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群众艺术培训方案(专业20篇)

时间:2024-01-23 00:47:04 作者:雨中梧

培训方案的制定应该符合受训对象的需求和现状,以及培训目标和目标群体的特点。接下来,让我们一起来看看一些成功企业培训方案的经验分享。

群众文化艺术思考的论文

摘要:当前,随着群众文化生活的不断丰富,群众文化艺术活动体现在人民生活的方方面面,对于如何开展群众艺术文化活动,保证活动的创新性,在当前引起了广泛热议。本文就如何策划群众文化艺术活动以及其群众文化艺术活动的创意进行了谈论。

文化馆是重要的文化传播机构,在价值理念的传播方面具有重要的作用,通过开展内容丰富的群众文化艺术活动,不仅能够满足人民群主日益增长的文化需求,同时也是实现国家社会教化的重要手段。而就我国而言,当前在群众文化艺术活动方面,在形式上还较为单一,内容上也存在较大的相似性,这就造成了群众不能从中得到更多新颖的内容,因此,文化工作者应该积极转变其思维,不断推进群众文化活动的创新性发展,丰富文化艺术活动的内容及形式,以满足群众的精神文化需求。

通过群众文化艺术活动能够推动文化队伍的发展壮大,并且通过文化艺术活动能够凝聚众多的文艺工作者,推动文化队伍的稳定发展,丰富文化活动的内容和形式,增强对具有文化特长的业余群众的吸引力,使得他们加入到文化队伍中,同时也为其文化特长的发挥提供平台。政府以及文化馆在群众文化艺术活动中具有重要作用,文化馆在其间发挥的作用是不容忽视的,文化馆开展的群众文化艺术活动质量直接影响了文化馆的形象,因此,通过进行丰富的群众文化艺术活动能够增强群众对文化馆的了解,提升其地位。

创意是开展群众文化艺术的首要要素,也是其基本前提,文化艺术活动只有具有创意才具有足够的吸引力,才能获得良好的经济效益、社会效益。

1、追求原创。

通过头脑风暴,所有成员的见解和想法都能够充分的展示,而且在这种轻松的环境下,能够促进思维的发散,再从众多的想法中选择最具建设性的创意。当前,我们处于信息技术快速更新的时代,群众文化艺术活动的进行也应该与时俱进,不断丰富创新其活动内容,如果保持一成不变的内容,则群众会容易产生审美疲劳。因此适当的以头脑风暴的形式促进文化工作者的思维延伸和扩散,提出更多活动创意。

2、充分整合资源,并实现创新。

文化馆应该增强对现有资源的充分利用,包括文化馆的舞蹈、书法等人员,以实现资源的高效组合,可以开设书画音乐会,众多艺术家可以在美丽的琴声下,优美的笛声中挥毫泼墨,群众也能够更加自然的融入其中,对作家的书画作品进行评说。同时,还应该增强信息技术手段在文化艺术活动中的应用,将两者有效的结合起来,以实现活动内容和形式的不断创新,从多层面满足群众需要。如可通过安装射灯,或是播放音乐来增强群众对文化活动内容的感受,同时可通过微博、微信等形式实现文化活动的即时推送,将其通过网络技术展示在更多的群众面前,场外群众可以通过投票或是网络评比的方式参与其中。

3、积极借鉴,加快发展。

应该增强对国内外优秀群众文化艺术活动的学习,以拓宽文化工作者的策划思路,在日常应该注意相关信息的收集和整理,对其中可借鉴的.部分进行归纳,并且经过不断的创新演化成为自己的独有特色。

策划群众文化艺术活动的过程就是对活动进行设计研究的阶段,通过活动策划能够增强文化活动的科学性,推动活动更加有效的进行。

1、从群众需要中出发。

服务群众是开展群众文化艺术活动的最终目的,这就要求在进行活动策划时,需要结合群众的实际需求,对于群众的文化兴趣、文化需求应该有充分的了解。文化工作者应该在活动开展之前,以走访或是问卷调查等形式增强对群众文化喜好的了解,同时结合政府相关部门的要求,确定其活动目的、基本形式以及其主要内容等。如果活动没有结合结合群众需求而展开,则得到的效果是难以与群众需求相符的,也是难以被群主所认可的。

2、了解自身的实际状况。

群众文化艺术活动的展开不仅需要结合群众的实际需求,同时还应该与其自身情况相符合。对于自身可利用的资源有清楚的认识,主要是可调用的活动人员,以及可投入的活动道具,此外对于活动可调用的资金情况以及分配状况也应该能够清楚的了解,并且对于这些内容应该进行详细的列举分析,以全面了解其实际情况,在此基础上开展的活动才能与其规模相对应。

3、明确艺术活动中的定位。

并不是说包含的元素越多,群众文化艺术活动就越丰富,要求对群众文化艺术活动能够形成准确的定位,在此前提下,才能保证其活动内容、活动形式的科学性。如果活动场地较为开阔,则可以选择进行较为活跃、接地气的活动内容。

4、实行精密策划。

需要保证活动策划过程的细致性,以为群众文化艺术活动的顺利开展提供保障。这就要求策划人员需要对活动的内容、形式以及可能发生的意外情况进行充分的考虑。如计划在室外进行,则需要考虑到出现了不利天气或是群众人数超过预期时,应该如何处理,应该提前制定好应对措施,以避免活动发生混乱,同时要求工作人员能够以沉着冷静的态度应对突发状况。

四、结束语。

通过群众文化艺术活动能够促进文化活力的不断提升,这也是我国进行社会主义文化建设的重要组成部分。文化工作者应该不断提高其活动策划能力、创意能力,推动活动内容与形式的不断丰富。

参考文献。

[1]文化艺术活动掠影[j].鄂尔多斯文化.(03)。

社区群众艺术培训方案范文精选

以科学发展观为统领,以加强社区建设,努力提高社区工作队伍整体素质为目标,充分发挥社区干部在社区事务管理中的作用,努力培养一支政治素养高、工作水平强的社区工作队伍。

二、培训目标。

通过学习和培训,使社区干部更加熟悉和掌握社区各项工作的职责,明确各项工作的内容和办事流程,掌握“四知四清四掌握”工作的意义和内涵,增强工作能力和水平,提高认识,促进社区更好地开展工作。

三、培训对象。

社区全体工作人员。

四、培训内容。

(一)、“四知四清四掌握”各项工作制度。

(二)、社区各项工作流程。

(三)、错时工作制及全程代办制。

(四)、社区干部入户走访制度。

(五)、社区“六站一室”工作职责。

(六)、“四类管理法”工作方案。

(七)、出租房屋登记备案管理制度。

(八)、宗教事务管理制度。

五、培训时间。

原则上每月月初进行。

六、培训地点和方式。

培训地点根据培训需求具体安排。采取集中学习的方式,由社区书记、主任和其他相关人员进行授课,同时可以采用电教、座谈、交流讨论等形式,使培训内容尽可能丰富多彩,让干部们确实学有所得。

七、相关要求。

1、每位干部要高度重视各期培训工作,按时参加,各期培训负责人要做好相关工作,确保培训顺利完成。

2、每期培训都做好点名工作,干部培训将纳入年底工作考核。

3、做好相关资料和档案的留存,加强交流和沟通。

群众文化艺术思考的论文

和谐社会建设,一部分指社会经济发展,农业、工业、第三产业协调同步,经济结构有机性调整,为社会进步提供不竭动力;另一方面,社会文化体系完善,加强先进文化的传播,主流文化深入群众,成为社会发展的思想引导,双面性推进,是全面建设和谐环境的直接体现。

群众文化是人民群众日常生活中喜闻乐见的艺术欣赏形式,群众文化艺术丰富,形式多样,例如:绘画、书法、舞蹈、音乐等。群众文化艺术教育,是基于群众文化基础上,将马克思主义理念为主导的先进文化,在群众文化中的融合,群众文化艺术教育开展,可以分为个人教育,如,个人政治思想引导、价值观引导;社会教育,如,工作氛围调节、工作压力、生活压力调节;民族教育,如,传统文化等。群众文化艺术教育开展,是提升广大人民群众素养和文化水平的有效渠道,也是构建社会主义和谐环境的必然性选择。

(一)群众主动参与意识低。

先进文化是指马克思为指导的社会发展理念,是社会进步的主要思想动力,先进文化背景下的群众文化艺术教育开展,能够将先进文化理念,融合于社会基层,逐步提升人民群众的文化素养。我国先进文化在群众文化艺术教育中的融合,已经取得了良好的成绩,但从群众文化艺术教育开展的实际来看,依旧存在群众主动参与意识较低等问题。其一,我国40%人民对群众文化艺术教育存在思想误区,认为文化艺术教育等同于高雅艺术教育,或者认为文化教育就是政治思想教育,这种片面性认识理念,会误导群众的思想,从而出现群众不愿意或者不敢参与的社会现象;其二,国内群众中55%的比重认为,社会中群众文化艺术教育开展渠道有限,先进文化与群众艺术活动关联性不强,群众文化艺术教育工作开展内容,大部分是大、空的政治思想教育,群众文化艺术教育工作实际开展的吸引性不强,群众注重参与认可度较低,群众文化艺术教育工作开展受到阻碍。

(二)政府引导性不足。

群众文化艺术教育工作开展过程中,政府引导性不足。首先,我国政府提倡人民群众文化建设工作全面推进,但在群众文化艺术教育工作的经济投入比重降低,同时政府又缺乏对群众文化艺术教育投入资金的监管,部分群众文化艺术教育资金下发后,资金用途不明确,群众文化艺术教育工作推进资金来源保障性差。例如:依据相关性新闻可知,我国群众文化艺术教育经济投资情况,远远低于美国、英国等西方国家,这是我国群众文化艺术教育有序开展的基础性问题;其次,群众文化艺术教育引导性不足,也在于政府对群众文化艺术教育工作开展的管理不足,群众文化艺术教育面性群体性广、形式多样,缺乏政府有秩序的引导,将会出现群众文化艺术教育工作开展自由散漫、艺术教育工作计划性差、开展实施过程中资源分布不足等问题,也会对群众文化艺术教育开展效果产生影响;最后,我国群众文化艺术教育存在着地域差异异性,政府对群众文化艺术教育开展经济、管理等方面引导不足,导致群众文化教育工作在实际开展中僵化,例如:部分区域为了响应国家号召,硬性组织文化素养较低的农民学习书法、绘画等艺术互动。群众文化引导本质发生变化,群众文化艺术教育开展的实际作用被掩埋,社会群众文化艺术教育意义消失。

我国群众文化艺术教育工作开展中的不足,也在于群众文化艺术教育专业人才较少。我国群众文化艺术教育开展培训,60%是群众自发进行艺术学习,通过网络视频,图书等途径进行自我研究,使群众文化艺术教育开展中多种艺术学习的专业水平较低,这种模棱两可的艺术文化传播形式,容易出现群众文化艺术文化误导;同时,社会专业艺术人员对群众文化艺术教育工作的支持较低,社会中仅有10%的专业从业人员,愿意主动参与到群众文化艺术教育活动中去,社区开展群众文化艺术教育中没有良好的艺术教育引导。

先进文化背景下群众文化艺术教育工作开展,阶段性特征依旧较为突出,结合以上对实际工作开展中的不足,提出推进群众文化艺术教育更进一步发展的策略:

(一)提升人民群众的主动参与意识。

先进文化是社会优秀文化的主要部分,但并不等于社会文化所有,加强群众文化艺术教育工作的开展,就必须打破人民群众对文化认识的误区,使人民群众主动参与到文化教育中来。例如:某社区开展人民群众文化艺术宣传工作,组织多种多样社区活动,提高群众对文化艺术教育的认识。具体而言,该社区组织学生组成社区小记者,对身边好人好事进行传播,组织社区青年参与社区志愿者活动,开展社会公益服务,如,法律知识传播,健康大讲堂等。组织社区老年人开展广场舞、绘画、书法、演讲等多种形式的艺术活动,该社区将群众文化艺术教育开展有针对性推进,使人民群众在社区组织多种文化活动中,自身文化素养得到逐步提升,这一过程中,社区与人民群众的`思想沟通渠道桥梁逐步建立,打破人民群众对先进文化的认识误区,人民群众的群众文化艺术教育意识加强[1]。人民群众思想认识提升,也在于群众自身能够主动进行文化学习。例如:通过新闻联播、新闻时讯等文化传播媒体,了解我国发展的大政方针,不断补充个人政治素养,树立正确的世界观,应用社会发展先进文化,作为促进个人进步的理念指导,也是提升群众文化艺术教育意识的重要分支。

先进文化背景下群众文化艺术教育开展不是一蹴而就,人民群众思想意识提升工作并不是一天就可以见到成效,一方面,政府要善于突破传播文化传播的禁锢,针对人民群众区域性差异,制定完善合理的艺术文化开展工作计划。例如:某区域为我国西部山区,人民群众文化素养普遍较低,当地政府开展人民群众文化艺术教育工作时,分为初期、中期、后期三部分。初期工作,主要是对区域人民文化素养综合提升,政府采取开设夜校、法律基础知识传播课堂等方式,达到普遍性性提升群众文化认识的作用;中期工作主要引导当期群众培养“新”生活娱乐方式,逐步摒弃“打麻将”等不文明区域娱乐活动,建立良好的人民群众文化艺术传播环境;后期阶段,更进一步将该区域文化艺术教育活动,向着更高雅的文化艺术种类迈进,完成对群众艺术教育工作的引导。当前该区域的群众艺术文化教引导工作,正按照这一计划有序实施,已经取得了良好的成果,同时当地政府也在实践过程中逐步对规划完善,真正实现了群众文化艺术教育工作开展思想引导、素质提升的作用。另一方面,加强对群众文化艺术教育工作开展的引导,政府也可以充分利用现有信息传媒新渠道,拓展群众文化艺术教育工作传播途径。例如:社会新媒体对区域文化艺术教育活动开展新闻进行传播报道,或者通过政府信息传播媒体,开展好人好事传播,群众艺术作品展示,政府善于应用身边的多种信息传播渠道,为人民群众构建一个全面的先进文化传播环境。如,某地区开展人民群众文化艺术教育工作,政府通过网络新媒体,与当地电视台进行先进事迹跟踪报道,当地人民群众在政府引导下,逐步形成社会主义新文化传播的文化思想传播环境,群众更是将个人文化素养提升,艺术生活环境构建,作为文化艺术教育学习的新方向[2]。

加大对群众文化艺术教育投入,是群众文化艺术教育工作更大范围内推进的物质基础。一方面,国家实现群众文化艺术教育思想与经济规划相融合,确保群众文化艺术教育经济来源。例如:依据我国财政部相关数据分析可知,2014年—2016年,国家财政部在群众文化建设的投资增加比例分别为:4%,10%,11%,国家逐步加大群众文化艺术教育的经济投入,也要按照地区差异性,做好文化艺术教育资金的分配;另一方面,地方性政府将群众文化艺术教育投入,作为地方规划的一部分,同时,建立群众文化艺术教育投资应用的全面性监管,确保资金投入正确应用。例如:我国某地将国家划分的1.5亿元群众文化艺术教育资金分配如下:群众文化艺术教育设备完善600万元,群众文化艺术基础性教育400万元,群众文化教育支出200万元、大型群众文化活动300万元,该区域政府组织工作人员实行资金应用监督管理,实现该区域群众文化艺术教育资金合理应用,为先进文化背景下群众文化艺术教育工作开展提供了坚实的物资保障[3]。

先进文化背景下群众文化艺术教育全面推进,也要构建新型人民群众艺术教育队伍。积极组织社会工作者积极投身到人民群众艺术教育工作中来,引导群众艺术教育专业化发展。例如:某社区开展群众合唱团文化活动,从区文化社团聘请专业音乐教师进行群众合唱团训练指导,同时也善于从群众中寻求群众艺术专业性人才,如,退休音乐教师,文工团艺术表演艺术家等等,寻求多方群众文化艺术人才,充实该社区的合唱团队伍,为该社区群众文化艺术教育工作推进提供引导。

四、结论。

综上所述,先进文化背景下的群众文化教育工作,是社会主义文化建设的重要途径。在此基础上,结合群众文化教育的基本内容,探究先进文化背景下的群众文化教育实践工作,实现现代群众文化教育开展过程中,群众主动参与意识增强、政府管理引导与经济引导协调运作、群众文化教育队伍向着专业化发展。因此,引导先进文化背景下的群众文化教育迈出发展新步伐。

参考文献:

[1]陶新喜.论先进文化背景下的群众文化教育[j].大众文艺,2015(23):3-4.

[2]刘一航.先进文化背景下群众文化艺术教育的研究[j].戏剧之家,2015(05):247.

群众文化艺术思考的论文

在我国漫长的历史长河中,代代先辈们的在其劳动活动中创造出了群众文化文明的雏形,这种雏形历经无数岁月的沉淀并被人民不断实践以丰富其形式内容,终于形成了今天我们所说的群众文化艺术。群众文化艺术是我国传统文化这一机体的重要组成部分。群众文化艺术长久以来一直都是其诞生时代的民众寄托美好愿望的凭附物。群众文化艺术的具体内容包括了各地的地域特征、不同民族的特色文化内容和其他绚烂多姿的文化内涵。群众文化艺术指的.是人们在从事自己本职工作的同事,有意愿、主动性参与发掘娱乐性文化,具有一定程度的普适性,是该文化的具体特点。再拓展的说,群众文化艺术就是以人民群众为主体的、以自娱自教为形式的、以娱乐身心、怡情养性为本质的艺术文化活动,满足着民众们的精神文化需求,群众文化艺术也具有切实反映出当地社会的实际生活境况的功用。除此之外,人们可以用群众文化艺术表达感情、自娱自乐,立足于群众且充斥在人民大众的劳作生活之中,譬如举办多样的社区活动、全民健身的推广以及发展广场文化等。人们可以在这些文化生活中实现自我素质的提升,同时还能陶冶情操、享受艺术审美的喜悦。这对提升群众自身的品位及文化涵养,乃至升华人们的思想境界都有着极大的帮助。

经济与文化之间的关系密不可分,经济发展促使文化进步,而文化发展又能发作用于经济的发展。作为能在一定程度上反作用于社会经济的传统艺术和群众文化,正是推动社会经济繁荣昌盛必不可少的强劲动力。以社区象棋文化活动为例。无论严寒或酷暑,社区的象棋爱好者就会很早聚集起来举办象棋交流赛活动。当地一些小有名气的棋手也受邀来社区与爱好者们下一盘棋,与民间高手切磋棋艺,表演展示。社区管理员还将切磋赛剪辑成短片宣传推广,甚至带动了周边社区,让后者共同参与其中,还同步组织了绘画书法摄影等比赛活动,逐渐地让社区弥漫着浓浓的群众文化艺术气息。一来二去,部分当地的企业主及较为有实力的铺面老板也知悉了该社区象棋赛等艺术活动的盛况,递发广告邀约的人络绎不绝。社区附近象棋商品大卖、小型比赛场所的租赁业也跟着兴起,到后来有外来企业家投资比赛、为象棋赛等群众艺术活动设立奖金,吸引众多民众参与进来。因为一场象棋比赛活动,当地的经济逐步发展了起来,又因经济有所发展,当地政府又颁布了重要的文化发展举措,如定期举办地方性象棋交流大会、书法才艺比拼、设立艺术联合管理项目组等。这里阐述的社区象棋交流赛这一群众文化活动,无疑正是对经济的繁荣推动着群众文化的发展、而群众文化的丰富进步又能反过来促使经济的发展取得可观的成果这一点的佐证。

随着传播媒体的迅速发展,群众文化已经由原先的教化型转变成了众娱型,人们容易被更多更具花样的文化娱乐项目所吸引,此时,利用群众文化来教化引导人们显得更为重要。政府所设立的文化馆也是传播群众文化的重要场所,在市场经济中,弘扬群众文化艺术,发扬优秀的群众文化传统,有利于让人们形成正确的价值观与消费理念,在市场经济条件下,有助于培养积极的社会风气。

群众文化艺术在彰显现代化的生产与生活的和人类社会的发展程度的过程中扮演着十分重要的角色。普遍开展丰富的群众文化艺术活动,例如音乐、戏曲、绘画、剪纸、摄影比赛的举办,透过诸多的艺术活动来调动人们对生活文艺化的积极性并助其感悟生活的乐趣,进而升华民众的思想格调,也为没有过多灯红酒绿生活的乡镇,添了一份祥和的文艺情调,就这样,随着时间推移,群众文化艺术也对乡镇文化建设做出了不可忽视的作用。

群众文化生于民间,经艺术素养较好的民间艺术家们的手后发扬光大、不断发展,它不仅丰富了人们的文化生活,同时大大提高了参与进群众活动的每个人的文化素养,这种素养的提升是无形的,且意义重大。群众文化艺术的发展能够开拓个人的艺术眼界以及可培养其艺术兴趣,这一作用的发挥正是群众文化艺术的魅力所在。

参考文献:

[1]谢寿球.西江流域文化对广西社会发展的现实意义[j].当代广西,(18):27.

[2]张卫红.论群众文化艺术在社会发展中的重要作用[j].剑南文学(经典教苑),(04):207~208.

[3]王维.群众艺术与云南省社会主义新农村文化建设研究[d].云南大学,.

艺术培训方案

为了让孩子们感受到节日快乐的气氛以及在xx艺术培训中心的学有所成。我们从情感出发,创设轻松愉快的活动环境,让孩子们初步体验表演的快乐,锻炼孩子们表演的胆量和勇气,用歌舞尽情的感召在**艺术培训中心的成长和喜悦。

1、感受节日温馨快乐和气氛,体验和家长、同伴、老师一起迎“新年”的快乐心情。

2、通过表演、增强幼儿体质,发展动作的协调性和灵活性。

3、通过活动增进家长与子女之间的情感交流,增进老师与家长之间的.沟通了解。

4、通过活动培养孩子团结协作的意识,增强孩子舞台表演的经验。

20xx年1月1号上午7:00——10:30。

烟台开发区华安大酒店2楼(多功能厅)。

舞蹈、歌唱等特长表演。

全体学生老师及家长。

1。各家长要加强对演出学生的管理,维护演出场地的清洁卫生和正常秩序。

2。切实加强安全教育,做好安全防范工作。明确家长为安全工作第一负责人,

3。张燕老师做好演出中安全教育活动,确保整个活动圆满成功。

1、7点参加演出学员到酒店化妆彩排。

2、8点30分演出正式开始。

3、学生进行文艺表演。

4、10点30分大会圆满结束。

5、家长带孩子离开,工作人员撤场。

参观群众艺术馆作文

清晨,伴随着老师的一声令下。我们就浩浩荡荡的出发了。我们坐了半小时的车,我们到达了今天春游的第一站瓷画艺术馆,在这里我们听了讲解员的讲解便开始制作美丽的瓷画了,我画了一朵花非常美丽。并由工作人员带领着参观了艺术馆里的许多艺术瓷画,看到了不少古代农业生产所使用的工具,有犁地的工具、翻土的工具、还有许多叫不上来名字的。这是我不经感叹,中国古代的那些先人们是如何做到这一点的,作为他们的后代我想我们有义务珍惜每一粒粮食,因为那里有他们智慧的结晶,和辛劳的汗水,尊敬这来之不易的劳动果实。我们应该向他们学习吃苦耐劳的精神品质,在学习的这片土地上用辛劳和汗水开垦出一方属于我们自己的希望的田野。

该吃午饭了,我把要吃的食物拿了出来。午饭是两片用面包、一个火腿肠和一个煎荷包蛋做成的一个三明治,还有一包棒棒冰。后来我们吃完了午饭,都觉得今天的.午饭非常好吃!

随后,我们乘车来到了第二站通州大运河森林公园。我们所来到大运河森林公园就建在了这百年运河之畔,公园内初了我们学校的人以外,还有不少晨练、跑步、以及家在公园附近经常来这里遛弯的人,所以感觉并不会很单调。河堤周围绿荫环绕,徐徐微风伴着绿柳为你送来秋天的问候,让人感到丝丝凉意。在堤上你经常可以看见结伴同行的路人,和不少的自行车爱好者,他们的出现让这河堤显得热闹了不少,我们坐上车准备回家今天的春游结束了。

晚上,躺在宿舍的床上我很快进入了梦乡,可能是玩的太累了。

社区群众艺术培训方案范文精选

一、指导思想:

为进一步落实徐汇区精神文明创建工作要求,提升五大志愿者服务水平和工作规范,通过志愿精神的传递,培育城市精神、建设文明城区、构建和谐社会,2012年将启动徐汇区五大志愿者培训项目。

二、培训项目组织机构:

1、领导机构:徐汇区精神文明建设委员会办公室。

2、培训单位:徐汇区社区学院、徐汇区各街镇社区学校。

3、协助单位:徐汇有线电视台。

三、培训对象:

徐汇区万名城市志愿者,包括:

1、交通文明路口志愿者。

2、非机动车规范停放志愿者。

3、清洁家园志愿者。

4、文明公共秩序志愿者。

5、市民巡防团。

四、培训目标:

通过培训,使志愿者了解志愿服务理念与志愿精神的内涵以及相关志愿服务岗位的职责与技能,培养一支热情服务市民、积极宣传和示范城市文明的志愿者队伍。

五、培训形式:

参观群众艺术馆作文

本报讯为增进当代大学生对地方戏曲文化知识的了解,传承与弘扬中华传统文化,8月24日,数学科学学院级辅导员赵以亮同“阳光女孩”暑期社会实践队一起赴莱芜艺术馆对莱芜梆子戏曲进行参观学习。

首先,莱芜艺术馆馆长李长生对辅导员赵以亮和实践队员们的到来表示热烈地欢迎,并简单地介绍了莱芜梆子的起源、发展、板式、曲牌、伴奏乐器及莱芜梆子在中国戏曲界的.地位和影响,使赵以亮与队员们对莱芜梆子这一传统戏曲有了一定的了解。接着,在相关人员的带领下,赵以亮与队员们一同欣赏了莱芜梆子剧目表演。莱芜梆子唱腔高亢雄壮、刚劲挺拔,旋律平实、行腔流畅,表现出泰沂山区人民爽直粗犷的性格特点。在场人员均被刚劲有力的唱腔与梆胡声所震撼,不时响起阵阵掌声。随后,在莱芜梆子艺人的教授下,队员们对莱芜梆子相关乐器的演奏技巧与表演的动作神态进行了简单的学习。队员们深刻感受到莱芜梆子的文化魅力,同时认识到传承戏曲文化的重要性。最后,辅导员赵以亮对此次传统戏曲的学习实践活动进行了总结,他表示,中华戏曲文化是中国优秀传统文化之一,需要将其发扬光大,而当代大学生是未来社会发展的领跑者,同时也肩负着弘扬传统文化这一历史重任,希望同学们能够借此机会深入地学习文化知识,进一步提高对戏曲文化的认识,以便更好地传承中华戏曲文化。

通过此次学习实践活动,队员们亲身感受到了莱芜梆子的艺术魅力,并纷纷表示将尽自己的一份力量,传承并弘扬莱芜梆子艺术文化,更好的展现大学生的青春风采。

(迟晓庆白爽冉15265310986)。

群众文化艺术思考的论文

摘要:伴随着社会经济水平的稳步发展,人民生活水平也在不断的提高,随着时间的不断流逝,社会环境也在发生着不小的变化,许多传统文化都渐渐的消失。作为新时代主人的我们,要继续把优良的传统文化传承下去,而群众文化在新时代的带领下,也更加的多元化。

群众文化,很多人给予的定义词便是群众自发性组织起来的文化艺术节等,以政府部门为对应的单位,各个县、乡、镇、区开展对应的活动比赛。通过这些比赛,来激发人们对于传统文化的学习或者传承意识。艺术创新发展,现如今,高科技的社会潮流离不开创新思维,如何才能从众多活动中脱颖而出,吸引人们的眼球就成为这一发展方向的又一要点。

民间传统文化是群众文化中的一部分,我们民间的茶文化、剪纸、戏曲、皮影戏等等都是世界上优秀的文化遗产,但是真正可以传承这种手艺的却越来越少,这就需要有关单位或者政府部门采取对应的措施,举办和文化有关的活动,这样丰富人们生活的同时,让人们对于传统文化有了进一步的了解,也让我国传统文化的发展更进一步。而时代总是在不断的更新变化,近些年来,炙手可热的广场舞可谓是受大众们一致的追捧,不管年轻或者是年长的人,不论是男或者是女,都加入了这个行列。对于此种群众文化发展,也是我国新起的一种新潮流,国家也应作为一种新的中国元素融入到传统文化中。

(一)群众文化的发展程度和对人们的传播思想,以及开展的活动也是有着密切关系的。那么,文化活动如何顺利进行又应该怎样做呢?第一步,各地的文化保护协会要积极配合,开展一些适合大多数人们参加的活动,并且设置一些小型的奖项,这样可以激发人们参加比赛的精神。第二步,可以举办文艺演出,例如与主题有关的戏曲表演或者是歌舞表演,公益活动等,让人们加深对于传统文化的认识。第三步,提高党员干部们的意识,积极做到督促和带头作用,此类措施同时运用于城市和农村,可以促进城乡一体化的发展。群众文化是以群众为基础,群众自发性组成,从而逐渐形成丰富群众精神生活的重要文化,因此在群众文化建设中,我们首先要把握其中建设的实质,是以群众为中心展开的。在群众文化建设中,由地方政府部门牵头组织开展有利于群众身心的`活动,如地方特色舞蹈,音乐,美食,衣服等,以交流会形式开展,或者以展示会形式向群众提供生活便利,吸引群众加入到组织建设的队伍中来感受文化魅力,并由群众自身进行宣传,扩大组织建设的队伍。

(二)创建一些有价值的文工团。就基层的老百姓而言,以发扬群众文化的精神为主,用来提高百姓对于群众文化的热情,而创建的宣传文化的文工团,这也是弘扬群众文化的一项基础性工作。有力的宣传力度,才能激起人们的欲望,才能让人们对于文化有更加深刻的了解,才能最大幅度的加强文化的建设。

(三)每逢佳节,各个乡可以各自问单位到县里举行以群众、百姓为单位的表演,以保证文化长久不衰的传承下去。比如:很多地方有的习俗,春节闹社火、十五闹花灯,都是传承群众文化的方式。

三、传统文化带给我们的影响。

我国是一个人口较多,地境辽阔的国家,56个民族就可能有56种不同的文化,不管是从文化角度,或者是经济的角度,传统文化的发扬与交流,为我国综合国力的发展,带来不小的作用,就拿世界非物质文化遗产来讲,我国自己本身的专利申请了许多非物质文化遗产,不少国外的友人们也慕名前来,这不正是带动我国经济发展的有力措施么。而精神文化层次,从小做起,从自身做起,我国的传统文化都是经过前辈们认真专研琢磨而流传下来的,某些方面可能有的层次比较贫瘠,跟不上时代,但仔细回味,它也有着当今嘈杂社会中没有的静谧。不同人对于文化的概念不一定完全一致,有人认为戏曲就是文化艺术,有人认为品茶或者美食是文化艺术,但不论是哪种文化,都需要我们发扬光大。

四、小结。

自改革开放以来,国家很注重传统文化的发展,很多城里人认为,传扬传统文化应该是农村人做的,但其实,传播我国传统文化,是每一个人应该做的,现阶段,我国的群众文化已经一步步的走向衰竭。我国自古以来都是一个农业发展的大国,而农村群众文化的发展也是传统文化的基础。本人结合多年实践经验,就新形势下群众文化艺术创新发展方向与对策做出研究和讨论,由于本人能力不足,没有做到面面俱到,希望通过此文引起人们的广泛关注。

参考文献:

[1]李岩.浅谈新形势下群众文化艺术的发展[j].中国职工教育,(08).

[2]陈志文.浅谈新形势下群众文化的建设与发展[j].改革与开放,(20).

参观群众艺术馆作文

今天,老师带着我们到风景秀丽的东谷湖旁的一个竹根雕馆去秋游。

我背着个鼓鼓的书包,里面的零食简直就要把书包给撑破了。不一会儿,我们来到了雕刻馆里。只见馆内的'根雕艺术品千姿百态,五花八门,有“智者”“智脑”还有“贵妇换装”。其中令我印象最深刻的还是要数“玉立”了。

“玉立”的形状像一个站立的少女,她挽着高高地发髻,她的身上仿佛披着一尾薄薄的轻纱,扭动着细细的腰肢,好像在跳舞似的,栩栩如生。

同时,我还闻到这件作品还散发着一股淡淡的清香。只听导游说:“玉立的材料是用香柏做成的,你们看,这些细细的扭曲的腰肢部位是由于受到了硬石的挤压,导致腰部变了形。这件作品你们可以摸一摸。”导游的话音刚落,大家就已争先恐后地拥上去摸。

我想:前几件作品都那么粗糙,这件也应该一样吧。可我的手才刚碰到她,却惊讶地发现:原来她是那么的光滑,和我之前想得完全不一样。同学们有的说;“这东西可真滑啊!”有的说:“是不是打磨过的呀?”还有的说:“这件作品要多久才能完成啊!”大家议论纷纷。

这时,导游说:“德和大师发现柏树去皮后的那段树根的颜色、纹理特别能体现得出女子的优美秀丽。他在2003年获得了民间手工艺术品展的金奖。”我想:德和大师一定花了很多心血才完成了这件作品。

最后,我们恋恋不舍地离开了根雕艺术馆。

群众文化艺术思考的论文

摘要:近年来,我国群众文化工作取得了长足长进,为了为日后群众文化工作提供有益的参照和借鉴,因此,应当注重对群众文化艺术工作档案的归档与建档工作。

在群众文化艺术工作中,群众文化艺术档案是文艺历史发展的重要见证。为此,本文将从群众文化艺术档案的自身价值入手,对如何做好群众文化艺术档案管理工作展开研究,以供参考。

群众文化艺术档案具有一定的史料价值、使用价值以及潜在价值。下面我们逐一对这些价值展开分析。

作为形式各异的群众文艺活动而言,其与其它档案相比较来看,不仅仅是对群众文艺活动的记录,更能够为日后的群众文化工作得以科学开展提供有益的借鉴和参照,还有就是,群众文艺档案不仅仅采取和使用了文字形式加以记载,更囊括了诸多的影像资料、音频资料等内容。从文化发展的角度来看,艺术档案是文化艺术活动的真实记录,记载了艺术团体和艺术工作者艺术风格形成、发展的全貌及非凡的艺术成就,是广大艺术工作者辛勤劳动的结晶,是文化艺术事业繁荣发展的丰硕果实,具有无法估量的保存价值。另外就是,群众文艺档案能够实现对我国群众文化工作的客观记载和呈像,从而彰显出极其重要的史料价值。

群众艺术档案产生于各种形式的群众文化活动之中,同时,这些文艺档案能够得到不同层面地使用,具体表现为:这些档案可以为以后的群众文化工作创新提供有益的参考与借鉴,同时亦能够被用于对群众文化活动的宣传、交流目的。还有就是,通过对群众文艺档案的归档与建档,将为我国群众文化事业的发展提供重要的研究素材。

此种价值同前面几种价值的不同之处在于,前面几种价值为显性价值,此种价值为隐形价值,有待于档案管理机构对群众文艺档案进行深度挖掘。此种价值具体表现为:群众文艺档案的这种价值已经客观存在,不过目前档案管理机构以及社会公众尚且未能够实现对此种价值的认知与利用,其次,是指艺术档案的价值只有通过开发利用才能实现,即把静态的档案资源变成动态的信息源。只有充分地挖掘艺术档案的价值,真正把艺术档案潜在的价值转化成具有现实意义的社会信息资源,才能更好地发挥文化艺术档案的作用。

(一)加强对群众文艺档案的管理与开发工作。

各级文化主管机构应当基于对群众文艺档案所具备的价值的完整认识,在此基础之上,实现对群众文艺档案的系统管理。第一,各级文化馆等文化部门应当注重对档案管理人员的专业能力进行培训与提升,具体的培训方式可以采取外派学习与交流、在职深造等形式,借助这些方式,确保档案管理人员的专业能力得到切实地提升;第二,各级文化馆等文化部门应当建立群众文艺档案管理工作的督查机制,以便借助此种方式,使具体的档案管理部门实现对此项工作的高度认识,同时亦能够实现对群众文艺档案管理人员工作责任意识地提高。在督查过程之中发现问题时,应当遵循责任倒追制度,以便实现对群众文艺档案的制度化管理;最后,各级文化馆等文化部门应当组织群众文艺档案管理人员进行集中学习,以便通过这样的方式,帮助广大群众文艺档案管理人员实现彼此之间工作经验的充分交流、工作心得的有效分享。收集档案材料是整理档案的最基础工作,并且由于收集的途径复杂、收集面广、综合性强等特点,使得材料收集比较困难,所以必须要加强对档案材料收集的工作,应该创新收集方法和思想,从而使资料更加的真实、完善,继而整理出完善的档案。

(二)切实保障对群众文艺档案的收集、整理工作。

1.注重对大型群众文艺活动的活动素材收集在收集大型群众文艺活动档案的过程之中,文化馆等文化部门的档案管理机构所要收集的活动素材包括活动策划案、活动的整体实施进程以及活动最终所取得的成果与收效。通过这样的收集方式,将确保档案管理部门在对群众文艺档案进行归档与建档的.过程之中,不会出现工作上的瑕疵与遗漏。2.注重对民间文艺素材的充分搜集与整理群众文化源自民间,因此,档案管理机构在对群众文艺档案进行收集、整理的过程之中,应当注重对本地民间表演艺术家以及民间文艺活动的充分收集。3.注重对群众文艺活动档案媒介的建设档案管理机构在收集、整理群众文艺档案的过程之中,应当在传统的文字媒介之外,注重采取影像、音频、图片等方式,对群众文艺活动加以记录。并且也要对这些收集到的资料进行合理的保护,最大限度的延长材料的保质期。只有这样才能使档案更加真实的反映文化艺术。

(三)通过信息化方式提升群众文艺档案的管理效度。

在当前信息时代的背景之下,文化馆等文化部门的档案管理机构在对群众文艺档案进行归档以及建档的过程之中,要善于发挥和利用数字信息技术所具备的独特优势。具体而言,一方面,文化部门积极推进艺术档案数字化管理;另一方面,新媒体为文化艺术档案收集提供海量信息资源,为艺术档案信息从服务提供了强有力的支撑平台。如此,将使群众文艺档案的管理与利用能够依托先进的技术平台,从而实现了对群众文艺档案的管理与开发利用效度。有鉴于此,各级文化主管机构应当把握信息时代的契机,积极地将现代信息技术载体引入到群众文艺档案的管理工作之中,以此实现对群众文艺档案管理工作的创新,从而使群众文艺档案能够发挥更大的作用。

参考文献:

群众艺术节心得体会范文

在与许多群众艺术节的交流中,我深刻体悟到了艺术的力量和它与人们生活的联系。这些经历让我感受到了创造力和社会共融的重要性。在这篇文章中,我将以五个不同的方面,总结我参加群众艺术节的心得体会。

首先,群众艺术节给了我一个展示我的才能的舞台。作为一个热爱音乐的人,我一直以来都渴望有机会在大众面前展示自己的才华。在群众艺术节上,我有幸参与了一个音乐演出,这让我感到非常兴奋和自豪。当我站在舞台上时,我能够感受到观众对我的热情和支持。这种经历不仅让我变得更加自信,还激发了我在音乐方面的创造力和热情。

其次,群众艺术节是一个促进社会共融的平台。在艺术中,没有什么是分界线能阻挡的。在群众艺术节上,我见证了各个年龄、性别、文化背景和身份的人们齐聚一堂,共同欣赏和创作艺术。这种多元化的参与让我意识到,无论我们来自何处,我们都能通过艺术来寻找共同点和构建联系。这不仅是一种美好的社会现象,也是一种促进和谐与平等的方式。

第三,群众艺术节为我提供了与他人分享的机会。艺术是一种沟通的方式,让我们能够用一种非言语的方式与他人交流。在群众艺术节上,我有机会与其他参与者交流和合作,一起创作并表演作品。这种合作经历让我体会到了团结和协作的重要性。我们互相倾听、尊重和学习,最终共同达到了我们的艺术目标。这种合作不仅加强了我们之间的关系,还促使我更加欣赏他人的才华和创意。

第四,群众艺术节让我认识到艺术对人的情感和情绪的影响力。艺术不仅仅是一种娱乐方式,它也有治愈和抚慰人心的功效。在观看其他参与者的表演时,我感受到了他们作品中所表达的情感和情绪。这种共鸣让我更加深刻地理解了艺术对人们的影响力。它可以激发我们的情感,引发我们的思考,甚至帮助我们走出困境和挫折。群众艺术节是一个让人们能够体验这种力量的特殊场合。

最后,群众艺术节激发了我对艺术的热爱和追求。在参与群众艺术节的过程中,我发现自己对艺术的热情变得更加强烈。我深深被其他参与者和他们作品的创造力和才华所打动。这让我重新审视了我自己的艺术追求,并给了我更大的动力去不断学习和提高自己的艺术水平。我相信,通过参与群众艺术节,我会继续燃烧对艺术的激情,并不断追求更高的艺术境界。

总而言之,通过参与群众艺术节,我不仅有机会展示自己的才华,还能够与他人交流合作,激发情感和热情,并对艺术有了更深刻的认识和理解。这些经历让我对艺术的力量和它与社会共融的联系有了更加深刻的体会。我希望能够继续参与群众艺术节,将这种体会与更多的人分享,并不断探索和挖掘艺术在我们生活中的重要性。

群众艺术讲堂心得体会

第一段:开场引言(100字)。

群众艺术讲堂是一场文化盛宴,是一堂心灵洗礼的课程。在这个机会难得的时刻,我兴奋地参加了一次群众艺术讲堂。在这次讲堂中,我深受启发和感动,收获了许多珍贵的心得体会。

第二段:精彩的表演之美(200字)。

群众艺术讲堂为我们带来了精彩纷呈的表演节目。舞蹈、歌曲、小品等多种形式的艺术表演给我留下了深刻的印象。演员们的精湛技艺和真诚表演让我陶醉其中,仿佛置身于一个美妙的艺术世界。我被舞蹈的轻盈和歌曲的悠扬所震撼,小品的幽默更是让我捧腹大笑。这些表演不仅展示了艺术的魅力,也传递了情感的共鸣,使我忘记了身边的喧嚣与烦恼。

第三段:深度的艺术讲座之美(300字)。

在群众艺术讲堂中,不仅有精彩的表演,更有深度的艺术讲座。著名音乐家、舞蹈家、戏剧家等艺术界的大师们为我们开展了一场精彩的艺术晚宴。通过讲座,我深入了解到了不同艺术形式的背后,了解到了艺术的发展历程和艺术家们的辛勤付出。这些艺术大师以其丰富的知识和独到的见解,带领我们领略艺术的魅力和灵感。他们的讲座不仅让我对艺术有了更深层次的理解,也在潜移默化中激发了我对艺术的热爱。

第四段:艺术人文的感染之美(300字)。

群众艺术讲堂中所呈现的不仅有艺术的美,更有人文的情怀。艺术作品中蕴含了深刻的思想,艺术家们用自己关于生活、爱情、友情以及社会现象的感悟,通过艺术作品传递给观众。我在这些作品中汲取到了滋养灵魂的精华,思考和感悟着生活的意义和人类情感的复杂性。这些艺术作品的感染力和力量使我对自己的思考和观察产生了新的洞察力,也让我更加关注社会问题和人类命运。

第五段:结束总结(200字)。

通过参加群众艺术讲堂,我真切地感受到了艺术的魅力和力量。精彩的表演、深度的讲座、感染人心的艺术作品,都使我深陷其中,使我对艺术有了更深刻的理解和热爱。在未来的日子里,我将继续关注和参与群众艺术,用心去感受和欣赏每一个艺术作品,同时也要继续丰富自己的艺术修养和提升自己的艺术素养。会把这次参加群众艺术讲堂的心得体会传递给更多的人,与他们一起分享和沉浸于艺术的海洋中。通过艺术的力量,我们可以更加热爱生活,更加热爱世界。让我们每个人都成为艺术的倡导者和传播者,让艺术绽放出更加美丽的光芒。

群众艺术节心得体会范文

群众艺术节是我国的一项重要文化活动,它汇聚了来自全国各地的民众,旨在通过艺术的表现形式来展示人民群众的创造力和精神风貌。最近,我有幸参加了一场精彩的群众艺术节活动,给我留下了深刻的印象。在这次体验中,我深切感受到了群众艺术节的独特魅力,并从中得到了许多心灵上的滋养和启示。

首先,群众艺术节让我感受到了人民的智慧和创造力。在群众艺术节的各类展演活动中,我看到了许多普通人以自己独特的方式表达自己的情感和理念。有歌声激昂的合唱团,让人们陶醉其中;有舞姿矫健的舞蹈队,展现了人们的风采;还有戏曲表演精湛的剧团,引人叹为观止。这些作品无一不体现了人民的智慧和创造力,让我感受到了人民群众的热情和积极向上的精神风貌。

其次,群众艺术节让我更加热爱自己的祖国。在群众艺术节的活动中,我亲眼见证了我们民族文化的多样性和独特魅力。不同地区的群众艺术形式各异,却又共同展现了中国传统文化的底蕴和魅力。我看到了西南的彝族舞蹈,北方的京剧表演,东部的山东大鼓……这些都让我深深感受到了祖国的多样性和美丽。我为自己生活在这样一个文化底蕴深厚的国度而感到骄傲,更加深爱着自己的祖国。

第三,群众艺术节使我体验到了艺术的力量和魅力。在群众艺术节的舞台上,我看到了许多艺术家通过音乐、舞蹈、戏剧等形式向观众传递了他们的情感和思想。他们用音乐的语言打动了我的心灵,用舞蹈的姿态激发了我的热情,用戏剧的表演展示了他们的才华和智慧。通过艺术,我更加深刻地理解了人类创造力的无限可能,也领悟到了艺术的力量可以打动人们的心灵,激发人们的思考和行动。

第四,群众艺术节让我认识到了艺术是人民的艺术。在群众艺术节的演出中,我看到了许多普通百姓通过参与表演来展现自己的才艺和创造力。他们不是职业演员,但却让我感受到了他们对艺术的热爱和专注。这些普通百姓用自己的方式创作和演绎着一幕幕感人至深的艺术作品,无疑是给了我们普通人更多的勇气和动力去追求和表达自己的艺术梦想。

最后,群众艺术节给我留下了珍贵的回忆和体验。这次活动让我结识了许多志同道合的朋友,我们一起合作创作演出,相互扶持,共同进步,这不仅增添了我的人际交往经验,也让我更加懂得了团队的力量和合作的重要性。此外,我还有幸参观了一些艺术展览,与艺术家们交流,欣赏他们的作品,这些经历无疑让我更加接触到了艺术的殿堂,拓宽了自己的人生视野。

总之,群众艺术节是一次难得的体验和机会。通过参与其中,我深刻感受到了人民群众的智慧和创造力,更加热爱自己的祖国,也领悟到了艺术的力量和魅力。在这次体验中,我还结识了许多志同道合的朋友,与各地艺术家交流,拓宽了自己的视野。这次群众艺术节的经历为我开启了一扇全新的艺术之窗,将激励我更加热爱艺术,并为之努力学习和实践。

(总字数:1213字)。

群众艺术节心得体会

第一段:引言(100字)。

作为一名参与群众艺术节的观众,我深刻地感受到了艺术的魅力和人民群众的创造力。这个艺术盛会不仅展示了各种形式的艺术表演,更重要的是拉近了大众与艺术之间的距离。在这里,我不仅欣赏到了精彩的表演,还收获了对艺术的理解与体验。接下来,我将分享我在群众艺术节中的心得与体会。

第二段:多元化的表演形式(200字)。

群众艺术节给观众带来了各种多样的表演形式,如舞蹈、音乐、戏剧等。尤其令我震撼的是那些群众自发参与的创意节目,他们展示了人民群众的艺术天赋和无限创造力。他们以自己的方式演绎了生活,让我感受到了普通人也可以成为艺术的创作者和传播者。这样的多元化表演形式激发了观众的艺术兴趣,也为我们带来了更广阔的艺术视野。

第三段:艺术与社会问题的结合(300字)。

在群众艺术节上,我还看到了许多艺术作品与社会问题的结合。通过戏剧、舞蹈等形式的表演,艺术家们将社会关注的问题与观众进行了深入交流,引起了观众的共鸣。这种结合让人们更加关注社会问题,并通过艺术的方式来表达观点和寻找解决之道。艺术的力量在于引发思考和改变,而群众艺术节为此提供了一个重要的平台。

第四段:艺术教育的重要性(300字)。

参加群众艺术节给我带来了对艺术教育的深思。艺术教育不仅仅是培养专业艺术人才,更是发展每个人的创造力和表达能力。艺术可以促进文化交流,培养人们的审美情趣,并为人们提供理解和欣赏世界的窗口。群众艺术节的举办为大众提供了参与艺术的机会,让更多的人能够接触和体验艺术,从中获得愉悦与启发。

第五段:结语(200字)。

通过参与群众艺术节,我深刻地感受到了艺术的魅力和社会的力量。艺术不仅仅是为了娱乐和欣赏,更是为了表达和影响。群众艺术节让我们看到了人民群众的创造力和艺术才华,也唤起了对社会问题的关注与思考。同时,艺术教育的重要性也得到了更多人的认可与关注。希望未来能有更多的群众艺术节的举办,让更多的人参与其中,共同感受艺术的力量和美好的影响。

参观群众艺术馆作文

听说学校的“采香泾”艺术馆成立了,艺术馆里陈列着同学们创作的优秀作品,有些还得了全国大奖呢!我们多么盼望能早日亲眼目睹啊!

终于,艺术馆向同学们开放了,我约上几个好朋友,快步向艺术馆奔去。只见“白瓦墙、圆拱门”,就像来到了苏州的园林。走进去,假山、矮墙、花架,十足的江南“小桥、流水、人家”的韵味。

我们迫不及待地走了进去,墙角柜子里陈列着一排排获奖证书,每一面墙上都挂着精美的绘画、书法作品。我被一幅“水中游鱼”的.水墨画深深吸引了。画中那两条游鱼姿态优美,栩栩如生。我好像不是在看一幅画,而是在欣赏一盆活灵活现的鱼儿正在嬉戏。“快来看,快来看!”是兰馨在叫我。咦,人呢?我转过几个屏风,找到了整啧啧赞叹的兰馨。这是一幅素描,画中的几个小朋友正跟着风筝奔跑着,我好像听到了他们清脆的笑声。

这时候,来参观的同学更多了,展厅变得热闹了。看着同学们的小脸,我好像看到了未来的艺术之星。我想我也会是其中一颗耀眼的星。

群众艺术讲堂心得体会

作为一个对艺术非常热爱的人,我一直都很向往能够参加艺术讲堂,近日,我终于有机会参加了一场群众艺术讲堂,并且获益匪浅。在这次的讲堂中,我不仅学到了很多新的知识,还感受到了艺术的力量与魅力。在这篇文章中,我将分享我在群众艺术讲堂中的心得体会。

第二段:理论知识的学习。

在艺术讲堂中,我首先接触到了一些艺术的理论知识。讲师从艺术启蒙到艺术发展的历史演变,从不同艺术门类到不同流派的表现方式等,系统地向我们介绍了艺术的发展脉络和形式。通过这些理论知识,我对艺术的认识更加深入了解。以前我只是欣赏艺术作品,但如今我能够更加理性地分析和解析作品背后的意义和构思。这让我在与朋友们讨论艺术时更有底气,也使我更加热爱和追求艺术。

第三段:实践体验的提升。

除了理论知识的学习,群众艺术讲堂还提供了很多实践机会,让我们更加亲身地体验艺术的魅力。例如,我们有机会参观艺术展览,观赏各种艺术形式的作品。同时,讲堂还邀请了一些艺术家来给我们展示他们的创作过程,并与我们进行互动交流。这些实践体验让我对艺术有了更直接的感受,也让我更加了解艺术家的心路历程。通过与艺术家的交流和观摩,我渐渐明白了艺术背后的辛苦和付出,也更加懂得如何欣赏艺术作品。

第四段:文化素养的提升。

在群众艺术讲堂中,我不仅学到了艺术方面的知识,还了解到了很多文化背景与历史知识。讲堂中有时会邀请一些文化学者或历史专家来为我们讲解,他们通过讲述一幅画作的创作背景、一个舞蹈的起源等等,让我得以了解到更多文化背后的故事。这些知识不仅丰富了我的文化素养,也增添了我对艺术作品的体验和理解。

第五段:人文关怀的传递。

最让我感动的是,在这次群众艺术讲堂中,我感受到了人文关怀的传递。讲堂中的工作人员以及参与者之间的互动非常友善和融洽,大家彼此尊重、互相学习。无论是与工作人员的交流,还是与其他参与者的沟通,我都感觉到了人与人之间的温暖和关怀。在这个充满艺术氛围的空间中,人们不再局限于自我的小圈子,而是心怀开放和包容。这种人文关怀的传递让我更加坚信艺术不仅是一种表达形式,更是一种连接人与人之间的纽带。

结尾段:总结与展望。

通过这次群众艺术讲堂的参与,我不仅学到了更多的理论知识,也提升了实践体验和文化素养。最重要的是,我重新认识到艺术与人文关怀的紧密联系,体验到了这个社会中人与人之间的美好互动。我希望将来能继续参与这样的讲堂,让艺术的力量深入我心,并将这种人文关怀传递给更多的人们,让艺术与美好成为我们生活中不可或缺的一部分。

群众艺术节心得体会

群众艺术节是展示人民群众创作才华和丰富文化生活的重要平台,它不仅为广大市民提供了欣赏艺术的机会,也促进了社会主义文化的繁荣。近日,我有幸参加了某市举办的群众艺术节,并深受触动。在我看来,群众艺术节不仅给人带来欢乐,也使我意识到艺术的力量与价值。

第二段:多元的表演形式。

群众艺术节的舞台上,我目睹了形形色色的艺术形式,如舞蹈、音乐、戏剧等。其中,每个表演都有其独特的魅力和光彩夺目的效果。在舞蹈节目中,我看到了舞者们优美的舞姿和动听的音乐相互结合,给观众带来了愉悦的享受。而在音乐会上,演奏家们通过乐器表达着对音乐的热爱和独特见解,令人陶醉其中。无论是悠扬的琴声还是充满节奏感的鼓点,都使我们沉浸在音乐的海洋里。

第三段:群众的参与感。

群众艺术节不仅仅是专业艺术家的演出,更是广大市民自己参与其中的平台。在艺术节期间,通过各种艺术培训班和展览,我们有机会亲自参与舞蹈编排、画画、乐器演奏等活动。这不仅让我们感受到艺术的乐趣,还激发了我们对艺术创作的热情。我记得有一次,我和我的朋友们一起参加了编舞表演,我们通过排练一遍又一遍,学习各种舞蹈动作,最终在舞台上展现出我们的才华和努力。感受到观众的掌声和喝彩,我不禁为我们团队的付出感到自豪。

第四段:艺术的力量。

艺术有一种神奇的力量,它能够打动人的心灵,激发人的思考和情感。在群众艺术节之中,我看到了许多触动人心的作品,它们以鲜明的主题和独特的表现形式引发了我对社会现象的思考。例如,在一出戏剧中,演员们通过生动的表演和精彩的对白,呈现出当代社会中人与人之间的亲情、友情、爱情等复杂关系,引发了我对人际关系的思考。这让我明白,艺术不仅是娱乐我们的方式,也是思考人生和社会的桥梁。

第五段:心灵的享受。

参加群众艺术节,我收获了很多,其中最重要的是心灵的享受。在欣赏表演的过程中,我忘却了繁忙的生活和工作,感受到了内心深处的宁静和愉悦。艺术作品的美丽和深情引发了我丰富的情感体验,让我感受到生活的意义和价值。艺术节不仅仅是一次娱乐和欣赏的机会,更是一次心灵的净化和滋养,它让我明白到艺术的美好和力量。

总结:通过参加群众艺术节,我深切体会到艺术的多样性和力量。不仅是专业艺术家的演出,广大市民的参与和欣赏也是群众艺术节的重要组成部分。通过参与、欣赏和思考,我们感受到了艺术的美好和力量,它给我们带来了无限的欢乐和心灵的满足。我相信,在未来的艺术节中,我们会有更多的机会领略到艺术的魅力和深度。

群众文化艺术节开幕词

各位领导、家长朋友们、老师们、同学们:

大家好!

五月,繁花似锦,绿荫如海,我们的脸上挂满笑容,我们的心中充满热情,我们的校园洋溢着喜庆的气氛,飘荡着欢乐的笑声。因为凡村小学第一届校园文化艺术节隆重开幕了。在此,我代表凡村小学全体师生,向在百忙中光临本次艺术节的各位领导、家长朋友们表示热烈的欢迎,向辛勤工作的全体师生表示衷心的感谢。

举办校园文化艺术节,结合同学们的专长,开展丰富多彩的文化活动,为同学们提供了展示才华的舞台,是一种很好的形式,很好的办法。学生们在艺术节中能发挥自身特长,锻炼自己,同时发扬互助互帮的精神。“以学生发展为本 ,创造宽松育人环境”是我们不懈的追求,校园文化艺术节就是为学生们创造一个展示自我、发展自我的舞台。本届艺术节不仅是对我校素质教育成果的大检阅,也是对学校师生文明程度和精神风貌的大检阅,希望全体师生携起手来,为把本届艺术节办成一次高水平、高质量的素质教育盛会而努力!

老师们,同学们,我希望全校师生都能以饱满的热情投身到校园文化建设中来,为本届艺术节的圆满成功做出自己的努力!请广大师生在这个大舞台上尽情地挥洒青春风采、追求完美的自我吧!我们期待着师生们在艺术节活动中的精彩表现!

最后,预祝凡村小学第一届师生校园文化艺术节取得圆满成功!谢谢大家!

敬的各位领导、各位家长、老师们、同学们:大家下午好!

五月的校园里流淌着青春,五月的校园里放飞着梦想。在这激情洋溢、欢歌笑语的韵律中,在这豪情满怀、意气风发迎接建党90周年的日子里,我们合肥市行知学校首届校园文化艺术节汇报演出即将拉开帷幕。首先,我代表全体教师向孩子们表示节日的祝贺!祝你们节日快乐,学习进步!向辛勤哺育你们健康成长的父母、老师致以衷心的感谢和崇高的敬意!向关心和支持学校发展的各级领导、社会各届人士表示最衷心的感谢!向今天莅临现场的各位来宾表示热烈的欢迎!

校园有了文化,底蕴才会更加深厚;校园有了艺术,精神才会更加灵动!艺术的魅力在于给人无限的神往,艺术的内涵在于不断的创新,艺术的价值在于给人无穷的力量,艺术的真谛在于永恒的追求。艺术能开发人的智力,艺术能增强人的涵养,艺术能净化人的心灵,艺术能美化人的生活,更重要的是艺术能挖掘人的潜力,找到人的闪光点,它能帮助同学们找到自我,并促使同学们挑战自己,超越自己,走向成功。学校举办艺术节所追求的目标是繁荣校园文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高尚情操,不断积淀学校深厚的校园文化底蕴;尽可能为每个同学创造条件,让每个同学得到充分自由和谐可持续的发展,引导同学们观察美、体验美、表现美、创造美,培养审美情趣和审美能力。

各位同学,这是一个挥洒热情、激发活力、展示自我的舞台,这是一个舒展才华、比试才能、超越自我的擂台。艺术节的舞台已经搭好,艺术节的帷幕已经拉开,艺术节的序曲已经唱响,拿出你们的绝活来,到艺术节这大舞台上来尽情演绎,用青春用活力用激情展现自己的特长,放大自己的亮点,显示自己的才艺和风范;让全新的你毫无保留地呈现在老师同学心中;让老师同学为你欢呼,为你骄傲,为你喝彩!同学们,你们是行知学校的希望,也是行知学校的骄傲。行知学校因你们而存在,有你们更精彩!

各位老师,教学质量是学校的生命线和落脚点,我们共同的追求和奋斗目标是千方百计提高教学质量,聚精会神搞好课堂教学,一心一意谋求学校发展。我们提倡素质教育,拓宽学生的视野,启迪学生的智慧,丰富学生的知识,促进学生的发展。我们的德育教育要注重常规重体验,教学工作要深入浅出重基础,艺术教育要持之以恒创品牌。行知学校的发展已经充分证明我们办学的思路是正确的,办学质量是可靠的,办学成绩是经得起检验的。

各位领导、家长同志们,我们凝聚师生力量,构建和谐校园;我们坚持以人为本,打造幸福校园;我们发展办学特色,创建品牌学校。我们深知,前进的道路不可能一帆风顺,我校全体师生将披荆斩棘,大胆探索,以求真务实的作风、坚定不移的信念、百折不挠的精神、坚实有力的步伐,力争使我们行知学校一年有变化,三年大发展。

今天,我们在这里相聚,歌声与微笑同在,祝福与快乐同行。我希望全体师生无论是演员还是观众,在演出过程中严守纪律,尊重他人,认真演出,认真观看,以高雅的行为举止,展示行知人高尚的人文情怀,用你们有礼貌的、热烈的掌声、热情的欢呼声,用你们的舞姿、歌声、演奏展示行知师生对真善美的执着追求。愿大家用高昂的.歌声唱响胸中的宏愿,用优美的舞姿昭示未来的美景,用青春的活力创造绚丽的生活,用横溢的才华创造我们行知学校美丽的明天!

最后,让我把深深的祝福送给大家:衷心地祝愿老师们、同学们工作顺利,学习进步!祝愿各位领导、家长朋友们身体健康,事事如意!提前祝愿全体同志端午节愉快!祝愿首届艺术节圆满成功!

老师们、同学们:

校园有了艺术,就有了深厚的文 化底蕴;校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩,是学校办学特色的呈现,是全体师生魅力展现的一个平台。她展示着一种朝气蓬勃、奋发进取、百折不挠的精神风貌。新世纪的中学生,不仅要有坚定的理想信念,高尚的道德情操,扎实的文化功底,更需要有良好的礼仪素养,儒雅的艺术底蕴,创新的艺术构想。8年来,我校全面实施素质教育,培养学生全面发展,以常规促进步,以特色创品牌,锐意进取,丰富内涵,提升品位,积极营造书香校园、文化校园、和谐校园,逐渐形成了以科技、文学、艺术为主线的三大教育特色。艺术教育早已纳入素质教育的轨道,成为我校校园文化建设的重要内容之一。我校的艺术教育活动异彩纷呈,艺术教育硕果飘香满枝,涌现了一批批有特长、有禀赋、有才华的优秀学生,在各级各类活动中获得了社会的普遍赞誉。

本届文化艺术节的主题是“献爱心,情动校园;创绿色,喜迎圣诞”,通过丰富多彩的活动将捐资助学、绿色环保与艺术活动有机结合,以多形式、多渠道、集中力量、全方位进行科学观教育,进行群体性审美教育,为每一个热爱艺术的师生提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地,营造一种积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,成为培养我校全体师生人文精神和追求真善美的一道亮丽的风景线。

我希望,全体石家庄学院的师生能以主人翁的精神,紧紧抓住这次锻炼的大好契机,充分发挥自己的聪明才智,施展才华,张扬个性,广泛参与,在个人的文化艺术修养等方面有一个全面提高,用灵动的艺术塑造七彩的人生,用火热的激情驱散严冬的寒意,用最佳的表现创造我校首届校园文化艺术节的辉煌!

最后,预祝石家庄学院元氏分院首届校园文化艺术节开得精彩、开得圆满、开得成功!

现在,我宣布石家庄学院首届校园文化艺术节正式开幕!(放礼花)

各位领导、各位来宾、老师们、同学们:

大家好!

在这新柳飘香、杨花轻舞的美好季节里,我们的脸上挂满笑容,我们的心中充满热情,我们的校园洋溢着喜庆和欢乐的的气氛,飘荡着欢乐的笑声。因为大家盼望和准备已久的全镇中小学师生第三届校园文化艺术节隆重开幕了。在此,我代表xx中心校、xx初中全体师生,向在百忙中光临本次艺术节的各位领导、贵宾表示热烈的欢迎,向辛勤工作的艺术节组委会成员表示衷心的感谢。

我们xx镇教育系统已经于2015年和2015年成功举办了两届校园文化艺术节。通过举办校园文化艺术节,活跃了校园文化生活,促进了校园文化建设和精神文明建设,推进了素质教育向纵深拓展,全面提升了我镇中小学师生的综合素质。xx中心学校、xx初中对本届艺术节一如既往地高度重视,下发了总体方案,成立了组委会,具体负责活动的指导和协调工作。举办本届校园文化艺术节的目的在于进一步全面提高我镇中小学的教育教学质量,活跃校园文化生活,创建格调高雅、学习氛围浓厚、青春气息浓郁的校园文化;弘扬主旋律,注重多样性,丰富校园文化生活,提高中小学师生的综合素质;加强校园精神文明建设,全面展示我镇中小学文明、进取、拼搏、创新的精神风貌。

我们深切的感到,学校的快速发展,越来越迫切的需要大力加强文化建设。因为文化是一所学校核心竞争力的重要组成部分,是一所学校赖以生存和发展的根基,是一所学校的灵魂。校园文化对于同学们成才具有非常重要的不可替代的作用。举办校园文化艺术节,结合同学们的专长,[莲山 课~件]开展丰富多彩的文化活动,为同学们提供了展示才华的舞台,是一种很好的形式,很好的办法。学生们在艺术节中能发挥自身特长,锻炼自己,同时发扬互助互帮的精神。“以学生发展为本 ,创造宽松育人环境”是我们不懈的追求,校园文化艺术节就是为学生们创造一个展示自我、发展自我的舞台。本届艺术节不仅是对全镇中小学学校素质教育成果的大检阅,也是对学校师生文明程度和精神风貌的大检阅,希望全体师生携起手来,为把本届艺术节办成一次高水平、高质量的素质教育盛会而努力!

本届艺术节继承与创新并重,注重在创新引导下继承,充分挖掘师生潜能,调动广大师生积极投身到文化艺术节活动之中,全力为广大师生打造施展才华、展示自我的广阔空间,一定会受到大家的喜爱和欢迎。

老师们,同学们,为营造多元有序的校园文化,增强大家积极参与意识,突出素质教育,使广大师生有一个充分展示自己的舞台,我希望全镇中小学师生都能以饱满的热情投身到校园文化建设中来,为本届艺术节的圆满成功做出自己的努力!请广大师生在这个大舞台上尽情地挥洒青春风采、追求完美的自我吧!我们期待着师生们在艺术节活动中的精彩表现!

最后,预祝xx镇教育系统第三届师生校园文化艺术节取得圆满成功!谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:

大家晚上好!

在这个充满生机与希望的季节里,我们迎来了青岛大学新一届的文化艺术节。艺术可以陶冶心灵、繁荣校园文化。每一次的艺术节都倾注着主办方的心血以及同学和老师的期盼,他们在这次文化艺术节期间用文学、绘画、书法、音乐、舞蹈等富有创造性的方式去展现校园文化艺术节的魅力与内涵,给我们带来新的感受和体验,让我们享受一场无与伦比的视觉和听觉的盛宴。

有人说,艺术是高尚情操的宣泄,艺术是德行的宝库,艺术的特质就是心灵的不断超越,这种超越是不断创新的,校园文化艺术节能丰富校园文化生活、能提高学生的创造力、表现力、应变能力、口头表达能力和协作精神,是对人文精神的倡导,对学生艺术素质的提升、艺术品质的最好培养,它给我们提供了一个自我展示的舞台,希望我们都能积极参与,张扬个性、展示才华、舞动我们的青春,让我们的梦想在这里插上飞翔的翅膀。

文化艺术的生命就是深刻的思维和崇高的激情,让我们积极参与到丰富多彩的文化艺术节活动中来,欣赏语言的艺术,畅饮知识的琼浆,挥洒画笔的豪情,展示我们青岛大学的文化素养和艺术才智。

最后,预祝本次大学生文化艺术节圆满成功!

群众艺术节心得体会

群众艺术节作为我国传统文化的重要组成部分,每年都吸引着众多的观众和参与者。最近,我有幸参加了一场盛大的群众艺术节,亲身体验了其独特的魅力。在这次活动中,我不仅感受到了民间艺术的魅力,也收获了很多的心得与体会。以下是我对群众艺术节的心得体会。

首先,群众艺术节给人的第一感觉就是热闹和繁华。走进艺术节的会场,我被熙熙攘攘的人群和五颜六色的摊位所包围。人们在互相交谈,热情地购买物品和享受各种表演。各种艺术作品和手工艺品摆放在摊位上,吸引着我的目光。这些独具特色的作品展示了群众的创造力和智慧,让我感受到了民间艺术的深厚底蕴。

其次,群众艺术节展示了人民群众对艺术的热爱与追求。在现代社会,大众参与艺术的方式越来越多样化,但民间艺术一直是最贴近人民生活的一种形式。在艺术节上,我见到了很多普通的群众变成了艺术的创作者,他们通过手工艺品的创作和表演艺术的展示来表达自己的情感和理念。他们的创作不仅精巧美观,还富有深意。这让我深感到,艺术并不只是少数人的特权,所有人都能参与艺术,用自己的方式去创造与欣赏。

再次,群众艺术节将传统文化和现代元素融合在一起,展示了时代的多样性与包容性。在我走访各个摊位的时候,我注意到很多作品在传统的基础上融入了现代的元素。比如,有一幅山水画中出现了一架飞机,象征着科技的进步和现代生活的方便。还有一只以传统剪纸为元素的手机壳,结合了传统和现代的特点。这种融合让我感到传统文化并不是陈旧与过时的,而是可以与现代生活相结合,产生新的艺术魅力。

最后,群众艺术节给人们提供了一个展示才华和交流的平台。在艺术节上,我见到了许多独具才华和创造力的艺术家,他们表演了各种形式的艺术,如歌舞、杂技和戏剧等。他们的表演精彩纷呈,给我留下了深刻的印象。而且,艺术节还设有互动区域,让人们可以参与到艺术中去。我亲自制作了一幅剪纸作品,并在专业老师的指导下学习了传统舞蹈。这种交流和互动,不仅让我感受到了艺术的乐趣,也提高了我的创作能力和审美素养。

总结起来,参加群众艺术节是一次愉快而难忘的体验。我通过这次活动,不仅感受到了民间艺术的魅力和丰富性,也认识到了艺术对人们的生活和情感的重要意义。群众艺术节的盛大,让我了解到民众参与艺术的积极性和创造力,也让我意识到传统文化和现代元素相结合的无限可能。通过这次活动,我不仅丰富了自己的文化储备,也拓宽了自己的视野。我相信,在未来的日子里,我会继续参与群众艺术节,让自己在艺术的海洋中不断成长与进步。

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