爱国爱疆心得体会 爱国爱疆心得体会爱国爱疆建设家乡心得(精选5篇)

当我还在牙牙学语时，妈妈就告诉我，我们的祖国叫中国;当我初懂事时，爸爸指着地图告诉我，那个像一只昂首挺立的雄鸡就是我们的祖国;上学后，我知道了黄河是祖国的摇篮，青藏高原是祖国的脊梁，长城是祖国的动脉，北京是祖国的心脏。

我爱我的祖国也爱我美丽的新疆。“我们新疆好地方呀!天山南北好牧场。。。。。。”这悠扬的歌声飘过草原，穿过了沙漠戈壁。天山南北到处瓜果飘香;草原上牛羊肥壮，马儿奔跑;宽阔的田野上，金灿灿的麦浪翻滚着。新疆民谣说：“吐鲁番的葡萄哈密的瓜，库尔勒的香梨人人夸，叶城的石榴顶呱呱”。新疆是久负盛名的“瓜果之乡”。瓜果品种繁多，一年四季干鲜瓜果不绝于市，如：石榴、葡萄、无花果、核桃、甜瓜等。

我们新疆还有“歌舞之称”，不管在节日喜庆的广场、街心，还是在田间、牧所，或是在普通人家的葡萄架下，只要琴声一响，手鼓一敲，在场的男女老少都会不约而同地翩翩起舞，那响快的节奏，轻盈的旋律，常常会让你心荡神驰，情不自禁的投入他们的行列中。学着他们边唱边跳，饱赏这歌舞之乡的乐趣。

我爱我的祖国，也爱美丽的新疆更爱养育我的这片热土——阿克苏阿瓦提县。我的家乡阿瓦提县位于祖国的西北边陲，新疆西南部，呲邻塔克里玛汗大沙漠，地跨天山，帕米尔高原，素有“中国棉城”的美誉。

作为万山从中的一个边境地州，多年来，家乡的公路交通从建国初期的一百多公里发展到现在的乡乡通汽车。而今的克州已经形成了公路交通网络四通八达，贯通境内外和中亚的交通网络，往昔阻断交通的崇山峻岭已是天堑变通途。人民生活水平也在不断的提高，今天的阿瓦提县正以一个崭新的面貌展现在世人的面前。

看到祖国一天比一天富强，看到家乡一天一天美丽，我暗自下定决心，从现在起更加努力学习，长大以后为祖国做贡献，让世界所有人都惊叹。让我们的祖国展翅飞翔，祖国母亲的明天一定会更加灿烂美好!我爱我的家乡，我爱新疆，我更爱我的祖国母亲!

新疆自古以来就是一个多民族聚居的地区，古称西域的新疆，是世界四种文化的交汇融合之地，是古代中西放文化的重要孔道，举世闻名的丝绸之路就贯穿其中。正由于如此，古代亚洲大陆东西方诸多部落、族群的迁徙和交往活动频繁，都在新疆留下了印记。历史的演进中，民族的多元，文化的多元，宗教风俗的多元构成了新疆今天的基本文化特征，形成了爱国爱疆，这一各民族共同的文化血脉。

爱疆，就是热爱自己繁衍生息的家乡新疆。疆是我的家，国是大中国。爱国爱疆是爱国主义精神文化的两个方面。新疆精神是“以现代文化为引领”的集中反映，是爱国主义和时代精神在新疆的地域体现，是新疆各族人民保家卫国、积极向上、奋发有为精神坐标的延长。比如，19世纪三四十年代，新疆塔吉克族民族英雄库尔察克为了保家卫国，率领当地各族百姓奋起反抗外敌入侵，浴血奋战，壮烈殉国;民国初期，喀什地区爆发策勒村民众奋起反抗沙俄暴行的一场大规模的反帝爱国斗争，事因固然是当地百姓为保卫家乡而进行的反抗，本质上无疑是爱国爱疆爱家乡的精神在激励人们反对帝国主义的经济军事侵略，闪现的是爱国爱疆的崇高光辉。

以改革开放为主要特征的新时代，极大地丰富和发展了爱国爱疆的思想精神内涵，新疆和平解放六十多年“惊开新世界”的巨大变化，不仅极大地改善和发展了新疆各族人民的民生，丰富和发展了各族群众日益需求的物质文化生活，更重要的是深化、强化了“以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”，使之真正成为我们各民族共同团结进步，共同繁荣发展的精神纽带。

因此，我们能够确认，新疆精神源自于对中华民族精神的继承和弘扬、源自于新疆各族人民在历史长河的文化积淀、源自于新疆改革开放的伟大实践。我们要大力培育和弘扬新疆精神，通过开展丰富多彩的学习和实践活动，引导各族干部群众始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，把新疆精神融到经济社会发展的各方面，渗透到人们的日常生活工作中，使之内化为社会群体意识、外化为人们的自觉行动，形成创造美好未来的信心和动力。

当今时代，主流文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。新疆要实现跨越式发展和长治久安，一定要“以现代文化为引领”，而要做到“以现代文化为引领”，就一定要坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮。

爱国爱疆这种浓厚的思想感情，具有极大的感召力和凝聚力。自古到今，爱国爱疆精神理念从来就是动员和鼓舞新疆人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神脊梁。今天，在新疆各族人民奋起后发赶超、倾心致力于加速新型工业化、农牧业现代化、新型城镇化建设的历史新阶段，爱国爱疆，同样是至真至诚，至善至美的高贵品质。

爱国爱疆，不是抽象的概念，而是具体地体现在一个人、一个单位、一个团体、群体的行为实践之中的，包括新疆各民族人民群众在内的中华民族，自古至今，莫不如此。正如鲁迅先生所言：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”

伟大寓于平凡。在我们大多数人所从事的日常生产工作中，也许并不轰轰烈烈，并不风光闪亮，也许压根不起眼，但只要我们勤勤恳恳、兢兢业业、埋头苦干，干出成效，同样是爱国爱疆的真实体现。俗话说，千里之行，始于足下;九层高台，起于垒土。这正是我们平凡工作的意义所在，也正是我们爱国爱疆行动的逻辑起点。

在新时代，爱国主义其本质是和热爱中国共产党，热爱各族人民，热爱社会主义，爱护各族团结，爱岗敬业，全心全意为人民服密不可分的。我们所从事的每一行业、每一职位、每一岗位，都是弘扬和践行爱国爱疆精神的平台。在新疆，每一名党员干部、每一公民都应当团结在爱国主义旗帜下，融汇到复兴中华的爱国洪流里去，“热爱伟大祖国　建设美好家园”。

深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的作出的重大战略部署。按照自治区党委的统一部署，第二批党的群众路线教育实践活动，要把握主题不变、镜头不换的原则，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以严的标准、措施、纪律着力解决政治上不够坚强、“四风”方面和群众反映强烈的突出问题。教育部门担负着培养社会主义接班人的历史使命，更加突出政治坚强，着力培养爱党爱国爱疆的合格建设者和接班人，为维护稳定和长治久安打牢基础。

一、深刻认识教育系统突出政治坚强的重大意义

1、突出政治坚强是教育发展战略的必然要求。新疆长治久安最重要的是就业和教育。教育关系中华民族未来的千秋大业。推动长治久安和跨越式发展，根本在人，关键在教育，促进民族团结、基础在教育。这些年，喀什的教育有了长足的发展，但与人民群众对孩子教育的期盼相比，还有很大差距，需要做很多工作。开展好教育实践活动，把政治坚强放到第一位，具有很强的现实必要性和紧迫性。教育系统各级党组织和广大党员干部要以“净化育人环境，巩固教育阵地”为重要内容，贯彻整风精神，突出政治坚强，使党员干部、人民教师政治思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，净化育人环境，巩固教育阵地，筑牢抵御宗教侵蚀渗透的思想防线。

2、突出政治坚强是当前稳定形势的必然要求。长期以来，国际恐怖主义势力、民族分裂主义势力、宗教极端势力勾联聚合，在喀什进行暴恐破坏活动，我们教育系统特别是各级各类学校成了“三股势力”与我们争夺青少年学生的主战场。利用宗教向学校进行非法渗透是其主要特点之一。他们把罪恶的黑手伸向教职工和青少年，与我们争夺青少年。在这样的背景下，我们教育系统出现了一些触目惊心的问题。问题虽然发生在个别学校、少数师生身上，但性质是严重的。这是我们同民族分裂势力在教育领域展开的一场争夺青少年、争夺教育阵地、争夺思想教育的严肃政治斗争。教育领域的状态如何，直接关系到下一代人的思想政治素质和科学文化素质，关系到一个民族、一个国家的前途命运。教育系统稳定关系全区稳定大局。学校不稳，全区难安。通过教育实践活动，必须突出和解决政治坚强问题，进一步增强教育安全意识、战略意识、责任意识，加强学校党组织建设，提高学校领导班子和党员干部教师队伍的思想政治素质，在各族师生中筑起“反分裂、反渗透”的坚固思想长城，用马克思主义占领教育阵地，不断增强学校抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透的能力，确保社会主义的办学方向。

3、突出政治坚强是服务各族人民宗旨意识的客观需要。

每一个党员干部党性强不强、群众路线坚持的好不好，关键要看他能否坚持党的根本宗旨，做到立党为公、执政为民。对我们教育工作者而言，就是要办好让党和政府放心，人民满意的教育。要履行这个宗旨就要突出政治坚强，突出政治坚强，就要看热爱各族人民、服务各族群众的政治态度是否鲜明，贯彻群众路线、践行全心全意为学生服务的宗旨意识强不强烈。

二、突出政治坚强，必须提高自身政治素质

1、突出政治坚强，首先要有坚定的政治立场。坚定的政治立场是对党的各级领导干部的最基本的要求。要始终保持清醒的政治头脑和坚定的政治立场，带头维护民族团结，反对民族分裂，从根本上提高抵制敌对势力渗透破坏的能力;要深刻认识到，新疆自古以来就是一个多民族聚居地区，各族人民荣辱与共、唇齿相依，巩固民族团结，繁荣发展，符合全疆各族人民的根本利益，是各族人民的共同心声;要高举民族团结的旗帜，大力发扬各族人民同呼吸、共命运、心连心的优良传统，牢固树立“三个离不开”的思想，做民族团结的坚定维护者。

2、突出政治坚强，必须态度鲜明。鲜明的政治态度，决定我们对各族人民热爱的深度。

要建设繁荣富裕和谐稳定的美好新疆必须紧紧依靠人民。只有我们把各族群众放在心上，群众才会把我们放在心上;只有我们把各族群众当亲人，各族群众才会把我们当亲人。对群众要常怀感恩之心，并把感恩之心转化为利民、惠民的实际行动，从人民群众是否满意检验工作成效，明确改进方向。这样，我们坚持群众路线就有了坚固的思想基础、力量基础。

3、突出政治坚强，必须有坚定的共产主义理想信念。作为教育工作者，担负着为共产主义培养接班人的历史使命，必须高度重视和加强政治修养，树立坚定的共产主义理想信念，真正做到在关键时刻，在突发事件面前，在重大的政治原则问题上，始终保持清醒的政治头脑，立场坚定，旗帜鲜明，沿着正确的政治方向不断奋进。坚决贯彻执行党的教育方针，办好人民满意教育。坚持教育为社会主义现代化建设服务的根本方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、突出政治坚强，必须下决心解决好教育系统政治上不坚强的问题

教育系统各级党组织和广大党员干部，尤其是党员领导干部要切实把思想和行动统一到中央部署和自治区党委、地委要求上来，扎实开门搞活动，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，联系实际，突出问题导向，认真查找政治意识不强的突出问题，真正把问题、找准、解决好。尤其要解决好个别党员干部中出现的政治意识不强的问题，例如缺乏政治敏锐性和政治鉴别力，对错误言行听之任之;在反对民族分裂主义及其活动上认识含混、态度暧昧，不敢管不愿管不会管，对地委反复强调的“三个绝不能低估”、“四个宁可”的要求不以为然;履行抵制“三非”、“四不承诺”走过场、不兑现、不落实;退休人员中的党员宗旨意识淡薄，理想信念动摇，参与宗教活动;维护民族团结方面以身作则、率先垂范作用不强，带头维护民族团结作用不明显，民族团结教育走形式、工作方式方法单一、缺乏针对性和实效性等，解决好这些突出问题，加强“正能量”，使每名党员教师、教职工高扬“教育梦”，凝成“中国梦”，齐力同心为中华民族的伟大复兴而做出贡献。

四、突出政治坚强，必须切实加强和改进学校德育教育

坚持政治家办教育、管学校，加强校长和教师队伍建设，把学校建成培养“四有”新人的坚强阵地。坚持把立德树人作为教育的根本任务，加强爱国主义、民族团结教育、新疆“三史”和无神论教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强“三个离不开”、“四个认同”意识，从小立志为实现中国梦而努力学习，坚决抵御民族分裂和宗教极端思想向学校和师生渗透。加强校园文化建设，引导各族青少年热爱喀什、热爱各族人民、建设美好家园。