孤儿院实践心得体会（专业18篇）

通过总结自己的心得体会，我们可以更好地反思自己的成长和进步。以下是一些关于心得体会的范文，希望能够对大家的写作提供一些启示。

孤儿院实践心得体会

月8日，身为第三高中二年五班的我们参加了一次自发的公益活动——去孤儿院探望孤儿。我们想在社会实践中丰富我们的阅历，培养绘画的灵感。

第一次去孤儿院，第一次那么近距离地接触那些和我成长不一样的小孩，第一次感受到那么真切的凄凉与心痛。

我们经历了大约1个小时的路程，来到铁西区孤儿院，我们事先与那个孤儿院取得了联系，所以我们2o多人很顺利的进入了孤儿院，我们为孤儿们带去了水果和衣物，希望尽我们力所能及帮助他们。我们在孤儿院中的一位阿姨的带领下来到了那些孤儿所玩耍的地方，看着那些孤儿在一旁玩耍，阿姨对我们说:‘这些孩子大多数是因为身体上的疾病而被父母抛弃，少数的是因为农村家庭负担承受不起孩子的生活，所以抛弃了自己的孩子，但这种情况真的很少，所以说这些孩子在这一方面是可怜的，但又从另一方面来说，这些孩子又是幸运的。因为这些孩子有你们这些社会爱心人士的帮助，所以生活的也算是幸福了。”

我们听了非常震憾，世界上怎会有这般残忍的父母啊!因为自己的孩子有问题就拋掷一旁，就好像不是自己的亲生骨肉一般。我们瞬间对这些孩子产生了一种名叫可怜的情绪，但内心又不失几分庆幸:幸好我是一个正常人，幸好我有一个爱我的父母。我们进入房间，与那些孩子一起嬉戏玩耍，并且把我们买来的水果交给了那位阿姨，那位阿姨也代替那些孤儿子感谢我们。我们不求拯救世界，但求问心无愧!

时间过得很快，我们就要离开了，尽管心中还有些不舍，但我们还有我们自己的任务一一学习，那位阿姨也一直在告诉我们认真学习，好好听课，有时间再来。我们回应道有时间一定再来陪伴这些孩子们，我们不求名利，只求奉献爱心。

我们离开了，在回去的路上，车窗外的景色匆匆掠过，可孤儿院里那些孩子的样子却无法一闪而过，而是定格在我的脑海中，沉淀出了一种疼痛。我们知道，这样的我们是多么的幸福，可是作为一名有着良好素质的学生，我们在幸福的同时更应该伸出一只手，把幸福传播给那些生活在艰难中的孩子们，还有其他的人们。

更过与孩子们的接触，我们每个参与者的心里都有一份感触，这次活动给我们留下了难忘的回忆。我们的人生中有许多需要帮助的人。我想在我们力所能及的范围內，我们都应该伸出援助之手。给別人多一份关爱，就是给自己一份快乐。正所谓“赠人玫瑰，手有余香"。这次活动再次让我们找到了志愿者的价值，让我们感受到了帮助别人的快乐。人与人之间需要的就是沟通与交流，只有这样我们的社会才会更加友爱互助，更加和谐美好。这次活动也让我们所有参与者得到了成长，让我们心灵得到一次洗礼。同时我们也懂得要多关心我们身边的人，这样不仅能提升一个学生的素质，也为社会增添了一份亮丽的风景。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。相信会有更多的人伸出关爱之手，帮助世界上需要帮助的人。我们也会再接再厉，做出更多有益于社会的事。

这次的孤儿院之旅也让我们班的同学们受益匪浅，由于美术班的任务繁重，每一位同学都有或多或少的焦虑，但是在看了孤儿们的生活状况后，我们深刻的认识到，我们一定要把握好机会，让自己的未来更加美好。

满载收获的年已经从我们身边轻轻掠过,充满希望的年信步向我们走来。即将过去的是不平凡的一年,我们一起用三高人的青春和激情,理性和智慧书写了一段锐意进取、自强不息的三高历史。这一年,我们的期末考试再一次取得了耀眼的成果;这一年,取得了圆满成功;这一年,我校的管理、教育教学成绩等工作又上了一个新台阶,得到了社会各界尤其是学生家长的高度评价;这一年,学校在紧抓管理和教育教学的同时,还积极开展学生活动：篮球比赛、秋季运动会等等,丰富了校园生活,增强了班级凝聚力。一年来,老师们孜孜不倦的辛勤工作,同学们勤奋努力的学习,可以说这些成功是大家共同的成果。

回首过去,展望未来,还有更多的高峰需要我们去攀登,还有更多的竞争需要我们去挑战,面对新机遇,迎接新挑战,我们深感任重道远.

的风帆已经扬起,一个美好的年轮正呈现在我们面前,让我们一起整理好行囊,放飞理想,为美好的明天努力奋斗!也许我们的基础比较差,也许我们的征途过于坎坷,但相信自己,让我们再加把劲,一起斩断荆棘,劈开缠藤,用信念与坚毅劈出一条星光大道;用顽强与不屈,踏出一条坚实有力的人生轨迹。也许高处不胜寒,也许远方很渺茫,也许我们会失败于人生的荆棘中,但我们敢问路在何方,我们百折不挠,我们将无怨无悔。

没有流血的手指,哪有动人心魄的琴声,我们不能改变昨天,但我们可以决定明天.我们相信,今天在三高洒下了辛勤的汗水,明天就能收获自豪与骄傲!

听,新年的钟声即将敲响;看,高考近在眼前.让我们共同努力,以优异的成绩见证我们的誓言.

让三高美术班的传统在我们这一届依旧传承，并且发扬光大!

孤儿院社会实践心得体会

我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个神秘的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。

但是，我所经历的，却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。

他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。

杨守伟孤儿院心得体会

作为一名志愿者，我有机会在杨守伟孤儿院中度过了难忘的日子。这些日子中，我深刻体会到了孤儿院对那些需要爱和关怀的孤儿们的重要性。在这段时间里，我经历了不少感人至深的瞬间，并且收获了许多宝贵的经验和体会。

第二段：看到了孤儿院的不易。

在杨守伟孤儿院，我看到了这些孤儿们的不易。他们从小就没有家人的疼爱，没有在正常的家庭环境中成长和学习。相比起来，孤儿们似乎缺乏一定的自信心和生活技能，但是孤儿院的老师们和工作人员们努力地在教育和培养孤儿们的成长。我深刻感受到孤儿院的使命和长期的努力，并且对孤儿院的贡献表示钦佩。

第三段：与孤儿们相处的主要体会。

与孤儿们在一起，我学到了如何与别人相处并在小事上取得相互信任和理解的能力。由于我的不耐烦和语言障碍，和一些孤儿孩子相处时，我曾经感到有点手足无措。但是，通过多次交流，我渐渐找到了和孤儿们相处的方法，他们也慢慢开始接受和信任我。换言之，这些孤儿的等待和期望需要我们志愿者将关爱和关怀带到他们生活之中。

第四段：志愿工作的化繁为简。

在杨守伟孤儿院工作，我学到了一种化繁为简的方法。也就是说，在志愿工作和短时间内与孤儿们相处时，我学会了尽快建立联系，建立分享和互通的平台，以此来让孤儿们感受到他们生命的价值。志愿工作所需要的技能和能力不仅仅是在孤儿院中有所帮助，更是通过关注和关爱，为社会树立良好的价值取向。

第五段：总结。

我在孤儿院中度过的日子是难以忘怀的。通过此次经历，我从中学到了许多人生经验和生活智慧，更深刻地意识到了每个人对其他社会成员的重要性。我相信，只有在大家一起为孤儿和其他弱势群体付出努力的时候，我们才能够构建一个更加温暖、更加和谐的社会。

孤儿院实践心得

全国失去父母的未成年人总数为57。3万人，在这些孤儿中，约6。9万人生活在国有儿童福利机构中;29。4万人得到国家制度性的救助，除了有生活保障的幸运孤儿外，全国尚有20万孤儿没有得到经常性制度性救助。我不知道你有没有感受到数字相差之大，这是一个民族，一个国家未来的希望啊!

也许我就是被这种情绪所感染的误入歧途，我以为孤儿院是一个安静、伤感的地方，我以为在这里的工作人员都是不快乐的，我以为每一个孤儿都是自闭的，他们抵触任何人的接近，我以为?但这些片面的理解，在踏入福利院儿童部的一瞬间就已崩塌。传到我耳边的是一声声爽朗的笑声，印入我眼帘的是一个个玩闹的身影，仿佛让我看到这里的天空是格外的蓝，让我嗅到这里的空气是格外的清新，这里就如同一个被爱包裹的世界，甜甜的。

我的想法为何与现实存在着这么大的区别?你的心中应早已有了答案，因为从一开始我就没有把孤儿看成是普通人，手机版就没有把孤儿院看成是普通的地方，我早已在我的心中错误又善意的把孤儿和孤儿院加上了一个特殊意义。

他们与我们不一样，他们需要我们的也许正是因为这些异样的态度和眼神，他们才会感到心灵的创伤，他们也会觉得自己与其他人是不一样的，然而他们有什么错呢，父母的抛弃与死亡是他们无法决定的。

他们和我们是一样的，会哭会笑会皱眉会撒娇会激动会愤怒会难过会烦恼?不需要我们特别关注与呵护，只需要我们平等的对待他们，只需要我们不要遗忘了他们。请离他们近一点，他们也渴望关心和帮助。请离他们远一点，他们也需要独立和空间。

我们生活在有着爸爸妈妈的照顾，爷爷奶奶的疼爱，哥哥姐姐的关心。我们更应认真学习，报答他们对我们的养育之恩。而不是每天就想着玩，要这个要那个。让父母操碎了心。你可曾想过，孤儿院里的孩子没有亲人的疼爱，从小就自己一个人生活，虽然有叔叔阿姨的照顾，可毕竟有这么多的孩子，他们那里照顾得来呢?有时候伤心了，可能也只能孤独的坐在角落里偷偷哭泣。受到委屈了，可能只能无助的往肚子里咽。没有父母的他们从小就注定要受许多苦，正因如此他们才会变得更坚强，独立。

因不能把这么可爱的孩子留在身边，但是我只知道我们应用爱，给他建造一个幸福的家。

我们应该多去陪陪他们，给他们带来爱。虽然不能改变他们现在的生活，但可以给他们一些温暖。因为爱可以使不可能变成可能;可以化解一切遗憾;可以赋予不幸第二个名字――幸福。

在这里，他们可以幸福快乐的生活着，那我们为什么还要抱怨生活的无趣与贫寒?我们应该好好的生活着，好好的快乐着，好好的幸福着。认真用心过好每一天。

杨守伟孤儿院心得体会

孤儿院是一个充满爱和关怀的地方，它为失去父母的孩子提供了温暖和人生指引。在杨守伟孤儿院的短暂停留期间，我深切感受到了这里的温情和家的感觉。

第二段：感受。

在这里，我看到了一群孩子，他们失去了最重要的家庭支持，但却获得了一份无与伦比的关爱。孩子们的笑容和互相之间的支持，让我深刻意识到了一个温馨的环境是多么重要。杨守伟孤儿院就是这样一座独特的地方，它不仅为孩子们提供了最基本的生活需求，同时也为他们的全面发展提供了各种服务和支持。

第三段：启发。

在杨守伟孤儿院，我学到了很多重要的人生启示。我看到了那些仍然拥有积极态度和无尽希望的孩子们，他们教会了我要坚持勇往直前，保持一个好心境。在这里，所有人都一起努力，帮助彼此成长。这启示我应该乐观、对未来充满信心。

第四段：贡献。

作为一名志愿者，我与杨守伟孤儿院的工作人员协作，为孩子们提供殷勤照顾和关爱。我们一起为孩子们制定了各种丰富多彩的活动计划，帮助他们度过了开心而充实的时光。每个人都带着深深的责任感参与其中，让我意识到为他人着想和支持是多么有价值。

第五段：感谢。

最后，我要表达我的感激之情。杨守伟孤儿院为我提供了一个难忘的志愿服务的机会，让我在帮助他人的过程中获得了更好的自我成长。在这里我结交了朋友、学到了很多，同时也成为了一个更好的人。我衷心祝愿杨守伟孤儿院在未来继续为孩子们的未来提供助力并获得更大的发展。

孤儿院实践心得

作为当代大学生，在这个暑假里我认真履行了学校要求进行暑期社会实践的任务。积极参加了社会实践活动，认真学习了解了国家大学生要求加强爱国主义精神，投身社会实践的各项指令，深入学习结合自身专业进行了详细而又深刻的实践经历，在实践中收益良多，体会深刻。

这个假期里，我参加了社区组织的去孤儿院当义工的活动，在这次活动中，我收获许多。回家后因为离孤儿院比较近，加上社区干部的大力宣传，我和许多志同道合的同学一起参加了此次公益活动。孤儿院的孩子们从四岁到十五岁不等，父母大多双亡，只能被孤儿院收留。我所在的孤儿院是7月初才成立的一所孤儿院，也是本县历史上的第一所孤儿院，收官孤残儿童共50余人。

由于孤儿院是7月初才成立，我很有幸参与了孤儿院的筹备和入院工作。在工作中虚心向工作人员学习，使自己的能力得到了很大的提升。在迎接来自全县各地孤儿入院的过程中，通过与孤儿及其监护人的交谈中获益匪浅，也使自己更加懂得做人的道理。

孤儿院将孩子分成两个区，一区是六到十岁，二区是十一岁到十五岁。我带的是二区。有时候看着她们的快乐和满足让我久久不能忘记，这些寻常人家无比简单的满足在这些缺少爱和关怀的孩子们身上却有着非同寻常的意义，护工门平时除了陪伴孩子们玩耍大多数时间是要照顾全部这些孩子们的生活起居和安全，所以分给每个孩子的关怀就少的又少，如何能满足每一个孩子的成长所需要的关心和爱的滋润，她们无疑是可怜的，没有父母的爱在孤儿院里生活成长。

虽然衣食无忧，但是却失去了他们最重要的感情依靠，我无言以对，只希望那些草率把孩子生下来的父母不要这么不负责任，让一个无辜的孩子白白承受着不公平的对待。孩子们午休时间总是不安宁喜欢哭闹，好不容易安抚了这个，另一个个又开始折腾，最后弄得我手足无措，通过向护工虚心的学习，自己慢慢地也能熟练而紧凑的完成安抚他们睡觉的任务，这些孩子们是她们见过的最可爱的孩子，可是却有着这样的遭遇和命运。

这些孩子在没有父母之爱渐渐长大的时候都会有一个时期特别的古怪，他们怀疑自己不好，十分的敏感多疑，看着直叫人心疼，好在这些孩子在党和政府的关怀下衣食无忧的生长，给孩子们提供的条件都是最好的，让他们在没有爱的基础上得到一些补偿，能顺利安全健康平安的长大，孤儿们是可怜的，这个年纪的孩子本应娇生惯养受尽疼宠，可是他们却没有这个福气享受这些本该属于他们的感情，我们平常不光只顾能让他们吃饱穿暖健康长大，而是要从学习、生活、为人处事，修养等多方面进行教育，两个月的实践生涯过得飞快，我和这里的孩子相处得非常愉快，比如带着她们出去野炊，一起玩游戏，一起上课。

看着每一个孩子开心快乐着，我作为一名大学生义工感到无比的满足和开心，能感受到被需要，能帮到这些孩子，我觉得自己的生命变得开始有了特殊的价值，和孩子们的感情也是真实而美丽的。这些孤儿无疑是我生命中最美好的一抹色彩，和他们一起度过的这五十多天，充实而充满了意义，让我学会了如何爱和关怀别人，如何让身边的人因为你而感到快乐幸福，那些最真诚最可爱的笑容就是最好的。回报。

真心希望那些父母们在决定生下孩子的时候一定要慎重再慎重，毕竟这是一条生命，她来到这个世界上是无辜的，她并没有任何错误。既然决定带她来到这个世界上就一定要对她好，不要因为残障而狠心抛弃自己的子女，这是非常不负责任的一种行为，因为，这意味着这世界上又多了一个缺爱的可怜人，她的人生将永远不会圆满。所以我呼吁年轻的父母们，一定要慎重，负责。不要让他们因为你而接受不公平的一生，这是一个孩子的一生啊，多么重要啊!

孤儿院社会实践心得体会

我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个神秘的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。

但是，我所经历的，却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。

他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。

学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。

遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫阿姨，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。

而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他（她）。所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。其实，成年人又何尝不是？有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。

他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为爸爸，看见经常来看望他们是的好心人为妈妈。

我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习，还有专门的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁发明了诸如语文数学英语等这些令人烦恼的学科。

他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出杰，然后组词杰出、俊杰，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是周杰伦的杰，这才发现，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟悉。

他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。

只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀！有一天，一个孩子突然问我，姐姐，为什么人会死？我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的`问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的思考。我对她说了很多，记得最清楚的一句就是有生就有死呀，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢？他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正确分析。

因为孩子很多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告诉他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，第二天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的尊重吧！也是和他们进一步接触的方式吧！

福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，偶尔有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院，一般情况下是断然不准出去的？我问过他们，他们说偶尔有机会带他们出去玩，大一点的孩子对我们还是很熟悉的。

我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。有的孩子，学习很认真，我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与烦恼，来不及让他们想太多以后的事情。

十天时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发现，其实，自己一直是一个以感情介入其中的人，即使写这个实践报告的时候，我还是如此。对他们的关照，也让我重新审视了一下自身的成长过程，我曾经的烦恼，他们也会有。

孤儿院实践心得体会

“六一”又来了，美丽的“六一”是孩子们的节日。在六一的前一个星期，我再次来来孤儿院，与班中的同学们又一次的给那些可怜的孩子们送去了我们的六一的礼物，送去了我们对他们真挚的祝福。

再次来到孤儿院，再次送上真挚的祝福，再次与那些可怜的孩子见面。这一切的一切都是那么熟悉，那么印象深刻。在我看见那群孩子的时候，我最大的感慨就是：他们真的好可怜。在这群孩子中有的是下半身先天性残疾，有的嘴巴有不足，还有一个女孩右手半个手臂似乎被截肢了。虽然他们是孤儿，谁然有的孩子患有先天性残疾，但他们都很可爱，很听话，很有礼貌，会感谢他人。不知为何，我的脑海中浮现出心愿两个字，我开始想他们的心愿是什么。

在我看来，他们的心愿就是希望有一对很爱很爱自己的父母，自己能像我们一样交好多好多的朋友，自己能像正常人一样写字，奔跑，歌唱。他们为何会成为孤儿？他们为何会被父母所抛弃？他们的父母为何如此狠心？抛弃他们的父母难道就没有一丝心痛吗？明明是自己身上的一块肉，却将他抛弃。那些孩子和正常的孩纸不一样难道是他们的错吗？难道他们想着样吗？而过你们选择抛弃他们，那为何要生下他们，让他们得不到你们的爱成为孤儿呢？在抛弃他们的时候，那些所谓的父母就不心痛吗？“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了。世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了，没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找，没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找。”这首八十年代的经典老歌回荡在我的耳畔。

孤儿院社会实践心得体会

学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。

遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫阿姨，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的'。

而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他（她）。所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。其实，成年人又何尝不是？有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。

孤儿院社会实践心得体会

他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为爸爸，看见经常来看望他们是的好心人为妈妈。

我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习，还有专门的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁发明了诸如语文数学英语等这些令人烦恼的学科。

他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出杰，然后组词杰出、俊杰，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是周杰伦的杰，这才发现，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟悉。

他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。

只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀！有一天，一个孩子突然问我，姐姐，为什么人会死？我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的思考。我对她说了很多，记得最清楚的一句就是有生就有死呀，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢？他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正确分析。

杨守伟孤儿院心得体会

杨守伟孤儿院是一家位于中国的养育孤儿的机构。这个机构成立于上世纪90年代初，其创始人杨守伟是一位退休农民，但他并没有被退休所打败。相反，他将自己的时间和资源投入了这个机构，为孤儿们提供了家庭般的温暖和关爱。我最近参观了这个孤儿院，并从中得到了一些非常深刻的体验和理解。接下来，我将在本文中分享这些理解和体验。

第一段：初次之见。

第一次踏进杨守伟孤儿院，我被主要建筑的氛围和视觉感受所吸引，这个建筑很宽敞，整洁干净。当我进入大厅时，我看到了一些孤儿在那里玩耍。他们的笑容多么灿烂，特别是当他们看到新的访客来访时，他们眼里的亮光是难以忘怀的。我当时不知道这也许是孤儿遇到另一个向他们微笑和简单交谈的“家人”时的反应。

第二段：关爱的奇迹。

我随后跟随一名义工进入了孩子们的睡眠区。我看到了每个孩子的床位，这个空间也相当整洁。他们的床铺舒适，每张床都放着精心布置的被子和枕头。志愿者告诉我，这里的每个孩子都有自己的故事，他们或多或少都有一些过去的悲伤和遗憾。但是，由于杨守伟的无私奉献和他的志愿者团队的努力，他们现在都有了安全的家，爱和关心的空气包围着他们。这里，他们可以追逐他们的梦想，找到自己的存在价值。

第三段：团队的力量。

在我的参观期间，我看到了严格的管理和志愿者们的辛勤劳动。我看到孩子们如何被安排日常的起居生活和教育课程。在这个社区，每个孩子都被爱和关注所包围，每个孩子都是个体，并相应地受到关爱。志愿者使这个社区维持正常运转，而他们的挑战是确保所有孩子都能在这个家庭里感到幸福和快乐。

第四段：学到了什么。

在曾经的生活中，很多孤儿常常会感到无助和孤独。他们可能会感到自己无知、孤独和无趣。然而，在杨守伟孤儿院，孩子们享有一种管家式的教育，这种教育在许多家庭并不太常见。它让他们了解到适应成为一个有成就感和积极态度的人所需的基本能力。当然，这并不是说他们不会犯错误，或者他们是完美的，它意味着他们在这里不断地学习和成长。杨守伟孤儿院已经走过了很长的路，为孩子们提供了生活所需的尊重和关怀，将他们带到了一个新的世界，那里他们可以追求自己的兴趣爱好和梦想。

第五段：结语。

我非常感激可以体验到杨守伟孤儿院带给我的一切。这次经历使我永远铭记了这种援助孤儿的精神。它鼓励我们成为更加关注弱势群体的人，特别是那些需要爱和帮助的人。值得一提的是，这个孤儿院并不是一个仅仅依赖慈善捐助的机构，它确实获得了大量来自社区的支持。因此，它已经成为了地区的一个支柱，一个一直在为弱势孩子们提供安全和关爱的组织。

孤儿院心得体会范文

尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德，蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德，是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富。为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，我们计划开展一个“大手牵小手，走进孤儿园”的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活，增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心，推进校园精神文明建设，发扬人道主义精神。为大家在工作及学习之余拓展社会接触面，为大家了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石，进一步发扬我校太行无私奉献的精神。希望通过此次活动能号召更多的人关注社会上的弱势群体，增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心，推进校园精神文明建设，发扬人道主义精神。

二、活动主题。

大手牵小手，走进孤儿园。

三、活动目的。

“大手牵小手，走进孤儿园”，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时以团员先锋队为代表和榜样，提高当代大学生的素质，让当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。另一方面宣传爱心，为社会公益活动做贡献，同时能够呼吁更多爱心人士加入我们的行列。

四、活动时间。

20xx年12月29日。

五、活动地点。

平顶山市儿童福利院。

六、参与人员。

化工系青年志愿者。

七、前期准备。

1、调查义工服务来回往返路线。

2、联系做义工活动的孤儿院，与其院方协商确定活动的开展及活动内容。具体协商如下：1、活动开展：我系青年志愿者协会共99人，本着长期服务，再苦再难也要坚持的'原则，把志愿精神弘扬开来，所以我系青协经商量确定每次参与志愿服务的人数为20人，整个学年分为4次，每次义工服务活动相隔25天。2、活动内容：包括打扫福利院卫生、陪孩子做游戏、辅导孩子学习、对孩子进行心理辅导，疏导，帮助生活不能自理的孩子尽量做到生活自理等。

3、在我系青年志愿者中发出通知，做到宣传最大化，组织自愿报名参加，确定当天参与人员及参与人员的联系方式。

4、采购一些玩具、温馨墙纸、学习用品（铅笔、笔记本）、糖果零食等。

5、对参与人员进行分工，包括联系、宣传、摄像等。

八、活动流程。

5、将孩子们聚集到一起，我系青年志愿者成员表演节目，同时邀请孩子们一起加入；

6、活动中可与孩子们自愿结组照相，用相片留下美好记忆；

7、活动结束后，组织者召集成员集合并清点人数，切实保证参与人员的安全；

九、活动中注意的细节。

1、参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排。原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。

2、要求参与活动人员平等可亲的态度对待小朋友。

3、整个活动都要注意小朋友的安全问题。

4、在这些过程中千万不能有不耐烦的表情，搞活动的时一定要主动，不能自己和自己人一边，孤儿都是很敏感的。

十、活动意义。

通过这次活动让我们更加关注孤儿，呼吁社会上更多的人去了解、认识并关怀另一个群体生活——孤儿！然我们还年轻，但我们的天地不只是一方书桌、几许清淡，我们的使命不只是未来，更是现在。我们应该伸出援助之手，奉献我们的爱心，或许我们的努力对于孤儿只是杯水车薪，希望通过我们的行动，呼吁社会上多一些人，去关爱他们，去了解他们，那么这样的孩子便不再那么可怜，他们会感受到与我们一样的亲情，一样的温暖。只要人人都献出一点爱，那么社会将更美丽！

十一、活动预算。

1、小玩具30个：2元*30个=60元。

2、铅笔15支：1元*15个=15元。

3、笔记本20本：1、5元*20本=30元。

4、糖果，饼干，零食若干：40元。

5、温馨墙纸若干：10元。

这次活动费用共计：155元、

文档为doc格式。

孤儿院社会实践报告

暑期社会实践论文———走进孤儿院 也许是一时兴起，想起了遗落在城市角落的孤儿们，也许是日日牵挂，一张张渴望的小脸总浮现在眼前。还记得为了去孤儿院那天晚上做了大量的准备，也正因如此，心才会更加的痛。你猜我查到了什么？全国失去父母的未成年人（简称“孤儿”）总数为57.3万人，在这些孤儿中，约6.9万人生活在国有儿童福利机构中；29.4万人得到国家制度性的救助，除了有生活保障的幸运孤儿外，全国尚有20万孤儿没有得到经常性制度性救助。我不知道你有没有感受到数字相差之大，这是一个民族，一个国家未来的希望啊！也许我就是被这种情绪所感染的误入歧途，我以为孤儿院是一个安静、伤感的地方，我以为在这里的工作人员都是不快乐的，我以为每一个孤儿都是自闭的，他们抵触任何人的接近，我以为??但这些片面的理解，在踏入福利院儿童部的一瞬间就已崩塌。传到我耳边的是一声声爽朗的笑声，印入我眼帘的是一个个玩闹的身影，仿佛让我看到这里的天空是格外的蓝，让我嗅到这里的空气是格外的清新，这里就如同一个被爱包裹的`世界，甜甜的。

我的想法为何与现实存在着这么大的区别？你的心中应早已有了答案，因为从一开始我就没有把孤儿看成是普通人，就没有把孤儿院看成是普通的地方，我早已在我的心中错误又善意的把孤儿和孤儿院加上了一个特殊意义。

他们与我们不一样，他们需要我们的也许正是因为这些异样的态度和眼神，他们才会感到心灵的创伤，他们也会觉得自己与其他人是不一样的，然而他们有什么错呢，父母的抛弃与死亡是他们无法决定的。

他们和我们是一样的，会哭会笑会皱眉会撒娇会激动会愤怒会难过会烦恼??不需要我们特别关注与呵护，只需要我们平等的对待他们，只需要我们不要遗忘了他们。请离他们近一点，他们也渴望关心和帮助。请离他们远一点，他们也需要独立和空间。

我们生活在有着爸爸妈妈的照顾，爷爷奶奶的疼爱，哥哥姐姐的关心。我们更应认真学习，报答他们对我们的养育之恩。而不是每天就想着玩，要这个要那个。让父母操碎了心。你可曾想过，孤儿院里的孩子没有亲人的疼爱，从小就自己一个人生活，虽然有叔叔阿姨的照顾，可毕竟有这么多的孩子，他们那里照顾得来呢？有时候伤心了，可能也只能孤独的坐在角落里偷偷哭泣。受到委屈了，可能只能无助的往肚子里咽。没有父母的他们从小就注定要受许多苦，正因如此他们才会变得更坚强，独立。

因不能把这么可爱的孩子留在身边，但是我只知道我们应用爱，给他建造一个幸福的家。

我们应该多去陪陪他们，给他们带来爱。虽然不能改变他们现在的生活，但可以给他们一些温暖。因为爱可以使不可能变成可能；可以化解一切遗憾；可以赋予不幸第二个名字——幸福。

在这里，他们可以幸福快乐的生活着，那我们为什么还要抱怨生活的无趣与贫寒？我们应该好好的生活着，好好的快乐着，好好的幸福着。认真用心过好每一天。

孤儿院做义工心得体会

我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个神秘的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。

但是，我所经历的，却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。

他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。

学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。

遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫阿姨，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。

而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他（她）。所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。其实，成年人又何尝不是？有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。

他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为爸爸，看见经常来看望他们是的好心人为妈妈。

我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习，还有专门的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁发明了诸如语文数学英语等这些令人烦恼的学科。

他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出杰，然后组词杰出、俊杰，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是周杰伦的杰，这才发现，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟悉。

他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。

只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀！有一天，一个孩子突然问我，姐姐，为什么人会死？我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的思考。我对她说了很多，记得最清楚的一句就是有生就有死呀，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢？他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正确分析。

因为孩子很多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告诉他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，第二天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的尊重吧！也是和他们进一步接触的方式吧！

福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，偶尔有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院，一般情况下是断然不准出去的？我问过他们，他们说偶尔有机会带他们出去玩，大一点的孩子对我们还是很熟悉的。

我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。有的孩子，学习很认真，我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与烦恼，来不及让他们想太多以后的事情。

十天时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发现，其实，自己一直是一个以感情介入其中的人，即使写这个实践报告的时候，我还是如此。对他们的关照，也让我重新审视了一下自身的成长过程，我曾经的烦恼，他们也会有。

当然，也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感，但我一直相信，他们，一定会健康地成长的，也会长大，谈恋爱，上大学，找工作，成家立业，成为千万普通人中间的一位。我相信的！

慰问孤儿院心得体会

我们组织了一次活动，这次活动不同往常，因为是为了增强我们工作一部的团队建设，以前我是没接触过，父母被关押的孩子，也不知道他们是这样生活，怎样一个心态。带着这些疑问，我们出发了！

回来的路上大家心里很是压抑和沉闷，班主任一部负责人刘科老师做了总结性发言。因为来的还有我们的学生，学生都是各班的代表，他们怎么想的都有，虽然有的学生还是不以为然，但大多数的还是震撼了！

我也震撼了！

在寒假时候组织这个活动，志愿者们各尽所能捐赠一些钱，我们也很幸运，得到了一家公司的资助。大家开始去买东西了，学习用品，粮食，水果，零食，就为了能便宜几毛钱大家都在那讨价还价。我爸也是其中的志愿者，他怕我们被坑，就带我们去买粮食，说：这价格差不多。最后都买齐了。本来是打算只去群曾孤儿院，后来听邻居说：有个地方，有13个残疾人，条件很差。后来打听知道是第八期安居园里的“西藏新日培训之家”。可能大家都很少听到，我也是第一次听到的。第二天就去买一些东西也决定去那里。

经过这两次慰问过后，我觉得做出爱心活动我们不求回报，也不指望他们给我们准备什么？哪怕是一条哈达，但不希望有那种置之不理的态度。群曾孤儿院，大家都知道，有广大群众，社会各界的关注和帮助，也许我们的帮助对于他们来说是微不足道的，但是这都是我们爱的凝结，我们不求什么，只求一份微笑。回到家我很失落，还真的.有点后悔：心想如果我把那些物品捐到一个很偏僻的学校意义不是更大吗？也许他们更需要这些。还有曲珍孤儿院，德吉孤儿院，大家都知道。每次寒暑假好多大学生都搞一些爱心活动，挺好的，更多的针对的也就是这几个孤儿院，这几个孤儿院都是受社会各界关注的。我们不知道的，比这些苦的很多很多，其实拉萨孤儿院都条件不错。难道就只有拉萨有孤儿院吗？很多志愿者去满足拉萨孤儿院的新年心愿，比如：遥控车，收音机，mp3，芭比娃娃，拳击手套。这不切实际啊！这要求也太高了，有的地方的孩子别说玩具，连衣服都穿不暖。

很高兴家乡有那么多有爱心的同胞， 但我希望广大大学生们请擦亮眼睛去帮助真正需要帮助的人，这样才有真正的意义。这需要我们去观察究竟哪里需要帮助，关注无人关注的究地方，如果是很偏僻的地方可以从志愿者里派几个代表。我想这才是真正意义上的帮助。

他那期望的眼神布好了美好的未来，在这里我呼吁大家多关心下身边的残疾儿童，谢谢。在这里我在对那些残忍父母说声：你们心是啥做的，自己身上掉下来的肉，就那么狠心抛弃。作为父母应该换位思考，如果你原是残疾儿童，被你父母抛弃，你长大是啥感觉。

看着他们，心里感到一种莫名的酸楚，其实他们真的很乖、很可爱，那些父母为什么要抛弃他们呢？希望天下的父母不要抛弃自己的孩子，多爱他们一点，希望以后社会没有孤儿，到处一片和谐美好的画面。我们应该向弱势群众伸出援助之手，打开他们紧闭的心灵窗户；他们需要爱，需要我们的支持，关爱，作为学生，我们应号召广大人民来关注弱势群体，他们的环境太安静，需要喧闹，需要我们带给他们这热情的欢唱。

将近中午11点多时，院长带我们参观了小朋友的学习教室与食堂跟茶休室，很热心的同我们讲述了小朋友的日常生活与作息的时间，同时还参观了老师的教科室。刚开始走进去时，小朋友都在学习拼图，看到我们来了，小朋友非常友好的微笑着与我们招手打招呼。第一直觉就是有礼貌的好孩子。院长还介绍了小朋友非常的懂事，能亲自下厨房做吃的，并且很爱讲卫生，爱护环境。每每提到小朋友，院长都流露出慈祥的眼神与和蔼的笑容。最后我们才知道原来小朋友都是从福利院调过来的，都是社会与学校不接收的智障儿童，看着这些可爱的小豆丁们，心中不禁泛起涟涟的心疼。多希望自己能有经济实力能帮助它们这些可怜的小朋友们。也愿意将这份心与所有有爱心的人士分享其中，好好的奉行爱心是世界的宗教。

公益群的亲友们，在公益活动中找到自己人生最想得到的快乐与幸福，在有限的呼吸之间做利益别人的事情，并把自己活得精彩飞扬，即使无名、无财，也不枉此生之行。一起为公益加油！！！

孤儿院做义工心得体会

我是电业局一名普通的职工，也是热衷于义工服务活动的一员。也许有很多人会问，什么是义工?其实义工就是指利用自己的时间、自己的资源、自己的善心为邻居、社区、社会提供非盈利、无偿、非职业化援助行为的人。做为一名义工我很自豪，也很骄傲，因为我把爱心奉献给了社会，用真情温暖了人心，也只有在那一刻我才感悟到我人生的乐趣和人格的高尚。我想每一位义工也像我一样感同身受。

虽然很遗憾没能与他们一起参加这次活动。但是我相信在以后的日子里，我会把我的义工服务坚持到老，会把义工奉献、友爱、互助、进步的精神传遍四面八方。

孤儿院做义工心得体会

世界是不公平的，但世界似乎又是公平的！

今天我们班举行集体活动，到孤儿院做义工！下午我们全班乘坐公交车到孤儿院，当我看到那些孤儿时，我内心很是震惊！上天似乎对他们太不公平了，让他们的身体有缺陷，让他们与正常人不同！从这一点来说，上天是不公平的！但他们很天真，活得很开心，无忧无虑，没有任何忧愁，从这一点来讲，上天又是公平的！正可谓，上帝为你关闭一扇门的时候，也必然为你开启一扇窗！

我们刚到孤儿院的时候，刚好碰上了来自香港的一位牧师，他耐心的为我们详细的讲解的关于《圣经》里的故事！从他讲解的过程中，其实我也收获的很多东西，可能这就是学习吧！不虚此行，站在那里仔细的听他讲解《圣经》，连腿麻木了似乎都没有感觉到，可能是太过于专注了！

随后我们就开始分工合作，我负责一个小男孩的学习！而我其他的同学有的负责卫生，有的负责孩子牙牙学语！总之，各有分工，各尽其职！

年龄相差很大的缘故，开始我们之间的交流很困难！他实在是太调皮了，与其说调皮，还不如说是天真！我问他叫什么名字，他似乎不愿意告诉我，经过我不懈的努力，我终于问出了他的名字！他叫武永恩，听到这个名字的时候，我最初的理解就是：永远怀有感恩的心！对于男孩而言，爱动似乎是天性，他也不例外。我觉得：对于像这样的小孩子，我应该怀有足够的耐心！事实上我也是那么做的，我对于他的很多无礼的行为都包容了！比如说他拿铅笔刺我的脸，我非但没有发火，反而晓之以理，动之以情的教导他，可能这些对他毫无意义，但我仍旧去做了！我教他很多东西，比如说拼音，汉字，算数等等！但这些对于他而言，没有超过五分钟的兴趣，就开始转变了。我认为最有意义事应该是：教他汉字！我首先教他写他自己的名字，尽管他写的还不是很好看，但从他的行动中我看到了认真，这应该是我感到最欣慰的事了。不一会儿，有一个小妹妹就过来坐在我的旁边，让我也教她！她的名字叫刘恩苹，马尾辫子，红色的棉袄，她与其他的孩子不同，很安静，渴望的眼神望着我，那一刻我的心被强烈的震撼了！我是多么希望把她带离这个地方，让她接受正规的教育，让她以后的人生能够多姿多彩，绚烂缤纷！毕竟我个人的力量是有限的，我希望社会能够给他们更多的关爱！我仍旧很耐心的为他们详细的讲解，我教给他们一些比较阳光的词语，比如说阳光，春天，水果等等！我觉得他们太可爱了，尤其是两个孩子在一起的时候，似乎是互相攀比学习，求知欲望非常强。这一点我看在眼里，记着心里，我应该满足他们一切的问题！

时间过得很快，转眼间我们来了将近三个小时，在即将离别的时候，从他们的眼神里我看到了不舍，我悄悄的告诉他们：下个星期，我还会来看他们的！他们的眼神更坚定了我下个星期还要再来的决定！

孤儿院社会实践报告