最新逛西湖二年级 西湖啊西湖散文(模板19篇)

梦想是一个人心灵的火种，它燃烧着我们的激情和动力，让我们勇往直前，无惧挑战。如何实现自己的梦想是一个需要认真思考和规划的问题。以下是一些成功人士的梦想实现经历，它们或许能给我们一些启发和指引。也许你会从中发现，那些实现梦想的人并不一定是天赋异禀的，而是通过不断努力和积累，最终才达到了他们的目标和梦想。让我们一起来看看这些梦想的故事吧！

逛西湖二年级篇一

一

曾对，我无数在文字中搜索关于你的只言片语，在脑海中描摩你水草丰美的形象。

七月，火一样红的日子，我穿梭在湖边，你用美丽放大了我的瞳孔，红莲朵朵，千般柔依，含情脉脉。

此刻，我脑海中划过你的影子，拉长了记忆。你在船头，我在船尾，像极了白素贞与许仙。

千年的爱情故事呵！刺痛我的心脉。我站在风中回味无数，情感沸腾不已，向往爱情。

天边的云彩，将塔影镌刻在心海深处，血红的夕阳将我的'眷恋拉得无比瘦长。我无言地注视着那只远飞的乌鸦，虽然远在天边，却分明带着沉静的忧伤，还没来得急仔细看，它一下便离开我的视线。

夜色里，我的迷恋越来越深，所有的情感都辗转反复，沉浸在西湖的美景里，迷失在西湖的梦里，不能自拔。

二

看到雷峰塔，仿佛又回到那段古老的爱情故事里，不知白素贞孱弱的躯体，是如何熬过千年的风霜和寂寞。

我不敢靠近，只能站在远处仰望，我怕在靠近的脚步里，情感再次迷失。

我想我是属于雷峰塔的，愿化作塔边的松柏，用一颗心守侯，坚持与固守，兀自喜欢。

我想我是属于雷峰塔的，愿化着塔尖上的那只小鸟，用心聆听千年的爱情故事，在与爱的对话中，丰满灵魂。

从此，我在心中找到那寸属于自己的爱情圣地，我在塔下，独自行吟。

三

一座断桥，为何让我如此眷恋。

我与断桥相互痴情凝视，任凭南来北往的腔调扰乱我的灵感，我还是很小心将自己放进角落。

我是凡人，无法穿越千年的时光，难道与白素贞在断桥边相遇的许仙，是今生的我么？我不敢断定，但我的行囊中，装满了关于他们的诗句。

雪，飘成一幅完美的画，定格了我的思绪。

或许，生生世世，我都一直在断桥边等待，最终，幻化成一片雪花。

逛西湖二年级篇二

近日，我有幸参加了西湖先锋活动，这是一次意义非凡的经历。在这次活动中，我收获颇丰，提升了自己的能力与素养。下面我将从五个方面谈谈我的体会。

首先，西湖先锋活动让我深刻认识到团结合作的重要性。在活动中，我们按照分组合作的方式进行任务，比如导航挑战、团队拓展等。在这个过程中，我意识到只有团结一致，相互协作，才能更好地完成任务。每个人的才华和优势在团队合作中得到充分发挥，正确的分工与密切的配合使我们完成了一个个看似不可能的任务。这样的团队合作能力在我们今后的生活与工作中也将得到重要的应用。

其次，西湖先锋活动让我明白了自己的潜能与挑战自我的重要性。在这次活动中，我们不仅仅面临了体力上的考验，还需要照顾好团队的利益，解决思考问题的能力。当我们经历了一次又一次的挑战并成功克服时，我意识到自己的潜能是无穷的，只要敢于挑战自己，勇敢面对困难，就能够获得成长与进步。这也让我明白了平时的努力是多么重要，只有不断锻炼自己，才能在关键时刻发挥出自己的最佳水平。

再次，西湖先锋活动启发了我对自然与环境的重视。在活动中，我们不仅是穿越山林，穿越溪流，还寓教于乐地学习了关于自然保护和环境保护的知识。我们看到了那些美丽的风景和生态资源，也感受到了破坏性人类行为对自然的影响。这让我深刻认识到保护自然、珍惜环境的重要性。从那以后，我更加注重对环境的保护与改善，减少浪费，节约资源，做好垃圾分类，积极参与环保活动，以实际行动保护我们的家园。

此外，西湖先锋活动还给我带来了对生命的敬畏与对人生的思考。在我们的旅途中，我们欣赏着大自然的美景，感受着大自然的力量。在这个过程中，我不仅仅认识到了自然的鬼斧神工，也感受到了生命的脆弱和宝贵。人类只是自然界中的一个微不足道的存在，我们应该学会敬畏和珍惜生命，珍惜每一个眼前的机会。同时，我也加深了对人生的思考，明白了人生不易，要勇敢面对困难与挫折，保持积极向上的心态。

最后，西湖先锋活动让我深感珍惜友谊的重要性。在这次活动中，我与伙伴们一起经历了许多困难与挑战，我们一同笑，一同哭，一同并肩作战。这次活动不仅让我认识了更多志同道合的朋友，也加深了我与朋友们之间的感情。我们一同经历的艰难与困扰使我们在心灵上更加紧密地联系在一起，形成了深厚的友谊。在今后的生活中，我们也将一直相互支持与鼓励，共同成长。

总之，参加西湖先锋活动给我留下了深刻的印象与宝贵的经验。这次活动不仅让我收获了团队合作与个人能力的提升，还让我深感对自然与环境的重视，对生命的敬畏与对友谊的珍惜。我相信，这次活动将对我的未来产生积极的影响，使我更加勇敢，更加自信地面对人生的各种挑战。

逛西湖二年级篇三

西湖是一个著名的旅游胜地，这里古迹遍布，山水秀丽，景色宜人。暑假里，我们一大家子一起去游玩了西湖。

记得那是晚饭后，我们迎着夕阳去游西湖！不一会儿，我们就来到了西湖边。只见湖边停着好几艘大大小小的游船。有竹伐，有龙舟，还有小船。心想：如果能乘船游遍整个西湖，那该多好啊！妈妈好像看穿了我的想法，说：周周，我们乘船游西湖吧！还是妈妈最懂我！我一蹦三尺高，欢快地上了船。妈妈欣赏着西湖美景，喃喃自语：夕阳照耀下的西湖更添韵味!我似懂非懂看看妈妈，又看看西湖，此刻的湖面已经被夕阳染成了金色。在船划过的地方，平静的湖面上随风荡漾起金色的波纹，一圈圈荡漾开来，远处的夕阳一点一点直到全部落下，这是我见过最美的夕阳西下。

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。就是这美丽的西湖。

逛西湖二年级篇四

在西湖这片美丽的土地上，有一群积极向上、兢兢业业的先锋人物，他们以自己的实际行动践行社会主义核心价值观，为推动社会进步贡献力量。近期，我有幸参与了西湖先锋活动，深刻体会到了先锋人物的责任与担当，感受到了他们带给社会的正能量。在这篇文章中，我将分享我在西湖先锋活动中的体会和感悟。

第二段：西湖先锋活动是什么

西湖先锋活动是由当地政府主导，面向大学生志愿者的一项重要活动，旨在培养和弘扬社会公德意识。在活动中，我们被组织到一些弱势群体中，与他们互动，了解他们的需求，并为他们提供帮助。有的时候，我们会前往社区，为居民提供义诊服务；有时，我们会走进孤寡老人家中，陪他们交流，为他们解忧；还有时，我们会与贫困学生一起上学堂，为他们开展勤工俭学计划。这些活动都充分体现了先锋人物的责任感、奉献精神和乐于助人的品质。

第三段：先锋人物的责任与担当

在参与西湖先锋活动的过程中，我遇到了很多值得学习的先锋人物。他们都是社会各个群体中的精英，但却毫不犹豫地选择放下手中的工作，投身到先锋活动中，用自己的实际行动为社会贡献力量。他们无私奉献，毫不计较付出与回报的比例，只是希望能为他人带来一些帮助和快乐。他们的担当心态和责任感深深感染了我，让我意识到作为一名先锋人物，除了积极投身社会，也需要扮演起更多的角色，成为带领群体前进的骨干。

第四段：先锋人物带给社会的正能量

西湖先锋活动不仅给参与者提供了锻炼自我、展示才华的机会，更重要的是，它为整个社会带来了一股正能量。通过先锋人物的努力和付出，许多弱势群体得到了实质上的帮助和关怀。他们的示范作用激发了更多人积极参与公益事业，共同建设和谐社会。同时，通过与弱势群体的接触，我们也更深刻地认识到了自身的幸福和责任，进一步加强了社会团结，形成了互助、互动、互利的良好氛围。

第五段：个人心得及砥砺前行

通过参与西湖先锋活动，我不仅深深感受到了先锋人物的责任与担当，而且与志同道合的伙伴一起努力，令我感到自身不断成长和进步。与弱势群体的接触让我更加感激生活中的点滴，懂得帮助他人的重要性。同时，亲身经历了社会公德意识的培养与弘扬，使我从内心明白只有兢兢业业、善于奉献，才能成为一个真正有用的人。因此，我决定将先锋活动的经验和理念带入到今后的生活中，并以更加积极的态度去为社会作出更多的贡献。

总结：

通过参与西湖先锋活动，我深刻体会到了先锋人物的责任与担当，感受到了他们带给社会的正能量。他们用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，为推动社会进步贡献力量。通过与弱势群体的接触，我进一步加强了社会团结，形成了互助、互动、互利的良好氛围。在参与先锋活动的过程中，我也积极地锻炼自我，展示了自身的才华和能力，感受到了成长和进步。在今后的生活中，我将以更加积极的态度去为社会作出更多的贡献，并将先锋活动的经验和理念带入到日常生活中，成为一个真正有用的人。

逛西湖二年级篇五

西湖先锋是中国红十字会成立的首个青年志愿者服务团队，由一批热爱公益事业的年轻人组成。他们不仅肩负起传播人道主义精神的使命，还积极探索新时代下青年志愿者的发展模式。通过与社区、学校、社会组织等合作，西湖先锋引领着整个公益事业的新方向。我有幸能参与这个团队的志愿者工作，以下是我对西湖先锋的心得体会。

第二段：与社区合作实现长效公益

在西湖先锋的志愿者工作中，与社区的合作是至关重要的一部分。通过多次走访社区，我们了解到不同社区的需求和问题，并与社区建立起了密切的联系。在长期的合作中，我们逐渐认识到，只有与社区沟通、合作、共同参与，才能实现长效的公益。我们发起了一系列的社区项目，如为社区老人提供义务陪伴，进行环境整治等。通过与社区的合作，我们不仅解决了一部分社区的实际困难，更重要的是强化了社区的参与意识，让公益事业在社区中得到了更好的传播和延续。

第三段：学校教育与志愿者精神相结合

西湖先锋重视与学校的合作，将志愿者精神融入到学生的教育中。通过与学校合作举办各类公益活动，我们将公益意识和服务精神灌输给了更多的学生。我们组织了一些爱心义卖、志愿者招募等活动，在活动中与学生进行沟通和交流，激发他们参与公益的热情。通过学校教育与志愿者精神的相结合，我们培养了一批热心公益、乐于奉献的年轻志愿者，为公益事业的可持续发展做出了贡献。

第四段：社会组织合作探索公益新模式

在西湖先锋的志愿者工作中，与社会组织的合作是非常重要的一环。我们与其他公益组织建立了合作关系，通过共同的努力，推动公益事业向更高更远的方向发展。在与社会组织的合作中，我们发现各个组织之间可以互相借鉴、互相支持，共同解决公益事业中的难题。通过社会组织合作，我们开辟了一条新的道路，探索出了公益事业的新模式，实现了资源的共享和互补，提高了公益事业的效益和影响力。

第五段：西湖先锋引领新时代志愿者事业的发展

西湖先锋作为中国红十字会的创新团队，一直致力于引领新时代下志愿者事业的发展。通过与社区、学校和社会组织的合作，我们创造了一种新的模式，让公益事业能更好地融入社会，更好地服务于社会。同时，我们也培养了一批富有社会责任感的青年志愿者，他们将成为公益事业的中坚力量。西湖先锋的成功经验和探索，将对整个公益事业的发展产生积极的影响，并为其他志愿者团队提供借鉴和参考。

总结：

西湖先锋是一支积极探索、勇于实践的团队，通过与社区、学校和社会组织的合作，引领新时代的志愿者事业发展。在我的心中，西湖先锋就像一朵盛开在西湖岸边的莲花，散发出芬芳的气息，吸引着更多的人加入到公益事业中。我愿意继续跟随西湖先锋的步伐，为公益事业贡献自己的力量。

逛西湖二年级篇六

西湖是杭州的著名景点，它三年环山，面积约6.39平方千米，它是中国十大风景名胜之一。传统的西湖十景是：平湖秋月、断桥残雪、雷峰夕照、南屏晚钟、曲院风荷、花港观鱼、柳浪闻莺、三潭印月、两峰插云和苏堤春晓。我喜欢的四季的西湖景点有：柳浪闻莺、平湖秋月和断桥残雪。

春天，我喜欢柳浪闻莺。柳浪闻莺是著名的西湖名景之五，位于西湖的东南岸，清波门处的大公园。公园里有很多的柳树，柳枝弯弯的像小女孩的辫子，真好看！每到阳春三月，绿柳笼烟时节，万树柳丝随风飘舞，宛若翠浪翻空，碧波汹涌。多么美丽的一幅画面啊！

夏天，我西湖曲院风荷。曲院风荷位于西湖西侧，岳飞庙前面占地面积12.66万平方米，杭州西湖十景之一。曲院风荷有曲院、风荷、滨湖密林等景区。既是观赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏游名园，也是西湖北线热点游览区休闲娱乐的好去处。曲院最精彩的地方是风荷景区，宁静的湖面上分布着红莲、白莲、洒金莲等。它们的形状各不相同，大大的花瓣，椭圆椭圆的，美极了！

秋天，我喜欢平湖秋月。平湖秋月位于白堤的西端，背倚孤山，面临外湖，公园占地0.55公顷。每当清秋气爽，西湖湖面平静如镜，皓洁的湖面秋月当空月光与湖水交相辉印，颇有一色。湖光万顷秋之感，故提名“平湖秋月”。

冬天，我喜欢断桥残雪。断桥位于杭州西湖的白堤东端，背靠宝石山。每当瑞雪初晴，站在宝石山上眺望，桥的阳面已冰消雪化，所以叫“断桥残雪”，而桥的阴面却还白雪皑皑，所以叫“断桥不断”。

西湖的景色很美，但四季的西湖更美！

逛西湖二年级篇七

西湖无语，意味着在西湖的静谧中，人们可以心无旁骛地享受着宁静与美丽的自然景色。作为一名湖畔城市的居民，我时常来到西湖散步，欣赏着身边的一草一木，观察着湖面上波光粼粼的倒影。每一次漫步在西湖的边缘，我都会有新的收获与体会。西湖无语的含义不仅仅是湖水无声，更是一种沉默中的灵动。以下是我对于“西湖无语”的心得体会。

首先，西湖无语教会了我静心和宁静的价值。由于现代社会的繁忙和喧嚣，人们往往容易被忙碌所包围。然而，当我置身于西湖之中时，湖水的宁静让我感到平静与放松。面对湖光山色的美丽，我学会了专注和静心，将杂念抛之脑后，只专注于当前的氛围中。这种崇尚宁静的感受，使我在繁忙的生活中保持着内心的平和。

其次，西湖无语教会了我去体味大自然的美妙。人与自然的关系是永恒不变的主题，而西湖则是大自然最好的展示之一。在她的身上，我感受到了大自然的鬼斧神工，湖中的小龙虾跃出水面，落下水中，仿佛在向我诉说着生命的美妙。而湖面上的藻类植物则犹如一层翡翠，使整个湖泊显得更加清澈明亮。这一切都让我深刻体味到大自然美好而丰富的内涵，让我懂得了感恩和保护身边的环境。

第三，西湖无语让我明白了平凡与伟大的关系。西湖是一个历史悠久的湖泊，自古以来无数的文人墨客前来写诗作画。而我每次来到西湖，看到一些久经岁月洗礼的建筑和石头，都会油然而生出对于历史的敬仰之情。这些平凡的事物在光景之中闪耀出伟大的光芒，它们无声地向我们诉说着岁月的变迁。这让我明白了平凡人的努力和付出也能在历史的长河中留下痕迹，而每一个人的贡献都是平凡而伟大的。

第四，西湖无语让我找到了人生的智慧和心灵的平静。我们都生活在一个竞争激烈的社会中，人们往往因为功利和得失而忽略了生活中的细枝末节。然而，在西湖的无声中，我愿意拾起一片落叶，静静地欣赏它的纹理和美丽。有时候，我也会坐在湖边的长廊上，看着湖水波光粼粼地流淌，心中的烦忧和纷扰渐渐消散。这样的沉思和宁静带给了我内心深处的智慧和平静，让我更好地思考人生的意义和方向。

最后，西湖无语给予了我扩展视野和意识的勇气。在西湖边，我看到了各类各样的人们在湖边休闲娱乐，他们有的悠闲地散步，有的划着小船，在西湖之中流连忘返。这让我意识到，一个人的存在并不是独立的，而是与他人和环境息息相关的。我开始向别人学习和倾听，尊重并接纳多样性的存在。这样的勇气和开放态度让我看到了更多的可能性和机遇，也提醒我在面对困难和挑战时保持积极向上的心态。

总之，西湖无语不仅仅是一句口号，更是一种对生活的态度和体验。通过对西湖的观察与体味，我们可以收获很多关于宁静、美好以及人生智慧的感悟。它提醒我们保持内心的平和和善意，敞开心扉去倾听和品味生活中的细节。只有这样，我们才能在现实繁忙的生活中找到内心的平衡点，感悟到生活的真谛，获得真正的心灵无语。

逛西湖二年级篇八

逛西湖二年级篇九

逛西湖二年级篇十

第一段：引言介绍西湖无语的背景和魅力（200字）

西湖无语是杭州西湖的知名景点之一，它位于西湖岸边的一片蓝天白云间。远离尘嚣的喧嚣，这个地方总是为游客提供一片宁静的天地。与其他景点不同的是，西湖无语不设任何解说标识和展示牌，避免了喧闹和干扰，给人一种沉静且悠远的感觉，而这正是其迷人之处。在西湖无语中，我体会到了心灵与自然的和谐共鸣，拥有了一种超越语言的交流方式。

第二段：身临其境感受西湖无语的静谧与和谐（300字）

进入西湖无语，我沐浴在缭绕着水气的空气中，仿佛进入了一个别开生面的梦境。静谧的湖面上泛起涟漪，荷叶随风而舞，柳枝轻拂水面，尽显出大自然的鬼斧神工。我静静地坐在长凳上，闭上双眼，用心感受着四周的一切。湖岸边的柳树轻轻摇曳，发出微弱的沙沙声，仿佛是大自然给我带来的轻拂耳畔的问候。微风吹来，带着湖水的清香和植物的气息，清凉而怡人。这一切的体验，让我真切地感受到了西湖无语所带来的宁静与和谐。

第三段：西湖无语教给我珍惜当下和平静内心的力量（300字）

在日常忙碌中，我们常常追逐着各种目标，焦虑着未来，而很少停下来品味当下的美好。西湖无语的宁静给了我这样一个机会，让我暂时放下繁忙的思绪，专注于此时此刻。我静观湖面上的倒影，看着一片片白鹭翱翔天空，感受到了内心的宁静。在这个纷扰的尘世中，有了这样一个喧嚣与繁华外的去处，我明白了要珍惜当下，享受内心的平静是多么重要。

第四段：西湖无语启示我宽容与包容的重要性（200字）

站在湖岸边，看着湖水与天空交融在一起，我意识到宽容和包容是人与人之间沟通的基石。在西湖无语中，荡漾出的湖水是无私的，接纳着来自四面八方的溪涧和小溪，它们和睦相处，无差别地融为一体。我反思自己在生活中的种种怨恨和偏见，感叹自己对他人的理解和相互支持的不足，也意识到宽容包容对于社会的和谐相处是至关重要的。

第五段：通过西湖无语，我得到了内心的宁静和放松（200字）

回望这段时间在西湖无语的体验，我发现它带给了我无比宁静的感受。远离城市喧嚣和烦忧，我彻底地放松了心情。这段时间，无论是与家人朋友相处还是一个人静坐，都能让我感到自己内心的平静。西湖无语教会了我如何专注当下、静心聆听内心的声音，让我能以更加平和的状态面对生活的挑战。

总结：西湖无语是我享受内心宁静的绝佳之地，通过它，我收获了体会当下、珍惜平静、宽容包容的重要性。西湖无语虽然不闻人声，却在人心中传递着无言的智慧。

逛西湖二年级篇十一

作为一位游客，来到杭州，怎么可以错过西湖呢？西湖是中国著名的风景名胜，也是中国文化的象征之一。自古以来，不少文人墨客都在这里留下了千古之作。而现代的西湖，也是中国旅游业的重要标志之一。我来到杭州，当然也要来一次西湖之行。这样的一次旅行，除了欣赏风光外，还带给我更深层次的思考，让我感受到“西湖经验”背后的深意。

第二段：了解“西湖经验”

“西湖经验”是中国管理学领域中的一种理念。其核心是以人为本、注重细节的管理体系。它源于杭州市在旅游、城市规划等方面的成功实践，被广泛应用于其他领域。西湖经验的成功之处在于，它注重解决实际问题，尤其是注重细节和人性化服务。通过几十年的发展和实践，西湖经验逐渐形成了一套完善的管理体系和经验。

第三段：感受“西湖经验”

在实际旅行中，我感受到了“西湖经验”的影响。在西湖周边的各个景点，除了美景外，还注重提供多样化和个性化的服务。例如，在有些景点，除了普通的景区导游外，还有特别为外国游客提供的导游和服务；在有些景点，还提供了个性化的体验服务，例如划船和骑车等。这些服务都是针对不同游客需求的细节化服务，体现了“以人为本”的理念和“注重细节”的管理体系。

第四段：体会“西湖经验”的启示

通过一次西湖之行，我深刻体会到“西湖经验”的实际意义和价值。首先，它告诉我们成功的管理体系一定不是凭空出现的，而是在长期的实践和积累中形成的。其次，它也大大拓展了我们对“管理”的理解。管理不仅仅是组织、协调和控制，还包括如何供应质量高、客户满意度高的服务，如何创新和提高服务质量等方面。最后，它对于职业发展也有很大启示，在职场上，也要注重锻炼自己的人性和细节化服务能力，这样才能更好地满足客户需求，提升自己的竞争力。

第五段：总结

在这次西湖之行中，我不仅欣赏到了美丽的自然风光，还从“西湖经验”中得到了深刻的启示。我们学习“西湖经验”，就是要学会从细节出发，了解客户需求和心理，提供优质的服务。正如西湖所代表的一样，中国的管理学也需要锤炼自己的“西湖经验”，为国家经济和企业创新注入活力，为中国带来更多的“经济奇迹”，推动文化交流和交融，使中华民族的文化创造新的辉煌。

逛西湖二年级篇十二

教学目标：

1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、学会本课生字，其中田字格上面的生字只识不写，理解由生字组成的词语。

3、理解课文内容，感受西湖的清奇秀丽，激发写生热爱祖国山河的思想感情。本文是一篇写景散文。作者以清新、流畅的语言描绘西湖秀丽的景色，抒发了热爱祖国、热爱自然的感情。

教学重难点：

1、字词：“掠、堤、垂、初、素”的读音；“华”在本文“华灯”中念第二声是装饰精美的意思，“浮、素、掩、初”的写法；“犹如”的意思。

2、重点句子/比较难懂的句子：

（1）平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

（2）岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

3、段：第三自然段，引导学生对这部分内容进行整体把握。

教学准备：课件，图片等

课时安排：两课时

教学过程:

第一课时

课时目标：

1、初读课文，了解大意。

2、学习生字词。

3、学习第一自然段。

一、谈话导入：

老师说句子：西湖就是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠。（说两遍）

2、你们知道这个天堂是哪里吗？（杭州） 天下西湖三十六，其中最美数杭州，杭州也因西湖而闻名天下，赢得了“上有天堂，下有苏杭”的美誉。西湖的秀丽，不仅表现在她的一泓碧水，而且表现在环抱她的群山；不论从哪个角度来远眺、近详，西湖总是那样的秀丽，令人流连忘返。现在我们一起去看西湖的山、湖。

3、出示课题：西湖

二、凭借想象，指导初读

1、播放课文配乐录音。

2、学生自渎课文。要求：

（1）借助拼音读准生字音。

（2）画出由生字组成的词语，想想他们在句子中的意思，并标出自己不理解的地方。

（3）再读课文，边读边想，课文描写了西湖的哪些美丽景色？

三、检查自渎

1、出示词语：

（1）自己先读一读。

（2）谁愿意来读一读？（开火车读）

（3）谁来说说容易读错的字，给大家提个醒？

（州、硕是翘舌音，净是后鼻音，峦、掠是边音）

（4）齐读

我的十分钟

你觉得哪些词最难写？容易写错？

在这些词中你有什么不理解的吗？谁能帮助他？

心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。

连绵起伏：接连不断。

掩映：彼此遮掩，互相映衬。

悠扬：形容声音时高时低而和谐。

（5）理解了课文中的词语，你能读好这篇优美的文章吗? 自由读一读

（6）指名读：分自然段指名试读课文，读准字音，读通句子，整体感知。

2、读了课文你仿佛看到了西湖的哪些美景？

（在书上画出来，指名回答）

板书：山峦    湖水    湖堤    小岛    华灯

学生齐读课文第一自然段

3、“素来”是什么意思？你能用它来说一句话吗？

4、指导朗读（这一小节我们该用什么样的语气来读？）

四、作业设计

1、生字描红。

2、比较字形组词：

棉（    ）  优（    ）  掩（    ）   淡（     ）  般（    ）  令（    ）

绵（    ）  犹（     ） 淹（     ）  谈（     ）  股（    ）  今（    ）

3、选字填空

颗   棵

印  映

4、拓展阅读。

第二课时

课时目标：

1、理解课文内容，感受西湖的清奇秀丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情；

2、有感情地朗读课文。回顾复习，巩固生字。

一、检查复习：

1、复习检查生字词。

2、为什么西湖是镶嵌在“天堂”里的一颗明珠呢？你们都读到了哪些美丽的景色？

谁来为大家读一读。

3、指名朗读，读中作答（回答时让学生自己选择喜欢的景色来朗读）

4、启发想象：听了刚才这位同学的朗读，你们仿佛看到了什么？（山峦，湖水，湖堤，小岛，华灯）

5、是啊，西湖的美不仅在湖，也在山，那些句子写出了山美？（自己在文章中找一找）

二、学习课文第二小节

1、指名回答（出示第二小节第一句话）

2、西湖的山美在哪里呢？从文中找出形容山美的词语。

指名回答（层层叠叠，连绵起伏）

3、你能看出山的颜色吗？找出描写颜色的词：青、绿、浓、淡

指名读（多个，注意读出山的美妙意境）  齐读

6、西湖的水给你印象最深的是什么？（像一面硕大的银镜，一闪一闪的湖面）

硕大是什么意思？作者把湖面比做什么？这面镜子是静止不动的吗？

我的十分钟

7、自己闭上眼睛想象一下西湖湖面的景色，仿佛自己就站在西湖边上，用自己话来向大家介绍一下西湖的美丽景色。

8、真美呀！谁来读一读书上的句子（指名读）注意读出感情

过渡：西湖不仅是山美水美，还有更美的景色呢，大家想不想去看一看？

三、学习课文第三小节

1、十里西湖中是怎样的景象？为什么说它是人间仙境呢？

自己去读一读，找一找。指名回答（朗读相关的句子）

2、“仙境”是什么样的地方？你在哪儿见过？   那么你们想看看西湖仙境吗？

3、出示：

读了哪一句你仿佛看到了仙境？四人一小组互相读一读，要让你的小伙伴感觉到真的仿佛进入了仙境一般。选出最好的，在班上读一读。

指名读最后一句话（最后一句反问句加重语气）

4、指导朗读（我们一起来体会一下西湖仙境，看谁能带我们进入仙境）

过渡：迷人的月下又是一番什么样的景象呢？

四、学习第四小节

1、学生自由读第4自然段。想想这一段是围绕哪一句话来写的。

（出示第2、3、4句）指名朗读，其他同学边听边想：好像看到了什么？

2、作者把月下的西湖比做什么？又把华灯倒映在湖中比做什么？

指名朗读两个比喻句。

3、明月东升，湖光灯光交相辉映，此时如果你伴着悠扬的琴声，会有什么样的感觉？

指导朗读最后一句

五、总结全文，朗读品味

1、我们循着“远眺西湖——近赏湖中——月下游赏”的线索，细读了课文，我们又领略了西湖人间仙境般的秀丽景色。这样的好文章，我们应该反复地读一读，品一品。

生朗读练习。

2、教师总结：从大家的朗读声中，从大家的神情，我看得出你们已经陶醉在西湖的美景中了。

板书设计

山峦湖水（远眺）

湖堤小岛（近赏）

华灯琴声（夜游） 

智慧瞬间：

逛西湖二年级篇十三

第一段：引言（诱人入胜）

西湖，是中国象征着浓厚文化底蕴的一座湖泊，也是中国古代著名的风景名胜区之一。作为杭州的地标，西湖吸引着无数游客和文人墨客的到来。我有幸游览了这片美丽的湖泊，并深受其景色的触动。西湖虽无语，却能让人心生无尽的思索和感慨。

第二段：西湖的美丽景色（赞叹之情）

西湖的美丽景色总能让人为之倾倒。湖水清澈见底，湖畔种满了垂柳和松柏。湖光山色与水天一色，形成了独特的西湖风光。不论是晨曦初露时的日出，还是夕阳西下时的晚霞，都能让人陶醉其中。尤其是在三潭印月的荷花池边，那如诗如画的景色让我不禁沉醉其中。每次来到西湖，我都会用心感受这美丽的自然景色，并为之惊叹不已。

第三段：西湖的历史文化（触动之感）

除了自然景色的美丽，西湖还有着悠久的历史文化底蕴。西湖周边有许多历史古迹，如雷峰塔、六和塔等。每一座古迹都承载着中国的传统文化和历史记忆。在游览这些古迹时，我深感历史的沧桑和传承的重要性。西湖还与许多文人墨客有着密切的联系，他们在西湖畔留下了许多脍炙人口的作品，如苏东坡的《赤壁赋》、林则徐的《赴戍登程口占示家人》等。每每欣赏这些作品，我都能感受到西湖的无声之韵。

第四段：西湖的人文传承（思维的发散）

除了自然景观和历史文化，西湖还有着深厚的人文传承。西湖的周边建有许多建筑，如中国美术馆、中国丝绸博物馆等，这些建筑充分展示了中国传统文化的浓厚氛围。我迷恋上了中国传统文化，深深被文化所感染，西湖成为了我心灵的驿站，让我在传承中找到了心灵的归宿。每当漫步在西湖边，我都能思考人与自然、人与人之间的关系，思考人生的意义。

第五段：结语（深化思考）

西湖无需言语，却能让人心生感悟。它不单纯是一座湖泊，更是有灵魂的地方，它用无尽的美景和悠远的历史文化吸引着人们的目光，触动着人们的思维和情感。来到这里，我触摸到了历史的厚重和文化的深远，并在思索中找到了自己对人生的看法。西湖无需言语，却让我们心灵发出最深的声音。

通过这篇文章，我们不仅可以感受到作者对西湖景色的美丽和对历史文化的敬畏，还能见识到作者对人生意义的思考。西湖无需言语，却成为了我们心灵沟通的地方。通过西湖的观摩与思考，我们能够更加深入地了解自己，进而更好地面对人生的挑战。

逛西湖二年级篇十四

西湖经验，可谓是中国改革开放以来的杭州城市发展经验的代表。在过去的30年中，杭州不断积累了一系列的实践经验，逐步形成了融合中西文化、践行民主法治、突出创新引领、坚持开放包容、严格环境保护的西湖经验。这一经验，也受到了许多其他国家城市的关注和借鉴。下面，我将结合自己的体验和阅读来谈谈自己的心得和体会。

第二段：学习杭州的开放包容

西湖经验中的一大特色就是开放包容。杭州市通过积极推进对外交流合作，吸引了大量的外资和外国人才，形成了独特的开放型经济特色。作为一名外国人，我也深刻感受到了杭州的开放与包容。在这里，我不仅感受到城市的创新氛围和高效的管理水平，而且也感受到了杭州人民的热情和友好。在这样的环境中，我受到了很好的教育和培训，也对中国的文化和社会有了更深入的了解。

第三段：深刻认识杭州的环境保护

另一个重要的方面是环境保护。杭州作为国家生态文明建设试点城市，采取了一系列的措施来保护环境。在这种保护意识的引导下，杭州的空气质量，水质量和噪音水平也得到了显著的提高。身为外国人，我被当地民众在环境保护方面的意识和行动深深感动。他们甚至是从自己做起，从饮食、出行方面开始节约资源，保持环境的洁净和整洁。我认为环保不仅是政府的责任，每个人都应该在自己能力范围内贡献力量。

第四段：感受杭州的民主法治

在民主法治方面，杭州也有诸多可取之处。杭州市通过基层民主和社区多方面政治参与机制的建设，有效促进政治稳定和制度改革。此外，杭州市在推进依法治理方面也做得非常出色。我注意到，政府和企业建设社会信用体系的重要性，开展失信行为的惩戒，对于维护市场公正、促进社会和谐都发挥了巨大作用。

第五段：总结西湖经验对我个人的启示

综上所述，西湖经验是一个具有中国特色和本土性的城市发展经验。在实践中，杭州市遇到一些和其他城市一样的问题，但其独到之处就在于杭州市的治理体系创新和实践，形成了具有西湖文化特色和深刻的文明内外交流底蕴的治理体系和治理格局。西湖经验深刻启示我每个人都应该对自己所拥有的文化和价值发掘和思考，更加注重环保，积极参与治理，全面加强社会信用体系建设。

逛西湖二年级篇十五

天上的太阳火辣辣烤着大地，一朵朵花在微风中频频点头，仿佛在向我们微笑。这时，我们来到杭州，欣赏美丽的西湖，那一刻，我醉了。

印入我眼帘的是一片湖水，这里的水真清啊！清得可以看见湖底的沙石和扭动的水草。水面真静啊！像一面透明的镜子，天、云、山、树都倒映在水里，把湖水都染成碧绿色，好像一块绿色的宝石。一阵微风拂过，湖面泛起波纹，像是老爷爷脸上的皱纹。风过去，湖面恢复平静。

湖中有鱼，有的三五成群玩捉迷藏，有的在向游客卖萌，还有的在湖中散步……湖上有船徐徐划动，那船小巧玲珑，跟电视里的画面一般，让我羡慕得很想上去坐坐。

湖边有一个荷花池，荷叶绿绿的。有的刚长出来嫩嫩的，还有的挺立在微风中。荷叶上有几颗晶莹剔透的露珠，在阳光下，显得更加耀眼。一阵微风吹来，荷叶摇起来，仿佛一片绿色的波涛在翩翩起舞。荷花更是美丽，有的荷花层层叠叠，鲜艳的花瓣有红到白，美极了！有的还是花骨朵，好像画家的画笔，一只蜻蜓停在花骨朵上面，好像在跟它说悄悄话呢！看到这些洁白的荷花，我不禁想起一句宋代诗人周郭颐的诗句：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

这次西湖之旅让我陶醉，似乎走进了梦幻境界！

逛西湖二年级篇十六

早听说惠州西湖颇有名气。今年暑假，我和爸爸妈妈一起游览了惠州西湖。

早上8时，我们乘车来到惠州西湖的大门口。只见门楣上的牌匾刻着“惠州西湖”四个金光闪闪的大字。两旁各有一根长4～5米的柱子。

走进门口，我立刻感到一阵清新，让人不禁仰起头，享受着秋风给人带来的一丝凉意。

我站在湖边，观赏着水平如镜的西湖。西湖水碧绿，仿佛一块碧玉。湖面波光粼粼，阳光给它洒下金光，仿佛铺上了点点金子。湖中小岛众多，树木茂密。你看，柳树的枝条被微风一吹，像一束束轻盈的头发一样，随风飘舞。让我想起了唐代诗人贺知章的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

湖边，花儿竞相开放：红的像火；粉的似霞；白的像雪；黄的似金。五光十色，美丽极了。

不久，我们乘坐游艇快活地游览。游艇把我们带到一个小岛上，我们一下游艇，无人不啧啧称赞。那里遍地都是小草、花儿，像刚下过花雨一样。旁边一棵大榕树，枝条有的弯弯曲；有的奇形怪状；有的枝叶茂盛；有的只长出几片细叶……每棵树上都有3～4个鸟窝，“唧唧唧”的声音在耳边徘徊。微风一吹，树叶发出的.“沙沙”声，真像一些正在玩耍的孩子发出的笑声。

啊！西湖，你这美丽的景色，将永远印在的脑海里。

逛西湖二年级篇十七

71年前杭州举办了第一届西湖博览会，盛况空前成为一时佳话。如今古城换新颜，杭州经历了翻天覆地的变化。2000年金秋十月，杭州迎来了本世纪最大一次盛会——第二届西湖博览会。五湖四海的嘉宾们来到了杭州，世人也把目光不约而同地投向了杭州。西博会成为杭州宣传自己城市形象的窗口，成为国人和世界各国了解新千年杭州的一个窗口。

10月20日，在一片掠过全场的焰火中，在金龙与玉凤的飞舞中，《人间天堂》大型文艺晚会拉开了2000年“西博会”序幕。全新的黄龙体育中心、现代化的灯光舞台、五彩缤纷的歌舞、全场六万观众的热情欢呼，使10月20日成为一个欢腾的庆典，一个属于西博会的成功之夜。

10月21日晚上礼花盛开，五彩缤纷。凝聚着6个国家璀璨艺术的2000西湖国际烟花大会，使西湖变得尤为迷人。中国烟花率先亮相，撒下了“西湖烟柳”，紧接着是浪漫的德国烟花、热情耀眼的西班牙人造卫星烟花……西湖上空绽放了15000朵花，真是美不胜收，烟花似乎成为西湖的第“十一”景。

西湖博览会的开幕给天堂杭州抹上了浓浓的喜庆色彩。漫步杭城街头，无论是湖畔公园，还是里弄商场，到处是展览，到处是人流，到处是鲜花，到处是欢歌……美丽的西子湖成了一片欢乐的海洋，杭城万人空巷庆祝这一千年盛世。在这世纪之交喜庆的日子里，同学们不妨去逛逛大庙会：西冷印社社藏书画精品展，杭州文物精品展，第三届西湖艺术博览会，2000年西湖国际雕塑邀请展……这可是了解家乡杭州第一次好机会，大家可别错过了。

有人说，杭城人们的热情从来没有像今天庆祝西博会这样沸腾，因为杭城从来没有像今天这样的繁荣和兴旺。是的，同学们，我们应该为自己身为杭州人而激动、而自豪，但我们更应该为下一届西博会时展现在人们面前的更加繁荣发达的新“天堂”而努力奋斗！

蒋丽萌撰写

2000/10/27  

逛西湖二年级篇十八

作为一位爱好旅游的人，西湖一直是我心中的美景。当有机会到浙江去游玩时，我也去了西湖一游。在这里，我领略了西湖的美景，也体验了“西湖经验”。这篇文章将分享我在西湖所得到的经验和体会。

第二段：浪漫的西湖美景

西湖的美景让人流连忘返。从三潭印月、雷峰夕照到苏堤春晓，每一处的美景都让我深深地被吸引了。在西湖的湖畔散步，身处于美景之中，让人有一种爱不释手的感觉。此外，夜晚的西湖也非常美丽，满天星斗的天空和万家灯火的夜景，无不让人感到浪漫和温馨。

第三段：关于“西湖经验”

“西湖经验”的本质是将游客服务放在第一位，通过贯彻“顾客至上”的理念，随时保持着对顾客的关注，提供个性化服务。例如，存在于三状元的餐厅中，服务员会尽自己的能力，让客人满意地享用餐点，不断考虑和完善服务，提供更加丰富的用餐体验。这种对顾客的关注和服务也是西湖作为文化旅游目的地的成功因素之一。

第四段：西湖经验的意义

通过“顾客至上”的服务理念，西湖将旅游者的需求和期望融入到了整个旅游目的地的建设和管理中，使得每个游客都能感受到无微不至的关注和照顾。对它的成功在于对顾客关注带来的好处，当一个消费者对一个景点产生好感后，它会成为他的兴趣，未来有更大的可能会再次选择相同的目的地进行旅游，甚至推荐给亲朋好友前去体验，如此去反复进行积累，将带来更为稳定的收益和顾客流量。

第五段：个人体会

这次游玩西湖的经历令我领悟到了“顾客至上”的重要性。只有通过提供优质的服务以吸引游客，并不断迭代服务体验，才能获得持久的成功。除此之外，我也领悟到在旅游景点中，我们应该学会保持规矩和秩序，爱惜环境和景观。这些守则并非外加的限制，而是为了让这些美景能够经久不衰，能够给后来的游客留下美好的体验。在这样的思想鼓舞下，我毫不犹豫地选择走在千人千面的旅游路上，愿在旅途中与大家共同学习和享受这些美丽的景色。

逛西湖二年级篇十九

西湖是我国的一个著名风景名胜地，也是世界文化遗产。我有幸参加了学校组织的西湖采风活动，对西湖的美丽景色和独特魅力有了深刻的体会和感受。下面我将结合自己的采风体验，分享一下我的心得和体会。

首先，来到西湖，第一眼被吸引的是它的湖水。湖水湛蓝碧绿，清澈透明，让我产生了一种如诗如画的感觉。不同的湖泊有不同的特色，三潭印月湖宛如一面明镜，倒映着岸边的楼阁和树木；断桥，锦带桥等桥梁则将西湖分割成了不同的区域，而每座桥的设计都别具一格，给人以美的享受。站在湖边，观赏湖光山色，真的让人沉醉其中。

其次，西湖的孤山和黄龙洞也给我留下了深刻的印象。孤山以其宁静独特的姿态矗立在西湖之中，仿佛是一座孤岛。山上有苏堤春晓，平湖秋月等著名景点，每个景点都有其独特的魅力。黄龙洞则是西湖的瑰宝之一，一进入洞里，便会涌现出不同的景象。洞中水声轰鸣，景色变幻莫测。在这个闻名遐迩的洞穴中，我仿佛置身一个神奇的世界。

再次，西湖的美不仅仅体现在风景上，还有许多文化内涵。曲院风荷、苏堤春晓等地方，都蕴含着丰富的文化底蕴。曲院风荷是我国古代文人雅士常来之地，也是许多文学作品的题材之一。每年夏天，荷花盛开，整个湖畔都变得绚丽多彩。苏堤春晓，是苏东坡游览西湖时的感叹之作，他写下了“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”的名句。这些文化景点让我感受到西湖的历史与文化，使我更加爱上了这片土地。

最后，西湖的美丽不仅仅是在白天，夜晚的西湖同样迷人。夜色下的西湖，灯火辉煌，与白天完全不同。湖中的小岛，每座桥梁，每栋楼阁都点亮了灯光，犹如一颗颗明亮的宝石散落在黑暗的湖面上。船在湖上泛舟，看着灯光倒映在水中，心情格外愉悦。西湖的夜景给人一种温馨而浪漫的感觉，让人流连忘返。

通过这次西湖采风活动，我深刻地感受到了西湖的美丽和独特之处。无论是湛蓝碧绿的湖水，还是秀丽多姿的风景，还是富有文化内涵的景点，西湖都给人以无尽的想象和美感。在西湖的怀抱里，我找到了心灵的寄托，也找到了与大自然融为一体的感觉。西湖的美丽使我领略到了大自然的伟大和人与自然的和谐。我希望将这份美丽传递下去，将西湖的故事和景色与更多的人分享。

总之，西湖采风活动是一次难得的机会，使我对西湖的美景有了亲身的感受和体验。在西湖的湖水和风景中，我找到了内心的宁静和舒适。西湖的美丽让我更加珍惜大自然，更加重视环境保护。未来，我将继续努力，为保护和传承西湖的美丽做出自己的贡献。