为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
心理健康活动方案策划篇一
值此江阴华地百货成立10周年之际，特组织此次广场舞活动，与民同庆，以表谢意!
二、主办单位：江阴华地百货
三、参赛事项
1、活动时间：201_.11.21下午13:00
2、活动地点：江阴华地百货南门广场
3、参赛项目：广场舞
4、参赛要求：
1)每支参赛代表队的选手人数20人以内。
2)每支参赛代表队需上报所表演节目的名称，时长限5—7分钟。
3)每支参赛代表队表演时需统一服装，体现团队特色。
1、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作。
2、必须显示身体全面的协调能力，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
3、广场舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做高难度、危险性动作。
4、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
五、评分规则：(100分制)
1、精神面貌(30分)：参赛人员能较好地展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能够充分展示体育健身风采。(赛前风采展示10分)
2、音乐舞感(20分)：参赛人员编排动作符合音乐旋律;音乐清晰丰满，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。
3、艺术表现(50分)：比赛过程中队形编排新颖、流畅协调，队形变化丰富，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与大赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。
六、评分规则
1、比赛当天进行第一轮的现场评分，根据评委的评判产生的前三名获奖团队，将分别赠与一定的基础票数，作为后期参与投票的基本票数。
2、所有参赛团队最终将通过第二轮的网络投票的方式进行评比;
3、投票方式将发布在“江阴华地百货”官方微信上，各团队通过微信平台为自己拉票;
4、最终根据网络投票数量，通过大众的点评结果评选出前三名，并予以公示;
5、投票期间如若发现有恶意拉票及使用网络工具刷票的现象，已经证实取消该团队的评比资格，请各参赛队及大众评审相互监督，欢迎举报!
6、奖品将在结果公布后发放至社区。
七、活动流程
1、领导致辞
2、开场舞
3、抽签，决定比赛顺序
4、比赛开始(中间穿插集体舞表演)。
5、比赛结束，第一轮成绩公布
。 6、纪念品发放，合影留念。
八、奖项设置
1、团队一等奖1名;
2、团队二等奖1名;
3、团队三等奖1名;
4、优秀组织奖若干名;
另：所有参与者都将获得羊毛围巾一条。
心理健康活动方案策划篇二
一、活动背景：面对全校范围内开展的大学生文明修生活动，我班积极响应号召，在全班开展文明修身、健康成长活动，以此引起全部同学的关注，提高同学们的自我修身意识，争做一名文明、有修养的大学生。
二、活动主题：文明生活、健康成长
三、活动目的：通过开展此次活动，让同学们自觉树立良好的个人形象，提高道德素质。引导和激励同学们奋发有为、自觉成才，成为我国社现代事业的合格接班人。
四、活动地点：四栋教学楼4316教室
五、活动时间：20xx年11月11日下午13:00---14:00
六、活动对象:初教（中文2班）
七、内容及流程：
（一）、前期准备的工作
1、在文娱委员（王诗丹）处报名，活动内容包括朗诵、演讲、歌、话剧等艺术形式均可。
2、宣传委员（罗佳玲）做好宣传工作，为团组织生活活动做好准备。
（二）、内容：
1、团支部书记（姚兰）宣布团组织活动开始。
2、主持人开场白，全体同学唱团歌，重温入团誓词。
3、有节目的同学依次上去表演（内容附表一）。
4、观看“文明生活、健康成长”的ppt。
5、请团员做评价和班长（向淼）做总结。
6、主持人宣布团组织活动结束。
八、注意事项：
1、在活动过程中纪律委员（蒋科）维持好秩序及考勤。
2、通知同学带好笔记本做好笔记。
3、布置好教室，需要材料和道具向团支部书记反映。
4、活动结束后由班委负责教室卫生，并将教室恢复原貌。
心理健康活动方案策划篇三
良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分。心理健康教育是提高小学心理健康的.教育，是实施素质教育的重要内容。本着以学生发展为前提，促进学生科学地认识心理健康，了解心理健康知识，掌握必要的心理调试方法，形成正确的心理健康观念，我们策划了我校第五届心理健康教育周活动。旨在通过本次活动，提高学生的心理健康意识，营造校园的心理教育氛围，让我校师生进一步了解心理健康，关注自身的身心健康。具体活动方案如下：
阳光成长快乐生活
20xx年12月8日（星期一）至12月12日（星期五）
为了把活动落实到位，特成立本次宣传周组织机构，具体如下：
组长：
副组长：
组员：
活动一：“心理健康教育活动周”启动仪式
1、时间：12月8日上午
2、地点：操场
3、活动内容：学校领导讲话“正确看待心理教育，提高自身心理素质”，学生代表讲话“爱自己因为我独一无二”，奏响我校20xx“心理健康教育活动周”的序曲。
活动二：心理健康教育知识宣传
心理健康知识专栏、“心灵直通车”广播心灵小故事、大课间操心理格言每日诵读、
活动三：心理格言朗诵比赛
1、参加年级：三年级
2、活动程序：
12月5日各班利用班队课时间组织班内的朗诵比赛。
12月9日（星期二）各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。
3、评委：
活动四：讲故事比赛
1、参加年级：四年级
2、活动程序：
12月5日各班利用班队课时间组织班内的讲故事比赛。
12月10日（星期三）各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。
3、评委：
活动五：心理健康格言卡制作展示
1、参加年级：五年级
2、活动程序：
作品上交时间：各班于12月8日（星期一）上交15份作品于四楼心理咨询室xx老师。
作品展示时间：12月10日（星期三）至12月12日（星期五）
3、地点：操场
活动六：心理咨询活动
1、时间：活动周期间每天中午一点至两点
2、地点：北教学楼四楼心理咨询室
3、值班教师安排：
周一：xx周二：
周三：xx周四：周五：
温馨提示：请评委老师提前调好课参加活动。
xx市实验小学
20xx.11.25
心理健康活动方案策划篇四
随着社会老年化发展趋势的加快，在传统佳节“重阳节”和老人节到来之际，xx社区工会举办“温情老人节”系列活动，利用社区内独特的资源优势，将组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志，开展文艺表演，组织青少年开展义务服务，组织辖区老年人参加卫生服务中心的义诊等为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老，热爱家园的热情。
10.12
xx社区
1.文艺汇演。
2.志愿者义务上门为老年人服务。
3.为辖区80岁以上的老年人送重阳糕。
4.社区卫生服务中心组织义诊。
社区居民、青少年志愿者、社区文体队、卫生服务中心工作人员
1.送重阳糕：12日中午由社区各网格负责人与楼长等一起上门为80岁以上老年人送重阳糕，以表佳节慰问。
2.义务服务：活动期间社区青少年志愿者上门为社区行动不便的孤寡老人服务，帮助他们。
3.文艺大联欢：下午3：30开始在社区大院，由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。
4.义诊:12日，社区卫生服务中心组织义诊，为所有社区老年居民量血压、侧血脂等。
xx社区
心理健康活动方案策划篇五
二、活动背景：
在工作期间，同事们除了兢兢业业地工作外没有业余时间去锻炼身体，很多同事都出现颈椎病、腰椎病等职业病，使身体处于亚健康状态，这样的情况既降低了工作效率也一定程度上打击了员工工作的积极性。俗话说，“一年之计在于春”，“好的开始是成功的一半”，为了在“十二五”开局之年能有个好的开始，我团支部特倡议举行一次春季户外活动。
三、活动安排：
1、参加对象：
所全体团员、青年职工（欢迎全所职工共同参与）。
2、活动时间和地点：
时间：20xx年5月7号
地点：庞庄水库
3、活动流程：
（1）前期准备：
申请团员活动经费
团支部负责联系车、准备烧烤器具、部分医护用品。
团员、职工各自准备出行必备用品。
（2）后续进行：
a、齐声高唱《共青团团歌》
b、主持人讲话，宣读此次活动流程和注意事项
c、分组活动，小组轮流烧烤、象棋等活动
（3）、预期效果
a、人员准时集合
b、人人积极参加活动
c、保持活动场地的清洁
（4）、后续活动
总结、清理场地
2018年公司一、活动目的为感谢全体员工为公司发展所付出的不懈努力，增强员工的凝聚力，丰富集体生活，让员工在繁忙的工作中放松身心，以更饱满的精神更积极的态度面......
春游一、活动项目：春游二、活动时间：2017年5月20日（如遇极端天气可调整时间）三、活动对象：全员四、活动地点：紫薇大堤五、活动负责人：主任协助人员：马力、王丹（主要负责......
爱心为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的爱心组织......
心理健康活动方案策划篇六
阳光成长快乐生活
xx年12月8日（星期一）至12月12日（星期五）
为了把活动落实到位，特成立本次宣传周组织机构，具体如下：
组长：
副组长：
组员：
活动一：“心理健康教育活动周”启动仪式
1、时间：12月8日上午
2、地点：操场
3、活动内容：学校领导讲话“正确看待心理教育，提高自身心理素质”，学生代表讲话“爱自己因为我独一无二”，奏响我校xx“心理健康教育活动周”的序曲。
活动二：心理健康教育知识宣传
心理健康知识专栏、“心灵直通车”广播心灵小故事、大课间操心理格言每日诵读、
活动三：心理格言朗诵比赛
1、参加年级：三年级
2、活动程序：
12月5日各班利用班队课时间组织班内的朗诵比赛。
12月9日（星期二）各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。
3、评委：
活动四：讲故事比赛
1、参加年级：四年级
2、活动程序：
12月5日各班利用班队课时间组织班内的讲故事比赛。
12月10日（星期三）各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。
3、评委：
活动五：心理健康格言卡制作展示
1、参加年级：五年级
2、活动程序：
作品上交时间：各班于12月8日（星期一）上交15份作品于四楼心理咨询室xx老师。
作品展示时间：12月10日（星期三）至12月12日（星期五）
3、地点：操场
活动六：心理咨询活动
1、时间：活动周期间每天中午一点至两点
2、地点：北教学楼四楼心理咨询室
3、值班教师安排：
周一：xx周二：
周三：xx周四：周五：
心理健康活动方案策划篇七
一、活动主题：
2-心理健康周---健康从心开始，生命因你绽放
二、活动宗旨
1、为宣传我校心理健康的主题活动，努力营造积极向上、健康明的化氛围，培养学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。
2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活。
三、活动时间：20__年月22日--月26日
四、活动内容
1、利用国旗下讲话宣传。
2、充分利用校园媒体(横幅、黑板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围。
利用班级主题班会进行正能量宣传。
五、活动安排
1、周一国旗下讲话：《健康从心开始，生命因你绽放》
讲话人：
2、周一班级主题班会：《珍爱自己》责任人：班主任
校园广播：《2心理专题内容》责任班级：82班
4、“2心理健康教育”手抄报展责任人：政教处
心理健康咨询活动责任人：郝培凤周波
(集中咨询时间：月22日--月26日的大间)
6、观看心理健康教育视频。
__矿区学校
20__年月17日
心理健康活动方案策划篇八
以学生为本，以学生的发展为本，自我探索、自我体验、自我感受、自我成长、助人自助
培养学生良好的心理素质和社会适应能力
1、通过班级心理辅导活动课，对学生进行人格辅导、学习辅导、休闲辅导等，实现心理健康的预防性、发展性目标。
2、设立“馨香一瓣”聊天室，让学生倾听心理的烦恼，在轻松愉快的氛 围中，开启心扉，调适心理。
3、通过“心理驿站”广播节目，对学生来信来电进行解答。
4、通过“悄悄话”信箱，了解学生要解决的困难，让学生在无助时能及时得到老师帮助。
5、专家讲座，邀请心理专家对学生进行心理辅导。
6、通过“心理健康教育”宣传橱窗，向学生宣传心理健康知识。
7、通过《英育现代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”栏目，引领学生解读心理健康教育知识。
1、学习辅导
它着重对学生的学习技能、学习情绪与动机进行训练与辅导。学习技能辅导主要是指观察力、注意力、记忆力和学习策略的训练，增强学生的这些学习技能有助于他们学业成绩的提高。学习情绪与动机是学生学习中的动力因素。
2、人格辅导
青少年成长发展的一个重要标志就是学会认识自我，学会认识他人，学会与他人沟通交往。人格辅导活动侧重于自我意识与自我控制，以及人际沟通两个方面。自我意识辅导活动旨在让学生对自我有一个全面的了解，要善于发现自已的长处，正确对待自己的长处，同时也要善于发现自己的不足，正确对待自己的不足。自我控制辅导活动着眼于情绪的调控。青少年学生的情绪很不稳定，在个人调节与外界的关系时，情绪是最为敏感，最为活跃的心理成分。学会情绪的自我调节，便于学生驾驭自我，也有利于他们更好地适应环境。人际沟通辅导活动则侧重于与老师、父母、同伴的沟通。同时，与异性同伴的沟通也是青少年期同伴沟通的一个重要部分。
3、生活辅导
生活辅导主要侧重于消费、休闲与应付危机等，这些都是生活在现代社会中的每一个成员不可缺少的素质。教师一方面引导学生如何合理消费、合理安排自己的闲暇生活；另一方面还要帮助他们学会自主地选择消费与休闲的方式。