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男生节主持词篇一
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你好！
我爱过你，而且正爱着你，是那样的深是那样的刻骨铭心。我用相机拍下你的倩影，我用记忆储存你的身影，我爱你就象你爱我一样，我心中的你就象你心中的我一样，我爱你的方式就象你爱我的一样。我好像登上泰山俯视人间美景，一切那样绚丽，一切那样迷人，我不安的心，只有你能靠近，就连你远去的背影，也能给我一缕温存，我不安的心，只有你能抚平，只有你的微笑，你的眼神，才能让我一往情深。心里，有时很大，可以用来撑船，但对于你和我，又好小好小，因为那里只有我和你！
我爱你，不光因为你的样子，还因为和你在一起时我的样子；我爱你，不光因为你为我而做的事，还因为为了你我能做成的事；我爱你，因为你能唤出我最真的那部分，我心里最美丽的地方被你的光芒照得通亮。我愿意用一辈子来慢慢品尝我们之间的爱与恨，我想和你住在一个邻海的大房子里，然后每天一起，面朝大海，春暖花开！时间在你我相聚的时候是如此的短暂，多想在那一刻时间就此停住，让你我拉着的手永不分离。
涟旋，你还是那么亲切、美丽，但却无法亲近，就像天上的星星。时间冲不淡真情的酒，距离拉不开思念的手，好想陪你一起去晒晒太阳，让我可以回味阳光下的会有一段怎样的故事；好想陪你去看一次梦中的大海，宁愿我会你，临着海风，唱一辈子忧伤的歌。伸手截住那片被秋风吹拂自惭自秽冉冉而下的淡黄的枯叶，一丝苦涩入我心，如果，我只有半天的生命，我仍然会去找你，把我的手放在你的掌心里，并轻轻的对你说，其实我并不想离去。我不知道该怎样表达你留在我心中最强最深的印象，从来温柔的人，容易寂寞，我多么希望靠近你，感觉你散发的诱人的气息，多么希望牵住你的手，体会那幸福的感觉！
我总是在想你，总是在爱你，总是在提起你，我的生命中不能没有你，我曾经醉过，却又最终醒来，你是那样地美，美得象一首抒情诗，衣襟还残留着昨日的花香，身边飘过还是那朵似曾相识的流云，总是想念着你，虽然我们无法共同拥有每分每秒，你说人生艳丽，我没有异议，你说人生忧郁，我不言语，只有默默地，承受这数不尽的，春来冬去。只要你愿意，当你失落的时候，最需要一个肩膊的时候，告诉我，我会立即出现。晚上，对着孤灯，我陷入不可名状的思念之中。实在排解不开时，我徘徊在我俩散步的海滩、草地，对着星星、月亮，声声呼唤着你！我曾告诉自己不要再动情，但只是听到你的声音，我就深深陷入你的情网之中，我完了。就算整个世界都抛弃了我，我还是会一如既往的爱着你，我想看看你的双眼，吻你的头发，我想看到你的笑脸，听你的回答，我希望睡前最后看到的是你，我希望和你一起起床。
男生节主持词篇二
无论我们身处何种情境，无论是节日、生日、纪念日、特殊场合等等，总有一种需要我们考虑的问题：礼物。送礼物的目的是为了给收礼物的人带来温馨、快乐和惊喜。无论是给父母、朋友、同事还是恋人，送礼物都是表达我们对TA们的感激、爱意和关怀的一种方式。那么女生送礼物一定觉得很自在吧？但是对于男生来说，却常常会面临着种种尴尬。因此，本文将从男生的角度出发，分享送礼物的心得体会。
第二段：送礼物前的思考：关注TA的喜好
送礼物之前需要先考虑清楚TA的喜好。这是送礼物成功的关键。当然，如果你和TA非常熟悉并能够准确地猜到TA的想法，那么你将会有很大的优势。如果你对TA的喜好一无所知，那么你需要多花些心思去了解TA。例如，TA最近迷上了什么颜色或歌手，还是TA最近在减肥想要健康的食品等等。当你了解TA的喜好后，你就可以选择具有实用价值或者象征意义的礼物，而不是不知所谓的名牌或奢侈品。
第三段：送礼物中的技巧：与TA建立联系
当你已经了解到TA的喜好时，你需要考虑如何找到一种方式，将你的礼物与TA联系起来。如果TA是一个音乐爱好者，你可以给TA一张VIP会员卡，让TA可以免费收听TA最爱的歌手的演唱会；如果TA喜欢养花，你可以送TA一盆美丽和充满爱意的花。在礼物的选择上，你需要注意相关性和个性化，用TA自己非常喜欢的方式，来表达你的关心和情感。
第四段：适当调整礼物的价值：不要刻意攀比
送礼物非常注重价值的匹配。如果你给TA送的礼物价值过低，TA可能会感到你对TA的重视不足；如果你给TA送的礼物价值过高，TA可能会觉得你是在刻意攀比或者过分吹嘘自己的财富。在这方面，要考虑自己的经济能力和TA的心理预期。适度地调整礼物的价值，不仅可以给TA带来一个惊喜，也可以鼓舞TA的精神和活力。在这方面，存在一个良性竞争，让TA觉得自己被重视，但同时又不会被严重困扰。
第五段：送礼物后的维护：感情的延续
送礼物不是一次性的事情，它需要后期的维护。送完礼物后，可以与TA交流心得、分享经历，建立起一种信任和沟通的方式。通过这种方式，可以加深TA对你的了解和感情。同时，你也可以通过每年定期都发送节日或生日礼物的方式，来维持TA与你之间的感情。对于那些长期互有关系的TA们，可以定期约束，多分享生活中有关汇流和成长的经历，建立起一种互帮互助、共同成长的关系。通过这种方式，你将会发现，送礼物并不仅仅是一种单向的行为，它可以在维护TA与你之间深层次的感情中扮演着非常重要的作用。
总结：
送礼物是表达我们对TA的关心、爱意、感激和关怀的一种方式。但是怎样选择礼物、怎样判断礼物的价值和水平、怎样维护接收礼物的TA与自己之间的感情，也是送礼物成功的关键。拥有以上五方面的技巧，将会帮助你在送给TA礼物的时候，做出最佳的决策。更重要的是，它也会让你成为TA生活中不可或缺的那个重要人物。
男生节主持词篇三
男生送礼是一门有趣的艺术。无论是用于庆祝节日，生日还是纪念日，送礼物都是一种传统的方式来表达我们对别人的关心和爱。但是，对于男生们来说，送礼物可能会有一些难度，因为他们可能感到迷茫，不知道应该送什么。因此，今天我想分享一些男生送礼心得和体会，帮助男生们更加成功地选择礼物。
第二段：考虑其兴趣爱好
一般来说，各种礼物都可以适用于所有人，但如果你能深入了解受赠者的兴趣爱好，那么送出的礼物就会更加贴心和有意义。例如，如果他喜欢音乐，你可以考虑购买演唱会门票或CD，或许一个耳机也不错。如果他喜欢运动，新款运动鞋、一块健身手表或一条运动袜也是好选择。重要的是，要确保所送的礼物与其兴趣爱好相符，这样，你才能真正表达你的情感和关爱。
第三段：个性化定制
另一种成功的送礼方式是定制礼物。定制礼物可以是各种各样的物品，从个性化笔记本电脑保护套到印有照片的咖啡杯，只要你的想象力和创造力足够丰富，你就可以打造出一份完全独特的礼物。定制礼物有助于加强情感的联系，并让他们感到你是特别关注和关心他们的。
第四段：花点时间研究（不适用于重要礼物）
有时，时间或预算限制可能会让你无法进行个性化定制礼品，这时候你需要花点时间研究。在这个数字时代里，很容易通过网络寻找帮助或灵感，但也建议你走出去，走进商店，在看到和感性接触受赠者喜欢的产品的同时，也会从更多方面为你提供创新的思路。不过，需要注意的是，这种方法不适用于一些非常重要的礼物，如礼物纪念日。
第五段：得心应手的礼品包装
礼品的包装很重要，尤其是对于女性受赠者来说。无论你送什么礼物，如果包装不好，很容易会破坏礼物的精美和价值，所以请确保它得心应手。你可以购买各式各样的包装盒、带子和包装用纸等，也可以自己动手制作。最好的方式是选择合适的包装体现你送礼的主题，而不是一时兴起地随意装饰，这样可以让礼物更加高雅而有品位。
结论：总结
送礼是一门艺术，需要技巧、情感和思维的结合。通过考虑受赠者的爱好和兴趣、个性化定制、花时间研究和考虑礼物的包装等方法，你可以打造出让受赠者感到特别温馨和欣喜的礼物。送出心爱的礼物不仅可以表达你的感情，也可以加强你们之间的联系，所以，多花费心思，在自我感受的同时，也会带给受赠者美好的回忆。
男生节主持词篇四
2.3《男生女生》教学设计
深圳市布心中学 杨丝雨
教学目标
1、情感、态度和价值观目标：体验与分析男女生交往过程中的现象，学会从不同的角度欣赏异性同学，明确男女生交往的必然性，树立健康的异性交往观念。
2、能力目标：掌握男女生交往的恰当方式。
3、知识目标：了解男生和女生各自的优势和特点，正确认识异性同学之间的交往与友谊。
教学重难点
本课教学的重点和难点均在于：男女生应当如何以恰当的方式正常交往。
教学方法
讨论法、活动法
教学设计思路
（一）兴趣导入
（出示两组照片：一组是两张婴儿的照片，另一组是一张男女中学生合照的照片）
师：两组照片哪一组更容易区分性别？为什么？
学生回答：
师：进入中学以后，同学们会悄悄地发现无论自己还是周围的同学在生理上都在发生着变化，因为你们已处在青春发育期，生理上的成熟使性别特征也越来越明显，男生更像男生，女生更像女生，让我们今天一起走近“男生，女生”。请同学们翻开课本37页第二单元第三课。
出示课题：男生，女生
（二）自主探究
（播放歌曲《我是女生》，出示歌词）
我是女生
我是女生，漂亮的女生；我是女生，爱哭的女生；我是女生，奇怪的女生……
（男生和女生分别请3——4个发言，老师做适当的记录）
师：虽然刚才同学们用的词汇不完全相同，但总体上看勇敢、宽厚、坚强的男生和热情、善良、温柔的女生最受异性同学欢迎，我想这和同性同学的观点也是一致的。同学们思考一下，你们是怎样形成欣赏这样的男生、不喜欢那样的女生的印象的？（过渡到男女生交往的问题）
小调查：小学是女子学校或男子学校的同学有多少，有没有从未和男生说过话的女生或从未和男生说过话的女生。
师：同学们在学校不可避免地要和异性同学进行交往，但异性同学毕竟存在性别和个性的差异，请每位同学们讨论在与异性同学交往当中遇到过哪些烦恼和困惑，男女生交往的恰当方式是什么？然后请各小组长搜集并归纳本小组的意见，进行发言。（10左右分钟，老师做相应的记录）
师：同学们的这些烦恼和困惑一定是在具体的事情中产生的，能否通过小品的方式表现出来，并用你们认为的恰当方式处理这些烦恼和困惑。（如果学生编排小品有困难，老师可出示准备好的小品情景）
（三）心灵导航
师：根据同学们所谈的，男女同学交往的恰当方式可以归纳为以下几点：
a、自然大方，合作互助（板书或打出字幕）
男女生既不能故意压抑和异性交往，也不能交往过密，举止亲昵，应自然地、落落大方地进行交往，建立纯洁的友情。男女同学之间的友谊不宜只在个别人之间建立，而应该在集体活动中发展，应尽量扩大交往的范围，这样才会有更多机会了解各种禀赋、气质的异性同学，这样也可避免他人误会。同时男女生本身并无性别优劣，在生理结构、性格发展和思维方式上各有所长，要做到取长补短，学会互助合作，才有利于相互促进，共同进步。
b、相互尊重，文明用语（板书或打出字幕）
c、自尊自爱，把握尺度（板书或打出字幕）
每个人都很爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格。懂得自爱，才能赢得对方的尊重和友情。中学生进入青春期后常常不由自主地注意异性，渴望与异性进行情感上的交流，同时希望自己也能够得到异性的注意与肯定，这种情感是正常的，如果能够正确引导，男女生之间的友谊依然可以保持纯洁美好。但如果过早地陷入爱河不能自拔，等于提前品尝未成熟的果实，滋味肯定是苦涩的，不仅不利于学习，而且对身心健康、家庭关系、人际交往都有影响。要进行符合年龄身份的交往，掌握好与异性同学交往的技巧和尺度，男女同学都要学会自爱。
师：判断出38页四种男女生交往的方式哪些是恰当的，哪些是不当的。
（四）真心告白
师：男女同学在相处的过程中难免有一些误会和摩擦，遇到这种情况该怎样化解矛盾和误会呢？请听听一位女生的话。
师：这是一个女生通过杂志向同班男生致歉的一段话。男女同学由于羞涩，往往不敢当面说出彼此的误会、感谢、愧疚，我想很多同学都有和异性同学交往的心情故事，请大家学学这位女同学，把对异性同学要说的话写下来，可以不署名字，投进“真情百宝箱内”，老师将随机抽取几份跟大家一起分享。（随机抽取几份有感情地朗读）
（五）归纳小结
师：请同学们用一句话总结本节课的收获。
师：如果把男生是热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。
同学们课后要仔细阅读39页和40页的“心灵导航”，从整体上把握本课内容，同时阅读并思考“实践与评价”中的个案。
推荐杂志《少男少女》。
男生节主持词篇五
“男儿流血不流泪。”我特别喜欢这句话，男生的眼泪很稀少，不像女生，总是哭，没有男生那么强大毅力和坚强。所以，我想当男生。
那天，外公去世了。我独自一人蹲在小小的角落里，目光呆滞地望着远方，泪水从眼角缓缓地流了下来。我看着身边无尽的黑暗，脑海里不断回放着我与外公小时候那美好的童年时光......
“外公，为什么世界上都会有生有死呢?”我一脸傻乎乎地问着外公，外公笑着摸了摸我的`头，意味深长地说：“因为，他们呀，都去天国享受快乐的生活去了。”我疑惑地望着外公，问：“那外公会不会去啊?”外公看了看天，说：“不，外公不会，只是会和璇儿玩捉迷藏，不过，时间很长，璇儿不能着急。”我半知半解，但还是点了点头。继续玩起了自己手中的玩具......“外公，外公，你不是说捉迷藏吗?我不玩了，璇儿不玩了，外公你出来啊，外公，你出来啊，呜呜呜呜。”我看着空空的房间，大声叫喊着，忽然，我看见了一张纸条，是外公留着，上面写着：璇儿，捉迷藏开始咯，你不能放弃找外公哦，不然，外公就再也看不见你了——外公留。我死死地拽住手里的纸，下定决心一定要找到外公。第二天，妈妈来和我说，外公去世了，外公再也不能陪你玩了。我才明白，外公离开我了，不是躲起来，而是真的走了。“啊------”我仰天大叫，那一刻，我多么希望我是男生，如果我是男生，就不会那么懦弱，无法面对外公的死了。
如果我是男生，我就不会那么懦弱，就不会那么爱哭，就不会永远忘不了外公的死......
男生节主持词篇六
我就是我，一个又淘气，又怕挨揍的男孩。
大家只要说到我知道的话题，不管是谁，我都会插上一两句，有时因为插嘴还会被揍一顿。记得有一次，他们在谈论周杰伦，我一听这个，马上就去插话。最后他们一看是我，过来把我暴揍了一顿。
作为学生一族，我除了怕考试不及格，还怕被老师请家长。记得有一次我在英语班，上课和前桌说话，被老师发现了，老师吓唬我说：“请你家长明天过来。”我一听这话马上对老师说：“您大人不记小人过，宰相肚里能撑船……”我说完以后，老师就笑了。知道我为什么怕请家长吗？告诉你们吧，因为我怕挨揍。
这就是我，一个又淘气，又怕挨揍的男孩。
男生节主持词篇七
不知从什么时候起，王梦他们班男女生之间有了明显的分界。
且不说一条条三八线，就说男女生之间从不讲话，这就急死人了。有一次，王梦在回家路上忘记了作业题目，去问男生，好，一个个视而不见，静静地坚定地往前走，瞧都不瞧王梦一眼。王梦硬是扯过一个男生，问道：“今天的作业……”话还没说完，那个男生挣脱开王梦，飞一般地往前跑。王梦肺都快气炸了，还是得跑回学校，问老师。
王梦她们愣住了，那个男生趁机跑了，王梦轻轻的问：“为什么？”
王梦最后做了个总结：男生女生现在都处在青春期，这种心理很正常，但是男生不理女生的话，对大家的学习都没有好处，应当要互相帮助，共同进步，这样一个班才和谐。
女生们都很赞同，于是大家齐心协力办了一期板报，主题叫做“男生女生手拉手”，内容十分丰富，针对男生女生的现状进行了长远的分析，叙述了青春期的奥秘。
男生们看了都有所感悟，有点儿回心转意的意思，但没有一个人先站出来，王梦向班主任反映了这一情况，杨老师若有所思。
于是乎，在一个风和日丽的星期天，男生女生一同去爬山。
虽说山不高，但是女生们却累的气喘吁吁。在树荫下休息时，女生刘玲看男生王明忘记带水，渴得不行时，主动把自己的水给他，王明开始有些不好意思，但实在是渴，就咕咚咕咚一口气全喝光了。后来刘玲因为太渴中暑了，王明这才知道他喝了人家仅有的水，很过意不去。
后来，大家又开始爬山，王梦看到一个最瘦小的男生杨小背着一个硕大的包，就主动帮他背，杨小推辞再三终于接受了，王梦在爬的途中因为背得东西太重，不由腿一软，就跌倒了，正好一块石头划破了膝头，血直流出来。杨小十分内疚，就站起来大声说：“男生们，看看女生们为帮我们付出这么多，我们难道还视而不见吗？”男生们恍然大悟，一个个抢过女生的包，手拉手一起爬上了山顶。
四月的微风暖暖的吹过。
男生节主持词篇八
军训，作为每一个大学新生都要经历的一场“大考”，在我看来是一次检验自己体能、毅力、意志力和团队协作能力的机会。在面对即将到来的军训前，我开始做起了准备。我先是进行了针对性的体能训练，每天跑步、慢跑、做俯卧撑、仰卧起坐等，尽量让自己的体质能够承受住即将到来的军训。此外，我还做了一些军训相关的功课，了解军训的执行规程和要求，为在军训中表现出色做好了相应的准备。
第二部分：军训开始的感受
在军训开始的第一天，我们的教官就让我们知道了自己所面临的是一场严酷的挑战，要求我们必须严格遵守规定，认认真真听教官的指示，不能懈怠半分。在训练过程中，我体验到了身心的极度疲劳和挫折感，尤其是在那些难度较大的项目上，比如长跑和蛇形爬行等，我都曾经十分挣扎。但是，在教官的言传身教和队友们的互相鼓励下，我逐渐克服了这些困难，让自己变得更加坚强、勇敢和有耐心。
第三部分：团队合作
在军训的过程中，不同于平时的学习生活，我们需要在一个相对封闭的环境下与同学们长时间生活和训练，这就充分体现了团队合作的重要性。在互相帮助、互相协作的过程中，我真切地感受到了集体的力量，这让我认识到了“团队才能取胜”的重要性。当然，在团队合作中，也难免出现了个别异常情况，比如有队员贪玩不听教官话等，但是教官们采取了及时、严格、公正的处理方式，让整个队伍保持了良好的战斗集体纪律和团队合作精神。
第四部分：自我反省和总结
军训结束后，我开始反思这段时间的收获和不足，并进行总结。在这个过程中，我认真地思考了自己的优缺点，发现自己在许多方面还需要继续努力和改进。比如在耐力和毅力上还不够强，思维还比较单一，缺乏灵活创新的思维方式等等。同时，我也总结了在训练中获得的一些有益经验，比如在训练前必须好好休息，保持体力充沛；在训练中要时刻关注教官的指令，不能懈怠和分散注意力；在与队友合作时要多方面考虑，并尽量不给队友造成麻烦等。
第五部分：结语
回顾这次军训，我深刻认识到了坚韧、毅力、勇气和团队合作是走向成功的重要因素。军训，是一个人面对自己的极限和问题的独立、积极和勇敢的机会，更是锤炼人格和塑造完美自我的过程。我相信，在这次军训的磨炼中，我不仅学会了许多细节方面的要求和技巧，在自我管理、个性塑造、团队合作和心理调适等方面也会有更进一步的发展。此外，我也要感激我的教官和队友们，是他们的无私帮助、鼓励和支持才让我能够在这次军训中取得如此大的进步，感谢你们！