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毕业生顶岗实习考核表篇一
毕业实习目的:
1、训练学生从事计算机及相关专业技术工作及管理所必须的各种基本知识和实践能力;
3、培养学生理论结合实际,从实际出发,发现问题分析问题和提出解决方法的能力,训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。
4、培养学生将来从事计算机及相关专业的应用、开发所具备的沟通能力,团结协作的素养。
毕业实习意义
毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一,是理论与实践相结合的重要方式,是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节,对培养坚持四项基本原则,有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。通过深入基层单位,了解当前茶产业发展现状,可加深理解并巩固所学专业知识,进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,为今后走向社会,自主创业做好思想准备和业务准备。
毕业生顶岗实习考核表篇二
1.通过本次实习让我在实践操作方面有了很大的提高,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习都打下了坚实的基础。
2.通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程,并逐渐的适应这种转变。
3.本次实习让我懂得了许多做人和为人处世的道理,是我一生受用不尽的财富。
二、实习说明
1.实习时间:20xx年5月6日起至20xx年6月20日至
2.实习地点:东风新疆汽车有限公司
3.实习性质:就业实习
毕业生顶岗实习考核表篇三
1、现代社会不断的发展,家家户户多少都有些钱,所以只要你能考上大学,不管是什么大学,照读不误。也就造就了现在社会上的大学生越来越多,而工作也越来越难找,像报纸或电视上所说,很多的博士硕士都找不到工作。当然现代社会的竞争力太大是一部分原因,还有一部分的原因就是出在自己身上了。学校安排我们外出实习,是想让我们早点接触一下社会,让我们在实习的过程中,对社会工作和自己所学专业进行了解,然后为以后的工作做下准备。
2、学校安排我们外出实习也是为了给一次检验自己的机会。有句话不是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行么?”所以通过实习,让我们知道自己的不足,并且改正。然后确定以后的学习目标,让自己能够走得更远。
3、在实习的过程中,我们将课堂上学到的理论知识结合到工作当中,培养了我们的动手能力,增加了我们的工作经验。还让我们学到很多课堂上学不到的东西和知识。让我们为以后的工作打下基础。
毕业生顶岗实习考核表篇四
每个人都知道,社会正在不断的发展,科技也在不断的进步,外出实习是激励我们以后更加努力的学习,也让自己知道自己和那些正式员工的差距,知道自己的不足。在实习的过程中,也要养成一个良好的工作习惯和作风,这些对以后的工作都有很大的帮助,我想如果你是老板,也希望自己的员工的工作态度端正,工作认真负责等等吧!实习的意义的意义还有很多,可是不管如何,学校都是希望你们步入社会以后能够更好的生活,能够更好的工作,在良好的环境下继续成长。
在这次实习的过程中,我深刻的体会到了,在走出校门以后,还只是万里长征的第一步,我们在工作经验上,社会历练上,人际交往上体现出来的稚嫩和不足,在这一次的实习中完全表露出来,而且我们所缺乏的还不仅仅如此,所以在以后的生活和工作中,我要不断的充实和丰富自己,不放弃任何能够锻炼自己的机会,一定要努力的学习和工作,一定让自己做到更好。努力完善自我,充实自我。
毕业生顶岗实习考核表篇五
大学生顶岗实习的目的;
1、现代社会不断的发展,家家户户多少都有些钱,所以只要你能考上大学,不管是什么大学,照读不误,也就造就了现在社会上的大学生越来越多,而工作也越来越难找,像报纸或电视上所说,很多的博士硕士都找不到工作。当然现代社会的竞争力太大是一部分原因,还有一部分的原因就是出在自己身上了。学校安排我们外出实习,是想让我们早点接触一下社会,让我们在实习的过程中,对社会工作和自己所学专业进行了解,然后为以后的工作做下准备。
3、在实习的过程中,我们将课堂上学到的理论知识结合到工作当中,培养了我们的动手能力,增加了我们的工作经验。还让我们学到很多课堂上学不到的东西和知识。让我们为以后的工作打下基础。
大学生顶岗实习的意义;
每个人都知道,社会正在不断的发展,科技也在不断的进步,外出实习是激励我们以后更加努力的学习,也让自己知道自己和那些正式员工的差距,知道自己的不足。在实习的过程中,也要养成一个良好的工作习惯和作风,这些对以后的工作都有很大的帮助,我想如果你是老板,也希望自己的员工的工作态度端正,工作认真负责等等吧!实习的意义的意义还有很多,可是不管如何,学校都是希望你们步入社会以后能够更好的生活,能够更好的工作,在良好的环境下继续成长。
在这次实习的过程中,我深刻的体会到了,在走出校门以后,还只是万里长征的第一步,我们在工作经验上,社会历练上,人际交往上体现出来的稚嫩和不足,在这一次的实习中完全表露出来,而且我们所缺乏的还不仅仅如此,所以在以后的生活和工作中,我要不断的充实和丰富自己,不放弃任何能够锻炼自己的机会,一定要努力的学习和工作,一定让自己做到更好。努力完善自我,充实自我。
毕业生顶岗实习考核表篇六
毕业顶岗实习是实践性教学环节,是专业教育的重要组成部分。通过毕业顶岗实习,使学生具有良好的职业道德素质和行为规范,掌握必需的专业基础知识,了解职业岗位的相关环节;培养具有较强专业操作能力的高素质、高技能、创业型专门人才;促进我院的内涵建设和“校企合作”、“工学结合”的办学模式,提高我院人才培养质量。
一、实习目的
(一)使学生加深对职业岗位工作的认识,逐步明确自身的发展定位,克服对前途迷茫和盲目高攀的不现实思想,客观地确定人生的发展道路;
(二)加强学生的实践能力锻炼,提高学生的实际操作能力,缩小与企业实际需要的差距;
(三)提高学生的职业素质,培养学生的敬业精神、团队精神、责任意识以及良好的职业心态和作风;
(四)使学生逐步了解和熟悉社会,在社会实践中学会做事、学会作人,为走上社会、顺利实现就业做好充分的思想和心理准备,打下良好的基础。
(五)根据顶岗实习情况,在指导老师和企业专家的指导下,完成顶岗实习报告。
二、实习内容
(一)行业通用能力
熟悉专业岗位的操作流程;具有团队合作精神;具有自我学习、知识技能的更新、适应岗位变化及社交公关能力。
(二)关键岗位能力
培养各专业关键岗位所具备的能力。
(三)素质结构
培养良好的职业道德、较强的心理素质和优良的身体素质。
通过实习,了解不同类型的企、事业单位在国民经济中的地位、作用,所适应的国家方针政策、规章制度;适应市场经济要求的经营理念、经营策略;从事经济业务活动的内容、范围;单位内部机构及不同岗位的工作任务以及相关业务的具体操作技能。
三、实习要求
(一)实习期间,学生必须严格遵守实习场地的规章制度,坚决杜绝一切可能危及安全的事件发生。
(二)实习期间,严格考勤。学生必须每天按时参加实习,不准无故缺勤、迟到、早退。在实习期间严重违反规章制度的学生,将暂停或取消实习资格。
(三)实习期间,学生必须整理当天的实习笔记、心得、体会,进而积累更多的实践经验,收集有关资料,为今后的学习与工作做好充分准备。
(四)做好实习总结,写出实习报告。
毕业生顶岗实习考核表篇七
一、顶岗实习的政策依据
意义之一,转变观念。转变观念就是让学生从大学生活、学习中切换到现实社会中去。高职培养学生的目标是――符合社会要求的技术性、应用性人才,如:基层领导、技术员、工程师、高级技工。要适应社会的要求,首先就要在思想观念上适应社会,了解社会对高职大学生的要求,特别是职业素养上应当具备哪些?以利做到缺什么补什么。
意义之二,增强岗位意识。作为一名高职毕业生,他毕业后走向社会,大多是从事一线工作,有生产性的,质量性的,有采购性的,有营销性的,有维修性的,基本上都要从基层做起,这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用,干一行,爱一行,专一行,是一种岗位责任,是一种职业品质,用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任,就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作,兢兢业业的去做,只有这样,才能磨练和增强他们的岗位责任感,这是现代社会对高职生的基本要求。
问题之一,心里反差较大。在大学读书、生活,一切费用由其家长供养,心安理得,没有危机感,没有体力和时间上的约束,优越的大学生活同现实公司(工厂)一线劳动相比,是两个“世界”,一线劳动是一种体力或脑力的付出,是靠这种付出去换取剩余价值;而读书是靠家长供养,是消费型的生活方式。部分学生,从小学到大学,没有从事过工厂(公司)体力劳动,对工厂(公司)机器轰鸣声,简单重复的劳动感到枯燥无味,加之加班加点,时间难熬,因此,厌倦情绪油然而生,有的同学甚至产生抵制情绪等。
问题之二,吃苦精神较差。工厂、公司是劳动密集型企业,一种简单重复的劳动,从上班到下班连“轴”转,体力消耗,时间消耗较多,加之工厂为了完成订单任务,每天工作时间在8-11小时,一个星期下来,也只能休息半天到一天,学生们体力消耗同学校相比要多出很多倍,工作辛苦是同学们不愿顶岗实习的又一问题。
问题之三,适应能力较差。从学校到工厂到公司,从课堂到车间或者跑市场,这里面有一个观念转变问题,转变观念就要去适应公司工厂的要求,因为这是工作,是生活,不是在学校。而有的同学正是缺乏这种观念的切换,不理解顶岗实习的重要性,不明白高职生毕业后的就业方向,对专业期望值较高,认为所学专业同实习企业不搭边,因此不能尽快适应工厂(公司)生活和工作方面的要求,违规、违纪现象时有发生,无形中就拉开了同工厂的“距离”,这是顶岗实习中遇到的又一问题。
问题之四,沟通能力欠缺。从学校到工厂(公司),工作、生活环境变了,要适应环境,适应工作要求,就离不开沟通。良好的沟通能力,是实习中提高工作效果,方便工作,同工人师傅融合在一起的基础,但在具体的顶岗实习中,部分学生缺乏必要的沟通能力,工作中抱怨学不到东西,请假休息得不到批准等等,这些都是缺乏必要沟通能力的具体表现。
问题之五,缺乏扎实的工作作风。学生到工厂(公司)顶岗实习,本是在实践中得到锻炼提高,这一举措无疑是为今后踏上工作岗位积累经验,应该虚心好学,踏实做事,但从近年来几处实习的学生情况看,少数学生工作中消极怠工,敷衍了事,缺乏认真的工作态度和朴实的工作作风,而工厂(公司)对此有明确的不同反映。
四、学生顶岗实习学什么?
(一)认真学习企业员工的爱岗敬业精神。俗话说得好“不爱岗就下岗,不敬业就失业”。在任何一家用人单位,爱岗敬业是对员工素质的基本要求,要干一行,爱一行,专一行,精一行,在工厂,在公司,在机关,都有严格要求。每项工作都有特定的作用,犹如一台运转的机器,即使是一颗普通的螺丝钉,其作用也是不可忽视的。因此,爱岗敬业从一定意义上讲,是企业稳定发展的基石,也是企业用人的基本要求。
(二)要认真学习企业员工的吃苦耐劳精神。吃苦耐劳是中华民族的优秀品质。俗话说得好,“一个优秀的人才,必定是劳其筋骨,磨其心志,最终才能脱颖而出”。吃苦耐劳、艰苦奋斗,都是在逆境中磨练人的意志,扬鞭催人走向成熟,具备这种品质的员工,才能走向成功。只有脚踏实地、吃苦耐劳,辛勤耕耘的员工,才能成为企业骨干,才能得到企业重用,企业对他的认同又激发他对事业的不断追求,迎难而上,奋发努力,到达成功的彼岸,这种优良的品质,是民族自强不息的品质,我们必须继承和发扬,必须在艰苦的第一线,卧薪尝胆,刻苦学习,使之成为自己人生道路上一笔“珍贵财富”。要想今后一少吃苦,就必须发奋努力积累知识,积累才干,最终才能“人上人”
(三)要认真学习员工的严肃认真的工作态度。一个管理严谨的企业,他的员工对工作是严肃认真的,这是管理效应,是企业生产经营对员工职业素养的必然要求。这是因为,企业的每项工作都要靠员工去运作,在运作的过程中,不能敷衍了事,粗枝大叶,特别是在工业性企业,生产制造每个机器零件的“公差配合”都科学严密,不能出现丝毫的纰漏,否则,你生产的工件就是一件废品。而由于你的“粗枝大叶”,所造成的废品工件,就是浪费人力、物力和财力,其成本是令人痛心的。同时,所有的工艺流程环节,都毁在你的“粗枝大叶”中。因此,在顶岗实习中,我们首先就要从基层做起,从小事做起,认真做好每件事,这是职业品质、职业素质。只有具备了这种职业素质的员工,才能得到企业认同,得到企业尊重,你才有发展机会。
(四)要认真学习员工的诚实、守时品质。做人诚实,是公司老总用人的第一尺度,公司的工作要靠人去做,人是第一要素,“要想做事,必先做人”,只有做“好”人,才能做好事。做人不实,做事就不会实,用人单位在聘用员工时,首先强调的是做人的品质。在守时方面,守时,就是自觉遵守企业或公司的规章制度。制度是企业生产经营的尺度,员工必须按照这个尺度来规范自己的言行。当然,企业内部的制度可分为生产制度、生活制度和工艺制度,这些制度的制定都是为了顺应市场要求而演变催生出来的,应该说,都是科学合理的,能促进企业管理规范化、科学化和制度化。如果一个企业有制度,而无人遵循,那么这个企业必将走向衰亡。这是社会进步的必然规律,而企业想要在激烈的市场竞争中生存和发展,守时和诚信是必不可少的。因此,我们的学生为了在毕业后,走入社会,进入生产一线,就要懂得诚信、守时是多么的重要,否则,你将被企业淘汰。这是我们学生在顶岗实习中必须以虚心的态度,认真努力学习的,也是要努力做到的。
(五)要认真学习企业的科学管理技能、企业文化、制造技术。管理是一门科学,更是一门学问和艺术。科学的管理,能给企业插上腾飞的翅膀。我们选择学生顶岗实习的平台时,选择一个好的企业,特别是科学管理好的明星企业,对实习学生来讲,无形中就会增长他们的科学而严谨的管理意识。在这种环境下,企业员工综合素养有较大提升,“从优秀企业走出去的员工,可以胜任其他企业的主管”,因为管理出效益,管理出人才,管理促发展。因此,我们的实习生,就是要在优秀企业去磨练,去锻炼,在实践中增长管理才干,增长做人的才干。顶岗实习在工学结合教学模式中起着培养学生职业技能与职业意识的重要作用,对学生走出校园、认识社会起着桥梁作用。真实的企业环境有助于学生增强现场工作能力,了解最新动态,发展创新思维和团队合作精神,提高服务意识,建立良好的人际关系,具有传统课堂教学无法企及的优势。顶岗实习证明,高职院校应进一步深化实践教学改革,着力解决好实践环节暴露出的校企合作制度不完善、师资力量薄弱和学生实用技能差等问题,促进工学结合人才培养模式的法制化和规范化,这是加强校企合作、完善工学结合教学模式的有效途径。
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毕业生顶岗实习考核表篇八
1、通过生产实习加深对汽车运用与维修专业认识,巩固专业思想,激发学习热情,
2、熟悉汽车修理环境、修理工具。为以后走上工作岗位积累一定的知识与经验。
3、开拓我们的视野,增强专业意识,巩固和理解专业课程。
4、通过现场维修实习和企业员工的交流指导,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析、解决工程实际问题的能力,为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
实习时间和地点
20xx--11--3~~20xx--1--16到芜湖上海大众芜湖特约维修服务站实习汽车售后服务。
实习内容及过程
(一)发动机保养
(二)发动机常见故障
1、发动机启动后易熄火。检查防盗器,检测点火系电火花是否太弱,空燃比是否正确及进气压力大小。
2、发动机工作,起动机不工作。检查火化塞,供油体统是否供油,燃油含水量,进气压力,点火正时。
3、怠速时高时低。点火不良,空然比不正确,怠速调节阀电路有故障,进气有泄漏,检测发动机控制单元电压及点火正时。
4、转向有异响,前悬架平面轴承,球笼轴承,球笼轴承护套破损破损。
5、暴震。火化塞选用不正确,汽油辛烷值过低,缸内集炭,点火正时。
6、倒档响。倒档主动齿轮,惰轮损坏。
7、空调不制冷。空调冷凝器上异物灰尘过多,风扇运转不正常,压缩机传动带离合器打滑,缺氟。
8、发动机故障灯闪烁。一直亮时发动机本身问题,闪烁可能时燃油油品问题。
实习心得
我觉得这次实习,看到他们工作的辛劳,我就像看到了以后的自己一样,心里异样的沉重。但是既然选择了这一行,我就会坚持走下去,就像指导师傅告诉我的那样:随着时间与经验的积累,你总有一天会成为一块抢手的金子。在以后的工作中,这次实习正是我们所需要的过渡期,在这里学到的技术与经验将对以后的工作有着不小的作用。