方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
防震减灾宣传活动方案篇一
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以促使我们思考，是时候写一份总结了。你想知道总结怎么写吗？以下是小编收集整理的防震减灾宣传活动工作总结，欢迎大家分享。
（一）成立由刘路生校长任组长的“吴屯中小防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“吴屯中小防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。
（二）成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的林城进副校长担任组长，结合学校实际，决定把每学年开学第五周定为“防震减灾科普宣传周”，并在此基础上，我们决定将逐步强化防震减灾科普宣传周的模拟演习与宣传教育工作。
（一）模拟地震情境，制定应急预案：
1、根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。
2、责任分工，当堂任课教师为各班的`主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。
3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。
4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。
6月13日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。
（二）防震宣传教育形式：
我校采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识:
1、四、五年级以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。
2、德育主任衷焕荣老师组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。
3、总辅导员衷秀钦老师利用“国旗下讲话”等全校学生集合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识：
（1）不要急
破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。
（2）人多先找藏身处
学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
（3）远离危险
如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
（4）被埋要保存体力
如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
以上各项工作的开展收到良好的效果。
（三）制定学校防震减灾地震宣传活动的计划如下：
1、中小各校在认真制定各学期工作计划,并按照计划内容具体落实每一项工作。
2、每学期组织一到二次防震减灾专题知识讲座,内容主要是针对学生。
3、利用广播、板报和校园网等媒介进行宣传教育工作。
4、中小各校在利用早会、班队会等时间向学生开展防震减灾教育活动，内容主要是听讲座，学习有关知识。
5、定期组织相关内容的演习。
6、开展其他活动加强防灾宣传教育工作。
7、各组织成员要各负其责,认真完成各自工作。
8、平时开展各项活动及学习，加强对学生的教育,增强学生的防灾意识及防灾知识。
9、利用家长学校与学生家长进行交流,让家长协助学校对学生加强教育。
10、对每学期的工作及时总结。
防震减灾宣传活动方案篇二
1、加强地震应急演练,提高抗震救灾能力。
2、防灾减灾，构建和谐社会，家家受益。
3、防震依靠科学，减震依靠大家。
4、防震减灾手牵手，美好生活心连心。
5、未雨绸缪防灾减灾，全民参与共筑平安。
6、加强防震减灾法制建设提高防震减灾法制保障能力。
7、普及防灾减灾知识，提高自救互救能力。
8、以人为本，防灾减灾。
9、积极推进防灾减灾事业，构建和谐平安校园。
10、防震减灾靠大家，和谐平安你我他。
11、普及防灾减灾知识，增强防灾减灾能力。
12、防灾求得平安在，减灾换得幸福来。
13、主动有效地开展地质灾害防治工作，避免和减轻灾害造成的损失，促进我市经济、社会可持续发展。
14、普及防灾减灾意识，提高防灾减灾能力。
15、手牵手积极防灾减灾心连心构建和谐家园。
16、防震，未雨绸缪；减震，莫失良机。
17、防震减灾人人参与，和谐社会家家收益。
18、防治地质灾害，人人有责。
19、增强防灾减灾观念普及防灾减灾知识提高综合减灾能力。
20、防灾连接你我他，安全和谐靠大家。
21、增强防灾减灾意识，提高防灾减灾技能。
22、开展防灾减灾活动，增强防灾减灾意识。
23、防震重在教育，减震重在保障。
24、以防为主，防治结合。
25、普及防震救灾知识，提高自救自护能力。
26、灾害无小事，预防要及时。
27、远离高陡边坡，汛期实行避让，确保人身安全。
28、全民动员，群测群防。
29、防灾事关你我他，减灾利国又利家。
30、学习防灾减灾常识，提高防灾减灾意识。
31、持续发展须防震，以人为本要减灾。
32、防灾减灾，开启幸福生活每一天。
33、做好地震应急预防,自救自护减少伤亡。
34、防灾减灾手牵手，和谐中国心连心。
35、防震减灾践于行，和谐幸福见于心。
36、认真贯彻《中华人民共和国防震减灾法》,努力提高防震减灾能力。
37、开展防灾减灾知识宣传教育提高公民防灾减灾意识。
38、防灾减灾人人有责，以人为本科学预防。
39、唤起全民防灾意识，构建和谐平安社会。
40、增强防震减灾意识，提高防震减灾能力。
41、群策群力防灾减灾，同心同德共建和谐。
42、防御地震灾害，构建平安校园。
43、地质灾害群测群防，按照“政府统一领导，部门各负其责，社会广泛参与”的原则。
44、防灾减灾，人人参与。
45、搞好防灾减灾，促进社会和谐、稳定。
46、防灾减灾，从我做起。
47、防灾减灾，人人有责。
48、贯彻落实防震减灾法律法规，依法保护人民生命财产安全。
49、防灾减灾系万家，关爱生命靠大家。
50、大手牵小手，防灾一起走。
51、群策群力防震减灾，同心同德利国惠民。
52、防震为先，内化于心；减震为本，外践于行。
防震减灾宣传活动方案篇三
为了增强师生防震安全意识，提高师生应急疏散避险能力,培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据《关于学校地震应急模拟演练的指导意见》和教育局的工作布置，我校于20xx年5月16日上午第一节课，组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。
为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校召开了安全工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了方案。要求班主任认真宣传了防震有关常识，在事发时应变措施的使用、逃离现场的方法。
此次地震应急疏散演练，全体师生对此次演练非常重视，学生们从教室撤离到操场只用了不到1分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，整个演练活动达到了预期目标。最后，周振虎副校长作了总结：他说，“开展地震应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，希望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发事件能力，并宣布本次防震减灾疏散演练活动圆满成功！”
防震减灾宣传活动方案篇四
学校历来十分重视地震科普工作，把防震减灾教育列为学校安全工作的一项重要内容，纳入学校总体工作计划。学校成立了地震科普工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，政教主任、各年级主任任成员，教室领导具体组织这项工作的开展。为保证地震科普教育有组织、成系列的深入下去，不走过场，学校制定了地震科普教育教学方案。
二、强化阵地建设，广开教育渠道
我校历来十分重视防震减灾教育，并将这项工作纳入学校总体工作计划。
1、本学期开学以后，学校重点在初一年级开展抗震减灾知识教育和专题活动。建立了防震减灾宣传教育阵地，学校在宣传栏中开辟了专门的宣传栏，楼道内张贴了有关抗震减灾知识的宣传图片以及自救自护常识，广泛宣传普及防震减灾科学知识。
2、学校定期由科学课教师担任辅导员，开展地震的成因、破坏、预防等知识讲座，增强师生对抗震减灾重要性的认识，普及科普知识。
等，还利用校园网，搜索部分地震危害和预防的教育片，组织学生集体观看。
4、由学生自己搜集资料制作手抄报，组织评选，并将部分优秀的作品制成专栏张贴出来，进行展评。
5、团委专门安排各班出了一期地震科普黑板报，进行了评选，成绩记入教室考评分数中。
6、学校广播室专门制作了防震减灾专题节目，利用饭空、课外活动时间进行宣传教育。
7、开展了地震科普教育知识竞赛和抽测等活动，考察学生防震减灾知识的学习和掌握情况，并将考查成绩记入教室考评。
8、举行了教学楼疏散演练，增强学生的防震认识和防震能力。
9、学校专门配备有一口30多米深的井，每学期定时有专门教师和学生一起进行井水分析，普及地震常识教育。
10、宣传月效果显著。在“防灾减灾日”宣传月活动中，通过采取有力措施，举行了一系列宣传活动，取得了显著效果：一是观看了电视专题片;二是5月12日,开展了地震应急避险演练;三是通过远程教育网络播放的防震减灾科普知识视频。
另外，还通过兴趣小组等阵地，利用一切渠道，开展对师生广泛的地震科普教育，提高了认识，增强了自救自护能力。
通过一系列的活动是全体师生基本掌握了有关地震的一些常识和遇震时的正确应对措施。
防震减灾宣传活动方案篇五
领导干部综合鉴定劳动和社会保障工作措施得力，成效显著，全省医疗保险工作现场会在我县召开。
领导干部综合鉴定1***同志，xx年经公开招选为社区专职干部，xx年1月1日，正式分配到***工作，试用期一年。在其工作的一年里，能够积极做好民政低保、劳动保障、宗教、残联、人口普查及领导交办的其他工作，做到了学习勤奋上小手拉大手”，极大地促进方案,范文库欢欢迎您采8集了我乡全民防防震减灾意识的提高。通过过,,近一个半月的宣传教教育实践，取得了一定成效效，现将活动总结如下:
一、建章立制、强化宣传：
成立由刘路生校长任组组长的“吴屯中小防震减灾灾工作领导小组”，召开防防震减灾专题会议，制定““吴屯中小防震减灾工作应应急预案”，并及时组织全全体教师认真学习，领会其其精神，并要求渗透到各自自的工作中。
成立学校防防震减灾科普宣传领导小组组，分管安全的林城进副校校长担任组长，结合学校实实际，决定把每学年开学第第五周定为“防震减灾科普普宣传周”，并在此基础上上，我们决定将逐步强化防防震减灾科普宣传周的模拟拟演习与宣传教育工作。
二、具体操作形式：
模拟拟地震情境，制定应急预案案：
1、根据我校建筑物物结构和人群分布特点，制制定相应的防震应急预案，，并组织师生认真学习。
2、责任分工，当堂任课课教师为各班的主要具体疏疏散责任人。教学楼每一楼楼层再有一位教师负责。
3、当听到防震预报铃声后后，各班
主任
、当堂任课教教师首先要保持冷静并尽快快做到：拔掉电源，组织学学生有顺序地跑到室外的空空地上，并且远离电线。4、如果来不及，要躲在在狭窄的地方或坚固的桌子子等下面，并尽可能地找到到一些物品保护头部，震后后立即发出呼救。
6月113日，我校组织了防震减减灾演习活动，提高了学生生主动参与的积极性，让学学生身临其境地体验了一把把防震避险，加强了这方面面的安全自护自救能力。
防震宣传教育形式：
我校校采取了专题报告、科普橱橱窗、地震知识竞赛、黑板板报等形式强化了学生的安安全自救意识,宣传了有关关知识:1、四、五年级级以班为单位组织全体学生生进行了地震知识竞赛活动动。
2、德育主任衷焕荣荣老师组织安排了全校各班班的防震宣传黑板报评比。
。
3、总辅导员衷秀钦老老师利用“国旗下讲话”等等全校学
生集合的时间，向向学生介绍了地震的成因及及过程，受到学生的欢迎，，较好地宣传了防灾自救知知识：
不要急破坏性地地震，从人感觉震动到建筑筑物被破坏，平均只有十二二秒钟，在这短短的时间内内，千万不要惊慌，应根据据所处环境迅速作出保障安安全的抉择。如果住的是平平房，可以迅速跑到门外。
。在楼房里，千万不要跳楼楼，应立即切断电源，关掉掉煤气，暂避到洗手间等跨跨度小的地方，或是桌子，，床铺等下面，震后迅速撤撤离，以防余震。
人多先先找藏身处学校里人多，，如遇地震，最忌慌乱，应应立即躲在课桌，椅子或坚坚固物品下面，待地震过后后再有序撤离。教师等现场场工作人员必须冷静指挥人人们就地避震，决不可带头头乱跑。
远离危险如在在街道上遇到地震，应用手手护住头部，迅速远离楼房房，到街心一带。如在郊外外遇到地震，要注意远离山山崖，陡坡，河岸及高压线线等。正在行驶的汽车和火火车要立即停车。
被埋要要保存体力如果震后不幸幸被废墟埋压，要尽量保持持冷静，设法自救。无法脱脱险时，要保存体力，尽力力寻找水和食物，创造生存存条件，耐心等待救援。
以上各项工作的开展收到良良好的效果。
制定学校防防震减灾地震宣传活动的计计划如下：
1、中小各校校在认真制定各学期工作计计划,并按照计划内容具体体落实每一项工作。
2、、每学期组织一到二次防震震减灾专题知识讲座,内容容主要是针对学生。
3、、利用广播、板报和校园网网等媒介进行宣传教育工作作。
有关知识。5、定期期组织相关内容的演习。
6、开展其他活动加强防灾灾宣传教育工作。
7、各各组织成员要各负其责,认认真完成各自工作。
8、、平时开展各项活动及学习习，加强对
学生
的教育,增增强学生的防灾意识及防灾灾知识。9、利用家长学学校与学生家长进行交流,,让家长协助学校对学生加加强教育。
10、对每学学期的工作及时
总结
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