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考试中的得与失大全(18篇)

时间:2023-11-29 06:25:51 作者:QJ墨客

写一篇优秀作文,除了良好的文字表达能力外,还需要有丰富的社会知识和情感体验。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启发和参考。

期中的考试总结

作为一名教师,它经常被学生的成长所感动,但也经常被学生的抑郁和困惑所烧伤。总是希望每个学生都能健康成长,总是希望幸福和幸福永远缠绕在一起。然而,学生们的悲伤和困惑,悲伤和担忧就像雷雨,暂时在头顶冲击。

期中考试结束了,几个快乐,几个悲伤。虽然我没有安排总结,但更多的学生在本周的记录中选择了这个话题。它仍然是那些常见的'总结词,仍然是那些常见的“思想和情感”,仍然是同样的沮丧和困惑:“为什么没有回报?”“为什么我总是比别人更糟?”我真的不知道该怎么回答。

看到一些学生的排名和分数上升,我很高兴看到一些学生的排名下降或成绩下降,我感到很难过。然而,有些人会上升,有些人会下降,有些人表现突出,有些人不可避免地表现不佳,在任何班级都有相对的优生学和差生。作为一名教师,情绪总是逐渐平静下来,下次考试后再次掀起波澜!考试不仅是学生们在努力工作,而且老师们也会在焦虑中度过。

期中的考试总结

年级平均分为91.38分,刚刚及格,班级平均分最高分为101.7,最低分为88.26分,相差为3分左右,各班级之间的分数相差不大。总体而言,成绩不太理想。不理想的原因如下:

1、基础知识掌握不扎实。如名言名句的背诵默写,考的都是必修三的要求背诵的两个单元的.内容,本应是满分6分或5分,但学生中竟有得0分,还有只得1、2分的,这就说明学生在平时的学习过程中,应该掌握的简单的基础的只是还不扎实。基础知识不扎实还表现在文言句子的翻译方面,很多平时经常接触的重点实词的义项掌握得不好,遇到了不会翻译,导致这次两个句子共10分的题,不少同学得的是0分。

2、诗歌鉴赏一直是老大难问题。这其实就是平时的积累不够,所以很多学生连诗歌本身的意思都不清楚,就更别提了解表现手法、表达感情等更难的问题了。

3、语言表达能力欠缺,练笔不够,所以无论是大现代文阅读还是作文,得高分的很少,大部分都是一般。如果出的题稍微难一些,得分就会说下降,进而影响整个成绩。

4、审题不认真,答题不仔细。很多学生不认真看题,不研究出题者从哪个角度出题,想到什么就答什么,结果往往驴唇不对马嘴,答题时也是如此,往往大概是这样,但具体到底是什么,基本不思考,只在头脑中转一圈就答题,所以往往忽略了重要的内容。即便得分,也得不到高分。

针对以上问题,下一阶段语文组的工作重心就放在加强基础、强化语言表达、锻炼审题答题技巧等方面,争取下一阶段逐步提高学生的语文成绩。

考试中的成长

剩下的时间,我无心再用于检查,只好不停地反复纠结于这一道题上不知为什么,心情异常的慌张。好不容易熬到了交卷的时间,我抢先交上了卷子,飞快地跑出了考场,找到一个僻静的角落,像泄了气的皮球一样瘫软在地,大口大口地喘着粗气,直到呼吸渐渐恢复到平常,心跳不再加速了。成绩出来了,我考的极为糟糕:该对的.题全因为马虎错了,而那道阅读分析,也在我慌张的情况下没有答对。我的心中不禁泛起了一丝一缕的后悔:如果我当时没有慌张,是不是就不会答错呢?纵是有不会的题也不应该慌张啊!那么生活中,遇到困难时,我们是不是也应该保持沉着冷静呢?我期待着下一次考试中我的进步。

期中的考试总结

虽然冬季的脚步姗姗来迟,可岁末新年的钟声却不可阻挡的敲响了。伴随着新年钟声的敲响,蓦然回首,xx年转瞬即逝,xx嘎然而至;回想xx年,欢笑、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。成果也好,遗憾也罢,承前避后,为了更好,瞻望是必然的,总结一定要有。

一、努力提高政治修养,敬业爱岗

在平时工作中不断加强自我思想素质的提高,积极参加各项活动,认真做好笔记,关心国家大事,与时俱进。在不断的学习中我也深深体会到,必须有良好的政治思想和专业素质,才能为幼儿园的发展添力。平时我也积极为幼儿园献计献策,视幼儿园为自己的家,尽心尽责地为幼儿园做好每一件事,积极参与工会组织的一日捐、向灾区捐物等活动,献上自己的微薄之力。平时重视自我学习,经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,上网查询幼教信息,通过不同形式的学习,结合自己的本职工作,我体会了在工作中要兢兢业业,给予每一个孩子理智的爱心和认真的教导;在工作中要全心全意,将爱心,细心、热心、耐心投注在每一个幼儿的身上。

二、钻研业务,悉心育人

认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研园本教材,全面细致的了解我班每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。

在日常教育活动中,我严格按照《纲要》的精神进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察,发掘小朋友的优点。我们班的袁榆婷,平时比较腼腆,内向,对什么都爱理不理。但她对画画很有兴趣,想象力特别好,我就从画画这方面对她进行引导与教育。我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展。在平时活动的时候,有时候我会放一些古典的钢琴曲给小朋友听,让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空间!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己,让小朋友在一日生活环节中有所放松!

作为年级组长,积极组织教研活动。本学期我组共同设计并由青年教师执教的健康活动《菲菲生气了》获得了领导和老师的一致好评,使我们更努力地投入到教研活动中。

三、保教并重,促进家园互动

我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿的良好的.生活和卫生习惯,如天气热,提醒孩子多喝水,及时补充水分;天气冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼,增强了幼儿的体质。结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能,如:烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等,提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣传有关疾病防治的和合理调配膳食的知识。对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的控制。配合保健医生做好疾病的预防和视力检查等工作,使幼儿在园能健康安全的生活。

在注重保教工作的同时,我多形式、多途径地开展家园工作。通过网络、电话、家长开放日、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联系。为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关教育保育的文章。

四、四心对待幼儿,取得了一定成绩

做到对待孩子有细心,有耐心,有爱心,有热心。用爱感化孩子。更新自己的观念,自身继续充电,每年参加局组织的继续教育培训,勤勤恳恳做好自己的工作,幼儿园工作忙碌而烦琐,我无论是加班加点,还是自掏腰包添置区域活动材料,帮助同事,都没有怨言,乐于助人,乐在其中。 在大家的关心下,今年我被评为海门市第三届学前教育教坛新秀;在海门市农村幼儿老师教学业务培训中开放幼儿一日活动;在江苏省教育科学十五规划立项课题“幼儿幸福教育的实践与研究“结题鉴定活动中执教研究课:美术活动《热闹的大马路》。辅导幼儿王卓凡绘画《加油干》、林浩《神奇的大象绳》获第8届世纪之星美术类金星奖。撰写的论文《如何对待“胆怯”的孩子》发表于《南通教育研究》杂志。

在这一年中,虽然取得了点滴成绩,但我感到在原有基础上需继续努力,要进一步加强素质教育,抓住机遇,求真务实,知难而进。

新托福考试中的口语考试技巧

这一点充分体现了新托福考试的宗旨:测试考生在真实的校园生活和学术环境中交流的能力。与现行的托福考试相比,新托福考试把运用语言或文字表达个人观点的主观题作为主导,而以往占很大比例的客观题(如选择题、是非题)则很自然地退居到次要地位。以往那种靠语言知识判断,仅仅选出一个正确答案,或回答“yes”或“no”的考试不再复返。这样一来,考生如想通过新托福考试,真正凭借的将不再是“正误选择划勾”(正确几率占25%)的能力,而是自如驾驭语言实现交流的真本事!具体体现在新托福口语考试中,就是让考生阅读文字信息,听一段课堂演讲或发生在校园里的对话之后,针对内容综合复述,回答问题,实现语言输入和输出的相对关联,从而判断出考生的.实际语言应用能力。

新托福口语考试的设计是建立在语言技能综合循环,培养“交际能力”的概念上的。因此,它要求考生进行语言交际训练时,不仅要注重语言的合理口头表达,还要注意口语表达的内容是必须通过听读的输入技能获得并循环于意识中,通过意识加工创造表达出来的。显然,这类以语言内容为重点的考试要求考生不仅具有一定的语言知识(知道怎样说),同时更重要的是还须具备语言以外的社会、文化、科学等方面的知识(知道说什么)。新托福口语考试完全模拟真实的校园生活与学术交流环境,话题将会涉及众多领域:社会、文化、科学、历史、宗教等等。因此,它要求考生对于知识的掌握不一定要“很渊”,但一定要“较博”,也即要有内容可讲,要知道“说什么”并且能够说出来。

其实,做到“知道说什么”较容易,但要通过另一种语言(非母语)清楚而准确地表达出来则不是件易事,特别是在没有多少时间去考虑、去组织语言的情况下就更是如此。在托福考试这样较高水平的语言测试中,语言不应只是“baby sentences”,而应追求“简洁、准确、流畅”的更高境界。新托福口语考试众多领域的话题为考生拓展了彰显语言能力的空间,而在这广大的空间里考生是否有所作为,当然要靠自己的真本事即扎实的语言功底和较广博的知识面。

考试中的感想日记

读了这么多年书,大大小小考了这么多次试,不能说刚身铁臂,但也算身经百战,对于考试也已能够保持平常心,认真对待,不过度紧张,也不会过于放松。

跟大多数人一样,最看不惯的就是每次考完试刚收起试卷,有些就开始跟前后桌熟络的同学对起了答案,虽有些反感,但想来并没有理由阻止,这更说明人家对考试的重视度高于你们,有些不满,也有惭愧。

但是每次,考完试,老师开始讲评试卷的时候,看着花花绿绿的卷子,有一堆不该错马虎做错的,或是明明可以做对,却懒得再下笔,这样怪得了谁。还不是自己考前没有认真复习,不够专心,也耐不住性子。每当这时总会跟自己说,下次认真点儿,多注意一些,好好看试题,再动笔作答。避免马虎扣分,也多一点耐心。可是每次回过头又忘记了自己刚刚的豪言壮语,深刻反省,于是到了下一次考试总是还会有这样或是那样的错误难以避免。所以啊,有些人果然是“记吃不记打”的典例。

有时候看着电视里高年级的同学,成绩好的总是很早答完,检查无误就会交上试卷离开考场,那种所有人投来羡慕目光的感觉甚是不错,又酷又帅气。也总幻想着自己也能够早些答完交上试卷,可每次考试开始就莫名进入紧张状态,哪还有时间去东想西想的,能顺利按时做完试卷已是安心。所以啊,还是应该平时多努力,考前好好复习,考场认真答题,这才是王道。

1.养精蓄锐。

考前一、二天,最好不要再复习,让头脑充分休息。

2.减轻压力。

3.熟悉环境。

4.备齐物品。

5.沉着冷静。

进入考场后,先平静心情,做深呼吸练习,如先慢慢地吸气,再慢慢地呼气,1分钟3次最好,坚持5分钟,心情就会平静下来。

1.稳定情绪。

先填写姓名,准考证号、座位号等。

2.审清题意。

先看清题目含义,再做题。

3.字体清晰。

例如:同一篇作文,让六个不同层次地学生重抄一篇,然后由六个老师同时打分。字体清晰,卷面整洁的作文得分与最低得分相差10分。

4.避重就轻。

遇到难题,千万不要硬碰,先放弃,再回头做,这样不至于伤自尊和信心;不要烦,越烦心理越乱。一般的先保基本分,再求高分。

5.巧做难题。

尽量不要空着,理科类的题目,一般可以先列出相关公式,因为阅卷是分步结分,文科类的先分析题意,这样你会受到意想不到的效果。

6.巧用推理。

用公式推理的方法,巧妙答题。

切勿跟人对答案,因为一旦发现自己的答案与别人不一样,总认为自己的是错的,会影响下一场的考试发挥,而是下了考场后,对上一场的内容统统忘记,认真准备下一场的考试。

我眼中的考试作文

俗话说“考考考,老师的法宝;分分分,同学的命根。”考试神秘,深不可测。它带给人恐惧、威胁。有时是100分,虽然能得到奖励,但也是暂时的。因此,我认为考试是魔鬼。

清明节前日的下午,最后一节课的上课铃响了,同学们急不可待地想现在就放学,恨不得立即就冲出去。盼星星,盼月亮,老师面带堆笑地进来了,手上捧着一大堆试卷,同学们有的大惊失色,知道魔鬼要“闪亮登场”了,有的幸灾乐祸,认为是假日作业,有的双手合十,皱着眉头,紧闭双眼,默默祈求老天大发慈悲。老师一声令下:“考试!”同学们的极其弱小的愿望火花被老师吹灭了,偏偏明天是清明假日,家长一定会打电话问老师考试得分啦!跟其他学校同学比来比去,哎,真是“清明时节雨纷纷,路上‘儿童欲断魂’”!

老师那报分数的顺序,总是从高到低。我们一听到试卷这两个字,都会浑身起鸡皮疙瘩,肌肉伸缩不稳定,觉得眼冒金星,两眼发光。老师报的时候,我们战战兢兢。“100张明、李路,99赵林,赵子予,98严小小……每当这时同学们会着急地问:“怎么还没我?”有的甚至急得眼眶湿润了,掉出几滴眼泪。

考试……考试……这“法宝”?这“命根?”何时消失啊?

老师点评:调侃中透露真实心声。

生活中的考试作文

生活中有许多考试,但那都是无形的,我也接受过这考试。

一个星期日,我的朋友小刘请我和小王去公园野餐。我一大早就起床了,在车站等时,我一直盼望车快来,但我等了半天才发现,这辆车已经被取消了。

时间快到了,我想立刻跑到集合点,可是,我看见路对面有个老太太,她想过马路,手上拎着买的菜。她一次次迈出脚,却也不敢过马路,她手上拎着东西,好像都站不稳了。但行人陆续经过,没有一个人扶她。

我想,要不要扶呢?我十分纠结,扶,那我就迟到了;不扶,这样一来,她没人扶也怪可怜的。但是,直觉告诉我,我必须扶。我快步走到她身旁,扶她像扶自己的外婆一样。老太太说:谢谢你,小伙子,好心人真多!我拎着她买的菜,一步一步慢慢走。走到路对面,她还一次次向我表示感谢。等我再赶到集合点,他们人已经不见了。手机上有一条消息:小秦,你怎么还没到,我们先走了!我失望地回到家,但想起我的选择,我做的很对,去公园什么时候都行,但面对要帮助的人,就应该刻不容缓。

在生活中,考试往往是无形的,它不像真正的考试一样用白纸黑字将问题摆在我们面前,清楚地检验我们的得与失。一些与人生相关的试题就在一言一行中可以找到答案。

期中考试中的句子

1、为了梦想,多少年寒窗苦读。每一次跌倒,爬起来更加坚强。把命运握在自己手中,轻装上阵。努力了就没遗憾。祝你考试交出满足的答卷。

2、在人生的旅程中,总有一些战争是需要一个人战斗的,谁也没办法帮忙,所以,要更加地努力,更加地坚强,用最骄傲的姿势走过这段旅程。

3、我知道你马上要经历人生中的一次重要挑战,或许你有焦虑、有恐惧,也有激动,但我想说,请不要忘记身边所有关爱着你的人,我们是你坚强的后盾。

4、如果困难是堵砖墙,拍拍它说你还不够高。如果困难是地上的荆棘,我们脱掉鞋子,光着脚笑笑,我们摇摇头说,困难其实没什么大不了。任何困难都不是困难,考试加油吧。

5、天道酬勤,曾经的每一分付出,必将收到百倍回报。不管揭晓的答案是什么,只要努力过、奋斗过,就不会后悔。

6、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

7、相信自己就好了,没什么大不了的,真的不用想太多,会什么做什么,你不会的他们肯定会的也不多,相信我没错。

8、梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。

9、当你的`才华还撑不起你的野心时,那你就应该静下心来学习;当你的能力还驾驭不了你的目标时,那你就应该沉下心来历练。

10、没有茧,就体会不到破茧而出的快乐;没有险,就体会不到独占鳌头的豪迈;没有败,就磨不了越挫越强的肩膀。无论何时,都送你一句话:信自己,就最强!

11、别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。

12、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。

13、世界上什么都可以失去,不可以失去希望,世界上什么都可以失去,不可以失去信心。

14、再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。

15、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定。

我眼中的考试作文

“哼!就知道考!考考考,已经烤焦了,还考!”同桌吹胡子瞪眼地发泻着不满,我也是气愤不已,上午两节考语文,下午两节考数学,现在都最后一节课了,还考!俗话说得好,考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根!我怀疑我已经患上了“考试恐惧综合症”!看到白花花的纸就想吐,听到与考试有关的字眼头就像要爆炸。

他,白衣飘飘地走来,“我是来检测你们学习成果的。”说完,他顿时变成深渊的恶魔,四周都是熊熊烈火,耳边重复着一个字:“考!考!考!考……”千万张试卷飞来,把我包成了木乃伊。不啊!

oh,mygod!现在是考试啊啊啊!我大脑麻木地做着题目,我的五官仿佛都已不复存在,眼睛变成“o”,鼻子成了“t”,嘴巴成了了一个“b”我的天!我干脆不做了吧!听说过一句话吗?‘英语不及格,说明我爱国!”可是我欲哭无泪呀!呜呜……你懂的!

我什么时候能脱离这地狱的火海,我仿佛度过了几个世纪,下课铃终于响了,“恶魔”离开了我。

老师啊!考试必然不能少,多了让人受不了!神哪!谁来拯救我!?

老师点评:语言活泼个性,叫人读上千遍也不厌!

我眼中的考试作文

报名那天,我走进了七三班的教室,看到您站在讲台上,正在大声地讲着关于发新书时要做的事情。我小跑着找了一个座位坐下,静静地看着您,听您的讲话,我心想:多么严厉的老师呀!

开学的第一周过去了,经过这一周的相处,我对您又改变了看法。第一周,您让我们背诵课本上的古诗、词,背完了给您检查、签字。我在您面前十分流利、顺畅地背完了前面几首诗。可是,当我再次去背剩下的几首诗时,刚背了一句开头,后面的一句却忘得一干二净了,我抓抓后脑勺,急得像是热锅上的蚂蚁,我心想:老师一定会很不耐烦地甩开课本,再大声地吼一句:“这背的是什么东西?下去,好好复习去。”但是,我错了,您并没有这样做,而是耐心地看着我,提示我诗中的场景,经过您的提示,我又流利地背完了剩下的古诗。您望着我一笑,给我签了字。那时的您,是多么的和蔼可亲啊!

还记得,一天下午上学,我来到学校之后,看见黑板上写着几行字,是您写的!您在上面写着有一个同学学习有些不认真,希望他能好好听讲、认真学习,前面的话也许只是对学生的一种鼓励,但是最后一句话“我们都很在乎你!”。让我感慨万分,这时的您,又是那么关心学生、理解学生啊!

我眼中的您和蔼可亲,我眼中的您细心体贴……您就是让我崇拜、让我尊重的班主任----何老师。

我眼中的考试作文

据今天报道,老师要来搞个“突然袭击“的月考。我顿时吓出一身冷汗,向看风人物声如洪钟地吼道:“下次有坏消息说晚点!”不光我一人,全班都像热锅上的蚂蚁沸腾了起来,像杀猪般号叫着:“关门!揍情报组集体!”“嗯哼!”咦?哪儿来的声音?我们扭头一看,乱成了一个毛线团:老师来了!

考试中。

考试后。

第二天,经老师神速批改,考试分数已新鲜出炉了,我一收卷,便眉开眼笑,欣喜若狂。哇靠靠,班级第一!66?我沉默了一会儿,这时,老师打破了我的胡思乱想:“试卷拿反了!”我转过去一看,哇!热乎乎的qq!

唉……这次考试真是惊心动魄!不然我是要“天下考试是最苦,考得不好伤屁股。”……呜,杨白在此!

老师点评:小小年纪,篇篇精彩,后生可畏,叹为观止!

我眼中的考试作文

面临考试只有一天了,老实说明天的时间自己安排,我从来没自己安排过时间,又该怎么办?今天我快速做完了作业,开始了紧张的考前复习,复习些什么呢?我又有点不知所措。还好有同学的帮助,及时地抓紧了复习的时间。我先复习语数外。但初中随着我们的年龄增长,新的学科也登上了我们学习的舞台,生物、地理也走进了我们的期中考试。只是两门全新的学科。所有的同学都是零基础的。我不能走在班级的最后,所以只有背,把复习资料拿出来一点一点的背。时间是那么紧,加上我心情紧张,只能抓重点背。

半期倒计时,没有时间去紧张,去愁。只有一遍一遍的复习。半期考试,一定有学生认为分数最重要,因为有了分数就有了荣誉,就有了对爸妈的交代和一份对他们的安慰。但是有一点比分数更重要,那就是过程。因为过程能证实一切。过程比分数重要,分数也许是瞎猫碰到死耗子;而过程是慢慢的体会,他是知识!

考试倒计时,我的心也紧张到了极点。但是我不能因为紧张而影响到结果,唯有好的结果才是证明我实力的宝器。

我能行!我相信自己。

此时,

考试静静的来着。

此时,

紧张占据我心。

此时,

教室静静的——。

只留下紧张的气氛。

我们的时间不多了,

一天,两天——。

又有几天留给我浪费,

只有慢慢的努力,

慢慢地等待——。

我在反抗。

我在拼搏——。

我要奋斗。

此时,教师还是静静的。

此时同学们还是在复习着。

此时天还是那么亮。

而我呢?只是在默默的奋斗!

期中考试中的句子

1、祝每个人都有光明的未来!期中加油!

2、过了光棍节,还要面对这次期中考试。

3、愿你在这里敞开胸怀,在知识的海洋中自由航行,顺利学习,实现梦想!

4、梦想快乐腾飞,未来更加光明灿烂。考试进行得很顺利!

5、“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。

6、考试了,没关系,经过这一关你就好了,就像我上次对你说的那样,你真的会占上风,上完大学,加油!等待你的大学酒!

7、好启发不如烂笔头。面对接下来更繁重的学习任务,同学们除了要每天读读背背,多动笔写也是很好的方法,既可以对知识点更熟悉,加深印象,又可以增加对知识的熟练度。

8、学生已学习过的条件语句的程序框图是条件语句两种形式的认知起点。

9、读了一年又一年,持之以恒啊!考门过关门,快!报名参加一人一力量!祝你收到一份祝福啊!祝奋斗在考试第一线的朋友考试成功!

10、人生的路,走多远,就走多远。祝你前途光明。

11、只要踏实的复习,并在考试中耐心读题,正确率就能大幅提升哦。

12、祝你平时积累多一点,贴近考试的心有底。

13、第一点本周已经做了,虽然他很不情愿但还是去爬了香山,本以为人满为患,也没敢开车,做了3小时公交才到达,走近一看才发现香山的红叶已经所剩无几,有些失望,不过空气真是清新,心情也变的晴朗了。毕业会考的事算是正式通知了,听说有毕业会考的小册子,我跟他说,平时要做做,人家说简单的很,也不知道是不是,等下周家长会问问老师,咱要做个有准备的人。

14、考试真是一种收获,它包含了太多的内涵。不管考试成绩如何,你的成长和成熟是没有人可以改变的事实,这三年的努力,你得到了太多。

15、听斩薄弱需加强。在基础差不多的情况下,同学们在听力上明显吃亏,出现了听不清、听不懂而致使大面积扣分的现像,我们不能居于现状,不思上进,老是在同一个地方摔跤。所以,有条件的同学还是应加强自身听力训练,定期不定期进行练习。

16、考试是个大日子,手握笔,精神紧张用脑,祝福戴着祝福链,一眼在你小子,短信多几次,保证你学习有路,幸运存在一生!最美好的祝福!

17、今天我去了两次办公室,这让我很不高兴。但是今天团队合作的乐趣是非常非常深刻的。今天被一个大三学生黑了,我有点吃惊。孩子的心怎么这么热?为什么明天有期中考试和电工实验?哦。

18、即使只有百分之一的希望,也要用百分之百的努力去争取。

19、三十五我的好朋友,我儿时的好玩伴。愿你期中考考出好成绩,考上自我理想的好大学。在此道出我最真心的祝福:坚信自我,你务必是最棒的!

20、认识数学的价值,培养学生良好的.个性品质,形成积极的学习态度。

21、昨天期中考试结束后,我有一种不好的感觉!结束了。

22、没有谁轻轻松松就能成功,很多学霸都不是天才,只是他们比平常人多了一份勤奋刻苦的态度和持不懈的毅力。你和他们有差距,也许是你没有找对学习方法,以后找到问题所在,及时调整,相信很快就会有改变。

23、不早不晚。只是今天。不要看广告,要看效果。祝你考试好运。微笑,保持好心情。为你祝福,争分夺秒:考试顺利,马到成功!

24、如果考试考出来了,那孩子考得好吗?如果考得好的话,你就要跟他说,要戒骄戒躁继续努力,保持好的成绩。如果孩子考的不好的话,那就要与他总结一下问题,鼓励他下次考试考好过来。

25、学生基础知识掌握不好,如拼音、汉字、词语(包括英文单词)、句型、法则、概念等。马虎、不能认真审题,不能认真计算、验算等。

28、好消息到了你的门口,好消息飞进了家人的心里。昨天的战斗还在耳边,今天的标题还在眼前。付出才能赢得回报,灿烂的阳光。自奋发努力,辉煌人生更美丽。祝你前途光明。

29、答:其中考试后,我个人觉得应该对孩子首先要稳定孩子的心,无论考试好坏与否,都要关心孩子,要让孩子没有压力,觉得自己的爸爸妈妈对自己的关心胜过学习,这样,孩子会更加爱学习来报答父母的不易和对自己的爱护,我们还要祝福孩子学习进步!

30、愿你快乐照心间,期中迎来艳阳天!

31、只要坚持纠正错误,勇于面对错误的问题,就是努力工作,努力工作在对的地方。

32、睁一只眼闭一只眼,期中考试就要来了。

33、我已不敢再去自信地对答案了,但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了,真的是我错了,果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算,还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了分,对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊!就这样,我后悔了一个下午。

34、期中考试还有两天。中文考试后,我哭了。数学考试后,我发现我哭得很早。

35、每个人都为期中考试的结果而难过,但我只想到少年的毕业,高中的考试,我爱少年。

36、你知道,我熬夜读书,准备期中考试,就是为了让你答应我。

生活中的考试作文

盼望已久的两日营到来了!我们坐着大巴前往崇明岛活动。

在长途期间,坐在我身边的是我们班的捣蛋大王小明。他看上去很难受,嘴唇发紫,眉头皱成个“川”字,他有气无力地对我说:“我想吐,你能不能借我一个塑料袋?”我心想:我为什么要借他呢?他平时还欺负我呢。想到这,我坚决地摇摇头。他看上去有些失望,皱起了眉头,扭过脸去。

突然,我的耳畔边响起了爸爸的话:遇到有困难的同学,要及时帮助,这样,你的朋友就会越来越多。我犹豫不决,该怎么办呢?我思忖着,是借他呢?还是不借呢?终于,我从书包里掏出一个塑料袋,递给小明,板着脸说:“拿去吧。”小明会心地笑了一下。

自从那天开始,小明仿佛变了个人似的,不再在班级里捣蛋,更不会欺负弱小。有时会看见他帮助有困难的同学呢!其中的奥秘,只有我知道。

在生活中,考试往往是无形的,它不像真正的考试一样用白纸黑字将问题摆在我们面前,可以十分清楚地检验我们的得与失。当我们去善待他人的时候,他人从我们身上也学会去善待别人。

我眼中的考试作文

“考试”这个词,我一听就头疼——怕临时测验,又怕发挥不好。有时又很开心,因为考试的时候可以不用听自己不喜欢的课程。

不过在家长和某些老师眼里,分数就是神圣的。它可以反映出一个学生学习成绩的好坏,但是在大多数同学眼里,分数是一只可怕的狼,一只专门吞噬学生的可怕的大灰狼;同时它也是一个藏宝盒,也许你得到的是美味的糖果。

我真的讨厌考试,特别是遇到难题的时候。考场上的我如坐针毡,快要疯了,特别是我近乎麻木的大脑即使绞尽脑汁,也想不出来解题的方法,简直让人绝望。所以只能随便想个答案胡乱写上去。到底对不对,就听天由命吧!

但有时候,考试并不坏。有一次考试,我美梦成真拿到了盒子里的糖果——高分。那一刻,我觉得自己轻飘飘的,在慢慢上升、上升。一睁开眼就发现自己置身于“天堂”——老师赞许的目光,同学羡慕的神情,家长慈爱的笑容,一起萦绕在我身边。如果能考到满分的话,我肯定会兴奋到先昏上10几秒。而且我想干啥就干啥,不受家长的`控制,别提有多得意啦!然而这样的机会并不多!

考试呀考试,你还真是让我欢喜让我忧。请您老人家发发慈悲,让我下次考试一定要拿到高分或满分呀!那样,我就不会总是从“天堂”回到人间了。

考试中的心理对策

考试怯场现象每年都发生。所谓考试怯场是考场的情景与考试本身的强烈刺激引起考生本人情绪的高度紧张,使正常的心理活动水平减低、失调和中断。

根据考生的心理活动失调的程度可分为轻度怯场、中度怯场与重度怯场三种。

轻度怯场现象主要表现为平时熟悉的一些知识一时回忆不起来,因此紧张而心慌、出汗,但考生的思路还正常,答卷活动还能继续进行下去。

中度怯场现象主要表现为较多的平时熟悉的知识回忆不起来,情绪高度紧张,注意不能集中,使思路受到影响,答卷速度降低,甚至发生答卷混乱现象。

重度怯场现象,表现为考场本身的气氛就使他紧张不安,对考题的答案想不起来,情绪高度紧张,思路混乱,甚至出现心理活动暂时中断、双眼发蒙,发生晕场现象。这多半是在轻度与中度怯场的基础上进一步发展的结果。

造成考生怯场的原因较多,就考场环境来说,可能由于气温的关系促使怯场。每年高考都是7月初,天气炎热,在这种炎热的高温环境中进行高度紧张的竞争活动,很容易在一定条件下导致怯场。

就学生身体情况而言,考前睡眠不良,特别是考试前一天和考试当天的晚上,睡眠很差也很容易引起怯场。还有的同学早晨不吃早饭,由于空腹血糖低,在心理应激的影响下也容易引起怯场。

从考生发生的怯场的原因调查结果来看,怯场主要是心理原因引起的,因此很有必要提出防范怯场的心理学对策。

1.期待适度。

就怯场原因来看,更多是由于心理压力过大造成的。不少家长对孩子提出过高的期望如考上某某重点大学,对考生产生很大的心理压力。有的考生本人也提出了很高的要求。而在考场上看到了考题比较难,自己报考的理想学校不能达到,心理上受到很大的压力,而导致了怯场。

为防止怯场的发生,考生在报考志愿时,应反复多方面的考虑,对自己的期待值一定要恰当。笔者认为在一般情况下,高考一模的考分可能是你适当期待的.高考分数。你按这个考分的标准去选择志愿,可能是比较适度的。这样即使在考场中遇到一些难题,自己拿不到分也不会过分紧张。

2.提高应激能力。

另一怯场的原因是一遇难题就慌张,这是缺乏应激能力的表现。应激能力高的人,遇到难题会冷静思考,采取措施去想方设法探索解决。而应激能力差的人,遇到难题就紧张,就慌张,就想起答不出来的可怕后果,就放弃采取方法去解决。

所以在平时就要加强心理应激能力的培养,主动培养对挫折的应付能力。考生在考前可多找一些难题做,这些难题可能有相当一部分自己做不出来。高考时,在遇到同等难度的难题做不出来对其紧张反应的程度就会降低。

3.充实学习实力。

还有很多怯场的学生觉得自己复习得不够,心中无底。充分复习,牢牢掌握知识,把知识学活了,能够举一反三,触类旁通,一般的难题都不怕,这是防止怯场最基本的条件。

4.做好应试前的准备工作。

应试前的准备工作如何,对临场时的考生的情绪,对考生学习能力的发挥都有重要作用。考前的准备既可包括物质准备,也包括心理准备,两者都很重要,不要小看物质准备,如文具等。

生活中的考试作文

我想每个人都有过吧!

你还记得那天刚发下试卷,你迫不及待的做题。30分钟一张4页的试卷,便不费吹灰之力完成了。可接下来你却在东张西望,不好好检查,试卷发下来你只考了128分。于是你知道了考试是一丝不苟的标志。

你还记得前几天你天天在贪玩,那天考试了,便给你来了个“开门红”第一题就错,试卷发了下来,望着你试卷上那些“爆竹”你哭了。但你又长大了,你知道考试是一个公平的使者,它只会乐于将高分赐给那些勤奋好学的人。

你还记得前那段日子,你一丝不苟的学习。在期中考试中便取得了一个好名次。这时考试又在转眼间变得了一个温柔而善良的天使,她用一双充满爱的眼睛注视着你,她看上去是多么的含情脉脉。

你可记得前些日子,你忙得没时间做辅导资料,晚上又是一次考试。在考试中你又接触到许多新颖的题型。考试又变成了一个自我提高自我检索的好方法。

考试,一个简单的名词,可它却如此的多变,使人在短短几十分钟忽然长大。

考试,一个简单的名词,可它却储藏着生活中的酸甜苦辣。

考试,一个简单的名词,可它却使人在生活上受到启迪,在成长上给予力量。

什么是生活?包含着人类一天所发生的事是生活。

什么是飞扬的生活?不就是人一天中所发生的事的酸甜苦辣吗?

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