作文是我们语文学习中非常重要的一部分,每个人都希望能够写出优秀的作文。优秀作文是一篇好的作文,展现了作者思维的深度和广度。要写一篇较为完美的作文,首先要明确写作的目的和对象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。
奇妙的想象四年级作文
在一片茂密的森林里,有一棵惹人喜爱的小树,它乐于助人,常常帮助那些无家可归的小鸟们,给森林带来了欢乐。但是,有只小狐狸非常嫉妒小树,每次路过小树旁边都要狠狠地瞪小树一眼,它真希望小树从这片美丽的森林中永远消失。
小狐狸路过小树旁边,看到小树枝繁叶茂、光彩耀人……它便露出邪恶的笑容,绞尽脑汁地使坏,终于它想出了一个“好办法”——欺骗。
就这样,第二天一早,小狐狸就来到了小树那儿。它先打量四周,确保没有小鸟后,便抬起头,满面笑容地对小树说:“小树,你好!”
小树摇摆着身姿,低下头看着小狐狸,高兴地问道:“小狐狸,你好,你有什么事要我帮忙吗?”
小狐狸不怀好意地说:“小树,这件事情我一定要告诉你,那些小鸟们看似很喜欢你,其实它们经常在背后说你的坏话。而且,它们经常在你的身上拉屎,你不觉得很难受吗?”
小树瞪大眼睛惊奇地问道:“这是真的吗?”
小狐狸点点头说:“当然是真的!”说完这些,狐狸便偷笑着离开了。
小树心想:我对小鸟们那么好,它们还说我的坏话。想着想着,它就进入了梦乡。
小树睡醒后发现自己身上有几只小鸟,它便生气地大喊道:“你们这些小鸟,赶紧给我滚开,不许在我这儿过夜,不许在我这儿吵闹!”
小树扭动着身子,拍打着树枝,小鸟们害怕极了,连忙腾空飞离它。就这样,小树安静地过了些日子。看着森林里的小鸟们在其他树上喳喳地着,唯独小树无比孤独,啄木鸟先生便主动地接近小树。
只见小树动着身子骄傲地说:“我还年经,不需要你在我这儿飞来飞去。”
时间过得真快,一个月过去了。小树皱着眉头大声喊道:“好痛啊!好痛啊!谁来救救我?”
啄木鸟先生听到了,连忙飞过来,一边给它治病,一边问道:“小树,这段时间你为什么不让小鸟住在你这儿了呢?”
小树回答:“因为小狐狸告诉我,小鸟们都不喜欢我,只会在我身上拉大便。”
从此,森林里又充满了欢声笑语。
奇妙的想象作文四年级
有一只乌贼快乐地生活在广阔的大海里,它拥有高超的捕食技能,每天衣食无忧。遇到危险时,它还会喷出浓浓的黑色墨汁,把敌人困在黑雾中,让自己得以脱身。但正是因为这些墨汁,其他鱼类伙伴们都很讨厌它,这让它很是苦恼。
有一天,乌贼突然丧失了喷墨的技能,可它自己对这件事情却一无所知。这只乌贼像往常一样在大海里觅食,它首先发现了一只肥美硕大的龙虾,于是悄悄地躲在石头后面,伺机行动。同时,这只龙虾也被一只饥肠辘辘的鲨鱼盯上了。但鲨鱼可不像乌贼一样,默默地等待时机,而是以飞快的速度直接冲向龙虾。
又有一只猎物送上门来了,真是太幸运了!鲨鱼张开血盆大嘴、露出了狰狞的微笑,把矛头指向了乌贼。就在这千钧一发的时刻,一大群海豚游了过来。海豚是鲨鱼最害怕的动物之一,因为它们喜欢群居,而且速度远快于鲨鱼,所以进攻鲨鱼很容易。在这群海豚的震慑下,鲨鱼只好灰溜溜的逃跑了。乌贼终于鲨口逃生了。
虽说乌贼不幸失去了喷墨的技能,可是没有了令人讨厌的墨汁,小伙伴们都愿意和他玩了,而且大家还一起保护它。
塞翁失马,焉知非福。真是有失必有得呀!
奇妙的想象作文四年级
有一颗可爱的小星星,在天上一闪一闪的。晚上,它看到小朋友在玩游戏,小星星也想下去找一个朋友,于是它悄悄地飞了下来。
小星星来到草丛,看到了躺在草丛里的小兔子,“你可以跟我做朋友吗?”小星星说。小兔子说:“你长得真丑,我才不要跟你这个五条腿的人做好朋友呢。”小星星垂头丧气地走开了。
小星星看到在草丛里打滚的小狗,它说:“小狗小狗,你愿意跟我做好朋友吗?”“我可不要跟你这个黄疙瘩做好朋友呢。”小星星有点失望了。
小星星在草丛里滚来滚去,它来到了一只小蚂蚁的家里。小蚂蚁起床一看,这怎么有一个会发光的东西,小蚂蚁很害怕,慢慢地走近那个发光怪物,它一看,大吃一惊地说:“你不是天上的小星星吗?你怎么飞下来了?”小星星伤心地说:“我想找一个朋友跟我一起玩。”“我可以跟你做好朋友呀!”“太好了,我终于有一个好朋友了。”小星星开心地说,他们开开心心的玩了起来。
奇妙的想象作文四年级
今天是小斑马的生日,它邀请了小长颈鹿、小角马、小羚羊等朋友来家里做客。大家拿着礼物高高兴兴地来到小斑马家。但是小长颈鹿个子太高进不去,亲手送出礼物就只能遗憾地离开了,每走几步就十分不舍地回头望一望,它看见大家在客厅里欢聚,唱生日歌、吹蜡烛、分蛋糕,好不热闹。它难过极了,独自向森林深处走去。
走着走着,小长颈鹿来到自然女神神庙,它悲伤地向女神说了刚才发生的事情,女神安慰它说:“你们的长脖子可棒了,可以吃到树上更高地方的嫰叶,还可以看到远处躲在草丛里的狮子。”小长颈鹿摇摇头说:“长脖子一点也不好。其他小朋友总要仰头和我说话,都觉得累,不愿意和我玩。还有,我喝水时一定要趴在地上,奇怪的姿势经常引得小朋友笑话我。我只想要短脖子。”女神只好同意,她念着咒语,挥动魔法棒,小长颈鹿的脖子瞬间变短了。它跑回斑马家参加生日派对。这一晚上它们都玩得很开心。
第二天,小长颈鹿和同伴们外出觅食,它吃不到树上的叶子,看着同伴们开开心心吃着树顶上的嫰叶,它的肚子好饿,只好冒着危险向低矮的灌木丛走去,去那里找吃的。它完完全全没有注意到灌木丛中一双双饥饿的眼睛注视自己。突然“嗖嗖”几声,窜出几道黑影。原来是狮子,来不及多想,小长颈鹿撒腿就跑,边跑边呼救,这惊动了周围的动物,它们纷纷赶过来,团结一致对抗狮子,狮子被赶跑了。
小长颈鹿得救后连连感谢大家,它后悔地说:“脖子变短了,没有及时发现危险,差点丧了命。”它回到神庙,乞求女神把脖子变回原样,小长颈鹿说:“我知道了,每个事物都有优点和缺点,我们不应该只看到缺点,还要善于发现优点。”女神笑了,小长颈鹿的脖子变回来了,它觉得长脖子真好。
四年级奇妙的想象的作文
一场春雨的演奏会伴着雷公电母的热烈掌声开始了!先是小雨轻轻的奏前乐:
滴答——滴答!他们打在一块土地上不一会儿一棵棵小草顶着雨钻出地面,它们像一个个才出生的孩子,嫩绿的颜色那么清新。不一会儿男高音出现了——倾盆大雨,这会小草有麻烦了。但是他们像一个个英勇的战士一般与强大的敌人对战!最后战斗没有持续太长时间,胜利者是“小草”他们挺起了腰仿佛在为胜利欢呼!失败的大雨也许是小草把他的气焰吹灭了变成了——女低音。
啪―啪―啪!他们打在动物们的门上,仿佛在敲门叫醒在睡觉的动物:吿诉他们新的一年来了;春天来了;早上来了!他一个两个三个……叫醒他们最难叫醒的非冬眠的两个朋友―青蛙、蛇。敲了老久才得到回答,看:许多动物都起来了有:兔子家族老老少少、青蛙呱呱的叫着仿佛在表达春天来到的快乐、鸟儿在空中转呀转呀快乐极了!因为春天己来临!
春雨的演奏会结束了,我的耳朵因听到如此美妙的声音而满足;眼睛因看到这美丽的景色而满足!这一切的一切都说明春天已来到!
《奇妙的想象》四年级作文
一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空。小牧童看到这个奇形怪状的大树时,不仅打了个寒战,心里默默的自问:“这到底是那儿呀?“他慌慌张张的向前走,看到不远处一个村子,房子都是倒着的,草丛边的马路上立着一个路牌,小牧童弯下头瞧了瞧,只见上面写着:颠倒村欢迎你!
小牧童恍然大悟,原来自己来到了一个颠倒的世界。他开始寻找这里的居民,想了解一下他们是怎么生活的。可是,街上一个人都没有,房子里传出了呼噜呼噜的声音。这时,月亮从东边升起,母鸡开始打鸣,人们打开窗户,从里边走了出来。有两个人看到小牧童,象发现了外星人一样,围着小牧童看了半天。惊讶的说:“哎呀,你的衣服穿错了。应该把鞋穿到手上,把袜子套在鼻子上,把裤子套在头上,把衬衫穿在腿上,把帽子扣在屁股上。”小牧童听了他们的话,不仅嗤嗤的笑了起来。两个人问他:“你为什么哭啊?”小牧童听见他们的问话,笑的都直不起腰了。又来了几个人,看到小牧童不禁关切的问:“你怎么哭的这么伤心,有什么事我们可以帮助你?”小牧童更乐了,但他这次没有笑,而是装出一幅很伤心的样子,大家都以为小牧童在开玩笑,便一个个离开了。
一阵鸡鸣声响起,小牧童睁开了双眼,原来是一场梦啊!梦中的情景可真有趣,真希望再去一次颠倒村!
奇妙的笔四年级作文
你是否还在为上学,上班迟到而担心?你是否还在为出去看世界时,无法与人交流而担心?不用这么担心,我发明的生活手表可以很好的解你的问题。
我这个手表长的可好看了:它的大小和平常的手表差不多,它是用美丽的石英做的,石英的外层用了纳米技术,就算掉在地上,甚至是踩上一脚,它一点事都没有。它好看的原因就在这,它的四个面上都带有一个半圆的花瓣形,金色圆空心按钮。它的中间还有一个很小,小到比纳米还要小的联络器,它可以联络全球各地。它还有一个可以变大变小的小喇叭。
当你起床起晚了,没吃早饭就要去上学怎么办?那我这个手表就有大用场了。它可以帮你比平常快三倍的联络家中的家具,定时帮你做出美味的早餐,让你拥有充满能量的早餐,早早投入忙碌的学习生活。
“呀!我生病了”我一声猪一样的叫声,我不可以听美丽的胡老师讲课了。当这个时候不要担心,因为我这个手表可以让你在家都可以上课,它可以用自己的本能联络学校,把胡老师、罗老师等所有老师说过的重点一一播放出来。
当你妈妈带你去国外时,你一定要带上我这个手表,因为它可以把其他国家的语言及时翻译成中文,而且还可以教你怎样用外语回复别人。
“哈哈”看了我这个手表是是不是很心动,要是心动了!就请您拨打123123—99999,要是没心动,请给个五星评哟!
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奇妙的笔四年级作文
笔主要是用来学习的工具,是用来记录知识的工具,如果你有一支奇妙的笔,你希望用它来做什么?下面是本站小编为你精心整理的奇妙的笔四年级。
作文。
供大家参考!
现在世界上的笔,品种繁多,数量更是数不胜数,爱幻想的我,想发明一支多功能笔。这支笔的用处可多啦!如果你想知道它有哪些功能,就接着往下看!
这支笔的笔帽上有一个爱心天使的图案,你一按,就会变成录音模式,在上课的时候,你就可以按一下这个爱心天使,这样就可以把老师讲的重点录下来了!笔杆中间还有一个小机器人,机器人的升上有三个按钮,第一个按钮按一下,机器人的下方就会出现一个电子屏幕,这个电子屏幕的用处可大了!你只要把你不会做的题目输入到电子屏幕里去,电子屏幕就会在0.00001秒内帮你找到答案!则么样,不错吧!第二个按钮按一下,机器人就会告诉你现在流行听什么歌曲,有什么好看的书,有什么好看的电影!可厉害了!第三个按钮一按,机器人的身子就会变成调色板,你可以在调色板里选一个颜色,这样笔杆的颜色就变成了你在调色板里选的那个颜色呢!哦,对了!这支笔还能在你不用的时候自动上锁呢!要是你现在要用这支笔,就必须输入密码,这样笔芯才能正常使用!
则么样,这就是我发明的多功能笔,嘻嘻,还不错吧!
我很喜欢笔,在我2岁时某一天我用笔写下了自己的姓名,把我的妈妈吓了一跳,问是谁告诉你写的,我说是看着我两岁生日匾,盯着眼看了几下,就写下来了.这以后,妈妈就走到那,只要看到广告牌,横幅等等就告诉我认字.把每天自己发生的事讲给她听后,妈妈用笔记了下来.说长大了给你看,当时我就告诉自己要多认字多学会写字.所以我记事起,身边就有爸爸.妈妈.爷爷.奶奶以他们的方式教导我生活,后来走进校园,身边多了许许许多多小朋友,有了自己的敬爱的老师.是这些所有的人告诉了笔的神奇与伟大!
我把我记事起看到的景色,人物都用心细心的记在了脑海中.假如你要写人就首先要对这个人有一个完整的了解,从五官.身材.年龄.职业等记在脑海中,笔会自动帮你完成.所以我用我的心记下.用笔写下来,让更多的人读到我写的,告诉人们笔的神奇!
这些笔虽然好,可是也有麻烦的时候:铅笔总要削来削去,自动铅笔笔芯要断,水笔费水笔芯,钢笔还要打墨水,擦墨水,还容易把本子弄脏……所以,我想发明一种神奇的笔。
这种笔叫多功能笔,功能可多了!多功能笔造型美观,可随便变颜色,春天它是粉色。红色。嫩绿色的,夏天它是红色。蓝色。深绿色的,秋天它是黄色。橙色的,冬天它是白色。银色。鹅黄色的,也可以随便挑色。多功能笔的笔头上有七个不同的按钮,分别是红。橙。黄。绿。青。靛。紫。他们看起来很普通,其实有着惊人的功能。红色按钮可变成自动铅笔,不用换笔芯,不怕笔芯断,橙色按钮可以变成水笔,黄色按钮可以变成钢笔,即使使本子脏了,绿色按钮还可以变成全能橡皮擦,这种橡皮擦可以除污,把写错了的擦掉,还散发着香味,使你神清气爽,青色按钮能变成翻译笔,对英语爱好者大有帮助,如果碰到了不会翻译的单词或句子,点这个青色按钮,这个按钮就回自动翻译,靛色按钮能变成一个小型电脑,可在上面上网,查询等等,紫色按钮可以发现错误,方便你改错。不用的时候,这七个按钮还会闪耀,发出彩虹般的光芒。一只笔就可以解决所有的学习上的问题,不过,要干坏事这只笔就不会起效了。
怎么样?我的这只多功能笔好吧,我长大后一定要发明这种笔,为人们解决生活上的困难。
奇妙的想象作文三年级
二十年后,我想发明一种可以自己搬家的屋子。
屋子的材料不是用砖盖的,也不是用木头做的,而是用防子弹的铁做的。房子可以跟着太阳转,底下使用使用能够两个浮箱。浮箱的上面和下面各有十个轮子,轮子上面有一条可以把石头压碎的带子把上轮浮箱和下轮包住。
奇妙的事四年级作文
在这个美丽而又温馨的世界上有许多奇妙的事,大树不仅能净化空气,还可以制作成一幅幅令人叹为观止的画作。
不一会儿,我们便满载而归。回到家,我们决定用树叶做一幅有关鱼儿的画。我查阅有关鱼儿的照片,有三五成群在水中玩耍的,有一跃而起在水面上吐泡泡的我们先用半圆形银杏叶当鱼的身体,把菱形的枫叶当鱼的尾巴,又把圆形的橡皮树叶当鱼的眼睛和吐出的泡泡不一会儿,一条条活灵活现的鱼儿在纸上跃然而出。
功夫不负有心人,我的得意之作在树叶画大赛中获得了二等奖。真是太奇妙了,原来树叶也能有如此美的一面,更重要的是这样不但很环保,还能教我们利用身边的资源来感受大自然不同的美。
生活中还蕴藏着许多奥妙,只要我们有善于发现美的眼睛,就能在点滴中发现奇妙的事。
奇妙的圆四年级作文
一、活动目标:
1、尝试利用多种形状的铁丝圈吹泡泡,体验探索的乐趣。
2、在探索中正确的观察科学实验并做好记录。
二、活动准备:
1、塑料盆若干、已经制作好的泡泡水。
2、吹泡器、各种形状的铁丝圈若干(圆形、三角形、正方形、长方形、五角形)。
3、照相机、投影仪。
4、毛巾若干。
三、活动过程:
(1)师:今天老师给你们带来了魔法水,让我们一起来看看它的魔法吧!教师取出吹泡器加入魔法水,吹出许多泡泡,引起幼儿好奇心。
(2)教师清几名幼儿尝试用吹泡器吹泡泡,要求其他幼儿仔细观察。
教师提问:魔法水真厉害,你们说说吹出来的是什么东西呢?它们是什么形状?(着重强调圆形)。
2、动手试一试。
(1)除了可以用吹泡器吹出泡泡,你们想想办法,看看还有什么东西可以吹出泡泡呢?引导幼儿发现各种形状的铁丝圈。
(3)教师拿出圆形铁丝圈,让一名幼儿吹泡泡,指导其他幼儿观察吹出的泡泡的形状。教师及时用照相机拍摄吹出的泡泡,投放在投影仪屏幕上,并在显示板上记录好“o”形。
(4)师:圆形的铁丝圈能吹出圆形的泡泡,那三角形的铁丝圈会吹出三角形状的泡泡吗?正方形的铁丝圈会吹出正方形的泡泡吗?五角星形状呢?让我们自己动手来试试吧!
教师提出对幼儿的几点要求:
a五个小朋友一组,每人拿不同形状的铁丝圈依次吹泡泡,另外的小组成员要一起认真观察,其中选一人做为记录人,记录实验的结果(以简笔画的形式记录)。
b小朋友自己动手吹泡泡的时候遵守秩序,与同伴友好相处。
c做完实验用毛巾擦手,并坐回原位。
(5)幼儿做实验时教师加以指导,并适时的用相机拍下每种铁丝圈吹出的泡泡。
实验结束,教师对幼儿的表现给予肯定和表扬,总结实验并进行点评。
(1)鼓励每组的记录人讲讲自己小组的实验过程和实验结果。
(2)教师帮助幼儿一起回顾实验,教师把事先拍好的照片放在投影上,让幼儿再次确认实验的真实性和准确性。
(3)师幼共同总结:不管什么形状的铁丝圈,吹出来的泡泡都是圆形的,圆形多奇妙啊!
4、动动小脑经。
课外延伸:圆形真奇妙,它在我们的生活中无处不在,只要我们用心观察,它就会偷偷的溜进我们的眼球的。请我们的小朋友也回家动动聪明的小脑经,寻找生活中奇妙的圆。
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奇妙的盐作文四年级
今晚是一个激动人心的时刻,因为我要做一个实验,一个精彩有趣的实验——。在装满鸡蛋或种子的水里放盐、糖和钉子,看看有什么变化。
实验开始了。我先把碗装满水,然后把洗好的鸡蛋放入水中。哈哈,我要往水里放盐。我将用勺子把盐放进水里。就在我准备放生的时候,我妈大吃一惊,说:“你不能直接往水里放盐。”“为什么?”我疑惑的问妈妈。“你不能在冷水中融化盐。”我恍然大悟。我们把融化的盐放进水里,激动人心的时刻来了。我紧紧盯着那只蛋,渐渐地它静静地一动不动地躺在水底。我对这种令人费解的现象感到困惑。说盐能撑起鸡蛋有错吗?还是我放盐太少?我决定在里面放更多的盐。但是谁知道呢,差不多半罐盐的`“命”都打进来了,这个可恶的蛋却没有浮上来。这时我很生气,粘在鸡蛋上。我很想找出原因。别说,经过我的仔细调查,我真的发现了这个秘密。秘诀就是吸引读者!稍后我会为你揭晓答案。
我又把第二个鸡蛋放入水中,但它不能漂浮。我用听诊器——勺治疗了第二个鸡蛋。但是谁知道,这个蛋和第一个蛋有着同样的“病”。这一刻,我有点气馁。每个鸡蛋都患同样的病吗?这个时候,那么这个实验就永远不会做了?但是我觉得有必要放第三个蛋。因为有句话叫“只有三样东西”,我满怀期待地放入第三个鸡蛋。啊,——,第三个蛋下水的场景和它的病和前两个蛋几乎一模一样。实验已经到了现在的僵局,我不想再做了。但是为了证明这个结论是正确的,我不应该气馁。坚持就是胜利。是的,坚持就是胜利。就是抱着这个想法,我轻轻地放入了第四个鸡蛋。这次吸取了前三次的经验,换成了妈妈在超市买的绿色无污染的鸡蛋。我怀着紧张和兴奋的心情看着鸡蛋。我看到那只蛋慢慢地,不,很快升到了水面。“我成功了!”心里有一种说不出的喜悦。
然后,我把钉子和糖放在碗里放种子,但这些东西对他们来说并不重要。
现在,我想给大家讲讲我家常见的鸡蛋病,就是鸡蛋的蛋壳上有一个小洞,我称之为“壳洞病”。
男生女生,想知道为什么吗?如果你想知道,就让每一个科学道理带你更接近科学的王国去探索吧!
奇妙的事四年级作文
六一儿童节快到了,妈妈给我买了可孵化乌龟蛋,让我感受生命的“奇妙”。
包裹一到家,我就迫不及待地打开了盒子。妈妈带我观察了一下乌龟蛋。乌龟蛋是椭圆形的,看上去两头有点黑黑的。妈妈用手电筒贴着蛋照着,我看见蛋里有黑黑的轮廓,还有一点红红的血丝。过了一会,黑黑的东西还会慢慢地移动。妈妈告诉我,这个是小乌龟的胚胎,过几天小乌龟就出来了。
有一天,一只小乌龟爬出来了,蛋壳的一头被它用爪子打破了,露出了两只前爪和小小的脑袋。下半身还卡在蛋壳里。小乌龟拼命划动着前肢,头使劲往前伸,身体一点一点从蛋壳里往外伸。突然一使劲,小乌龟的身体从蛋壳里爬出来了。刚出来的小乌龟,身体像一元硬币那么大,壳还是软软的,肚脐上有一个米粒大小的东西,妈妈告诉我那个是卵黄,不能碰。读了饲养说明书,我和妈妈把出生的小乌龟放在单独的一次性纸杯里。
从圆溜溜的蛋到可爱的小乌龟,生命的变化真奇妙。