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2023年母爱的读后感(模板6篇)

时间:2023-10-07 13:55:53 作者:雅蕊 2023年母爱的读后感(模板6篇)

当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读后感呢?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!

母爱的读后感篇一

《警示录》是一本揭示人性黑暗面的经典小说,它深刻地反映了科技进步以及人类追求权力和利益的黑暗一面。本书以一个未来世界为背景,通过主人公的遭遇和观察,揭示了人性的扭曲和社会的自毁。在阅读这本书后,我深受触动,思考良久,对于人性的探寻和社会的警示有了更深刻的理解和体会。

在《警示录》中,作者用诡异的未来世界设定,展现了科技进步背后的黑暗影响。人类已经进入了一个高度发达的科技社会,科技的进步给人们带来了方便和舒适。然而,在科技的表象之下,隐藏着无尽的控制和监视。人们极度依赖科技,对其迷信,但同时也成为科技的奴隶。在这个世界中,个人的隐私消失了,人们的动态被无时不刻地监控和记录,仿佛成为了机器人般被操控。科技的进步使人性受到侵蚀,人与人之间的连接变得虚假和冷漠。读后我深感科技进步是一把双刃剑,它在缔造便利的同时,也将人的自由和尊严蚕食殆尽。

通过讲述主人公的成长和经历,作者揭示了人性的扭曲和社会的自毁。主人公在这个虚伪的社会中努力追求公正和道德,但最终却发现几乎所有人都被社会的利益和权力所腐蚀,沦为背叛自己初衷的工具。这些人放弃了自己内心的善良和道德底线,为了自己的利益而背叛他人。在这个世界中,价值观的扭曲和道德的缺失导致了社会的病态。作者用主人公的经历向我们展示了一个残酷的现实,即当社会价值观崩溃时,人性的丑陋会被彻底释放,社会也会迅速走向崩溃和毁灭。

《警示录》给我带来了深深的警示和思考。在这个看似繁荣富裕的科技社会中,我思考着人类的未来以及人性的真实状态。科技在带来便利的同时,也带来了许多新的问题。我们应该重视科技的进步,但同时也不可盲目崇拜,不能让科技成为了束缚我们的枷锁。我们应该保持对科技的警惕,坚守自己的道德底线,不被利益和权力所腐蚀。我还意识到,一个健康的社会需要个体的努力和责任感。每个人都应该秉持善良的品质,为社会的进步和和谐贡献自己的力量。

通过阅读《警示录》,我深入思考了人性和社会的问题,看到了科技进步的阴暗面。这本书深刻地揭示了人性黑暗的一面,呼吁我们警醒和思考。科技的进步是无可否认的,而如何正确利用和管理科技发展取决于每个人的选择和道德底线。我们应该保持对科技的警惕,坚守自己的道德底线,不被利益和权力所腐蚀。只有如此,我们才能在科技的进步中保护好自己的尊严和自由,创造一个更加美好的社会。读完《警示录》后的种种思考和警示,使我对当代社会有了更深层次的理解和关注。

母爱的读后感篇二

幸福就像狗尾巴,首先带给了我一阵迷茫,幸福怎能与狗尾巴相提并论呢,带着疑问的我往下看去。

原来,本文分成了两个部分,第一部分,讲了压力。

压力,通俗来说,就是人们心理上的一种超强感受,通常是人们相互竞争或某个原因导致的心情堵塞,长期生活在压力下,对人身心有着极大伤害,但压力也存在着一个好处,就是适当的压力能让我们进步,就像文章开头说的一样——没有压力,不复美丽。没有人喜欢压力,但有时压力可以逼发我们的潜能,促使我们进步,促使我们成长;相较之下,有很多人认为,没有压力是最幸福的事了,但是你错了,有很多人长期生活在“零压力”中,感觉当时非常轻松,但日久天长之时,才发现,自己如逆水行舟,没有收获,没有进步,反而倒退。

只有我们放平心态去看待压力,才能将它转化为反冲力,变成对自己有利模式。

第二部分,小标题是“每一株草,其实都是一朵花。”这句话暗示了一个道理,也揭示了这个世界的两种人。

首先,这个世界有两种人,一种是乐观的人,一种是自卑的人,他们都生存在于这个世界,但每种人的生活方式,作为不同,命运不同。

乐观的人一生开开心心;自卑的人,处处失落,黯然失色,这就决定着他们的成就——乐观的人,遇事不弃,将来定能成器;而自卑的人,事事沮丧,没有成就。

本文的第二部分,就讲述了一个自卑的小女孩通过养花,明白生命的真谛——只要不放弃,在加多一份等待,专属于我们的开花季节将会来临,到那时,一株草就是一朵花,等待的将是耀人的成果。

幸福就是压力,就是褪去自卑,当你明白了压力,压力就当是反冲力,会让你深化。

母爱的读后感篇三

导语:这是一个关于狼,关于爱,关于生命,关于梦想的故事。狼王梦以母狼紫岚为主角,讲她如何培育四只小狼培育成狼王的经过。下面小编为您推荐狼王梦读后感范文,欢迎阅读!

每种物体的心中都有一种信念,小苗如何破土而出?是靠坚定的信念;梅花为什么铮铮傲骨?是源自于一种不服输的信念;飞蛾为什么要扑火?是一种求生的欲望!在人和动物的心里,那份信念便是——梦!

《狼王梦》这本书主要讲的是母狼紫岚在被猎狗追击时诞下狼崽,历尽千辛万苦扯大小狼,然而大自然总是残忍的,它的子女一一离开了它。最后这匹母狼为了自己的狼孙要去除掉金雕,以完成那个自己的血统的延续者当上狼王的梦。虽口吐白沫仍坚持不懈;虽伤痕累累仍殊死一搏;虽年老体迈仍竭尽全力。最后它与金雕同归于尽了。这以正常来说是不可能的,但它却做到了。这不为什么,只为它的一个梦。

我相信现在六年级的学生绝大多数的同学都想考上一所好的中学,然后将来出人头地。这也是一个梦,但梦会不会实现还是另一码事,但没有梦是万万不能的。一颗种子不可能你不去浇水它也会茁壮成长。我们的升中们也需要知识来灌溉,聚沙成塔,即使我们的积累量只是一天一首古诗,那一个月下来便是三十首,一年下来便是365首,《唐诗三百首》也都轻而易举了。万世瞩目的光采后一定有着拼搏过的痕迹;举世无双的辉煌抹盖了心酸的泪水;惊天动地的成就铺复着驳杂的伤痛。铺满心血的梦中有一天会实现,心血倾注入2里面的一棵小苗,小苗会因这倾注的心血而茁壮成长,成为森林中的佼佼者。那时,便可以站在上面俯视这一路的风景。

这个梦会实现的!

每种物体的心中都有一种信念,小苗如何破土而出?是靠坚定的信念;梅花为什么铮铮傲骨?是源自于一种不服输的信念;飞蛾为什么要扑火?是一种求生的欲望!在人和动物的心里,那份信念便是——梦!

《狼王梦》这本书主要讲的是母狼紫岚在被猎狗追击时诞下狼崽,历尽千辛万苦扯大小狼,然而大自然总是残忍的,它的子女一一离开了它。最后这匹母狼为了自己的狼孙要去除掉金雕,以完成那个自己的血统的延续者当上狼王的梦。虽口吐白沫仍坚持不懈;虽伤痕累累仍殊死一搏;虽年老体迈仍竭尽全力。最后它与金雕同归于尽了。这以正常来说是不可能的,但它却做到了。这不为什么,只为它的一个梦。

我相信现在六年级的学生绝大多数的同学都想考上一所好的中学,然后将来出人头地。这也是一个梦,但梦会不会实现还是另一码事,但没有梦是万万不能的。一颗种子不可能你不去浇水它也会茁壮成长。我们的升中们也需要知识来灌溉,聚沙成塔,即使我们的积累量只是一天一首古诗,那一个月下来便是三十首,一年下来便是365首,《唐诗三百首》也都轻而易举了。万世瞩目的光采后一定有着拼搏过的痕迹;举世无双的辉煌抹盖了心酸的泪水;惊天动地的成就铺复着驳杂的伤痛。铺满心血的梦中有一天会实现,心血倾注入2里面的一棵小苗,小苗会因这倾注的心血而茁壮成长,成为森林中的佼佼者。那时,便可以站在上面俯视这一路的风景。

这个梦会实现的!

在很多人的生活中,都没有真正见到过狼。而狼这一凶猛的食肉动物给人留下的似乎只有残忍这一印象。但一匹真正的狼不止是凶、残,还有它的另一面,还有它经历过的、想到的所有和人十分类似的一面。《狼王梦》这篇小说在沈石溪的笔下描绘出了一匹母狼可歌可泣的生活。

母爱的读后感篇四

作为一名教师,我时常会对自己的教学进行反思,思考如何更好地教育引导学生。最近,我读到了一本名为《温馨教室》的书籍,通过作者生动的叙述,深入浅出地讲述了教师对学生的引导和关怀的重要性。这本书给我带来了很大的思考和启发,让我深刻认识到教师的影响力以及教育的力量。

首先,教师是学生学业与人格发展的引路人。在《温馨教室》中,作者描写了一个温馨班级的场景,教师与学生之间建立了深厚的情感关系。教师用自己无私的爱心和关怀,帮助学生克服困难,激发学生的潜能,引导他们走向光明的未来。这让我深刻认识到,教师不仅要教书育人,更重要的是要成为学生生命中的良师益友。只有建立起良好的师生关系,才能真正发挥教育的作用,引导学生健康成长。

其次,教师的鼓励和赞扬对于学生来说是至关重要的。在《温馨教室》中,作者讲述了教师如何用鼓励和赞扬激励学生积极向上。他说,适时的赞美和肯定能够激发学生的自信心和积极性,让他们更加努力地学习。这让我想起了自己在教学中的经历。曾经有一位学生因为成绩不好而沮丧,我用鼓励和赞扬的话语激励他,告诉他只要努力就一定能够取得进步。逐渐地,他的信心恢复了,成绩也有所提升。这让我深刻认识到,教师的赞许和赞扬对于学生来说是如此宝贵和重要,它们能够给予学生力量和动力,促使他们更好地发展。

再次,教师的示范与引导能够帮助学生树立正确的价值观和行为准则。在《温馨教室》中,作者讲述了一位教师如何通过言行示范和引导,帮助学生认识到自己的责任和担当。他们了解到诚信、友善和坚持的重要性,学会尊重他人和照顾他人。这让我深刻认识到,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生正确的价值观和行为准则。只有这样,学生才能真正成为社会的有用之才,为社会的发展做出贡献。

最后,教师的关怀和理解能够改变学生的人生轨迹。在《温馨教室》中,作者讲述了一位教师如何用自己的关怀和理解改变了学生的人生。学生本来对学习失去了信心,但是在教师的引导下,他重新燃起了对学习的热情,最终考上了重点大学。这个故事让我深受触动。作为一名教师,我应该学会关注每一位学生,用心去理解他们的困难和需求,并给予他们适当的帮助和鼓励。只有这样,我才能真正改变学生的人生,让他们走向更好的未来。

总而言之,读完《温馨教室》让我更加深刻地认识到作为一名教师的责任和使命。教育不只是知识的传递,更是对学生的关怀和引导。教师的爱与关怀能够改变学生的人生,让他们变得更加自信、积极、有责任感。因此,我将努力营造一个温馨的教室氛围,用我的爱和关怀去影响每一位学生,让他们在关爱与引导中茁壮成长。

母爱的读后感篇五

小王子住在一个面积比房间还要小的星球,那个星球只有一座活火山和一座死火山,以及一朵普普通通的玫瑰。但是这少的可怜财富并不阻碍他成为一个了不起的小王子。因为小王子比任何人都懂得爱和责任。那么我坚信,在生活中毫不起眼的我们只要懂得怎么用心去爱,我们也能成为可爱的小王子。

让我们来看看小王子是怎么看待的。小王子珍爱星球上独一无二的玫瑰,但是当他到达地球的时候却发现,地球上有成千上万朵玫瑰,和他所珍爱的玫瑰一摸一样!但是小王子对这些地球上的玫瑰说:“你们很美,但是你们是空虚的。人们不可能为了你们去死,当然啦,我那朵玫瑰花,普通的过路人会以为她像你们。可是,她单单一朵就比你们全体更重要,因为我为她浇过水,我为她盖过罩子,我为她挡过屏风,我为她除过毛毛虫,我倾听过她的抱怨和自吹自擂,乃至有时默默相对。因为她是我的玫瑰。”

正因为小王子在玫瑰上花费了时间,花费了心思,在需要与被需要间建立了纽带关系,才使得这朵普通的玫瑰花成为独一无二的。

再美丽的东西,如果你不曾用心去付出和关心,那么对于你来说它也只是没有灵魂的躯壳,没有任何意义。

相反,即使再普通的东西,只要你用心去付出和关心,那么你就会感受到它的与众不同之处,那么它就不再普通,成为你的独一无二。

就像狐狸对小王子说的那样:“对于我来说,你还只是个小男孩,和千千万万小男孩都一样。我不需要你,你也不需要我。对于你来说,我也不过是只狐狸,和千千万万狐狸都一样。但是,如果你驯养了我,我们就互相需要了对我来说,你就是世界上唯一的了,我对你来说,也是世界上唯一的了。

那么我们在生活中还要那样追求“更好的东西”了吗?我们所要做的是珍惜所拥有的东西,用心的去爱在我们周围的人。

飞行员因飞机故障,与小王子邂逅在撒哈拉沙漠。于是,他们开始讲述一段神奇而又渺远的故事。

小王子来自b612星球,据说这是个只有一间房子那么大的星球,只要将椅子转一转便可以看见落日。他拥有三座火山和一朵玫瑰花,尽管他与玫瑰花彼此相爱,却又彼此不解。也因此小王子开始了他漫长的旅途,他走访了一些星球,遇见了徒有其名的国王,爱慕虚荣的人,自相矛盾的酒鬼,唯利是图的实业家,兢兢业业的点灯人,还有地理学家。

然而这些大人们对他来说都是十分奇怪的,他们与生活、事业、金线、名利紧紧纠缠,或许成长带给人类的.就是这些变化。即使我们现在还是个孩子,但是随着时间的流逝,终会成为与国王,爱虚荣者,酒鬼,实业家,点灯人,地理学家类似的人,因为我们就像是飞行员一样生活在这个被大人欺骗的环境里。

或许大人与小孩的区别就在这里,小孩因思想简单,没有缠绕不清的头绪而将生活看得十分透彻。大人呢,他们自以为是的阅历丰富,将事情无限度的扩大,到头来不过是庸人自扰。这大概不是他们的错,因为这世界上确实存在着许多无可奈何的事情。

值得一说的是飞行员与小王子两个人的友谊。当小王子看见飞行员孩童时代画的作品时,他清楚明了的说出了这副画的含义。在小王子临死前送给飞行员漫天微笑的星星,以及飞行员一句句“我不离开你”“我不离开你”。

这个故事着实是感人的,又或许是两个人心灵深处的交谈。安妮在文章中写道过:不知道人的一生,会有几次的可能性,对另一个人敞开心扉。我确实是向往着这样的感情,在茫茫人海中寻找着另一个自己。

小王子原本以为他的玫瑰花是独一无二的,细心照顾她,为她浇水为她盖上罩子

。可是他困顿了,因为在地球上遇见了几千朵与他的玫瑰花一模一样的玫瑰花。然而在他失望之际,狐狸告诉他:只有用心才能看得清。实质性的东西,用眼睛是看不见的。比如说我父亲给人的感觉就是个冷血,似乎他对于欲望的追求远远的超出了亲情友情爱情。可是我还是相信着,事实并非如此,他一直视以一种默默地方式为这个家营造着更多的幸福,尽管这个方式并不讨人喜爱。确实的,有些东西眼睛是看不见的,比如说爱。

小王子终是死了的,可是飞行员觉得他回到了自己的星球,去寻找属于自己的玫瑰花了。我猜想,他或许真的看见了漫天微笑的星星。

《小王子》这本阅读率仅次于《圣经》的名著,我似懂非懂地读完了,只是觉得小王子是个忧伤的孩子,他的话总是带着一丝忧伤和甜甜淡淡的感觉,直击读者的心坎。渐渐,我又似乎懂得了小王子彻骨的忧伤和爱的沉重,却又不能体会,但我又好像隐隐懂得了其中的一丝道理。一种关于爱的道理。

《小王子》以作者为故事叙述者,讲述了小王子与他的玫瑰发生了矛盾,他告别了自己的星球,从自己星球出发,去各个星球访问,认识了国王、虚荣者、酒鬼、商人、点灯人和地理家。在地球上认识了作者、狐狸和蛇,也找到了爱。最后,蛇帮助小王子用生命的代价回到了家乡。

这本童话书不像其他童话一样,拥有美好而幸福的结局,但在故事中却处处找到充满童趣童真的想象,并告诉我们除了真善美之外的道理。

就像小王子离开玫瑰时说:“我太年轻,以至于不知道怎样去爱。”这句话给了我很大的感触,很多人年轻时都认为身边爱自己的人,对自己好是应该的,是天经地义的,所以也就不会懂得珍惜。但当自己历经沧桑,慢慢老去时,回想往事,就一定会为自己年轻时的轻狂而感到后悔。所以老人就总是会仰天叹息,哀叹声就如天上的星星一样多。如果小王子早一点学会爱,最后就不会用生命去实践爱。假如我们都学会了爱,也就不会那么多的悲伤和后悔。对待父母也是,千万不要认为他们的爱是应得的,作为子女我们要用双重的爱回报。

我特别喜欢《小王子》中狐狸说的一句话:“你下午四点钟来,那么从三点钟起,我就开始有了幸福感。时间越临近,我就越感到幸福。”我觉得我就如狐狸一样,总是那么期待幸福,给自己满满的幸福感,我会对自己说:“不用羡慕别人的幸福,因为说不定也会有人正在仰望着我的幸福。”不能否认,我和狐狸都是会享受幸福的人。

每个人都有过童年,有过天真无邪的童心,但也许这些童心会一点点地被岁月的流逝侵蚀,大人也会在利益斗争的世界里,慢慢忘记自己曾经是一个小孩子,曾经拥有那么多烂漫的回忆。这时候他们就需要一本《小王子》,来唤醒他们心中沉睡已久的童年记忆。

我们今天来谈谈一本书,那就是《小王子》。我先不说我有多么喜爱它,我先说说我的表现:我在一天之内把那本书读完了;到现在为止,我整整读了那本书四遍。你们肯定会觉得吃惊。但是我敢肯定,当你读完那本书是你也会读四遍。

这本书作者是飞行员作家(法)圣·埃克苏佩里写的。他的职业就是飞行员,生于1900年6月29日法国里昂。对于作者我就不介绍了。

这本书是关于一个飞行员坠机在撒哈拉大沙漠。在那里,他认识了小王子。飞行员和小王子的这几天,飞行员知道了一些关于小王子的故事。

这本书是关于孩子的。作者在献辞里写道:“献给莱昂·韦尔特,请孩子们原谅,我把这本书献给了一个大人。我这样做有三个重要的理由,其一是:这个大人是我在人世间最好的朋友;其二是:这个大人居住在法国,在那里他饥寒交迫,急需得到安慰;其三是:这个大人什么都能明白,就连那些写给孩子们的书他都能看懂。如果这些理由仍嫌不足的话,那么我愿把这本书献给长大成人的那个孩子。所有的大人原先都是孩子,但是他们中只有少数记得这一点。所以,我把我的献词改为:先给小男孩时的莱昂·韦尔特。”

北京出版社写道:“一个永不肯、也不会长大的小王子;一个关于爱与责任的寓言;一部温馨、真挚、感人,解读生命与生活的童话故事。”

还有一段我要说,你们仔细看:“成年人喜欢数字。当你跟他们说起一位新朋友的时候,他们从来不问你最本质的特征。比方说,他们从来不问“他的嗓音怎么样?他爱玩什么游戏?他是不是爱搜集蝴蝶标本?”他们只会问你:“他多大岁数?他有几个兄弟?他的父亲挣多少钱?”问清楚这些问题,他们就以为了解这个人了。

你如果对成年人说:“我看见了一幢漂亮的红砖小房子,窗上爬满了天竺葵,屋顶上停憩着鸽子……”他们是想象不出来这房子到底是什么模样的。但是,如果对他们说:“我看见了一幢值十万法郎的房子。”他们就会高声嚷嚷:“那是多么漂亮啊!”这跟我想的一模一样,大人们太现实了。

四个字:太好看了!我已经不用再说关于这本书的内容了。

母爱的读后感篇六

阅读可以拓宽我们的视野,开阔我们的思维,对教师来说,阅读更是一种学习和成长的方式。我曾读过一本书《教师的背影》,在读后我深感到了作为一名教师所应承担的责任与使命。这本书引发了我对教师角色的思考,也让我更加深入地认识到了教师的价值与作用。

首先,这本书让我意识到了教师的宝贵与珍贵。在书中,作者用真挚的文字和动情的笔触描绘了教师在学生成长过程中扮演的重要角色。教师像是一道明亮的光芒,照亮着学生前进的方向。他们默默耕耘,种下了思想的种子,在学生成长的过程中扮演着种子中那沉默、孤独的角色。通过阅读这本书,我对教师这个职业的内涵和意义有了更加深刻的认识,也更加坚定了自己成为一名出色教师的决心。

其次,这本书让我思考了教师在学生成长中的引领作用。在书中,作者通过一个个真实的案例,生动地描述了教师与学生之间的互动。教师不仅需要具备丰富的知识与教育理念,更需要与学生建立起一种近乎亲人的关系。他们通过关怀和引导,帮助学生在成长中健康、快乐地前行。阅读这本书让我明白,教师不仅仅是传道授课,更应是学生成长道路上最重要的引路人。

再者,这本书让我认识到了教师在社会中的责任与担当。教师是社会的建设者,他们肩负着培养未来社会栋梁的使命。他们教给学生的不仅仅是知识,更是价值观、人生观和社会责任感。教师需要在学生心中播种理想与信念的种子,培养他们的品德、情操和思维方式。阅读这本书,让我意识到了作为一名教师,我应该时刻以身作则,做一个有担当有责任心的教育者。

最后,这本书让我真实地感受到了教师的辛勤与付出。在阅读的过程中,我深深感受到了教师这个职业的困难与压力。教育事业的进步和发展需要教师们的不懈努力。他们需要在不完美的环境中不断奋斗,努力为学生提供更好的教育资源和环境。这本书让我明白,成为一名优秀的教师需要付出比常人更多的努力与汗水。

通过阅读《教师的背影》,我不仅加深了对教师这个职业的理解,也对自身的职业发展有了更明确的定位。作为一名教师,我将以阅读的方式持续成长,不断探索教育的魅力。我会不断提升自己的专业素养,不断探索创新的教育教学方法,以更好地引领学生的成长。我将怀揣对教育事业的热爱,承担起教师这一职业的责任与使命,用我的智慧和汗水,播撒出属于我的教育希望之花。

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