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学校的班会方案大全(15篇)

时间:2023-11-05 16:38:05 作者:笔尘 学校的班会方案大全(15篇)

在学校中,我们不仅学习知识,还培养了自己的品德,树立了正确的人生观和价值观。下面是一些学校总结的经典范例,希望能够为大家提供一些写作的思路。

学校班会设计方案

主题名称:母亲节。

设计背景:。

活动目的:。

1、通过比较,让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。

3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

班会准备:。

课件、学生诗歌朗诵、效果评价表。

班会内容:。

一、母亲节知识宝库。

二、我与母亲。

班会步骤:。

一、母亲节专辑--亲情启示。

(一)、母亲的诠释。

仔细想想,原来mother一词是可以这样解释的。

m(many)妈妈给了我很多很多。

o(old)妈妈为我操心,白发已爬上了您的头。

t(tears)您为我流过不少泪。

h(heart)您有一颗慈祥温暖的心。

e(eyes)您注视我的目光总是充满着爱。

r(right)您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情。

(二)、母亲节的由来。

古母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年青人将回到家中,给他们的母亲带上一些小礼物。

现代意义上的母亲节起源于美国,由amanm、jarvi发起,她终身未婚,一直陪伴在她母亲身边,在母亲于19xx年世纪,amanm悲痛欲绝,两年后(19xx年),amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持,以便让母亲节成为一个法定的节日。amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于195月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行,在这次节日里,康乃被选中为献给母亲的花,并以此流传下来。19,美国国会通过了一份议案,将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来!

(三)、母亲之花--康乃馨。

在纤细青翠的花茎上,开出鲜艳美丽的花朵,花瓣紧凑而不易凋落,叶片秀长而不易卷曲,花朵雍容富丽,姿态高雅别致,色彩绚丽娇艳,更有那诱人的浓郁香气,甜醇幽雅,使人目迷心醉,这就是在母亲节赠给母亲的鲜花--康乃馨。1934年的5月,美国首次发行母亲节纪念邮票,邮票上一位慈祥的母亲,双手放在膝上,欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播,在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来,康乃馨便成了象征母爱之花,受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。

(四)、母亲颂(学生朗诵)。

其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲,365天里,每一天都是母亲节,母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱,幸福的源泉,也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。

让我们多给母亲一点爱与关怀,哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,让母亲时刻感受儿女的关心。我不是一个好儿子,我常常会让母亲担心挂念。但我会努力的,用好的成绩报答你们,以后我再也不让你们伤心牵挂了。祝福天下所有的母亲健康快乐,也祝福天下所有的家庭幸福美满。

二、我的行动。

效果评价。

(一)、你是否了解你妈妈?

1、你妈妈的生日是_________。

2、你妈妈的体重是_________。

3、你妈妈的身高是________。

4、你妈妈穿_______码鞋。

5、你妈妈喜欢颜色是________。

6、你妈妈喜欢水果是________。

7、你妈妈喜欢的花是________。

8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。

请你如实回答。

有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你妈妈评分,答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。

(二)、你是否关心你妈妈。

1、你知道你妈妈的身体健康状况吗?

健康、一般、较差(如有病的请你写出名称,还可以写出治疗情况)。

2、你认为送什么礼物你妈妈会最开心?

3、今年的母亲节你对你妈妈有什么表示?你妈妈有何反应?

(三)、主题的拓展:

今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。

播放课件:誓词。

感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢。

学校班会活动方案

副组长:--、--、--、--、--。

成员:--、--、--、--、--各年级主任、各班主任。

二、活动内容。

三、教育形式:

四、活动时间:--年9月1日。

五、活动要求。

1、新学期开学之际,既是师生纪律和安全意识比较淡薄、学校纪律和安全管理比较薄弱的关节点,又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全管理的有利契机。各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性,抓住时机,周密安排,严密组织,切实把“开学第一课——纪律安全教育”上好,以激发学习兴趣为目的,为新学期快速进入正常状态打牢基础。

2、精心组织。各班对“开学第一课”的具体时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的班级活动组织方案,确保活动覆盖到每一名学生,确保整个活动的有序进行。

3、加强督查。政教处要对各班开展“开学第一课——纪律安全教育”活动开展情况进行检查,并将活动开展情况及时上报县教育局教育股。

4、各班主任于9月7日前须将《---班开学第一课组织方案》或者《---班纪律安全课教案》上交政教处。

学校庆六一班会方案

三、活动内容。

届时,各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。

(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计。

凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。

1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。

2、儿童舞蹈演出:由东方佳艺演出公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由徐鼎明负责落实。

4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。

5、江南六一儿歌朗诵比赛:在一部、二部、大酒店同时进行。

(二)联动促销。

活动二:5月28日——6月1日活动期间,凡在六一期间来江南各店用餐者,均可免费获赠气球一个。

(三)大酒店晚会现场装饰。

1、舞台设计:“欢乐童年精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。

2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。

四、活动宣传。

2、门厅装饰:一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。

3、媒体宣传:山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。

4、视觉宣传:5月28日(提前三天)各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到的效。

学校班会活动方案

活动目的:

1.让学生理解“英雄”这一词,每个人都去争做小小英雄。

2.通过活动的开展,了解古代少年和地震中涌现的英雄的故事,感受“英雄”们不平凡的经历和远大的志向。

3.教育学生学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍的精神,并从小立下远大志向,付诸行动,奋发努力、走向成功。

活动准备:

1.每个小组至少收集一篇关于古代或地震中小英雄的故事。

2.每人准备彩笔和白纸,准备画出自己心目中的小英雄。

3.每个小组以“自古英雄出少年”为题,制作一份手抄小报或剪贴报。

4.准备影片《自古英雄出少年》。

5.各位同学做好展示才艺的准备,并以小队为单位做好选拔。

6.准备小品:《曹冲称象》。

活动过程:

甲:俗话说得好,自古英雄出少年!

乙:是啊,千百年来,古今中外,许多有作为,有才学的人物,大多从小就树立了远大志向,显示了过人的才智。就像曹冲、高斯、孔融他们都是名副其实的少年英雄,像这样的少年英雄还有很多很多。

甲:不仅这样,就在_年大地震中,也涌现了许多小英雄呢!

乙:古往今来,有许多关于少年英雄的故事,大家有没有找到呢?下面就一起倾听大家找的小故事吧!

(每组分别演讲小故事)。

甲:大家一定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、国外的、地震中的还是自己身边的小英雄,我想每个人都会把自己他作为自己的榜样去奋发学习吧!为了让同学们互相了解自己心目中的小英雄,请同学们动一下小手,为自己心目中的小英雄画上一幅画吧!

(每个同学画自己心目中的小英雄)。

乙:为了让同学们牢记“自古英雄出少年”这句话,我们每个小组都准备了一份小报,展示一下你们的才华吧!

(各小组展示小报)。

甲:“自古英雄出少年”无数的事例验证了这句名言。

乙:“自古英雄出少年”这句名言也会时刻激励着我们。观看影片《自古英雄出少年》。

(观看影片《自古英雄出少年》)。

甲:身边的小英雄真不少啊,其实每个人的身上都有优点,只要你能持之以恒,就一定会有所成就。

乙:下面就请我们身边的小书法家、小歌唱家、小播音员、小演员、小舞蹈家们展示他们的风采。

(每组一名同学才艺表演,并投票选出最佳表演者)。

甲:听过曹冲这个神童吗?让我们欣赏小品《曹冲称象》。

(表演小品《曹冲称象》)。

甲乙:让我们牢记“自古英雄出少年”从小事做起、从现在做起、相信自己、超越自己。努力吧,同学们,成功属于我们!请辅导员讲话。

(辅导员讲话)。

甲乙:同学们,你们是祖国的未来和希望,请牢记“自古英雄出少年”,把握今天,珍惜时间,一定会成功的。最后,送大家一句名言“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。

学校道德班会活动方案

主持人男:尊敬的老师!

主持人女:亲爱的同学们!

男女合:大家好!

主持人男:今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会。现在,我很荣幸的宣布:。

四年级二班主题班会------《让道德的花蕾绽放——争做文明小学。

生》,现在开始!(鼓掌)。

主持人女:道德是一双手,推开封锁在心里的窗;。

主持人男:道德是一扇窗,窗外是美好的天空;。

主持人女:道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。

主持人男:道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标。

准;。

主持人女:有些人以为做一个有道德的人很难,其实只要你去做了,就会发现其。

实也很简单;。

主持人男:只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。

主持人女:首先我们来看一个小品的表演,你们边看边思考:他们存在那些不对。

的地方?

小品表演。

小品一:(行人甲:边吃香蕉边走路,顺手丢掉香蕉皮在地上,走了。

路人乙:走着走着,踩在香蕉皮上,被滑倒。)。

主持人男:同学们,刚才这两位同学乱丢香蕉皮,他们做的对吗?为什么?学生1:不对。因为他们乱扔香蕉皮,不仅破坏了环境而且也危害到别人的安全。

学生2:他们做的不对,因为《小学生日常行为规范》中讲,我们应该讲卫生,他们的这种行为是不道德的。

主持人女:同学们说的很好,刚才的事是我们大家司空见惯的,已经熟视无睹。

了,甚至可以说都已经麻木了,但这件事又不得不引起我们对文明、

主持人男:假如以后再遇到类似的不文明的现象,你会怎么做呢?

学生1:我会及时地制止他们,不让他们随地仍垃圾。

学生2:我会把垃圾捡起来,然后跟他们讲道理,告诉他们这是一种不道德的行为,要讲究卫生。

学生3:我会告诉老师,让老师教育他们。

主持人男:是呀,仔细想想,在我们的日常生活中确实还存在着许多与道德不。

合拍的现象。我们一定要在生活中注意这些小的细节问题,不然,

就会成为不道德的人。

主持人女:下面这个小品就深刻的反应了这个问题,下面请a、b同学为我们表演小品《水》,大家欢迎。

小品二:

(甲:背着书包,一边走一边擦汗,说:“今天真热,快热死人了。噢,真好,前面有水龙头,正好让我洗洗脸。”(动作:打开水龙头)。

乙:拿着篮球,一边打,一边说:“热啊,真是热啊,前面有水龙头。”快步冲上去,两个人差点碰在一起。

甲:大声嚷:“是我先到的,我先洗。”

乙:不甘示弱:“先你个头,是我先看到的。”

甲,乙:互不相让,叫:我先,我先„。

乙:不要吵了,猜吧。(两人猜)。

主持人男:(叮铃铃······)忽然传来上课铃声,甲和乙转身就走。甲(对乙说):你在最后,你关水龙头吧!

学生:不对。

主持人男::哪些地方不对呢?哪位同学给他们指出错误呢?好的,c请你说。c:他们不应该互相争抢,这样的行为不礼貌。

主持人女::说得很好,是呀,我们应该相互礼让,d你有什么见解呢?

d:我觉得他们不应该浪费水,我国的水资源本来就很少,我们再不节约的话,以后的人就没有水喝了。

e:我觉得他们在互相推搡的时候,很危险,可能会伤害对方,他们应该互相谦让,这样才能体现我们的道德修养。

主持人女:同学们说的很好,对不文明的行为提出了建议。刚才我们所看到的不是个别现象。日常生活中,不乏洗手、洗东西时不关水龙头的人。

主持人男:我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人,更是随处都有。

主持人女:节约用水,这是一个连小孩都知道的事。“水是生命之源,请节约每一滴水”。

主持人男:当某些同学大手大脚地随便花钱时,他们又是否想过,他们所花的是父母辛苦工作赚来的血汗钱呢?在人们花高价买来各种各样名牌服饰时,他们是否想过节约呢?虽然现在我们的国家富强了,我们的家庭富裕了,但我们不能忘却勤俭节约的美德。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”一个个因浪费奢侈而亡国的教训近在眼前,难道我们想重蹈覆辙吗?勤俭不仅是持家之道,更是立国之本。

主持人女:希望同学们真正养成节俭的美好品德,做一个节约的小学生!

“瓶口逃生”小游戏。

男主持:下面我们轻松一会儿,请张老师和我们一起做一个“瓶子逃生”的游戏吧。

张老师:我来介绍一下游戏规则:

(学生游戏)。

老师根据出现的问题进行点评。

主持人男:这个游戏告诉我们,“谦让、无私、忘我”等优秀的'品质,不仅是中华民族的美德,也是智慧的体现,只有“我为人人”才能“人人为我”,正所谓“予人玫瑰手留余香”。

主持人女:这个游戏还告诉我们:做任何事都要遵守纪律、遵守规则,才能更快更好的把事情做好。遵纪守法,也是做一个有道德的人的基本要求。这就要求我们进出教室、上下楼梯、排队的时候,一定要遵守纪律,同学们在以后的校园生活中一定要谨记呀!

讲述道德故事。

主持人男:通过上面的小品和游戏,我们知道了做一个有道德的人,就要从小事做起,勤俭节约、遵规守纪!

主持人女:其实不仅勤俭节约、遵规守纪是一种美德,中华民族几千年传承下来的美德故事还有很多呢!古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称,我们不难忘记:战国时期,楚国大夫屈原因忧患国难而投泊罗江;三国时的诸葛亮,心胸开阔,七擒七纵孟获;老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切的一切,淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。

男主持:下面请f、g、h同学给我们讲一讲中华民族的道德故事和道德名言。(同学讲述道德故事)。

演讲。

(学生进行讲演)。

女主持人:两位同学的讲演真精彩。意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

写出你心中的不道德。

男主持:我们通过活动,知道了许多违反道德的事情。现在请同学们拿出纸和笔,

在纸上写下你们曾经的不道德行为,给大家两分钟的时间,写好了请放在桌上,等会咱们请几位同学起来念一下自己的不道德行为。

主持女:好的,大部分同学已经写好了,有没有哪位同学毛遂自荐,或自告奋勇的?来勇敢地向大家坦白一下自己。

(学生念好了,给予积极的鼓励,如敢于承认错误,心胸宽广等)。

男主持:现在请最后一桌的同学把纸收上来放在讲台上。(同学收集纸条)现在你们差不多把所有的不道德行为或现象都“放在我这里”了,等一会儿我要把“放在我这里”的不道德行为“装在垃圾袋里扔掉”,希望这些不道德的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。

主持女:现在我们一起鼓掌庆祝一下这极具象征意义的时刻,因为我们把曾经的不道德行为“装在垃圾袋里扔掉”,从现在开始我们要做一个有道德的人。(学生鼓掌,庆祝这极具象征意义的举措!)。

倡议书。

主持人男:下面有请k同学向同学们发出倡议,争取做一名合格的有道德的小学生!

(学生宣读倡议书)。

主持人女:听了k同学的倡议书,我非常的感动,我也真心的希望同学们能按照倡议书中的认真做下去,把口号变成实际行动,做一个小道德实践家。

男女主持:最后我们来一个简短的道德宣言,大家跟我宣誓:“我们要向不道德现象宣战,争做一个有道德的人。宣言者——四年级二班全体同学”。

主持人女:下面有请张老师做总结。

学校青春班会传承方案

那是花朵盛开的季节,那是阳光正艳的时刻,那是海风轻拂的年代,那是我们的`青春——原野上,最美的一道风景线!今天,我们齐聚于此,舞动青春,为青春喝彩!

通过《舞动青春》活动,丰富了泰山学院南校区全体师生社交生活,提高学生综合素质,陶冶学生情操,增进学生之间的情感交流。

10月22日18:30

泰山学院南校区全体师生

泰山学院南校区图书馆一楼演出大厅

舞动青春

1、由文艺部准备活动策划书,召集各班文艺委员开会,分配文艺委员的各项工作。

2、确定舞会的主持人以及节目单。

3、准备活动设备,布置会场。

4、确定邀请嘉宾,发放邀请函,以及与宣传部合作做活动宣传工作。

5、同外联部合作寻求社会力量的帮助,解决资金使用问题,以保障舞会的正常进行。

6、组织各院系学习简单的舞蹈,确定领舞人员。

1、开场节目:开场节目以一曲具有激情、活力的舞蹈开场,活跃现场氛围,点燃同学激情。

2、主持出场,介绍受邀嘉宾以及活动目的,宣布舞会开始。

3、领舞出场,带领同学跳第一支舞(华尔兹)。

4、几曲舞蹈之后,穿插歌曲、舞蹈等节目表演。

5、舞会结束,由嘉宾之一进行活动总结。

同学撤离会场之后,由文艺部及各班文艺委员负责清理场地,检查设备,并将设备归还给负责老师。租借社会上的设备于第二天归还。文艺部写活动总结,一份电子文档。

活动前与宣传部合作做舞会宣传工作。活动后由宣传部整理照片、视频等资料进行存档,上传视频到校园网页供学生观看。

1、音响等设备的维护

2、活动过程中的卫生保持

3、活动中的照片收集

老师:

主席团:

文艺部:

外联部:

宣传部:

学校班会活动方案

可以通过心理主题班会让广大同学了解健康心理的新概念;提高大学生对心理健康问题重要性的认识,让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心,提高同学们的心理保健意识,以及如何保持一个良好的心理状况,使我们同学都能有一颗健康积极的心态去过好大学最后一年的时光。

一、活动背景:

从进入大学到现在,随着学习、工作等各方面压力的不断增大,有些同学们的心理有了一定的变化,摆正心态,迎接新的挑战,已经成为我们班当下不可忽视的问题。有必要开展一节心理主题班会,增强同学们的心理健康意识,提高同学们心理健康水平。

二、活动目的及意义:

通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心,提高班级凝聚力,构建和谐的10平面设计二班。

三、活动主题:

摆正心态,圆我大学梦。

四、活动对象:

__级平面设计2班全体学生。

五、活动时间:

1#203。

六、活动地点:

七、活动所需物品:

精美礼品、音响等。

八、活动流程:

(一)活动前期工作:申请教室、购买活动所需要的物品,安排等“海报制作”各班干具体的工作。

(二)活动开始:

(1)支持人讲话,请班主任为这次活动做重要讲话,宣布活动开始。

(2)请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。

(3)文字接龙。以宿舍为单位分组,进行语言传达。让同学在集体中感受到快乐,增强集体观念。认识到未来的社会合作的重要性。

(5)请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。

(三)心理测验:(心理健康测试表另外附件)。

(四)请班主任对我们的这次班会举行评点和总结。

九、活动经费预算:

约35元。

学校庆六一班会方案

【活动目的】?通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,并说出自己心里的梦想,展现一种积极向上、乐观进取的精神。通过丰富多彩的活动,激发队员热爱生活、热爱学习、热爱梦想的情感。欢度一个有意义、有梦想、能回味的六一儿童节。

【活动对象】?中队全体队员。

【活动准备】?搜集资料、排练节目、布置教室、游戏道具和奖品的准备、表演的音乐等。

【活动地点】?本班教室。

【预期目标】?

1、让队员说出自己的梦想(列如:个人的梦想、集体的梦想等)......

2、丰富队员们的校园生活,活跃队员们的身心,让队员们自主充分的活动,让队员真正成为儿童节的主人,尽情享受六一儿童节的快乐,感受到小学生活的快乐。

【活动过程】。

一、队员交流自己的梦想。

二、做游戏(金鸡独立,三人抱成团,抢椅子)。

三、表演节目。

1.诗朗诵《美丽少年梦》。

2.舞蹈《萤火虫》。

3,魔术表演。

4.小组唱《我相信》。

四、抽奖。

学校期末班会策划方案

在本学期期末考试即将开始之际,为响应我校“狠抓考场纪律,严明考纪”的号召,经班委成员商讨召开此次班会。

一、班会时间:20__年1月15日。

二、班会地点:10号楼计算机学院心理协会办公室。

三、班会对象:10教育方向全体同学。

四、班会主持人:学习委员朱小荣。

五、到场人员:10教育方向全体同学及辅导员陈群老师。

六、班会主要内容:

1、辅导员对全班进行期末考试动员,再次强调了考试的考场纪律,并声明,一旦作弊被抓,将成绩归零,他希望同学们认真复习备考,不要存有侥幸心理,他同时强调了在大学里学习的自主性,忠告我们要合理安排时间,把握好各项学科的重点,有针对性的进行复习,同时也对就即将到来的端午长假对我们强调假期的安全问题,同时也谈到关于暑假实习方面的问题,辅导员的观点是希望我们能在这个暑假先别急着做兼职,应该好好在家休养,但是很鼓励我们在大二的暑假出去实习,并在实习中体验生活,努力学习在社会生存的技能。期末动员主题班会2、在辅导员发言后,学习委员朱小荣就近期我们班同学在学习上出现的问题和大家作交流,她从作业的上交情况、课堂纪律和老师的反馈意见等方面向同学们做了详细说明。

3、此后班长韩鹏飞发言,他就将近的期末考试的复习方面做了具体安排,对这学期我们班同学有关学习上的所思所想和大家做交流,并鼓励我们班能够在今后的学习中更加有劲头,后又提到也是即将面临的班干部换届问题,统一班上各个人的意见后,决定大二开学时再竞选班委。

3、而后,由团支书某某就“三下乡”一活动做了详细说明,并动员大家踊跃参与该活动。

4、此后是班上随意发言时间,大家都踊跃发言,讨论了换届问题,初步了解了一下班上其他同学对换届的想法,对增强班级凝聚力畅所欲言,也讨论了大家都较为感兴趣的“三下乡”活动等。

七、班会总结:

这次主题班会在心理协会的办公室召开的,这次的班会地点大家都表示比较温馨,而且还有糖吃,同时当天又是六一儿童节大家都比较开心,所以整个班会的气氛是很温馨和谐的,在会议期间大家都踊跃发言发表自己的观点,由于临近午饭时间,所以班会在具体内容说完后就散会了。

学校班会活动方案

懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。以下诚信主题班会策划方案,欢迎阅览!

活动目的:

通过本次班会,让学生认识到诚实守信的重要性,学会做一个诚实守信的中学生。

活动形式:

由班干部主持,班主任协助,个别活动与小组活动相结合,培养学生的组织能力。

活动准备:

1.收集关于诚信的名言和成语。

2.确定几位讲故事的同学。

活动过程:

一、话题导入,揭示活动主题。

诚信是金俗话说,是金子总会发光的!一个人有了诚信,他的生命就会闪光。诚信是真我们彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。诚信是美很多人只注重外表美,却忽视了心灵美,其实心灵美才是真正的美。诚信是德人们常说,艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我要说,诚信也是人际交往的一种美德。

生活有了诚信才更加灿烂。

人生有了诚信才更加迷人。

世界因为有了诚信才更加精彩_班《诚信在我身边》主题班会现在开始。

二、诚信名言大家谈。

大家都好好想想,你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢?

(小组简单讨论)。

下面从同学们的发言中摘录一部分:

不要轻言,言则必信。

言必信,行必果。

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

只有在真诚中才找得出真知。

互相信赖是幸福的根源。

精诚所至,金石为开。

真诚才是人生最高的美德。

三、关于诚信的故事。

中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》。程凯:故事的大致意思是这样的从前,一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子,他着急地哭了,这哭声迎来了湖里的老龙王,龙王答应替他找回斧子第一次,龙王捞上来一把金斧头,男孩摇摇头;第二次,龙王捞上来一把银斧头,男孩又摇摇头;第三次,龙王捞上来一把铁斧头,男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王,老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。

广场,5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后,温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严,在“中国十大鞋王”中,温州皮鞋有三大品牌名列其中,_年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。

四、大家谈感受。

下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受,各组挑代表起来发言。

五、诚信案例分析。

这里有个大家熟悉的日常事例请你认真听完之后谈谈你的看法。小王和小张是好朋友,他们曾经许下诺言,不管是谁遇到困难,一定要互相帮助这天,小王想抄小张的作业,小张没同意,他生气地说:“这点忙都不帮,真不讲信用”。

(发言过程略)听了这么多同学的发言,都说到了诚信的重要希望同学们在日常生活中都能讲诚信。

六、反思自己做有哪些不诚信的事。

大家都知道,生活中离不开诚信比如,买卖东西要讲诚信,做人处事要讲诚信,商业谈判更要讲诚信在这么多的诚信面前,作为学生的你,在成长的过程中不可避免地犯过一些错误下面,请同学们实话实说,把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生。

好,同学们,时间到现在有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来,并说说你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生呢?张书浩勇敢地站了起来说到:“在小学六年级的时候,有一次,下午放学以后,我早早地在学校里写完作业忽然,有几个人说,书浩,走,去网吧了我因从前没有去过网吧,经不住他们的诱惑,就跟着他们去了到了那里,我玩了一个小时到家的时候,爸爸问我去了哪里,怎么回来迟了我对他说在学校玩了我爸没有再问晚上,我和爸爸散步的时候,我爸又问了一次,我才说是去网吧了爸爸认真地跟我谈心,我认识到说谎是不对的我以后再也不去网吧,要做一个诚实的孩子通过这次班会,我认识到诚信的重要性,以后一定严格要求自己,做一个诚实守信的好孩子,请老师和同学们看我的行动吧”。主持人(女):同学们,我们每个人都希望把诚信留在自己身边,那么,现在请同学们把你刚才写的纸条悄悄地交给老师,这也意味着我们与不诚信的事说再见。

师总结:高尔基曾经说过:“让我们做一个大写的人吧”,而诚实和守信就好像人字的一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则同时,诚实守信是中华民族的传统美德,只有从小养成诚实守信的道德品质,现在和将来才会受到别人的尊重,才能在社会上立足。

七、作业:

请你在你的随笔中谈谈你在本节班会课后的感受。

学校班会方案

通过本次班会活动及相关的延伸活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生“爱我学校美我学校”的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。

1、确定主持人和表演人员。

2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作及相片资料。

3、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。

4、撰写“清洁环境美化校园”倡议书。

5、小品《香蕉皮的故事》。

6、诗歌朗诵。

学校教师节班会方案

我们都知道每年的9月10日是教师节,那么,下面是本站小编给大家整理收集的学校教师节班会方案,供大家阅读参考。

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。

一、序。

主持:同学们,这节课我们是班会课,现在请大家猜一个。

谜语。

秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。

打一节日名称--谜底:教师节。

主持:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

主持、“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?现在请陈睿同学为我们讲讲。

1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

"8.27"教师节。

1939年,国*党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

"9.10"教师节。

1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。

三、体会教师工作的辛苦。

主持:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲?

(请几位同学讲)。

现在请大家拿一张纸上来,在纸上打勾,时间一分钟。

时间到,谁来说说你的感受?

四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》。

五、宋东霖同学还自己编写了一首儿歌,我们一起来欣赏:〈送给老师一朵玫瑰花〉。

六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

主持:尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”的故事。(2)1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

七、小品〈送礼〉。

主持:我们都知道,9/10是教师节,大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐,有的想送老师红花,有的想送老师贺卡,那什么是老师最称心的礼物呢?请看小品《送礼》表演者:吴宇等。

故事大概:一个小朋友送老师工艺品,另一个小朋友,是后进生,他把作业本写的很整齐,把错的地方改正确,并在小纸上写上自己的小心意和想法。

讨论:什么是老师最称心的礼物。

(小朋友讨论,发表意见)。

3、行为训练:

(1)上课习惯训练。

预备铃响了,我们该怎么做?

好,老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友,并做示范)。

(2)出示优秀作业本。

八、诗朗颂。

主持:谁——把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!请听诗朗颂。

谁——把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——。

把调皮的我们。

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风。

温暖了我们的心灵。

是谁——。

把幼小的我们。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老师!

九、学习一首赞教师的儿歌。

现在我们一起来学习一首赞教师的儿歌:

如果我们是星星,您就是蓝天。

如果我是小草,您就是大地。

如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。

如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们……。

啊!我爱您!

十:画心中的老师。并写上一句祝福的话。

十、总结。

老师:今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

的老师,使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从心产生对教师的崇敬之情。

1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

2、确定活动的主持人(唐玟张浩)。

3、音乐《每当我走过老师窗前》。

4、准备几束鲜花。

5、邀请参加活动的所有老师。

一、主持人甲:

全体起立!热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师!

同学们齐声:欢迎欢迎,热烈欢迎!(鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。)。

甲:阳光灿烂的9月,乙:桃李芬芳的9月,合:绚丽多彩的9月。

甲:今天,是我们敬爱的老师们的节日,我们真诚祝愿,我们真心祈祷——祝老师身体健康,工作愉快,永远幸福!

乙:老师,您用知识的甘露浇灌我们的理想之花,您用心灵的清泉润育我们的理想之果。

合:让我们共同道一声谢,表一句心声:(全体同学):老师,我们敬爱的老师,您辛苦了!

二、主持人乙:下面请听诗歌朗诵《老师的爱,老师的心》。(3位学生朗诵诗歌)。

女:今天是老师的节日,我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物,不妨拿出来给大家瞧瞧吧!(队员们一一上来献上礼物。)。

乙:下面就请我们班的小记者告诉大家吧!

三、听记者介绍其他国家的教师节。

记者1:委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外,还有向教师献花等敬师活动。

记者2:泰国——每年1月16日定为教师节。这天全。

国学。

校放假,隆重庆祝。各地的庆祝仪式上,向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。

记者3:苏丹——从1971年2月24日起,全国实行教育改革,将这天定为教师节。中小学一律放假一天,以示庆祝和纪念。

记者4:捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内,全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。

记者5:德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

记者6:匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前,国家要召开教师代表大会,表彰和命名一批优秀的教育工作者,有的还授予重奖。

记者7:朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》,将这天定为教师节。

记者8:印度——每年9月5日定为教师节,而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

记者9:美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。

四、甲:没想到,教师节有这么多丰富的知识啊!

乙:老师妈妈,您为我们操碎了心男:老师妈妈,您为我们流干了泪。

乙:您像蜡烛,燃烧自己,照亮别。

甲:您像园丁,培育着祖国的花朵。

乙:您像粉笔,默默地奉献着自己。

合:您像航海中的一盏灯,为我们指明道路。

甲:我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》,大家一起来欣赏吧!

乙:祝老师身体健康,永远年轻!(舞蹈队表演《健康舞》)。

五、结束语。

男:一支粉笔,指点知识王国的迷津。

女:一块黑板,记下老师无限的深情。

男:一尺讲台,映着老师高大的身影。

女:一根教鞭,指着通向理想的航向。

合:老师,衷心地感谢您的辛勤培育,祝老师们节日快乐,工作顺利!

主持人合:2x年,“老师,您辛苦了!”

学校班会活动方案

背景:

数十载寒窗苦读,数十载披荆斩棘,承载着太多的梦想与追求,我们走进了大学这个神圣而又庄严的殿堂。在这我们“指点江山,激扬文字”,在知识的海洋遨游,和同学一起编织未来的梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章,那如何奏响这篇唯美的乐章?时光如流,岁月不居。一不小心,我们便告别了几分青涩,些许懵懂的大一大二,同时也带着三分好奇,七分恐惧,不舍的走进了属于大三旋律。如果说,大一是摸索适应,大二是前进奋斗,那么大三则是明确规划。是考研规划?还是职场准备?有人充满了希望的曙光,有人却带着迷惘的浮光,有人规划明确,有人却还在混混沌沌。那么就让规划这个话题走进班级,让我们燃起希望的火炬,照亮职场的明天。一个大学生到底怎样运用自己的时间,怎样发挥自己的专长,未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥,让我们在大学里活出大学生的大学生活。给青春插上腾飞的翅膀。

人生观、价值观,对未来生活进一步的深思,并做一个详细的计划,使同学们有计划、有意义地度过大学四年,同时也加深同学之间的沟通交流,通过主题班会的开展,我们将达到以下几点:

1、充分认识自我,合理定位自己,明确人生发展规划。

2、认清现实社会,认清自己的处境懂得大学生活的误区,消除困惑,走出误区;。

3、感受生活的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个。

人,善待生命的每一天,为生命的每一天赋予意义。

4、学习个人简历的制作以及完善,职场礼仪的学习,面试技巧的学习。提升职业技能,积累职业经验。

二、班会主题:

拨开迷雾,规划职场。

三、参会对象:

20__级制药工程一班全体同学、班主任和辅导员。

四、班会时间:

20__年04月12日。

五、班会地点:

___楼4103教室。

六、班会前期准备:

1、由班长、团支书联系、协助辅导员,为主题班会做相关的准备材料。

2、提前申请班会教室并对教室做简单的装饰。

3、班委在班会前联系通知便落实好相关参会人员,并提前通知他们出席班会时间、地点,

4、简单收集整理此次主题班会主讲人资料以便班会主持人介绍。

5、班委准备落实相关的拍照人员及录制视频人员。

6、班长和团支书于班会前联系好班主任及辅导员参会。

七、班会流程。

1.出席班会的班主任、辅导员及该班级全体同学准时到场。

2.班会主持人发言,说明班会的主题及目的,宣布主题班会开始,并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

3.由辅导员围绕“拨开迷雾,职场规划”对时下我们所面对的一些困惑作全面的分析,便提出实质性的建议及指导,做出明确规划。

4.班会互动环节,即由辅导员针对同学个人提出所困惑的问题进行分析,并给予可行性的建议及指导。

5、全体师生合唱《我的未来不是梦》。

6、由主持人对主题班会进行总结发言,并感谢参会人员,并宣布班会圆满结束。

八、活动要求:

1、各班委事先准备认真完成好自己的任务(包括:辅导员的协助工作、教室的预定以及班会的具体工作),务必将班会按时举行。

2、班会时间限制在一个小时左右,维持好班级秩序。班委要起带头作用,积极发言,注意调动现场气氛。

九、活动预期效果:

通过此次主题班会的开展,让同学们充分认识大学生活,体会大学生活的丰富多彩,并提高思想觉悟,激发大家的学习生活热情。

同时能够比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐的适应大学生活,珍惜时光,充实自己,也增进同学们的友谊,营造文明、和谐的班级氛围。

更重要的是通过主题班会的交流,能够积极思索自己的未来,并对自己接下来的大学时光做出科学、合理的规划,为自己踏入职场做好充分的准备。

学校期末班会策划方案

活动目的:学期临近结束,通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。

活动准备:班会设计课件。

主持人:陈舒仪、彭洋旸、张培臻。

活动时间:20__年1月6日晚7:30~8:10。

活动过程:

一、活动导入:

二、活动开展:

1、读一读:

懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间。

无为者——放弃时间有志者——赢得时间。

闲聊者——消磨时间求知者——抓紧时间。

糊涂者——糟蹋时间好学者——创造时间。

自满者——蔑视时间劳动者——积累时间。

2、听一听:

主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——。

甲:鲁迅说:“节省时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。”乙:鲁迅还说:“时间就像海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。”

丙:高尔基说:“世界是最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”

丁:华罗康说:“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。”甲:教育家说时间就是知识。

乙:医学家说时间就是生命。

丙:工人说时间就是财富。

丁:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。

3、议一议:

进行期末复习,才能使复习效果最好呢?

让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。

4、小组内先互相说一说。

各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。

5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。

三、班主任老师寄语。

1、数学可以梳理一些重要的概念,语文读一读课文中的一些重点段落。

2、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。

3、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。

4、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背,真正地转化成为自己的真本领。

5、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。

6、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。

7、尽量不要做太激烈的运动,保持平和心态,克服急躁心态,尤其是课间不打闹,不做一些危险的游戏,使我们大家的校园安静下来,为大家创造一个静心复习的良好环境。梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报。

学校班会方案

“以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点的素质教育”是当今教育改革发展的主流。班会是加强中小学德育的重要阵地,在实施素质教育中起着重要作用。但是目前的班会尚存在一些急需改革的问题,比如教师主宰或包办,限制了学生的主动性、积极性、创造性;主题不明、内容空泛、方式陈旧、过程无序、安排比较随意,班会时空被挤占等。尤其值得注意的是,有些班会从形式到内容流于一般化、说教化、成人化,缺乏时代感和创新性。班会改革与创新已成为加强和改进德育工作刻不容缓的重要任务。

目前我们正在为创建示范性学校而努力,班会作为一门活动课程,更需要我们遵循新课改的有关精神,运用教育的新理念、新思想,充分发挥师生的创新精神,探索新课程标准条件下的班会教育活动的规律、特点和策略,以利提高班会质量,培养学生良好的思想道德品质以及创新精神和实践能力,锻炼出一大批适应新时期需要的德育干部和教师队伍,为改进与加强中小学德育工作,全面落实素质教育做出积极的努力。

1、创新性原则开展班会活动要更新德育观念,以新的德育思想和理念作指导,使班会活动突破某些陈旧的传统和规程,力争从活动内容到活动形式,从活动方法到活动过程推陈出新,在活动中培养学生的创新精神,发展学生的创新思维,增长学生的创新才干。

2、主体性原则。

班会活动必须坚持以学生为主体,在教师的指导下,让全体学生参与活动的全过程,真正充分地调动学生的积极性、主动性、自觉性,参与到活动的每一环节中来,发动学生想办法、出主意,作决定、办事情,自主策划设计、自主主持实施、自主总结评价,使他们真正成为活动的主人。

3、人文性原则。

面对个性鲜明的学生和价值多样化的社会环境,我们要更多地关注学生的生命价值、终身发展和人生幸福,帮助他们解决成长过程中遇到的疑惑和烦恼,指导他们形成积极健康的情感、个性品质和人生信念。在活动中应充分运用学校、社区、社会的自然资源和人文资源,体现学生的个性特色以及班级特色、学校特色、社区特色,让学生在活动中进行实践体验和人生感悟,更好地从时空上缩短学生心灵与自然、社会、生活和时代的距离。

4、实效性原则。

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