优秀作文是一种艺术的表达方式，可以打动读者的心弦，引发共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
有一种甜作文初三
风不言，轮回多少岁月；天光浅，氤氲多少流年。阳光正好，清风拂过脸颊，吹乱书页，发出沙沙的声音，宁静，唯美。幡然醒悟：有一种叫读书，甜在眉间，甜在心头。
懵懂孩提，意义非凡。刚刚七岁的我，还不曾知晓那一抹甜，在我生日之时，爸爸送给我一本《三国演义》。封皮上面画着三个人正在拱手作揖，他们个个面部红润，精神抖擞。我很好奇，当晚就让爸爸读给我听。夜晚朦胧的月光照进屋来，爸爸的朗读时而低婉，时而急促。当我听到三顾茅庐这个情节时，我不禁问爸爸：刘备冒着大雪三次去拜访，最后结果怎么样呢？爸爸说：刘备最后终于将诸葛亮请出了茅庐，正是刘备这种平易近人，诚信诚意的品格，让三顾茅庐成为了历史的佳话。我似懂非懂的点了点头。每晚就像这样我进入了梦乡，读书也像一颗种子，扎根于我幼小的心灵。有一种甜叫读书，有一种品格叫诚心诚意。
氤氲书香，沁人心脾。步入初中，读书的时间越来越少，当每次拿起书来读的时候，猛然发现还有事没干完，又只能不舍的放下书。终于抽出了时间，我安静的翻开了《朝花夕拾》，对作者隐鼠遭到摧残时的同情，父亲强迫背《鉴略》时的无奈，长妈妈将《山海经》送给作者时的喜悦，无不油然而生。从百草园到三味书屋是我最喜欢的情节，作者无忧无虑的童年是在百草园里与动物、植物一起度过的，让我羡慕。不禁幻想自己的童年要是也有一个这样的百草园该多好。有一种甜叫读书，有一种童年叫无忧无虑。
深入科学，奥妙无穷。很小我就对科学，这个几乎包揽万象的词，产生浓厚的兴趣。从小时阅读的《十万个为什么》，到现在厚厚的沉沉的百科全书。无数个为什么被解答，无数个为什么等待被探索。科学知识丰富着我的大脑，让我异想天开。许许多多看似简单的生活常识，其实蕴含着很多深刻的科学道理。每当此刻，内心便豁然开朗。有一种甜叫读书，有一种奥妙叫科学。
彩舟云淡，星河鹭起。如今的我深深感受著书中情感的共鸣，思想的碰撞。主人公的经历，无不让我感动，感慨。而那敬佩的一种品格，向往的一种童年，喜爱的一种奥妙一定会永藏。有一种甜叫读书。
有一种声音初三作文
・男孩的爷爷是一个哑巴，因为在以前旧年代打仗时失手而被鬼子的炸弹给炸到，把声带弄坏了。童年的时候，男孩最开心的时光都是与爷爷在一起的。
・五岁时，爸爸妈妈太忙，而把男孩送到乡下的爷爷家，乡下的清新青草味和漫山遍野的花儿使男孩一下子就爱上了那儿，可面对爷爷，男孩总有说不出的恐惧感。因为说不出话，爷爷也不会用手语，需要什么的时候就一边用手指，一边嘴巴“啊、啊、啊”地叫着。起初男孩还小，听见爷爷这样发声，以为是妖怪附身在爷爷身上了，赶忙躲到奶奶身后，可男孩似乎看见爷爷的眼睛里闪过一丝复杂的神色，可就是一瞬间。奶奶把男孩拉到爷爷面前，和蔼地说：“爷爷在年轻时英勇打败鬼子才把声音给弄不见的，别害怕，来，抱抱爷爷。”男孩在奶奶的“指挥”下，抱了抱爷爷，用稚嫩的小手摸了摸爷爷布满风霜的脸，爷爷立刻笑容满面，抱起男孩转了两圈，嘴里“啊、啊”地叫着，似乎是在说：“我的好孙子，爷爷很爱你。”
・往后的每天清晨，爷爷总会开心地起床弄早餐给男孩吃，在灶旁，偶尔会听见爷爷用男孩听不懂的音调在哼歌，男孩跑过去做了个鬼脸，说：“爷爷，您在唱什么歌呀，真难听。”爷爷作势要打他，追着男孩满屋子跑，逗得他咯咯笑。可最后的代价是，锅里的菜给烧焦了，爷俩只有等着奶奶采新鲜的菜回来再煮。每次奶奶看到男孩和爷爷饿着肚子还带着无辜的眼神时，总会无奈摇摇头，笑着再给他们做饭去，男孩和爷爷都会不约而同地会心一笑。
・爷爷的肩膀很宽很厚，虽然已到六旬，可还是有很大的力气把男孩架在肩膀上，带着男孩漫步在田野间。天气晴朗，阳光明媚，青草味处处飘香，爷爷指着这边那边的风景，嘴里依旧“啊、啊”地说着什么，男孩以为爷爷又在唱歌，就伴随着温和的阳光枕在爷爷头上睡着了，还流了口水。这是后来奶奶告诉男孩的。
・到了贪玩的年纪，男孩开始和村口的几个小伙伴玩了起来。每天都一身泥回家，弄得奶奶笑他像个泥猴。有一天，一个小伙伴嘲笑男孩，“哈哈，你爷爷是哑巴，哑巴吃呆瓜，哈……”顿时男孩怒火上冲，一拳冲上去给小伙伴的门牙来一冲击，门牙被男孩打掉了，小伙伴坐在地上哭得厉害，男孩的小手也痛得厉害，可想到爷爷，男孩握(此_资-料_转_贴-于_gzu521_学-习网]http://着拳头咬着嘴唇，不出声恶狠狠地瞪着小伙伴。从此以后，没有小伙伴们敢嘲笑他的爷爷了。
・直到男孩九岁那年，爸爸妈妈来把男孩接回城里上学，男孩哭喊着不要离开他的爷爷，用一眼泪水似乎想让爷爷乞求爸妈让他留下来，可爷爷似乎狠下心，掰开男孩紧握的手，用手指了指自家的周围，然后再胸口前比了个打叉的.手势，就别过头不看男孩，不顾男孩脸上的惊愕和不解，硬让儿子和媳妇把男孩带走了，男孩不知道，爷爷转过身的时候，热泪悄然落下。
・回家路上，男孩问他的母亲，爷爷做的手势是什么意思，母亲说：“意思是，你一定要有出息，不能一直住在山村这种小地方里，你必须得好好学习，努力拼搏。”男孩含着泪水听进了母亲的话。
・再十年后，男孩变成了大老板，再次返回那个他小时候开心的记忆的地方时，他捧了一束美丽的白色菊花。是的，男孩的爷爷和奶奶相继因病去世了，原本男孩的愿望是自己有钱了，肯定要回来接爷爷一起去城里住，可爷爷却等不到了他。男孩变成了男人，懂得了承担责任，也懂得了当年爷爷的手势的意思，他将会更努力，更加奋发。
广西河池市都安县实验中学119班丁佳麟。
有一种奋斗叫初三作文
有一种奋斗叫初三，写给踏入初三的你!有一种顽强不屈叫小草，有一种孤芳自赏叫梅花，有一种傲然挺立叫白杨，有一种无私奉献交绿叶，有一种奋斗叫初三。
正如花季般的我们卷入了初三的这场“战争”中。也许我们还在彷徨惆怅，安于享乐，可我们必须知道，这场“战争”的重要性，要知道有一种奋斗，叫初三。“养兵千日，用兵一时”，初三，正是我们奋起的时候，而在这个过程中，我们需要像梅花一样，那样的倔强，那样的坚强。
梅花，她不似荷花的君子气节，比不上桃花的天真烂漫，不像玫瑰那样美丽动人，更比不上牡丹的雍容华贵?可她却在凌寒中独自绽放，正如“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这句话，她的坚强不屈，着实令人为之叹服。
而我们，难道不应该像梅花学习吗?学习她那即使没有观众，也能孤芳自赏的高傲。所以，我们要坚强地走下去，即使再苦再累，我们也要清楚—有一种奋斗叫初三。奋斗，为的就是学更多知识，然而就可以说离梦想就进了一步。梦想如粮食，让我们有了无限动力，让我们勇往直前;梦想如一泓清泉，滋润着我们干涸心灵;梦想像指路灯，指引着我们走向成功?但梦想的实现还需我们为之奋斗，必须知道—有一种奋斗叫初三。
奋斗，为的就是让自己不后悔，有一段美好的青春时光。青春，是我们生命中的美好时光，就像水一样，无论你握的怎样紧，它总会从你的指缝中流走;无论你把它放在哪个地方，它总有一天也会蒸发掉?关键是看你怎么做，你把它用在好处，它就有意义，用在坏处，就毫无意义。
青春也是一样，是看你想保留美好回忆，还是悲伤回忆?我想大多数人都会选择前者，高尔基说过这样一句话：青春是短暂的，知识是无穷的，我们要珍惜青春去学习无穷的知识。所以，我们必须努力，必须知道有一种奋斗叫初三。
奋斗，为了他人，我们要奋斗。
“滴水之恩，当涌泉相报”。父母为我们做了那么多，我们有什么资格不努力呢?看着他们的黑发一点一点的白了，我们还有什么资格来抱怨学习累呢?而现在，我们唯一能做的就只能是努力读书，来回报父母，让他们不再为我们操心。虽然这相对于父母为我们做的，实在是小巫见大巫，但我们只有这样做，才不会让自己觉得自己很没用。所以，我们必须努力，知道有一种奋斗叫初三。
天空，暗蓝暗蓝的，我躺在床上，清风吹过，穿过窗户，带来阵阵淡淡的，桂花儿香……让我们一起拼搏奋斗，不负梦想，无悔青春!
随着29届奥运会的开幕，我的初三生涯也正式开始，以前总是看着别人在初三忙忙碌碌地学习，而自己在心里暗暗窃喜，而现在却轮到自己了，不禁感叹日子过得真快，从初一一眨眼就已到了初三。毋庸质疑，到了初三就是到了人生的抉择路口，我想所有人的抉择都会是一条好路，一条光明的路，但抉择不是靠心里想，不是靠嘴上说，它靠的是付出、努力和奋斗。“这一年很重要，它决定着你未来的路。”班主任说。是啊，它确实决定着我的一生，我将来干什么，我的生活都是由这一年来决定的。我身上背着一个很大的包袱，包袱中有家人的期望和我的未来。姑姑说：“好好学，考一个好高中为咱们张家人增光添彩。”爷爷说：“好好努力，考个好成绩，给你弟弟妹妹开个好头。”爸爸说：“好好奋斗，为你的未来好好奋斗。”而我呢?我不想让家人失望，我也不想因考不上去上职高，毁了自己的一辈子。所以我要努力，不管怎样我都要百分百地努力，勤奋不一定成功，但我相信只要勤奋一定会接近成功，我相信一份汗水，一份付出就会有一份收获。
老班说过光说不做是不行的，是的，最后的成绩见证所有一切的汗水和努力，正如班训所说的那样“细节决定成败，态度决定一切，行动实践诺言，成绩证明自己。”我不求要考如原州区多少名，我只求尽自己最大的努力，发挥出自己最真实的水平，无论结果怎样我都不会后悔，就像自己的座右铭：“尽自己最大的努力去做一件事，即使没有成功也不后悔。”让我们一起奋斗，为未来的路而努力，记住，要尽自己最大的努力!这样才不会遗憾!
奋斗在初三，即成长也在初三。——题记。
曾经，我还是那懵懂的少年，羡慕初三那美好而自由的生活。随着时间流逝，我已踏入了初三这层阶梯，每当回首往事那一幕幕逗人的画面，我情不自禁地笑了起来，然而，这样的生活在初三是少之又少。噢!我明白了，初三是拼搏的一年，是奋斗的一年，是美好的一年。
暮然回首，我已奔跑了八个春秋，现在我们又要踏上新的路程，初三的路途，我们就像是一个攀登者，正在攀登九年义务教育的高峰。我们正在途中探索，前进。
学校的生活远不如人意，初三紧张的气氛几乎让人窒息，我想尽了办法让自己进入状态，再次提高学习成绩，“一中”是我们的梦想，也是家长，老师的梦想，就是这梦想如鞭驱打着我们，让我们奋斗、前行。
因为学习日益紧张，我与父母的话少了，有时会感到自己在一个密闭的地下室，似乎温度也随着我心情的起伏而骤冷骤热，初三，朋友间已不再是简单的打打闹闹。而是互诉心事，成为对方的依靠，初三生活，你会遇到许多始你不知所措的事情，这时，你会发现，一个朋友对于一个人来说是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，帮助你在学习道路上的前行，又会像一只温暖的手抚平你心灵的创伤。
虽然，初三越来越累，但是，快乐随之增加，在初三一年里，我们在体育场里竞技得到快乐，在生活阅读中得到快乐，在竞争超越中得到快乐。
对于我来说整个初中如一幅山水画，初一初二，只是轮廓，初三才是画中最美丽的风景。
今晚，月色朦胧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前显出来中考前的景象，同学们正在孜孜不倦的读着书做着作业，丝毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后阶段，我们要在这条路上留下鲜花留下印迹，留下祝祝福。
我站在无硝烟的战场上，感受到了浓浓的紧张的气息。看着天上的太阳，漂浮的云朵，似乎为我打气!
“喂，你紧张吗?”“呵，有点啦!”我答道。这次体育考试让我有很大的压力，我的排名之后有几人可是紧追着我，我可不想退后。“兄弟们，来!”林喊道，并伸出右手，我也把手搭上去说：“有兄弟，绝对无敌!”然后几个同学一起大喊：“加油!”
这一次“战斗”，尽管我遍体鳞伤，但我依然坚持到最后了。我笑了，但我也不能掉以轻心。
加油!我相信我能做得更好!
另一种温度初三作文
在凛冽的北风中，一缕缕柔和的炊烟从烟囱中爬出，盘旋着上升，伴随着老人们口中神秘的歌谣，越飘越远，飘向远方是的，那是我的老家，和我家的小灶间。
小时候每次假期得知要回老家的时候，我总不太能高兴得起来，上海这边生活方便又有趣，想吃东西、想玩游戏只需轻轻点击下手机或者鼠标就可以了；而老家那边，首先没有路由器，我的ipad和废品划等号；其次，那个我外婆抽奖得来的电视机，型号可以说得上是三十年前的最新版，我只能整天切换着几个卫视频道看综艺节目；最后，那里的冬天实在是冷得慌，又没有空调，晚上的时候在外面让人感觉哈口气都能结成冰。
但慢慢长大的我，却发现那里可不止这些苟且，在我眼中，那间青灰色砖墙的灶间和那里的亲人们，他们就是我的诗和远方。
我最喜欢开饭前一段时间放下作业，去那小灶间的灶台后面坐坐，我对那里的印象就定格在这几处地方：温暖的跳动的灶火（我特别喜欢给它加点柴草）；两口大铁锅和中间一个烧水的汤罐子，旁边贴一张灶王爷画像，上书上天言好事，下界保平安；常年摆放在灶台边的零碎木料做的几把小凳子，经常有雾气罩着的厚窗户；哦，还有那个经常绊我一脚，使我提心吊胆的砖头门槛。
在那里，似乎每一天都过着一样的生活，但似乎每一天的生活，又有些不一样。每天我早上起来，总是看到炊烟又升起来了，洗漱完毕，蛮不情愿地被外婆拧着涂上雪花膏，囫囵吞枣地吃掉外婆煎的葱油饼和一块外公买来的烧饼，蹦跶着去逗门口的小花狗玩，隔三差五扔一小块没吃完的烧饼给它。晚上的时候，就去小灶间暖和一下身子，听外公哼着不知道什么内容的歌谣，或者外公和外婆日常拌嘴，又或者小姨和妈妈聊点八卦尽管许多年过去，我依然没有弄懂老家的方言是怎么回事，但是听着她们热烈的谈话和外公的哼哼，就仿佛像温暖的灶火似的，使我的心也被牵动起来了。
当我们要返回上海前天，外公就为我们准备了小镇上的特产香肚；外婆几乎整天在田地里忙活，她准是在为我们摘几棵大白菜，挖一大摞大蒜，拔一些可以当水果吃的青萝卜或桃心萝卜，好装了袋带回去，大包小包的好不壮观！（其实她暑假时给我们的南瓜我们都还没吃完呢）这还没完，我们凌晨四点多就要出发，外婆就已经准备好了丰盛的早饭，不同于平常的白粥和点心，而是现煮的香糯的白米饭，菜色也很丰富：有我最爱吃的肉丸，黄灿灿的虾仁跑蛋，最下饭的青椒炒肉丝等等。我们吃得饱饱的，身上暖暖的。要远行了，外婆还不停叮嘱我妈，到了要发个短信报个平安。
出了门，老家的冬天依然还是那么寒冷刺骨；但是再回首，小灶间那袅袅的炊烟，跳动的灶火，还有那一声声的叮嘱，汇聚成另一种温度，伴我走向更远的远方。
历练初三,是一种幸福作文
“人生能有几回搏？”感谢初三，它无私地为我们提供了展示的平台。在这片平台之上，我们尽情地挥洒着青春的.汗水与泪水。
每日清晨，迎着第一缕朝阳，抛下昨日的忧愁烦绪，我踏上了学堂路。步伐再疾，也快不过我飞转的思绪。鸟鸣声中，我回想着第一篇古诗文：“山光悦鸟性，潭影空人心”“采菊东篱下，悠然见南山”……理想与现实在这里融洽地奏出催人奋进的旋律。
课堂上，同学们妙语迭出，与三年前相比，平添了几分诙谐与幽默，三分知性，更有五分理性相伴。虽然有失落，有批评，但那更印证了我们初三学生的活力与激情。看，那一首首节奏迥异却风格相似的乐音，在相互交流中最终融合，向着理想，向着明天的太阳，大步前行。
课外时间，我们坚持学习，一份份试卷在我们笔下如流水般滑过。用不了多时，书桌的旁侧变成了“海洋”。透过这“海洋”，我分明看到了父母、老师怜惜的神情。但是，我要通过实际行动告诉他们：放心吧，爸爸妈妈，放心吧，老师，你们的孩子，你们的学生，正在旁人看似艰苦的岁月中历练自己，磨砺自己，品尝着一份独特的幸福与激情。
每至夜深人静，城市渐入梦境之时，我向窗外望去，仍有点点灯光闪烁。我们与台灯相伴，在照亮各自几尺见方的书桌前埋头苦读，更以灯光传递一份份温暖与关爱，直达每一位依旧在“灯火阑珊处”挑灯奋战的初三学生的心头。
我们是初三学生，注定要经历一段艰苦的岁月，一段提升自己的历程。但往事如烟云般散去，庄严灿烂的黎明即将到来之际，我们会品尝到苦尽甘来的滋味。
有这样一种声音初三作文
爱是无声的雨丝，能够冲刷掉灵魂上的灰，洗净心灵上的尘埃。让我们静下心来，脱去冷漠的外壳，静静聆听它的诉说。
——题记。
那一天下着大雨，你没有带雨具，而且感冒还没好，你的挚友对你说：“我们打一把伞回家吧。”当你到家时，你看见他的衣服已经湿了，但自我却没有被淋到一点。你眼里含着泪，声音沙哑的对他说多谢，他微微一笑，然后按原路回到，这时你才想起来他家是你家的相反方向。你愣在那里，直到他的身影消失在你的视线里。第二天，他擦着鼻涕笑着对你说：“这下我们同病相怜了吧。”
那天你与母亲吵架，你气急败坏地推门而出，你走到了一家书店里，随便翻开了一本杂志，读完那篇文章的你被深深的震撼了，你觉得你比作者要幸福的多，作者的母亲患了老年痴呆，连作者都不认识了，而你还有母亲在你身边唠叨，那一刻，你觉得自我的做法是多么的愚蠢。你急忙跑回家，却发现没有一人，但桌子上却有你爱吃的菜，你愣在了那里。不知过了多久，你听见开门的声音，你看见母亲的眼里写满了疲惫，你沙哑着声音，喊了声：“妈。”
那一次你去参加比赛，却发挥失常。听到这个消息后，你十分的懊悔和难过，如果没有在比赛前因上一次比赛获奖而骄傲的话，如果自我好好的准备下，或许就不会失常了……老师把你叫到了办公室，语重心长的与你谈话，他跟你说不要太在意最后的结果，参加一次比赛中会有成有败，吸取教训，戒骄戒躁，下一次取得一个好的成绩……你含着泪水，点了点头。
有一种爱初三作文
爱就像太阳，灿烂而又温暖。爱就像月亮，轻柔而又舒心。爱更像彩虹，如有一弧七色之光，多彩而又绚丽，爱有七色。
橙：夕阳沉落于群山之巅，也要无私地燃烧着自己最后的光和热直到染红最后一片云霞，天空成了一片橙色……在我心中爷爷就是这样。尽管自己是“夕阳”但始终不忘下一代的教育。所以从小爷爷就教我们如何做一个真正的“人”以及繁密的礼数。爷爷是那挥散着光和热的夕阳，永不败落的夕阳！
黄：黄色是神圣的，而老师的心就是这样的金黄！无法忘记老师在台灯下苦苦备课的身影，无法忘记老师的淳淳教诲。老师是挥散着血与泪的蜡烛，而且燃烧中的蜡烛同样与日月星辰相媲美。
绿：生活中难免会遇到坎坎坷坷，学习也是这样。但是自己学习失利时却无法面对，内心是无比的沉痛和绝望。但是是朋友在这时给了我慰藉，给了我一双坚强的.翅膀，给了我春天给了我代表希望的绿！
蓝：爸爸极为重视教育，时常进行“爱的教育”。爸爸晚饭时总会讲些三国、水浒、名人传等，以此希望我能够得到一点启发。也因此从小就没碰过那些像卡片、溜溜球等的琐碎玩意。而且也不能看那些无聊的书（漫画书等），不过，这也挺好，也得谢谢爸爸给了我一个蓝色的童年，一颗纯洁的心。
紫：紫色象征着高贵，而干娘就认为看书是最高雅的姿态，所以干娘有时间不会给我买些无用的东西，而是带我去逛些书店，让我沉浸在高雅的书香之中。
爱是种多彩的美，爱有七色。
初三作文：宽容是一种美
深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。当然宽容也不是没有界线的，因为宽容不是妥协，虽然宽容有时需要妥协；宽容不是忍让，虽然宽容有时需要忍让；宽容不是迁就，虽然宽容有时需要迁就。
哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。
别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。古人云：冤冤相报何时了，得饶人处且饶人。
这是一种宽容，一种博大的胸怀，一种不拘小节的潇洒，一种伟大的仁慈。自古至今，宽容被圣贤乃至平民百姓尊奉为做人的准则和信念，而已成为中华民族传统美德的一部分，并且视为育人律己的一条光辉典则。
宽容是一种豁达的风范，对于人生，也许只有拥有一颗宽容的心，才能面对自己的人生。宽容也是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬，我们也能够与他人和睦相处。
宽容，是一种看不见的幸福。宽容更是一种财富，拥有宽容，是拥有一颗善良、真诚的心。
放手也是一种爱初三作文
放手的爱，是母鹰亲手将雏鹰推下悬崖那一刻的痛心与坚定。
稚童·跌倒。
“叮铃，叮铃”，自行车上挂着的铃铛比我的笑声更加响亮。六岁的我全力蹬着自行车，不顾一切向前冲去，因为我知道身后有你，然而随着“啪”的一声，一切戛然而止，我重重地摔在地上，膝盖渗出了鲜血，你送我的铃铛散落一地，幼时的我哪经得起这样的痛苦，“哇”地一声哭了出来。“妈妈！”我满含泪水委屈地看向你，双手向你伸去等你将我抱起……然而你没有，你只是静静地站在远处，风儿狠命的吹，你却如一尊冰冷的石像般纹丝不动，任凭行人略带责备的目光向你刺去。你说：“自己起来，你能行！”“你竟是这么无情的妈妈！”我生气地支撑着站起来，向反方向跑去，不顾你在我身后着急的呼唤。之后我很久没有理你，因为我不曾看见你拼命攥紧的拳头，不曾看见那一刹你脸上的担忧与歉意，不曾明白你心中的.忍痛与坚定。直到后来我看到那串铃铛被重新挂起，在人生这条泥泞路上，我无数次在挫折与困难中跌倒，但无论是在刺眼的成绩面前还是在接连的失败之后，我从没有一蹶不振。因为那天，你的放手告诉我，自己爬起来，再战！尽管摔得鲜血淋漓，也从不放弃。
年少·独行。
我拖着大大的行李箱茫然地望着人来人往的机场，喇叭里字正腔圆的播报声音很好听却没有一丝感情，这是我第一次独自前往外地参加夏令营。回想当时我兴奋地告诉你“老师说了，家长可以一起去！”而你却摇了摇头说：“还是你自己去吧！”忐忑与落寞涌上了我的心头，“也不怕我走丢！？”我心里愤愤地想。我攥紧手中的登机牌，强忍委屈的泪水，赌气地发誓“成人以后，我再也不回来！”
那时我却没看见你在安检口努力张望的身影，也没看见你逐渐变红的眼眶……随着年龄增长，我学会了独立、坚强，也渐渐明白，你的放手才成全了一个更好的我。在每个学习的深夜，我都告诉自己要坚持，坚持！每次面对病痛，我学会了细心照顾自己，不依赖他人；受伤时也会给自己一个拥抱；遇到任何困难，我也从未放弃、退缩。
在我的成长里，少了你细致入微的关怀，却多了那份与众不同的放手的爱。明明每次你都很想帮我，但却坚定地选择放手，因为你知道：放手，才是最好的爱！而我从心里感谢你这个懂得“放手”的妈妈！
有一种甜初三作文
初中三年的时光，像极了一首诗，我们在字里行间穿梭着，不知不觉地，走过了三年的春夏秋冬。回味起来，有一种甜。
一袖清风讲初遇。
那是我们单纯的样子——清风掠过耳畔，似乎在传递不为人知的呓语。
单纯、美好，是我们呈现给彼此最初的模样。
“三年，让我们一起走过吧。”我曾这样对同学说。初遇是最美的时光，我们将花籽埋于心底，让它伴着单纯发芽。
一叶草木述真情。
窗外的草木伴着我们成长，这三年，我们尝过汗水，品过笑容。
草木不知疲倦地生长，我也坐在教室里，不分昼夜地汲取知识的营养。
有过课堂上激烈的争吵，有过课下闲聊的欢乐，有过看到成绩单时的唉声叹气，也有过取得好成绩时的喜极而泣。
草木见证了我们的彷徨和成长。你若临窗，也许你看到的每一幅画，都饱含着青春的我们情深意浓的笑容。
就让时光给予我们滋养吧，我们曾留下的每一滴汗水，都是时光最好的见证。
希望草木会记得我们的勇敢与执着，希望我们走过春夏秋冬，再次回眸时，能够迎来“千树万树梨花开”的盛景。
一轮明月忆馈赠。
我们无数次地于明月下相遇，它总会照亮我们漆黑的心扉。
我们是彼此最好的老师。在比赛中，我们学会了团结;在遇到分歧时，我们学会了忍让。
过去三年，我们之间发生过无数故事。在校运会上，为了班级荣誉，大家团结一心，全力拼搏;在学习上，大家互相督促，共同进步;在生活中，大家互帮互助，你帮我打饭，我雨天为你送伞……这些故事充满着温、甜蜜。
我们接受着时光的打磨，每个人似乎都经历了一场蜕变，让新的自己像窗外的草木一样郁郁葱葱。
明月见证了我们的成长，在这最美的青春时光，我们慢慢变成最好的自己。
山高水长，光阴不改。过去的好时光不能再回来，但我们依旧能从多姿多彩的回忆中获得幸福的感觉。
有一种距离初三作文
天空下起了雨，你毫无办法，当你冲进那栋大楼时，那扇门一直为你而开，等着你的抵达。
青春期的少年因为年少轻狂，学习压力，经常心情不好，总是和父母“过不去”。但某一天，当回头转身抵达他们身边时，你就会明白一切。
“衣服多穿点。”“少吃点东西，看你胖成这样。”这已经是我们家早上的一大“特色”“知道了！耳朵都听出老茧了！”我不满地嘟哝着，觉得和妈妈之间有了一种距离。
到了教室，发现同桌他又是第一个到的。我坐了下来，把书包放在地上，问他：“你每天怎么来得这么早呀？”
“没什么，习惯了。”他面无表情。
语文课下课后，所有人都出去了，上厕所的，吃东西的，追逐搞打的……唯独只有他坐在座位上，不知道在干什么。
“才第一节课，就这么饿！好饿呀！哎，你今天早上吃的是什么呀？”
“我呀！什么都没有吃。”
“什么。”我惊讶得说不出话来：“你，你，没吃早饭就来啦？”
“没什么了，我几乎每天早上都不吃。”
“啊？那你家人呢？”/。
“父母都在外打工，奶奶生病了，爷爷行动又不便，我又不会做什么，一大早就跑过来。”
难怪他每天都是第一个到学校！
想到这，我羞愧了，想起了妈妈给我想要的任何东西。一次我高烧，医生配了一付退烧药给我，妈妈如获至宝。回到家里，打开药瓶，立即拿给我吃了下去。那次高烧一直到了早上才有所缓解，而妈妈整个晚上一直陪伴着我，一会儿倒水，一会儿换衣，不敢有丝毫闪失。从生下我那刻起，她就扮演着我的守护天使。就算在自己生病需要开刀时，她还是在顾着我在家干什么。
在想想每天早上的“特色早餐”（每天变着花样为我做的），我的心就暖和了起来。怕我吃不饱，又怕我过于肥胖，那看似矛盾的语言，包含着的是那如海一般的爱。她无时无刻不在想着我，在乎着我的健康成长。而我呢？又答谢过她吗？从来没有。不仅如此，不理解她良苦用心的我甚至还经常和她吵闹。
有这样一种声音初三作文
现代城市的快节奏生活总是让不少人惊羡。到处都是车来车往的大马路、熙熙攘攘的人群。整块土地上空充斥着各种各样的嘈杂：车辆的噪声、工厂进行工业生产的声音、机器运行的杂音以及自以为是的“红男绿女”的叫嚷。
这些似乎真的很吵呢！而我们的心，需要追求宁静。就有这样一种声音……。
伴随着这种声音，我回到了农村，到了外婆家。妹妹们会吵着闹着让我陪她们做游戏，诸如“土地”、“星星”之类（游戏名）。她们会取笑我的笨拙和反应迟钝：她们这两个小丫头竟然在某些方面比高中生还厉害，这确实值得好好高兴一番。而我，只有惭愧的份！可是，我的内心却又十分满足，好像得到了什么宝贝一样，又好像是自我抓住了什么珍贵的东西从而没有让它溜掉。
伴随着这种声音，我对大自然的敬意也更浓了些。我要去游览名山大川，要让大自然留下我的许多足迹。而后，不须言说的，我要到田园小憩。这时候，我是很能体会陶渊明无车马之喧的“采菊东篱下，悠然见南山”的情绪了。这样的情境必然少不了菊花香、树香、土地的芬芳，山体自然也树木葱茏。在饱尝嗅觉和视觉的美感后，又怎样能少得了听觉的美感呢？那鸟儿在叫着“唧唧”、“唧唧”，很多鸟儿一齐，就仿佛是在奉献给大自然一场听觉的盛宴。这种声音不做作，富有灵动之美；它又是技艺极高超的，让任何一位经验丰富的音乐家的音乐作品显得粗糙、单调。鸟儿们在花香中发出这种声音时，是忘我的，所以这声音表面似杂乱无章，其中更渗着一份空灵与宁静、坚守与永恒。这种处子般的宁静足以让你想到天荒地老也不致破灭。
朋友们，如果你有心追求心灵的平静与空灵，那么不妨去用心聆听那“唧唧”、“唧唧”的鸟叫声，必须会有不凡的体验哦！
有这样一种声音初三作文
有这样一种声音，在你遇到挫折时，她会给予你勇气；有这样一种声音，在你成功时，她会给予你鼓励；有这样一种声音，在你悲哀时，她会给予你安慰。我听到过这种声音，我感激这种声音。
解决这点小事。我恍然大悟。
你想明白这样一种声音，其实，这种声音来源于我的母亲。我十分感谢我的母亲，多谢她对我的爱。
有这样一种声音初三作文
有一种声音，伴随我走过了8年岁月，启迪我的心灵;有一种声音，给予我心灵慰藉;有一种声音，放飞我的身心。它就是琴声，那悠扬的旋律始终在我心中挥之不去。
小时候，当我第一次用稚嫩的手指敲下音符，那宽广优美的音色便住进了我心中，我不禁震撼了。妈妈问我要不要学琴，我毫不犹豫就答应了。从此，家里就多了一位伙伴——钢琴。我可真是把它当成了宝，每一次练琴都一丝不苟，很快，我就能弹出简单动听的曲子，这令我欣喜若狂，更加痴迷于弹琴，而它也用同样的热情回报我。那琴声就如同五彩缤纷的颜色，打开了我的心田，将我的童年染得多姿多彩。
渐渐长大，学业加重，我在琴凳上的时间越来越少，但这丝毫没有减少我对钢琴的热爱。记得四年级期末考试失利，我的心如霜打的茄子般沉重。回到家，我将书包放下，眼角余光扫到了钢琴。它静静地立在那儿，琴盖上的布随着微风轻轻摇摆，像是在召唤我：“来吧，来放松一下吧。”是啊，已许久没有弹琴了，是该温习一下弹琴的快感了。想到这，我的脸上露出了微笑，指尖在琴键上轻轻划动，动听的旋律便倾泻而出，如水般缓缓地轻柔地包围着我。这是班得瑞的《春野》，眼前仿佛出现了一卷宁静的田园画，绿草丛丛，云飘蝶舞，而班得瑞走到我身边，那苍老的声音在耳边响起：“孩子，不要因一时的失败而气馁，一切顺其自然。”接下来是贝多芬的《命运》。那有力饱满的音符就像不屈于疾病的贝多芬，在向命运宣战，与世界扳手腕。透过音符，我依稀能听到贝多芬的声音：“生活处处有困难，只有内心坚韧强大的失败者，才会振作起来，获得成功!”弹罢，余音绕梁，我心中顿时明亮起来。合上琴盖，走进书房，继续奋斗。
有这样一种声音初三作文
我与他相识在英语补习班的课堂上。那一年我初二，比我大五岁的他高三了——正面临着人生最重要的大孝——高考。由于我坐在他的旁边，他又经常借我的课堂笔记，我们便成了好朋友。从正统的观念来看，他并不是个好学生；头发染成了蓝绿色，而且还长得挡住了一只眼；衣着时尚也很整洁。他自我介绍说：“我叫海，学习很不好，来上课完全是为了高考，不良嗜好很多，此刻你思考还要不要做我的朋友？”我点头，他便冲我笑，很明朗，也很温暖。
我爱在五点半下课后和他一同站在教室后的窗前高台上看夕阳，每当这时，他就会熄掉手里的烟，笑着揉揉我的头发，一而再再而三地强调着告诫我：“烟是戒不掉了，你可不要学我啊！”这种话流进心里总有种经寒冬中的炉火还要温暖的感觉，再加上他总是爱把吉他带来，弹唱上一曲他自我写给自我的歌，我便成了他唯一的听众，得以聆听他的“心声”。的确，我从此明白了，有这样一种声音是听过以后便再也无法忘却的——他的歌声，伴上吉他和弦磨砂的悦耳的响声，让人百听不厌，能够触及心灵深处那片最美丽的净土。
我最后一次听到这种难忘的声音是在高考前的一天。他抱着吉他来上我们最后一节英语课，下课后，我一如既往地坐在教室后面听他唱上一曲。这时我们心中都很明白，这节课的结束预示着他的离去和我们的难相逢。那声音响起，熟悉，却又有些陌生，虽没有高山流水之婉转悠扬，亦没有大师所表露的悲怆与雄壮，可是足已使我与他都一同落下泪来，空荡的教室里，被这声音充满着，似乎一点也不空荡。傍晚脉脉的斜晖透射进来，照映着他那单纯却又顽强的面庞，不免让我忧伤起来，恰似《小王子》里的离别一般，让人心碎。
他用手按在我的肩膀上“作为你的朋友，我只留给你一句话：好生活的开始是要定一个目标，并为这个目标不断努力。”说着，他抬了抬手里的吉他，之后他又说：“期望你也能实现你心中的那个目标。”我还是点点头，他仍旧笑了笑，带着泪水，却还是那种温暖明朗的笑，可是明显多了几分成熟和坚强。我本以为他的歌声甚好，可是他鼓励我的话语，却更让我刻骨铭心。是啊，我也就应有自我的方向。
有这样一种声音初三作文
太阳也是有声音的，萦绕在耳边，正如青春的乐章，跳跃在心上。
题记。
在等待中，岁月在指尖流逝，在开满野花的河岸，留下我深浅不一的足迹，脚印里，似乎也有呼呼的风响；仰望白云，也在流浪，漂泊的心揉碎了最初的憧憬，将希望遗留在梨花院里。远去的日子再长，总也消磨不掉，闪亮成心底那跳动的音符，伴随着春风，荡漾在开满鲜花的山岗。
回去吧，在记忆的窗边，打开第一页。梦中，无风也无雨，时光静止，一片苍茫的海。
课堂上，晓梦将醒未醒之际，我听到一种声音，声调起伏，高低不一，宛如灿烂的海，虽然答案不一定正确，但那声音里的自信，正是青春的焕发。仿佛远处丛林里闪动着丝绸般柔滑的光芒。还有那整齐的读书声，认真而又略带稚气，一字一句，组成青春的乐章。温和的敲打着每个人的耳鼓。我能听到，那背后羽翼渐丰的翅膀；我能读懂，那眼神中对未来的期望。朦胧中，岁月呼呼已晚，有人还在觅路关山，月光下，酿成极为熟悉却再也无法想起的弦律。
操场上，我听到一种声音。嘹亮的口号声是对内心精神的呼唤，朝气蓬勃，带着梦想起航。尽管稚嫩，却饱含着最美的期望，它们正他在通往成功的路上，一步一成长。人生旅途，不会一直平坦，当碰到丛生的荆棘时，他们会努力穿过，看看身边，有那么多人和他们一起走过，拉住他们的手，继续向前。就算有伤痛，留下的也只是诠释美好回忆的伤疤。本以为，从此只有寂寞与我偕行，所幸，他们的青春他们跋涉的梦，还居住在我的深心。
街道上，我听到一种声音。“不怕孤单寂寞，不怕泪水坠落，坚持最初的梦，幸福在拐弯处等候，青春的梦想属于你和我……”一群青春年少的男生女生不顾别人的惊讶，羡慕，在街上唱起自己的青春梦想。“90后”的人生被贴上无数标签。事实上，他们有勇气追寻自己的青春，有勇气展现自己独特的个性，有勇气对陈规说不。这是的青春，他们自己做主的青春。
岁月里，我听到一种声音。岁月拉长了时光的半径，让我在不知所措的叹息中瞬间聆听到了时光的逝去，让我知道最美的一段青春里的年华，出发是为了实现梦想，为了找到源头那绚丽多姿的风景。也许不懈的努力过，我的青春，我的誓言，都奉献在那跋涉的途中。我常说，青春是一场盛大的旅行，而这场旅行却似流水，是指尖滑落的沙，不知不觉中轰隆隆的呼啸而过。叹光阴不会倒流，从此，不敢在懵懂与疏狂。
是的，我听到了——青春的声音，他欢快的、悲伤的、稚气的、坚强的……所有的所有，我都听到了。最后，它又会以什么声音奔腾溜走，我不知道。但我知道，青春的声音，无论什么时候都是最美好的。
我从梦中回来，检视门窗，一如往常。看看孩子们的房间，一只小螺号，哟，我，我好像还在童年。
陪伴是一种熨帖初三作文
时值第99个父亲节前一天，校讯通总部为家长，尤其是各位爸爸们，精心准备了一份大礼，一场心灵的盛宴--刘肖老师“爸爸，陪我读书吧”专题讲座。
讲座在刘肖老师的幽默开场白中，拉开了帷幕。“我看到今天在座的男士居多，心中不免有些紧张。为了缓解一下自己的情绪，我拿王钢老师的一首诗《我希望我》，给自己助助阵。”在优美的旋律伴奏下，刘肖老师站起身来，深情地朗诵“我希望我有非常健壮的手臂，要不怎么把你高高举起去触摸蓝玻璃一样清澈的天空。。。。。。”那份专注；那份沉醉，打动了在场的所有人。我们徜徉在诗歌中，它在唤醒每一位父亲内心的责任，让他们意识到，自己在众多的角色中，别忘了自己还是一位爸爸，别忘了爱，是一种陪伴！
刘肖老师说“坐在这里，我仅仅是一位三年级女孩石榴的父亲”，接着和我们一起分享“石榴树下”的故事；讲述他们家庭读书会的内容。刘肖老师把他们的读书会分为六个环节：
一，根据时令挑选经典诗篇，贴近生活，进行经典诵读。
二，轮流推荐一篇本周自己读到的美文，大家共赏。
三，根据以上的表现，进行投票，评头论足。
四，结合时政，结合生活，最新添加的“五花八门”环节。
五，以上所有综合评分，选出优秀、最佳和安慰奖、
六，根据时令和时政，一起学首新歌，同唱一首歌。
依照这样的环节，他们精心地准备，用心地召开着每周的家庭读书会，从不应付、从不凑合、从未间断，至今已经举办了143期。刘肖老师每个周末都会推掉所有的应酬，提前下载好读书会上要学的歌曲，根据时政酌情出好所要考核的试题。听着一位父亲为孩子所做的一切，我的内心受到了强烈地震撼。同样是孩子的父母，我们做到了吗？大多时候我们总是以“忙”为自欺欺人的借口，冠冕堂皇的理由，推卸责任，冷落孩子。其实无形中我们忽略了对孩子的陪伴，对孩子的教育。
“再者，你就是想陪孩子，又能陪几年呢？等他到了青春期，当他有了自己独立的空间，如果没有幼时的陪伴做基础，恐怕你就只能在门口观望了”刘肖老师的分析，不由让人后怕，让人深思。好多时候，我们责怪自己的孩子总对我们心存戒备，关闭心门。却从未反思过，造成这一切的真正原因是什么呢？我们总对孩子说“爸爸妈妈，永远爱你”，但我们是以何种方式在爱呢？买足够多的玩具？足够漂亮的衣服？送大奔？买洋房？这一切仅仅是物质上的满足；是稍纵即逝的浮华；是造就“寄生虫”的'催化剂。我们只有给孩子陪伴，和他们一起读书。让他们在书中汲取营养、培养自信、提升内涵、完善自我、独自翱翔！
最是书香能致远！我们每位家长只有弄懂爱的真正含义，深刻意识到陪伴的必要性，阅读的重要性。你才会推掉应酬多陪陪孩子；才会从走进家门那刻起抛掉自己所有的官位和头衔，做一名普通的父亲或者母亲，引领孩子在书海里遨游。也只有这样你才会走进孩子的世界，聆听他的心声，分享他的快乐，排解他的忧愁，引领他健康快乐地成长！
为了孩子，为了更好地爱孩子，让我们多些时间陪陪他们。把这些陪伴，这份爱，不断地存进情感的银行，在不久的将来，定会得到丰厚的回报、加倍的偿还！
感谢校讯通，给我们安排了一场如此盛大的心灵盛宴；感谢刘肖老师与我们精彩无私的分享；感谢王钢老师的诗歌唤醒我们每位父母的责任。让我们携手同行，书香相伴，引领孩子健康快乐的成长！
有这样一种声音初三作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的有这样一种声音初三作文，希望能够帮助到大家。
有这样一种声音，轻轻的，柔柔的，像矢车菊花瓣在你心头飘落；有这样一种声音，深深的，慢慢的，像种子扎根在你的心田；有这样一种声音，松松的，暖暖的，像火炉融化你心中的冰墙。
有这样一种声音，我忘不了的声音。似行云，如流水，更像一滴滴甘露慢慢浸透心间。空荡的世界，仿佛只沉淀下这一种声音，不温不火，不骄不躁，却又那样扣人心弦，引人入胜。时间的磨砺，青涩的音质转变成了娴熟，依旧不变的是那份秀美，高雅。这样一种声音，是不能听的，一旦听过，就再也戒不掉了，戒不掉那份用心灵，用真情唱出的天籁之音，戒不掉的。
因此我忘不了，忘不了拥有这种声音的他。他心中的那份执着，那种信念，如同他的声音，一同深深埋进了我的心里。我惊讶于他心灵的深度，与我的.想法有诸多契合之处。独自一人创曲，写词，演唱，没有依靠别人，只有自己的才华，却依旧在网络上被人们追捧，这是许多靠长相的明星永远得不到的。有知名度的他依旧不变，没有被荣誉、赞赏渗入的声音，纯净如初。也许人们看多了高调，炫耀，喜欢的恰是他的低调，恬淡，他的每一个作品，都让人体会到用心。在声音中加进自己对生活的看法，对人生的态度，对生命的思考，只有这样，才能淬炼出这种有深深内涵的声音。
这样的一种声音，让我回味人生，让我思考生命。当我难过时，可以让我快乐，当我开心时，可以陪我一起开心。我喜欢这种声音，这种带有魔力的声音，让我一生都将不会忘却的声音。