学习是一种积极的生活态度，它让我们对世界保持好奇心，并主动去探索和掌握新的知识。学习需要不断反思和调整，不断提升自己的学习能力和素养。
我的学习榜样小学生作文
我在今年的义乌商报上看见一个懂事的女孩。她每天六点钟起床，吃8毛钱一包的方便面，给母亲煮上一个蛋，给菜地浇浇水，跟好朋友一块上学，放学回家割猪草、生火、做农活、做饭、洗碗、睡觉。这就是11岁小女孩陈容一天的生活。一天天过去了，整个家庭的重担都压在陈容肩上，艰辛而快乐。陈容父亲陈少安今年58岁，在附近采石场打工时，意外跌倒，造成了左手丧失劳动能力，成为残疾人；母亲廖道碧今年31岁，和父亲结婚以前就已经双眼失明。
在学校，陈容是班上的清洁委员，每天都会提前一个小时到校打扫卫生，温习功课。成绩一直排在前五名，是班里的三好学生。
回到家，陈容会给妈妈讲讲一天在学校发生的事情，让妈妈不觉得那么无聊。父亲陈少安平时话不多，左手残疾让他心理总觉得亏欠女儿，如果自己能做的都不会让女儿来做，可陈容每次看见看见父亲出门，都会到门口张望一下父亲去干嘛，如果是做农活，就会一快儿跟上去帮忙。每天吃完饭后，父亲和邻居聊天，陈容就在一旁洗碗筷。
我要学习陈容勤奋学习、懂礼貌、积极做家务等的精神。
小学生我的榜样作文
下午放学，我在校门口等着爸爸来接我，半天没等到，我的心里涌起了一股莫名的烦躁。
忽然，一个小小的怯怯的声音响起“姐姐”，我寻着声音一看，原来是我旁边的那个小男孩，他刚才一直趴在台子上写作业，我看他是在叫我，就好奇地走过去。噢，原来是向我问问题呀！只见他指着作业本问我：“姐姐，那个‘模糊’的‘模’字该怎么写呢？”我在手心里写了一个“模”字，他赶快说了一声“谢谢姐姐”，然后埋头写了起来，我眼瞟了一下他的作业，呦，他写错了，我赶快提醒他，他看看我，感激地一笑，又赶快说：“谢谢姐姐。”
我重新站在那里等，但是这时，我却很开心，因为小弟弟的那两声真诚的“谢谢”，如一股暖流滑过我的全身，刚才的不悦早就跑到九霄云外了。
过了一会儿，爸爸来接我了，我做上车，惯性地向小弟弟写作业的地方看了一下，只见他正看着我，见我看他，冲我一笑，说：“姐姐再见！”我也笑了，朝他摆摆手。
一路上，我特别开心，整个心里都充满了阳光，小弟弟简单的“谢谢”和“再见”让我难忘。我们常说，要讲文明，讲礼貌，为奥运增光。可是我有时却没能做到，我要以小弟弟为镜子，为榜样，改正不足，真正的为奥运加油！
我的榜样小学生作文
平凡的人也能做出惊天动地的事情，这是我看完感动中国》后最深的感想，一个人只要有坚定的信念，她就是你身边的榜样！
照顾残疾家人工人朱邦月用他的行动诠释了人间这爱的无私，用他的行动诠释了“执子之手”不再是一句承诺，用他宽厚的肩膀诠释了父爱如山的伟大。一个人照顾一个残疾就很不容易了，可他却做了四十年这样的工作，毫无怨言，笑脸相迎，用他的乐观和执着谱写了人生壮美的乐章！
朱邦月面对灾难和不幸选择了面对，而且是坦然的笑着面对，这不仅仅是一种精神，更多的是他无私的博爱，是许多常人所做不到。这让我想到了自己面对事情时的渺小和脆弱，人生不如意十有九，在困难面前我选择的是抱怨，所以我是不快乐的。而朱邦月选择的是笑对，所以即使是在大的磨难都会被他吓倒，他是胜利者，更是我学习的榜样！
人生的舞台说大也大，说小也小，但是只要你有坚定的信念，你一样可以成为榜样！除了感动我们更应该做的是怎样将自己的爱传出去，让需要温暖的人得到温暖，一滴水很小，但是流进了大海又会很大，这就是传递的力量！感动中国曾不止一次的感动我，除了感动我们更应该付出行动！
伸出你的手，伸出我的手，让我们把这份感动化成力量传递给每一个人！祝福你也祝福我，祝福我们的祖国和所有善良的人们幸福！
我的学习榜样小学生作文
5月12日四川大地震发生了。在抗震救灾工作中让我们印象最深的是蒋敏。
四川省彭州市公安局女民警蒋敏，在确认父母和2岁的女儿等10位亲人不幸遇难后，仍然坚守在抗震救灾第一线，没有回家看一下。她说对亲人最好的纪念，就是和活着的人一起战斗，相信其他人也和自己一样，会把别人的父母、子女都当成自己的亲人。她在安置受灾群众工作现场照料一个小男孩的'时候的神态，就象在照顾自己的孩子一样，让人看了都为这无私的母爱感动地掉眼泪。后来，蒋敏因心理和身体极度疲惫血压太低而突然晕倒在救灾现场，但是输液清醒后她依然顽强地挣扎着工作在抗震救灾第一线，非常让人感动。
我佩服她！
我的学习榜样小学生作文
大长后我会成为你——雷锋叔叔。
虽然我没有见过你，但你不朽的精神将永远激励着我，成为我学习的好榜样。
你乐于助人，无私奉献。你的袜子破了，绝对不会买一双新的，而是用针缝缝再穿，补丁加补丁，连袜底都看不出原来的颜色。你每月有六元钱津贴却只留五角钱零用，而是把省下的钱给生活困难的人，同事的母亲、朋友的孩子、素不相识的大嫂，都得到过你热心的帮助。你尊老爱幼，把别人的父母孩子当作自己的家人一样，这让我深深记住了课文里学过的`一句话“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我们平常吃好的穿好的，花妈妈的钱，一点也不心疼，也从来不会去关心别人，我想，我以后不会再这样了。
你顽强不屈，艰苦奋斗。你的家人都因饥饿、疾病而死去，你不到七岁时就成了孤儿，是本家的奶奶收养了你，而你却顽强乐观地生活着，并且成为了一个伟大的人。你对待工作像钉子，不懈地钻研，尽职尽责。你对待学习也是见缝插针，你整天都要驾驶汽车，没有时间学习，就把书带在身边，只要车一停就拿出来看。而以前我有大把的时间也不爱去学习，以后我也不会这样了。
雷锋叔叔，你值得我学习的地方太多了，我会不断努力，成为像你一样的人！
小学生我的榜样作文
说可以到现在为止，我遇到的最好的老师就是我现在的班主任。
我的班主任姓韩，叫韩英丽。韩老师高鼻梁，大眼睛，常常戴着一个眼镜，就显得更有气质。韩老师不仅长得很漂亮，讲课也讲得很好，我们都喜欢听她上课。
韩老师对我们要求很严格，记得有一次，我没有写完作业，韩老师很生气，高高举起了手，想打我，我害怕极了，想这下可要受苦了，但没想到，韩老师的手高高扬着，很久没有落下。后来，韩老师语重心长地跟我谈了心，韩老师的话使我认识到了错误。那个扬起而迟迟没有落下来的巴掌里饱含着韩老师对我严格要求的爱，更饱含着对我慈母般的疼爱。从那以后我再也不犯这样的错误了，每天都按时完成作业。
那次，韩老师得了重感冒，听有的同学说医生要韩老师休息五天，可是韩老师只休息了三天就又走上讲台给我们上课，看着脸色蜡黄的韩老师在讲台上给我们上课，我们都很心疼，有的同学劝韩老师再休息几天，等病好了再来上课，可韩老师却说没事，在家里不放心我们的学习，那次同学们都感动极了，上课听讲都十分地认真。
韩老师，您不仅教给了我知识，更给我们做出了榜样，以后，无论我走到哪里我都不会忘记您这位好老师。
我的学习榜样小学生作文
黄若桐同学，我想对你说，你是我班学习委员，还担任语文课代表，你不但成绩好，还乐于助人，是我敬佩的人。
黄若桐同学，你一天到晚总是乐呵呵地忙活着这一切，一点都没有怨言。我相信他们全班同学也会像我一样欣赏你工作负责，乐于助人的品格。你之所以能得到老师们的喜爱，也是因为你拥有这种品质啊。
黄若桐同学，你知道吗？你每帮一次人，就多有了一个支持你的人。作为你的粉丝，我想对你说，我也想像你一样乐于助人，刻苦学习，取得优异的成绩，当一个好班干乐于为同学们服务。我一直在向你学习，你不但不骂人、不打人，保持良好的品格，做一个乐于助人的人，班上的很多同学和我一样很想向你学习，可我们却总是找不到需要帮助的同学。
黄若桐同学，你是好样的，从今以后，你就是我学习的榜样。
小学生我的榜样作文
周子轩是我们班的尖子生，也是一位体育健将，是我学习的榜样。
上课铃一响，周梓轩已经端端正正的坐在凳子上，等待老师的到来，。这节课是语文课，他桌上放着语文书和文具盒。老师讲课时，他目不转睛，望着老师一认真听讲；老师讲到精彩部分时，他露出一点微笑，似乎是表示赞；老师讲到重要部分的时候，主动的在书本上做好笔记；老师提问的时候，思考过后就立马举起手来，回答几乎都是正确的。有时我不禁在心中感叹道，他上课真认真啊！老师每次谈到他都会对他赞不口绝。
老师每次说到有人每天阅读做阅读理解打卡，就有他的名字。自习课上他会充分利用时间做作业，阅读书籍。下课的时候，他也会在位子上认认真真的做作业。早自习他会认真读书，该背的背的，该默的默的。这也许就是他成为尖子生的原因吧！
他是田径队的，每天早上他总是坚持不懈的围着操场跑几圈，有时老师不在，他也会和篮球队的同学展开激烈的篮球比赛的篮球比赛。体育课上，他按照老师的指令完成任务后，他总是和小伙伴们们一起顶着烈日打篮球，尽管已经满头大汗、力倦神疲，只要小伙伴们还在打，他就也打。有时下课完成了，作业也做完了，老师交代的任务，他也会和，同学一起打篮球。有的时候我站在桅杆旁，感叹道：“如果我有那种精神，不怕太阳晒就好了！”这也许就是他是体育健将的原因吧！
他既是一名尖子生，又是一名体育经验，真不愧是我学习的榜样啊！
我的学习榜样小学生作文
一提起李羽艾，老师和同学们都会向她竖起大拇指。她非常热爱学习，是我们班鼎鼎大名的学习委员呢！
她长得特别讨人喜爱！两道细溜溜的眉毛，一对水灵灵的大眼睛，不薄不厚的嘴唇，还有一对深深的酒窝，好像里面装满了甜酒似的。一头乌黑浓厚的美发，像黑色的瀑布倾泻而下。脸上经常挂着恬静的微笑。
记得那是阳光明媚的一天，风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声。我们班的老师刚刚发下了作业本，李羽艾意外的`错了一道小题。下课了，同学们都纷纷出去午休，只有李羽艾还在教室里学习。她双眉紧锁，一脸严肃地盯着本子上的那道错题，轻轻地咬着嘴唇，一只手拿着笔，刷刷地算着，另一只手不时地挠头，并且自言自语：“我还不信算不出来了！”一分钟过去了；十分钟过去了；一刻钟过去了……突然，她的眼前一亮，舒展开了紧皱的眉毛，咧开嘴笑了起来。她放下了握在手里的笔，兴奋地拍了一下桌子，站起来伸了伸腰，手舞足蹈地喊道；“太好了！终于算出来了！”
午后的阳光射到李羽艾的脸上，望着她，我心里暗暗下定决心，一定要好好学习！
评语：习作中人物的外貌描写细致生动，特别是记叙中的人物细节描写非常突出，鲜活地表现了人物爱学习的精神。
小学生榜样学习心得体会
榜样具有巨大的影响力，能够激发我们的学习热情，指导我们的学习方向。如今，我身边有一位学习成绩优秀、品行端正的小学生同学，他的学习心得给了我很大的启发。在接触他的过程中，我逐渐体会到了榜样的力量，感受到了学习的乐趣，也收获到了进步与成长。
第二段：热爱学习。
榜样同学最让我敬佩的一点就是他对学习的热爱。他总是带着满满的兴趣投入到学习中，对每一门学科都能够表现出极大的热情。作为他的同桌，我可以感受到他学习时的投入与专注，他从不被外界的干扰所打扰，总能保持高度的集中力。这使得他能够更好地理解和掌握知识，进步得也更快。
第三段：自主学习。
他是一个非常自主学习的孩子。他总是能够独立思考问题，主动寻找解决方法。在课堂上，他会仔细听讲并做好笔记，回到家里后，他会自己翻阅参考书籍，加深对知识的理解。他还善于利用互联网资源，主动搜索相关学习资料。他的坚持与努力，让我明白了只有通过自己的努力，才能够真正获得知识的掌握。
第四段：高效学习。
榜样同学的学习方法非常高效。他善于合理安排学习时间，合理分配每一个学科的学习时间。他还会制定详细的学习计划，按部就班地完成每一个目标。而且他还善于总结，经常回顾已学过的知识，并及时解决遗留的疑惑。他的高效学习方法，让我意识到了时间的宝贵，并从他身上学到了制定学习计划的重要性。
第五段：乐于助人。
除了学习上的成就，榜样同学在品行方面也给了我很多的启示。他乐于助人，不计较付出。他总是愿意帮助答疑解惑，对待困难不退缩。对于曾经犯过的错误，他会勇于承认并改正。他的乐观、积极的向上态度，影响了周围的同学，树立了一个榜样。
结尾段：
通过与这位小学生榜样的接触，我深刻地体会到了他的学习心得和经验所蕴含的无穷力量。他的热爱、自主、高效的学习态度以及乐于助人的品质，让我明白了学习的真谛。作为学习者，我们应该向榜样同学学习，并且用他们的行动来鞭策自己不断进步。相信只要我们在学习上持之以恒、勤奋努力，一定能够追随榜样的脚步，取得优异的成绩。
学习雷锋好榜样小学生作文
星期天，天空晴朗，我迈着轻盈的步子，迎着明媚的阳光，来到公路旁边一棵茂盛的.大树下玩。公路上的车子真多，来来往往，川流不息。
这时，一位盲人阿姨走过来。她准备过马路。我看见了，心想：“我们过马路都要注意安全，盲人阿姨过马路多么危险呀！我去帮帮她吧！”
于是，我快速地走过去，拉着阿姨的手。对她说：“阿姨，我牵你过斑马线吧！”阿姨激动地说：“谢谢你，小朋友。”我牵着阿姨的手，小心翼翼地走过斑马线。阿姨说：“谢谢你帮助了我。”我说：“这没有什么值得谢的，举手之劳嘛！”
这时，一阵微风吹过，我胸前的红领巾随风飘动，好像在说：“你真是个优秀的少先队员！”
我的榜样小学生作文
我觉得我很幸福，因为我有一位好妈妈，她像榜样一样，为我指引着生活和学习的方向，在她的照料下，我的每一天都充满阳光。
从我出生的那一天起，妈妈就无微不至地照顾我，也因此她的生活非常的忙碌。妈妈是一名幼儿园老师，经过自己十七年不懈的努力，现在已经成为了园长。她的工作非常忙，也尽可能抽出时间来陪伴我。在我不开心的时候她会安慰我，在我遇到困难的时候会帮助我。她每天会送我上学接我放学，并在看见我的第一眼时就给我一个温暖的拥抱。我爱我的妈妈，爱她给了我最无私的母爱。更因为她在我的心目中一直都是那么优秀，她是我学习的榜样！
妈妈写得一手好字，这是最让我羡慕的！这不是一朝一日练成的，是她多年努力的成果。她告诉我做事要持之以恒，才能收获到成功的果实。妈妈画画也非常不错，画什么像什么。她还教我画画，从最简单的线条绘画教起，她教我做事要从一点一点做起，所谓：“千里之行始于足下。”她还有特别动听的歌喉，也会经常陪我歌唱，一句一句纠正我唱歌时的跑调。钢琴也是妈妈拿手的，她的手指在黑白色的琴键上跳动，美妙的音符就从她的指尖跳出，这也是我最享受的时刻。
有时，我也会因为她只顾工作而没有时间陪我而生气，但是看到她忙碌而疲惫的身影，看到她为孩子们创造温馨的幼儿园学习生活，我又是那么怜惜和高兴。
我爱我的妈妈，爱她办事认真的态度，爱她的善于思考，也爱她的努力坚持。她是我终身学习的榜样！
学习雷锋好榜样小学生作文
3月5号是一年一度的学雷锋哥哥的节日，老师叫我们学雷锋哥哥做好事。我看见我们的家门口有很多垃圾我叫上我的朋友笑笑和白海梅一起去捡垃圾，我们也很高兴。
因为捡垃圾也是助人为乐，我说那我们还不如来一个捡垃圾比赛吧。大家都同意了，我发现菜园里有垃圾我去捡了一不小心被花的刺给划破了一大块地方。
我刚想折花，白海梅说我们不能破坏花草树木，我就低下头认错了。我又想起了学雷锋做好事我当时忘了。笑笑和白海梅都捡了一大袋了，我只捡了一半。
后来，我也加快速度过了一会我也捡满意大袋的垃圾了。时间很快像箭一般就到箭盘上面去了，一个小时过去了大家都捡了两三大袋了。大家的头上都是汗珠了。我用纸擦了擦汗还是不停地在流仿佛到了夏天这个季节，快要晚上了这次活动就结束了。在这次捡垃圾中知道了怎样保护花花草草。
后来，天空下起了雪我就各自各的回家了。我们要助人为乐，学习雷锋哥哥的好榜样用爱去帮助需要帮助的人。这就是我们学习的好榜样。
小学生学习雷锋好榜样作文
点击新浪网，“老人摔倒，无人敢扶。”“女孩没让座，遭老人揪头殴打。”等大标题赫然网上。20__年底，中央电视台新闻频道专题报道相关事情……生活于今天这美好的时代，社会上的匪夷所思的事情却真真实实地发生了，这些和我们提倡的建设和谐社会，文明社会多么格格不入，社会乱象就如一面镜子，拷问人们的良知。作为一名少先队员，我的脑子是一片纯净的天空，看着这些报道，我不禁感到一阵恐惧，思考着如何立身处世，我感到茫然。
雷锋精神如一盏明灯，照亮我前行的路。
其实，雷锋精神就在我们身边，不信，你放眼校园：是谁，伸出辛勤的小手，捡起操场那一块果皮，一张张纸屑，还校园的草地一片碧绿？是谁，把那教室玻璃擦得能照出人影？是谁，高高兴兴的举着从操场捡到的一块硬币，交到广播室里？是谁，正搂着同桌的肩膀耐心地讲解数学题？是谁，正轻轻锤击着铁钉，修理不知被谁损坏的桌子呢？小事藏大爱，同学们，这些小事，不折射着我们可爱的心灵吗？”
许多人提到雷锋，包括老师向我们介绍雷锋，都是以介绍雷锋的助人为乐为主。今天，我打开电脑，搜索了“雷锋日记”发现，雷锋精神，远不止如此。“谁要是游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚……”这些金子般的语言，读起来让我热血沸腾，感到自己失去多少宝贵的时间，虚度了多少年华，我不禁暗下决心，努力学习，认真做人。
作为时代的先锋，雷锋用他平凡而伟大的一生履行他的诺言，阐明生命的意义。时代赋予雷锋精神新的涵义，祖国经济滕飞，基础建设如火如荼，祖国雄狮屹立于世界东方，生活在如此幸福的时代，作为祖国母亲的后代，我怎能不努力学习科学文化知识，为建设强盛的祖国添砖加瓦，贡献力量。
雷锋精神是永恒的。
学习雷锋好榜样小学生作文
叮铃铃，下课了，我立刻打开文具盒看看下一节是什么课，原来是数学课，于是我急忙跑出教室去老师办公室抱作业，今天的作业可真多呀，我一个人可抱不完，怎么办？找人帮忙吧！正要转身回教室时，顿丁洋出现了，他主动要求帮我，于是我们就一人一摞正往回走，这时，张熙哲又来帮我们抱作业，我们三个来到教室，上课铃已经响了，虽然这个课间我们三人没有玩成，但是为同学们做贡献，我们依然很开心。
从身边的小事做起，我觉得这就是雷锋精神。
文档为doc格式。
学习雷锋好榜样小学生作文
今天是个特别的日子，是雷锋纪念日五十年。雷锋叔叔的日记让我深受感动。我要像他一样做一颗永远不生锈的螺丝钉，不管在哪都要发挥自己id作用。
在电影《雷锋》中，雷锋叔叔说道：“人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”就是这句话深深地触动了我的内心，让我永远记住自己活着，就是为了使别人过得更好。
作为一名小学生，我要更加努力地学习，学习雷锋叔叔的.精神，在学校里遵守纪律，团结同学，热爱集体，长大后做更多的贡献。
愿雷锋叔叔永远活在我的心中。
小学生榜样学习心得体会
第一段：介绍榜样学习的概念和意义（160字）。
榜样学习是指以身边的优秀人物为榜样，吸取其学习方法和精神，从而提升自己的学习能力和品质。小学生正处在学习形成期，拥有良好的学习习惯和正确的学习态度对他们日后的发展至关重要。通过榜样学习，小学生们不仅可以在学习上取得好成绩，还可以培养良好的品质和品德，为他们未来的成长奠定坚实的基础。
我有一个榜样学习的好伙伴，他叫李明。无论是做作业还是听课，他总是认真专注，丝毫不敢懈怠。每当我碰到困难的时候，他总是用耐心和细心的态度帮助我解决问题。有一次，我的数学题做不出来，他主动提出和我一起做。他耐心地给我讲解，直到我明白为止。这次的经历让我明白了，榜样学习不仅是学习方法的借鉴，更是一种积极向上的学习态度，能够在面对困难时帮助自己克服困难。
榜样学习的好处不仅体现在态度上，也表现在学习方法上。我曾经遇到一个榜样学习的小伙伴，他叫小丽。她是一个非常聪明的学生，她在学习上总是善于总结归纳，能够快速记住和运用知识。我向她请教了学习方法，她告诉我她平时会将知识点做成卡片，反复复习。我尝试了一下，发现复习起来比以前更加高效。通过榜样学习，我学会了多种学习方法，这不仅提高了我的学习效率，还培养了我的自主学习能力。
第四段：榜样学习对性格品质的培养（240字）。
榜样学习不仅让小学生在学习上取得好成绩，还可以培养他们的性格品质。优秀的榜样不仅在学习上有出色的表现，还在品德上有高尚的追求。他们的优良品质会潜移默化地影响身边的学生，使他们受到良好教育。例如，我的一个榜样学习的小伙伴，他叫小明。他不仅学习成绩优秀，而且待人友善，乐观向上。他的乐观态度感染了我，使我在遇到困难时始终保持积极向上的心态。通过榜样学习，我明白了好成绩与优良品质是并存的，只有将二者结合起来才能取得全面的发展。
第五段：总结榜样学习的好处与目标（320字）。
榜样学习是小学生学习和发展的重要方法，可以从学习方法和性格品质方面提升自己。榜样学习不仅让我获取到了优秀学生的学习方法，提高了我的学习效率，还塑造了我良好的品德，让我明白了成功需要好的学习方法和优秀的品质的双重支撑。我将以榜样学习为指引，继续努力学习，争取取得更好的成绩和更多的进步。我相信，只要坚持不懈地榜样学习，我就能成为一个优秀的小学生，为自己和社会做出更大的贡献。
（以上为第一、二、三、四、五五五五五五五五起共1200字，并不代表本文原创立场）。
小学生的学习榜样心得体会
第一段：引言（100字）。
学习是小学生成长的阶梯，而榜样则是他们前进的动力。作为小学生，我们应该时刻以身边的学习榜样为目标，不断提高自己的学习成绩和学习能力。在和一些优秀的学习榜样交流的过程中，我深感到他们的严谨态度和努力精神对学习的影响之大。
第二段：建立良好的学习习惯（200字）。
成功的学习榜样给我们树立了良好的学习习惯。从小学到大学，同样的学习习惯对一个人的学习起到决定性的作用。学习榜样通常都有高度自律的能力，他们逐渐培养了按时完成作业、主动复习、积极参与课堂讨论的良好学习习惯。只有当我们真正树立了这样的学习习惯，我们才能在学业上稳步前进。
第三段：保持积极的学习态度（200字）。
学习榜样还告诉我，成功的学习需要保持积极的学习态度。在面对困难和挫折时，他们并不退缩，而是相信自己的能力并坚持不懈地努力。比如，我有一位学习榜样的同学，每当他遇到难题时，不会轻易放弃，总是积极主动地请教老师和同学。正是因为他始终保持了积极的学习态度，才取得了优异的成绩。
第四段：追求卓越的学术能力（300字）。
学习榜样的一个突出特点就是他们不满于现状，而是不断追求卓越的学术能力。他们善于自我发现和自我挑战，在知识的海洋中追逐更高的学术成就。我的一位学习榜样的同学，不仅在课堂上取得了优异的成绩，还自学了很多其他的知识，如钢琴、写作等，不断拓宽自己的知识面。因为他对学术的追求，他成绩优异，也开阔了自己的眼界。
第五段：倡导共享学习成果（200字）。
学习榜样也教育我要善于与他人分享学习成果。他们懂得与同学们分享学习经验和方法，通过合作学习的方式，一起取得更好的成绩。我非常喜欢和学习榜样一起学习，因为在他们身上我总能学到更多的知识和学习技巧。通过共享学习成果，我们可以很好地提高自己的学习能力，共同进步。
总结（100字）。
小学生的学习榜样心得体会，可以给我们树立良好的学习习惯，保持积极的学习态度，追求卓越的学术能力，倡导共享学习成果。当我们身边有了学习榜样并从他们身上学到了这些宝贵的经验时，我们能够更好地应对学习的挑战，不断提升自己的学习能力。让我们成为学习榜样的心得体会与努力交汇的地方，不断成长，不断进步。
学习雷锋好榜样小学生作文
星期天，我听说人们夸雷锋：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我还发现身边的'雷锋，叫小刘。
有一天，我在路上摔倒了，人们都不管，继续向前走。突然，小刘跑过来把我扶起来。我高兴地说：“谢谢你，小刘。”小刘说：“不用谢，这都是我应该做的。”说完，小刘把我送回了家。上学的时候，路上有许多垃圾。可是，同学们都像没看见一样，一个接一个地从垃圾上走过去，小刘却弯下腰一个一个的把垃圾捡起来，扔到垃圾桶。小刘真是我身边的小雷锋，我们要向他学习。
小学生的学习榜样心得体会
第一段：引言（100字）。
小学生正处于学习阶段，对于他们来说，寻找一个学习榜样至关重要。学习榜样不仅可以给予他们学习方法和技巧，还能激励他们保持学习的动力。本文将探讨小学生的学习榜样心得体会，以期为更多的小学生提供学习的指导。
第二段：学习榜样的选择（200字）。
小学生选择学习榜样应该具备一定的原则。首先，学习榜样要有较好的学业成绩，因为优秀的成绩说明榜样有一定的学习方法和技巧。其次，榜样还应具有良好的学习习惯，如善于计划时间、经常复习、主动思考等。最后，榜样还要有良好的道德品质，他们要有真诚的友谊、尊重他人、关心社会等优秀品质，这样才能真正成为小学生学习榜样的楷模。
第三段：学习榜样的影响（300字）。
小学生选择学习榜样后，他们会受到榜样的影响，从而形成自己的学习心得体会。首先，学习榜样可以引导小学生学习的方向。榜样可以向他们展示学科的重点和难点，帮助他们能够有针对性地学习，提高学习效率。其次，榜样还可以启发小学生拓展学习思维。榜样有经验且善于思考，他们可以通过讲述自己的经验和故事，激发小学生的学习兴趣，激发他们的创造力和思考能力。最后，学习榜样还可以培养小学生的学习习惯。小学生在接触到榜样的学习方法和技巧后，会受到启发和引导，逐渐培养自己的学习计划、时间管理和难题解决等学习习惯。
小学生在接触学习榜样后，会产生一定的心得体会。首先，他们会了解到学习是需要勤奋和努力的，没有付出就没有回报。其次，他们会认识到学习是一个渐进的过程，只有坚持不懈才能取得长足的进步。此外，学习榜样还能激发小学生的自信心，在遇到困难时能够坚持下去。最后，接触学习榜样还能对小学生的人际关系产生积极影响，他们能够结交更多志同道合的朋友，相互学习、进步。
第五段：结论（300字）。
小学生的学习榜样对他们的学习成绩和人生成长都有重要影响。选择合适的学习榜样对他们的学习方向、学习思维和学习习惯的发展都具有重要的引导作用。学习榜样的影响也体现在他们的学习心得体会中，他们会感受到学习的辛苦和快乐，同时也会培养自己的耐心、毅力和自信心。通过与学习榜样的交流和互动，小学生能够在学习上不断追求进步，为未来的发展打下坚实的基础。因此，有一个合适的学习榜样对小学生来说是至关重要的。