优秀作文需要作者具备较强的观察力、思考力和表达力，这也是一个人综合素质的体现。小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望可以给大家带来一些启示和借鉴。
秋天的颜色高中英语作文
天空说：“秋天是蓝色的，秋阳一照，我们就变成浩瀚无际的大海。”秋天是什么颜色的？桂花说：“秋天是黄色的，秋风一吹，我们就发出淡淡的香味。”秋天是什么颜色的？棉花说：“秋天是白色的，秋风抚摸着我们，我们就露出了白白的牙齿。”秋天是什么颜色的？秋姑娘说：“其实秋天是五彩缤纷的。”
秋天的颜色
雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。一阵阵凉风拂过，秋不知早已来到几时了。同时，它也带来了别样的色彩。
我认为秋是金黄的。当我漫步田间，金黄的麦浪翻滚，整个大地仿佛都是耀眼的黄，夺目的黄，光辉的黄。站在一片朦胧的金黄中，轻轻闭上眼睛，聆听秋天的旋律，它是那样婉转动听，不禁使人陶醉其中。一阵秋风吹来，金黄的树叶经不住吹袭，从树上飘飘悠悠打着旋儿落下来，像美丽的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的树叶厚厚的，像给大地铺上了一条无边的金毯。蚂蚁兄弟急急忙忙赶来，钻了进去，把它当成自己的棉被。让我不禁脸上浮起淡淡的微笑。
我认为秋是火红的。当我走进小山，便可见那被秋抚养长大的枫林，放眼望去，那一片片那么可爱娇小，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。这时我不禁想到了：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这句名句。它是温暖的，安慰人的心灵和带走挖不尽的.寂寞。所以，秋也是红色的，是生命的红。
我认为秋更是灰色的。同样，在古代诗人看来，秋带来的，大多是悲凉。当我倚在窗前，看那花的凋零，叶的枯败，便会想起那么一段现代诗：
等灰色的秋天来临的时候，
我想我已经开始捕捉到死亡的气息，
等到痴情的落叶始终不舍的离开了深爱一世的树枝，
不，不仅仅是滴血的爱情，还有受过多次伤的心脏。
那缓缓飘落的枫叶，红得似血的躯体，
不是仙女般的妩媚，
是死了片刻的精灵流出的最后一滴泪光，
哭吧，尽情的哭。
哭出无尽灾难的痛苦与折磨。
此时，秋便是悲凉的，连天空也变成了灰色，再也洗刷不掉的灰色。
最后，当我看完麦浪，枫叶与天空，我认为秋天是五彩斑斓的颜色，它有着独一无二的服装，我爱秋，更爱它那五彩的颜色！
秋天的颜色高中作文
杜甫的《登高》诗句是那样的萧瑟，而毛泽东的笔下的秋天却是那么的迷人。这两首诗使我迷惑了，秋天到底是凄凉萧瑟的还是美丽迷人的呢？当我快步来到田野里，眼前的一切景色是那么的迷人。正是丰收的季节，田野里到处果实累累，香气扑鼻。饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了。晶莹的露珠挂在稻粒上，在阳光的照射下，好似无数颗闪闪发光的珍珠。一阵风吹来，水稻随风而起，发出动听的声音……多么迷人的秋天田野啊！我沉浸在喜悦之中。哦，原来秋天是金黄色的。
不一会儿，天空下起了淅淅沥沥的小雨，绵绵的秋雨像一位婀娜的少妇在倾吐自己的心事我细心的聆听着，任凭她的泪滴打着我的脸庞，我抬起头来，仰望着天空，碧空如洗蓝得使人心醉！哦，原来秋天是蓝色的。
当我走进公园，看到一片片，一簇簇火红的枫林那么可爱，那么生机勃勃。就像早上刚升起的红太阳。由此，我不禁低声吟道：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”哦，原来秋天是红色的。
天快黑了，我独自漫步在乡间的小路上，突然闻到了一阵扑鼻的花香，那香味掺杂着乡间泥土的气息，这使我引发了好奇心，是什么花呀这么香？环顾四周，路旁开满了白色的野菊花，它们虽没有玫瑰娇艳，也没有牡丹艳丽，当然也没有水仙高雅。野菊花就是这么朴实无华，让人百看不厌。哦，原来秋天是白色的。
……我明白了，秋天是多姿多彩的，它是金黄色，蓝色，红色……白色的。就像那七彩缤纷的彩虹一样。我喜欢秋天，更喜欢它那多姿多彩的颜色！
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秋天的颜色高中英语作文
当鸣虫的叫声渐渐消退，当青青的小草慢慢泛黄，当炎热的天气缓缓降温，身着彩衣的秋天已悄悄来临。
秋天的田野，早已是上片金黄。站立在广袤无垠的稻田中，凝视着金色稻粒上的露珠，心中是多么的惬意。在原野上，不单稻谷是金黄色的，连农民伯伯的心也是金黄的。他们正品尝着丰收带来的喜悦，对来年的耕种充满了信心和希望。哦，原来秋天的颜色是金黄的。
秋风不光扫净了落叶，更吹尽了树枝上的绿叶。可是一些树叶经受住了秋风的考验，在枝头傲然挺立。松树矗立在天与地之间，它的叶依然是那么的绿，绿的苍翠，绿的深沉，透着一丝生命的灵动。竹子已脱去了夏日干燥带来的黄衣，虽说深秋已至，但竹叶还是一样的翠色欲流，令人不禁要仔细地驻足观望一番。呀，秋天还有一丝绿色的剪影。
“停车座爱枫林晚，霜叶红于二月花。”杜甫的这番话，足以道明枫叶的美丽。当秋日缓缓沉沦，站在一望无际的枫林前，心中将会是怎样的一种感叹！手掌一般的枫叶在晚霞的衬托下随风摇曳，像火一般的燃烧，将会是一场怎样的视觉盛宴！啊，秋天还洋溢着红色的热情。
如果说冬天是单调的白色，那么秋天就拥有着彩虹般的色彩。啊！多姿多彩的秋天，你是如此的令人着迷！
秋天的颜色
理论依据：
1、建构主义的学习理论：每个幼儿应基于自己与外界相互作用的经验，去建构自己的知识。
2、完整教育理念：美国著名教育家特蕾莎·朗格内斯强调以核心品格价值统整课程。本活动将多个领域内容自然整合，相互渗透，共同达成活动目标。
3、游戏教学理论：游戏是儿童文化的一种基本形态，是教学的基本手段，赋予幼儿教育人文价值——游戏的精神。本活动通过“打开小窗猜猜看”“会说话的毯子”等，将活动游戏化、情景化，引导幼儿快乐认知。
实施策略：
成熟、收获、绚丽多彩是秋季的特征。活动之前，孩子已经跟随老师、家长在大自然里寻找过秋天，并亲身感受到秋天的绚丽多彩。丰富的生活经验，为本次活动做了很好的铺垫。通过分析教材和中班幼儿的认知特点，我将散文诗稍加创生、改编，使其更生动、形象，让幼儿从看到的、感觉到的、闻到的全方位的感知秋天。本活动主要运用了以下教学策略。
1、改编散文，内容创生，深化主题。
活动对散文进行较为大胆的创生，使活动内容更加丰富，让幼儿从看到的、感觉的、闻到的、全方位的、立体的感受秋天。
2、插入音乐，情感渲染，感受意境。
在朗诵、仿编、表演时选用合适的音乐，会使散文诗的意境更美、情感更浓，以便于幼儿理解、接受。
3、快乐游戏，积极仿编，巧妙渗透。
在音乐的伴奏下，利用“会说话的毯子”，让幼儿在“仿编”这一环节积极思维、大胆参与，在不破坏散文诗意境的同时增加了幼儿参与活动的积极性，将社会规则意识有机渗透于语言教学中。
4、有机整合，自然渗透，循序渐进。
活动有机整合了语言、社会、科学、艺术等领域内容。各领域的内容渗透相互交融、互为补充，共同促进活动中各环节的层层递进展开。
活动目标：
1、感受散文诗优美的意境、理解散文诗所表达的秋天的绚丽多彩。
2、学习有感情地朗诵散文诗。
3、尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。
重点：感受、理解散文诗并学习朗诵。
难点：尝试根据诗歌的句式结构，用讲述的方式仿编散文诗。
活动准备：
1、活动前带领幼儿到大自然中寻找秋天的变化，感受秋天的绚丽多彩。
2、大幅写意的秋景图；小草、枫叶、菊花、松树、秋季的果实等小卡片。
3、背景音乐，散文诗录音。
4、彩色地毯。
活动过程：
一、说说秋天：将秋景图中的“小窗”逐一打开，并观察小窗内的颜色，联想秋景中相应的色彩。
提问：秋天里你看到什么东西的颜色是色的？
二、示范朗诵、感受理解散文诗并学习朗诵第一段。
1、示范朗诵第一段。
2、分析理解第一段。
提问：刚才我问到了谁？它们分别告诉我秋天是什么颜色的？为什么？
3、出示句式“我问，＿＿告诉我：‘秋天是色的”，引导幼儿续编。
4、师幼一起整体朗诵原文和续编的散文诗。
三、由谈话导入第二段。
1、示范朗诵散文诗第二段。
2、分析理解第二段：重点理解绚丽多彩是什么意思？大地是怎么告诉我的？
3、利用“会说话的毯子”仿编散文诗。
四、集体完整地表演散文诗。
1、引导幼儿给散文诗起名，并完整欣赏散文诗。
2、师幼一起朗诵表演散文诗。
活动延伸：
秋天里还有许多的颜色，还藏着许多的小秘密，我们再到大自然中找一找。
附散文诗：
我问小草，小草轻轻地告诉我：“秋天是黄色的。”
我问枫叶，枫叶沙沙地告诉我：“秋天是红色的。”
我问菊花，白菊花悄悄地告诉我：“秋天是白色的。”
我问松树，松树大声地告诉我：“秋天是绿色的。”
一阵凉丝丝的秋风吹来，我闻到一阵阵的香味，啊！真香!
我问葡萄，葡萄羞答答地告诉我：“秋天是紫色的。”
我问南瓜，南瓜开心地告诉我：“秋天是桔色的。”
我问玉米，玉米高兴地告诉我：“秋天是黄色的。”
我问大地，大地骄傲地告诉我：“秋天是绚丽多彩的。”
秋天的颜色
有人说：＂秋天是凄凄凉凉的。还有人说：＂秋天是灿烂的，是美丽的。＂我很想知道秋天到底是什么颜色的，是那么凄凄凉凉的，还是那么灿烂的。趁今天有空，我到公园走走，或许能找到很好的答案。
我来到公园，一阵微风向我扑来，树上黄了的树叶打着旋儿，慢慢的落了下来，就像美丽的.蝴蝶在跳舞，哦，秋天是黄色的。我回想起，秋天也是个丰收季节，田野里的水果都熟了，个个黄澄澄的，看起来很香甜，让人直流口水，哦，秋天是金黄色的。想到这里，下起了小雨，我并没有躲开，让小雨滴在我的脸旁。雨渐渐小了，我仰起头看见，乌云慢慢散开，露出了蓝色的天空，哦，秋天是蓝色的，我又走了走，看见远处的白菊花，它不是带一点白，而是像雪一样白，它不是那么娇滴，却很诱人，站在远处就能闻到泥土的芳香，哦秋天是白色的。我走上草坪，坐在那柔软的草坪上，秋天又是绿色的。
我明白了，秋天是五颜六色的，有五种颜色：黄色，金黄色，蓝色，白色，绿色……就像那下过雨后的彩虹桥，照亮每一个角落。
我喜欢秋天，我更喜欢公园里那秋天的颜色，是那么灿烂，那么美好，那么五彩缤纷。
秋天的颜色_
国庆，我回了外婆家，坐在课桌上读着欧阳修的《秋声赋》，词句是那样的凄凄惨惨，而毛泽东笔下秋天却是那样的迷人。我出去散散步，或许能得到些答案。
走进公园，这是一片枫林，那一簇簇的枫叶看上去那么可爱、那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。我低声吟道。哦，秋天是红色的。
走出公园，我来到一片稻田，正是丰收的季节，田里的稻谷已经成熟。沉甸甸的穗子压得稻秸抬不起头，一阵微风吹过，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悦之中，哦，原来秋天是金色的。
下雨了！我连忙跑回家，坐在窗户边看着外面的景象。绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。那细细的雨丝，裹胁着泥土的气息，落在地上，没有激起一丝尘土，却渐渐湿润了地面。雨停了，我仰望天空，天空碧空如洗哦，秋天是蓝色的。
树，开始落叶了。它们经历了春时的发芽、夏时的墨绿之后，在这无声的秋季，摇摇摆摆地从树上掉落下来，在微风的轻拂下，跳着属于自己的舞蹈。枯黄的叶子落在地上，慢慢堆成一座小山，踏上去软绵绵的。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。哦，秋天是黄色的。
啊，我明白了！秋天是五彩的，它有红、有黄、有蓝、有紫……就像夏日的彩虹……。
秋天的颜色_
秋，是一位大画家。
它用它那大彩笔把土坡上的银杏树画成了金黄金黄的，银杏叶子落到地面后，颜色还没变，倒是把那一片枯萎地草地变成一副生机勃勃的景像，就像许多金色的蝴蝶在草地上飞。
有一次，我和妈妈一起去公园玩，那些银杏叶子被风吹得好像“飞”了起来，我突然发现了这些银杏叶，“呀，好多美丽的金色蝴蝶呀!”我兴奋地喊，谁知我扑过去，一找开手心，我看到的竟然是一片银杏叶!我大吃一惊，还以为是蝴蝶化成了落叶，后来我把这事告诉了妈妈，她笑着说：“小傻瓜，你抓到的就是银杏叶呀，你看到它在飞，其实是被吹起来的。”我听了后，才恍然大悟。
秋，还是一位染色师。
它悄悄地来到农田，把那又青又涩的绿苹果慢慢地染成了甜甜的红苹果。
有一年夏天，我发现小区里长了一棵苹果树，便好奇地观察了起来，在深秋，苹果树上已经结满了又大又水润的大苹果，我摘了一个，洗都没洗便一口咬下去，嗯，味道好极了!我回想起夏天时还是那个酸得不能吃的小苹果，才过两个月，秋这位染色师已经把小苹果染得水灵灵了。“秋可真神奇。”我忍不住感叹道。
秋，是一位大画家，也是一位染色师，它给我带来快乐，让这个季节不平凡!
秋天的颜色_
瞧，秋天的天空是蓝色的。瓦蓝瓦蓝的空中，飘荡着雪白雪白的云朵，像羊群追逐觅食，又像仙鹤展翅飞翔。一群大雁整整齐齐地排着队向南飞去，咕嘎咕嘎地谈论着它们看到的美景。
秋风姐姐摇起大扇子，树上的叶子好似施了魔法，有的发红，有的金黄，有的变成了褐色，有的深绿。它们一边呼呼地叫着，一边慌得东躲西藏。有的在地上打着滚，有的一头扎进河水里，有的插进小姑娘的发丝中，像头花一样漂亮。
秋风姐姐不小心打破了香水瓶，果园里香气怡人。苹果妹妹打上了腮红，石榴哥哥咧着嘴、开心地笑着。葡萄兄弟们穿上紫色的礼服，手拉着手，有节奏地跳着舞，热情地招呼着远道而来的客人。秋菊穿着红的、紫的、粉的、黄的秋装，抬着笑眯眯的脸，扭着纤细的腰，跳着优美的舞蹈。
田野里，人们忙着秋收，这里一片金黄，金灿灿的玉米，黄亮亮的花生，黄橙橙的大豆被一车又一车请回了农家小院。
秋天变成了金色的，同时也是斑斓多彩的。啊，好一个绚丽多彩的秋天啊！
秋天的颜色
文章来源ueom
秋天来了！秋天来了！小草变黄了，小朋友们都穿上了一件件衣服。落叶好像一个个黄色的降落伞掉落下来。小鸟叽叽喳喳的叫个不停，好象在说：“秋天的黄色果子成熟了赶快去采。”小鸟叼着一个黄色的果子好像一个超人飞过一样，小朋友一眼也不眨。他们好像看到了黄色的秋天。黄色的秋天真美。
文章来源ueom
秋天的颜色
在秋天里，那段没有结局的残梦，再也没有出现过了。白色，紫色，黄色，。秋天是浪漫的死亡。那如枫叶般在秋风中被埋没···或许我还会永远记得那年的秋天对与我而言充满了韵味，白色属于我。秋天是结束生命的季节。在我的老海里，秋天是金色的，亮丽的，它富有诗意和浪漫的感觉。在这结束生命的时刻，给我一种隐秘的相望。秋天的操场上布满了金色的枫叶，一阵飒飒秋风掠过了万物的身体，一股树枝干的香味飘然而过。秋天的到来，意味着许许多多的生命即将结束，而硕大的果实已成熟。秋风似乎带走了一切，生命随着春风而来，随着秋风而去。既让人感到一种忧郁，也让人感到一种解脱。
秋天是浪漫的，就连死亡也变得富有诗意。金色的秋天，黄色的树叶下，一切变得寂静了，这种安宁，给秋天多了一个形容词。我感觉秋天像个深渊，很难看到底，全身都是秘密，让人难以捉摸。
生命的结束并不是到了终点，而是到了新的起点，迎接新的开始。生命在美丽的秋天结束，是给生命划上了一个完美的句号。原来在生命的最后时刻，黄色属于我们。
秋天的颜色_
秋天是什么颜色的？黄色的、红色的、金色的。…。说法不一。今天我就去寻找秋的颜色。
秋姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄的来到田野。田野里一片金黄。沉甸甸的谷穗压的稻杆抬不起头来了，一阵秋风吹过，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗，就是跳动的音符。哦，秋天是金色的。
快看那边的山岗上，一棵棵火红的枫树挺立着，像清晨的太阳，像一把把火炬，像一片片彩霞。那么的可爱。一阵金风拂过，满山红叶像千万只彩蝶在翩翩起舞，那颜色红的像火焰映红了大山，映红了长空。真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”呀！哦，秋天是红色的。
路上的树，开始落叶了。枯黄的叶子脱开了枝头，悠悠荡荡的飘舞空中，似蝴蝶，似风筝。慢慢堆成一座小山。别的树枯萎了，可松树还依然那么苍翠，充满活力，沉睡在大自然的怀抱里。哦，秋天是黄色的。
公园里的秋天也是别具一格。最迷人的要数菊花了，一朵朵菊花竞相开放，白得像雪，粉得像霞，红的像火，黄的似金，紫的似玉……姿态更是迷人，有的像喷泉，花朵中绽出一条条金丝银线；有的像“紫绣球”聚在一起，欢抱成团；有的像海葵，花瓣弯弯曲曲。哦，秋天五彩的。
我明白了，秋天是多色，是缤纷的。就像夏日的彩虹一样。秋天真美！