优秀作文是通过深入思考和充分准备，选用合适的表达方式和修辞手法，展现出思想和情感的高度融合。感谢这些优秀作文的作者，因为他们用文字和思想给我们带来了美的享受和灵感。
难忘母校九年级作文
轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩。时间如同一个沙漏，滤去了我许多的回忆，却留下了最醇美的沉淀。
难忘师恩。
感谢老师，是您让我感受“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，是您让我理解“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的民族气节，是您让我体会“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈；感谢老师，是您让我感受“鹰击搏天壮，鹏飞海浪春”的气概，是您让我体验“行到山穷处，坐看云起时”的古典浪漫，是您带我领略“闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒”的美丽意境……感谢您，老师！
“莫问新欢与旧愁，浅颦微笑总风流”，是同学让我明白了要时刻保持笑容，做最美的自己；“世界以痛吻我，我却回报以歌”是同学的拼搏告诉我要不畏风雨，勇往直前；“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”是同学送给我最好的礼物，要勇敢地竞争，勇敢的展现自己。感谢同学，三年之中，与我真诚相伴，送给我最美的真情。
面对即将的离别，我们有太多的不舍，望着窗外飘舞的杨花，让我想起“细看来，不是杨花，点点都是离人泪”。“四时最好是三月，一去不回唯少年”，我的三年青春时光交付给了母校，这也一定是我一生中最美的回忆。
悄悄地我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
难忘师恩四年级作文
周老师是我们班的班主任，她对工作很负责，对学生特别关心。她就像一位慈祥的母亲。
还记得读四年级时因为我心情不好闹情绪不肯来上学，为了鼓励我，让我感受到集体的温暖，在生日那天周老师特意用一节语文课的时间帮我庆祝生日。上课前，老师在黑板上写了“生日快乐”四个大字。接着老师让全班同学安静下来说：“今天是孙潇霖同学生日，我们大家为他庆祝，首先每一个人来说一句祝福语吧”同学们纷纷说出了心中的祝福，我印相最深的就是有一个人祝我“长命百岁”，同学们的祝福让我心里感到很温暖，我终于笑了。望着我开心的笑容老师安心了，接着全班还唱起了生日歌。
慈祥的周老师努力让我忘记烦恼，再和大家一起上课，一起玩耍……我有点羞愧了，周老师对我这么好，我却这么自私，语文课是重要的课，是我耽误了大家这么宝贵的时间。在我羞愧的时候，老师走到我的跟前，用温柔的话语安慰我说：“潇霖，五甲班这个大集体都欢迎你，希望你快快和大家一起来学习”在这一片片欢声笑语里我又笑了。
在周老师的关爱下，在同学们的帮助下我渐渐走出了那段不愉快的日子。
周老师，您这么关心我，帮助我，您的恩情我永远都忘不了。
师恩难忘六年级作文
亲爱的老师：
您好！
时光荏苒，转眼间，六个春秋就要随流水逝去，留下的只有缤纷多彩的童年回忆与无限感慨。
难忘那五年前的9月1日，我们欢愉地进入校园，开始了六年的小学生活。当老师您走进教室时，我们齐声高呼：“老师好。”老师您故作惊诧状：“你们怎么知道我是老师？”我们的一二年级就是在老师您的逗趣下无忧无虑地欢快度过。
升入三年级，老师您告诫我们，不能再如此幼稚了，应把心思投入到学习之上。我们明白了，我们不再是幼童了，玩乐的日子已随风而逝。春风吹来的是学习的幼苗。您告诉我们，只要用心栽培它，它就会长成参天大树。老师您将水与养料提供给了我们，并时时督促我们去精心培育它，才会收获到丰硕的果实。这是老师您让我们领悟到的最初的学习方法——用心加勤奋。
五六年级时，学习的小幼苗长成了康健的小树，小树需要的养料愈发增多，要使它快速成长，必须加倍努力。老师您的要求更加严苛，我们稍有照顾小树不周到的地方，便会严加指责。我们明白，这是为我们好，只有老师的严格要求，我们学习的小树才能够茁壮成长。现在我们已经进入六年级，学习的小树慢慢长大了，离开花结果已经不远，当小树结果时，我们将品味到收获的甜美，而老师您这个“园艺师”将功成身退，又去教授下一届学生“播种”的技巧了。
小学毕业在即，我们与老师阔别之际，定是喜悦与悲伤交加之时。六年的小学时光，因为有您的陪伴，每一天都觉得精彩无比。感谢您，敬爱的老师，您日复一日，兢兢业业地传授知识，从不言辛苦；您年复一年，不辞辛劳地迎来送往，从不求回报。您用实际行动验证了什么是太阳底下最光辉的事业。老师，请您放心，您的谆谆教诲我们会永远铭记在心。
一直以来，害羞内向的我从来没有当面对老师说一声我爱你，今天，借由这封书信我要大声对老师您说“老师，我爱您！”
此致
敬礼
xx。
20xx年10月22日。
师恩难忘三年级作文
是谁，披着乌黑光亮的卷发？是谁，总是耐心指导我不会做的难题？是谁，总是待人和蔼又可亲？她就是我们三（1）班的班主任——周老师。
周老师是一位耐心、美丽又温柔的好老师，她每天认真工作，教我们课文，让我们知道里面的知识与道理，所以受到了全班同学的尊敬。
有一次，我一道题做错了，又不会订正，我左思右想，还是不会做，我便跑去问周老师:“老师，，这道题怎么做？”于是，周老师放下手中的事情，为我耐心地解说这一题，直到我懂了为止，可见周老师是多么耐心呀！
还有一次，读书节快到了，我们读的书是《彼得潘》，周老师叫我把这几个字粘在一张橙色的大纸板上，但由于我粗心大意，一不小心把《彼得潘》粘成《潘得彼》了，结果，应老师看到了，奇怪地问：“吴瑀，你怎么把《彼得潘》粘成《潘得彼》了？”我大吃一惊，心想：这下糟了，周老师一定要骂我的，该怎么办呀！但周老师看后只摇了摇头，无可奈何地说：“算了，再重新做过吧！”我终于放下心了，就像一块巨大的石头从心上掉下来一样，轻松了不少。我马上重新做了起来。
周老师担任着我们的班主任十分辛苦，整天要面对我们这批顽皮鬼。下课时，男孩子到处跑，惹是生非，给班级扣分，她要管；吃饭时，我们吵吵闹闹，排队不听指挥，一边吃饭一边说话，她要管；课堂上，我们班有人随意插话，甚至有人离开座位，她要管；学生打架更要管。顽皮的我们，时常让老师火冒三丈，大发雷霆。但善良的周老师总能原谅我们，我真为我们的行为而脸红。
记得有一次，早操有人不认真踏步，故意弄一些滑稽可笑的动作，惹得旁边同学哈哈大笑。周老师放弃自己的休息时间陪他们练踏步，直到他们练好为止，教育他们要认真对待每一件事情。如果我是周老师的话，头都要大了，哪还有心思教他们练踏步！
周老师能在三（1）班，是三（1）班全体同学的骄傲，可惜她因为要生小孩不能继续当我们的班主任了，但周老师的教诲与恩情，我们永远不会忘记，永远牢记在心。
难忘母校九年级作文
时如梭，岁月如流，我已毕业有一段时间了。
再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。
忘不了，我敬爱的老师；忘不了，你那纯纯的教诲，忘不了，你那情切的目光。老师，你还记得吗？有一次，我落选了“三好学生”我在放学的路上，我撅起小嘴巴，是在您的教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度并暗下决心努力学习，终于在期末我取得了好成绩。我永远都忘不了您我亲爱的老师。
我忘不了亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些美好时光，忘不了我们之间那一段深厚的情意。在那几年中，我们度过了多少美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾在知识的海洋里努力拼不在平整的操场上尽情玩耍。可是，快乐的时光很快就过去了。我有一回我身体不舒服，是同学伸出了友谊之手。啊！怎么好的同学，就该分开了，我怎能平静。
忘不了，可爱的校园！忘不了，您那充满活力的英姿，您像。一位母亲用甘甜的乳汁哺育着我们。
老师我爱你！
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师恩难忘六年级作文
三年级时，我认识了现在的班主任王老师。她和蔼可亲的面庞，甜美温柔的声音，朴实随和的举止，给我们留下了深刻的印象。
王老师19岁师范毕业便开始教书。她口才好，文笔更优美。上课时总是面带笑容鼓励我们大胆地表达自己的观点，让我们如沐春风，尽情地享受文学给我们带来的快乐。
王老师接我们班，第一次带我们参加升旗仪式时，大家都想给新班主任留下好印象，便一个个规规矩矩地站好，也不乱讲话，就连一向顽皮好动的我也是站得笔直，希望得到老师关注。升旗仪式很长，内容也多，我有点撑不住了，腰腿开始打弯，眼睛开始东张西望。就在这时，一双温暖的收轻轻拍了拍我的肩膀，王老师带着笑意的眼睛看着我，虽然一句话都没说，但是我感觉到眼神中满带鼓励和欣赏，马上又挺直了腰背。王老师悄悄地对我竖起了大拇指！我心里充满了自豪，一股暖流在我心间涌起。
还有一次，在语文课上，我正在忙着写作业，忽然额头被人点了一下，原来是王老师。她严肃地对我说：“写字姿势非常重要，姿势错了，后面出的错误会越来越多，还会伤害你的眼睛，让你变成个小锣锅！”我顿时涨红了脸。王老师接着转身有对全班同学说：“不只是他，我发现有很多同学都会犯这种错误，写字时“三个一”可不能忘！”再以后我每次写字时都会想到老师这句话，可不能变个小锣锅，即便是老师不在身边，我都会保持正确的写字姿势。
十年树木百年树人。王老师和我们朝夕相处，虽然没有做什么惊天动地的大事，但是她对我们的点滴教诲之恩，让我终生难忘！
致难忘的母校九年级作文
白驹过隙，朝华易逝，三年的青春之歌已唱到了末尾，心底里顿时涌出许多话来，可一下子又无从谈起。
依稀记得，刚刚进入三中时，面对一张张陌生的脸孔，心里充满了惶恐和不安。但三年下来，彼此陌生的我们经历了许多，有军训时相互鼓励的温暖，有难题被一朝解出的欣喜，有赛场上勇夺辉煌的沸腾，又闯祸后不知所措的惊慌，有伤心时得到安慰的感激，有太多太多难舍的记忆。这一个个美丽的音符，串成了我们五彩缤纷的友谊，永远散发着迷人的光辉。
当娇艳的花儿尽情吐露芬芳时，背后自然少不了园丁的关爱。三年的流水轻轻淌过，是老师的关怀备至，把我们从一个个不喑世事的孩子，变得逐渐成熟起来；是老师的辛勤劳作，把我们从一个个连基本定理都搞不清楚的“门外人”，变得大脑有了一定量的“内存”。我们这群在阳光下争奇斗艳的'花儿，背后凝聚的，是老师无悔的付出与精心的培育。当我们尽情享受蓝天下的自由时，更不会忘记，是那小小的三尺讲台，为我们插上了梦的翅膀。
三年前的稚嫩无知，母校，你承载了多少希望；三年中的辛苦耕耘，母校，你付出了多少心血；三年后的一朝辉煌，母校，你又得到了多少的欣慰？三年里，母校像妈妈一样，哺育着她一个个幼小的孩子，让他们茁壮成长。啊！母校，你永远充满活力，你永远是我们的母亲！
此时此刻，心中有着无限的不舍，一张张惜别的留言，留下了我们三年的酸甜苦辣。即将分开的我们，不想留下离别的泪水，只愿成就一个更加绚烂的明天！回首，同学们，留下我们纯洁的友谊；挥手，老师，留下我们难忘的记忆；珍重，母校，留下我们无悔的欢笑！
九年级难忘暑假850：难忘的暑假
海浪拍打着沙滩，贪婪的吞噬着沙滩的干燥，只留下了曾经那欢乐的足迹。
——题记。
暑假生活即将离我远去。望着沙滩上充满欢乐的足迹，不禁勾起那曾经的精彩瞬间，令我难忘。
刚放暑假，我就参加了醉美江西行公益教育团队。在这里，充满了无尽的欢乐，常常使人心潮澎湃，使我放下学习的拘束以及与作业的羁绊，尽情享受这快乐的假期生活。
享受自然，聆听天籁之音。
走出学习天地，进入湿地公园。初入湿地公园，一阵自然的空气扑鼻而来，空气中带有芬芳，不经意之间使我沉迷于自然美景。自然之中，杂花生木，各种植物按着自然与时间的年轮，万物生长。
鸟儿一会儿在树枝间自由的穿梭，一会儿着空中自由翱翔；鱼儿一会儿在水中嬉戏，一会儿一跃而起，畅享着江水的波浪，真是“海阔任鱼跃，天高任鸟飞”啊。此情此景，吸引了不少画家及诗人，他们或驻足欣赏，或高声吟诗赞美。
享受欢乐，尽情水上漂流。
走出新余，进入中国之药都——樟树。走进水上乐园，换上泳装，便沉浸在古海之中。仰卧古海盐池，只听得见耳畔幽幽的水流声，仿佛一切都那么宁静，那么安祥。
队员们离开盐池，冲入水上乐园，更是充满了欢乐。我手持水枪，谨惕地巡视周围，生怕别人偷袭，并随时准备与对手展开一场“海上争霸。”突然，滑梯旁发出了一阵涟漪，我一侧身，往那射一枪。顿时水铺天盖地的射下来，好似特种兵从天而降。瞬时，乐园的队员们更乐园，欢声笑语，此起彼伏。
回忆自然，那一幅幅美景，使人陶醉；回忆旅行，那一阵阵欢笑，挥之不去。暑假生活充满无限的惊喜，但更能让人懂得珍惜，珍惜时光的每一分、每一秒。
致难忘的母校九年级作文
今日偶然听到一个坊间传闻：母校信阳师范学院正酝酿着更名换姓——河南师范学院。呵，我哑然无声了。一个完全陌生的名字，似乎满载了信阳这个籍籍无名的小城市里，一群虚心求学的身影，忙碌、却又终将寂寥默默凋零；无奈、惆怅我终不至于向隅而泣，然而似有一把匕首，竟要生生的割裂荡漾在心底某些柔软，不带丝毫的温存和熟悉。
离校已近四年，故园里的一草一木，一花一石。那些揉碎了温馨，融满了回忆都悄悄沉淀在了时间的流里。时光哬！那些躺在你怀里的恰如岁月河畔细碎光洁的鹅卵石，恬静安然。偶尔光脚轻踩，便会有几块不经意间撩动你的心弦。若是小心翼翼的拾起，某些回忆就像侍女图里淡扫娥眉的轻盈，某些印记却又是镶嵌在三生石上历久祢新的纹痕。这种伶仃里带着哀婉、哀婉里带着甜蜜、甜蜜里带着思念。或许一切就是所谓年光萧瑟，岁月流金！
回忆，总会被有心人的思绪织成了一粒粒别样文字、一篇篇玲珑的诗词，或捧腹、仰面而笑；或惆怅、黯然迷离。然而伸手触及，思念里悠悠荡漾、暖暖一缕幽香、盈盈一脉秋水。
年光终于不知不觉间暗中偷换，且不必说同学们早已自谋前程、各自西东。相见，似隔着山高水长天、南地北的遥遥无期了。甚至就连去年回母校也匆匆既去。过了这么许久，现在不知那里的一切可好。
别离总会孕育着思念，思念又有淡淡的惋惜。故园想必桃花正红，杏花正美。不知现在旧游的院子里默默流动着几分春意。别了，故园里呢喃的春风！别了，故园里懵懂的春意！别了，故园里低吟的春水！别了，故园里浅唱的春雨！
母校一年又一年，上演着不断地相逢，不断地别离。不停得思念，不止的埋怨。或苦或甜，或悲或喜。这些悲喜沉浮宛如鸿爪雪泥白云苍狗，唯有母校依然如故，从容淡雅，笑看风云。
思念是种苦涩又温暖的情绪，明媚、安详，小心翼翼。思念里的月是圆了又缺的流年，回忆里离别终究无法回放、暂停。生命最美丽的风景便是轮回在不段的相识不停的邂逅，时光是一段温柔含蓄娓娓道来的剪影。或莺歌燕舞，或凄索迷离。这些酿出的甘醇凛冽，怡人心脾。年轮中我们印下的除了易逝的青春，还有种匪夷莫名，若即若离，亦幻亦真！母校不知能否淌过这改名的**，怕她载不动一个小城的落寞。然而我只有祝福，灯下翘首以盼的一颗怀着故园的心。
致难忘的母校九年级作文
六十载风雨历程，上万株桃李芬芳。今天我们很荣幸成为了您上万株桃李中的一员，我们在您的怀抱里走过了四年，感谢您让我们成长，感谢您让我们汲取知识……回望过去回望四年前，这里有一幢三层的教学楼和一幢办公实验楼，一幢二层的宿舍，一个空旷的食堂。
那时学校的设施并不是很好：教学楼已经用了二三十载；办公实验楼刚建立起来；宿舍无疑是老教室，已经有五十年的“辉煌历史”；食堂一到下雨就滴滴答答的漏雨，使得下面蹲着吃饭的学生只有躲到墙角边吃饭。但即使是这样，我们也依旧很快乐，因为她无论如何都比我们的小学宏伟得多。她至少还有一个偌大的操场，我们放学后可以在那里嬉戏，学校也会偶尔组织几次运动会以及各类休闲活动，我们玩得甚是开心。但那都已经过去了，我们必须要立足现在。
立足现在现在我们初三，毕业了。她——母校，也新建了几幢大楼，但操场却是无声无息的变小了，它无情的被大楼“侵略”着，我们新建了四层的教学楼，两层现代化的食堂，我们的教室搬到了新教室，我们的寝室也搬到了老教室，难道我们要一直住“老教室”吗？答案当然是否定的，新宿舍同样也是学校六十余载来第一幢宿舍已经建造起来了，但是还没有开通。
立足现在，我们感受到了母校日新月异的变化……展望未来“打造校园的总工程师”——校长说道“下学期这个学校会变得很漂亮：你们现在所站的泥土操场会全部贴满花砖，它会沟通寝室和教室，之间会有许多的篮球场。羽毛球场。乒乓球场。还有老寝室。老食堂全部拆除，在新食堂那里扩建一个大操场，到时候什么活动都可以在上面开展……“我作为20xx届学校的毕业生一员，虽然我们无福享受这些，但我们还有众多的学弟学妹们，望你们能够珍惜现在，把握现在，为母校再创辉煌！！！
九年级难忘暑假850：难忘的暑假
20xx年的暑假，是我过的最愉快、最难忘的假期。因为我和姥姥姥爷一起去了中国最北的地方，有着“中国北极”之称的---漠河。
漠河离郑州很远，光坐火车就用了26小时43分钟，是目前为止我去过的最远的地方了。途径开封、秦皇岛、葫芦山等地。葫芦山给我留下很深的印象，因为它真的很像一个葫芦。
我们先到了漠河北极村，在这里我们参观了五六大火纪念馆，让我了解到那场持续燃烧了28天的大火所给当地人民带来的灾难。受灾面积达到1000多公顷，所有的房屋都被烧成了灰烬，惨不忍睹的场面至今都令我印象深刻。
漠河给我的第一印象就是---冷。当时是7月份，在郑州还是最热的时候，这里的温度最高只有20度，最低只有9度。早晚洗漱的时候都要用热水，不然就感觉会被冻成冰块。
漠河和俄罗斯一江之隔，因此这里的饮食结合了东北和俄罗斯的特点，像锅包肉，氽白肉都很好吃。
当地人说如果我们早点来，赶在夏至的时候就能看到夏至节和放灯节的热闹。夏至这一天对于漠河来说是很特殊的日子，因为这一天漠河北极村是中国白昼最长的地方，太阳从落山到初升的时间只有3个多小时。因大气和地面物对太阳光的散射，夏至前后的几天基本上没有严格意义上的黑夜，所以，人们把夏至的漠河北极村称为“不夜城”。
我们还去了漠河地址公园、北极星公园游玩，这两个公园都属于很天然那种类似森林公园的地方，空气新鲜，让人心情舒畅。
半个月的漠河之旅不仅让我开阔了眼界，还学到了很多知识，了解了不同民族的生活风俗。这真是一次难忘的暑假生活。
难忘的旅行九年级作文
难忘的旅行，怎样难忘?到底是一件什么事?……停!不要再问了，我来给你揭开这次旅行。
在武汉的第一个早晨，睡了个自然醒，我用朦胧的眼睛看了四周，只见弟弟横七竖八的躺在床上。“小懒虫们快起床了，我们要去爬木兰天池。”妈妈说。我利索的起了床，一直问妈妈，木兰天池是哪里?妈妈，只是笑着回答说快到了。
到了那衣服和爸爸买票去了，我们则跑到了小商店门口，买起来小玩意儿。我，妈妈，姐姐和弟弟每人买了一顶帽子，弟弟去拿了一个渔网说要去捉鱼，妈妈说没有鱼，可弟弟坚持要，在弟弟的软磨硬泡下，妈妈只好同意了。
进去了以后，先是爬了两三层的台阶，后来就到了有水的平地了。有水的平地，路边是草，草外面就是河水，瀑布哗哗直流，声音清脆。如果去掉，人们的窃窃私语，听到水声，就一定忍不住发出感叹，河水瀑布的声音。越过平地，又走上了石阶，来到了半山腰。半山腰上面不是石阶，而是玻璃桥。玻璃桥离地面足足有六七十米，让人看了，双腿发软。我走上玻璃桥心想：“他会不会因为太重?玻璃碎了或塌了呢?”而这样想完自己已经到了地面，但刚刚的刺激久久不能平复。又接着爬五花八门的石阶，最后拼尽最后一口气爬上顶峰，来到顶峰，我们先是坐船游，看大山，船到了岸，我们来到花木兰的家乡——她姥姥家。进门是一座他姥姥在教她织线时候的情景。最后，我们坐着缆车下去了，看着自己走过的路，心中无比自豪。
这次旅行让我知道，坚持就是胜利，这让我想起英国雪莱的那句话：让远的号角奏鸣，哦，西风啊!如果冬天来了，春天还会远吗?我相信春天，它不会远，就在前方。
那难忘的一刻九年级作文
十五个春秋，亦曾迷茫，亦曾无助，在灯火缭绕的城市的某个闪烁着微光的某个角落，也曾哭泣过。谁的人生道路会是平坦?谁不曾拥有过左右逢源?谁又没经历过折戟沉沙?在我无力前行，欲要放弃时，是你们，你们对我的期望、对我的爱，使我重拾信心，让我明白“不经一番寒彻骨哪得梅花扑鼻香?”
谢谢您，母亲，谢谢您让我重新拾起通往未来大门的钥匙!
直到，我遇到了那慈爱的眼神，原来，爱离我很近，很近……。
不知不觉，已到了家门口，多少次在门口前犹豫，多少次不知道以什么表情，或是以什么话语诠释内心的疼痛。悬在空中的手不知所措，无法猜测母亲的神情，母亲，我又失败了!或许，母亲会对我心灰意冷了吧。
少倾，我小心翼翼地敲了敲门，敲了以后，却恨不得钻到地底下，可何处容得下我呢?我只是个失败者，一个遭人嫌弃的失败者罢了!门缓缓地开了，一阵微风轻拂，却无法拂去我内心的失望。我不知道该如何迈动前进的步伐，只好呆在原地，一动不动，一言不语，这或许是逃避现实的最好选择吧!“怎么了?”母亲关切的话语拨动着我心中的弦，欲语泪先流，泪水侵蚀了我的双眼，悲伤使我的心感到阵阵绞痛。
已忘记我是如何坐在客厅椅子上，只是依稀记得，在朦胧中，似乎看见平日里高大的母亲在轻轻擦拭她眼角的泪珠，而我依旧沉浸在悲伤的国度中，久久无法自拔。或许，我已没有力气与精力再次爬起，没有能力再向成功进军了吧……良久，母亲小心翼翼地拭去漫布我满脸的泪水，“孩子，母亲永远相信你，愿你也可以对你自己再多点信心!加油，你一定可以的!”简短的话语却使我内心泛起阵阵涟漪，我缓缓抬起头，却恰好碰上母亲那深邃的目光，那目光是如此的有穿透力，如此的坚定，饱含着母亲的爱。
不仅是母亲，老师亦是人生道路的指示灯。
说到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”便想到老师。初一时，不知那天的天气如何，亦是晴天，亦是阴天。
您是否记得?有个紧张的女孩站在办公室前，她不知道该如何进去背英语书，犹豫不定的她被英语老师误会，英语老师否认了她，认为她不会背，身为班主任老师的您，根本不知道她是否会背，但您却在英语老师否认那个女孩的第一时间肯定了那个女孩，女孩站在办公室的门口，清楚地看见您那坚定的眼神。是的，那个女孩是我，黄老师，谢谢，谢谢您给予我的肯定!从初一到初三，随着年级的增大，压力也在无形间增大，但谢谢您，老师，是您的次次鼓励使我一次次战胜了自己!
谢谢你们，谢谢你们如此相信我，谢谢你们一次次用肯定与鼓励驱散我通往梦想中所遇到的大雾。你们那慈爱的眼神总能在我迷茫之时为我指明方向。
你们的爱使我明白了太多太多……。
人生的旅途，没有一条路没有风雨没有坎坷，也没有一条路始终是黑暗没有光亮的，既然不愿被风雨淋湿，何不未雨绸缪?既然不愿意屈服于坎坷崎岖，何不磨练自己，让自己适应困难，战胜困难?在坎坷中奔跑，在风雨中前行，在挫折中涅盘，或许有更大的暴风雨正在某个角落酿形。但，我不再害怕，全力拼搏，结果如何又怎样?正如苏轼写的“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”
让我们一起带上那充满慈爱的眼神，向着自己的梦想坚定无畏的奔跑吧!相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”