钢笔小学五年级（优质20篇）

优秀作文展示了作者的文学修养和阅读广度，丰富了作品的内涵。在写作过程中，我们可以通过阅读一些优秀的作文范文来提高自己的写作水平，以下是一些经典例文，供大家参考。

钢笔小学五年级作文

大家好，我叫钢笔，我有一件黑色的礼服，还有一个金色加黑色的帽子，我的爸爸是钢笔头，我的妈妈是钢笔心，我最爱吃的就是黑黑的墨水了。

主人每天早晨起来都要用到我，给我吃完了早餐后就给我放到我的房子铅笔盒里，我就跟随着主人去了工作的地方。我工作的地方就是主人的教室和主人的房间，主人十分爱我，每次都是轻轻的把我放到家里，住在一个最好的地方的。我还有橡笔檫师兄，晚上睡觉时总有它们和我在一起。

主人每当要写作业的时候会想起我，我也是主人的.神气能手，我一般会有我的食物，给主人写出优美的字，我能在主人的本子上，各显自己的作用。我还有一个用处，就是能给主人写出作文，如果写得好，就能有主人最爱的甲优了。寒假就能让主人轻轻松松的玩了。

我被主人看中时候，是因为我让主人感到我是一根坚强的钢笔，我能让主人感到快乐，还能让主人学到更好的新字。我不能像电视一样让主人感到电漫的有趣；也不能像电脑一样让主人感到十分好玩，但我能让主人感到快乐，能让主人感到学习的乐趣。

我是主人的学习精神。主人觉得我是世上唯一，一根能让他它的东西。还说我是那个：“人见人爱，花见花开，”我爱我的主人。

我就是钢笔，大家快来买我吧！不会贵的只要20元钱的。我就是你这世上，最好的文具。

一支钢笔的思索小学五年级作文

钢笔五年级作文

小朋友，你们都知道钢笔很难用吧？今天我就给你们一支从未见过的钢笔。

虽然，这支钢笔虽然和神笔马良手中的神笔无法相提并论，但是它自有她神奇的地方，它的与众不同之处。

说它是一支神笔，在于它不需要你给它喂食粮食（即红、蓝、黑墨水），你只要动动嘴巴，给一个口令，它就会随着你的口令吐出你需要的颜色，随着口令去画图，去写字，你不需要去触碰它，这样也就不会弄脏你的手，更不用担心你的由于你的疏忽，发生弄脏衣服或者手的事情。

在它的外衣上有一双很漂亮的眼睛和一件有着四颗纽扣的衣服，那是它神奇和奇特的地方。

当你按动第一颗纽扣的时候，它会说“小朋友，你好！欢迎使用神奇的钢笔”这样表示它已经开始工作了。

在夜晚的时候，只需要你轻轻的按动它“衣服”上的第二颗纽扣，它就会自行打开身上的灯光，更便于晚上的作业。

如果你按动第三颗纽扣，它会自动发出动听的声音，让做作业的人的心情变得很开心。

当你按动第四颗纽扣的时候，先说一下墨水的颜色，然后它会随着你念的话，在纸上开始写字。

希望这支神奇的钢笔能够带给更多的和我一样的小朋友，让我们的学习更加的有趣和精彩！

小学五年级作文：未来的神奇钢笔

昨晚在梦里多拉a梦送给我一支未来的钢笔，它是这样的：按一下开关，再握着笔，它马上就会自己龙飞凤舞的写起来，这样就可以不用担心因为写字速度慢，自己脑子里的东西不能及时记录了；要是你按一下改错开关，所有写错的字会立即消失得无影无踪，不留一丝痕迹；它还有一种功能就是可以写密信，只要按一下密信按钮，就可以按你的意思写出密信，写的时候那些字你都可以看见，过几分钟后就隐形了，只有收信人用指纹才能打开密信，看到内容。最神奇的功能就是如果考试的时候，你是偷看别人的答案才做出来的题目，不管你怎么写，它都写不出字来。

这支笔不仅可以写字，还可以画出彩色的图画，真是一支神奇的钢笔！

小学五年级作文：未来的神奇钢笔

我们用过的笔可真不少呀！

有画图要用的铅笔、作业时用的钢笔、书法的毛笔、彩绘的水彩笔，这些笔各自有各自的用处，不同的课上，它们各自大显身手。可是书包里总是装着这些各式各样的笔，使沉重的书包又更加沉重了。我期待着未来能有一种新型的笔，能帮助我们解决这些困难，我梦想着自己成为世纪鼎鼎大名的女发明家，首先解决小学生们的烦恼，让我带你们通过时光隧道去领略我想发明的多功能笔吧！

这支笔外型看起来和普通的笔差不多，但是却比普通的.笔漂亮，这支笔的笔身表面布满了各种颜色和形状的按钮，通过这些按钮我们就可以随心所欲地操纵它了。当我们需要写作业时，通过钢笔按钮就可以得到钢笔或铅笔；当我们需要画画时，通过彩笔按钮就可以有水彩笔或油画笔，供我们选择，还能调出自己满意的各种颜色。同时它是一位书法家，如果你写的字不够好看，只要你用这支笔写字，就能写出各种字体漂亮的字；它也是一位音乐家，它可以根据你的需要播放出各种曲子，消除你写字时的枯燥；它还是一个微型空调，当我们在夏天使用它时，它能冒出丝丝凉气，当我们在冬天使用它时，它就能透出股股暖气，让你真正的感到冬暖夏凉；它也是一个纠错专家，你不用担心写错字，它可根据你写的内容自动联想到你下一个字，所以到时候连橡皮也不需要了。同时，你也不必担心它会突然没有墨水，因为在你使用过程中所产生的能量，会源源不断地补充进笔内自动转化成墨水，非常环保哟！

这只笔还有一个最大的特点，它能识别自己的主人，只要谁第一次使用它，它就会通过指纹识别出自己的主人休息，只有主人才能操作它的按钮，如果你不慎将它掉在地上，它就会发出滴滴的警报提醒主人，直到又回到主人手中。

其实这只令主人爱不释手的多功能笔是一台微型电脑，而且价格不贵，每一个喜欢它的人都可以拥有它。虽然这支笔目前还没有出现，但是我想，只要我们努力学习、勤于思考，相信在不久的将来小朋友们就会拥有这种多功能笔的。

小学五年级作文：未来的神奇钢笔

我是一支钢笔，名字叫拉拉，诞生在22世纪。

我有一件黄色的外衣，里面是一只可爱的小白兔，它可是会动的哦。

我的外衣里面有一个电子芯片，你可别小看它，它可是我的命根子，就相当于人类的大脑，我的所有行动都得靠它来指挥。我的主人还可用它调换不同的颜色哩！

我告诉你们其实我还有一顶帽子，是个粉红色的蝴蝶结，如果小主人写错字的话，蝴蝶结就会转动起来，提醒小主人这个字写错了，然后它会发出一道红光把错字消灭掉。我还可以自己补充墨水，高级吧！如果你想当我的小主人的话就把我请回家，赶快行动哟。

五年级作文钢笔

古时候老虎差点把兔子吃了，一只狡猾的兔子活了下来。

兔子为了逃避老虎的追捕，跑到了现代。它跑啊，跑啊，踩到了什么很难帮助的东西，“唉！唉唉！哪个没有眼睛的东西唤醒了我的千年梦！”一个低沉而嘶哑的声音从兔子的脚下传来。兔子大吃一惊，赶紧把脚缩了回去。当它仔细寻找时，在一堆枯枝败叶中发现了一个又长又灰的东西。

那东西问：“你是谁？”

“我是兔子。”

“那你是谁？”

“我是一支笔。”

“你怎么来了？”

“我被主人抛弃了。”

一次性钢笔的诉说小学五年级作文

小学五年级作文：未来的神奇钢笔

某一天，我们在写钢笔写字本时，只听到我一声大叫：“啊！又写错字了，可恶啊！”如果未来有一种功能齐全的钢笔就好了。

我想未来的钢笔应该会有三个按钮，第一个“发声按钮”，如果你想确认一下写的字对不对，就按一下它吧！如果它回答：“正确，正确。”这就是对的，反之说成：“错误，错误。”就是错的。

我们现在用的钢笔或圆珠笔写错字时，就要用涂改液，把本子涂得乱七八糟，像一只斑马一样，可是有了这支未来的钢笔就不同了，好了，现在我来介绍它第二个按钮“无敌擦字按钮”，你如果写错字了，就按下这个按钮，它会帮你把错别字擦得一干二净，不像涂改液一样，把本子涂得乱七八糟。

最后一个按钮“书写按钮”，如果你觉得自己写的字很难看，按一下它，钢笔就会帮你调整到你最漂亮的字。

如果我有这支钢笔，我写的字就更完美了。

小学五年级作文：未来的神奇钢笔

我想发明一种钢笔，这种钢笔不但可以用来写字，还可以拿来玩，因为它可以变成“变形金刚”。你看，这个“变形金刚”披着红色的斗篷，全身上下都是蓝色，他的大刀是绿色的，多威风呀！

你们看，我发明的钢笔是不是很高级？

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小学五年级作文：未来的神奇钢笔

我想拥有一支神奇的笔，它就是未来的钢笔。它是可以自己增添墨水的笔，而且还能自动换颜色呢！

普通钢笔只有一个皮囊，未来的钢笔有好几个皮囊，但钢笔并不粗大、很轻便，未来的钢笔用的墨水也是用特殊材料做成的，墨水的分子很小、很耐用，这个笔还是太阳能的呢！钢笔在太阳的照射下墨水可以增多，我们就不用担心用时没有墨水了，笔上还有很多不同颜色的小圆点，我们只要按不同颜色的小圆点，就会出现不同的颜色，写出不同颜色的字体。

我想的未来的笔就是这个样子的，同学们可以拿这个笔去学校，而不用带其它的笔了，老师也可以用这支笔，改我们作业了！

五年级钢笔作文

我们不在用铅笔写字，而是改用钢笔。在我的文具盒里静静地躺着一枝钢笔，那是我过生日时，爷爷送给我的生日礼物，它穿着一件银白色的外衣，高高的个子，戴着一顶银白镶着金边的帽子，下面写着它的名字??英雄。

把它的外衣脱下来就看到它那黑黝黝的笔杆和那张瓜子似的脸，它用那张三角形的笔尖在我的本子上写下了一行行清秀、干净、整齐的字。脱掉它的裤子，露出了它那深蓝色的笔肚，它可贪吃哩！每天都要喝得饱饱的，不然就发脾气。有一天，我只给它喝了半肚子的墨水，它就生气地说：“喂！小主人，你才给我喝了那么点墨水，太小气了，我今天给你写作业、算题，弄得我口干舌燥，你如果不多给我点奖励，明天就不给你干活了，哼！”我看到它那贪婪的样子，忍不住地笑了，又让它喝了起来，一直喝到脖颈，都从嘴角流出来了才罢休。

这时，它打着饱嗝说：“小主人，谢谢你，明天我一定给你干活。”我爱我的钢笔，爱它美丽的外表，爱它的无私奉献。但我更爱它只讲奉献不求索取的精神，所以我要好好的珍惜它。

钢笔和铅笔五年级作文

小男孩的笔筒里有一支铅笔和一支钢笔。骄傲的铅笔常常奚落谦虚的钢笔，铅笔永远都认为自己完美无缺，却总是认为钢笔没有一个优点。

这一天，铅笔又要欺负钢笔了，“钢笔你敢与我比比谁写出来的字墨水更快干吗？”铅笔骄傲地问。“不敢，铅笔。”钢笔谦虚地回答。铅笔又嘲讽到：“我就知道你不敢，你可真是弱到极点了！”“我并不因为弱小。”钢笔大声争辩：“我们不是来攀比的，是来写字的。说到写字，我就没见过我写过比你差的字。再说……”“你立刻给我闭嘴！你竟然敢把我与你相提并论？你这个呆瓜！”铅笔火冒三丈地大吼到。钢笔见铅笔这个样子，便不再理会它。

过了一段时间，小男孩上三年级，就不用铅笔，改用钢笔写字了。而且，小男孩还把铅笔给扔一边，不再管它了。

钢笔和铅笔五年级作文

国王的书桌上有两支笔。一支是钢的，一支是木的。钢笔很坚硬，而铅笔一掰就断。骄傲自大的钢笔常常奚落铅笔。

“铅笔，你比我高大吗？”钢笔昂着头问。“我没你高大，钢笔。”铅笔谦虚地回答。“哼！我就知道你会这样说。”钢笔傲慢地笑了笑。但铅笔还是不服气地说：“我没有你这么高大上，但我们依然同样是笔呀！要不我们和睦相处吧！”

“住嘴！我这么高大上，竟能和你相提并论，不可能的事儿。”钢笔大声说，看起来火冒三丈的样子，可怕极了。“为什么这样说呢！我们都一样，何必这样。”铅笔一本正经地说。“别说了，迟早有一天你会被掰成两段的。”钢笔气愤地说道。

有一次，在国王写急报时听见一件坏消息，一气之下把钢笔摔到在地板上面，笔墨弄脏了地板。国王二话不说便把钢笔扔进了垃圾堆里，钢笔一直在喊救命。可铅笔却可以一而再，再而三地反复利用。那时，铅笔真想救被抛弃的钢笔，因为铅笔早把钢笔当成了自己的兄弟。

一支钢笔的回忆五年级作文

第一个梦想，是溜出房间。知道我要做什么吗？我要到妈妈的手里，帮妈妈穿过许多个小缝缝，在我的头顶上粘上粉色的、黄色的、蓝色的、红色的颜料，这样爸爸妈妈就猜不出我是谁了。哈哈，多么有趣！多么好玩！

第二个梦想，还是跳到妈妈手里。知道我要干什么吗？我要对自己施魔法。哇！我真的变成了一把伞，如果下雨，我就跳到妈妈手里帮妈妈挡雨。哈哈，多么好玩！多么开心！

第三个梦想，这一次可不是跳到妈妈的手里，而是跳到爸爸的手里。知道我要干什么吗？我要变成一个会变魔术的工具，这样在夏日炎炎时，爸爸不需要流一滴汗水，我只要一施展我的魔术工具，所有的农活一下子就完成了。这样的梦想多么有趣！多么好玩呀！

第四个梦想，我想我要飞到天上，请求玉皇大帝把我变成美丽的公主。哇！我真的变成了公主，我要把爸爸妈妈接到天宫里当国王和王后了。哈！多么好玩！多么有趣！

钢笔五年级作文

我的笔盒里放着一支漂亮的笔。

这支笔又长又细，头上有一个圆帽。笔帽旁边有一个笔钩，可以挂在口袋中或书页中。笔戴着蓝色的“帽子”和蓝色的“裤子”。笔帽上盖着一个闪闪发光的小金戒指，非常漂亮！

打开瓶盖，我看到一个金色的笔尖。笔尖非常非常细，中间有一条缝，这可能是墨水流出的“特殊通道”！拧开笔身的下部，只看到塑料吸水器露出来，只要没有墨水，就将笔尖放到墨水瓶中，然后转动可以吸收墨水的东西，您会听到“大师“咕咕”的声音实际上是笔“喝”！

当我要做作业时，笔毫不犹豫地为我工作，晦涩难懂，使我的笔迹流畅流畅。

笔的目的也很棒！当我快乐的时候，我用笔在日记中写下快乐的事情，这样我就会快乐。当我悲伤的时候，我写下悲伤的事情，它真的变得阳光明媚。我记得一次期末考试，我带了两支笔。考试室的前排有一个同学。因为笔在考试过程中墨水用完了，所以我看到他很着急，所以我借给了我心爱的笔。让他成功完成考试。后来，他在考试中取得了不错的成绩，后来，我们成为了好朋友。

哈哈，看看我的笔有多好！请允许我写出好的笔迹并帮助他人！

一支钢笔的回忆五年级作文

生日那天，妈妈送了我一支钢笔。

我的钢笔可好看了！它穿着一身深蓝色的衣服，衣服上有一个海贼王的图案，长约8厘米，握在手上字能写得更漂亮呢！

我带着钢笔来到了学校。“叮铃铃”下课了。我拿着钢笔在同学们面前炫耀起来。“哇，好漂亮的钢笔！”“我第一次见那么好看的钢笔！”同学们七嘴八舌地议论道。“这钢笔好看的无法用语言形容。”“马屁王”说。“这钢笔可是我妈妈从日本带来的。”我得意洋洋地说。“把你的钢笔给我用用好不好？”一个同学得寸进尺地说。“不行！”我说，“万一你弄坏了怎么办？”同学的脸上都露出流露出羡慕的神情。但小明同学一直没理我。我走到小明面前，问：“你难道不觉得我的钢笔很漂亮？”“不是挺普通的吗？”小明说。“你这不是“吃不到葡萄说葡萄酸”吗？”我毫不留情地说。小明同学笑了笑，不再说话。

下午，我想看看我的钢笔的时候，发现钢笔不见了。我马上跑到我们班“小侦探”的座位上，给了他一块钱，说：“我的钢笔不见了，你能帮我找找吗？”“可以”“小侦探”说。“小侦探”先问同学们：“你们有没有看见王弘森的钢笔？”“没有。”同学们回答。“小侦探”走到我身边，我急忙问：“钢笔找到了吗？”“没有”。“小侦探”回答。这时，同桌走过来说：“我好像看见小明的铅笔盒里有一支一模一样的钢笔。”我们擅自打开小明的铅笔盒，我的钢笔果然躺在小明的铅笔盒里。我质问小明：“你有没有拿我的钢笔？”“没有啊”小明回答。“那你的铅笔盒里怎么会有我的钢笔？”我问道。小明一声不吭，我就把钢笔拿走了。

回到家，我拿出笔记本准备做作业。突然，一支钢笔从里面掉出来。我一看，原来我的钢笔和小明的钢笔长得一模一样。

第二天，我把钢笔还给小明，对他说了一声“对不起”从小明也回答“没关系”。

从此，我和小明成了好朋友。

钢笔和铅笔五年级作文

铅笔、钢笔、橡皮和尺子一起生活在铅笔盒里，但是铅笔和钢笔互相看不顺眼，它们都想让主人更喜欢自己，于是它们天天吵架！

这一天，钢笔又找事儿了，它对铅笔说：“瘦子，你看看你真没用，不就是让主人写几个字吗，你还越来越矮了！”铅笔反唇相讥说：“主人喜欢用我，变矮我也开心，哪像你，呆在这里主人连看都不看你一眼！”钢笔生气了！它说：“铅笔你有啥用，看看我，用我写字，一百年都还看得清，你呢？”铅笔也不服，它对钢笔说：“我写错了可以擦掉，你呢？”

直到有一天，铅笔变成了“铅笔头”！主人把它扔到了一边，拿起了钢笔！铅笔羡慕地看着钢笔，钢笔却一脸的高傲！可是刚开始用钢笔写字的主人经常写错字，又没办法把错字擦掉，结果写得一团糟！主人生气地扔掉了钢笔！

难兄难弟面面相觑，钢笔哭着对铅笔说：“对不起了，铅笔，我不该小看你的，你的优点我做不到！”铅笔连忙说：“不是的，主人只是还不能掌握你的优点，我们一起帮助她吧！”

于是它们再也不吵架了，钢笔经常劝说主人不太熟悉的字先用铅笔练熟！铅笔也经常劝主人要经常使用钢笔，这样进步才快！

钢笔五年级作文

我们在学校上课时，处处都离不开钢笔。考试需要钢笔、记笔记需要钢笔、写作文也需要钢笔……但是，钢笔有几个致命的缺点：一钢笔最怕摔，一摔八成就用不了。二钢笔墨水，不能自动加入。俗话说得好“再好的枪，没有子弹就是一根烧火棍。”三打开盖一会儿不写，当你再写的时候，笔水就出不来。

因此，我就想设计一种新型钢笔。

这种钢笔的外形和普通笔差不多。笔头由铝合金笔尖和塑料保护套组成，笔身由超轻纤维、橡胶矫正器和红黄蓝绿四个按钮组成，笔尾还有一个喷射器。

当你想查看墨水还有多少时，不用再扭开笔杆了，直接按下蓝色按钮，墨水检测器就会自动检测并报告。如果你的墨水用完了，就按一下黄色按钮，笔筒会自动连接备用墨囊。当备用墨囊恰好用完时，按下红色按钮，直接将笔尖插入墨水瓶，钢笔会自动吸入适量的墨水。

当你有不会写的字时，按下绿色按钮，笔的顶端屏幕会出现一本电子字典，它根据手势、语音来实现左右滑动，上下翻页。这支笔写字流畅，你不用担心不下水。当它滑落时，自动感应打开笔尾喷射器，它就能平稳的飞回桌面。

怎么样，我的设计实用吗？

钢笔的五年级作文

每当我看见藏在抽屉里的那只钢笔，我就想起刘进来。上小学五年级，刘进刚从广东转过来，他有一口十分流利的英语，我们很合得来，于是成了离不开的好朋友。

有一天，我们发生了一件不愉快的事。那时，我们班正在写笔记作业，刚刚开始，他发现自己的钢笔忘带了，我知道后毫不犹豫的把我最心爱的钢笔借给了他。写完作业，午餐时间到了，我便去吃午餐。走之前，我交代他：“用完了，一定要放入我的文具袋中！”然后，我放心地走了。

吃过午饭，我来到教室看我的宝贝笔，打开文具袋，仔细一瞧，咦！我的钢笔呢？我急得焦头烂额。仔细回想，我不是借给了刘进吗？于是，我在他的座位等着他“归来”。不一会儿，他来了，我毫不客气地对他说：“我的笔呢？”“放在你包里了啊！”“在哪？你来找找！”他气得走开了，我们的友谊从此破裂了。

我激动得一句话也说不出来，只是和他紧紧地拥抱在一起，久久不放。

评语：你向大家介绍和刘进之间的友谊，从误会到和好，从死要面子到对方主动援助，体现了朋友的大度与真诚，愿你珍惜这份友情，快乐向上吧！