月工作总结是对自己工作表现的一种自我反思和评估，有助于我们发现问题并做出改进。无论是初入职场的新手还是资深的职场人士，都可以从这些月工作总结范文中获得一些启示。
体艺工作总结
本学期，在上级的正确领导下，在我校全体师生的共同努力下，我们的体艺工作取得了比较好的成绩。现将本学年来的工作得失总结如下：
本学期，体育工作虽然面临着巨大的困难，但总的来说，进展非常顺利。这得益于上级领导和校领导的重视，及全体师生的共同努力，特别是班主任的支持。本学期，体艺方面的三件大事是：自编操的编排与推广、合唱队的训练及比赛、艺术节的开展及闭幕。在自编操的编排进程中，当我把这个工作反映到学校的时候，校长多次过问，了解自编操的编排进展。在教学过程中经常提一些合理化的建议，甚至亲自拿起话筒到同学们中间指导动作。在剪辑音乐时，遇到了技术难题，我打电话征询校长的意见，到外面去剪辑可能要300元左右。而校长说：这样吧，你拿主意，你大胆去做吧，凡是有利于工作开展的学校都全力支持你，以后都昌这样，只要在最节约的情况下去完成就行了。郑主任，巫主任也经常晚上打电话过来过问自编操的编排情况；巫主任、李志红老师则忙前忙后在支持着我们的工作，特别是巫主任为自编操的编排及推广提供了有力的后勤保障。李志红老师则给予了非常好的技术上的指导。合唱队、艺术节的举行同样有领导的亲力亲为、出谋划策才能使工作顺利地完成。
编排自编操，是个艰难的过程。要使全体学生整齐地完成，完整地表达出我们编操的预期效果和风格，就更难了。所幸的是得到了各位正副班主任老师的大力支持。其中，郑主任、王文杰老师更是，当我和吴艳在时是半个体育老师，不在时他们就是一个象模象样的体育教师。他们亲自示范、讲解队形的节奏、队形的质量、自编操的节奏，各班主任更是亲力亲为，常常整个下午和学生在一起，我们在上面讲，班主人选在同学们中间亲自指导学生的动作，使我们的自编操质量在短时间内得到了很大的进步，比如：钟方明、王春红、张瑞芬、李莉、朱德兵、张丽冰、杨金善等老师经常做操后跟我讲：“今天做得很整齐”、“学生的精神面貌不够好”、“今天出队比昨天好”、“你一定要要求学生怎么样、怎么样”等的问题，来鼓励、鞭策我们的工作，使我们的工作更加有目的地开展。
我校在本学期的体艺工作开展是负责老师与班主任及其它老师共同合作完成的。在自编操的编排，朱老师在xx年8月下旬就开始找音乐，找好音乐后在开学的第二周就利用星期六、星期天的时间与李志红、吴艳回来编排自编操。特别是吴艳老师，刚参加工作，经验不足，但是他勤奋好学，使自己的业务水平得到了很大的提高，也表现出了较强的工作能力和较扎实的业务基础。我们在自编操的编排与推广中，尊重事实，切合实际，前后对自编操修改了多次，就连音乐也是麦老师牺牲了很多午休时间，前修改了四次，刻工五张碟，达到最佳效果为止。同样，郑主任和王老师每天早上7：00多就带领合唱队的学生练习合唱。下午也练习到点5点多钟，合唱是枯燥的，学生容易厌烦，王老师就想着办法，尽量让学生提高兴趣，使合唱训练顺利完成；在准备艺术节时，各班各科、各班主任分工合作使工作进展有条不紊。总之，体艺工作需要参与的人员面广，几乎是全校性的，所以要开展工作，必须要班主任的支持与配合，才能顺利完成的。本学期，我们学校在体艺方面的突破充分说明了我们的负责教师与各班主任之间的沟通与协调是非常好的。
教师能力加强，则学校的实力增强；教师的进步，则学校发展；反过来，只有学校发才能为教师提供展示自己才华的舞台。本学期，我参加的教研活动较多，经常可以与其他教师和领导、教研员接触，在与他们的交流当中充分地体会到这一点。一所学校要发展，要扩大对外的影响力，要让别人记住你、肯定你，就必须要有别人值得记、值得来看的东西。这样，我们靠的是什么？竞争力？、成绩？、还是特色教育？也许都需要。我们有这些别人值得学习、值得借鉴的东西，别人才能记住你、欣赏你，在工作中支持你。学校的综合实力提高了、影响力扩大了，我们教师的形象和工作环境才能改善，从而更有利于我们教师的能力的挖掘。否则，我们的工作会很被动。
1、自编操的编排和推广，在全校顺利完成，先后参加了沙河教育办、天河区和广州市的评比。取得了区的一等奖并参加了市的评比，得到了广州市评委的好评。现在，又被推荐为广州市自编操现场会的示范学校。
2、合唱队的进步，突破了我校的历史成绩，获得了沙河教育办的一等奖和天河区的二等奖，极大地鼓舞了我们师生的工作热情，为我校的发展奠定了良好的基础。
3、在不到一个月时间里，把艺术节从酝酿、准备、宣传、推广、彩排到闭幕式的文艺汇演都出色地完成了任务，得到了上级领导的好评和兄弟学校的赞赏。
4、田径队的训练进行得非常顺利。虽然没有取得好成绩，但它完成了选材、宣传、加强素质打基础等任务的功能，为以后的训练打下了基础。
5、美术、科技小组为了配合学校申报市绿色学校、自编操的评比、艺术节的开展等举行了形式多样的活动。有书法、剪纸、剪贴报、绘画、墙报、黑板报等工作，对于我校校园文化的建设和发展有十分重要的意义。
1、学生的队列、精神面貌、正确身体姿势等方面还存在不小的问题。主要表现在学生行进时手不能正确摆起来、行进不流畅、不衔接、精神欠佳。
2、自编操的动作需要修改。主要是没有队形的变化，高年部的动作不活泼。
3、田径队的训练要从学校的实际出发，从偏项发展，抓好龙头项目。
4、还没有建立一套完整的体育工作管理系统。
5、课题开展不正常，教研活动近乎瘫痪，有客观原因，也有主观原因，下学期要正常开展此项工作。
总之，本学期是不平凡的一个学期，我校体艺面取得了可喜的成绩，提高了我校的综合实力和社会影响力。但随着社会发展、竞争力和上级对我们的要求不断地提高，我们要以此为基础，不断地学习和研究，与时俱进，争取全校的工作取得突破，建立一个以体艺为龙头，语、数、英等有特色、有课题的教与研同步发展的良好局面而努力。
体艺工作总结
20xx年，我校体卫艺工作深入贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，始终把体、卫、艺工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要内容，纳入学年工作之中，各年级同计划、同部署、同检查，融入教育全过程。注重挖掘本校资源，积极开展丰富多彩的体卫艺教育活动，努力营造良好的教育氛围，全面提升我校体、卫、艺教教育教学工作水平，为教育的改革与发展，为学生的可持续发展而努力工作。现将本学年的体卫艺工作总结如下：
1、认真贯彻了《课程标准》，严格执行课时计划，开齐开足上好体育课。规范教学“六认真”，每学期，对体育教师的备课进行三次检查，即期初、期中、期末，每次检查都有反馈意见。
2、切实落实学生每天一小时体育活动，列入课表形成制度，广泛开展大课间活动，培养学生体育意识，养成自觉锻炼习惯。
3、我校体育运动队不负重望，屡建佳绩。在20xx直孝感市中学生田径运动会上跳高第三、男子5000米第一、男子铅球第三名的好成绩。在大悟县城区羽毛球比赛中，我校取得了男子单打前8名，女子单打前6名的好成绩。
4、认真做好了《国家学生体质健康标准》的测试工作，全面推进《学生体质健康标准》的实施，及时正确上报信息。本学年，全校学生体质健康达标率为98.64%。
5、继续加强学校体育安全保障工作。组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止了意外伤害事故的发生。
1、严格贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。我们对照《食品卫生监督量化分级管理制度》的有关要求，继续加强了对学校食堂硬件设施改造和食品卫生安全的管理。严格把好食品的采购关，保证采购食品的正规渠道和质量，并按规定索取有效的营业执照、卫生许可证、生产许可证和产品检验合格证，健全了相关台帐资料；切实加强了对从业人员的健康证管理和食品卫生知识的培训，规范操作程序，健全食品卫生安全责任制，完善应急处理机制，防止了学生食物中毒事件发生。
2、继续高度重视了学校传染病的预防和控制工作。进一步强化了责任意识，切实加强领导，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出了长期有效的防治措施和工作预案严格执行了传染病报告制度。坚持实行晨检、因病缺课学生登记制度，向学生人手发放“春季预防传染病宣传知识”，“流行性感冒预防措施”“手足口病预防办法”，配合疾控中心做好学生各类疾病预防工作。
3、巩固创卫成果，健全和落实长效管理机制。本学年，按照“创建文明县城”标准建立完善卫生工作档案，进一步加强了校园环境卫生管理工作，营造出美好的校园环境。充分利用广播、黑板报、橱窗等多种形式，对学生进行宣传教育，让学生掌握基本健康知识，健康行为习惯。
1、加强艺术类课程教学，严格执行课程计划，开齐上足艺术课程。鼓励并创造条件让教师参加继续学习和专业培训，提高自身素质，丰富知识底蕴。
2、本学年，学校投入5万多元，用于学校体育、音乐、美术器材添置，新建了音乐舞蹈教室，学校体卫艺教学条件得到根本性的改善。
3、规范体音美特长生专业课的训练，加大对特长生的培训力度。
4、成功举办第十一届学生书画作品比赛活动，按作品分类，分别评出一等奖6名，二等奖12名，三等奖24名，优秀奖若干，组织奖3个。将所选作品在校园内展出，并认真组织复审，将优质作品选送参加省20xx年第十四届中小学生幼儿美术、书法作品大赛。
5月25日下午，省教育厅、省政府教育督导室、市教育局、市政府教育督导室领导专家一行到我校检查指导体育卫生工作。省教育厅体卫艺处处长充分肯定了我校食堂的卫生管理工作并提出我校食堂的设施、设备和卫生条件等均已达到省a级食堂标准，鼓励我校积极申报省a级食堂，并希望我校争创省级文明寝室。
体艺工作总结
本学期，体育组很抓课堂常规教学，全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。学期初组织本组成员学习新课标，制定教学计划，严格按期计划上课，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。在平常课堂教学中，抓好学生的体育常规教育和学生养成习惯教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。并根据我校场地小上课班级多等因素，因地制宜的制定各年级教学计划，进行了分时段和教学内容错位教学，充分学生保障安全，尽可能的避免场地器材冲突，充分利用有限的场地器材，有效的提高学生的运动空间。
本学期，体育教师开展了以基本功比赛为主的一系列教研活动。首先，定期召开了体育组教研会，做到了每次会议都有研究议题，都有研究结果，每位教师都有进步。其次，围绕参加重庆市体育教师基本功比赛，根据组内实际情况，安排每一位教师分别负责一项目的深层次学习，然后再对组内教师进行培训和相互探讨。通过对上课、说课、评课、教学设计、教学评价等理论知识的相互探讨和学习，以及篮球、体操、田径、足球、排球、武术等实践学习，组内教师的基本功水平都有很大的提高。第三、积极组织组内教师参加校内外各种活动。本学期樊尚友老师先后参加了县教委组织的骨干教师送课下乡活动和学校组织的校内优质课活动，都取得了很好的效果。组内多名教师参加了县内教师基本功选拔赛，并根据文件要求选出了樊尚友、徐胜两位教师，代表我县参加重庆市体育教师基本功大赛。
(三)校代表队成绩喜人。
本学期，我校田径代表队在参加荣昌县第二十九届中小学学生田径运动会中，大获全胜成绩喜人，参赛10名队员中人人都有打破荣昌县中学生田径运动会纪录，以领先第二名近一半的总分获得了团体第一名。随后在参加重庆市第十二届中学生田径运动会中，再次以较大的优势获得了重庆市县组初中第一名，10级6班的吕思源同学在女子400米项目中达到国家二级运动员标准，罗勇老师获得了优秀教练员称号。根据学校的发展，我校于3月初组建了校男子篮球队，由毕胜、樊尚友两位教师任教练，并在10级和11级学生中选拔出十六名身材高大、有一定篮球基础的学生组成。通过近一学期的训练，整个球队风气积极向上，学生思想表现和文化成绩都有明显进步，学生的篮球水平更是突飞猛进。校乒乓球队在参加荣昌县20xx年中小学生乒乓球比赛中以全胜的战绩获得了男子团体赛冠军，在单打比赛中参赛的四名队员包揽了前四名。
(四)狠抓初三体育。
体育考试作为学生中考走在最前面的考试，成绩的好坏直接影响到学生后面的文化考试，因此体育组在开学初期就对初三学生进行了一次摸底考试，真实的了解学生的实际水平。针对开学初具体的考试项目还没有出台的情况，体育组教师进行了集体分析，预计今年的考试项目，并针对性的进行训练，考试项目出台后，体育组教师就考试项目，进行了教学方法的探讨，针对学生的训练制定了详细的训练计划，组内加强了监督和督促。随时掌握学生的动态，先后两次进行了全真模拟考试，并进行了成绩分析，在今年的体育中考中，全年级体育平均分达到45分左右，有近300学生体育达到满分，为学生后面的文化考试奠定了坚实的基础。
本学期我处加强了对“三操”的检查力度，具体分配到每一位体育教师，加大对体育教师的督促，认真落实到位。早操方面，根据场地的实际情况和各年级不同的情况，采取了不同的练习方式，对初三学生采取了跑步和考试项目练习相结合，对初一、二的学生采取了做操与跑步相结合的练习方式，大大的提高了学生锻炼的效果。课间操方面，我们一如既往的坚持了有序出操，加强管理和指导，但由于后期学校运动场修建，课间操改做眼保健操。在眼保健操方面，将体育教师分配到楼层，同时充分发挥学生体育干部的作用，加强了检查力度。
本期来，艺术教研组根据工作安排，积极开展教研活动，把课堂教学与教研科研有机结合，积极开展课题研究，把组内公开课与送课下乡开展得有声有色，极大的提高了全组教师教育教学能力，拓展了艺术教育的新思路，取得了良好的教学效果。并组织和参与了多次大型活动，都取得了成功。
(一)教学教研工作。
在科研室指导下，完成了县级课题“音乐教师教学艺术与学生能力培养研究”的开题工作，获得了与会领导和专家的好评，并在开题后积极开展了课题的研究工作。在课题研究过程中，艺术教师的科研理论水平和实践能力都得到了提高，为教学活动奠定了坚实的基础。积极开展了集体备课和组内公开课活动。张成明、邵蕾、伍朝彬、胡秀梅在集体备课中分别作为主备人和主讲人，对教材进行了分析，对重难点进行了解析，对教法与学法进行了阐述，并在组内公开课活动中进行了展示。课后，全组教师进行了热烈地讨论，充分体现了同伴互助、个人反思的校本教研思想。5月14日，在县教委、进修校领导的带领下，张成明、邵蕾两位教师来到铜鼓中学分别献上了一堂音乐课和美术课。她们多彩的教学艺术和良好的教学效果得到了领导和同行的一致好评。课后，两位教师在座谈会上，介绍了荣昌初中艺术教育的特色以及所取得的成果，并就新课程改革背景下的教育教学思想、理念、方法等方面进行了交流，本次送教活动，充分展示了荣昌初中艺术教育的特色。
(二)艺术之花绽放校园。
20xx年4月27日，我校成功举办了第三届艺术节活动，本届艺术节开设了健美操、绘画、书法、卡拉ok、民族舞蹈、手工制作等活动项目，内容丰富，形式多样，主题鲜明，学生既动手又动脑，技艺、思维发展双丰收，同学们在艺术节活动中各显神通,尽展风采,营造了积极向上、人人参与、百花齐放、健康文明的校园氛围。在闭幕式的文艺演出中，评选9个演出节目奖，其中《草原雏鹰》、《拉丁风情》获一等奖;《快乐中学生》、《锦绣中华》、《我是山里小歌手》获二等奖;《大把大把的辫子》《月光下的凤尾竹》、《中国大舞台》、《配乐诗朗读》获三等奖。艺术节活动取得了圆满的成功。通过举办艺术节活动，中华民族文化得到进一步继承和弘扬，提高了同学们的审美情趣，营造了多姿多彩的校园氛围,丰富了我们的校园文化生活，同时也发现了一批艺术人才。6月1日，由我校主办的'“理想园中诵经典，古韵声声润心田”送经典，唱红歌专场文艺演出取得了完满成功，充分展示了我校的艺术教育成果。
(三)积极参加校外活动。
本学期体艺处先后协助学校有关部门参加了庆5.4、庆端午经典诵读活动，以及唱红歌活动，都取得了较好成绩。在参加县教委组织的庆六、一演出中，由张成明、魏义军老师指导的472人合唱方阵得到了领导的好评。
1、“三操”质量不高。本学期学生在做操上很多学生出工不出力，站着不动的学生较多，多数学生对本套广播体操不熟悉，班主任、体育教师等各方面监管力度不够。解决办法：1更换一套广播体操，由体育组创编一套广播体操全校推广。2开展一次全校性广播体操比赛。3加强对体育教师的督促和管理。4加强对班级出操质量的检查评比力度。
2、师资队伍数量不足、水平不高，仍然是制约学校体艺工作发展的瓶颈。学校的体艺教师专业单一，结构不合理，教师数量不够，这不仅直接影响到艺术类课程的开课率，影响到课外文体活动的正常开展，也影响到艺术课的课堂教学质量。建议学校在新进教师中招收学校缺乏专业教师，对专业教师专业水平要求提高。同时增加教师外出学习机会。
3、场地设施不够。由于学校在大力进行修建，因此很多都场地都受到了限制。建议学校条件允许的情况下增设舞蹈室、美术室、乒乓球室内练习室，修建美术作品展示长廊。
4、艺术节活动形式不广，宣传力度不够。本届艺术节活动形式除了健身操、唱歌、舞蹈外其他活动形式几乎没有，根据我校学生的实际情况，可以开展器乐、小品等形式。在书画和手工制作方面，我们队学生作品的展示不够，缺乏展示的场所。整个艺术节缺少了对外宣传力度，虽然校园内活动搞得红红火火，但外界却对我校的了解太少，艺术节也是宣传我校的一个途径和方法，因此我们在今后的活动中要加强对外宣传力度。
体艺工作总结
艺体中心顾名思义就是学校体卫艺工作，即综合组。本学期，在学校领导的大力关心下，本组结合学校教育教学工作，严格按照学校工作计划和本组工作计划开展工作，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，基本上完成了各项工作任务，现将一学期工作总结如下：
综合组是一个多项联合体，他们各有所长并且有一定的“武功”，那么如何施展武艺呢，必须抓好每个人的思想动态。首先，认真组织全组教师参加学校组织的各项政治学习，坚持党的教育方针政策，认真学习学校教研工作思路，提高教师对音、体、美教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的学习，使之形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯，不断提高业务能力，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养，全面提高学校教育工作的质量。
1．认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，尤其针对新时代利用信息技术辅助教学，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。
2．狠抓常规管理，定期对本组教师的'教学计划、教案、听课记录等资料进行强调，以高要求高标准的工作作风迎检，定期开展教研活动。
3．全组教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，互相学习，共同进步。
音、体、美各项活动为学校带来了生机，本学期为提高学生素质、活跃校园文化生活，促进学校各项活动（“激情六月。放飞梦想”；“六一社团活动展示”；20xx年六盘水市校园足球三级联赛小学总决赛（女子乙组）；第七届县级小学体育优质课评选活动；六盘水市小学体育体育优质课评选活动；小学音乐优质课评选活动）的开展，艺体中心在学校的领导下开展以下活动：
1、丰富多彩活动社团活动。
社团活动是小学生课堂教学的有效拓展和延伸，是小学生特长发展和个性形成的有效形式。本学期在全校师生的配合和努力下开展了31个社团，社团开展的过程中每个社团都是有计划有组织地开展活动，并在学期末进行了展示考核。真正孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，提高了学生的实践技能，转变了学生的学习方式，提高了学生的全面发展。我相信老师们的努力定让社团活动成为每一个孩子难忘经历、健康成长的财富。
2、“激情六月。放飞梦想”系列活动。
综合组全体同志根据上级文件精神和学校安排开展了“激情六月。放飞梦想”相关系列活动。其中快乐“大课间”在全校教师的共同努力下荣获一等奖的好成绩；20xx年六盘水市校园足球三级联赛小学总决赛（女子乙组）荣获市级“季军”（本届市级足球联赛我校有10名左右学生参加市级各队足球比赛，同时杨黔佳同学代表六盘水市女子甲组参加贵州省的海选）；和七幼共同排练的开幕式节目“旗操”获得好评；再此感谢领导的感谢和老师们的辛勤付出。让孩子们有机会去展现自我、挑战自我。
3、第七届小学优质课、音乐优质课评选活动。
本学期综合组根据文件精神和学校安排，在校内精心打磨校内的体育课优质课，由马骥老师和周霖老师进行校级赛课参加水城县第七届小学体育优质课评选活动。周霖老师的足球优质课《脚内侧踢球》荣获水城县一等奖；同时参加六盘水市的比赛，荣获市级三等奖。张荣芹老师参加县级音乐优质课比赛荣获一等奖，代表水城县参加市级比赛荣获三等奖。参赛老师们的努力得到了回报，辅导团队们的付出得到了认可。
4、音体美老师教育教学风采。
音体美学科向来受学生们的喜欢，这就要求音体美老师们具备较高的学科专业能力，才能在学生施展拳脚。本学期在学校的安排下综合组内部进行了大练兵，由马骥、周霖承担微课教学，并进行录制参加县级比赛。
本学期音、体、美、基本上完成了各自的教学目标，通过活动的开展，使各位教师在讨论交流中互相学习、取长补短，进一步提高了自己的教学水平。当然也发现了一些问题：通过课后反思感觉到在集体备课时明显太过“粗糙”；只在同学科内进行的备课，明显不够全面，争取下学期开展集体备课时一定要更加全面仔细认真。
一学期来，通过组内全体教师的精诚合作，积极努力，我们组在各方面又有了不少的进步，工作上也取得了较好的成绩，但成绩只能说明过去，在以后的工作中，我们会坚定地沿着教研之路，继续走下去，力求在实践中探索，在探索中提高，努力为我校的音、体、美、教育教学贡献出自己的智慧和力量。
体艺工作总结
在学校领导的正确领导下，我们全体艺体教师基本完成了本学期的工作任务。现将本学期工作总结如下：
艺体科多次召开全体体育教师会议，强调体育课堂安全，要求体育教师在课堂上对学生进行安全教育，教授安全知识，危急时刻应对措施。上课前体育教师在校内集合整队，整齐带到操场，下课时整队点名，整齐带回校园，确保不发生安全事故。并做好了课堂记录，请假或旷课学生均有记录。
本学期艺体科结合三个年级对课间操继续进行整顿，并取得了阶段性的效果，在县阳光大课间评比中，获得了县一等奖。
根据学生的爱好，艺体科成立了各种艺术兴趣小组，有绘画、素描、剪纸等。根据艺术教师的专业和特长，对教师们进行了明确分工，每个兴趣小组都有专门的教师进行辅导。
体育教师成立了男女篮球队、男女排球队、乒乓球和地掷球运动队，充分利用时间进行训练。
本学期学校组织了多种多样的文体活动。不仅丰富了学生的课余文化生活，而且增强了学生体质，陶冶了学生艺术情操。
组织了七年级乒乓球比赛和拔河、跳绳比赛和九年级跑操比赛，通过比赛锻炼了学生的身体，增强了学生的体质和班级的凝聚力；还筹划了八年级广播操比赛，使八年级的武术操和广播操的动作质量得到了很大的提高。
举办了学校第五届校园文化艺术节。本届艺术节分才艺大赛、作品展评、文艺汇演三部分，项目全面，内容丰富，参与面广。全校4个教学班共计近5人次参加了艺术节的各项活动。
本学期9月，葛宪敏、杜艳新老师组织学生参加县教师节文艺汇演。
1月，胡学珂同学在市田径运动会上获得8米第四名，4×4米接力第二名。
11月参加了阳谷县第三届青少年地掷球比赛。取得了塑质球团体第二名，女子三人赛冠军，双人赛第二名，男子双人赛和三人赛均为全县第二名。
11月参加县中小学生排球赛，取得男子排球第四名，女子排球第二名。
12月参加了县中小学生乒乓球比赛，取得了县团体第二名，其中韩宗鹏同学荣获男子单打第二名，田存营女子单打第一名，魏汝鑫女子单打第三名。
下一步举措及目标：总结本学期的经验和教训，在训练中，注意连续性，提高训练的质量；做好新老队员的新老更替。明年争取更好的成绩。
以上为本学期的工作总结，在以后的工作中我们一定要总结以前的经验教训，使工作越做越好。
体艺工作总结
我校本学年度的德育、体卫艺工作在学校党总支、校长室领导和区教育局的具体指导下，参照区教育局“两个细则”结合学校实际，认真开展各项工作。学校教育处对所开展的具体工作内容已经准备了比较详细的电子汇报材料，我想就本学年我们的德育工作思路和一些具体思考做一个简单扼要的介绍：
1、重点抓好德育主阵地建设，发挥其功能和作用：我们把晨会，班会和每周班主任例会当作德育工作的主阵地，从两个方面来保障它发挥作用：
第一我们强调德育课堂的严肃性，从制度上保证“三会”雷打不动，当然要坚持这一点也要协调好很多矛盾，尤其是与教学工作在时间上会有冲突，但我们都尽量做好调整，保证课时数不减。第二，认真备课保证德育课程的基本质量，班会课除了要求班主任要有学期课程计划外，教育处每周都要下发班会课宣讲提纲，其内容包含时事、当下阶段学校德育主题教育、学生行修提醒等方面内容，提供给班主任做参考，保证全校性的学生正面教育和正面灌输能开展起来。对于每周一次的班主任工作例会，分管校长和主任都要在会前做广泛调研，确定议题，保证会议有预期的效果。第三，对班会课进行随机听课查评，对班主任例会布置的工作进行跟踪检查，保证学校德育工作的计划和目标能得到贯彻和实现。
2、重点抓好以德育体艺活动为载体的素质教育：
学生的思想教育工作除了课堂的正面教育灌输之外，有相当一部分的教育引导功能是依靠或借助学生各项集体活动展开的，本学年学校按照市区教育局的统一安排，结合本校学生实际情况从20xx年暑期开始按照既定计划开展了新生国防教育和军训等一系列德育和艺体活动，这些活动与学校日常的教学工作，德育教育管理工作相辅相成相得益彰。既活跃了校园氛围、丰富了课余生活，又使学生在这些被赋予思想教育内涵的活动中潜移默化的受到教育。
3、结合绩效工资改革的背景，重点加强班级工作常规考核，保证素质教育的基本方针在德育工作中得到贯彻：
这次教师绩效工资改革比较凸显了对班主任工作的重视，增加了在绩效奖励上的权重，这也为学校的德育工作和班主任队伍建设提供了有力的利益杠杆，本学年我们结合这一背景，进一步充实完善了一系列班级管理的规章考评制度，常规检查情况第一时间向班级反馈，评比结果与班级考核评价挂钩。与班主任绩效奖励和评优评先挂钩，初步形成了一种公开公平，认可度比较高的班主任奖惩制度，推动了学校班级管理工作的有效开展。
1、以教学为中心和以德育为先之间的矛盾的统一关系：
这两者之间都是学校工作的两大主要环节，我们从工作实践中体会到，要处理好两者之间的关系需从三个方面入手来考虑：第一两者之间关系是相辅相成的辩证统一关系；德育工作是搞好教学工作的前提和保证，而另一方面课堂也是德育教育的一个主阵地，所以在工作中要统筹兼顾发挥两方面的作用，特别要防止把以教学为中心片面的理解为教学代替一切，这方面我们除了反复宣传统一思想外，在制度建设上也对德育、体卫艺工作的课程设置，活动时间，全员育人，领导责任等方面做了保障。
2、传统的教育内容、教育方式与学生当下的思想、心理特征之间不相适应的矛盾的统一关系：
这是我们德育工作者普遍面临的一个共同课题，传统的、正面的思想灌输作为德育的主渠道仍然要坚持，并且仍然是主流教育方式，但学生的思想心里状况却又是复杂多变的，特别是在今天社会转型时期，社会、家庭的各种因素都对学生产生着复杂的影响，这种传统和现实的矛盾要求我们既要坚守好主阵地，又要不断地研究新情况，解决新问题，比如现在在高中生中比较普遍存在的崇尚流行、轻视传统，崇尚个性、藐视规则，迷恋网络、放弃学习，依赖父母，不知孝顺、内心孤独，抱团取暖，妄自尊大，易走极端等现象，无一不有着时代病的背景，都需要我们在进行传统灌输教育的同时，有针对性，现实性而又个案化的对少数问题学生尽心耐心的疏导教育，才能取的实际的教育效果。本学年我们在各种工作会议上就出现的这些新现象多次进行个案分析，预设各种教育和处理的对策，提高班主任对现阶段高中学生思想和心理状态的把握和做思想工作的水平以及随机处理问题的能力。
3、学校德育工作的整体性与分校区管理的矛盾的统一关系：
我校高中近一千四百名学生分为两个校区交叉办学，两边校区的生源质量，教学目标，师资水平，管理状况均存在一定的差异，如何将两个校区的德育工作有机的统一起来，既能保证学校德育工作的整体目标得以实现，又能兼顾两个校区实际存在的诸多差异，我们主要从三个方面来开展工作，第一，学校根据市、区教育主管部门的统一要求制定全校德育工作计划，分校区再制定实施方案，这样既保证了全校德育工作的整体性和一贯性，又兼顾了分层、分校区办学的实际情况。第二，充分发挥各校区不同的资源优势，分解各项社会活动以及其它校内德育活动任务，既充分发挥各校区的工作积极性，又形成校区之间相互学习相互竞赛的良好氛围。第三，建立起校区之间德育工作协调机制，定期召开校区分管领导和部门负责人会议，分解任务、介绍情况、相互查评，是两个校区的德育工作能够良性互动，同步推进。
以上是我们就本学年学校德育工作的重点方向和对一些比较突出的矛盾的思考，敬请局领导和兄弟学校的同志们批评指正。
体艺工作总结
为全面推进素质教育，促进我校学生德、智、体、美全面发展，展示我校艺术教育成效。为了全面开展九年义务教育小学阶段课程，完成文体艺教育教学工作。完成我校三年规划的阶段性目标，打造书香校园，文化校园奠定基石。
1、结合教育局开学初工作精神，重点，四棚小学工作计划，四棚小学教学工作计划，制定了四棚小学文体艺工作计划。并按照计划进行工作。
2、文体艺工作包括两方面：一方面是文体艺教学工作，指导相关教师做好各自计划，教案等工作，另一个方面是教师、学生活动，组织学校大型活动（运动会）等。
3、开展好体育、艺术“2+1”工作。为了开展好此项工作，每周三下午第五节、第六节是特定活动时间。一节进行体育活动，一节进行艺术类活动。以班级为单位，每班有自己的特色项目和必选项目。同时组建校级活动组。（乒乓球队，田径队，石头彩绘队，合唱队，器乐个人等。）。
4、体育类项目基本成型，艺术类在数量上有一定的积累，但未形成特色。结合学生作品，布置了教学楼走廊，有学生专区，教师专区，班级专区。丰富了学校校园文化。尤其是在学校特色项目石头彩绘项目上，加强了训练。
5、参加了县中小学田径运动会，取得了小学组团体第四名的好成绩，并参加了以体育、艺术2+1为班底的文艺演出，受到好评。
6、至上级要求开展体育2+1活动以来，四棚小学就非常重视此项活动的开展。尤其是近两年来，四棚小学办特色学校以体育、艺术2+1活动为突破口，让阳光体育进校园，以“乡土气息浓，乡村特色新”为活动理念，开展体育、艺术2+1活动。开齐开足体育课，上好每天上、下午两个课间操：眼保健操、广播操、武术操、跑操。开展好大课间活动和运动队训练工作。保证每位学生每天锻炼1小时以上。以健康的身体投入到学习生活去。
20xx年，四棚小学68位教职工投入此项活动中，校长为第一负责人，教导处具体负责此项工作。学校结合本校实际情况规定：每周周三下午第一、二节为具体活动活动时间。学生必选项目体育类跳小绳和自编绳操，艺术类是书法。一、二年级硬笔书法，三至六年软笔书法。以班级为单位，正、副班主任为指导教师，每班学生确定自己班级特色的自选体育和艺术类项目。据统计体育类自选项目有抖空竹，qq炫舞，花式篮球，呼拉圈，滚轮胎，滚铁环，哑铃操，玩沙包，竹竿舞，夹球跳等，艺术类有刺綉，魔綉，各种粘幅画，剪纸，折纸，各类简笔画，竖笛等。四棚小学396名学生保证每人都有项目，普及率达100%，培养每名学生有一项体育爱好，一项艺术特长。
20xx年，总结20xx年体育+艺术2+1活动的不足及发现的问题，加之毕业班的升学，新一年的入学，我校一些特色项目有缺失现象。教导处对体育类自选项目进行整合，以三六，二五，一四年为组确定自选项目，保证自选项目持续承接发展。项目有抖空竹，滚铁环，花式球类，呼拉圈，滚轮胎、哑铃操，另外新增轮滑、单排滑车和韵律操三项。并结合我校文体艺教师特点，组建了校级活动小组。活动小组有乒乓球队，田径队，花式篮球队，合唱队，器乐小组，石头彩绘小组，书法小组。艺术类的石头彩绘已确定为我校校本课程。四棚小学师生正在积极开发此项特别具有乡土气息的石头彩绘校本课程，努力办出我校特色。
两年来，我校积极参加各级各项活动，并取得了喜人成绩。参加了两届县中小学生田径运动会。上届取得小学组团体第五名的好成绩，20xx届更进一步，取得了小学组第四名的优异成绩。另外，在两届运动会上，我校都以体育、艺术2+1活动为基础创编的文艺节目参加开幕式表演，受到观众的一至好评。以体育、艺术2+1活动为班底创编的文艺节目《快乐十分钟》，《国家》参加县中小学生艺术节，获优秀节目奖。参加国家，省，市，县各级各种竞赛，获奖学生有百名以下，教师指导奖40多个。并连续两年获“希望林”杯和省科技大赛优秀组织奖。在体育艺术2+1活动管理向常规管理过渡的同时，于20xx年申报成功四棚小学乡村少年宫项目，四棚小学师生努力把开展体育艺术2+1活动推向一个更高层次。
以开展特色体育、艺术2+1活动基础，办特色学校。以活动促教学，使学生得到全面发展，全面推进素质教育。
7、结合县艺术实验县实验方案拟写了四棚小学艺术实验方案。
8、书法好的教师参加了县进修学校文体部组织的书法作品大赛，有两教师与两名学生获优秀奖。
9、开展了教师大练基本功活动，把我校传统项目发扬光大，并由教导处组织开展了教师三字一画竞赛。
10、举行了教师排球赛活动，组织女教师跳广场舞活动。
11、进行体育、艺术2+1活动阶段性成果展示活动。
11、组建了校乒乓球队，开展阶段性训练。
做好文体艺教育教学工作的计划、教学、活动、总结等。教导处做好定期、不定期的指导与检查工作。
上海艺体类专业录取时间。
艺体本科生英语学习研究论文。
“秋裤体”语言现象论文。
“艺芳园”导游词。
美容美体简历表格。
体艺工作总结
本学年是艺体部新成立的一年，很多的工作都是在摸索中积累经验。本学期我们艺体部在学校教委会的正确领导下，通过全体教师的共同努力，艺体科目的教学教研水平不断得到提高，科研氛围越来越浓厚，全体教师的自身修养及理论水平都得到了提高。下面我主要从以下几个方面做出汇报：
通过在管理方面不断地实践总结，艺体部依据学科多，专业强的特点，本期继续采取了加强备课组的分层管理方式。充分利用好每周半天的教研活动时间，教研的效率明显提高，得到了大家的好评，备课组内的教研活动开展得有声有色，富有实效，本学期艺体部积极响应学校教研室的号召，分级部进行备课研究，各位教师在其中都发挥了自己的主观能动性，气氛和谐，效果明显。
根据音体美教学的特点，在学期一开始艺体部就确立了“让学生在学会一些音体美基本知识的同时，学会欣赏、学会审美、学会主动参与健康运动”的主题思想。各学科备课组也相应的确立了自己的课堂探索内容。在课堂教学研究上做到了认真钻研教材教法，设计好教案；丰富教学内容，提高学生学习兴趣；认真上好每一节课，使学生每节课都有收获；认真写好教学反思，总结自己的课堂教学；认真参加“人人一堂公开课”、听评课等各种教研活动，认真实施了校本课题研究工作，努力做到在教学状态下研究，在研究状态下教学，提高了思想认识与理论水平，促进了课堂教学的进一步提高和发展。
所有的学科组都根据学校制定的小组互助教学的课堂改革模式进行了探索，但是我们艺体组并不是生搬硬套，我们根据自己学科的特点设计自己的课堂，决不搞形式教学，小组互助教学的模式能用的我们让它们发挥了优势；但是在有些课堂教学中确实不适合采用小组互助模式的`，我们就根据艺体教学的特点探索新的、独特的教学模式，力争形成我们各自学科的特色教学和特色课堂。
在完成学校进行的各种研讨活动的同时，我们还要求每一位教师注意对自己教学成果的总结、反思和整理。每一位教师要对本学期自己所参与的教学研究活动进行整理形成精品，特别是对研讨课、公开课的整理。在艺体部全体教师的共同研讨和帮助下，我们每一位教师都对在本学期所讲过的课进行了再改进，使得我们讲过的这些课都成为了精品课，可以在任何时候，任何同科教师拿出来都可以上成一节精品课。
本学期，我们分学科组建了全校范围的田径、篮球、健美操、足球、器乐、声乐、舞蹈、素描、速写等兴趣活动小组。各位教师根据自己负责的项目制定了具体的辅导计划，按计划辅导，使小组活动经常化，既提高了学生的专长水平，又避免了“临阵磨枪”的被动局面。受到学生的欢迎，也为提高学校的艺体水平打下了基础。
音乐组在学校的大力支持下，出资购买了大批的乐器成立了学校古筝、二胡、小提琴乐队并且利用“五、四”活动的机会给全校教师进行了展示，取得了良好的效果，同时也极大的调动了学生的参与热情。
美术兴趣小组学习内容以素描、速写为主，以激发并维持学生的兴趣为主线，兴趣小组的开展中，任课教师做到了认真备课，并及时进行了集体备课，交流探讨新的教学方法与策略。力求使学生学的快乐，学有收获。通过兴趣小组的开展，丰富了学生的第二课堂生活，提高了学生审美、观察、表现等的综合能力，同时很好的促进了美术课堂教学的开展。
体育组教师成功组织参加了全县中小学生春季田径运动会，取得了团体总分第三名的多年来的最好成绩，学校的大课间体育活动开展的丰富多彩，各个级部根据各自的特点分别组织了各种体育比赛活动。如队列队形比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛、呼啦圈比赛、拔河比赛等等。毕业班的中考体育测试和特长生的培养也在毕业班教师的努力下顺利通过，取得了预期的效果。
在本学期的教学工作中，本组各学科教师除完成好教学工作外，还不断加强自身的能力培养，先后获得许多的荣誉。
音乐组、美术组的教师组织参加了音乐和美术全省的年会活动，体育组教师有三人参加了市基本功比赛，老师在全省健康教育观摩课上进行了一节精品课展示，成绩也有目共睹。
回顾本学期，我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩，得到了各方面的肯定。但我们也清醒地认识到，在工作繁重的情况下，如老师们的工作热情，是我们还应深入思考的问题。如何开展学科整合、协调各备课组的关系，发挥所有老师的团队合力也是我们需要加强的地方。对于集体备课做得还差强人意，虽然有一定的要求和形式，但是在落实上还需进一步的深入和细化，使得一些实际问题能够通过教师之间的共同探讨得以解决。
课堂教学中有些课对教材的研究还不够细致，对于教法的探索还不够深入，理性东西少。兴趣小组的活动内容还较为单一。兴趣小组活动的场所比较小，不能让更多的学生参与进来。
分级部管理的模式，便于教师横向掌握学生的各种情况，对本级部学生比较了解，但是不利于对全校学生进行纵向的情况掌握，尤其是在学生的活动时间上，各级部不统一，不利于教师对特色学生的掌握和做纵向的比较。建议以后三个级部统一活动时间，尤其是对音体美兴趣小组的活动时间要统一和一致。
在教学科研中，“动”的情况较多，但是“静”的思考和经验总结较少。多数老师能够去积极主动的参与精品课、公开课、示范课、基本功比赛、优质课、教学能手的评比这些“动”态的活动，但是很少能够“静”下心来，去看一些专业的书籍，做一些与课堂教学有关的笔记，或者是把自己的教学经验总结成反思，形成文章或论文。
11～12学年第二学期艺体部工作总结提要：根据学校教研室的要求贯彻好学校教学研究计划，努力探索艺体教学的新模式，形成艺体教学的新特色，在小组互助教学上还要继续探索和尝试，达到让学生学会的目的。
根据学校教研室的要求贯彻好学校教学研究计划，努力探索艺体教学的新模式，形成艺体教学的新特色，在小组互助教学上还要继续探索和尝试，达到让学生学会的目的。
多研读新课标等理论，以理论指导实践，备课做到再充分，研究做到再深入。增加兴趣小组的活动内容，以激发学生的兴趣，促进学生全面发展。
加强理论经验的总结和研究，鼓励老师们多参与“静”态的思考，把自己课堂中的得失进行总结，提出解决问题的方法，力争把课堂教学工作做得更加完善、更加到位。
一学期的工作已经走向尾声，伴随着我们学校软硬件环境的进一步优化，我们有理由相信多姿多彩的艺体组一定能以更加优秀的表现，取得更加优异的成绩，在学校的教育教学中发挥出更加重要的作用！
后勤工作总结标题
一、加强日常管理，确保固定资产的安全和完整。
固定资产是学校开展教学业务及其它活动的重要物质条件，其种类繁多，规格不一。本学期区国资办、局固定资产办公室分别对学校的国有资产进行了全面清查。为进一步加强管理，我们在平时的报销工作中，对那些该记入固定资产的及时进行固定资产登记，并定期进行核对，确保帐实相符。通过清查盘点及时发现和堵塞管理中的漏洞，妥善处理和解决管理中出现的各种问题，制定出相应的改进措施，确保固定资产的安全和完整。
二、扎实有序，确保绩效工资工作的实施。
绩效工资制度改革继续深入开展，工资数据、人事职称数据多而繁杂，所需的各种数据不但要一一手工计算出来，而且必须准确，并要分类汇总、分部门报送，工作量是平时的几倍甚至几十倍，本次工资改革这些工作在白天根本没有足够的时间处理，只能放在晚上做，有时带回家干到深夜，并利用每一个节假日加班加点汇总。即使这样，计算的数据没有出现任何差错，后勤工作也一直在有条不紊的运行着，圆满完成了上级布置的各项工作，得到了局财务科、人事科、区财政局、人事局的一致好评，为我校绩效工资改革奠定了坚实的基础。
工作总结标题
采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂20xx年上半年工作总结》。
采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂20xx年上半年工作总结》。
题
采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂20xx年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
采用公文式标题，补充说明单位、思想汇报专题时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂20xx年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
上半年工作总结主要是对上半年的工作情况做一个总的回顾。一篇完整的工作总结应有标题、开头、主体、结尾、结语五部分，上半年工作总结当然也少不了这些，下面将从这五个方面简单介绍上半年工作总结的写作格式：
总结的标题分为单标题和双标题两种。
(2)以简单阐述上半年的工作业绩为突破口，引出对上半年详细工作内容的总结;。
(3)以突出领导们的高明领导为楔子，引出上半年详细工作内容的介绍。具体可参考：个人上半年工作总结开头怎么写。
主体是工作总结的核心部分。这部分主要包含内容有：(顺序不分先后)。
(1)、上半年所做具体工作介绍;。
(2)、主要工作业绩及工作中出现的重要问题;。
(3)、工作中的经验或者教训等;。
(4)、下半处工作计划简单规划及介绍;。
(5)、其它需要介绍的重要事宜。
主体内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层次，即成绩和经验，存在的问题和教训。对于一般的工作总结，重点放在成绩和经验上。总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。
全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。专题性总结以经验为轴心去组织材料。
结尾是正文的收束，与写上半年工作总结开头不同的是，上半年工作总结结尾更注重对上半年工作中出现问题及经验教训的概述，并在此基础上要对下半年的工作计划进行简单介绍或提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。
这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。详细可参考：上半年工作总结结尾怎么写。
结语主要写明的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。总结正文写完以后，应该在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。
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概要：
二、正文。
三、结尾。
四、要求。
五、基本格式。
总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题;副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如：
《××市财政局1999年工作总结》；
《××厂20xx年上半年工作总结》；
有的总结标题中不出现单位名称，如：
《创先争优活动总结》；
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如：
《一年来的谈判及前途》。
还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如：
《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》；
《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》；
《凝心聚力求发展灾难考验显真情拼搏奉献创佳绩攻坚克难促跨越——彝良驰宏20xx年生产经营工作报告》。
二、正文。
和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。
（一）开头。
总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。
例如：“20xx年1月，是彝良驰宏全体干部员工战胜困难，实现矿山灾后生产恢复重建的关键阶段。在公司领导的正确领导下，各单位、部门及协作单位，紧紧围绕20xx年工作思路及目标，积极投身到公司生产恢复攻坚战的热潮中，按照预定计划实现了矿山全面复产目标，为20xx年各项生产经营目标顺利实现赢得了有利先机，为20xx开了个好头”。
（二）主体。
这是总结的主要部分，内容包括成绩（亮点）和做法（关键指标完成情况）、经验和教训（问题和不足）、今后打算（下一阶段计划）等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。
1、主体常见结构。
工作总结主体部分常见的结构形态有三种。要根据实际需要选择好。
第一，纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排。
内容。写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写，主要着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。
第二，横式结构。按事实性质和规律的不同，分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。
第三，纵横式结构。安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开论述，把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。
主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。
贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。
小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。
序数式也将主体分为若干层次，各层用“一、二、三??”的序号排列，层次一目了然。
2、主体常见内容。
得形象、生动。在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。
(2)经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益。
三、结尾。
结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出。
年终总结是人们对一年来的工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动的一种应用文体。年终总结的内容包括一年来的情况概述、成绩和经验、存在的问题和教训、今后努力的方向。年终总结可以大体分为：单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。
一、写作方法。
然后就是正文了，首先自然是对一年中的工作做一个大致的回顾。这是总结的开头，我们可以称之为前言。前言多用于说明工作总结的缘由，是对一年的工作以及工作过程的概述和评估。篇幅不宜过长，点到为止，不做深入分析。
接着就是书写工作的心得和体会，这是年终总结的主体，也是最重要的部分，内容是就前言的概述展开分述。一般会使用小标题分别阐明成绩与问题、工作方法与心得体会，有些小标题中内容过多的话还可以采用小小标题进行分类阐述。
正文的最后一般都会书写今后的计划或者打算，这是年终总结的结尾部分。主要是根据上一年度的经验和教训，提出今后的设想和打算，为新的一年制定计划提出依据。具体内容可以包括如何提高现有成绩，克服存在问题，提出新的奋斗目标等等。
虽然正文完成了，但是工作总结并没有完成，我们还需要写署名和日期。相信不少朋友在写完正文的时候就认为已经完事了，常常会忘记书写署名和日期，只有写上署名，才方便让别人知道这是谁写的年终工作总结，写上时间方便自己和他人了解这个总结是何时所写。
以上就是一个完整的年终工作总结应该有的格式，年终工作总结中最重要的就是正文，而正文中最重要的就是主体，书写主体的时候最好分类叙述，这样条理清晰，使人一目了然，如果有必要的话，小标题下面还可以套小小标题，最后千万别忘了署名和日期。
二、注意事项。
1、开端回顾过去一年，概括简述工作经历，例句“过去一年在部门领导的带领下取得了一些成绩”等等。适当照顾领导的阅读口味。
2、接下来具体列举各方面工作花费的力量和取得的成绩，例句“在与该单位人员火热厮混打成一片中，取得了xx报道的成果”。重点体现自己付出的繁重劳动。
3、对工作的不足略加陈述，先大量描述客观不利因素，再把帐算到自己的主观因素头上。例句“当然，我自己xxxx也是一部分原因”
4、展望明年一年的工作，列举雄心壮志一二，不管能不能做到。例句“请同志们和领导们看我的实际行动吧！”后附若干加黑惊叹号更体现决心。
在公司领导的的正确领导下，我公司工会充分抓住庆祝建党九十三周年的契机，以优化投资发展服务环境为重点，以创新思维、服务企业为举措，深入解决影响我公司工业经济发展的实际问题，突出了工业经济结构调整、转变经济发展方式和服务企业等工作，较好地完成了年度工作目标，下面将整年工作总结如下：
一、全年主要工作。
1、强化形势教育，推动执行意识提高。
公司工会积极宣传市公司大政方针，并结合我公司实际进行分析，找准着力点，紧扣工会工作，重点抓好执行力建设，并在推动公司“三个建设”工作中，整合资源提升执行合力，进一步促进公司稳定发展。公司工会积极组织公司职工进行“两个转变”、“三个建设”、形势任务教育等专题学习，通过会议、班组学习等多种方式不断营造舆论氛围，引导职工认清公司当前面临的形势任务，增强职工的自觉性和责任感；团结和动员职工切实把思想和行动统一到公司的决策上来。
2、强化民主管理建设，认真贯彻职工大会制度。
公司工会认真贯彻实施《***省***公司企业职工代表大会工作标准》，组织召开了三届三次职工大会。会议全面回顾了公司在20xx年工作，从长远发展的高度对公司面临的形势进行了深刻的分析；确定了20xx年“夯实一个基础、提高二种能力、做强三大板块、完善四化思路、坚持五条主线”的工作思路，确保安全生产实现“双零”，队伍保持和谐稳定，文明建设争取更大荣誉，企业生产经营可持续发展，实现****公司的平稳较快发展。市公司领导亲临会议指导，对公司的工作成绩给予了高度评价，对今后的工作提出了具体要求，帮助全体职工进一步理清工作思路，明确了工作方向。
3、强化职工素质提升，大力推行班组建设标准化。
为进一步落实市公司班组建设“三突出五到位”的工作布置，提高班组整体素质为抓手，深化班组执行力。公司工会完善了班组建设管理信息，还开展了以发挥工会干部组织作用为龙头、以立足岗位强化培训核心的学习记录交叉检查活动。鼓励职工加强学习，做好学习记录，撰写读书心得。以这次活动为契机，公司工会组织工会委员及工会小组长对职工学习记录交叉观摩，并评选出优胜奖以资鼓励。工会干部们通过交叉观摩学习记录，找差距、补不足，确保学习收到实效。
****公司两个安全重点单位的日常安全工作，组织了8个班组进行一、二、三名的角逐。在比赛过程中，各参赛代表队队员严格遵守规则，以饱满的热情和认真的态度，踊跃回答问题，比赛现场气氛紧张而激烈。二是广泛开展“我为班组安全献一策”活动和“班组安全管理典型案例征集”活动，公司工会共征集到11条优秀合理化建议、3条典型案例，这些优秀建议将促进班组安全管理水平进一步提升。
4、强化职工关爱，深入实施送温暖工作。
体艺组工作总结
本学期根据学校教学工作计划，在学校领导的支持、各班主任的精心组织、各位教师的大力支持、体音美教师的认真指导下，体艺工作取得了比较出色的成绩，先回顾总结如下：
1、组织开展大课间阳光体育活动，各班在班主任组织、体育教师指导下进行活动，达到比较规范的程度。在第二届冬季趣味运动会中一三班、二一班、三二班、四一班、五一班、六二班获得年级第一名；八名学生获得有优秀运动奖。
2、加强对田径、乒乓球队进行训练，九月参加全县二十五届田径、乒乓球运动会，取得了田径第二名、乒乓球男子团体第四名的较好成绩。
3、举行庆国庆歌咏比赛，对七个获得团体前三名的班级、七个优秀“小指挥”进行奖励；在第十四届艺术节中十八个节目获得一、二、三等奖；19名学生获得优秀表演奖。
4、借参与安康市甘溪中学田径训练基地的训练机会，十月重新组建田径训练队、乒乓球训练队，每双周组织我校十二人参加基地训练，为20xx年全县二十六届田径、乒乓球运动会打基础；有四名学生备选入陕西省国家少年队进行职业运动员训练。
5、十一月组织足球队参加北区足球联盟赛，我校取得北区第一名，全县第八名。
6、举行了庆国庆书画展，四个班级获得优秀展出奖；在我校举行的第十四届艺术节中六个班级获得优秀展出奖，六个班级获得优秀展出组织奖。
1、大课间阳光体育活动需要进一步加强活动组织及活动指导。
2、需要利用美术课加强书法指导，培养学生书写兴趣，提高我校学生写字基本功。
3、音乐教师在今后的教学中应加强学生乐理知识教学。培养中高年级的简单识谱能力。
1、足球进校园活动开展较慢，体育教师应加强大课间学生活动中足球训练指导，培养典型，带动全体。
2、举行美术字展示，提高学生书写能力，添置美术室必用的笔、墨、纸、砚等书写用品。
3、在音乐课上加强学生乐理知识教学。利用兴趣小组时段对有兴趣的学生进行器乐指导，培养学生艺术兴趣。
小学体艺工作总结
根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，近两年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好的承上启下，现将学校体卫艺工作总结如下：
在教学工作中，严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革，使其更符合新《课程标准》的要求，更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。认真上好每一节课，并做好课后小结，对上课的情况进行分析，哪些好，哪些不理想，并寻找出解决的方案，力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中注重对学生实施素质教育，同时培养学生的创新思维和创新力，逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。
1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。
2、上好健康教育课。认真备课，采用多种形式上好健康教育课。
3、开展“六病防治”：还播放了“保持口腔清洁，预防龋齿”的录像；还给全校学生做氟离子护齿防龋氟透。每天监督检查学生做眼保健操，并纠正学生不良用眼习惯。全校无脊柱异常弯曲的学生。对体检出沙眼的学生给其提供治疗方案。
4、配合学校总务处做好学校食堂卫生安全检查工作。要求食堂人员持“三证”上岗，定点采购食品，并对摊主索取身分证、健康证、营业执照复印件。每天检查食堂的食品卫生、防蝇、防毒、防鼠、防尘等措施，及时预防食物中毒事件的发生。
5、积极开展爱国卫生活动。多次组织灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇，消灭蚊蝇孳生地的活动，美化绿化清洁校园环境。
今后我们还要继续搞好学校卫生工作，并多开展学校卫生方面的课题研究，为学校卫生工作更上一层楼而努力工作。
1、加强器乐教学。
2、业余时间，加强教师培训。
3、积极开展丰富多彩的艺术教育活动。
（1）、继续开展师生同台展示活动。
（2）、继续通过艺术活动，培养学生的艺术情操。
小学体艺工作总结
本期以来，艺体教研组根据学校教科室的工作计划和要求，积极学习新课标精神，积极实践新的课程改革，坚持以教学为中心，以教研为先导，认真地抓好每一个教学环节的工作，现就本期有关工作作如下总结：
本学期，我组认真组织教师学习新课标有关精神，认真要求每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学过程中。还积极开展了一人一课研讨活动。活动期间，每一位教师认真备课、精心准备教具，制作课件；相互听课、评课，活动非常圆满。
在常规资料检查中发现，绝大部分教师备课认真，教案编写详细实用，针对性强，教法设计新颖，合理。体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。本学期我校艺体组在学校教科室的关心与培养下，通过全组教师的共同努力，艺体科目的教学教研水平不断得到提高，科研氛围越来越浓厚，全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。
通过在管理方面不断地实践总结，艺体组依据学科多，专业强的特点，本期继续采取了加强备课管理方式。本学期艺体组积极响应学校教科室的号召，使得教研活动形成了一定的模式，即理论学习－任务布置－问题研究等教研模式，各位教师在其中都发挥了自己的主观能动性，气氛和谐，效果明显。
我们的体育组，在老教师的带领下，会同新教师的超前思维，使得教学效果显著。学生在课内课外的各项活动中不仅锻炼了身体，增强了体质，也学到了过硬的体育技能，培养了意志品质和团队精神，使体育课成为深受学生喜爱的一门艺体学科。
我们的音乐组在本期提出了以培养学生的学习习惯、行为习惯为教学主要目标。素质教育并不仅是唱歌跳舞的教学，而是对学生思维品质、意志品质的教育。
美术组本期在加强美术课堂教学的管理的同时，积极调整教学内容和教学方式。美术教师本期的教学活动也一改过去传统的教学方法和活动形式，一方面把活动游戏引入课堂，另一方面突破教室的束缚，增加室外写生次数，充分利用校园这个大环境，组织学生观察实践。
本学期，本组多位教师在学校组织的新课程教学实践活动中积极投入，实践教学改革，受到了广泛的好评。本组所有教师教学论文，都以教学方法的研究为主。
在本学期的教学工作中，本组各学科教师除完成好教学工作外，还积极配合学校中心工作，开展好各种活动，充分发挥了不同学科的优势作用。
本学期，音乐教师、美术教师认真辅导有专长的学生，备战各级组织的音乐、美术竞赛活动。在学校领导和广大教师的积极努力下，艺体组的各位教师加班加点，认真筹备和策划，成功地组织了校园文化艺术节与趣味体育活动竟赛。在课余体育训练中也取得了较好成绩。
尽管我们在这个学期的工作中取得了一些成绩，但也还尚存不少问题，突出的是教育科研气氛还不够浓厚，教师的积极性还不是很高。在课堂教学改革实践方面还不能做到坚持、深入和潜心的研究等。这些问题应引起足够的重视。我们将进一步引导教师积极学习，提高认识，树立新的教育理念，以认真的态度，积极投入到新的课程改革实践中去，努力提高自己的教育教学水平，争取取得更大、更好的成绩。
工作总结标题
领导讲话稿、单位工作总结（年度总结、季度总结、单项总结、专题总结，甚至月总结哪一样都是要写的）于文秘而言，那就是你一日三餐的事，时不时来些什么教育学习活动，还得帮自己写写各类需上交的总结。由此，小编可以得出一个结论，作为文秘，讲话稿也好、总结写作也罢，都是小儿科。但，如何出新，如何写出与众不同的，这是问题。遇到写作上的问题咋整？解决啊！学公文本身就有诸如讲话稿专题的讲座可学，大家可以多看些好的写作书籍，笔者也会时不时在头条号里分享些写作的知识技巧，以及如今天一样为大家分享的素材干货哦！今天这些话语，是精选出来的，适用于讲话稿、总结的提纲中的二级标题（当然也可以当作精彩的段落语句使用，不过笔者感觉这样用就有些小浪费），虽然只有15条，但绝对是满满的干货：
1.不忘初心、坚定信心，扭住目标不放松；因地制宜、改革创新，抓住发展不松劲；深入群众、扎根基层，瞄准靶向不动摇；依靠组织、形成合力，盯住难点不走神。(扭住、抓住、盯住)。
2.聚焦主业、突出主责，细耕“责任田”；坚定信仰、提升能力，牵住“牛鼻子”；总结经验、把握规律，把好“方向盘”；明确责任、奖优罚劣，激活“一池水”。（责任田、牛鼻子、方向盘、一池水）3.抓住思想政治建设这个“定盘星”，用好党内政治生活这个“净化器”，突出选人用人导向这个“指挥棒”，坚持补短板促提升这个“驱动力”，走好人才优先发展这个“先手棋”。（定盘星、净化器、指挥棒、驱动力）。
4.更新思维，在创新发展上抢先机；勇挑重担，在破解难题上求突破；对标高位，在打造品牌上站排头；有胆有识，在干事创业上敢作为。（抢先机、站排头、也行作为）。
5.确立思想理论的“定盘星”，坚定理想信念的“主心骨”，筑就“四个自信”的“压舱石”。（定盘星、主心骨、压舱石）。
6.打好“组合拳”，下好“先手棋”，练好“基本功”。（组合拳、先手棋、基本功）。
7.牢牢把握***这一战略基点/坚实基础/强大动力/根本目的。
8.突出重点抓关键，明确责任抓主体，试点创新求突破，强化督察促落实。9.找准思想观念转变这个“突破点”，抓好职责分工明确这个“着力点”，夯实保障体系完善这个“支撑点”。（突破点、着力点、支撑点）。
10.在科学部署上下功夫，在狠抓落实上做文章，在破解难点上求突破。（下功夫、做文章、求突破）。
11.盯住主业不放手，围绕大局干实事，改革创新动真章，抓好队伍谋后劲。12.以“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气大刀阔斧、攻坚克难；以“困难于其易、为大于其细”的智慧运筹帷幄、总揽全局；以“咬定青山不放松”的决心严明责任、狠抓落实。（以....的勇气/智慧/决心xxx、xxx)。
13.坚持理想信念的“高线”，遵守道德规范的“中线”，严守纪律规矩的“底线”，远离违法乱纪的“红线”。（高线、中线、底线、红线）。
14.当好“笔杆子”，成为“活档案”，承当“消防员”，做好“管理员”，铸成“多面手”，称为“好参谋”，参与“大活动”。
15.“固本培元”，加强思想政治建设；“激浊扬清”，让歪风邪气无所遁形；“立规明矩”，把纪律和规矩挺在前面；“以上率下”，领导带头立标杆、做示范；“继承创新”，赓续优良传统，不断改进创新。（引用“固本培元”等词组强调工作）。
上面笔者说过，以上15个句子，是适用各讲话稿、总结的二级标题，也就是说在拟提纲的时候，一级标题就是属于大家自己想，再配以参照的二级标题就会让整篇文章骨架丰满、结实有力。当然，如果“塞”进去的内容文笔老到、论点充分、论证有力、论据精准，那更有如虎添翼之功效哦！