一次班会课（实用17篇）

优秀作文要有深度，要有独特的观点，能够引发读者的思考，并且对问题进行全面的分析。阅读优秀作文可以提高我们的写作水平和表达能力，让我们一起来欣赏以下这些优秀作品吧。

第一次班会

班会目的：构建良好的班风和学风。

班会重点：励志，可操作性。

班会难点：营造氛围。

方式方法。

一、班主任用亲切交流的方式和同学们对话并给出关键词：你准备好了吗?构思：

1.如何理解高二?(基础，衔接，成长)。

2.你最难做到的是什么?(控制，时间，计划，作业，课堂，被诱，懒散，关系，闲话，游戏等)。

3.你想往哪里走?(上大学，交朋友，随心所欲，进步一点点，突破一点点)。

4.通往理想的路在哪里?(脚下)。

5.实现理想的方法有哪些?(基本的三到：想到，说到，做到。

具体的实施：给成功一份订单，每日有计划与小结。

理想的做法：给自信，给自足。)。

6.重温我们的班级文化理念：

仰望天空，脚踏实地。

行胜于言，宁静致远。

让优秀成为习惯，让使命成为自觉。

天下大事必做于细，天下难事必作于易。

控制三闲，抓好三后。

读书最快乐。

不是抓紧每一分钟学习，是抓紧学习的每一分钟。

先做该做的事，再做想做的事。

做好该做的事，你才有时间来做你想做的事。

曲径通幽，做事井然，时间有限，做事应集中你的注意力。

人生最科学的投资就是把最重要的事摆在第一位。

不依性情做事，不依喜好办事。

最大的遗憾：真应该那么做，却没有那么做。

营造美妙生活，在富有情趣中享受幸福。

快乐时要注意陷阱，看清是否是圈套，人生处处有风险。

站得高一点，看得远一点，想多远，就能够走多远。

依靠自信，做好你想要做的事。

天才是重复次数最多的人。

二、从规范言行到习惯文明和习惯自我约束做起。

可操作性：

1.每周一次10项检查自己打分(内容略)，一月一次完善评比。

2.每个小组成员承包一科，每天有一次总结交流和比较记录。

3.每周有一次挑战自己成功的小结。

4、班团舍班干部和科代表计划性发言。

三、老师讲几个故事渗透教育思想。

1.“冲上火车之前”要知道自己要去做什么事情。

让人忍俊不禁的小故事就是典例：

有三个男人一起前往火车站，但到达车站时，发现南下的火车已经开走了。

虽然心中十分扫兴，但也没办法，只好等下一班火车。

于是三个男人就一起到“铁路餐厅”里吃东西、聊天，消磨时间。

话匣子一开，三个男人七嘴八舌，谈得十分起劲，一下子把时间给忘了。

当他们猛然想起时间到了时，就赶紧抓起行李，冲向站台。

此时，火车刚缓缓开动，于是三人急忙沿着站台追赶已渐渐加速的火车。

前面两个人跑得速度比较快，跳上了最后一节车厢!但是第三个男人，因为行李比较重，跑得慢，所以没有赶上火车，只好气喘吁吁地看着两个朋友渐远而去!突然，没赶上火车的男人忍不住大笑起来!

“你怎么了?没赶上火车，怎么还哈哈大笑呢?”站台上的工作人员大惑不解。

“刚刚冲上火车的那两个人，是来为我送行的!”

这虽然是件小事，但却反映出如果做任何事情都像无头苍蝇一样，等待你的将是。

荒唐的失败。

小事情闹出笑话，大多数情况下无伤大雅，但在人生大事上，这种错误只会让你无法弥补而致遗憾终生。

如果没有经过仔细思考或没有特定目标，只是冒冒失失地跟人往前冲，即使冲到最前面，也可能一事无成、徒劳无功。

因此，拥有明确的目标是迈向成功的首要步骤。

只有明确目标、方向，才不会匆匆忙忙地盲目“冲上火车”。

2.你到底该做什么。

应仔细分析一下自己，最重要的是要看清自己要在哪一方面能够成功。

有一位大学生，成绩一般，却过分拼命地学习，总想在班级得到第一名。

他以为，只要用超人的努力，将别人娱乐、度假的时间全部用来学习，就一定能成功。

但是，当他快要赶上第一名时，却永远无法从用脑过度的后遗症中恢复过来了。

一个人应该充分积蓄能量，并将它投入到最适合自己的地方。

如果你只有一种才能，你更应该淋漓尽致地发挥这项惟一的才能，而不要与那些有十项才能的人进行全方位的竞争。

3.有这样一个故事：

一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。

沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料水桶和一把漂亮的塑料铲子。

在松软的沙堆上修筑公路和隧道时，他在沙箱中发现了一块大岩石。

小家伙开始挖掘岩石周围的沙子，企图把它从泥沙中弄出去。

他是个很小的小男孩，而岩石却相当巨大。

手脚并用，似乎没有费太大的力气，岩石便被他连推带滚地弄到了沙箱的边缘。

不过，这时他才发现，他无法把岩石向上滚动翻过沙箱边墙。

小男孩下定决心，手推、肩扛、左摇右晃，一次又一次地向岩石发起冲击，可是，每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候，岩石便滑脱了，重新掉进沙箱。

小男孩气得哼哼直叫，使出吃奶的力气猛推猛扛。

但是，他得到的惟一回报便是岩石再次滚落回来，砸伤了他的手指。

最后，他伤心地哭了起来。

这整个过程，男孩的父亲从起居室的窗户里看得一清二楚。

当泪珠滚过孩子的脸庞时，父亲来到了孩子跟前。

父亲的话温和而坚定：“儿子，你为什么不用上所有的力量呢?”

垂头丧气的小男孩抽泣道：“但是我已经竭尽全力了，爸爸，我已经尽力了!我用尽了我所有的力量!”

“不对，儿子，”父亲亲切地纠正道，“你并没有用尽你所有的力量。

你没有请求我的帮助。”

这时，另外一个路过的人说：“孩子，不要做力所不及的事，请多发挥自己的长项吧!”

这个故事说明了什么，各有答案，但如果这不是一个小男孩，而是一个在工作中谋生的成人，我们更同意那位路人的观点。

每个人的成长历程表明，进取心是所有想拯救自己的人的领路人，正是进取心为他们的前进开辟了道路。

但明确适合自己的目标和应做之事是成功的关键。

首先，我们要通过有效的工作来获得自己所追求的东西，来实现自己克服危机的雄心壮志。

在向上攀登的过程中，我们必须付出巨大的努力，并承受一般人所难以承受的艰辛。

其次，我们需要克服这个过程中的种种危机。

我们是否具有与众不同的价值?我们的回答是：“你当然可以克服危机。

你完全有克服危机的潜力。

但你最终是否。

一定能克服危机，就完全取决于你自己了。”

我们曾见过这样一种精巧的机器，它可以在钢板上打洞而没有噪音。

它之所以能做到这一点，靠的是它的一个巨大的平衡轮。

这个平衡轮为完成任务储存了巨大的能量、速度和动力。

一旦将平衡轮从这台机器上移走，整台机器就会散架。

在这里，平衡轮就是机器的关键零件。

同理，对一个人来讲，常识和判断力就是平衡轮。

如果一个人不具备这两点，有再大的愿望也仅仅只是愿望而已。

4.：.你在忙什么。

《西游记》是我国四大古典文学名著之一，其讲述的唐僧西天取经的故事在中国可以说是家喻户晓。

我们也知道，历史上确有此事，唐朝玄奘大师历尽千辛万苦去印度取回佛经。

但我们今天不讲神话，而是要讲一个与唐僧取经有关的寓言故事。

唐僧前往西天取经时所骑的白马本是长安城中一家磨坊里的一匹普通白马。

此马本亦无什么出众之处，只不过一生下来就在磨坊里干活，身强体健，耐苦耐劳，且老老实实，从不捣乱。

玄奘大师想：西天路途遥远，去时要当坐骑，回来时要负重驮经书，况且自己的骑术又不是很好，还是挑选一匹老老实实的马吧。

选来选去，就选上了这匹磨坊里的普通白马。

这一去，就是。

待唐僧返回东土大唐时，已是名满天下的传奇英雄。

这匹白马，也成了取经的功臣，被誉为“大庸第一名马”。

白马衣锦还乡，来到昔日的磨坊看望老朋友。

一大群驴子和老马围着白马，听白马讲取经途中的见闻以及今日的荣耀，大家艳羡不已。

白马很平静地说：“各位，我也没什么了不起，只不过有幸被玄奘大师选中，一步一步西去东回而已。

这17年间，大家也没闲着，只不过你们是在家门口来回打转。

其实，我走一步，你也在走一步，咱们走过的路还是一般长，也一样的辛苦。

”

众驴子和马都不言语了。

诸位，不知你看完这个故事做何感想?

参考推荐书目：《先做该做的事再做想做的事》由中国华侨出版社出版。

四、学生订个计划(目标)，完善上学期的内容。

高二、四班08.11.5。

一.分科前后的变化。

1.环境：学科.班级.教师.同学.(硬件)。

2.心情(软件)。

3.目标更加清晰。

4.爱好得以彰显。

5.学习负担下降。

二.如何适应上述变化。

适者生存,优胜劣汰.(进化论)。

分科某种程度上决定着一个人一生的走向.升入高中仅一学年就分科的确是一个巨大的挑战.适应形势,迎接挑战,才有未来.

放假时，许多同学的生活秩序打乱了，常常看电视或上网到很晚，而早上又贪睡不能按时起床。

这种状况如果不改变，我们的心理就还在“放假”，开学后很难适应正常的'学习生活。

须及时纠正生活习惯,调整生物钟。

尤其对我们的同学来说更为重要。

否则易引起连锁的生理疾病。

第二：迅速建立良好的人际关系。

成功人士均有良好的人际关系.新环境多交新朋友。

进入新集体如果迟迟结交不到新朋友，会感到很孤独，产生种种不良心理。

想家想从前的老师同学还没有很好的融入现在的集体，是在通过怀旧来排斥变化，补偿心理的失落。

属于人已经进入了新环境，而整个情感状态还停留在原有环境中，不能接受突兀的环境改变，不能接受自己所处地位的改变。

一、把自己尽快融入到班集体中去。

学会交往是高中生必备的基本素质之一，是将来工作、生活的基本技能之一，而班集体是学会交往的第一场所，班集体有无穷的力量、无尽的温暖，同学之间的友谊是纯真的、无私的。

学会交往，把自己融进班集体中，就能获得友谊与力量。

1.要用积极主动的态度与班级新同学交往。

不能够事事等待别人来关心自己，更不能孤芳自赏。

可主动向他人介绍自己的优点、缺点及特点、爱好、性格等，让他人更快了解自己，从而主动和人建立良好的人际关系。

每人都要有几个好朋友,不可坐以待友.自我封闭就会被边缘化,渐渐被人淡忘.

2.主动帮助同学。

当别人有困难时，应该尽自己的能力去帮助别人，在学习上、生活上多关心他人。

这样，你就会赢得友谊与快乐。

我为人人,人人为我”

3.积极参加班集体活动。

4.多点共性,少来个性.我们现在过的是集体生活,个人意志必须服从于集体意志.和老师同学交往,宁做讨喜宝,不做万人嫌.

5.多些尊重,少点孤傲.站在山顶和山脚下的两个人,虽然所处的位置不同,但在对方的眼里,却是一样的渺小.尊重是相互的.

二、不断激励自己，增强自信。

从某种意义上说，自信是个人全面发展的基础，是成功的动力。

分科后兴趣和特长相对集中,各班级水平参差不齐,大家在新的较高的起跑线上起步，竞争更激烈，再加上课程设置、学习内容和教学方式有了较上学期有较大差异，一些同学一时尚未适应，自觉在班级中不占优势，感到压力大，产生自卑感，认为自己不行了，其实大可不必。

具体方法。

1.制定合适的目标。

目标是努力的方向。

目标要细化,具体到每天的起居和作息.同学们可根据自己的能力、

实力和学习要求，制定通过学习努力能达到的目标。

(跳一跳能够得着)这样，每完成一个目标，你就有一种成就感，从而增强自信心。

(山田本一)。

2.发挥自己的特长。

自己在某一方面或某一门学科有特长，要积极在教师、同学们面前展示出来，从而得到老师、同学的肯定与鼓励，增强自信，并且会下决心把自己薄弱学科努力学好。

(才美要外见)。

3.为自己树立榜样。

可以伟人、名人为榜样，以他们的事迹激励自己。

也可以你自己以前的或现在班上比你稍好的同学为目标，暗中和他(她)较量，向他(她)学习，一步步追上，这同样能增强你自己的信心与前进的力量。

(见贤思齐)。

3、学会主动学习，养成良好学习习惯。

“未来的文盲将是不会学习的人”。

学会学习、终身学习是时代对我们全体国民提出的要求。

高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变，从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。

因此，学会学习、主动学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，是高中生独立获取知识和能力的基础。

4.不断总结自己。

每天、每段时间，进行自我剖析、自我总结，明白自己的优点与不足，从而明确今后努力的目标，长期下去，你会一点一滴地进步，甚或突飞猛进。

(体检透视)。

三、学会主动学习，养成良好学习习惯。

“未来的文盲将是不会学习的人”。

学会学习、终身学习是时代对我们全体国民提出的要求。

进入高一虽有一个学期了,但不少同学仍沿用初中“保姆型”学习方式,还没有适应高中“半开放型”学习方式转变。

(大学是“基本自主型”学习方式)因此，学会学习、主动学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，是独立获取知识和能力的基础。

1.学会预习争主动。

预习是学习的一个重要环节。

通过预习，可以对自己将要学习的内容有初步的了解，从而有重点、有目的地去听课，尤其是自学不能够弄懂的知识，更会注意老师的分析与推理，学会正确的思维方法。

预习时，要养成“笔不离手”的习惯，对书本中关键知识点、知识结构圈点，作些笔记，这不但能够加深学习的印象，而且能够为以后的学习积累资料，极大地提高学习效率。

预习的时间和科目可根据当天的学习情况灵活安排，尤其是薄弱的学科更应坚持课前预习，这样，在听课时基本上就可以做到有的放矢，争取学习主动。

2.学会听课保效率。

听课时间是同学们学习的主要时间。

听课效率高，当堂掌握的知识与方法就多，同学们就有可能按时完成学习任务，做练习时往往能够得到一种愉快、成功的体验，进一步激发学习欲望，促进学习成绩的提高。

可是部分同学听课时存在以下几种不良倾向：

1.自以为弄懂了、分神;。

2.一遇到难点，听不懂，情绪紧张、烦躁不安;。

3.不注意听老师的分析，和老师一起思考，只顾埋头记笔记。

这些都应改正。

上课要集中注意力，与老师一同思考，注意和老师交流，探讨问题、解决问题，适当地对一些重点内容作些简要笔记，课后再整理，形成自己的知识，学习效果会大大提高。

3.效率源于紧张。

提高效率.效率源于紧张.平时和考试相比,同等两三个小时里,平时能做几道题考试时为什么就能完成那么多一篇作文,平时一拖拖几天,考试时四十分钟也能完成,为什么就看你紧张不紧张.

4.多问善问。

学问,包含”自学”和”问他”两个层面.独学而无友,则孤陋而寡闻.死要面子活受罪.钻牛角尖只会浪费时间.但现实中学习成绩不佳的学生群体中,也有许多学生非常好问,追着老师问。

这说明,仅仅好问是不够的,还要会问。

5.要先思而后问。

实践表明,学习成绩优秀的学生和学习成绩不佳的学生所问的问题不仅常常水平和深度不同,问的形式也往往不一样。

学习成绩较差的学生的问题一般是请教式的。

比如,“这道题怎么做”“给我讲讲这个”,而成绩优良的学生的问题一般是征询式或质疑式的。

比如,“我这样想对不对”“我这样做行不行”“如果……将怎样”“我这。

样理解错在哪里”“如果不……将会怎样”“逆推怎么出现了矛盾”等等。

透过问的形式不难看到,征询式和质疑式的问题都是经过独立思考后才提出来的,而请教式的问题,则没有多少独立思考的含量。

四.锤炼坚强的意志。

一是培养自律的品质。

要想成绩优异，仅靠小聪明是不够的，还需要自律，这对克服那些痛苦和困难的事情，是必不可少的。

学习内容多，负担相对较重，更要严格自律，对自己制定的计划、目标要保证完成，不能拖沓、迟疑不决。

可请家长、老师、同学帮助监督。

二是培养耐挫折力。

能够承受挫折，具有对失败坚忍的态度及能从失败中跃身而起，不去幻想一帆风顺而达到胜利的颠峰，是一个人成功的必备素质。

我们要正确对待，并寻找原因，努力克服它。

我们甚至可主动多参加一些社会实践活动，自觉与困难作斗争，培养自己的耐挫折力，锤炼自己的坚毅的意志。

失败固然无情,却给人以砥砺;挫折虽然残忍,却使人趋于顽强.

五.心无旁骛。

玩物丧志,早恋乱心.根据爱因斯坦能量守恒定律,人的精力是有限的,一天也永远只有24小时,你热衷于游戏网络,沉溺于感情,你的学习时间必然大幅度减少.鱼与熊掌不可兼得.到什么年龄做什么事,”西红柿”为何不叫”西青柿”,是因为熟了才好吃,青的味道不好.”舍得”是一对辩证关系,有舍才有得,要实现梦想,必须放弃一些爱好和享受.

期中要求。

1.对所考科目知识点上准备充分。

2.调整好作息时间，身体上，精力上准备好。

3.想想开学来自己的学习状态，是不是一直都很认真，如果是，那么就请你充满信心，如果不是，借此机会检验自己的漏洞，考完后尽快补上。

4.所有同学都很重视成绩，但应用努力取得，而不是别的手段，请同学们交一份真实的答卷。

谢谢大家!

记一次班会作文

今天，我们培优斑上的同学开了一次主题斑会，斑会的主题是压岁钱大家谈”．班会的小主持人是培优班的班长一罗晨坤．他胖胖的，高高的，是个可爱的小男孩．他一走上讲台就严肃地说：同学们，今年过年大家收了不少的压岁钱吧?你们想怎么用呢?请大家谈一谈吧！

班会结束了可同学们任然很快乐，我们的脑海中一直回想着刚才欢笑的情景．。

第一次班会

我们的目标是要在高考中成功，一要积极主动地以高考为磨刀石，让高考来磨砺自己，通过高考的磨砺，为自己培养出顽强的品质和坚韧的意志;二要积极主动地以高考为检验场，让高考证明我们强大的实力。

班级奋斗目标：

1.要有几个名牌大学，985大学要确保有5—8人以上;。

2.一本线上要有55人以上。

3.全班都必须在二本线以上，且人数最好不能超过10人。

个人奋斗目标：由自己结合自己过去、现在的状况确定，自我填写好了以后上交一份，自己保存一份。

以上定的只是分数目标，其实最重要的还是另外一些方面，如是否培养出了顽强的意志和坚韧的品质，是否能不骄不馁，是否能有敬畏和仁义之心等等。

这些才是真正长大成熟的关键素质，这才是真正的实实在在的成长与发展。

两个基本点——实现目标的方法：

一基本点——心态：端正态度，调整心态，脚踏实地，真诚付出;不好高骛远，也不遇难即退，不弄虚作假，也不想入非非。

一基本点——方法：从点滴抓起，从基础抓起，想清做透，形成能力;不贪多求快，不贪难求深;周密计划，按部就班，循序渐进，有条不紊。

三点感想——。

1.没有人能改变你，只有你想改变那才会改变。

2.优秀是逼出来的，我们都必须要努力创造出优越的环境来砥砺自己。

3.态度决定高度，努力成就实力。

两个基本点：生活行为习惯与学习行为习惯。

学习要求重点：跟上节奏，想清做透，查漏补缺，规范表达。

达到目标方法：自律，小组合作，科代表督查，任课老师抽查。

记录在案，小组捆绑考核。

三点感想——。

1.没有人能改变你，只有你想改变那才会改变。

2.教育不仅要激励疏导，也要影响引导，更要注重督促检查。

3.高三学生虽然清楚也很迷惘，不要过低估计学生的潜力，但也不过分相信学生的能力。

4.优秀是逼出来的，如果你下不了狠心，那么你就跟着优越的环境来砥砺自己。

记一次班会作文

参加人物：全班同学、班主任。

活动内容：有趣的汉字。

活动过程：

第一环节：猜字谜。字谜有难的，也有简单的。其中，最难的恐怕要数王洲这一小组的谜面“行至秦国路程完。”大伙听完这个谜面，教室里像炸开了锅一样。有的同学在课桌上比比划划，有的同学一只手托住下巴一只手在头上不停的挠痒痒，还有的同学一边沉思一边摇头。这样的动作大伙持续了很久。老师见大伙都不能猜出正确的字谜来，就请王洲来公布正确答案。出人意料的是王洲冒出一句：“老师，这个答案的字，我也不会念！”全班哄堂大笑，议论纷纷。有的说自己忘记了答案还让我们猜；也有的说他自己忘记了答案，如果我们猜对了，他也会说我们错的，正当大家议论不休的时候，老师说：“这个字谜的谜底是，臻。”并向我们解释了理由，我们一听，恍然大悟。

第二环节：猜歇后语。

第三环节：讲谐音笑话。

活动小结：虽然此次活动已经结束，但大伙还是意犹未尽，总是在空闲的时候三五成群地围在一起谈论本次活动。

第一次班会作文

新学期有许多第一次，下午是我们的班会，由纪颐中来主持。班会是总结我们一周的情况，让我们这个班更加的活力上进，更加美好。每次班会总是有人欢喜有人忧（有人怕批评自己，有人想会不会表扬自己）但第一次也不用担心了。

no.1安全教育。

唉，每次的安全教育是必不可少的开胃菜。安全固然很重要，可同学们依然不买账，心想：“哎哟喂，这安全都讲多少年了，耳朵都起茧了，还嫌听得不够多吗？”尽管这样，但牢骚归牢骚，我还是掺着点发呆的情绪听完了，然后呆滞地鼓了鼓掌。

no.2图书馆。

开学已经一周，班级图书馆的事也没有半点消息，纪颐中便借此机会问了陆悦然馆长。陆馆长起来说：“这个……同学们到现在还没有捐书……”话还没说完，好几个同学就来气了，左边的说：“我觉得我不敢捐了，都被人家涂涂画画，真的很伤心。”右边的接过话：“就是嘛，我有好几本都不知所踪了。”前后左右的人相继发言，好好的班会变成了“哭诉大会”，这个问题也无法再讲了。

no.3男生博客。

班会还有一项内容是读博文。纪颐中选择了一篇汪乐涵的文章来读，讲的是小李老师教书法的事，具体生动，赢来了一阵阵喝彩，小李老师谦虚地羞红了脸。哈哈哈。

第一次班会

新的学期，新的开始，在这个学期的第一次班会上，我们全班同学共同学习了--如何争当四好少年，萱萱作文--新学期第一次班会。

在10月13日，在这个少先队建队六十周年的日子里，胡锦涛发来贺信，希望我们人人争当：热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年!

胡锦涛亲切的话语我们会牢记在心，这说明胡爷爷对我们的期望很大。班会课上，老师也告诉我们了许多，我默默沉思着，对如何做“四好少年”有了许多感触。

我们要热爱祖国、理想远大。时刻都不能忘记八国联军侵略了我们的中国;时刻都不能忘记英法联军烧毁了我们的万园之园--圆明园;时刻都不能忘记外国人想霸占我们中国的领土‥‥‥我们是中国人，要切记祖国的耻辱，要宣扬祖国的骄傲!我们的祖国，从一个被人欺辱的.腐败之国，到一个能成功举办一次奥运会的伟大之国，这中间蕴含着多少人的心血，多少人的汗水，多少人的理想呀!我的理想就是：好好学习，不要辜负祖国对我们的希望，长大继续建设我们的祖国!

我们要勤奋学习、追求上进，现在我们的学习条件都是社会和人民提供给我们的，如果我们不好好上学，既浪费父母的钱，又花费了自己的劲力，还辜负了我们的祖**亲。所以我们要好好学习，要证明给社会和人民看，我们就是新一代的奋斗者!

我们要品德优良、团结友爱。老师曾经告诉过我们，人分为四等，分别是：一等人，学习好，品德好。这样的人最好了;二等人，学习不好，品德好，这样的人品德好，不会做出一些坏事;三等人，学习不好，品德不好。这样的人没有什么学问，做不出坏事;四等人，学习好，品德不好。这样的人最不好了，他聪明，能做出坏事。可以看出来，品德是多么的重要呀!下面来说说团结。俗话说团结就是力量，只要齐心协力，没有什么是办不到的!

我们要体魄强健、活泼开朗。我们要德、智、体、美、劳、全面发展，“体”也是很重要的。现在我们学校每天都有“阳光体育六十分的活动”我们一下课就在操场上说说笑笑、打沙包、跳绳‥‥‥，我们个个都体魄强健、活泼开朗!

新学期的第一次班会真让我受益匪浅。我想：四好少年应该从自我做起，从小事做起。要争当四好少年，首先要好好学习，尽自己最大的力量把各门功课学好。上课专心听讲，回家好好复习，按时完成老师、家长布置作业，考出一个好成绩。其次，无论在什么时候,什么地方都要严格要求自己，遵守所有规定，切记八荣八耻;看见弱小者需要帮助，尽自己的力去帮助他们，和同伴友好相处。用我们的行动，做一个遵纪守法、乐于助人的好少年。同学们，四好少年不是梦!

亲爱的孩子们，下午好：

在过去的一个学期里，我们用班级公约来约束言行，积极向上，追求卓越，用自己的努力铸就了班级的辉煌。短短一学期，我们连续3次获得文明班级锦旗，留给xx年一个骄傲自豪的背影。老师深深地为你们骄傲。

新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。亲爱的孩子们，新学期有什么打算呢?用什么样的收获来装点这个不平凡的新一年呢?我知道每人心里一定都有自己的愿景。

俗话说：播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。

当上课的铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，当琅琅的读书声响遍校园，这一切一切都告诉我们，经过短暂的调整，我们又要起航了。

在这里，老师要告诉你们说：“本学期只有四个月的时间，学习任务重，时间紧，但老师还是为你们安排了元宵节系列活动、妇女节感恩活动、端午节系列活动，六一儿童节等大型活动，另外还有清明节、植树节、学雷锋活动，真的可以说是精彩纷呈。童年是美好的，更是快乐的。老师喜欢你们对待活动的热情，喜欢你们对待学习的执着和认真，喜欢你们活泼的身影，喜欢你们爽朗的笑声，喜欢你们的一切一切……在我心里，你们都是一只只展翅高飞的雄鹰，只要愿意，就会翱翔在知识的高空，把握自己的未来。所以老师真诚地希望你们有一个美丽的可以永恒的童年。但是不要忘记我们的约定——文明礼仪、勤奋上进。千言万语都很苍白，老师的要求和以前一样没有变化，希望大家能够‘成人’，然后尽自己最大的努力‘成材’”。

在新学期，继续把李镇西老师的话送给大家：第一句，“让人们因我的存在而感到幸福”。第二句，“我们和他们不一样”。现在，就让我们完善我们的班级公约，在它的指导下继续努力前行。

记一次班会活动

活动背景：

我们班有58人初一第一学期已过，孩子的比较自私，以自我为中心，劳动意识不强，更不会懂得合作。春天小草生机勃勃，校园的花坛里杂草丛生，机会来了，这次活动就这样诞生了。

活动过程：

2012年3月26号，星期一，下午第三节课班会活动课，我如期而至，学生总期待的一节课，什么班会活动呢？他们猜着棋类比赛，演讲，跳绳……学生们激励的猜，兴奋的等待我宣布结果。当我说今天我们要去做一件好事-----拔草时，学生真的沸腾了，他们齐喊“不会”，不会就好办了。大队人马带到了操场，兵分四路进行，每个组分到的花坛承包拔干净为止。刚开始孩子们用指尖拔草，一根草要分几次才拔完。教他们如何拔草，怎样拔才能拔干净，怎样拔才能快速，于是孩子们不再挤在一起，也懂得了怎样才能连根拔起，在拔的过程中他们会相互鼓励，同时自己分到地盘总想方设法要拔干净，看着他们的双手已是黑乎乎的，孩子们也没叫脏，看到自己的战果一堆堆的杂草已安然躺在树底下做肥料了，他们开心极了。活动总结:。

本次活动既增加了我和孩子们情感缩小了师生间的距离更培养了学生热爱劳动和相互合作的精神。

记一次班会

班会名称:我拿什麽奉献给你————我的高一(3)。

班会时间:2002年9月19日(星期四)第7节课。

班会地点:高一(3)班教室,教1楼前空地。

班会构想起因:。

新班集体初建,有必要尽快启发学生的集体主义观念,激发学生关心集体的热情,从而初步促进班级凝聚力的形成.运动会报名情况不尽如人意,这也为我班第一次班会提供了现实材料,值得班主任老师和每位同学思考并讨论.班会基本构想及目的:。

以活动和游戏的形式,让学生从实践和体验中体会“团结力量大”的朴素含义,以使集体观念渐入人心.2.通过类似“现场竞拍”的形式,号召,鼓励学生将运动会报名表上所有项目报满.班会过程:。

请历史老师张春深将班会标题用彩色粉笔写在黑板上,并先用布帘遮挡.让全班同学将课桌椅搬出教室,只留出各三把椅子供每组同学使用.全体学生在教1楼外空地等候.活动与游戏:。

“突出重围”(教1楼外空地上进行)。

“团团坐”(以组为单位,教室内进行)。

“撕纸”(以组为单位竞赛,教室内进行)。

请同学自己说出上述活动与游戏中所蕴涵的道理或意义.(背景音乐《苏芮奉献》响起,黑板上布帘拉下)。

班主任老师点指黑板上班会题目,突出本次班会主题.男女体育委员向全体同学公布运动会报名情况,恳切陈述自己的观点.班主任老师简单介绍已掌握的全体同学中考时的体育成绩情况,指明空缺项目其实完全具备报满的可能性.同时挑出报艰苦项目的同学,带头鼓掌向他们表示感谢.部分未报项目而有能力的同学在老师,同学的鼓励下,举手报名.全体同学和老师报以热烈的掌声.班主任老师充分地肯定全体同学的行为,安排好运动会的分工并做热情洋溢的总结发言.最后,伴着背景音乐,宣布本次班会取得圆满成功.

记一次班会作文

在阳光明媚的四月，我们学校将要举行一年一度的“赛诗会”。一时间，“赛诗会”成了全校人人关注的焦点。为此葛老师在班上举行了一次班会，要大家就“赛诗会”这个问题发表看法。

讨论会开始了。有的同学介绍了“赛诗会”的内容和意义，有的同学说明了“赛诗会”的注意事项，有的同学给老师出谋划策，选出了不少优秀的古诗词，还有的同学自行满满地自荐当主持人。

同学说：“孔子说得好，‘不学诗，无以言。’现在我们的知识太平乏了，就连作文都写不好，所以我们要多读一些古诗。”

钟同学说：“从今天开始，放学回家后我要主动把老师要求背诵的古诗，背的滚瓜烂熟，这样才能更好的掌握朗读水平。”

武同学说：“从今天开始，我一回到家写完作业就开始读古诗、背古诗，还要上网查一下资料，跟着优秀的朗读者学习朗读技巧。”

杨同学说：“王小波说得好‘一个人拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。’我们要知道人在什么时间，带着什么样的心情写下这首诗的，这样我们才能更理解这首诗的意思。”

…………。

葛老师说：“大家说得非常好，我们要努力练习，争取获得第一名。”

记一次班会作文

四年级一班教室里，奇思妙想出发明的主题班会正在热烈地进行着。

听了这位同学的奇思妙想，教室里更活跃了。

我想发明一座新式房子，住在里面保你冬暖夏凉，这座房子还能飞呢！

马路修好没几天，又挖开埋管道，挖了埋，埋了挖，没完没了。我想，干脆给马路安个拉链算了！

叮……下课了，快乐总是短暂的，班会在欢笑声中结束了。

开学第一次班会

房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不妨碍种莱，一直就没动它。后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。

大人不在意的事，经孩子一问，就会显得非常复杂。听了儿子的问话，我顿时犹豫起来。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵树。

当天晚上，我告诉儿子：”以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。“。

”爷爷，那是一棵李子树。“儿子给爷爷纠正。

”傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗?你家的这一棵是樱桃树。“爷爷给儿子正。

被我们叫了3年的李子树，原来是一棵樱桃树。

爷爷走后，花开始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。

就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么原因，树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。

明明是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树?我从家里出来，说：”那是我们家的樱桃树"。

记一次班会作文

星期四下午，老师说：“我们明天来做水果拼盘。”同学们听了，欢呼雀跃。老师先让我们看网上的水果拼盘图片，我们看了精致的水果拼盘，个个摩拳擦掌，心里痒痒的，恨不得马上开工。

星期五班会时间到了，我们都按老师的要求准备好各种水果和用品。黄澄澄的梨，红彤彤的苹果、紫莹莹的葡萄……看得我心里乐开了花，心想这次不但能做出好看的拼盘还能大饱口福。

洗好了水果，我们便开始动手了，我与胥湘玉一组，准备做《阳光下的花朵》，我们先把黄瓜皮削下来做花枝，然后把小番茄切成两半做花瓣摆成一圈，一朵小红花做出来了!觉得一朵花太单调，再来一朵!这次用黄瓜片当花瓣，小番茄做花蕊，嗯，好看!再用葡萄做一朵小花后基本完成任务!

当我们的水果拼盘做得差不多的时候，发现其他组的水果拼盘已是有模有样，有苹果做的《雪娃娃》，有香蕉做的《沙滩椰树》，还有橘子做的《小鸡啄米》……我们是看在眼里，急在心里，赶紧切一片橘子当太阳，撒上一些黄瓜皮当草地，终于大功告成!

这次班会活动真是有趣，做水果拼盘动手、动脑、动嘴，真是一举多得啊!

一次班会课作文

星期三，老师走进来，笑着说：“同学们。明天我们来搞一次‘搞笑班会’，好吗?”“好!”我们异口同声地说。“大家可以演课本剧，可以把课本剧改编成非常搞笑的戏，好吗?”“好!”我们高兴极了，因为明天有好戏看了。

星期四下午，班会开始了。同学们都表演得很逼真，表演得最搞笑的要数傅怡强主演的《景阳冈》了。整个过程是这样的……(武松是傅怡强，李达伟是店小二，江阳是老虎。)。

武松走进“三碗不过冈”酒店，对店小二说：“店家拿酒来!”“来啦!”店家为武松斟酒。“好酒!再来一碗!”武松拿起碗，说。店家又为武松斟酒。“你们客栈有什么吃的啊?”“客官，我们客栈吃的可谓是不计其数啊!有，肯德基、麦当劳、必胜客、德克士，还有中式料理、美式料理……”武松连忙阻止(不阻止的.话，店家可以说上三天三夜)，说：“前面你说的东东，各来一份!”“好嘞!”店家笑眯了眼。上菜后，店家不在倒酒了，武松问道：“为什么不斟酒了?”“客官有所不知，我这酒厉害着呢!喝上三杯就醉了。”“那我为何不醉呢?”“等过一会儿你就醉了。”“别胡说，倒酒!”“哎!”店家无奈，只好为武松斟酒。武松吃完了，店家道：“一共是五十两。”“五十两，你敲诈啊!”武松大叫，店家连连后退。他胆战心惊地说：“客官……客官不知道啊!我……我们这的东西都贵，别人吃一份就饱了，可你……”“好!我掏!”武松摸了摸口袋，空的。店家又神气起来，说：“没钱还来吃，你吃霸王菜啊!”“骗你的!给!”武松笑笑，拿出一个金元宝。店家咬了一下。“假的。”“骗你的，给!”武松大笑。“假的!”“又骗你的，给!”武松哈哈大笑。“假……”店家的牙齿掉了。

“谢谢大家!”“哈哈——”这次搞笑班会真有趣!笑得我肚子都痛了。

一次班会讲话稿

今天，我们再次相聚在这里，这标志着我们已经进入了人生中最难忘的高中生活——高三。回首往事，历历在目，风雨中我们共同成长，有成功，有失败，有欢笑，有泪水------两年的积淀，我们已经做好了充分准备，高三，你来吧!不用去想，你是否能成功，既然选择了远方，你只顾风雨兼程。

下面，我将从以下几个方面与同学们交流：

其实，早在上学期期末，不少同学就开始紧张，紧张自己不知不觉中就要进入高三了，对传说中的高三有一种莫名的恐惧------揭开高三神秘的面纱，我们可以这样来认识她。

(一)高三是一种精神，一种状态

高三对每一个莘莘学子来说，她是人生的重要旅程，我们注定要去攀越书山，跨越题海，这将是一个非常艰苦的过程。困难和挫折在所难免，所以我们必须要有能吃苦，能忍耐的精神，还必须保持一种有信心，有志气，一定要有 作为的状态。

(二)高三是一种在信念支撑下的执着与顽强

有人说：你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度;你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能改变容貌，但你可以展现笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能预知明天，但你可以利用今天;你不能样样顺利，但你可以事事尽力;你不能回避挫折，但你可以东山再起，从头再来。高三是紧张的，也是让人向往的;高三是艰苦的，但也一定是收获的。无怨无悔的拼过一次，也许是人生最难得的财富。人能走多远 ，这话不是问两脚，而是要问志向;人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。

(三)高三意味着科学与高效

高三不同于其它年级，繁重的学习任务，要求我们必须具备科学而高效学习方法。我们都知道，模仿一个成功者的全部，未必会成为一个成功者。但我们可以借鉴别人的经验，认识别人的缺点，根据自身特点来规划自己的高三，展现自己的个性特征，体现科学与高效，这才是我们最好的学习策略。有人说：“人不怕自己腿瘸，就怕瘸了还不会用拐”。它山之石可以攻玉，同学们必须走科学、高效的学习之路，才能在竞争中成为胜利者。

(一)调整心态

1、心里因素不起决定性作用，实力最重要。有些同学之所以心理素质不好，就是因为实力不够。所以客观充分的认识自己，把握自己，让自己有个良好的心态，给自己一个愉快的心情。

2、树立信心，靠勇气去迎接挑战。高三，是机遇，更是挑战。我们必须瞄准目标，用信心和勇气战胜困难，赢得胜利，从而走进自己心中理想的大学。

(二)战略战术

1、生活规律，健康身体

2、和谐关系，愉快心情

3、科学方法，有效复习

4、规范答题，提炼技巧

5、重视得分，避免过失

(三)听老师的`话

一切行动听指挥，少走弯路

三、学生谈进入高三的感想

(学生自由发言)

1、组织纪律

2、常规要求

3、安全问题

记一次班会作文

今天，我们培优斑上的同学开了一次主题斑会，斑会的主题是压岁钱大家谈”。

班会的小主持人是培优班的班长一罗晨坤．他胖胖的，高高的，是个可爱的小男孩．他一走上讲台就严肃地说：同学们，今年过年大家收了不少的.压岁钱吧？你们想怎么用呢？请大家谈一谈吧！

我们班上的小人才一余翌大胆举了手，当他刚走上讲台时，下面响起了一阵掌声．余翌同学说：我收到了七千元的压岁钱，我想存在银行里．”他停了一下又说：我想把多余的钱捐给山区灾民们．”斑上又想起了阵雨般的掌声．余翌同学刚下讲台，新来的同学――郑昆允神速一般跑上讲台，他用洪亮的声音说：我想把压岁钱交学费，买电脑．”他虽然是新同学，但是他一点也不胆怯。接着同学们一个接一个上讲台发言．最后语文师老师总结说：以前我们的生活不是很好，没有收过这么多的压岁钱，大家一定要好好利用呀！

班会结束了可同学们任然很快乐，我们的脑海中一直回想着刚才欢笑的情景。

开学第一次班会

记一次班会作文

我们班新年联欢会上小李风趣幽默的表演一直在我脑海中浮现，每次想起他那滑稽夸张的动作我都能情不自禁地大笑起来。

20xx年12月31日我们早早就来到了学校，大家都格外兴奋，我们大显神通的机会来了。

我们教室被布置得金碧辉煌，吊灯上缠满了五颜六色的彩穗儿，墙面上布满了五彩缤纷的彩带，墙角上挂满了花花绿绿的气球，黑板上画满异彩纷呈的花草，大红灯笼更加增添了节日气氛。

一身西装革履的小茅和一身摩登时装的小童与往日大不相同，小小主持人的身份使他们的表情端庄大方、严肃认真，他们的语调抑扬顿挫、掷地有声。

小杨等人《笑口常开》的灯谜欢声不断、笑语连绵；舞蹈着的小梁像美人鱼一样，在大海游来游去；小付等人说的相声《五官争功》更是使我们笑得前仰后合，尤其是小李，眼睛仿佛也会说话一般；小伍和小杜默契配合的双簧《乐极生悲》使同学们捧腹大笑、笑逐颜开；大陈朗诵《诫子书》竟然一字不差地背了下来，太不可思议了！小冯演奏的萨克斯丝丝入扣、娓娓动听；小崔的舞棍更是虎虎生风、威风八面。

我和大李说的也是一段相声，虽然我们没有伶俐的口齿、幽默的表情和丰富的经验，但我们的相声是原创的，是我妈妈专门为我们写的相声段子，我们的表演也得到了大家一致好评。还有联欢会上的串词也是我妈妈写的，我真得很自豪！

这次新年联欢会，同学们把教室当作一个大舞台，展现自己的才华，使这个大舞台更加光彩夺目！