我对音乐有了更深入的了解。欣赏名曲不仅仅是一种乐趣，更是培养我鉴赏力的一项重要活动。

结尾：

通过欣赏名曲，我体会到了音乐的美妙，也培养了自己的审美情趣。在欣赏名曲的过程中，我感受到了节奏与旋律的魅力，体会到了情感的表达，激发了我的思考与想象力，并且培养了我艺术鉴赏能力。我相信，在未来的学习和生活中，这些体验都会对我产生积极的影响。因此，我会继续努力欣赏名曲，用心去感受音乐的魅力，不断提高自己的音乐修养。

心得体会欣赏

日前，按照中共中央的工作要求和部署，在全国各地开展了“”专题教育，即“学党章党规，学同志系列讲话，做合格党员”。专题教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”之后又一专题教育。归根结底是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，着重强化党性修养问题。

党性修养是区别是非党员的关键所在。坚定的理想信念，高尚的人生追求，一定的人格修养是一名党员党性修养的基本体现。加强党性修养，是任何一名党员应学好的必修课。认真学习党章党规，学习党的理论，践行党的路线对党员干部提高党性修养显得十分必要，对如何成为一名合格党员意义重大。

一、学习党章党规，用党的制度来强化自我管理。

常言道：“无规矩不成方圆。”，笔者却深觉得：“无自律不以成人。”。一个不懂自我节制的人不可能有高尚的品格，其性贪婪，其行失当，不符合一个党员干部的基本素养。自律是为人处世的第一要义。党员干部必须要懂得自律，认真学习党的规章制度，以党的规章制度来规范自己的行为标准，以党的事业为导向规划自己的人生课业。身为一名党员唯有时刻铭记党的纪律，始终以党的思想作指导，自己才能够与党政策方针保持一致，自己的行为举止才能符合党员的标准。此外，自律亦是一种内功修炼，修的是道德涵养，炼的是刚柔有度。一个管不住自己的人，不能称之为合格的人，更提不上合格党员。在工作中多少党员干部因为没能约束自己，不仅使自己误入歧途，还给党和人民造成了沉重的损失。由此观之，党员干部加强自身修养，学习党章党规是何其的重要。大量实事验明，唯有树立高尚的道德情操，培育良好的品行修养，才能使自己的人生旅途变得风光秀丽。

二、学习党的理论，用党的思想来促进自我提升。

“人不学无以广才。”。作为一名党员干部，唯有不断的加强自我学习，才能促使自己的涵养和学识得到不断丰富。学习党的理论，用党的思想指导实践，是党的事业取得不断向前的保证。学习党的理论就是要学习其科学的思想，用辩证的、发展的、全面的思想观去认识世界，改造世界。党的理论知识之所以科学，其根本在于它来源实践，并能够科学的指导实践。自党成立发展至今，党的理论得到了不断的'丰富和深化，正是源于它科学的理论思想和社会实践符合人类社会发展的内在规律。为此，党员干部只有始终以党的理论思想为指引，坚持从实际出发，实事求是，坚持从群众中来到群众中去，才能确保自己始终能够适应社会发展需要。学习党的理论，是党员干部在工作中不断取得进步的前提，是党员干部在实践中能进取会创新的有力武器。

三、践行党的路线，以同志系列讲话作核心指导。

践行党的路线，是党员干部从事一切社会活动的总方向，是党员干部在工作中应当遵循的轨迹，党的十八大以来，在以同志为核心的正确领导下，党的事业得到了不断的发展，人民的生活水平得到了稳步提高。明智的领导才能，有为的治国理政方式展现一位大国领袖的人格魅力。当前社会发展已进入新常态，党员干部应如何适应新常态对党的事业发展而言至关重要。故而，广大党员干部务必要认真学习党的理论，明晰党的政策方针，用党的思想不断加强自我革新，转变思想促进自我改良。

欣赏心得体会

欣赏艺术作品不仅仅是一种娱乐，更是一种心灵的滋养和提升。在欣赏艺术作品的过程中，我们能够感受到作者的情感、思想和创造力，从而得到灵感和启迪。通过欣赏，我们能够培养自己的审美能力，丰富自己的生活，懂得更多美好的事物。下面是我对欣赏心得的一些体会与分享。

首先，欣赏艺术作品需要保持开放的心态。艺术作品多样化，有时可能会超出我们的认知和理解范围。因此，在欣赏时，我们要摒除先入之见，抛开自己的偏见和局限，保持一颗开放的心，接纳不同的观点和风格。只有以一颗虚心、宽容的心去欣赏，我们才能真正领略到艺术的独特魅力。

其次，欣赏艺术作品需要注重细节。艺术作品往往蕴含着丰富的细节和意义，包括色彩搭配、线条构造、表达主题的手法等等。在欣赏时，我们要细致入微地观察作品的细节，理解作者的意图和用心。比如，在欣赏一幅画时，我们可以仔细观察画面中的每一个部分，每一个物体，甚至每一个笔触的细节。通过这种观察，我们能够更好地理解画家要表达的主题和情感。

此外，欣赏艺术作品需要在心灵上与作品产生共鸣。艺术作品往往通过独特的方式触动人的内心世界，激发起共鸣和情感。在欣赏时，我们要放下杂念，全身心地投入到作品中，与作品产生共鸣，在情感上与作者进行对话。这种心灵上的共鸣，不仅能够丰富我们的情感体验，更能够帮助我们更好地理解和体会作品中的主题和意义。

另外，欣赏艺术作品还需要背景知识的积累和了解。艺术作品往往是特定时代、文化和背景下的产物，具有独特的历史和社会背景。在欣赏时，我们应该了解作品的创作背景、艺术流派、艺术家的历史背景等等。通过了解这些背景知识，我们能够更好地理解作品中的符号、象征和隐喻，更深入地体会和欣赏作品的内涵和异彩。

最后，欣赏心得需要用言语或文字总结和表达。艺术作品给人带来的美好体验和感悟需要通过言语或文字来记录和表达。这样一来，我们不仅可以使自己的体验更加深入和清晰，也能够与他人分享心得和感悟。通过和他人的交流和对话，我们能够更深入地了解和感受作品，也能够从他人的角度和观点中得到别样的启发和思考。

总而言之，欣赏艺术作品是一种深入了解自己和世界的方式。通过欣赏，我们能够培养审美能力，开拓视野，提升自身的艺术修养。无论是观赏一幅画，听一首音乐，看一部电影，还是阅读一本书，我们都能从中获得无穷的乐趣和心灵的满足。因此，让我们保持开放的心态，用心去欣赏，用言语或文字去表达，一起享受和追求美的旅程吧！

欣赏心得体会

欣赏是一种美的享受，是人们与艺术作品互动的过程。通过欣赏，我们可以感受艺术的魅力，体会其中蕴含的情感和思想。走进博物馆、画廊、音乐厅等文化场所，细细品味艺术之美，自然会有许多心得和体会。我也不例外，多次的欣赏让我深深感受到艺术给人们带来的力量和愉悦。以下将以五段式结构写一篇关于欣赏心得体会的文章。

第一段：介绍欣赏的意义和重要性（200字）。

欣赏是人们对艺术作品的情感表达，是审美活动的一种形式。它不仅能够丰富人们的精神世界，也能够提升人们的审美能力。欣赏艺术作品，可以使我们感受到美的力量，激发我们对生活的热爱和向往。同时，它还能够开阔我们的眼界，启发我们的思考，使我们成为更有洞察力和创造力的人。因此，欣赏是一种积极向上的活动，对个人的成长和社会的进步都有着重要的意义。

第二段：欣赏绘画作品的体会（200字）。

在欣赏绘画作品时，我常常陷入其中，仿佛与画家的思绪交织在一起。当我站在画面前，深入地观察作品的每一个细节时，我感受到了画家的用心和情感。画家通过细腻的线条和色彩将自己的情感表达出来，使我可以感受到其中的美和力量。通过欣赏绘画作品，我不仅学会了欣赏美，也学会了感受画家与世界的互动，从而更加理解和热爱艺术。

第三段：欣赏音乐作品的体会（200字）。

音乐是一种最能够触动人心的艺术形式。当我坐在音乐厅中，聆听着美妙的乐曲时，我感到自己仿佛置身于一个完全不同的世界。音乐家通过音乐的旋律和节奏，传达出自己的情感和思想，触动了我的内心深处。在欣赏音乐作品的过程中，我会陶醉其中，忘记一切烦恼和压力。音乐带给我的不仅是心灵的寄托，也是身心的放松和愉悦。

第四段：欣赏舞蹈作品的体会（200字）。

欣赏舞蹈作品时，我感受到了身体的自由和律动的美。舞蹈演员通过身体的姿势和动作，演绎出独特的情感和故事，使我沉浸其中。在欣赏舞蹈作品的过程中，我会跟随音乐的节奏，舞动起来，感受到身体的律动和活力。通过欣赏舞蹈，我能够释放内心的压力，感受到身体和灵魂的自由，从而更加热爱生活。

通过深入的欣赏，我发现艺术的魅力是无穷的。每一种艺术形式都有其独特的表达方式和审美特点，都能给人们带来不同的感受和启发。通过欣赏，我不仅学会了欣赏美，也学会了思考和表达自己的情感和思想。因此，我将继续深入地欣赏各种形式的艺术作品，不断丰富自己的文化素养，展望未来，我希望能够更深入地理解艺术和创造自己的艺术作品，为世界带来更多美的存在。

以上是我对欣赏心得体会的五段式文章。欣赏是一种美的享受，通过欣赏艺术作品，我们可以感受到其中的美和力量，也能够丰富自己的精神世界。希望每个人都能够通过欣赏，感受到艺术的力量，成为更有洞察力和创造力的人。

欣赏心得体会

欣赏是一种积极的心态，通过欣赏我们能够更好地感知和体验世界。人们生活在一个快节奏的社会中，经常被各种压力和焦虑所困扰，但如果我们能够培养欣赏的习惯，就能够让自己更加快乐和满足。欣赏让人们对生活更加敏感，对美更加追求，也是一种心灵的修炼。

第二段：欣赏的方式和对象。

欣赏的方式有很多种，无论是欣赏音乐、美术、文学等艺术形式，还是欣赏大自然的美丽景色，又或者是欣赏他人的才华和品德，都能给人带来不一样的心灵享受。每个人对于欣赏的对象也有所不同，有人喜欢欣赏宏伟壮丽的建筑，有人热衷于赏析经典音乐，有人则对优秀的文学作品情有独钟。无论欣赏的方式和对象如何，都能够为我们带来心灵的放松和愉悦。

第三段：欣赏带给我们的积极影响。

欣赏不仅仅是一种情绪的宣泄，更是一次对心灵的疗愈。当我们处于困惑和痛苦之中时，通过欣赏，我们能够找到内心的平静和安宁。欣赏使人们的情绪得以升华和释放，能够让我们更好地面对生活带来的挑战和困扰。通过欣赏，我们能够更加深入地思考和感受，提升我们的审美能力和情感体验。

第四段：欣赏与人际关系的关联。

欣赏也有助于改善与他人的关系。人们往往喜欢被别人欣赏和赞赏，当我们用欣赏的眼光去看待他人时，能够帮助我们更好地理解和接纳他人。欣赏也能够增进人与人之间的友谊和亲近感，促进人际关系的和谐发展。在职场中，欣赏可以激发员工的工作热情和创造力，提高团队协作和效率。

第五段：结尾。

总之，欣赏是一种重要的心灵修炼方式，它能够让我们更加快乐、满足，并且带给我们积极的影响。通过欣赏，我们能够享受美的存在，感受生活的美好。在追求欣赏的过程中，我们不仅仅从中获得了心灵的愉悦，也培养了鉴赏力和审美能力，让我们的内心更加丰盈和充实。因此，每个人都应该培养欣赏的习惯，在繁忙的生活中找到属于自己的“一片净土”。

中外名曲欣赏的论文

这学期的公选课，我很荣幸选到了徐老师的中外名曲欣赏。虽然一共只上了五次课，但徐老师的丰富的知识以及美妙的音乐已经让我受益良多。通过聆听那些来自很多年前的悠远的声音，使我逃离了繁重的学习压力和浮躁的现实环境，找到了一片心灵宁静的乐土。下面分三个部分对我这五周的学习做个小结。

一、知识整合1.巴洛克时期。

（1）维瓦尔第。

一位意大利神父和巴洛克音乐作曲家，同时还是一名小提琴演奏家。其最著名的作品为《四季》。1693年9月，十五岁的维伐尔第开始受到神父们的训练，并于17接受圣职。他的音乐天才启迪了后来的巴罗克大音乐家，尤其是他丰富的作品和新颖的、科学的歌剧创作方法，刺激了现代意大利作曲家的好奇心。代表作品：《四季》《荣耀经》《圣母颂歌》等。

（2）巴赫。

德国作曲家，杰出的管风琴、小提琴、大键琴演奏家，同作曲家亨德尔和泰勒曼齐名。巴赫被普遍认为是音乐史上最重要的作曲家之一，他的创作使用了丰富的德国的音乐风格和娴熟的复调技巧。他的音乐集成了巴洛克音乐风格的精华。并被尊称为西方“现代音乐”之父，也是西方文化史上最重要的人物之一。代表作品：《勃兰登堡协奏曲》，《马太受难曲》，《b小调弥撒曲》等。

（3）海顿。

维也纳古典乐派的奠基人，出生于奥地利南方靠近匈牙利边境的风景秀丽的罗劳村。海顿是世界音乐史上影响巨大的重要作曲家。他是维也纳古典乐派的第一位代表人物，一位颇具创造精神的作曲家。代表作品：《惊愕交响曲》，《午别交响曲》，《小夜曲》、《吉普赛回旋曲》等。

2.古典时期。

(1)莫扎特。

出生于神圣罗马帝国时期的萨尔兹堡，是欧洲最伟大的古典主义音乐作曲家之一。35岁便英年早逝的莫扎特，留下的重要作品总括当时所有的音乐类型。在钢琴和小提琴相关的创作，他无疑是一个天份极高的艺术家，谱出的协奏曲、交响曲、奏鸣曲、小夜曲、嬉游曲等等成为后来古典音乐的主要形式，他同时也是歌剧方面的专家，他的成就至今不朽于时代的变迁。代表作品：《安魂曲》，《牧人王》等。

（2）贝多芬。

德国作曲家、钢琴家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔，另外还有大量室内乐、艺术歌曲、舞曲。这些作品对音乐发展有着深远影响，因此被尊称为乐圣。代表作品：《c小调第五交响曲》、《升c小调第十四钢琴奏鸣曲》、《爱格蒙特序曲》等。

（3）韦伯。

（1）舒伯特。

奥地利作曲家，他是早期浪漫主义音乐的代表人物，也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。代表作品：《魔王》，《鳟鱼》，《菩提树》，《美丽的磨坊少女》等。

（2）肖邦。

波兰作曲家、钢琴家，肖邦183月1日生于华沙近郊，父亲是法国人，侨居华沙任中学法文教员，母亲是波兰人。肖邦从小就表现出非凡的艺术天赋，六岁开始学习音乐，7岁时就创作了波兰舞曲，8岁登台演出，不足20岁已出名。他是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一，是波兰音乐史上最重要的人物之一，是欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。肖邦一生的创作大多是钢琴曲，被誉为“钢琴诗人”。代表作品：《钢琴协奏曲》，《叙事曲》。

（3）门德尔松。

德国犹太裔作家。为德国浪漫乐派最具代表性的人物之一，被誉为浪漫主义杰出的“抒情风景画大师”，作品以精美、优雅、华丽著称。代表作品：《仲夏夜之梦》、《e小调小提琴协奏曲》、《a小调第三交响曲》等。

(4）小约翰·施特劳斯。

老约翰·施特劳斯长子，奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家、施特劳斯家族的杰出代表。出生在维也纳一个音乐世家家庭，与父亲同名。被世人誉为“圆舞曲之王”。1844年组成自己的乐队，演奏本人和父亲的作品。1855-1865年应邀在圣彼得堡指挥夏季音乐会达十年1863-1870年任皇室宫廷舞会指挥。18，约翰·施特劳斯逝世时，维也纳人民举行了十万人的盛大葬礼。代表作品：《蓝色多瑙河》《维也纳森林的故事》《艺术家的生活》等。

二、深刻感受。

巴洛克时期最值得一提的便是它的音乐，这个时期的音乐作品结构严谨，形式优美，似乎是听到前奏就能感知未来的旋律。这个时期音乐家的代表有三：维瓦尔第、巴赫、海顿。

（1）维瓦尔第。

维瓦尔第的《四季》就是这样的作品，自始至终都被严密的逻辑围绕着，形式仍可算工整（较之海顿则显得自由很多）。口说无凭，引用维瓦尔第著名作品《四季》当中的《春》（作品大约作于1725年，是维瓦尔第大约五十岁时出版的十二部协奏曲的第一号到第四号，合称《四季》）——作品先是从一段轻快的旋律出发，展现出一种葱葱郁郁的新春绿，这就是全曲的主题，之后的再现部分都是围绕这一段展开的。紧接着发展部分，维瓦尔第模仿牧人放牧的节奏，添加了一段自由活泼的小旋律。此后再现了开头部分的主题，稍有变奏，这是主体第一次再现。作品即步入高潮部分，稍有紧张，节奏加快，好像让听者看到了作曲家本人踏春的迫切心情。之后主题旋律第二次再现，通过提琴的颤音表现与展开部之间的微妙区别。主体总共再现了5次，每一次都有所不同，听起来一点也不腻味。由于这首曲子整体轻松欢快，能够排解紧张，所以被用于托福考试的试音阶段，是考官给考生的一味降压药。

（2）巴赫。

巴赫是这个时期最负盛名的作曲大师。不必说十二平均律或者其他了，单论及他的管风琴音乐都让人肃然起敬。巴赫本着“为音乐而音乐”的态度进行创作，其作品结构工致，旋律精美，几乎跳不出半点不和谐之处，不过也正因为如此，他的作品显得优美有余而不够深刻。大概是因为有瑕疵的东西才能发人深省吧，过于单纯唯美的音乐反而令人产生审美疲劳呢。一首妇孺皆知的作品是《小步舞曲》，旋律简单干净，相邻的两个音符之间很少有超过两度的，很难想象这竟然是一部为世人所钟爱的小品。

巴赫最伟大的作品《布兰登堡协奏曲》也可以说大家都熟悉得很，该曲在18世纪初问世，分为三部分。据说巴赫为了取悦豪绅贵族，动用了当时所有的乐器，这活活要让演奏者们累死了！贵族音乐是充满喜悦感的，我们就暂且将肤浅抛在其外吧。其实若不论乐曲的内涵，这部作品还能称得上是颠峰之作，代表了巴洛克时期音乐的精髓。

学有所得。

首先，肯定的说，这门课程开得相当有必要而且珍贵。在图书馆查阅相关名曲、交响乐资料时，明显的一个感觉就是资料不够多。就算网上查阅相关音频资料时，也只能下载部分名曲。这门课提供了我们一个窗口和氛围去了解、感受交响乐的世界和这个世界的乐趣。

其次，关于这门课，我更多的把它理解成培养兴趣爱好的一门课。由于时间所限，所以如果可以的话，我想这门课还是以挑选一些经典曲目作赏析为主，意在培养学生的交响乐兴趣。至于音乐史这类的介绍可作简要叙述或者直接跳过，有兴趣的学生大可在课下去主动地了解学习。总之，很喜欢这门课，希望这门课以后越办越好。

古筝十大名曲欣赏

心得体会欣赏

我们生活的这个时代，经济日新月异，竞争瞬息及至，稍一不小心，就会有诸多的困难迎接我们，可是有很多人怨天尤人，许多人被苦难的洪流吞噬，被逆境的泥沼困住。但是，也有更多的.人，他们迎着苦难、挑战苦难、即便处于令人最绝望的境地，也不放弃梦想、不放弃希望，他们用锋利的剑划破苦难的罗网，最终让自己的生活变得美丽起来。

生活告诉我们，在困难和不幸面前，我们只有调整好自己的心态，勇敢面对人生的大海暗礁和风浪，以大浪淘沙的精神激起美丽的浪花，以百折不挠的勇气去乘风破浪，就一定会到达理想的彼岸。学会面对生活，不为工作所困，不为疾病所惧，不为名利所累，不枉自虚度，不轻言放弃，无愧于心，无愧于己，品味生活，欣赏生活。

生活永远都不拒绝强者，有的人只是使劲地划着船，只想拼命地冲向暴风雨与之决斗，有的人只是驾着舟挺着船尖划破大浪，依然前进，有的人只把那份颠簸当作大海带来的乐趣，前进，有的人……他们最终成了胜利者。寻到了梦，成了强者，只因为在生活的大海中，他们勇于面对。

生活告诉我们，勇于面对一切，面对顺境的时候，面对成功的时候，面对生活的时候，要昂首挺胸正视一切，面对成功，坦然接受，再创辉煌。

生活告诉我们，要勇于面对困难，面对挑战，面对生活。生活告诉我们，要昂首挺胸，正视一切，面对困难，只有勇于前进才能到达成功的顶点。

也许有的人在生活中一帆风顺，于是，便不能勇于面对了，有了种轻视，当突然有一天，风向变了，随之便茫然了；也许有的人会有一点小成功，但也因此而沾沾自喜起来，傲慢起来，当有一天看到原来的竞争者将自己打败时也就晚矣。生活告诉我，只有正视，勇于面对这些，才能成为强者。

生活告诉我们，对于困境，对于顺境，对于生活，勇于面对。历史向前发展，生活也因此而重复，当一个个例子向我们证明时，不正是生活在告诫我们：勇于生活、欣赏生活。