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写一次愉快的活动作文
今天，我们吸取了自然启示的教训。老师让我们感受大自然，我们成群结队地去校园观察。
我和朋友先去了食堂。食堂前面有几棵银杏树。银杏树下抬头，叶子呈扇形。它又小又绿。它的树干很高，树枝也不粗，看起来像棵松树。然后，我们右转，来到了樟树。一阵微风吹过，空气中弥漫着一股香味，顿时让我精神一振。它就像一把大伞，遮挡人们的阳光。实话告诉你！由于它的香味，在夏天可以驱蚊，所以人们喜欢它下面的凉爽。旁边有白杨。白杨下面缠着一根细绳，像穿了一件衣服。其实下面是不允许看到阳光的，因为看到阳光就会生根，但是上面盖着塑料袋，不知道是不是在护芽。
然后，我们去了长廊。人行道旁种了桃花。它的特点是先开花，然后展开叶子。这个相信大家都知道。再往前看，还有春天的菊花、小柳树和一些蓝色的小野花。虽然大小不一，但是色彩鲜艳，相辅相成，非常可爱。
啊！大自然是奇妙的！
写一次愉快的活动作文
连续几场大雨过后，这里的天气格外晴朗，空气十分清新。五月十六日下午第一节课，我们三年级一班在教室里开展了一次有意义的活动_“助人为乐，献爱心”。
“叮叮……”上课铃响了，董老师笑容满面地走进教室，随手拿出一个包装精致的红色捐款箱摆在讲桌上，只见箱子上写着七个醒目的大字_“助人为乐、献爱心”。接着她和颜悦色地说：“同学们：我们学校与仁兴镇大箐小学建立‘手拉手’活动，一是为了更好地展现我们学校的精神文明风貌，密切城乡联系，二是为了让那里的贫困学生能在学校里快乐地学习、健康地成长。我们学校少先队大队部号召全体师生捐款、捐物献爱心，去帮助大箐小学的贫困学生。现在让我们伸出援助之手，献出我们一片真诚的爱心吧!”
这时广播里响起了“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”我盼望着贫困地区的同学学习进步，将来过上幸福美满的生活!
一次愉快的体育活动的作文
“加油啊！快啊，加油！”操场上，同学们的加油声此起彼伏。看，我们正在举行秋季运动会呢！
持球协作跑是一年一度的运动会中必不可少的一个项目。看，10个颇有信心的运动员走上了起跑线，两手伸展，互相抵住篮球。他们神情严肃，蓄势待发。“跑！”裁判员一声令下，他们如脱兔一般，快速而又沉稳地跑向前方。他们只想着快点顺利到达终点，为班级争光。虽然这些运动员不是我们班的，但我还是在为他们加油，打气。
精彩的田径比赛开始了。最令人激动的是冷志国的1500米跑了。1500米要跑4圈多一点，考验的是运动员的耐力和毅力。董老师选中了我班跑得最快，忍耐力最强的冷志国来参加这个项目，相信他不会让老师和同学失望的。当他跑完第一圈时，显然他有些累了，渐渐被后面的运动员超过。当他听到我们的加油声后，又充满了力量，咬牙往前冲。好的，他超过去了，超过了一个、两个……最后一圈了，所有的运动员都在冲刺了。冷志国的手甩得更快了，步伐迈得更大了。他昂起头，一声吼叫，冲过了终点，夺得了第三名的好成绩。
最为精彩的要属200米决赛跑了。发令枪一响，几个运动员像离弦的箭一样射了出去，他们跑得真快，一眨眼的功夫就到达了终点线，真是一群飞毛腿。
一年一度的秋季运动会在全校同学的欢呼声中画上了圆满的句号。
写一次愉快的活动作文
二年级时，我们班开展了一次活动泡泡大pk，有趣极了！
“当当嘀嘀……”随着这美妙的音乐声响起，同学们便停止一切课间活动，快速地跑回自己的座位，静息好，等待着老师的到来。随后，劳老师笑容满掬，大步流星地走进教室来，她和蔼地我们说：“同学们，我让你们带的东西带了吗？”大家异口同声地说：“带了。”大家一边说一边拿出东西，有的拿出了泡泡浆，有的拿出了一个瓶子，里面附着一根长长的吸管。老师说：“那我们今天就来一个泡泡大pk，马上准备好，开始吹。”大家开始认真吹起来，我心里很激动，一下子就吹出来了一个特大的泡泡，泡泡离开吸管，在空中飘动着，好像是急着去找伙伴似的。我深吸一口气，又接连吹出了好几个大泡泡，嘴里不停地小声念到：“泡泡，变大，变大，别破，别破……”看看其他同学，王欢正不紧不慢地从吸管里吹出好几个“双胞胎”；何炫为李磊烫出了一个五颜六色的发型；粗心的何福兰吹出了一个比皮球还大的泡泡，看他小心翼翼的样子，我情不自禁地说道：“咦，粗心的人也有细心的一面呀，难得，难得……”教室上空飘浮着许多五彩泡泡，这里真是泡泡的天堂啊！
也许是泡泡嫌我不太专心的缘故，接下来，我一连好几次都没有吹出泡泡，连小的都没有，我感到很气愤，我准备放弃时，是好友周吉利在一旁不停地鼓励我，我才勉强坚持了下来。也许“泡泡兄弟们”被我的诚心感动了，又与我“亲密合作”起来。我又吹出了特大号的泡泡。在比赛结束时，我赢得了“泡泡大pk”第一名，那高兴劲就甭提了。
通过那次活动，我悟出了一个道理：做事要持之以恒，不要被一时的困难吓到。
写一次愉快的活动作文
看到这个题目，你们是不是很期待，在哪抽奖了?抽到了什么奖品?奖品是什么样子的?呵呵，别急，听我慢慢说给你们听!
几个星期前，老师告诉我们，表现好的同学可以得到小红花，五十朵红花可以换一个小奖章，三个小奖章可以抽一次奖或换同桌。但是我们大部分同学都要抽奖。
今天是抽奖的时间，中午吃过饭，我怀着兴奋的心情来到教室。第二节课开始抽奖了，老师拿出抽奖的`盒子，这盒子是杨诚俊妈妈辛辛苦苦做出来的，非常漂亮，我们很感谢杨妈妈。我非常着急，巴不得马上就开始抽奖。因为我很想知道奖品是什么。抽奖开始了，有的小朋友抽到了文具盒，有的小朋友抽到了本子，有的小朋友抽到了几颗糖果......最大的奖品是一个地球仪，被戴士林小朋友抽走了，我们都很羡慕他，因为他的运气太好了。
轮到我抽奖了，我快步走上讲台，把手伸进抽奖箱里，摸到一张小纸片，拿出来一看，奖品是一本日记本。这本日记本厚厚的，上面有一幅画，画着湛蓝的天空，洁白的云朵，，一条笔直的路伸向远方，路的两旁是碧绿的稻田。我很喜欢这个奖品。
我很喜欢这次的抽奖活动，希望以后能更加认真学习，取得更多的抽奖机会。
写一次愉快的活动作文
春光明媚的一个周末，龙河边印上了我们愉快的足迹。我们一三口开心地来到郊外踏春，的足迹。
我们来到一望无际的草地，我觉得像是一片大地的绿毯，踩上去软绵绵的。草地中间有一条小溪在欢快地奔腾着。草地上还点缀着星星点点的小花，十分秀丽！我们就在这里野餐和。首先我在鱼钩上放上鱼饵，然后用力地把鱼钩摔出去，接下来只要静静，看哪只贪吃的鱼儿上钩了。等了很久，一点动静也没有，我有点儿着急了。这时，说：你可不要像《小钓鱼》里的小猫一样哦！我听了这句话便又耐心地等待了。又等了很久，终于有鱼上钩了，我赶紧把鱼竿拉起来，可惜晚了一步，鱼儿跑了。我十分失落，爸爸摸摸我的头，安慰我说：钓鱼只是放松，享受过程就好了！这时，着说：过来吃东西啦，我们开始野餐了！听到妈妈的话，我顿时把刚刚失落的心情忘光了，连蹦带跳地去吃了。我们一家三口坐在草地上有说有笑，开心的在空气中回荡。
傍晚，我们依依不舍地回家了，走的时候，我还看见另一个一家三口也在捉鱼，那个小的脸上和我有一样的笑容。哦！原来和爸爸妈妈在一起的小朋友都有一样开心的笑脸。
一次愉快的活动作文范文参考
在我的记忆里，让我感到最愉快的一次活动是和同学们在早春时节一起出去踏青。
星期天早上，我和几个同学们九点三十分在阳光花苑集合，然后乘公交车到了剧场，同学们一致同意到公园去玩，于是我们便向公园“进攻”，走进公园，已是早春的公园里，一派浓浓春意。人工湖里的冰已经融化，一只只小船飘在水面上，像是夜空变成了绿色，繁星也在移动。杨柳抽出新的枝条，长出了嫩叶。小草也从地下钻了出来，欣赏着春色，也让春天更加充满生机，更加美丽，在公园里我们感到了春天的脚步在走近我们。
我们在春意浓浓的公园里的空地上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，“老鹰”捉“小鸡”的技巧很熟练，捉住了许多小鸡，足够他一顿“丰盛的午餐”了，我们玩累了，便提议去欣赏春色。我们沿着人工湖边走，一路上春水哗哗的流着，真是春江水暖“鸭”先知呀！一只只鸭形的小船在湖面上游来游去，好像一只只小鸭子在湖中戏水一样，欣赏完春色，我们便愉快的离开了公园。
这一天使我感到最快乐的一天，因为没有拘束，没有学习，只有玩耍，使我高兴极了。
写一次愉快的活动作文
今天，20xx年10月12日，天气阴转雨，在这个眼看着要下雨的校园，出现了一场惊动全校同学的大人物。他是谁呢？没错，他就是曹文轩！
曹文轩是中国著名的儿童文学家同时为北京大学中文系教授等等一些称号，在此同时还获得许多奖项，他来到我们学校引起很大的轰动，学生穿校服，老师穿工服。在中午时刻，我们吃完饭后，在教室呆了一会，听到广播后，我们排队下楼，操场上整齐有序，看见同学们的欢呼后，我便知道曹文轩来了，说起他，同学们的改变真是大呢，排的整整齐齐的，手里拿着凳子，纸笔安安静静的下楼，在操场上，同学们整齐划一仿佛是一片红色与蓝色的交结线，我们在操场上安安静静的期待着他的到来，只见两辆黑色汽车从校门口进来，同学们纷纷起立，伸着头望。没错，就是他，他顺速的往台上走去，在台上一则等候，等老师把话说完后，他就开始讲悟自己的道理。而且他当时说的话使我深受感动。第一句是：财富不在远方，财富就在我们自己的脚下。他说这句话的意思是：当我们能够面对老师出的各种作文题时，我们已经拥有财富与自己的思想。他用狼来了的故事告诉我们想象的自由是无边无际的。一个人的思想如浩瀚的大海一样无边无际。
他讲到这里时，天空下起了豆粒大小的雨，他给我们的演讲就这样不告而散了，这活动中的一句话，一个故事让人领域到这场活动的意义。
小学生六年级作文一次愉快的活动作文
今天，我们要去六公里的国防教育基地参加春季社会实践活动。我听了这个消息后一蹦三尺高，笑得合不拢嘴。
早晨九点多，我们上了客车。伴随着孩子的欢声笑语，我们来到了国防教育基地。一下车，我就看到了一个威武雄壮、五大三粗的教官。我一看，顿时傻眼了，难道我们要军训吗？有的同学已经开始抱怨了。但是世态炎凉，我们还是要进行活动。很快，我们进行了第一个活动。
第一个活动是打靶，用的是防弹背心和cf枪。防弹背心上有一个红色的灯。我们一会儿站着打；一会儿蹲着打；一会儿趴着打，我们玩得不亦乐乎，好不愉快。感觉自己仿佛成了一名真正的军人，在沙场上打仗般。cf枪就是电波枪，一按扳机，cf枪就会发出电波。电波打到防弹背心上，灯就会一闪一闪，像眨眼睛一样，提示你打靶成功了。可是光阴似箭，伴随着欢乐的气氛，我们结束了上午十分美好的时光。但我们都还意犹未尽。
结束上午的欢乐时光后，我们准备用餐了。可是军队的规距太多，教官说搞不好还要被拖出去斩了，我们听了一个个吓得面无土色。在餐桌旁边，我一直十分笔直地站着。虽然我已经汗流浃背了，但为了不被拖出去斩了，我只能咬紧牙关，坚持不懈地在努力。虽然大家站得很笔直，但我在餐厅仍然金鸡独立。
用完餐后，我们要进行下午的活动：用鼓击球。大家先要用力把鼓拉平，然后教官把皮球放在上面，我们要用力把皮球打起来。打三个可以加一次游戏机会，打四次加两次游戏机会……以此类推。
我很喜欢这次活动，我还被评选为了“优秀学员”，获得了一个子弹壳呢！
在那开往华润谢家湾小学的客车上，充满了孩子们满满的收获和欢声笑语。
写一次愉快的活动作文
在春秋战国时期，主人请客人吃饭时，都会玩射箭游戏，可是有的人不会射箭，所以古人就想了一个叫投壶的游戏。老师说：我们这节课就玩投壶。
游戏规则：选手首先要站在界定线外，在投的过程中如果早投或超线算犯规。一共可以投三次，如果全中为冠军。然后，我以投进了零次的结果结束了比赛。
我们班的最强者张奕全投进去了，是因为他手臂够长，准度好，力度也用的刚刚好，不光这样，我想他的心态一定也很好。就是因为这样，他才成为我们班的最强者。
玩这个游戏我明白了，不管做什么都要有好的心态，就比如你平常学的什么都会，但一到考试脑子里的知识全忘得一干二净。这就是心态不好造成的，所以，以后不管做什么事情都要有好的心态才行。
写一次愉快的活动作文
在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、三星评比、文明达标生这些活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯，也充实了我们的课余生活。
在学校的这些活动中，我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。
我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作业本写作业，一翻开他的作业本，哇！他的字写得真难看！我心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了“良”，而我又惊奇地发现，同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看，是正规的楷书！这件事让我羞愧无比，被我时刻记在心里。那一次，我受到了同桌的耻笑，在以后的作业中，我也努力把字写好。
“我为他人写作业”让我练了一手漂亮字，它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理：无论是写作业还是做事，自己不喜欢的字不要写给别人看，自己不想做的事不要让别人做——己所不欲，勿施于人。
一次愉快的春游
今天下午，我和黄迪、秦羽扬、乌诗雨、窦琪琦和俞静雯一起到月亮岛玩。
到了之后，我们先到我家去坐了一会。等我们休息好了，便一路嘻嘻哈哈地到了皖西学院。一开始，我们迟迟找不到好的地方，太阳火辣辣的，路边的小草小花都蔫了，大家也都无精打采的。突然，我眼前一亮：有一块草坪很平整，地方也很大，前面还有一棵大松树遮阴。
我立即招呼他们来这里。我们把东西放下后，便一起把桌布铺平，在上面摆上面包、三明治、薯片等等许多好吃的，又给每人倒了一杯饮料，干完所有事情后，便坐下来边吃边聊。坐下后，我仔仔细细地观察了这个地方，发现周围的景色很美。草坪旁边有一个水池，里面有许多小鱼。水池的对面有一棵白玉兰树，洁白硕大的花朵，恰似清晨浣洗的少女，亭亭玉立，又似粉妆玉琢，幽雅飘逸。风徐徐吹过，迎面扑来一阵清香，这清香纯净疏淡，沁人心脾。
美好的时光总是过得很快，一晃，几个小时就过去了，我们依依不舍地告了别。
一次愉快的合作
我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。
那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起踢足球。我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队，很庆幸我和陈冉分在一个队。陈冉动作敏捷，球艺卓尔不群，我们都称他为无人能及的“小罗纳尔多”。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
首先由对方开了一个吊高球。正当对方球员准备接球时，我一马当先，用头顶球把球传给了陈冉。陈冉接到球后，带球飞奔到对方的球门前。对方球员以为陈冉要射门，便一窝蜂似的把陈冉包围起来。这时，我也赶了过来。陈冉见我来了，便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。我以迅雷不及掩耳之势，把球射向球门。说时迟那时快，对方守门员把球扑了出来。这时，对方球员都把目光转向了守门员，刘伟像一匹脱缰的野马，直奔球门来了一个精彩的补射，把球踢进了球门。我方领先一分。
一次愉快的春游
傅元熙。
鸟语花香，草长莺飞。一个美丽的春天又悄悄地来到人间。
巴士车跑在马路上，风中稍带着一点花的气息,好惬意！我的心情无比激动，学习上的烦恼顿时化作一缕青烟，烟消云散。
来到第一个景点：梨园戏剧院。这时，老天爷给了我们一个惊喜：彩虹。一道彩虹悬挂空中，似一座桥，又似一条彩带。走进剧院，一股浓浓的泉州文化气息扑鼻而来。伴随着一缕变化莫测的白烟，表演正式拉开帷幕。六名身着统一服装的演员神不知鬼不觉地出现在舞台上，为我们带来了一段优美的舞蹈。而最有趣的便是一个老先生表演的木偶剧《训猴》了。瞧！一只木偶猴子登场了，只见它抬着一个大木箱，摇摇摆摆地走了出来。过了一会儿，它又在老先生的控制下从箱子里拿出一把吉他。当我不禁为老先生的技艺感到惊讶时，那只猴子又展现了一个漂亮的后空翻！全场掌声骤起，纷纷为泉州悠久精湛的历史文化喝彩。
演出结束了，大家依依不舍地走出剧院。我依然沉醉在那精彩绝伦的表演之中，我为我是泉州人而自豪！
紧接着来到大坪山，在那我们一起吃午饭。同学们三五成群，有说有笑的。欢快的笑声回荡在郁郁葱葱的树林里，和着知名的，不知名的小鸟的鸣叫声奏响了一支优美的春天交响曲。
吃饱喝足后，我们来到最后一个景点—东湖公园的蜡像馆。排队时，我看见一个男人躺在椅子上，本以为是真人，看他一动不动，开始怀疑是假人。可是他手上的血管却是一清二楚的呀！好奇心在我心中蔓延开来。我轻轻碰了一下，可那人丝毫没有反应。我又碰了一下，还是没有反应。站在后面的同学拍了拍我肩膀说，“那是蜡像，是假人。”我恍然大悟，又有点难以置信。
这次春游，让我大开眼界。不仅回味了家乡的传统文化，感受到了春天的气息，而且还领略到了现代科技的进步。更重要的是，让我们同学之间的友谊更深厚了。
指导老师：许秋越。
一次愉快的春游
我说课的内容是人教版小学美术四年级下册第12课——《愉快的春游》。下面我将从教材分析，教法学法，教学过程，教学效果等方面来谈一谈对这一课的教学设计。
一、说教材：
1、教材分析：
首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定本课属于“造型·表现”领域的一个内容。这一课旨在让学生根据自己的记忆和感受，充分利用所掌握的形色知识和方法进行感性表现。从而培养学生对春天对生活的观察力、记忆力和表现力。本课正值春游的大好时机，绿色的春天万物复苏，春游中的美景美不胜收，令学生印象深刻，是引导学生进行绘画创造的有利时机。这个课题很容易引起学生的兴趣，可以为学生提供很大的创作空间。本课通过引导学生对春游的体验和感受、对画面的构思创作，从而培养学生的造型表现能力，引导学生感受生活，表现生活，热爱生活，渗透可持续发展的思想，达到教学目标的多元化。所需课时一课时。
2、教学目标：
整个课堂教学的核心是课堂教学的最终目的，也是课堂评价的主要依据，根据《九年义务教育美术教学大纲》我对本课的教学设立了三个教学目标：
知识目标：结合学生的生活体验，感受春游的乐趣。鼓励学生大胆地、有个性地用绘画、剪贴等多种形式创作一幅“愉快的春游”作品。
能力目标：通过学习，培养学生的观察记忆能力、创作表现能力、语言表达能力等。
情感目标：通过引导学生感受祖国山河的壮美及春意盎然的景色，培养学生热爱生活、表现美好生活的情感。
3、根据本课教学目标，我将本课的重难点确定如下：
在本课中，用绘画等形式表现一个春游的场面是重点。
春游中有意义情景的构思与表现，这是本课的难点。
二、说教法：
为了更好地突出重点，突破难点，体现课程设计注重人文关怀，侧重学生的体验过程，针对小学四年级学生的心理特点和认知规律，我遵循“教为主导，学为主体”的教学思想，本节课采用情境教学贯穿课堂始末，利用直观的多媒体演示来组织和引导学生观察、分析、讨论、归纳和总结，采用互动式教学，引导学生主动探究，体验快乐学习的过程，培养自主学习，合作探究的意识。通过评价激励，引导学生积极互动，体会创作的快乐，发展学生的想象力，提高学生的创造表现力。
三、说学法：
学生是教学的主体，课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来，引导他们体验情感，培养能力，构建自己的知识体系。因此，深入地了解学生是非常重要的，我们现在所面临的四年级的学生，好奇心强，有活力，情感单纯而强烈，记忆力强，对生活感受能力较强，随着他们洞察力的逐步加强，很多学生愿意通过画面来表达自己的所见、所闻、所感、所想，已经形成了一定的美术素养，他们能够通过老师的引领，自主地感受和表现。教师在教学中需要运用各种学习手段激发他们的求知欲，并让他们时时体验成功的乐趣，形成良好的学习习惯。在我的指导下，本课通过自主学习、合作学习、探究学习，让学生主动参与交流，积极探索实践，大胆表现，培养学生的绘画造型表现能力。
四、说教学流程：
为了使学生都能在视、听、说、做、思等行为环节中经历美术的过程、体验审美的快乐，顺利达成教学目标，我设计的教学流程如下：
一）、创设情境，感受春天。
1、歌唱春天：《春天在哪里》。
2、寻找春天：师生交流，春天在哪里。
3、感受春天：用词语或成语来描述春天。
【本环节设计意图】《美术课程标准》中提出：“以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度”。用歌曲导入课题，引入新知，既激发学生的学习兴趣，又能调动学生勇于表现、释放个性的积极性，让学生真切体会到学习的成功与快乐，从而激发他们的表现欲望。
二）、引领探究，走进春天。
2、探讨分析画面组织。
“春”：风景，色彩——画中色彩以“绿”色调为主，加以适当的鲜花、小鸟、绿树作点缀，使画面呈现出春天绿色的勃勃生机。
“游”：人物，活动——人物的动态表现，使画面非常的生动形象，并能表达愉快心情。
小结示范，分析画面构图，正确处理人物和风景的关系，学生操作练习。
3、联系生活，启发回忆。
出示春游图片，启发学生谈谈成长中印象最深的一次春游活动，春游中发生的快乐的场景。
4、作品欣赏：欣赏同龄学生的作品，看看他们是怎样表现的。
【本环节设计意图】自主探究、合作交流是新课程标准特别倡导的一种学习方式，他可以培养学生的自主探究能力、合作意识，所以在这环节我先用激励的语言带领学生走进春天，表扬学生的探究精神，正当学生情绪高涨，产生积极的探究动机的时刻，我提供大量的信息，引导学生寻找答案，鼓励他们根据图片启发提示，相互交流，积极互动，讲解自己的发现和想法，了解不同的方法，并大胆地展示出一个构思与众不同的画面。通过这种安排，让学生在小组中交流、合作、探讨，使重、难点在小组合作、自主探究中得到了解决，教师在整个过程中只是组织者、引导者，真正体现了以学生为主体，使学生成为学习的主人。
三）、创作实践，表现春天。
1、小组交流：进行讨论，综合小组意见，把自己的创作方法、表现形式，反馈给老师。
2、作业要求：用绘画等形式，表现一幅春游的情景，看哪个小组最有新意。
3、学生创作，教师巡视指导，鼓励同学合作，帮助遇到困难的小组解决问题。
【设计意图】分组活动是为他们营造一个轻松、自由、和谐的交流空间和平台，让他们在美术体验活动中增强友谊和合作，去自主探索和发现事物的能力，培养学生互相交流、协作发展、合作学习的能力。作业时播放儿童歌曲《春游歌》，营造轻松的学习氛围，让学生在优美的旋律中展开思路、大胆创造，体验造型活动所带来的乐趣。在学生创作作品时，会遇到各种各样的问题，诸如：画面的组织、人物的表现、颜色的搭配等问题。我引导学生学会解决问题。
四）、反馈交流，互动评价。
1、学生相互展示评价，展示自我，介绍自己的作品，体验合作学习带来的乐趣。
2、教师带领大家集体评议。
【设计意图】在学生创作基本完成时，我设计了“交流、互动评价”这一环节，让学生采用自评为主，互评与教师简评为辅的方法进行评价，这样就做到了问题由学生提，方法由学生想，思路由学生讲，体现“为促进学生的发展而进行评价”的教学理念，既重视学生的自我评价，又注重对学生学术活动表现的评价。培养学生正确的审美评判能力，同时有助于同学之间的互相学习，共同进步、和谐发展，真正发挥学生主体作用，培养学生自信心，体验成功的喜悦。
五）、课堂小结，拓展延伸。
师生交流：这节课，哪一点给你带来了快乐？
拓展延伸。
【设计意图】科学精炼的结束语能起到“课虽尽，但趣无穷”的效果，“这节课，哪一点给你带来了快乐”，使学生学会从创作的快乐、成功的快乐、合作的快乐，甚至会从老师和同学的评价中体会到快乐。——对快乐的回顾，既加深了对整个教学过程的印象和体验，同时又是对这节课的总结和梳理。
五、教学效果。
整节课为学生创设了一种轻松愉快，活跃的课堂气氛，这一课旨在让学生根据自己的记忆和感受，充分利用所掌握的知识和方法进行感性表现，充分宣泄他们的快乐情绪。培养学生的对运动形象的观察力、记忆力和表现力。
我认为本节课的设计思路比较清晰，课堂结构的设置比较紧凑，知识点的渗透也较深入，课题导入、课堂渗透、课堂秩序、学生的互动、多媒体的运用都是为了达到一定的教学目标而设置，课堂上通过精心设问、合作探讨、动手探究，引导学生进行想象创造。注重强调学生的主体地位，鼓励积极思考，培养了学生的主体意识和互助、参与合作意识，实现了创新意识、创新思维、创新能力的培养，实现了知识与能力的同步提高，我相信一句话：只要教师大胆的把课堂还给学生，满足他们好奇、好动、好说的特点，相信这样的课堂教学效果一定会事半功倍的。
愉快的活动作文
终于盼到星期三了，因为学校组织我们去少年宫活动，我又高兴又激动。
不知不觉我上了车，司机伯伯熟练地开着车。当时我和苗倩坐在一起看路边美丽的风景。“嘀——嘀”司机伯伯按着喇叭说：“同学们到了。”我惊喜万分，想不到这么快就到了。
到了少年宫，我们认真听着老师讲解。钓鱼了，老师说：“鱼竿不要碰到别人的衣服上，不然会把别人钓到的。”说完，我们都哈哈大笑起来。
鱼食就像奶油味的糖果，闻起来很香甜，看起来好吃极了！可是，是给鱼吃的，所以我们只能看着流口水了。鱼食软绵绵的，鱼钩尖尖的，我小心翼翼地把鱼钩放下水，鱼儿一下子聚在一起，还没等我往上拉，鱼儿已经咬着食，狡猾地溜走了。不一会，就有同学钓上来了，我又羡慕又嫉妒。心里想：游来游去的小金鱼啊，你怎么就不上我的钩呢？我耐心地等待着，每一次都差一点就要成功。原来钓鱼不仅要有耐心，也要眼疾手快啊，现在我才知道钓鱼有这么难！我也明白了其中的道理，做事情要像钓鱼一样，有耐心，讲方法。
后来我们还跟着老师学做模型赛车、丝网花，我们人人手上都拿着战利品，心里都美滋滋的。
这天我玩的`很开心，这一天真是既快乐又有意义！
愉快的活动作文
今天上午9点钟，我坐林雨君爸爸车子，来到杭州市青少年宫二楼的大厅准备参加一个代表全校的活动。除了我之外还有班上的9位同学，他们是：李哲涵、林雨君、温曾玲、林语、李佳琪、陶毅俊、吴键鑫、吕方瑾以及李启豪。
我到了那里已经有好多人已经到了，还有其他学校的哥哥姐姐们。他们都比我们大。我们是年龄最小的小朋友，但是我还是胆大的向他们问好。
终于轮到已经等到不耐烦的我了，我激动的跟着老师以及其他学校的哥哥姐姐来到一个房间里。原来，我们是要参加“扔”沙包活动。规则是：一个人站在规定位子，面对大屏幕。之后举起右手，最后我们再一挥手，就把沙包“投”到远处去了。刚开始我很紧张，但是我马上告诫自己一定要淡定，不能慌张。最终，我投沙包赢了，而其他的几位哥哥或姐姐都是犯规的，所以他们输了，而我却和他们相反：真是喜出望外!!!
时间过得真快，不知不觉中活动就结束了。我真期待再次参加这样的活动！！！
愉快的活动作文
9月19日、20日两天，作为燕都小记者连续参加了报社组织的2次采访体验活动，上天揽日月，探访石家庄爱飞客飞行大会；入地寻蛟龙，探险石家庄地铁建设，两天来增长了见识，开拓了眼界，乘坐飞机翱翔了蓝天，玩嗨了！
9月19日下午15时，我们燕赵都市报小记者准时来到位于体育大街和中山路交口的地铁工地，进入施工围挡区，一位工程师叔叔通过展板向我们介绍地铁的线路设计、进度等，然后让我们带上安全帽，进入地下施工现场。终于可以一睹地铁的真容了，我兴奋无比。地铁施工区域分为两层，地下一层是车站站房，大家用来购票，是一个宽敞的大房子。进入地下二层，就是大家上下地铁的地方了，是并排的两个大大的圆圆的洞，工程师叔叔说这就是地铁行驶的隧道，将来会铺设轨道的，目前只是建好了隧道和站房，后续还要进行一系列的施工建设。看完施工现场，我们就到一个会议室，开始采访了，大家提问十分踊跃，我举了老半天手，手都酸了，才轮到我发言。我的问题是：“建设一公里地铁需要多少钱？”工程师叔叔说：“一般情况下需要8个亿”。这是一个多么巨大的数字啊？希望，我们的地铁早早的建成，我们出门就方便了，交通也就不堵了。
9月20日，我起了个大早，7点我就和爸爸一起开车去参观飞行表演了，但是我们到的时候已经晚了集合时间，还好有老师等。就怨爸爸不提前做好“功课”，走半道“迷路了”，打问半天才找到路。9点来钟，换好票，我就迫不及待的飞进了飞行表演的场所。里面有好多好多的飞行器，有热气球、滑翔机、直升机和各种型号、大小的'固定翼飞机，热气球刚刚发动，还有一个没有吹起了，3组滑翔机正在表演，特技飞行还没有开始，看来我们没有错过精彩的节目啊！
我和爸爸一边参观停在地面的各种各样的飞机，了解他们的名字、型号、功能；一边欣赏滑翔机表演，这时由我们石家庄飞机厂生产的小鹰500开始了双机表演，太精彩了！精彩的表演刚刚开始！立陶宛“空中匪徒”特技飞行表演队、瑞典“斯堪的纳维亚”特技飞行表演队、澳大利亚“野马特技飞行表演队”等，世界最具观赏性的特技飞行员——美国人斯盖普斯图尔特表演了“失速倒转”、“多机编队”、“同步筋斗”、“机翼行走”等惊险精彩节目。你知道有多精彩、多惊险吗？飞机头朝下飞行、失去动力下坠、双机迎头飞翔等，还有飞机拉出了红的、黄色、白色等彩色的烟雾，画出了一幅幅美丽的画卷，还有、还有，一架双翼飞机上站着2个人在表演，真是太精彩，以前只在电视上看过，今天亲眼所见，大开眼界。
对了，我今天第一次乘坐飞机了，翱翔蓝天的感觉太好了。飞行中，我看到村庄、房屋很小，汽车就像小蚂蚁。对了，我坐的是展出的最大的飞机，可以乘坐十来个人呢！
愉快的活动作文
国庆的七天长假，真不知道去哪里玩好，所有的景点到处都是人山人海。我也不想让这个假期“一无所获”，这时，妈妈提议，我们能不能到野外烧烤呢？“对啊！我们可以去烧烤嘛！”想到这里，忙对妈妈说：“好，我们去烧烤！”于是，妈妈就兴冲冲地打电话约朋友，高兴地买烧烤用的食物，买烧烤用的调料。
第二天一早，我们一家都早早地起床了，开开心心地到指定的地点集合。我们一行很多人，热热闹闹的就出发了。很快，我们就到达了目的地。
烧烤结束了，这真是一个非常愉快的活动。
愉快的活动作文
星期天上午，我和爸爸妈妈制作了一张健身计划表，活动的地点就是广场。
我和爸爸妈妈一到广场，就看见了许多人，他们有的跳绳，有的跑步，有的打篮球，有的踢足球。我不禁赞叹道:“这里真是热闹非凡啊！”这时，我看见一位胖哥哥在跑步减肥，他跑起来把地面跺的“咚咚咚”直响。看完哥哥跑步，我和爸爸、妈妈去玩儿健身器材，我们玩儿的有跑步机、举重、扭扭车……我来到跑步机前，登上去开始跑步，我飞速的跑着，跑步机也飞速的走着，我和跑步机的速度越来越快，最后我的速度跟不上跑风机的速度，竟然被甩了下来，我刚要上去重新跑，天忽然阴了下来，风也“呼呼呼”的吹起来了，不一会儿，雨滴慢慢的落下，渐渐地开始“滴滴答答”的下起雨来了，妈妈对爸爸说:“完了我们的健身计划了！”“没事儿，我们可以在家里运动嘛，只要不是那种大型的运动项目，其他不是可以在家里练习吗？”我对爸爸妈妈说。妈妈听了立马觉悟了，她说:“对呀，我们怎么没想到啊！”于是我们在家里运动了好长时间，最后都把我们累瘫在床上了。
这真是一次令人难忘的外出活动啊。
愉快的活动作文
星期六的早上，我们一家和我的朋友一起去乘泗列岛玩。
那天风很大，我坐在摇摆不定的船上呆了有1个多小时，有许多人因为晕船而吐得很厉害，虽然我们没有晕船，但到了岸边我们也像喝醉酒的人，走路都走不好。
我们的活动安排是：星期六下午2：00到海里游泳，游到6：30分回宾馆。晚上到乘泗广场去玩，听说这个广场比上海的人民广场还要大呢！星期日早上8：00从乘泗广场码头乘船到荒岛，11：30上船回码头。在回去的半路上拉网捕鱼。
那天，我们到了海边游泳场，租了一个排球，一把遮阳伞，三个救生圈，二把椅子。我们几个小孩子套着救生圈，在海里打排球，累了就到岸边椅子上休息。大概3：39分的时候，我们又到海里去冲浪。此时的海浪大而且多，在浪花里翻滚的我们都象一条一条的小鱼。
结束后，我们到了小渔船上，导游对我们说，到了海中央要拉网捕鱼、拉蟹笼捕蟹了。到了海中央，我们看到海面上浮着些东西，有旧救生圈、有塑料拖鞋、还有泡沫塑料，原来它们都是鱼网的简易浮标，在它们下面都连接着鱼网，使我们一下子就能发现鱼网的位置。我们一共只能拉一个网，再加上十多只蟹笼。我们一共收获四条不知道叫什么的鱼和十五只小海蟹。
上岸了，我们吃了午饭，还把自己拉网捕到的蟹和鱼也烧了吃。下午我们就坐上回上海的船。回来的时候风浪也不小，船还是摇个不停，可是我觉得这也不算什么了。船到了上海的芦潮港，靠岸的时候，浪越来越大，船上下左右摇摆得很厉害，还弄断了一根缆绳，我们都不能马上上岸，在船里多呆了30分钟。
这次出海的旅游真让我开心，我终于看到了真正的大海。