在写作中，要注意选材合理、结构完整、语言得体等方面，以达到更好地表达自己的目的。接下来是小编为大家搜集的一些优秀作文欣赏，一起来看看吧。
助人为乐的作文：一件助人为乐的事
我们汽轮小学是一个团结友爱、和谐温暖的大家庭，好人好事数不胜数，有拾金不昧的同学，有见义勇为的同学、有尊老爱幼的同学。他们都是我学习的榜样。迟铄蕴就是一位助人为乐的同学。一次课间，在操场和同学做游戏的时候，我不小心摔倒了，在操场和同学做游戏的时候，我不小心摔倒了，她马上跑过来，扶起我问：“疼不疼?”说着，她又扶我到保健室上了药，然后扶我回了教室。当时我非常感动。
一次我生病没去上学，晚上迟铄蕴主动给我打电话，告诉我老师留的各科作业。还关心地问我病情。让我感到了温暖和友爱。同学的关心，让我想起一句名言：“谁要在世界上遇到过一次友爱的心，体会到肝胆相照的境界，就是尝到了天上人间的欢乐。”
一天，我和同学们在操场上玩。
在玩的时候，我突然发现有东西，我快速跑过去一看，原来是五十元钱。我的小伙伴们也跑过来高兴地说：“真好，我们可以用它买好吃的。”可我却觉得这样不好。这时，我突然看见一个大哥哥向这边走来，而且还四处张望，好像很着急的样子。“小同学，你看见五十元钱了吗?”我的'小伙伴们连忙撒谎说：“没…没…没看…见。”大哥哥又问我看没看见，我正犹豫不决时，突然想到妈妈常教育我的话：做人要做诚实的人。便热情的说：“看见了。”说完，我赶快把钱拿出来给哥哥。大哥哥高兴地说：“谢谢你，这可是我半年的零花钱呢。”
我最钦佩的一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种很好的品格。
人人都助人为乐，这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”!
“陈莫，借一支笔好吗?”同桌向我说道。我下意识的把手伸向铅笔盒想助人为乐，但一想到上次我向他借纸，他连看都没看我，就又把手收了回来。同桌见我不肯，又向旁边的同学借，可不是没有，就是不肯，同桌额头上急出了一颗颗汗珠。我在旁边看着，心想：谁叫你不肯借我纸，这下，你有苦头吃了。我有点幸灾乐祸。
同桌着急地在教室里借笔，我看着他，心里不仅有点同情他，同桌是个好学生，如果被老师发现他没带笔......我不敢想下去了，一想到班主任古板的性格和刻薄的语音，背书冒出了一身冷汗。同桌一脸无奈的表情，使我更加同情他了。同桌再一次向我借笔，我心中不禁浮现了老师教我们助人为乐的画面。我心一软，打开了铅笔盒，但我又想到同桌当时冷酷的表情，心中又想让他挨点骂也不错，于是又合上了铅笔盒。
上课铃响了，同桌低下头，身体微微颤抖，我的同情心再一次爆发了，促使我打开铅笔盒，拿出钢笔，对同桌说：“来，我借给你。”同桌抬起头，一脸惊讶的表情。老师走进了教室，同桌转过头，不好意思地说了声：“谢谢!”我的心里跳动着，也有着不好意思。我心想：原来助人为乐有这样的效果，以后我要让助人为乐这个词印在脑海里，在我不愿帮助别人的时候，出来提醒我。
助人为乐的话语助人为乐的话语怎么说
1、俗话说得好啊，帮助他人开心自己，所以我们大家要助人为乐。
4、著名曲艺表演艺术家骆玉笙的座右铭是：自得其乐，善于娱乐，知足常乐，助人为乐。
6、我的妈妈非常和善，总是乐于帮助他人，我们的邻居大多是年纪比较大的老人，妈妈总是尽力帮助他们，这也让我学会了助人为乐。
7、要留住青春，最好的办法就是永葆年轻心态；要留住健康，最好的办法就是坚持锻炼身体；要保持快乐心情，最好的办法就是助人为乐；要保证不犯错，最好的办法是三思而后行。
9、这个女生既学习成绩优异，又助人为乐。
10、一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！
11、现代价值观不能到文艺复兴的个性解放中挖掘，不能到萨特的存在主义中挑捡，不能到卡夫卡的人性异化中剪取，必须立足于社会主义的广阔背景，吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见，让看到他人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任！
12、我哥们的女友怀孕了，谁的呀？我的你能不能不这么助人为乐。
13、我的表弟叫吴昊，上四年级，9岁，比我小几个月，很瘦，也很矮，白白的脸蛋像一个鸡蛋，眼睛大大的，眉毛很浓，鼻子不打不小刚刚好，笑起来有一个小酒窝，耳朵大大的，性格；活泼可爱，优点；跑步跑得好，乒乓球也很好，助人为乐。缺点；不善解人意，不卫生。
14、瑶娴不仅热爱劳动、热爱学习，还是一位助人为乐的同学。
15、人生是一幅画，一段情，一个故事，一场旅程，生命没有回头场，每一天都在有始有终的演绎，或精彩或平淡，或浪漫或平实，几近曲折几近坎坷，有欢笑也有离愁，有成功也有失败。要保持快乐心情，最好的办法就是助人为乐;要保证不犯错，最好的办法是三思而后行。
16、她不大说英语，但她那富有表情的眼睛和助人为乐的行为胜过言语。
17、助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。
18、相识的、不相识的，都纷纷向郑丹同学伸出了友爱之手，献出了一份爱心，表现了助人为乐的精神。
19、他一个普通人，却有着许多人不曾拥有的东西，助人为乐大公无私舍己为人。
20、具有良好处世能力，适应社会环境的变化，随遇而安，进退自如，泰然处之，不斤斤计较，人际关系好，家庭和睦，团结邻里，与人为善，助人为乐，无不良嗜好等。
21、黄泽榆真是一个见义勇为乐于助人的好同学。
22、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
23、在做人方面，诚实守信，助人为乐，以团队和大家的利益为重。
24、人们常说：语言是人类交流真情的钥匙。以前的我也是这么认为。我想，人世间一切的真情都可以用语言来表达，而且真情只能在见义勇为、助人为乐这些大事中体现。后来我发现才发现，我错了！因为真正的真情往往都在不言之中。
25、助人为乐，能助人时应助人，与人方便自己方便。
26、让我们一起学雷锋，助人为乐，热爱祖国。勤俭节约，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染他人，让我们的身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮助，人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。
28、培养学生勤劳节约，艰苦奋斗，不怕挫折，文明礼貌，诚实守信，尊老爱幼，助人为乐，扶危济困，爱护公共卫生，遵守公共秩序，等等。
29、一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。
30、他，个子高高的.，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的老邻居啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
31、他想做个助人为乐的朋友，马上在他们之间进行斡旋。
32、任何得到都有代价，任何野心的实现都需点滴的积累。不要太把钱当回事，也不要不把钱当回事，人生每一个阶段，都有那个阶段才可体会到的东西，要留住青春，最好的办法就是永葆年轻心态;要留住健康，最好的办法就是坚持锻炼身体;要保持快乐心情，最好的办法就是助人为乐;要保证不犯错，三思而后行。
33、善于娱乐，自得其乐。知足常乐，助人为乐。作者：骆玉笙。
34、心明则世界明，心美则世界美，心净则世界净。我们改变不了世界，但可以改变自己。学会欣赏，学会感恩，学会包容，与人为善，助人为乐。与其指责社会，不如融入其中;与其独善其身，不如奉献些什么。
35、我的同桌就是这样一个女孩儿，她的助人为乐的品质让我十分敬佩，我想我做一个像她那样的人，永远都要有助人为乐的品质。
36、市场经济强调交换原则，凡事讲求互惠互利，有的人便见利忘义，以致使往昔那种助人为乐的精神淡漠了，关键时刻舍己为人的举动少见了，办什么事都要论报酬，讲价钱。
38、克己奉公、遵纪守法、不耻下问、大义凛然、威风凛凛、彪炳史册、闻鸡起舞、谦虚谨慎、助人为乐。
39、这时我朝四周看了看，只见周围的乘客都对我助人为乐的行为报以微笑呢。
40、他们劫富济贫，仗义疏财，助人为乐而又爱憎分明，绝不屈服于黑暗的邪恶势力。
41、于是，我想了个办法，就是在课余时间为她补补课。下课了，同学们都一窝蜂似的走出了教室，而她还在桌面上趴着。我拿起书，走到她的身边，拍了拍她肩膀，说：小晴，我来给你补补课了，好吗？她听了，高兴的说：好啊，谢谢！于是我们就进行了起来，我耐心的大概复述了老师上课讲的内容，给她耐心的知道，她明白的时候，也示意给了我一个微笑就这样，每次下课，我都尽量给她补补课。最后到了期末考试，她取得了优异的成绩，使同学们对她刮目相看。我俩心里别提多么高兴啦，毕竟助人为乐嘛！
42、小朋友们就是在这种游戏场景中理解故事内容，感受到帮助人的快乐，获得对小动物特征的认识，同时，也潜移默化地受到助人为乐的教育。
43、我们要在青少年中大力提倡勤奋学习助人为乐的革命风尚。
44、在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到他人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
45、你在知识上不吝共享的经历最终会让你明白这是最好的助人为乐的方法，并且获得的永远是尊重。
46、每一份真情，都会像春天里的微笑，夏天里的微风，秋天里的一丝暖气，冬天里的一束阳光。带着一种快乐，助人为乐的心情传递这份真情吧！
47、过得好时要助人为乐;过得一般时要知足常乐;处于逆境时要学会自得其乐。不要拿他人的错误来惩罚自己，因为不值得;不要拿自己的错误去惩罚他人，因为当你伤害他人时，自己也会再受到伤害;不要拿自己的错误来惩罚自己，谁能无过，犯了错误不要紧，只要认真找出原因，吸取教训，改了就好!
48、助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光。
助人为乐的作文
星期五的早上，太阳当空照，公祖燕桦背着包，拿着美丽的小红帽，神采飞扬地漫步在读书路上。这时，走在前面的老人忽然停下来，公祖燕桦跑过去看了下，原来是老人买的白果，银杏的袋子开了一个口，白果，银杏掉下来一地。
这可急坏老人了：“袋子开了，我怎么拿回去啊？老伴还等候着我拿白果，银杏回家呢！
”公祖燕桦看了看自己的包，也没能够装白果，银杏的袋子。在这时，公祖燕桦想到了一个好方法，她拿自己的小红帽拿下来，之后把老人的白果，银杏一点一点一点一点地放入小红帽里。老人看见公祖燕桦把白果，银杏放入了小帽子里，非常高兴，公祖燕桦这时讲：“老人，银杏有些沉，我送你回去吧！
”老人高兴地答应了。就如此，公祖燕桦捧着白果，银杏把老人送回了家。老人一劲赞扬公祖燕桦是个孝顺的小孩子。跟老人作别后，公祖燕桦心里面美滋滋地向学校去。
助人为乐的我
我不仅聪明活泼，还很帅气，是个乐于助人的小男孩。
我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用；我最好的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用；新来的同学，我借给她课外书看；美术课的时候，我还借彩笔给*同学。……乐于助人是我的特点。
记得在我上幼儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。最后，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。
我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。
助人为乐的我
我留着小平头，明亮的眼睛，高高的鼻子，能说会道的嘴巴，一笑就露出两排洁白的牙齿。
记得有一次，放学了，当我走出校门的时候，我看见小刚忘记带雨伞，他的爸爸和妈妈出差了，只见他紧咬嘴唇，显得非常着急。于是，我走到他的身边对他说：“小刚我有伞，咱们一起回家吧!”小刚显得非常激动，连忙说：“谢谢你!”咱们相视一笑，然后回家去了。
雨越下越大，我总是把雨伞推向他的那一边，自己却变成了“落汤鸡”。小刚说：“谢谢你，你真是个乐于助人的好朋友”。我笑着说：“这是我可以做到的，重要的是咱们可以安全回到家。”然后，咱们道别，我撑起雨伞，朝家的方向走去。
咱们回到家后，第二天早上，他到我家里来玩，便带了东西来表示道谢。还一直在不断的说：“谢谢你，要不是你，我就回不了家帮我生病的外婆煲药了，今天晚上我请你到我家里玩，我外婆说想亲口谢谢你。”“你们太客气了，我只是做了我力所能及的事而已。”然后，咱们在一起开心地玩了起来。
因为助人为乐的精神，我拥有非常多好朋友，这就是——林子森，帮助别人，我非常快乐。
助人为乐的事例
从小，我就听了很多关于助人为乐的故事。其中，《王羲之助人卖扇》的故事让我印象深刻。
故事中，王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆提着一篮竹扇在集市上叫卖，但没有什么人去买。他看到后很同情老婆婆，于是就帮她在每把扇子上都题上了字。人们知道后纷纷抢着购买，竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆十分高兴，非常感谢王羲之。从前我只知道王羲之练习书法十分刻苦，是一位大书法家。但在这个故事中，我知道了他不仅书法写得好，而且为人善良，让我十分敬佩。
那天放学后，我和好朋友像往常那样一起去坐公交车。在公交站，有一位身穿绿色外套的老奶奶，她的脸上满是皱纹，一看就是七十几岁的模样。只见她手里抱着包，一颤一抖地走上了公交车。这时，我看见公交站的休息凳上有一个手机，我大叫一声：“谁的手机啊？”我的朋友小马想起了那位刚上车的老奶奶，猜手机是老奶奶的。我们异口同声地朝即将开走的公交车喊到：“老奶奶！您的手机忘记拿了！”我看到车上的老奶奶急忙翻找自己的手机，从她焦急的神情中，我知道了我们的猜测是对的。此时的公交车已经启动离开，老奶奶隔着窗看向我们，她的眼神中满是急切，好像在说：“小朋友，等等我，我马上回来拿手机”。
我看懂了她的眼神，知道要在原地等她，我相信老奶奶会回来的。
我的朋友小海和小马在旁边讨论要不要追老奶奶。此时，我灵机一动，说：“让我看看！”我在手机密码里输出了“000000”这几个数字。朋友们很惊奇：“为什么猜密码是这个？”“因为老年人记性不好，容易忘手机密码，所以可能会用初始密码。”果然，手机一下就解锁了。他们连连惊叹：“哇！这么厉害啊！”小海同学在那里捣鼓手机，边捣鼓边不相信：“你一定是刷视频刷多了才正好猜对的！”我当时被他气的无话可说，觉得还是帮助老奶奶找回手机要紧。我说：“打电话‘661’试试看。”小海握着手机，很不解地问：“为什么呀？”小马皱起了眉头：“就听他的话吧，他锁屏密码都猜对了！”小海拨打了“661”，电话好像接通了，我们看小海半天说不出一句话，很着急。小马从小海手里拿走手机，不慌不忙地说：“喂，您好。请问您是这位老奶奶的家人吗？”老爷爷说：“是的，我是他的老公。”正当小马说：“这位老婆婆的手机落在了车站上……”小海看到了老奶奶出现在了远处，说：“快看快看，老奶奶回来了！”我们朝老奶奶跑去，有一种说不出的快乐充满了我的心。老奶奶接过手机，满脸笑容：“谢谢你们了，好孩子！”
我们跟老奶奶告别，朝车站走去。突然，老奶奶叫住了我们，从自己的包里面拿出了三十元钱，想要答谢我们。我们赶紧说：“谢谢了，老奶奶，我们不要您的钱。”可是不管怎么推辞，老奶奶硬是往我们手里塞了钱。我和小海说：“老奶奶您拿好钱，我们不需要啊！”老奶奶说：“就拿着吧。”实在推却不过，小马就收下了钱。我们跟着老奶奶往车站走去。来到车站，我、小海、小马都很不好意思，对老奶奶说：“老奶奶，谢谢您。”老奶奶说：“这是你们应得的。”之后，老奶奶坐上了公交车，我们也坐上了另一辆车。
坐在公交车上，看着老奶奶给我们的钱，一张十元整，一张二十元整，我心里有点不是滋味，总觉得好像哪里出了错。我们讨论该拿这些钱怎么办。你说一句，我说一句，非但没讨论出结果，反而互相之间闹起了矛盾。
第二天一大早，我们到办公室找张老师解决这件事。老师耐心地问清楚了整件事的来龙去脉，跟我们说，一开始帮助老奶奶的时候，我们并没有想要回报，而且老奶奶给我们钱的时候，我们认真地拒绝了，确实是真心想要做好事，是好孩子。老师还鼓励我们以后做更多助人为乐的事。接着，老师给我们看了网上好几篇关于助人为乐的新闻报道，报道中的热心人在帮助别人后，都坚持自己的本心，没有拿别人的谢礼。老师告诉我们，下次如果还遇到类似的事情，可以尝试换一种方式拒绝谢礼，相信我们也能做到。那这次拿的三十元怎么办呢？老师让我们自己商量，是要留着自己用，还是有更有意义的使用方法。
我们商量了一会儿，觉得这三十元钱是老奶奶对我们乐于助人的肯定，我们想把它用在更有意义的地方，把这份爱心带给更多的人。我们首先想到的是捐给需要帮助的人，可不知道该捐给谁。晚上，我辗转难眠，想啊想，想啊想……渐渐进入了梦乡。第二天，我有了主意，我们可以缩小范围，看看能给班级做些什么有意义的事情。我对小海和小马说：“我们用这些钱给同学们买抄写本吧！一人一本，三十元足够了。我们可以把这份爱心带给全班同学。”小马和小海都说这个办法好。
就这样，我们把这份“助人为乐”的爱心传递给了全班，希望同学们能在生活中主动帮助更多的人，把这份温暖不断传递下去。
助人为乐的作文
昨晚，下了一夜的鹅毛大雪。早晨，我站在窗前往外看，窗外依然是寒风呼啸、大雪纷飞，大地白茫茫的一片。我家楼下的大树，被突如其来的风雪，吹的、压的折断了枝杈。车位上的一辆辆汽车，仿佛被盖上了一层雪白的、厚厚的被子一样。我家的汽车，也被白雪严严实实地覆盖着。
正当我看的入神时，爸爸把我拉到了餐桌前。凡蛋，你抓紧时间吃早餐。雪下得太大了，我先下去看一看，能不能开车送你上学。然后，爸爸边说边穿衣服往外走。
正在我津津有味地吃早餐的时候，我的爸爸急匆匆地回来了，凡蛋，今天地上雪太厚，我们都要地蹦出行了。你快吃完饭，穿好衣服马上下楼。说着爸爸拿起铁锹，飞快地下了楼。妈妈，我爸爸拿铁锹干什么？我一脸诧异地问妈妈。妈妈笑着说：傻孩子，你的爸爸你还不了解吗？地上的雪一尺多厚，他怕院子里像你一样的孩子们，走在雪地上把鞋子里灌满了雪，再把裤子脚打湿了，坐在课堂上多冷啊！爸爸拿铁锹去给你们铲出一条路来，到大院儿门口，马路上就好走了。你快下去叫上隔壁楼的付薇姐姐和紫萧妹妹，你们结伴一同去上学！
听了妈妈的话，我顿时觉得心里暖融融的。我迫不及待地穿上妈妈早已给我准备好的衣服，背上书包，跑下楼去。只见远处的雪地上，爸爸正在弯着腰用力地铲雪。他的身后，是他铲出的一条长长的路。我已顾不得妈妈的嘱咐，向爸爸冲去。我的爸爸满身是白白的雪花，冒着热气的头上、脸上不知是汗水还是雪水，我的眼睛湿润了，我心疼地喊着：爸爸话刚出口，我的泪水夺眶而出。爸爸一边铲雪一边安慰我说：孩子，没事儿，这有什么呀，就当我是在锻炼身体了！
这时，院子里的很多孩子们都出来了，他们顺着爸爸开出的小路走来。叔叔，谢谢您！叔叔，你真好！叔叔，您辛苦了！听到孩子们的问候，我的爸爸笑在脸上，乐在心里。我们排着队，跟在爸爸的后面。就这样，我和蔼可亲的爸爸，一直把我们送到了大马路上。还一再叮嘱我们：孩子们，雪天路滑，你们一定要小心！你们相互照顾，注意看路上的车辆。看着路，慢点儿走，好好走！
助人为乐的作文
十月的金秋，秋风送爽，秋色宜人。人们，也正如季节，那么朴实、善良。
人们常说，这是一个缺乏爱的世界。可是，我却不那么认为。正如罗丹所说的，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。其实，只要我们去体会，去感悟，就能发现身边的爱，身边的美，身边的善。
有一天，我跟往常一样，6点半去进行晨跑。我便草草的洗漱，便向体育馆出发。再去体育馆的路上，，我一脚前，一脚后，晕乎乎的，像喝了酒，左摇右晃。
这时，路旁的一个人对我说：“嘿，小伙子，怎么啦？”
我没反应过来：“恩？”
“当心点……”
我没怎么听清楚，依然想醉汉一般。
这件事感动了我，同时也大大的激励了我，让我懂得帮助他人，关爱他人。
一放学，我便直奔公交车站。今天运气真不错，我抢到了一个位子。经过一天的奔波，坐在这里，欣赏黄昏中的诚市，真让人赏心悦目。
到体育馆了，车上顿时人山人海。这时上来了两位老奶奶。突然，一位同学立马起身，将位子让给了一位老奶奶。我很纠结，考虑到底是让，还是不让？突然，我想起了那件事，莫名其妙的有了勇气，把座位让给了一位老奶奶。我感到前所未有的快乐和兴奋，这就是“赠人玫瑰，手有余香”。
助人为乐，与爱同行。让我们一起用爱，帮助他人;让我们一起用爱，净化城市;让我们用爱，呵护世界！
助人为乐的作文
记得我上学期的时候，我正在上体育课，体育老师说：我们去跳远。
我们就一个一个轮过去，等到陈佳惠的时候，只见陈佳惠双手在身边摆动，脚一蹬，跳到一米五，真是太厉害了，但是，陈佳惠却没有站起来，只是坐在地上，双手抱住脚，“哇哇”大哭起来，我和小伙伴们都惊呆了，心想：她的脚肯定扭了，徐榆茜自告奋勇地跑过去，对陈佳惠说：“陈佳惠，你怎么了，是不是哪里不舒服？”陈佳惠断断续续的说：“我的···我的脚···好疼啊。
只见徐榆茜二话不说，背起陈佳惠，向校门口走去，有些同学默默的跟在她们后面，有时冒出几句关心的话，有时搭把手，还有些同学打电话给陈老师，让她来接陈佳惠。
在路上，徐榆茜已经满头大汗了，有些同学问：”徐榆茜，你累不累，让我们来背吧！“徐榆茜却说：”不累啊。“一直到校门口，陈老师过来接过陈佳惠把她送到医院去了，徐榆茜已经累得筋疲力尽了。
以后，我也要向徐榆茜学习助人为乐的精神。
助人为乐的作文
人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面：帮助他人的人，也会感到快慰。下面是小编为大家带来的关于助人为乐的作文，欢迎阅读。
生活中处处少不了美，美的人、美的事，都会时刻会回荡在我们的耳畔，心灵的美，勤劳的美，助人为乐的美，更是让我们难以忘怀，其中有一件事让我记忆犹新。
那是一个早上，我又一如既往地向着东山弄的兴趣班教室走去，可是，在这次我独自一个人的“旅途”中，一条没有红绿灯的马路偏偏成了必经之路！我心中无计可施，看了看四周，人行道上空无一个人，天上正下着牛毛细雨，一片寂静，只有风吹树枝的“沙沙”声，一种无助涌上心头！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢点走，可时间好像在和我开玩笑，我一看竟然已经到了马路前，我望着疾弛而过的车子了呆，这时，一个黑影出现在我的面前，亲切地对我说：“小朋友，是要过马路吧？我带你过吧！”我抬头一看，一个高个子的交警叔叔正微笑地看着我，并拉起我的手，我突然有了一种绝处逢生的感觉，好不容易过了马路，我长舒了一口气，望着他的背影，我不知怎么说好。
在我的心目中，他是一个助人为乐的好警察，每天我上学时我都能看到他在那里监守着岗位，小学生、老人都是他帮助的对象。每天，不管刮风还是下雨，我都能看到他那坚守岗位的身影，他成了大街上一道独特的风景。
这是一种助人为乐的美，同样，这也是我们生命中不可缺少的一部分！
助人为乐、先人后已的美德永远在我们身边闪光，那件助人为乐的事情让我至今记忆深刻。
记得有一个星期五的下午，我正在在操场上和女同学们做游戏，突然，有以为女同学摔跤了，我看见了以后，我马上跑过去扶她起来，她对我说：“谢谢你。”我对她说：“不客气，这是我应该做的事。”说完后，我看一下她的脚，伤得很严重，然后我对她说：“你没事吧？”她对我说：“没事，只是伤了一点而已。”我等她说完了以后，就带着不开心的心情送她去医务室，医务室里面有几位帮受伤同学治疗，我把她扶进医务室里，然后我就跟医务室里的其中一位老师说：“老师她受伤了。”那位老师听完我说的话以后，就马上帮她摖药，然后在帮她包扎还伤口。摖药和包扎好伤口后，我把她扶进教室里坐好，当她坐在坐位上的时候，几乎全班都捂住鼻子，因为她摖的药很臭很臭，可我不捂住鼻子，这有什么好捂的，这时，她对我说：“谢谢你，你是我最好的朋友。”我对她说：“不客气，这是我应该做的，你也是我的好朋友，我更应该帮助你啦，帮助别人也就上帮助我自己寻找快乐。”
助人为乐，让别人快了，让自己也快乐。
我的同桌个子高高的，他十分爱助人为乐。
有一次，在美术课上，老师要求我们画小狗。画小狗可是我最拿手的了，我迫不及待地去拿水彩笔。可没想到我拿出的是一个空袋子。
我在夹层里找了找没有，又在正层里找了找还是没有，我急得都快把裤子给脱了。水彩笔你别跟我玩捉迷藏了。我心里顿时焦急万分，不知如何是好。而且我的家校通也忘在家里了，搞得我满头大汗。
忽然，有一只手碰了碰我，问我满头大汗的原因。我就如实地对他说：“我的彩笔没有带。”于是，他立马说：“好办。”就递给我一盒二十四色的水彩笔，我就像抓住了救命稻草一样狂欢了起来，心里美滋滋的。只见那只手又碰了我一下，他又对我说：“下次少什么东西就问我借。”于是，我拿起彩笔画了一幅美丽的小狗。
当我把这幅画交出去的时候，老师也点头称赞说我画得很好。要知道画这幅美丽的画可少不了这盒二十四色的水彩笔和这位同桌的功劳啊！如果不是他们，我就连画也画不成了，我感到自豪，我有一个助人为乐的好同桌，跟他在一起，我也助人为乐起来了。
助人为乐，乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。
是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗？“事不关己，高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，也许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。
助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。
“助人为乐”顾名思义，意思就是：帮助人就是快乐。虽然这句话听起来、看起来、写起来都很容易，但真正做起来却并非易事。助人为乐的模范有很多，数不胜数。如果我为大家介绍雷峰等人们，大家肯定不用我介绍都知道吧！那我就为大家介绍几位我们身边的“活雷锋”吧！
他，长相不出众，学习却很好。他，永远微笑面对生活，总是那么乐观，那么幽默。他，总是不走寻常路，总是干一些别人不会做的事情！他很奇怪，在路上遇见老师就会像好朋友一样打招呼。跟学弟学妹们见面似乎很合得来。他经常在食堂里帮助在食堂工作的老师们端碗，干这干那。这在我们学校应该是前无古人后无来者的。看到别人遇到挫折，会像离了弦的箭般第一个冲上去。看到一点纸屑就会捡起来乖乖地放进垃圾桶。有些人或许会以为他像个傻瓜，但我却觉得他值得我敬佩，因为他和别人不一样，有着一颗乐助于人的心。
如果你经常在我们班，你肯定会知道接下来我要介绍的是谁了。在乱哄哄的教室里，她总是第一个帮忙做值日。即使今天不是她的值日。在嬉笑打闹无人管理的教室里，第一个站起来训诫我们的是她。即使她不是我们的班干部。在有人感到无聊到都能睡着的课堂上，最专心听讲的也是她。即使有的知识她可能听不懂。她的学习成绩虽然不是最好的，但我肯定她肯定是最努力的那一个。他永远铭记着：“学文学问，不懂就要问！”这句格言。在别人遇到困难时，他会尽自己所能帮助她、他。
在我们的生活和学习周围有许多类似这样的“活雷锋”，他们都是我们值得学习的好榜样。在此我想对你们说：“帮助只是举手之劳，或许因为我们的举手之劳，人们会顺利地度过难关，过上幸福的生活！如果你遇上一个需要帮助的人，就请给他一点帮助吧！
被人帮助是种幸福！帮助别人是种快乐！前几天我就体会到了这种快乐。
那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和常玫瑰一起回家，我们一路走一路说笑。走到小卖部门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，我一听着急了，那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的，有可能这个人也住在水岸华庭小区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了水岸华庭小区电话，居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。
这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！妈妈，你快看，上面有手机号！”我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是水岸华庭去外面的宾馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。
第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也是帮助别人得到的快乐！
人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面：帮助他人的人，也会感到快慰。
以前当我遇到困难时，总是不敢向别人寻求帮助，认为寻求帮助只会给人带来麻烦。
但是自从那次，我知道了：帮助他人的人，也会感到快慰。记得那次暑假里，我去同学家玩，在路上，遇到了一位拉着垃圾车的老太太。当时正好在上坡，老太太已经累得气喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就会滑下来，后果很严重，很可能会翻车，那老太太那么长时间岂不是白干了，更严重的是老太太会被摔伤的。可不能再等了，在十万火急之际，只见我一个箭步冲了上去，使出了吃奶的劲，双手推着老太太的车子，艰难的迈着那沉重的步伐，一点一点向前前进，最终终于把车子给推了上去。双手离开车子的那一瞬间，真叫一个“爽”。不知什么时候，老太太已经回头面向了我，并露出激动的神情：“谢谢你啊，孩子！真是太谢谢拉，谢谢……”就是这句“谢谢你啊，孩子”，哇噻！真是爽歪歪哎！我整个心都飘了起来，比吃了蜜还甜。
这么美的事，回家当然要炫耀一下喽！爸爸，妈妈听了，相继夸奖我干得好，我还是第一次感觉到帮助人家原来是那么棒！
所以当你遇到困难时，请不要简单地认为，寻求帮助只会给人带来麻烦。有人真诚地帮助你，期望得到你的合作，期望和你一起去体会人与人之间的友好。
人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面：帮助他人的人，也会感到快乐。
记得去年的一个星期天，我去同学家玩的路上，突然看见了一位白发苍苍的老奶奶正吃力地推着一辆水果车。我走上前去，问道：“老奶奶，这两水果车那么难推，让我来帮帮您吧。”这时，老奶奶见了，连忙说道：“不，不，不，孩子，我一个人可以的，你该去干什么就去干什么吧。不用管我。”说完，老奶奶继续推着水果车往前走。我看到了前面有一条长长陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再帮老奶奶推的话，一旦老奶奶推着上了坡，一不留神，或者是使不出力气，老奶奶就会摔下来，会受伤的。我又在吃走到老奶奶旁边，对老奶奶说：“老奶奶，无论你说什么，我一定会帮您推车的，看见你一个老人家在推着水果车，有没人帮忙，心里特别不好受。老奶奶，您就让我帮您吧！”老奶奶这下子可被我的这份孝心感动了，点了点头说：“你真是一个好孩子，谢谢你。”接着，我使出了全身的力气，帮老奶奶一起推水果车。过了一会儿，我们终于将水果车推过了陡坡，这时，老奶奶又要对我说话时，我抢先了一步，说道：“呀！老奶奶，我刚想起我还有事，想走了，再见！”说完后，我跟老奶奶挥了挥手，就跑走了。
当回到家后，我把事情一五一十的告诉了爸爸妈妈，他们都夸我是一个懂事的孩子，我听了，心里乐滋滋！
这件事虽然过去了很久，但是我一想到这件事我就会很快乐，因为我知道了帮助别人是件让人快乐的事，在帮助别人的过程，可能也是在帮助自己吧！
助人为乐的作文
小明是个天真活泼助人为乐的好学生，他在校内校外做的好事像天上的星星一样多，数也数不清。
一个风和日丽的星期天，小明正准备去找好朋友玩耍。一路上，小明觉得天格外蓝，树格外绿，他看到一位白发苍苍，脸上布满皱纹的老爷爷拄着拐杖正要坐到公园的椅子上去。小明看见了，急忙跑上前去，老爷爷感到非常惊讶，还以为小明要跟他抢座位呢，掉头就走。哪知小明从口袋里取出几张餐巾纸，把肮脏的座位擦得一干二净，小明对老爷爷说：“老爷爷，您请坐！”老爷爷竖起了大拇指对小明说：“你真是个助人为乐的`好孩子！”小明不好意思地说：“这是我应该做的，我只做了件微不足道的事。”
小明做事不图回报，也不是为了受到别人的表扬，而是出于对他人的同情关心，小明总是把别人的困难看成是自己的困难；总是把别人的快乐看成是自己的幸福！每当小明看到别人有困难的时候，自己总是满腔热情地去帮助别人，小明真是我们学习的榜样，我要学习他这种助人为乐的精神！
助人为乐的作文
在上学的路上，我不由得放慢了骑自行车的速度。
前面的人引起了我的注意。她，个子不高，留着短发，穿着一件粉红色的上衣和一条黑色的裤子。此时，路上一个人也没有，她正推着自行车一步步地向学校走去。这是怎么回事呢？这时，我才注意到她的自行车后轮胎没气了，这才明白过来。我看了一下表，现在离上课还有二十分钟，怎么办？是帮他还是不帮？我的'心里好矛盾。帮她吧，可是时间太紧张了，恐怕会迟到的；不帮她吧，又感到自己有一种虚伪感，会使我的良心不安。更何况，我知道她和我在同一所学校上学呢！怎么办呢？这时，我想起了书中的一句话：“创造和奉献能够使我们体会到帮助别人的欢乐，使人快乐，使人高尚。”书中的话说得多好啊，今天我也做奉献，体会体会帮助别人的快乐，我于是便暗暗地下了决心。
我走上前去，主动地与她打招呼：“喂，我来帮你吧!”她听后怔了一下，感到有些意外。后来也许是因为怕拖累我迟到，笑着说：“不用了，谢谢！”听了这句话，我心凉了半截，想一走了之。但是我的耳边又想起了老师的教导声：“别人遭遇困境需要帮助时，应该心血去帮助别人！”我又鼓起勇气对她说：“没关系的，或许我们还不迟到呢！”她好像被我的坚持打动了，就欣然答应了我。我们两个相视而笑。
就这样，我载着她（她把自行车放在了别村），两个人有说有笑地到了学校。当我刚踏进教室时，上课铃就响了。哈哈，真是天助我也，刚才真是有惊无险啊！
从那以后，每当在学校里见到她后，她总是对我挥挥手，或者笑一笑。没有说话。但是从她的动作中我可以看出来，她是在感谢我，虽然没有说什么话。这时，我也会向她笑一笑或者是挥一挥手，我想表达的意思是：不用客气！此时，我的心里乐滋滋的，因为我全运会到了帮助别人的快乐，并且还懂得了：虽然帮助别人看似生活中的小事，但是却体现着一个人的素质和品格。今后，我还要多帮助别人的！
助人为乐的作文
在星期五的晚上，我和爸爸出门运动运动。
走在半路上，突然一辆摩托车犹如一道闪电般的速度飞过去，就听见“砰”的一声，我隐隐约约在漆黑的夜晚中看见一个火红火红的钱包。我站在那儿想看看那位失主会不会回来，可没见到失主来拿回钱包，却看见路上的行人和车辆一个劲儿的向钱包压去，谁也不管这个钱包，就好像把它当空气一样，我急忙叫爸爸陪我去拿，当我拿起时，外皮已经惨不忍睹了，幸好里面的财物完好无损，爸爸从我手上接过钱包像小偷一样看，我连忙警告爸爸不要这样看，一会儿警察来了，可就麻烦了，虽然带着紧张的心情，但我的好奇心驱使着我一定要看看钱包里面有什么。我一看，里面有两部旧手机、两百块钱、银行卡、信用卡......有这么多东西丢了，那位失主一定非常着急。
恍然大悟。
么样？”“她现在就过来拿走钱包。”爸爸说。失主来了，她接过钱包，一个劲儿的感谢我们，害我们都不好意思了！
我今天才真正懂得了什么是乐于助人！
助人为乐的作文
这天中午，大队部红领巾广播站在广播中表扬了三（一）班的马小飞，说他把新桌椅让给了刚转学来的金梅同学，又从仓库里搬来一套已经坏了的旧桌椅自己用。大队部号召少先队员向马小飞学习，把方便让给别人，把困难留给自己。
五（三）班的小明和小飞住在一个楼里，听到小飞受到表扬的消息，心里很高兴，他和好朋友刘军商量好，下午放学后去帮助小飞修桌椅。
放了学，小明和刘军收好书包就跑到总务室，借了工具箱，来到了三（一）班。推门一看，小飞和一位小个女生正蹲在地上，冲着一把躺在地上的旧椅子发愁呢。“怎么啦？小飞！”“金梅非要把桌椅换回来，我说这旧桌椅修修还能用，可是……”小飞举起手中的半块砖，“钉子一砸就弯。”小明和刘军听了这话都笑了。刘军从工具箱里拿出钳子，把椅子上没钉进去的弯钉子起了下来；小明抄起锤子，把一颗新钉子三下两下就钉进了椅子开掉的地方。小飞和金梅看到两位大哥哥帮他们修桌椅，动作这么熟练，高兴得直拍手叫好。
小飞把钉好的椅子扶起来，坐在上面晃了几晃，椅子发出了难听的“吱呀”声。金梅皱了皱眉头，着急地说：“还是让我坐这把破椅子吧！我上课老实，不会弄出响声的。”小明摸了摸脑袋，想了想说：“别忙里刘军，削两块小木片！”说着，他又放倒了椅子。
过了一会儿，刘军削好了两块小木片。小明接过来，把木片轻轻地敲进桦眼的缝隙中。小飞再把椅子扶起来，坐上去晃了晃，不响了。金梅也坐上去，使劲儿晃了晃，也没响，她脸上露出了笑容，佩服地说：“你们真行啊！”小明冲她挤了挤眼儿，开玩笑地说：“这回你坐新椅子该安心了吧！”
接着，小明和刘军又把掉了的抽屉底儿钉好了。小金梅一边帮助大哥哥收拾工具，一边说：“你们学校真好，都爱帮助同学，我一定好好向你们学习。”小明看了小飞一眼，笑呵呵地说：“那就请你多多帮助小飞吧里他上课可不像你那么老实，你要多提醒他呀！”几句话说得小飞脸都红了，可他心里知道小明哥哥为了帮助他进步，真是费了不少劲呀！