作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
体育活动孙悟空本领大教案反思篇一
1.通过双脚跳练习,提高孩子们小腿和脚踝的爆发力。。
2.通过小组竞赛,让孩子们在接力中掌握双脚跳,为期末体能测试做准备。
二.活动重点、难点
1.重点:使孩子们学会双脚连续跳的动作。
2.难点:孩子们在接力时相互之间配合,动作衔接熟练。
三.活动准备
1、小足球场 2、袋鼠跳袋子八个、3.标杆四个 4.轮胎四个 。在起点处放四个标杆,里标杆十米处放置四个轮胎。
四.活动过程
1.准备部分
(1)队伍:在四条跑道上按早操队伍站立。
(2)热身:在校跑道上跑两个来回,做到“四不”。然后进行热身操。
2.基本部分
(1)单独练习:把幼儿分成四组,每组人数相等,每组孩子分配两个袋鼠跳袋子。每个孩子进行三次的练习。第一次,孩子们自由练习,发挥自己主观性,教师观察,发现问题;第二次,教师示范讲解,孩子们练习正确动作;第三次,孩子们掌握在袋子里面连续向前跳的动作。
(3)分组竞赛:把幼儿分成四组,每组人数相等,在十米距离上进行接力比赛,第一个孩子先跳,第二个孩子穿好袋子做好准备,当第一个孩子完成是第二个孩子开始出发,第一个孩子赶紧把袋子交给第三个孩子,然后在后面排队,依次类推,先完成任务一组的为胜利方。
3.结束部分
(1)整理队伍,清点人数,按早操队伍站立,做放松整理活动。
(2)整理器材,孩子们有秩序的回教室。
体育活动孙悟空本领大教案反思篇二
1.由简略到难地发展幼儿的钻、跳、走的基本动作。
2.懂得遵守游戏规则,不相互推闪、不拥挤等。
3.感受参加集体活动的乐趣,培养幼儿活泼开朗的性格。
活动准备:
1.布置活动场地。
2.小奖品(桃子)若干。
活动过程:
(一)开始部分。
幼儿跟着教师起做动物模仿操。
(二)基本部分。
1.设置游戏情境,激发幼儿兴趣。
师:“老师现在要变一个魔术,把你们都变成小猴子,老师变成猴妈妈,我们一起去山上摘桃子吃,怎么样?”
2.教师讲解游戏规则:对面山上有许多许多桃子,但要摘到桃子可不容易。首先得跨过一条小河,钻过一个山洞,再过一座小桥,才能到达山顶,桃树很高,还要跳着才能摘到桃子。
3.教师示范。
4.请两至三名幼儿示范。
5.开始游戏。
集体游戏三遍,教师即时指导,表彰遵守游戏规则的幼儿。
(三)结束部分。
游戏:拉个圆圈走走。
提醒幼儿松衣,入厕,喝水。
体育活动孙悟空本领大教案反思篇三
跳绳是我们小学生时代最常见的体育活动之一。从一开始的稚嫩不易,到后来的技能娴熟,跳绳带给我们很多成长和收获。在多年的跳绳经历中,我积累了许多心得体会。今天,就让我来分享一下我对跳绳这项体育活动的思考和感悟。
第一段:感受跳绳的快乐和挑战
跳绳是一项既有快乐又有挑战的体育活动。每一次跳绳都让我感受到快乐和满足。我记得当我第一次成功地完成单人跳时,我感到无比骄傲和兴奋,那种喜悦无法用言语来形容。而随着技巧的提高,我开始尝试双人跳、两人跳和多人跳等更复杂的动作。虽然这些动作更加困难,但是每当我成功地完成一个新的动作时,那种挑战成功的满足感让我感到非常幸福。
第二段:跳绳培养了我的毅力和坚持
跳绳既需要毅力,又需要坚持。在学习跳绳的过程中,我遇到了很多困难和挑战。有时候我会跳不过去,有时候我会绕绳子,甚至摔倒。但是我从来没有放弃过,我知道只要坚持下去,我一定能够跳好。通过不断地重复练习,我逐渐掌握了正确的技巧和节奏,跳到了新的高度。跳绳培养了我的毅力和坚持,让我明白只要努力去追求,就一定能够取得成功。
第三段:跳绳让我更加健康和自信
跳绳是一项能够锻炼全身的运动,它可以增强心肺功能和肌肉力量。通过跳绳,我能够感受到身体不断的变强和变得更健康。定期的跳绳让我拥有了更好的体力和耐力,不再容易感到疲倦和无力。除此之外,我还发现跳绳也能够提高我的自信心。在学校的运动会上,我能够自信地跳出好成绩,让班级和老师为我鼓掌。这种成功和赞扬,让我在其他方面也变得更加自信和乐观。
第四段:培养了团队合作精神和友谊
跳绳不仅仅是一项个人技能的展示,它也需要团队的合作和配合。在学校的体育课上,我们常常组队进行跳绳比赛。每个人都要扮演自己的角色,密切配合和信任才能够取得好成绩。通过跳绳的团队合作,我学会了倾听和理解他人的意见,学会了团队合作和协调。这种团队合作精神也增进了我们队友之间的友谊,我们一起经历的困难和成功,让我们相互之间建立起了更深厚的情谊。
第五段:跳绳对我未来的影响
跳绳不仅仅是一项体育活动,它对我未来的人生也会有很大的影响。通过跳绳,我学会了如何面对困难和挑战,如何坚持不懈地追求自己的梦想。这些毅力和坚持将伴随我一生,并且在我今后的学习和事业中发挥重要作用。同时,跳绳也教会了我团队合作和沟通的重要性,这些是我在未来的工作中不可或缺的技能。跳绳不仅仅是一项体育活动,更是一种生活态度和价值观的培养。
总结:
通过多年的跳绳经历,我体会到了跳绳带给我的快乐、挑战、毅力、坚持、健康、自信、团队合作和友谊等多重收获。跳绳不仅仅是一项体育活动,它还对我未来的人生产生了深远的影响。我相信,跳绳给予我的这些宝贵经验和品质将会伴随我一生,并在我成长和发展的道路上发挥重要作用。我将会将这些收获和思考运用到生活的方方面面,成为一名更加优秀和积极向上的人。
体育活动孙悟空本领大教案反思篇四
拔河比赛是一项非常有趣的体育活动,同时也是一项很有益身体健康的运动。最近,我参加了一场拔河比赛,并从中得到了很多的收获和体验。下面,我将结合自己的经验,就拔河比赛的过程进行分析和总结。
第二段:拔河比赛的过程
拔河比赛是一项奥林匹克运动会项目,比赛过程中两队各站在自己一端的绳子后面,中间拉开一定的距离。然后,经过裁判发出的口令,两队竞相用力往自己一端拉,直到其中一队超过中心线,即被判为失败。在比赛当中,拔河双方不断斗争,互相协调,尽力保持自己的队伍占据优势。
第三段:拔河比赛的快乐
拔河比赛不光是一项运动,还是一项快乐的活动。在比赛中,我们感受到了队友之间相互鼓励和支持的力量,也体验到了团结协作所带来的乐趣。比赛场上,我们笑声不断,还有不同队伍之间的互动和沟通,整个过程十分轻松和愉快。
第四段:拔河比赛的收获
通过这次拔河比赛,我深刻感受到了身体的力量。在比赛过程中,我们必须振奋精神、发扬体力、保持坚定的态度,这些都可以锻炼我们的身体素质和意志品质。同时,我们还学会了如何在赛场上体会到胜利和失败的感觉,以及如何从胜利和失败中汲取成长的经验。这些都是我们可以运用到日常生活和工作中的宝贵财富。
第五段:结论
总的来说,拔河比赛是一项非常有意义的体育活动,可以帮助我们提高身体素质、增强意志力和团队协作能力。通过每一场比赛,我们都可以深刻地体验到游戏的乐趣和收获,以及相应的价值和意义。在以后的生活和工作中,我们应该不断地坚持这种精神和态度,并将其注入到生活中的点滴之中,让自己更加健康、愉快地享受生活的过程。
体育活动孙悟空本领大教案反思篇五
目标:根据平时的 体育活动观察和记忆,选择一个体育活动的动作,制作一幅纸版画。进一步加强学生的动手能力,体育活动培养学生的观察能力。
重点:纸版画 体育活动的制作方法和步骤。
难点:制作的纸版画 体育活动动态生动。
准备:教具:课件、范画
学具:剪刀、胶水、墨汁、厚纸、底纸
过程:
一、激趣:
1、复习、回忆纸版画的制作方法,并总结上节课的作品。
学生自由回答。
2、你喜欢进行体育运动吗?
出示一张纸版画的体育运动作品。
3、揭示课题。
今天就让我们一起来制作纸版画:体育活动。
二、体验探索:
1、你最喜欢什么体育运动?
学生自由回答。
欣赏体育运动图片。
体育运动时人物有什么特点?学生自由回答。
小结:运动时人物动态明显,身体跨度很大。
2、谁愿意上台来表演几个体育运动的动作?
学生自由上台表演。
学生回忆体育运动时的情景。
3、回忆纸版画的步骤。
学生自由回答。
小结:(1)在硬纸上画下要制作的体育运动人物动态。
(2)剪下在硬纸上画下的人物动态。
注意是同时剪下两张纸,一张用来做底纸,一张用来做剪贴细节用。
(3)贴细节部分。
注意不要用太多胶水。
(4)拓印。
注意油墨不要上得太多。
身体各部分要贴牢。
4、欣赏:
(1)打开书,观察书上几幅图片。
(2)出示优秀学生 体育活动作品观察。
三、自由创作:
老师指导、鼓励。
四、作业展示、评价:
(1)你制作的是什么体育运动?
(2)你最喜欢谁制作的纸版画?
五、总结。
板书设计:
纸版画 体育活动
形象——生动、简单
制作——细心、清晰