制定学期工作计划可以让我们更有条理地进行学习和工作，提高自我管理能力和目标达成率。学期工作计划范例2：设定明确的学习目标，制定每天的学习计划，培养高效的学习方法和习惯，提高学习成绩。
初三下学期工作计划
学生们面临着中考，这一个学期的工作是非常重要的，作为班主任老师，我也是要对这一学期的工作来做下计划。
目前虽然学生在家里上网课，但是和在教室里学习还是有一些区别的，对到时候来到学校开学的一些情况，我也是要有所了解，并且我也是知道疫情还没有结束，也是需要好好的去对待，同时又是初三最后一个学期，所以需要格外的重视，特别是学生们的一个学风要抓好，只有班级的学生都是认真去学习的，才能更好的去面对中考，虽然他们都是有这个意识，但是也是有这个压力，在压力的方面我也是需要去都了解学生们，不能出现松懈，或者放弃的'情况，一个人不学习，可能会影响到整个的班级，所以我也是这一块多去做工作，让整个班级的学风都是向上的。
和其他的任课老师做更多的交流，这是最后一个学期，所以复习是非常的重要，不但是要了解学生，而且自己也是需要多从科目老师那边知道学生们学习的情况是怎么样的，知道他们的进度，只有清楚了学生的情况，了解了复习的进度如何，那么我们也是能更好的针对性去做好工作了，一个班级那么多学生，我一个人也是无法彻底的管理过来，必须要依靠其他的任课老师，同时对于班干部由于他们也是需要复习的，所以帮忙不能那么多，不能影响了他们的一个学习时间。
对中考的一个准备要足，要做好学生们的一个思想工作，无论成绩如何，都是必须要去努力的，考试的一个结果可能我们无法去控制，但是考前的复习却是我们可以去做好的，只有考前做好了，调节好了心态，然后正确的去对待中考，那么也是能考到自己理想的成绩的，对于学生们的心理情况，思想工作是非常重要的，同时自己我也是需要对于自己教学的科目去做好复习的准备，让学生们复习好，不能因为还要做班主任的工作而耽搁了科目的复习任务，两头都是必须要做好的。
这个学期开学比较迟，而且大家在假期里也是呆了太多的时间，所以刚开学那段时间必须要严厉一些，让学生们尽快的进入到学习的一个状态之中来，做好中考的复习，自己在工作之中也是需要根据一些具体的情况，去调节计划，更好的为学生们做工作，让他们能顺利的完成这学期的复习，尽可能的把中考给考好。
初三新学期工作计划
班级现有人数、、人，男女人数均等，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。家校配合融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。
个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。
在本学期的班主任德育工作规划中，将努力使班级周周挂齐三面旗，使每一位老师能顺利上好每一节课，绝大多数同学在周五班会课的评比中，能成为分项小明星，及至全能小明星。在小学阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。
1、思想品德方面。
依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚实的良好品质。
2、学习、纪律、卫生方面。
对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平时就要鼓励学生多得红花，多得金星。
3、培养小干部，让他们有自我管理的意识和能力。
4、安全教育。
列出安全教育工作规划，面对安全意识淡薄的中学生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提醒，养成良好的习惯。
5、以家校本为纽带，家校及时联系，及早发现并解决问题。
总之，学生的事无小事，班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个健康、团结向上、凝聚力强的班级体。
初三新学期工作计划
在平时我们都知道不能去犯罪，可是有时候我们还是会伤害到别人，尽管没有严重到一定的程度，但是却破坏的人们生活的体验。每个人都不希望别人亏待自己，却总是想要用一些不太正当的途径来获取一些便宜，让自己占一点上风。而思想品德课就是为了达到人性的平衡而存在的，既不能过分的以自我为主导，又要关怀身边的人。为了使人跟人之间用更和谐的观念相处，使学生形成良好的品质，我制定了下面的教学计划。
以我对学生的了解来看，几乎每个人身上都存在一点思想的问题，对自己的身份认识不够，还缺乏对价值的理解。常常是把一些有害的事物作为追逐的目标，深受刺激新鲜的.现象裹挟，虽然他们都有自我意识，但没有形成良性的认知。还处在一种摇摆的心理状态，情绪上也都是在盲目跟风。
这门课时要给人性做深度的修养，还有个人心理的保养，也就是等于帮助学生塑造更好的自我，而不是要全盘否定他们的人格。起码我应该跟他们保持互相尊重的关系，如果我自己都偏执的去否定他们，如何才能使他们形成好的自我认同。再就是依据课程的标准，把常规知识给讲述完整，这个也是很重要的一个任务内容。
常规教学结合符合人性的灵活教法，消除他们情绪上的学习负担，揭露一些原理和现象的本质，更有利于他们看清楚各种因素跟生活以及自我成长的关系。把事物间的良性关系，和劣性的关系都直观的给他们呈现出来，让他们自己去分析和做判断。利用清晰的视角观察整个环境体系，让他们利用自己的思维去确立价值。
实用的下学期学期工作计划
本着“以人为本，文化关怀”的理念，以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，反映生物科学的新进展极其在社会中的广泛应用。以学生终身发展为追求，力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习，增加实践环节。使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和也为将来的继续学习打下必要的基础。
1.本学期讲授义务教育课程标准实验教科书教材（人教版）——《生物学》（七年级上册）。
2.首先分析学生，由于是新组建的班级，有很多的外学校学生，开学之初进行必要的学习方法说明和相关的要求，以及一些相应的制度的学习。
3.在基础年级加大实验力度，注重技能和能力的培养，以学定教，以学促教，在教学中逐渐的运用洋思的经验，结合研究体验式教学法进行教学，注重学生的自主学习，探究学习，研究学习，为学生的终身发展服务。
4.以活动队和教学想配合，相互促进，相互影响，用活动激励学生学习生物的兴趣。在教学中融入科普知识。
5.在教学中要考虑八年的结业，以及的调整进度。
七年级教学进度大体是：
第一单元生物和生物圈。
第一章认识生物。
第一节生物的特征。
第二节调查我们身边的生物1。
第二章生物圈是所有生物的家。
第一节生物圈1。
第二节环境对生物的影响2。
第三节生物对环境的适应和影响2。
第四节生态系统1。
第五节生物圈是最大的生态系统。
第二单元生物和细胞。
第一章观察细胞的结构。
第一节练习使用显微镜1。
第二节观察植物细胞1。
第三节观察动物细胞1。
第二章细胞的生活。
第一节细胞的生活需要物质和能量1。
第二节细胞核是遗传信息库1。
第三节细胞通过分裂产生新细胞1。
第三章细胞怎样构成生物体。
第一节动物体的结构层次1。
第二节植物体的结构层次1。
第三节只有一个细胞的生物体1。
第四章没有细胞结构的微生物----病毒1。
第三单元生物圈中的绿色植物。
第一章生物圈中有哪些绿色植物。
第一节藻类，苔藓和蕨类植物1。
第二节种子植物1。
第二章被子植物的一生。
第一节种子的萌发2。
第二节植株的生长1。
第三节开花和结果1。
第三章绿色植物与生物圈的水循环。
第一节绿色植物的生活需要水1。
第二节水分进入植物体内的途径1。
第三节绿色植物参与生物圈的水循环1。
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者。
第一节绿色植物通过光合作用制造有机物1。
第二节绿色植物对有机物的利用1。
第五章绿色植物与生物圈中的碳--氧平衡。
第六章爱护植被，绿化祖国1。
本学期总课时为32课时，其中授课30课时，机动2课时，每周2课时。
本学期共有三个单元，十二章内容，探究实验6个，实验8个，演示实验4个，调查3个，设计1个。模拟制作1个课外实践5个。
学生要求：三个一：在桌面上只有一支笔，一个本，一本书。
在书上继续施行课任签字方式。把平时的课堂表现以加减分数的形式加入到月考成绩之中。
课堂笔记改革：
要求学生写生物作文。题目自拟，运用比喻，拟人的方式，或者以第一人称的方式在一节课之后把知识点穿插其中写生物作文。
活动计划：
1在生物学科上，继续组建七年级生物活动队每班级4人。
2组织参加9月22日的黑龙江省小实验家生物学科复赛。
3组织参加11月份的第四届“崇文杯”科普知识竞赛文章。
初三新学期工作计划
根据我从前的学习经历，不难想象学生中间会对历史感到乏味，首先这门课就透着沧桑的气息，再加上用了那些不知变通的教法，就增加的课堂枯燥。本来很有意思的事情，经过不同的人来阐述，所表达出来的韵味就变了，让这门课不可爱了。这根授课主体的个人内涵和语言风格有关，若是你自己都没有深度，生硬的让大家死背概念，肯定不可能有好的效果。那么我则要做一些变通的改进，下列就是我的`一些计划。
依据常理的话我应该像其他人一样按照规定的内容去授课，这样的教法简单而且没有难度，备课也要容易的多。但是不能给学生带来深入的理解，没法做到那种有效的渗透，听的时候提不起精神，让课堂变得昏昏沉沉。那么课堂形式必须改，从我自己开始改，一个是加深我自己的课程内涵，让课本内容有延伸的空间。
让每个学生都能够形成有条理的知识脉络，也就是把好的逻辑给营造起来，使他们听到的内容不是错乱的，而是非常清楚明了的一条线。而不是东一棒子西一榔头，给他们胡乱撒一堆片，这一个是不好理解，再就是不能形成体系，很难在脑子里形成一幅完整的历史脉络图。记忆起来困难，应用起来也非常的蹩脚。
把那些不完整的教材内容给填充饱满，授课时不再只把那些片面残缺的东西给敷衍的讲述，而是要丰富一下自己的授课内容，讲清楚各部分知识之间的关联。把碎片化的知识之间的断层利用自己掌握的材料，给修补完整，消除理解的障碍。不再是空洞的阐述概念，而是把细节完整的一个事件在课上铺开，阐述好它的发展走向。
初三新学期工作计划
到了初三是迫切需要出成绩的时候，那么我就不得不把左右的规划都围绕这个基础来摊开。因为较之从前的两个学年，他们已经有了较好的素质养成，既有了自己独立的观念体系，也有很强的主观分辨。而且自我约束方面也已经有了深刻的长进，基本上不需要我来做太多的督促，单凭他们的自觉就是一个非常有利的因素。而我则替他们要做好冲刺的引导，给他们的学习生活服务，以下就是我的具体计划。
上学期我们班的人员没有变动，同时我已经给各个班干部做了职责肩负，我担负起了更多的责任，为他们腾出学习的精力。虽然在上次的期末考试成绩表现普遍一般，不过我对他们仍十分有信心。经过了考试的失利之后，我想他们定会有受挫的感觉，不过也是对他们的一次敲打，让他们认识到了自己的欠缺，接下来才会迅猛发力。
使全班进入紧张的备考状态，让所有学生都保持警惕意识，严防自己出现懈怠。另外把班级的纪律严格标准化，不允许任何因素打扰大家学习的环境，为他们制造一个有利的基础。此外我还要做好跟家长的联动，一个是保持紧密的联系，时刻关注关心敏感家庭的动态，避免因为家庭的`原因而削弱学生的斗志。再就是在生活方面给以足够的关心，及时帮助学生解除困难。
保持严肃的自我状态，跟学生保持一定的距离感，让他们察觉到形势的严峻，从而做到认真对待学习。接下来就要将班级环境维护好，尤其是制止其他班级的学生或者老师打扰学生，保护学生不被校外因素骚扰。另外我要多跟家长谈话，摸清学生在家的情况，并争取家长配合我的工作。
初三下学期工作计划
初三下期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，那么初三下学期。
一、树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。
二、鼓舞学生树立信心：这学期的最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前的不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。
三、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生进行复习，力争使自己所带学科能考出好成绩，这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不要放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。
四、加强班级管理，注意常规。“细节决定成败”，一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，要求学生不要有自己是初三学生就为所欲为的想法，让学生全面发展，提高其责任心。
五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是成功的保证，采取以下抓法：
1、督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃必定失败”。
2、教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊、自爱。
3、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的学生，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生要多关心和鼓励，调节心态，让其成为“亮点生”。
六、加强与家长联系。出现问题好及时了解，共商对策，达到共同管理的目的，争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。
一.基本情况分析。
经过了一个短暂的寒假，新学期又开始了，本学期我班共有60位学生，上学期中，本班班风、学风已趋于良好，但有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓;也有部分学生基础较差，缺乏学习兴趣和学习信心，成绩不很理想。这一学期不比以往，是九年级的第二学期，无论是老师还是学生，都有深深的紧迫感。在开学前，就召开班干部会议，统一思想，鼓足干劲，严明纪律，树立信心，明确目标。本学期更是要牢记学校德育工作的指导思想，围绕学校中心工作，结合班的本班的实际情况，狠抓班级管理不放松，作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。
二.指导思想。
在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教育方针。在学校教务处的领导下，结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为基础，全面关心学生成长，营造良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量，力争在今年的中考中取得优异成绩。
1.加强文明行为教育，建设良好班风，在学校的日常行为规范检查评比中进入前列，争创优秀班集体。上学期，由于本人经验不足，班级建设工作做的不错，但是档案疏于收集，所以今年在班级建设上应下大功夫，争取在综合考核中名列前茅。
2.引导学生进一步认识学习的重要性，自觉学习，建设良好学风，在学校的各次考试中，力争各科成绩及总分稳步提高。
四.具体措施。
1.加强理想教育，帮助学生制定奋斗目标，使学生明确学习目的，端正学习态度，调动学生学习的源动力，激发他们的学习主动性，勤奋学习，全面提高学习成绩。
2.严格文明班级标准管理班级，认真组织本班学生参加学校开展的各项活动，加强日常行为规范教育，要求学生“从我做起，从现在做起，从小事做起”，培养学生良好的行为习惯。
3.做好任课老师的协调工作，协调好各科教学，以促进学生的平衡发展。密切联系任课老师，共同探讨教育学生的方法，培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯，统一管理学生的尺度，形成教育合力，促进学生的个性发展，提高教育的效率。
4.加强与家长的联系，全面了解学生的学习、生活情况，普及家庭教育知识，多方合作，形成教育合力，共同做好学生的工作，帮助学生形成良好的心理品质，促使学生健康发展。
5.了解、关心每一位学生，耐心细致地做好学生的思想工作，对优秀学生要严格要求，发挥他们的领头羊作用;对中间学生加强教育，鼓励他们向优秀学生看齐，赶超优秀生;对学生中的“弱势群体”要热情关怀，不随意批评指责，经常给予帮助鼓励，努力做好教育、转化工作，采用“一帮一”等形式，帮助他们培养良好的学习行为习惯，培养他们的自尊心、自信心，培养积极向上的精神风貌，从而不断提高学习成绩。
6、开好家长会，耐心做好家长工作并使其积极有效地配合班主任的工作，积极开展家庭教育指导工作，经常与学生家长进行联系与沟通，多角度了解学生，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进行教育。
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初三新学期工作计划
很开心的迎来了开学，又能跟学生们见面我的心里非常的欢喜，因为我又能发挥自己的作用。在之前的假日我深知都不知道自己的每天该怎么过，由于没有具体的生活目标，所以每一天都无所事事，心里也是很苦闷的。因为没有其他的事情可以干，那么我就索性多考虑一下工作的事情。于是就把课本给反复看了几遍，从中也得到一些收获和新的理解，并且我打算把它们用到我的工作中，以下就是计划内容。
先来说一下好的方面，在之前的了解中，我发现只有很少的同学能拿到高分，而且他们基本上已经有了自己完善的学习方法，不用我过度的去干预他们的学习。并且他们学习的意识很强，总是能够自觉的去翻课本做练习。相反那些成绩差的学生，一个是自己不学习而且厌恶学习，成绩普遍都在及格线以下。
我觉得现在已经到了一个比较成熟的时期，那些会学习的人我不用再去担心他们的基础，也不需要去经常的给他们提要求，因为他们自己有上进心。而那些成绩不好的，抵触学习的学生，他们的成绩也都很稳定，要想显著提高是没有希望的。所以我的就要一方面是针对出色的学生做进展教学，而对那些能力平庸的学生要帮他们稳固基础。
把我的课堂给充分细化，要根据学生的水平不同，而采用不同的.教法，对优质的学生则要做一些有突破有难度的授课。而那些对数学掌握不太好的学生，则要给他们讲浅显的更贴近他们基础的内容，不给他们提出更高的标准，而是要尽量给他们减轻压力，消除厌学的心理，尽量给他们做一点提升式的挽救教育。
初三下学期工作计划
（1）中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。
（2）帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
（1）树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
（2）实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。
（3）面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”
（1）加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。
（2）家强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。
（3）创造条件让差生补习，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。
（4）组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
（5）强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。
（6）加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
（1）加强学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。
（2）细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。
（3）严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。
作为一名合格的初三班主任，要在各个方面调动学生的主动学习性。
初三下学期工作计划
愉快的暑假过去了，转眼间新的一学期开始了，面对新的课本，我们要用什么来迎接这充满理想的一学期呢?理所当然是一个好的学习计划。努力向前看，改掉以前的坏习惯，养成顽强拼搏的精神。不能虚度光阴，用知识充实自己。我们更应该努力学习，端正学习态度，明确学习目标，制定合理的严格要求自己的学习计划。
有了往年的时光，我有许多不足：老师讲的听不懂，但却做出错，一到考试就马虎大意，而且对于一些死记硬背才能够掌握的东西总觉得不耐烦，英语单词记的快忘得也快。
根据以上不足我制定里以下的几条学习计划：
1仔细完成作业，认真对待每一科。
2认真听讲，积极发言，不做小动作。有什摸不懂的问题要及时向老师同学请教争取当堂解决。
3做好每一科预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号，以后特别注意。
4提高自己的分析问题和解决问题的能力。
5提高英语听、写、读、说的能力多做英语试卷，认真记单词。
在学习中，确定学习目标很重要，学习目标是努力学习的方向和动力，正确的学习目标是催人奋进，反之没有目标的学习，就是对光阴的一种浪费。
决定了计划就一定要实行，但想完全做到也并非容易，我只有加倍努力，争取向最高境界奋进。
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实用的初三工作计划
1、在这个学期，学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，所以，担心大部分同学不能持之以恒。
2、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡发展，在期末考试中，物理成绩有很大的进步，其他学科成绩比较平稳。
3、班级在学生的共同管理下，班级同学能在学校各项活动中都取得较好的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。
1、常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。
2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，升入一中和二中。使一部分后进生能顺利毕业。
初中三年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。
1、进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的理想的班集体。班级值日制度沿用上学期的方法，每组值日一周，每天轮换值日任务。每日早、午、晚各清扫一次。每周一大清扫，由当周值日生负责。加强住宿生管理。本学期祝远彬搬回学校宿舍。目前王家威、顾佰雨住在校外。对于住在校外的住宿生，严格管理，密切关注他们的作息时间，杜绝出现逃课现象。
2、进一步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结协作的精神，形成良好的班风。对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用。
3、抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决。
4、加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于初中三年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，作他们的心理医生。定期找学生谈话，及时了解学生的思想动态。对于突发事件，一定及时解决，防止事态严重。及时进班级，了解班级情况。
5、重视体育锻炼，提高身体素质。初中三年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。
6、加强与家长的密切联系，对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。定期和家长联系，使其了解学生的在校情况，对学生将来的发展有个初步的规划，也使学生学习有目标。
1、营造良好班级文化、培养团结协作的精神：在班级文化建设方面，不但要增强级外部的文化氛围，而且要塑造班级内部的精神内核、形成集体凝聚力。
板报：本学期板报以促进学习为主题，开辟倒计时专栏，有学生设计。
班会：定期开展班会活动，针对班级出现的问题，学生共同参与管理。本学期班会主题：理想教育、社会责任感教育、安全教育、法制教育等专题教育。
2、逐步完成学生的综合素质评价，填写综合素质报告册，对学生做一个公正、客观的评价。
1、检查学生仪容仪表，并及时监督学生改进。
2、对学生进行安全教育。
3、出一期板报，开辟“中考倒计时”专栏。
1、检查学生仪容仪表，及时敦促学生改进。
2、组织入团积极分子学习团的知识。
3、对学生的报考做初步摸底，了解基本情况，对症下药。
1、检查学生的仪容仪表，及时要求学生改进。
2、认真填写学生综合素质报告册。
3、开展五四运动纪念活动。吸纳新团员入团。
4、填写报考志愿，认真核对学生身份信息。
1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改进。
2、召开中考动员会。
3、加强中考安全教育。
4、准备中考。
初三下学期工作计划
新的学期又开始了，九年级的新课程已经结束了，我们正进入紧张的复习阶段。对于没有带过初三的我来说更感觉有些不知所措，为了更好地开展工作使初三复习能够顺利进行，特制定计划如下：
通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，掌握必备的语文基础知识：如，能够认真规范地默写古诗词，掌握文言文中的重点实词、虚词；强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力；加大写作力度，提高学生的写作水平。
经过初三上学期的学习，学生语文学习兴趣有所增强，学习能力有了明显提高。但也有许多不尽人意的地方，两个班成绩高低不平，悬殊很大。一班：平均分为91.7，及格率为93.3%，优秀率为13.3%；二班：平均分为79，及格率为70%，优秀率为20%。从成绩看优秀率较低，究其原因是大部分男同学学习语文的兴趣较低，一直提不起学习的劲头，并且他们书写不够认真规范，分析问题、解决问题的能力较差。
认真阅读《语文新课程标准》，并了解中考动态。本学期的复习时间共有16周，我们将对语文知识进行三轮复习。
第一轮：分册复习（第2—9周）。
将对教材进行全面复习，使学生对教材知识进行全面系统地掌握。
第二轮：专项复习（第10—14周）。
对古诗、文言文、现代文阅读、文学常识、名著阅读、写作进行专项训练，提高学生的分析问题、解决问题的能力。
第三轮：综合训练（第15—17周）。
中考冲刺，做一些相关的综合练习题、模拟题，把握中考动态。
继续做好学困生的转化工作，要想尽一切办法，克服学生厌学心理，把不爱学习的部分学生的学习。
新学期工作计划
我是来自本届学生会的寝管部部长,很荣幸这次代表部门作本学期的年终工作汇报!
从开学到现在，寝管部一直是在学习、完善中前进，一路走来也遇到了各种这样的问题，但总是能在团委的领导以及部员积极努力下得到及时解决。本届学生会寝管部以“重视寝室常规管理工作”、“重视寝室卫生管理工作”、做好寝室黑板报的宣传工作为主,开展本学期工作.我们的工作依然很辛苦.但是我们无怨无悔,我们的干部勤勤恳恳的做着,牺牲自己休息的时间,努力、认真的检查着每一间寝室.当然,我们的工作也离不开系部领导、辅导员老师、院学生会干部的关怀、极力支持和严格要求.更离不开我们部门各个班级同学的配合和学生会同学的辛苦付出.作为本届学生会寝管部的部长,我忠心的向你们说一声:谢谢!
（1）立足常规，做好本分工作。
这个学期我们主要的工作也就在每周三、周日晚上的查寝工作、还有每周四的检查寝室卫生的工作.本学期学期由于人数的增加,我们的寝室也随着增多了.这无由也增加了我们的工作力度,我们的寝室大概分配在校内12#、13#、14#、新建，校外东楼、北楼，我们的人员分配涉及到每个楼层，并安排一个负责人，确保每周能够保质保量的完成任务。
（2）完善内部管理机制，促进学生会不断发展。
事物是不断发展的，只有不断学习与创新，才能适应时代发展的要求！由于寝管部尚处于发展时期，各项规章制度仍然不够完善，所以我们根据实际情况，不断提出新要求，完善原有制度，实现学生机构管理的制度化，使寝管部的工作有法可依，有章可循；此外，还不断深化改进内部工作机制，如分工合作制，很好地优化分工，充分发挥部门每一位成员的潜力，使得大家在工作过程中既感到充实又没有负担，同时，大家也可以互相学习，集众人智慧于一体，共同把工作做好。
（3）举办特色活动，丰富校园生活。
本学期我院提出“第二课堂带动第一课堂”的号召，为了响应这一号召，丰富学生课余生活，我寝管部联合女生部、生活部举办了“寝室文化设计大赛”。首先在宿舍楼前举行了一次签字仪式，同学们积极参与，形成比较好的影响，为活动的正式开展打下良好基础。活动重点是对宿舍内部的检查，包括卫生、室内设计。本次活动中，评出了一系列优秀的寝室，并且在学生当中做了宣传，以鼓励和倡导同学们能创造优秀的寝室文化，营造良好的寝室环境。
（4）工作的经验与不足。
在肯定成绩的同时，我们也清楚的看到自身存在的不足，如：（1）活动过程中人员安排的合理性和组织协调性仍须进一步完善；（2）活动过程中出现的各种突发事件，如相机电量不足等，应该要有两手准备，以防万一；（3）面对校内校外开展工作带来的不便之处，我们须要进一步加强协调与交流。（4）检查宿舍时，遇到与同学产生矛盾等问题，处理的不够成熟。
成绩属于过去，奋斗成就未来。我们将会一如既往地做好本职工作，以服务同学的精神迎接新学期的工作，自强不息，开拓创新，稳中求进，以饱满的精神迎接各项新的挑战，用心做好每件工作，精益求精，为实现创建一流学生会的目标奋进。
初三下学期工作计划
初三的历史面临会考，可以说初三历史是整个初中历史教学的重中之重。本期学校安排我继续任教初三年级6个班的历史教学工作，我的目标只有一个，那就是打好初三历史会考这场攻坚战，争取在会考时取得一个理想的成绩。千里之行，始于足下，我从现在开始就要积极备战历史会考。为了能给今年的历史会考打好基础，特制定初三历史本学期的工作计划，具体内容如下：
初三是新课改，新教材和老教材相比，在知识的处理上，有许多不同的地方，这就需要我们认真备课，认真学习新课标，深度挖掘教材，钻研教材，深刻领会新课改的精髓，以便能更好的适应会考的灵活多变性。
备好课是上好课的前提，尤其是初三的历史。面对初中日益灵活的历史会考，备课是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材，灵活传授教材，对课堂上的每一分钟都要精打细算，认真设计好课堂的没一个环节。备好教材的同时，还一定要备好学生、学生是学习的主体，备课时，一定要充分考虑到这个时期学生的心理，充分调动起他们的积极性。
初三的学生，课业负担很重，课余不可能有时间背历史，这就要求上课时保证课堂效率，当堂的知识争取当堂掌握。通过对新课标的学习，我们力争：讲课内容少而精，线索简单而清晰，课堂给同学一定的时间当堂消化本节课的知识。
初中生对于知识多数是死记硬背，不求甚解，这就更要求我们要不断的在他们面前提醒，重复，也就是说我们要加大检查力度，使学生的脑子里始终都装着历史、将各班分成兴趣小组，选出小组长，由小组长负责提问，教师利用自习时间进行抽查。
初三的学生由于学习压力较大，情绪比较容易波动。对此，我们应和其他任课教师联系，时刻掌握着每个学生的状况，并且及时的对症下药，争取不放弃任何一个学生。
2—3月讲授世界历史下册；
4月复习中国历史1—3册；
5月复习中国历史4册、世界历史上、下册；
6月总复习及迎接毕业会考。
初三下学期工作计划
本班现有在籍学生xx人，优生x人，合格xx人，低分x人。在前一阶段的教学中，教师采用新课程理念，认真执行新课程标准，潜心进行教学改革，大部分学生学习态度端正，能掌握正确的学习方法，养成了良好的学习习惯。经过两年多时间的学习，学生语文知识，阅读写作能力有了很大的提高，在历次语文考试中取得了理想的成绩。目前，本届学生已进入初中学习的冲刺阶段，他们能顺利完成初中阶段的学习任务。但也有部分学生，语文学科成绩不够理想，有待在最后的总复习阶段得到全面的巩固和提高，争取在20xx中考中取得理想的成绩。
本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，在内容、体系、结构上都有所突破和创新，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位，利于学生综合学习，因而达到较高的综合教学效应。教材分为三大块；整合优化单元、专题、名著推荐和阅读。努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。扩大了知识容量，增强了综合教学的整体效应，有利于全面而有效地提高学生语文素质的素养。
目标20xx年中考，从提高学生语文综合素质入手，着重对学生进行应试技巧的指导，认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，争取在中考中取得理想的成绩。
（一）以深化语文教学改革为契机，认真解读课程标准，吃透教材的编辑意图，理清教材的文化内涵，摆正形成性学习与终结性学习的关系，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。
（二）教师要做到教学五认真，实施集体备课，集思广益，总揽全局，教师在备课是要充分利用教材留下的空间，恰当把握教材的量和度，面向全体，对全套教材进行宏观的把握，理出知识能力训练点，进行有针对性的训练，以此来减轻学生过重的课业负担。认真做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。
文档为doc格式。
初三下学期工作计划
首先要分析自己各科的掌握程度，找出自己的优势及弱项，有的放矢地进行复习。以我为例：我的目标是主攻重点高中。很擅长数学物理，化学一般(这几科考试老是马虎)，政治有时发挥的好有时差，英语在上学期的努力下有提高120分能考八九十分左右，弱点是看图填词，语文一般也是有时好有时不好，总之成绩不稳。俗话说知己知彼，才能百战不殆。
到了初三二期的时候会有点紧张，考试会很多，但是不必太担心了，中考不会太难的。只要跟着老师走，毕竟他们是有经验的人，把概念背好，看懂练习书上的错题和经典习题，适当做做奥赛题，去看看怎么做辅助线，数学就ok了。
语文呢，看一看中考的满分作文，试着每个星期写一篇中考的作文，记好基础知识，再看看书就好了。
英语呢，我没有怎么记过单词，但是词组和句型一定要记牢，每天花20分钟弄听力。
政治历史，很容易，只要将内容整理成一条线，就相当容易了，再适当看看经典的问答题。
物理化学，我并不擅长，但平常考试的还不赖，都考了90多分，高兴死我了，基本都是跟老师走的，做完他们所布置的题，就看了一会概念。
注意：做了20分钟作业时，一定要用来看远方，或做眼保健操，保护视力。
初三我并没有感觉很累，主要是自己没有给自己太大的压力，所以打起精神，好好加油吧!
不要在盲目做题，而是有计划的看一些针对性的，比如说某些参考书本上的典型的例题，了解好每个解题的方法。语文，英语的话，靠积累，现在忙不来，但是英语你可以记住一些语法。化学，数学，物理了解好每个解题的方法就好。
理科要多做题，数学首先必须了解自己是哪部份知识不熟悉，专门围绕那部份进行补习，其次多做题自己先想，实在不行再找人帮助，现在也可多做真题。比较每个类型的真题的变化，这样可以节约学习时间。
坚持一个月自己做，不抄作业，保证会见成效。
文科要多背!每个人的情况不同，需要根据自己的实际情况作调整，希望我的经验谈可以对大家有所帮助。最后祝大家可以考上理想的高中!
初三下学期工作计划
一、进行自我分析：
我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此首先要自我分析。
1、分析自己学习的特点，可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出特点。
2、分析自己的学习现状，一是和大家比，二是和自己以前过去比。
二、确定学习目标：
每天每科各做10道练习题，并读书各15分钟。
三、科学安排时间：
1、早上6点起床并快速预习当天要讲的课;。
2、回到学校在早、午读之前也要读书、看书、预习;。
3、课间尽量复习上堂课老师讲的内容;。
4、放学后要尽快回家，在吃晚饭前要尽量做适量的作业;。
5、晚饭后一会儿必须重新开始学习;。
6、睡觉前读一次数或背一次书;。
以上是我的学习计划，我相信坚持不懈地走下去，终有一天会成功的!“相信自己，你将赢得胜利创造奇迹。相信自己，梦想在你手中这是你的天地。