在实施任何工作或活动之前,策划方案是必不可少的,它能够帮助我们明确目标和步骤。策划方案的编写需要结合实际情况,注重细节和可操作性。
知识竞赛活动策划方案书
进一步引导大学生树立正确的消费观、金钱观,培养大学生对金融、理财、投资等财经知识的兴趣,增强大学生抵御防范金融风险的能力。
二、活动主题。
明理诚笃·财智人生。
三、活动组织。
主办单位:浙江省教育厅、中国银保监会浙江监管局。
协办单位:中共浙江省委政法委、浙江省公安厅、浙江省地方金融监督管理局。
承办单位:中国建设银行浙江省分行。
四、活动时间。
20__年3月15日-5月19日。
五、参加对象。
浙江省高校全体在校学生(包括成教生)。
六、活动形式。
通过“建设银行浙江省分行”官方微信公众号进行线上答题,题库共100题,随机抽取30题进行答题,答题时间为3月15日-3月31日。
题库由银保监会浙江监管局提供,答题网页链接由建设银行委托公司制作,并在“建设银行浙江省分行”官方微信公众号下方菜单栏设置答题入口。
七、参赛流程。
(一)学生扫描下方二维码关注“建设银行浙江省分行”官方微信公众号;。
(三)以学生身份登录即可进入答题页面,登录时输入真实姓名、学校、学院、班级及学号五项信息(学校、学院、班级均需输入全名)。
八、奖项设置。
本次活动设激励奖、幸运奖两个奖项。
激励奖:在答题满分的学生中随机抽取1000名作为奖励对象,奖品为价值100元的话费券、购书券或星巴克代金券三选一。4月15日通过建行微信公众号“精彩建行-金融安全知识竞赛”模块公布中奖名单,各学校对照中奖名单统计中奖人员手机号码并上报省教育厅校安处。中奖学生可在4月15日至30日通过建行微信公众号线上领取奖品。
幸运奖:在答题满分的学生中随机抽取10名幸运答题学生获得幸运奖,将在颁奖典礼中现场颁奖,奖品价值500元。
九、颁奖典礼。
5月中旬举行颁奖典礼,邀请相关单位领导及各高校领导参加,现场给10名幸运奖学生颁奖,通报各高校线上答题活动组织和完成情况,并布置相关工作要求。
十、有关要求。
请各高校指定一名工作人员负责此次线上答题推广工作,及时登录“精彩建行-金融安全知识竞赛”模块(登录时需输入教师姓名、学校全名),实时了解本校答题情况,并做好答题推广相关工作。各高校负责此次线上答题推广工作的工作人员信息(姓名、手机号)请于3月12日前发至电子邮箱:。
知识竞赛活动策划方案书
作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活,促进校园精神文明建设,提高广大学生的社会人素质,展现电院学子风采,学生会学习部特策划举办百科知识竞赛。
一、活动口号。
“集百家之长,会电院之才”
二、活动时间。
待定。
三、活动地点。
贵州电力职业技术学院。
四、活动对象。
贵州电力职业技术学院全体学生。
五、参赛人员要求。
(1)具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;。
(2)语言能力较强,可以做到清晰,准确、流畅讲普通话;。
(3)具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力,尤为重要的是善于记忆;。
(4)充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。
六、宣传形式。
通过海报,展板进行宣传。
七、活动形式。
本活动采取两天两阶段比赛制:
第一阶段为淘汰赛,题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题,现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。
第二阶段为决赛,采取现场口述作答形式,题型有必答题,抢答题等。
八、活动流程。
(1)宣传报名准备工作。
1)设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。
2)制作邀请函,要请老师做为决赛评委和嘉宾。
3)发放活动报名通知,由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位,每组三人)。
4)收集相关竞赛题目。
5)申请教室作为第一阶段比赛用。
(2)第一阶段淘汰赛。
1)各队伍入场按指定位置就坐。
2)由学生会负责人安排发放题目。
3)淘汰赛开始,各组自行作答,禁止传阅题目和使用任何求助方式,保持会场安静。
4)取消未到场队伍的入场参赛资格,并禁止入场。
5)由学生会确定裁判员组织阅卷,取成绩前六名进入决赛,并与次日公布进入决赛队伍名单。
(3)第二阶段决赛。
1)各队伍入场按指定位置就坐,有淘汰赛成绩由底到高编号。
2)决赛开始,由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。
3)第一轮为必答题,按编号开始答题,每题限定队伍代表回答,答对得一题得一分,答错不扣分,共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。
4)第二轮为抢答题,共12道题目,每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答,提前抢答按错误处理,每题限时15秒,答对加一分,答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答,不得有与主持人狡辩,否者将扣一分。每题有一次错误,二次抢答的机会。
5)现场互动环节,共五题,由主持人向现场观众出题作答,答对现场赠送小礼品,每题有一次错误,二次抢答的机会。
6)第三轮情景题,各队按当时分数高低,由低到高抽签决定出场顺序,按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求,限时5分钟。由裁判团酌情给分,最高30分,最低10分。
7)由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题,题型为必答题)。
8)由嘉宾对活动进行点评。
9)合影留恋。
10)组织观众有序退场,组织清现场。
知识竞赛活动策划方案
各任课教师:
根据教科室的工作计划安排,为进一步营造学生浓厚的学习氛围,推动我校学科课外活动的开展,丰富学生的课外知识,激发学生的学习兴趣,让学生在学习中体会乐趣、加深体验、获得成长。教科室将组织开展一次学生学科趣味知识竞赛活动。具体活动事宜如下:
一、竞赛时间:第12周星期五下午1:30——3:00。
二、参赛对象:__年级学生。
三、参赛人数:每班10名学生。
四、竞赛内容:各学段所学知识,以语数英和本学期所学内容为重点,其他学科知识的比例不得超过15%。
五、分值设置:语数各40分(一二年级各50分,包括其他学科知识)英语20分,考试时间90分钟。
七、试题编排:由语数英各教研组长指定专人编写,试题务必于第11周星期五放学前交教科室审核。
八、评卷安排:评卷工作由试题编写教师完成。
九、竞赛地点及监考安排:
十、未尽事宜另行通知。
知识竞赛活动策划方案
二、活动目的及宗旨。
三、活动主题。
以今年地球日主题“珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活”为主要内容。
四、活动时间。
6月3日下午六点半。
五、活动安排。
1、活动前期准备。
1)外联部根据比赛的相关要求联系赞助商。
2)搜集题库。内容以珍惜地球资源为主题,须涉及自然科学、人文社科等多个领域。
3)确定主持人。男女各一人。
4)赛前做好嘉宾邀请工作。
5)比赛赛前安排:
(1)比赛开始前1小时完成会场布置工作。
(2)比赛前半小时选手和观众入场。
(3)比赛前10分钟嘉宾入场。
2、报名安排。
1)邀请各大志愿者协会或者社团参加。
2)报名时为参赛选手提供题库。
4、比赛流程。
每场比赛分四个阶段,必答题(先声夺人),抢答题(抢滩登陆),快速作答题(当机立断),风险题(险中求胜)决赛则附加一轮主观作答题(一决高下)。
1)必答题环节。
a.题型设计。
题型为选择题共三轮,每轮每队依次回答一个题目。
b.答题规则。
每轮答题分别由每名选手回答对应问题,回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。主持人读完题,选手必须在10秒内答题有效,超时视为弃权。
c.评分标准。
每队有基础分100分,答对加10分,答错、弃权不加分。
d.主持人公布各队得分情况。
e.幸运观众答题。
现场抽取一名幸运观众,该观众现场选择题号并回答相应问题,答对可获得一份精美奖品。
2)抢答题环节。
a.题型设计。
共10道选择题,主持人依次读题,参赛者自主抢答,答题权由主持人判定。
b.答题规则。
各队得到答题权后,必须在10秒内回答完毕,超时视为答错。
c.评分标准。
答对的可加10分,回答错误的予负10分。
d.主持人公布各队得分情况。
e.幸运观众答题。
现场抽取一名幸运观众,该观众现场选择题号并回答相应问题,答对可获得一份精美奖品。
3)快速作答环节a.题型设计以判断和简答为主。
b.答题规则。
主持人读题,上场的选手听题后快速作答,可以选择跳过(三次机会)。累计答题时间30秒。
c.评分标准。
答对一题得10分,答错或跳过不得分。
d.主持人公布各队得分情况。
e.幸运观众答题。
现场抽取一名幸运观众,该观众现场选择题号并回答相应问题,答对可获得一份精美奖品。
4)风险题环节。
a.题型设计。
所有题目根据难易分为10分、20分、30分三种分值。b.答题规则。
答对加分,答错扣分。
d.观众作答。
十道主观问答题,各参赛选手,1分钟时间准备次上台,最后评委点评并评分。e.人公布各队得分情况。
5、比赛最后请评委公布结果并颁奖,以及对此次活动作出点评6、奖项设置:冠军:获奖证书+亚军:获奖证书+季军:获奖证书+(ps.证书人手一本)。
7、赛后工作:
(1)赛后会场清理。包括茶水、幻灯、音像、座次表、组织入场及会场的清理等等。
(2)赛后宣传。校区及各院宣传部利用各种有效方式对比赛结果进行宣传。对获奖队伍表示祝贺,对未获奖队伍表示鼓励。
(3)做好工作总结。
六、比赛注意事项。
1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料,中途不得更换队员。
七、活动注意事项。
1、各负责人提前到位,做好准备工作。
2、活动中若发生任何突发情况,要冷静处理。
八、经费预算。
(1)宣传费用海报:展板:通知、传单:小计:
(2)奖品设置资金冠军:证书+奖品亚军:证书+奖品季军:证书+奖品观众答题礼品:小计:
(3)会场用水资金预测矿泉水、茶叶、茶杯、其他小计:
(4)其他杂务预测。
用于印制各种资料及购买会场用品及其他相关活动用品。
小计:总计:
九、宣传策划。
1.活动前期宣传。
利用海报、展板、通知等方式面向全校学生进行活动宣传和动员,宣传内容主要为比赛赛制、时间、地点等相关事宜。与此同时,发放报名表,于月日之前完成参赛人员统计。
2.活动中期宣传。
初赛结束后,利用海报、展板、人人、微博、通知等方式对决赛参加者的信息,决赛时间、地点等进行宣传。
3.活动后期宣传。
利用海报、展板、通知等方式对比赛结果进行宣传。
十、各人员工作安排。
十一、承办单位。
知识竞赛活动策划方案书
活动口号:
“传五四薪火,展国旅风采!”
活动目的:
1.“五四运动”的导火索是巴黎和会外交的失败,青年的“爱国,进步,民主,科学”在“五四运动”中得到强有力的体现,本次活动首先是为了纪念五四运动。
2.为培养广大青年学生爱国精神和保持青年学生的先进性,关注时事动态,增强民族凝聚力。提升青年大学生服务社会,服务师大的贡献精神,不断提升青年大学生能力素质。
3.增进同学间的情感交流,集体精神及合作意识。增强学院内部凝聚力,培养同学对学院的感情。
4.调动同学们积极参与的主动性和积极性,营造和谐校园氛围。
5.展现当代青年大学生新风采,弘扬青春正能量,引领先进思潮。综上,故决定于五·四期间,开展20xx年度“五·四”青年节主题活动。
汪飞俞小菲赵丹丹张天然。
活动时间:
20xx年5月4日晚7点。
活动地点:
121教室(待定)。
活动对象:
国土资源与旅游学院学生骨干。
活动准备:
1.团委和学生会各部门各自推举四人组成小组。
2.每个参赛选至少要带一个非参赛人员作为自己的亲友团。
3.从团委主席团助理候选人中分配出计分人员(3名)和计时人员(3名)。
4.其余团委主席团助理候选人作为监督人员,提前到场布置会场,并维持会场的纪律。
活动形式:
第一阶段:笔走龙蛇(共10题,每题答对得2分,答错不扣分)(共20分)。
由主持人放映相关ppt并大声读出ppt上的题目(主要历史和时政类型),在规定时间内(10秒)每队分别在答题版上作答,各队员可以私下讨论,但不得抄袭和求助场外观众。
观众回答,答对可赠送精美小礼品。
第二阶段:生死时速(共20题,每题答对得2分,答错扣1分)(共40分)。
本环节是由主持人读题,各小组按抢答器抢答。答对得2分,答错倒扣1分。
中场休息,各小组派人去工作人员那里抽签。(先到先抽)主持人再次与场下亲友团互动,播放ppt中的题目(一般为填空题,选择题)后,主持人挑选台下举手观众回答,答对可赠送精美小礼品。
第三阶段:最后一战(共40分)。
ppt中有一串数字对应中场休息时抽签的签号,每个号码对应不同的题目(单选,多选,简答随机分配,但总分都是四十分。)各组按中场休息时抽签的数字选择题目分别作答(可以求助场外观众)。加时赛:孤军奋战(答对每题5分,答错倒扣3分,共100分)为防止出现分数相同设置加时赛。
由分数相同的各组选出一名代表进行pk,主持人读完题目后即可站起来抢答。
第四阶段:薪火相传。
由团委老师发表总结性讲话,鼓励青年学生增强自生修养,展望美好明天。
活动流程:
一,由活动策划人进行宣布活动内容和要。
二,团委学生会各部门推举参赛队员,汇总到策划人这里。
三,主持人宣布活动开始。
四,由主持人开始读题,进行第一阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作。
六,由策划人开始读题,进行第二阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作。
八,由策划人开始读题,进行第三阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作。
九,第三阶段完后,由主持人总结三个阶段的每对总分情况,如有相同分数可以进行加时赛。
十,由主持人播放团歌,全体共青团员起立唱团歌。
十一,由团委老师对本次活动进行总结性讲话。
十二,由在场领导给一等奖,二等奖,三等奖获奖代表队颁奖。十三,由主持人宣布本次活动结束。
备注:
1.答题时其他人不得喧哗。
2.时人员和计分人员要公平和公正。
3.本活动将进行3个多小时。
文档为doc格式。
知识竞赛活动策划方案
为了进一步培养我校学生对文学的兴趣,点燃在校大学生的文学热情,提高在校大学生的知识水平,丰富大学生校园生活,使同学们在活动中增长知识,同时为同学们提供一个相互认识,相互交流和同台竞技的机会.图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次一站到底知识问答竞赛活动以激发广大同学的读书热情.
二、活动目的。
1、鼓励广大学生的多读书,多看书.
2、扩大同学们的知识面,增加文学知识,提高文学素养;。
3、在大学生学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化。
三、策划承办团体。
图书馆志愿者队、读书俱乐部、图书馆助学部、英语角。
四、活动名称。
一站到底图书馆知识问答活动。
五、活动时间。
__年_月__日下午14:30~18:30。
六、活动流程。
1、自由抢答赛:由主持人提出关于文学的知识,下面观众随意抢答,答对问题者有鼓励小奖品一份。
2、一站到底竞争赛:
a、竞赛内容:文学、历史、英语等常识。
b、竞赛规则:到场同学每人会领取到一张号码牌。在观众面前有6个选手位,主持人从备份号码牌中抽取6位同学依次入座,然后随机抽取题目进行提问。如果该同学回答错误或回答不出来,则从观众席随机抽取新同学顶替该选手,该名同学淘汰。而回答错误的这道题目则交给现场观众来作答。回答者由淘汰选手选出,回答正确者可获得小奖品一份。回答正确的竞赛选手可留在竞争席位上继续答题。直至答题错误或回答不出来或回答正确7次题目得到最高奖品为止,如此周而复始。
c、竞赛要求:在选手位上同学必须独立作答;每位选手作答时间不得超过3秒;选手回答正确题目最多为7道。
d、奖品设置:现场观众每回答对一道题目均有小奖品一份。
选手回答正确3道、5道、7道题目分别有不同级别的奖品。
3、最后游戏阶段。
七、赛后工作。
1、由承办团体负责会场打扫工作;。
2、秘书部:活动总结;。
3、电子编辑部:汇总编辑图文资料。
八、注意事项。
1、如果在竞赛过程中出现异议,参赛者必须服从主持人及观众的裁定,否则取消资格。
2、活动现场有一个总指挥及时处理各种突发事件。
百科知识竞赛活动策划方案
二、活动时间。
20xx年12月5日(周三)晚上18:00。
三、活动地点。
一号楼307教室。
四、活动对象。
大众传媒系全体学生。
五、活动形式。
每班推选三名同学组成一组参与活动,形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼,知识竞答和娱乐相结合,同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。
六、环节设置。
1、欢乐搭档。
每队抽选一个类别的题目,题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目,答案由屏幕显示,由队里两人负责比划,一人猜答案。每队共答10题,答对一题加2分,答错不扣分,每队限时2分钟。
2、百科考场。
在主持人的描述中抢答,题目以百科类、人文类为主,共10题。若主持人念完题目,无人回答或答错,则该题作废,进入下一题。每题3分,答对加分,答错扣去相应分数。
3、记忆大比拼。
一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片,由参赛者在规定时间内快速浏览内容,关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案,答对一题加5分,答错不扣分。
4、智力陷阱。
第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名,第二名对第五名,第三名对第四名分成三组,进行该环节对战。每组对战双方共有六道题,题目设置1、3、5分值,首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上,选题者不知道分值),对方答对加分,答错则对手加分。
七、活动流程。
1、首先参赛者进行签到。
2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。
3、主持人宣布比赛开始。
4、按照设置的环节进行比赛。
5、活动结束后有序离场。
八、奖项设置。
一等奖一组,二等奖二组,三等奖三组,优秀奖若干。颁发证书。
九、注意事项。
1、比赛题目在比赛前做充分的准备,做到详细全面。
2、工作人员提前开会,商量安全事宜以及突发状况的处理方法。
3、注意会场的布置与会场卫生。
知识竞赛活动策划方案
1、迎接世博会在上海举行,加强对青少年进行思想道德教育,提高他们的综合素质。
2、通过这次活动,将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去,并带动家长,进而影响社会,扩大活动的覆盖面与影响力。
1、全区各初中、小学学生及其家长。
2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成,各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组)。
20xx年2月3日(周六)下午,12:45分报到,1:00准时开始。
xx城东中心校。
开卷(书面),一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛(口头抢答)由于诸多因素取消。
下发到各校的`《礼仪大学堂》书籍(在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——20xx区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的)。
分小学组、初中组(设家庭等第奖)。
1、发电子邮件至xxxxx。
2、信件送交xx青少年科技艺术指导中心xxx(地址:xxx镇车站南路3号西门口,联系电话:xxxxx)。
20xx年1月19日。
“礼仪在心中”——xx区中小学生知识竞赛报名表。
企业知识竞赛活动策划方案
一、活动背景:
博学的人是知识的蓄水池,而作为新时期的大学生,我们应该了解并掌握更多更广的课外知识。为展现商学院大一新生们的风采,体现新生们的青春活力,丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,锻炼同学们的口才及应变能力,提高同学们的知识和才干,增强班级的凝聚力,增进班级与班级之间的交流,我们吉林大学商学院社团联合会特此举办本次活动。
二、活动目的:
本次大赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识,其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣,增长知识,培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。使同学们在活动中增长知识,同时为每个班级成员之间提供一个相互认识,相互交流机会。
三、活动主题:
丰富课外知识,增强团队精神。
四、活动举办、协办单位:
主办单位:社团联合会。
协办单位:商学院组织部、宣传部、女生部、记者站。
五:活动时间及场地安排:
11月2至11月末,三教或经信阶梯教室。
六:活动对象:
全体商学院大一新生。
七:活动流程:
(一)活动前期1、与要邀请参赛的评委和嘉宾做协商,确保他们能到来。
2、宣传方式和地点:
条幅宣传:在学校主要交通道路上挂起活动条幅。
口头宣传:以宣讲的方式向大一新生介绍本活动。
4、由管理部写一份决赛简要流程和主持稿子。女生部选出比赛的主持人和礼仪,并将稿子交由主持人.
5、活动场面布置:比赛前各部成员提前两个小时布置会场,包括记者站的拍照人员,并组织人员进场.
(二)活动中期:
1、主持人致开幕词,并介绍到场评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛规则及评分细则。
4、每个半场比赛结束后,由评委对各个班级的表现作出点评,并由记分员。
5、下半场比赛结束后,由主持人公布八支参赛队伍的得分,并宣布最终的获奖结果。
6、主持人宣布最终结果后,进行颁奖,并结束活动。
附大赛规程:
1、比赛程序(含比赛规则与评分规则):
上半场:(50分钟)。
第一轮:必答题(每人2题,每队8题,共32题)(20分钟)。
1、判断题和选择题,每题10分,每队按照座位顺序分别由每一位队员回答:第一轮由各代表队一号选手回答,第二轮由各代表队二号选手回答,以此类推,共进行4轮,每轮8题.由主持人读出题目后开始计时,选手必须在10秒内做出回答,答对得10分。答错或者超出作答时间则不扣分.
2、每位选手答题期间,其队友不能给予任何提示,否则答题无效。
3、该轮结束后,各参赛队伍所得分数记入该参赛队伍总得分。
第二轮:抢答题(共10题)(20分钟)。
1、综合型题,答对得10分,答错扣10分。
2、主持人读完题目,念开始抢答,“答”字说完,才可以开始抢答,否则属抢答违例。违例抢答者取消本题答题资格。
3、各参赛队伍成员可以进行讨论,抢到题后,由该组中的一人回答。
4、抢答题回答时限为20秒钟。
5、抢答方式:各部门得出答案后拨打主持人的手机号码,以主持人手机上显示的第一个号码为准。
6、抢答期间,每支参赛队伍有两次求助机会,可以求助在场同学。第三轮:幸运加减分(15分钟)。
扎气球。
2、各代表队出一名参赛者来选择一个气球,并扎破。
3、如所选气球里有标有+20的字样,则为其代表队一次性加上20分,如所选气球里有标有-10的字样,则为其代表队一次性减去10分。
数字成语接龙。
由一个带数字的成语开始,往下面接着说成语,如“一马平川—两全其美—三阳开泰”,后面依次类推说出带有数字的成语,正确加10分,答错不扣分。
最后由记分员统计出每个班级的总得分,并由评委对各个班级的表现作出点评。
中场休息环节(20~30分钟)。
邀请本届才艺大赛的部分获奖选手现场展示他们的才艺,并邀请观众参与互动游戏。
下半场:(50分钟)。
比赛流程与上半场相同(也可将第三轮的比赛项目稍作变换,以提高整个活动的趣味性)。
颁奖仪式:(10分钟)。
由主持人公布八支参赛队伍的得分,并宣布最终的获奖结果,并由嘉宾进行颁奖。
2、奖项设置。
一等奖1名获奖证书+笔记本+签字笔。
第2/5页。
二等奖2名获奖证书+笔记本。
三等奖3名获奖证书+签字笔。
优秀组织奖2个获奖证书。
优秀抢答员2名获奖证书+签字笔。
(三)活动后期。
各部工作人员做好后期工作,打扫会场,事后做好活动总结。
八、活动准备。
宣传:条幅,海报,透明胶,报名表等。
奖项设置:证书,签字笔,笔记本。
比赛用品:评分表,签字笔,气球,矿泉水等。
九、注意事项:
注意维持现场活动秩序,保证比赛能够有序进行。
企业知识竞赛活动策划方案
活动目的与宗旨:
为了让员工们加深对公司的了解,熟悉岗位工作,认识自己在工作中的行为规范,提高工作积极主动性,打造一流工作团队。通过知识活动竞赛的开展,能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握,在今后的工作中,能够按规定办事、按流程办事,同时在公司范围内,创造了良好的学习氛围,促进公司发展。
活动时间: 活动主办:培训部 活动协办:公司其他相关部门 活动地点:
竞赛内容: 公司企业文化,考勤制度,商业模式,三岗职能,解决问题的办法,自我管理与学习,固化培训制度,人员异动管理办法,员工保密管理规定,信息安全奖惩管理规定,安全保卫制度,采购管理办法,仓库管理办法,差旅费管理办法,车辆管理制度,晨,日报管理制度,晨会晚会管理制度,电话管理对顶,费用管理规定,个人借款管理规定,工作小结提交规范,公司奖惩制度,固定资产管理制度,会议管理制度,会议室使用规定,名片管理规定,内部讲师管理办法,文件管理制度,现金管理制度,一事一报管理规定,引导人管理办法,用电管理规定,工作牌管理规定,员工申诉管理制度,招聘管理规定,转正规定,低值易耗品管理规定。
活动实施流程:
1、下发竞赛通知及参赛报名表。
2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场,各部门上报《参赛报名表》。
3、开展知识竞赛具体流程。
(1)主持人介绍比赛目的.、规则,介绍到场领导及参赛队伍;
(2)竞赛开始(每个环节完毕穿插观众答题);
(3)竞赛主持人宣布比赛结果,请领导颁奖。
活动过程与内容:
(一)活动总设计:
知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分;
(二)活动过程与内容规划: 1.知识竞赛参赛选手的筛选工作:
由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定,培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名,每部门抽选2名员工代表团队参赛。
2.由人力资源部组织本次竞赛的评审组,人数2-3人
3.未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队,负责为本部参赛员工助威呐喊。
4.培训部做好本次活动的策划和组织,并严格做好试题保密工作,做好活动的全面解释工作。
2.知识竞赛的全过程:
1)各部门员工需提前15分钟到场,由工作人员对大家宣读比赛规则;
2)各个参赛部门务必服从比赛规则,如有违反将按照规定处理;
3)详细规则见附表;
5)决赛结果将在比赛结束后公布,由人力资源总监为获奖集体颁发证书和奖金;
活动对象:公司全体员工
活动经费预算:待议
奖项设置:
为提高自己岗位工作能力,加强实际岗位工作规范,望全体员工积极参与!
附表
知识竞赛比赛规则
一、总则:
比赛将本着公平、公正、公开的原则,以学习企业文化知识、规章制度。增加比赛竞争性为最终目的。
二、比赛流程:
说明:比赛开始的基本分数为100分
第一轮:志在必答(必答题):
说明:
2.本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报;
第二轮:抢滩登陆(抢答题):
1.抢答题总数量为15道,主持人在完成15道题目后,对全场各个队伍分数进行通报;
3. 由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;
4.抢答题答对一道加10分,答错扣5分; 说明:
题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值,回答错误后主持人会将题目赠与现场观众,若观众答对会有精美礼品相赠。(不会为本部门加分) 第三轮:风雨无阻(风险题):
1.风险题题目将根据难度设计分类,10分 20分 30分三类.
2.答题者需要根据题目要求进行回答,答对加相应的分数,答错扣相应的分数
3.每个队限选择一道最有把握的题目进行作答;各个队要在主持人念完题目后3分钟内回答.
4.主持人会将选手回答错误题目赠与现场观众,若观众答对会有精美礼品相赠。 说明:
1.选手只需要直接回答,由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况.
2.本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报;
备注:本次竞赛所参考的所有规章制度,公司内网上均可查到,希望各部门所有员工精心准备,认真备赛,争取在比赛中取得优异的成绩!
知识竞赛活动策划方案
阅读国学经典,升华文化内涵。
本次活动的主题是:阅读经典,睿智人生。
知识竞赛以国学基础知识为主要竞赛内容,采用初赛及决赛形式,初赛以选择填空题为主,决赛采用抢答、竟达方式。
全日制在校的本科生及专科生。
由文学院组织老师给出国学基础知识题库,分发各院系同学复习,在掌握国学基本常识的基础上,各院系自行选派选手参加初赛,经初赛角逐,确定四组队伍进行决赛。
1.各院系组织四名优秀学生组队参加初赛。
2.初赛按队伍成员答题累计总分,成绩排前四的`队伍参加决赛。
1.宣传发动:20xx年x月份,下发通知到各院系、学生社团,各院系积极宣传,广泛组织发动学生参与。
2.报名时间:20xx年x月x日,请各院系将参加初赛的同学名单按附表填写送交学术交流中心文学院学生工作办公室。
3.初赛时间:20xx年x月x日,地点:xx教室。
4.决赛时间:20xx年x月x日,地点:图书馆学术报告厅。
分别设一等奖、二等奖、三等奖,优秀组织奖若干。
公司知识竞赛活动策划方案
为了深植企业文化,争取让每一名员工都知道对企业文化有所了解,现拟定于20xx年9月10日开展一次企业文化知识竞赛活动。为保障活动顺利进行,现编制以下方案。
(一).活动主要负责人:刘福鸿、郑晓敏。
(二).竞赛工作人员:邹娟、王建、薛涛、刘锦梅、童林栋等。
(三).竞赛仲裁委员会成员:刘爱军、乔元峰、陈治华等。
本次竞赛采用团体赛的形式,自由组队,每队由三名选手组成,并自选一名领队,进行现场抽签。
暂定20xx年9月10日。
一楼会议室。
《企业员工手册》《制度汇编》以及20xx年全年培训的相关知识以及华尔公司概况知识。
(一).9月8日前准备试题、并下发通知于各部门。
(三).9月10日下午2点开始“华尔首届企业文化知识竞赛”
1、主持人介绍竞赛背景、目的',介绍到场领导、评委及参赛队;
2、领导致辞;
3、竞赛开始;(中间穿插观众答题)。
4、竞赛主持人宣布比赛结果,请领导颁奖;
5、领导与参赛选手合影。
第一轮:初露锋芒(小组必答题)。
本轮规则:小组必答题每题10分,共10道题,要求每组选手回答1题,每题分值为10分。从第一小组开始依次回答,答题限时30秒。答题时其他人员不得补充和提示,如有违反则倒扣小组10分。答对加10分,答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。
第二轮:当机立断(小组抢答题)。
余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答,扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答,本题作为观众题。
第三轮:精诚合作(小组风险题)。
风险题共15题,分10分题、20分题,30分题3种,其中1—5题为10分;6—10题为20分题;11—15题为30分题,每队有一次选题机会(可不选),分值由各队自由选择,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,风险题限时60秒,答对加对应分值。答错、不答、超时不扣分。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题,并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。
第四轮:一决雌雄(附加题):如果出现分值并列情况,进行加试赛,共设3道附加题。加试赛全部为抢答题,题不计分只定输赢,在同分值队中用抢答的方法一次性决定,从高分并列先开始。每队派一名代表作答,限时60秒,答对胜出,答错、超时、违规对方胜出。
观众题:竞赛过程中选手回答错误或不能回答,该题作为观众题。每轮比赛间歇期间,主持人为在场观众准备2道观众题,在举手观众中随机抽选作答,或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。
设小组一等奖、二等奖、三等奖各一名,设优秀个人奖一名,对获奖团队和个人颁发证书和奖品。
企业知识竞赛活动策划方案
一、活动目的:
为加强和强化员工对品质知识的了解,增强基层员工的品质意识和安全意识,从而提高全公司的品质意识,将“快乐品质,锤炼精品”的口号真正深入每个水壶人心中,特策划组织电水壶公司“品质知识竞赛”活动。
二、分组安排:
此次比赛共有6个小组参加,每组由三个队员组成,每队要有自己的队名和口号。
总装车间出2个队,五金车间出2个队,财务管理中心仓库出1个队,品质保证中心产品评价、成品检、来料检出1个队。
三、比赛流程及规则:
此次比赛分为3个环节,参赛各队的基本分为100分:
1、必答题:
必答题环节每队的每位参赛选手都必须回答一道必答题,每个小组共回答三道题目;每位选手答题时,其他选手不得提醒或补充,否则给与警告或取消回答此题的资格;答题选手必须站起来回答问题,答对一题加10分,答错不扣分。
2、抢答题:
抢答题环节共20道题,各组均可以抢答,当主持人念完题目后宣布开始后队方可抢答,提前抢答的队伍取消回答本题的资格,由其他队伍继续抢答;每队必须由一位队员回答,其他队员不得补充,否则视为无效;答题选手必须站起来回答问题,答对一题加10分,答错一题扣10分。
3、风险题:
期间穿插对观众提问,答对者给与相应奖励。
四、分工安排:
此次活动由品质保证中心和营运管理中心共同承办品质保证中心负责比赛题目和答案的制定拟出100道题目、分发、讲解和答疑,事业部相关领导的邀请以及相关的筹备工作;营运管理中心负责整次比赛的组织,场地的联系,奖品、奖状的制作,工作人员的安排以及相关的组织工作。其他部门要求组织人员参加,组织拉拉队为本部门参赛队伍加油,并维护本部门拉拉队的秩序。
五、时间地点:
比赛时间:12月3日星期六下午3:00。
比赛地点:事业部会议中心。
六、奖项设立:
比赛设一、二、三等奖各一组,分别奖励600、400、200元和证书,参与奖三组,颁发纪念品。
企业知识竞赛活动策划方案
一、主题:
“重温光辉历史,继承光荣传统”
二、参赛对象。
1、工学院学生第一、二、三、四党支部,工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)。
2、每队3人,分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名(教工党支部参赛队除外)。
三、比赛时间与地点。
1、比赛时间:6月25日晚19:00。
2、比赛地点:东配楼报告厅。
四、比赛程序。
1、第一轮必答题:每台一号选手答题、共6道题、每题10分。
2、第一轮互答题:共7道题、每题10分。
3、第二轮必答题:每台二号选手答题、共6道题、每题10分。
4、第二轮互答题:共7道题、每题10分。
5、第三轮必答题:每台三号选手答题、共6道题、每题10分。
6、互动风险题:共9道题、每题10分、每台选1道题,
9道题中还包括奖励题3道,机会题3道)。
7、一分钟答题:每组15道是非题、共90道题、每题10分。
8、连线题:共6道题,每题10分。
9、给条件猜答案:共6道题,每题10—40分。
五、比赛规则与计分方法。
1、比赛规则。
(1)、必答题:
(2)、互答题:
(3)、互动风险题:
(4)、一分钟答题:
(5)、连线题:
(6)、给条件猜答案题:
(5)、风险题:
2、计分方法:
每台初始分数为100分,按照得分情况加减分数。