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三年级家里的故事(专业17篇)

时间:2023-12-14 10:05:02 作者:影墨

优秀作文需要作者具备良好的观察力和思考力,能够从生活中发现问题,从而准确地反映出社会的现状和问题。小编为大家整理了一些经典的优秀作文范文,希望可以给大家提供一些思路和启示。

三年级寓言故事

有一只乡下的小狗阿福跟着家里人来到了大城市,他看着繁华的景象、其他动物的生活,总是觉得自己不如他们,食物是别人的好、衣服是别人的舒服、就连事情也觉得别人做的更好。

一天,他在看鹦鹉书籍凤皇石,突然看到了一种动物——凤凰,古代传说中的百鸟之王。只见书中写道:凤凰浴火燃烧,向死而生,在火中燃烧后重生重现,并得到永生。阿福觉得这简直太美好了,自己同百兽之王一般重生就好了,肯定也会成为天下最尊贵的动物,于是他准备了很多火柴把火弄的.很旺,纵身其中。

他的家人发现后悲痛欲绝,而阿福或许在别的世界成为最完美的动物了吧。

三年级寓言故事

小鼹鼠卖雨伞,各种款式,各种颜色。

小乌龟走进店,看了看说:“我们乌龟的身上有龟壳,用不着雨伞呀!”

说完就走了。

小青蛙来了,它说:“我们青蛙最喜欢下雨了,用不着雨伞呀!”

说完,也走了。

小蜗牛也来了,它说:“我和乌龟一样,也有壳,不需要雨伞的!”

大家都不需要小雨伞,小鼹鼠难过极了。

这时候,一只小兔子走了进来,它说:“请给我一把小雨伞!”

小鼹鼠说:“动物们都不需要雨伞,你要雨伞干什么呢?”

小兔子说:“雨伞不一定要下雨才撑,我要雨伞,是为了买给我的小妹妹,它刚刚出生,需要一个小摇篮!”

爱冒险的小刺猬说:“请给我一把小雨伞,我要用它来到当降落伞!”

小猴子说:“也请给我一把,我要过河,需要一条小船,这条‘小船’,还可以折叠带在身上,多方便呀!”

大家都来买雨伞,小鼹鼠又开心的笑了。

三年级睡前故事

一天,一只小麻雀不小心掉进了池塘里,它吓坏了,扑楞着翅膀,不停地挣扎着。

这时候,不远处一只在大树下睡觉的小猴子听到了,顺着声音过来一瞧,原来是小麻雀落水了。

小麻雀也看见了小猴子,它大声呼救:“猴子大哥,快救救我!快救救我啊!”

小猴子却说:“我为什么要救你?”

小麻雀说:“只要你把我救上来,我就让你吃了我,与其淹死,不如被你吃了!”

小猴子一想,觉得很好,于是它把尾巴伸进池塘里,让小麻雀拽住上岸了。

小麻雀拍拍翅膀,拍掉身上的水,小猴子正要张嘴来吃小麻雀,小麻雀却扑哧一下飞走了。

今天,布兜熊要去外婆家玩儿。走呀走,来到一座独木桥前,独木桥很窄。布兜熊正准备过桥,突然发现身后来了黄牛大叔,黄牛大叔正挑着两担子大白菜,白菜太重了,担子晃晃悠悠的。

布兜熊看见了,说:“黄牛大叔,您先过河去吧!”黄牛大叔听了,笑呵呵:“谢谢你啊布兜熊,你真是个懂事的好孩子!”黄牛大叔到了河对岸,布兜熊也准备过河去了。这时候,发现河对岸小乌龟正走过来,神情很焦急。

布兜熊关切的问:“小乌龟,你怎么啦?”小乌龟难过的说:“我的爸爸生病了,正在住院,我得赶快去啊!”布兜熊听了,说;“那你先过吧!”小乌龟感激地说:“谢谢你,布兜熊。”小乌龟也过河去了,不过它爬的可真慢,布兜熊却耐心地等着,直到小乌龟爬过去了,它才走上桥,高高兴兴的走到对岸去了。

熊妈妈和熊宝宝在地里摘了很多金黄的玉米,香喷喷的,可诱人啦!它们把玉米挂在屋檐下。

一只小猴子经过,看见了,趁着熊妈妈和熊宝宝不注意,把玉米偷走了。

熊妈妈看了看院子里的猴子脚印,发现猴子是偷玉米的贼。它当做什么也没发生,其实心里早就已经有了主意。

第二天,熊妈妈在自家玉米上涂了一层胶水,然后出去干活了。

猴子看见熊妈妈出去了,又来到院子里,准备偷玉米吃。

当它拿着玉米准备走的时候,却惊讶的发现,自己的手被玉米黏住了,怎么拔也拔不下来,小猴子做贼心虚,急得满头大汗。

没一会儿,熊妈妈回家了,看到被黏住的小猴子,说:“终于逮住你了,前几次是不是你偷的?”

小猴子支支吾吾的说:“对不起,我下次再也不这样了!”

熊先生是一名消防员,每天都在忙碌奔波中度过,这次熊先生又接到消息说森林商场起了大火,很多的动物们都被困在商场里无法逃出来。

熊先生立刻和其它消防员一起来到火灾现场,大象消防员不断的从自己的长鼻子里喷射水,可是火势太过凶猛,熊先生不顾自己的生命危险,冲进火灾现场里救出所有的动物,但是动物们都还是受了伤。

羊记者接到报道赶来采访,羊记者不了解事实的场面,只凭自己的想法发送不实报道,说是因为消防队员熊先生失职,才没能将火灾扑灭。

动物们听了羊记者的报道,都认为是熊先生的错,指责熊先生的'失职,后来经过调查才清楚真相,是羊记者为了收视率做了不实的报道,最终羊记者被辞退,熊先生是真正的英雄。

熊先生第一天上班,熊先生忘记定闹钟,结果迟到了,没有赶上公车的熊先生想着,明天一定不能迟到。

第二天,熊先生早早的就起了床,洗脸、刷牙、吃早饭,熊先生走到半路,突然想起自己的电脑没有拿,急忙跑回家拿,结果错过了公车,熊先生又迟到了。

夜晚熊先生定好闹钟,把明天的东西全部准备好。

没有追到公车的熊先生又迟到了,因为熊先生三心二意。

到了第四天,熊先生一大早被闹钟叫醒,洗脸、刷牙、吃早饭、拿着头一天准备好的东西,走在路上绝不东张西望,不三心二意,终于,熊先生坐上了公车,没有迟到。

三年级童话故事

从前,有一只小狗总觉得自己不够幸福。

“我不知道什么是幸福”?小狗回答。

“哦,是这样”。智者意味深长地说:“其实你的幸福就在你的尾巴上”!说完智者就走了。

“真的吗”。小狗半信半疑。小狗觉得智者应该不会骗自己。回到家,小狗不停地追着自己的尾巴,可怎么也咬不到,小狗累的精疲力尽。

狗妈妈看到了,赶忙问是怎么一回事,小狗一字不漏地告诉了妈妈刚刚发生的事。妈妈听了笑着说:“傻孩子,幸福的确在你尾巴上,只要你往前走,幸福就会一直跟者你来啊”!

小狗明白了妈妈的话,从此以后,小狗很努力得做自己的事,因为它知道:幸福就在它的尾巴上!

三年级名人故事

本组教材以名人故事为专题,将导语、课文、语文园地、课后练习等内容系统、完整地组织在一起。本组安排了《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》三篇精读课文,《我不能失信》一篇略读课文和一个语文园地,这几篇课文都是写人记事的,通过人物的动作神态和对话来反映人物心理是它们的主要特点。选编这组课文的意图:是通过默读和朗读理解词句,把握文章的主要内容,体会名人身上的优秀品质,并使学生受到熏陶和感染,与此同时,要培养学生学会边读书边思考,积累语言的习惯。

整个单元的教学分为五个模块:

模块一:预习。

模块二:整体感知人物形象。

模块三:领悟表达。

模块四:口语交际、习作。

模块五:检测。

这个教学设计注重整体性,各个模块之间有着必然的联系。采用教学流程和板块相结合的方式。教学流程指示了教学的基本步骤,是一个大体的路径,教师循着这条路径可以有目的的实施教学。板块设计,让每个训练目标凸现出来,进行板块设计,需要对每一个内容进行相对深入的思考,在开放的课堂上需要教师的应变能力,需要教师能够比较好的处理生成的问题。板块式设计,有利于教师随机处理问题。流程设计是施教的线路,板块设计是施教的思路。学习汇报单,贯穿教学的整个过程,使各个过程更加条理清晰,使学生的学习收获更加明晰可见。

1.通过默读和朗读理解词句,把握文章的主要内容,体会名人身上的优秀品质,并使学生受到熏陶和感染。

2.培养学生学会边读书边思考,积累语言的习惯。

认识19个生字,会写40个生字,能读、记文中词语。通过词语、句子的积累,增加语言储存。

3.培养学生通过语言想象的能力,培养学生探究语言,对信息分类整理和概括的能力;初步培养学生运用动作神态和对话来描写人物的能力。

4.提高学生以“讲故事”为主的口语交际能力。

模块一:预习。

(2课时)。

自由读课文,自学生字——读课文,了解主要内容,填写学习汇报单的相关内容。

板块一:自由读课文,识记生字、词语。

读四篇课文,在读文中识记生字,并运用自己积累的识字方法记住它。

在学习汇报单上,把预习模块中的“我会认”的生字和“我会读”的词语上画出喜欢的符号。

【设计说明:正确的识记生字,为后边理解文章内容,领悟表达扫清障碍。】。

板块二:读课文,初步了解文章内容。

(1)大声读课文,把课文读通顺,不好读的句子多读几遍。

把学习汇报单上难读的句子读一遍。

(2)指定学生接读课文,同学评价。

(3)小组内说说文章的主要内容,之后班级交流。

(4)填写学习汇报单中关于文章主要内容的条目,小组交流。

【设计说明:在预习时初步了解文章内容,为下边感知人物形象做好铺垫。】。

模块二:感知人物形象。

板块设计。

讲一个你所知道的名人的故事。评一评,谁说得好,为什么?

板块二:基础学习。

1.理解课文。

2.《灰雀》。

《小摄影师》《奇怪的大石头》《我不能失信》。

自由读课文,不懂得地方小组讨论;边读边划,哪些语言给你留下的印象最深;总结出人物的优秀品质。

【设计说明:这个板块的学习以学生自学为主。】。

板块三:朗读设计。

1.《灰雀》。

自由读:找出相关的词句,体会列宁对灰雀的喜爱之情。

朗读:朗读划出的词句,把列宁对灰雀的喜爱之情读出来。引导学生找出相关的语句,体会列宁对灰雀的喜爱之情——首先是灰雀“惹人喜爱”,“两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的……婉转地歌唱。”其次是列宁的言语和行动表现了对灰雀的喜爱,“每次”“都要”“经常”这几个关键词语,体现了列宁对灰雀的喜爱之情。灰雀消失之后,列宁的言语和行动也表明对灰雀的喜爱和关心,在朗读时,要将这种感情读出来。

小组内读一读,评一评。

分角色朗读:通过语言、神态,体会列宁爱护孩子和小男孩惭愧、决心要改正错误的心理活动。

2.《小摄影师》。

自由读,划出人物的对话以及自己喜欢的细节,想一想,这些反映出了高尔基和孩子什么样的内心世界。填写学习汇报单中人物品质的条目。

小组内比赛读划出的对话及细节,说说自己对这些句子的理解。

小组内表演,注意通过对话及细节反映出人物的内心世界。

小组汇报。

3.《奇怪的大石头》。

自由读课文,划出李四光是如何思考和解决自己的疑问的?

小组内交流划出的语句,读一读,说说自己的感受,并交流汇报单上所填的条目。

同桌读对话,特别是问话和答话,抓住问话和答话的焦点(如“是谁”和“从天上掉下来的”是焦点)在朗读时要加重语气,强调李四光善于刨根问底,不轻信,不盲从的执着精神。

4.《我不能失信》。

自由读课文,划出人物对话,想一想,这些句子体现了宋庆龄有着什么样的品质?填写学习汇报单上人物品质的条目。

与同桌练读对话,读出人物应有的语气。

班级交流学习汇报单。

三年级童话故事

有一天,在小河边的草丛里,有一束玫瑰花唱着欢快的歌,人们一出门就闻到了花的芳香。

玫瑰花双手插着腰骄傲地唱着歌,一条小金鱼从小河里游了过来对着玫瑰花说:“玫瑰花呀!你唱的歌很好听,但是你太骄傲了,你没有听过一句话吗?谦虚使人进步,骄傲使人落后。”玫瑰花说:“你懂什么,我是最美丽的玫瑰花,为什么我不能骄傲。”说完,玫瑰花又开始唱起了歌。

这时小猫过来了,小猫对玫瑰花说。:“玫瑰花你太骄傲了,这样会没有人跟你玩的。”玫瑰花说:“你们两个一个比一个丑,还好意思说我。”小金鱼和小猫听了都摇摇头地离开了。

过了不一会儿,一群小鱼从远处游了过来带着小金鱼一起去玩耍,小金鱼开心的和小猫告别,说着便和小伙伴们一起游走了。

不久,又来了一群小朋友,他们看见了可爱的小猫,就和小猫一起玩捉迷藏去了。玫瑰花想了想:“为什么没有小朋友和我一起玩耍呢?”玫瑰花有点后悔自己开始的行为了。

可能是因为玫瑰花太骄傲了吧,所以才没有人愿意陪它玩耍了,最后玫瑰花就慢慢地枯萎了。

三年级名人故事

她出生在瑞典,很小的时候母亲就去世了,不得不由她的叔叔来做她的监护人。15岁那年,学校排演了一出戏剧,长相俊俏的她被选中在剧中演一个角色,她十分高兴,认真地排练,演出的那天,她发挥得非常好,受到了全校师生的称赞,她出色的表演才能被发现了,从那时起,她就在心中为自己确定了理想,就是要成为一名优秀的演员。

但她的叔叔不支持她的想法,她的叔叔是个很保守的人,认为当演员没什么出息,正经人家的孩子还是应当找个售货员或秘书之类的职业。她对叔叔给自己安排的职业不感兴趣,在内心深处,她一直向往着能成为一名演员。18岁那年,斯德哥尔摩的皇家戏剧学校招生,她想去报考,便向叔叔表达了自己的想法。叔叔考虑了一下,对她说:“我只给你这一次机会,如果考不上,你就得按照我的安排去做。”她答应了,在随后的日子里,她就开始为考试做准备。

她十分珍惜这份来之不易的惟一的一次机会,她精心准备了一个小品,自己在家里反复排练,就连睡觉做梦都在演节目。考试那天,她早早地来到了考场,轮到她上台表演了,她走到台上,开始表演自己的小品,演到一半的时候,她发现所有的人都在相互议论着什么,还用手比比划划的,根本没看她的表演,她感觉极度失落,认为自己肯定没戏了,一分心,她又把台词忘了……正慌乱的时候,她听到评判团的主席对她说:“停下吧,谢谢你,请下一个上来表演吧。”

她懊丧地走下台来,伤心极了,因为她知道自己永远地失去了这个机会。她一边走一边哭,感觉活着已经没有什么意义了,就想一死了之。她来到一条河边,打算跳下去结束自己的生命。水是暗黑色的,闪着油光,发着臭气。她想,这水多脏啊,我就是死也不能这么死啊。于是她便离开了河边,考虑用别的方法结束自己的生命。

那天晚上,她写好了遗书,并把自己的东西都整理好了。她打算第二天去商店买一种可以致命的药水,用它来结束自己的生命。第二天早上,她起来后正打算出门,邮差忽然来了,递给她一封信,她打开一看,是皇家戏剧学校寄来的,竟是录取她的通知书!她简直有点不敢相信,拿着录取通知书就跑到了学校,亲自找到了昨天那个评判团主席,对他说:“我昨天表现得那么差,你们对我那么失望,可为什么今天还录取了我呢?”评判团主席说:“你昨天的表现相当出色啊!在昨天所有的考生中,你的表现是最好的,所以你上来演了没几分钟,我们大家便在下面纷纷议论,都认为你有出色的表演天赋,都为你高兴。当时,有个评委说这样的能力就不用再演了,直接录取吧,于是我就让你停下,换下一个上来……”听了这一席话,她非常吃惊,而且十分后怕,她想,如果不是那河里的水太脏,可能自己真的就永远失去了这次机会!

就这样,她顺利地进入戏剧学校学习,毕业后到电影厂工作,成为了一名电影演员,在此后的演艺生涯中,她先后出演了《卡萨布兰卡》、《爱德华大夫》、《东方快车谋杀案》等影片,先后三次获得奥斯卡金像奖,成为光芒四射的国际巨星,她就是英格丽·褒曼。

很多年以后,已经是大明星的英格丽·褒曼在接受记者采访时谈起了当年险些自杀的事,她深有感触地说:“这件事给我的启发是,永远不要过早地宣判自己,因为转机随时都有可能发生,一切都有可能改变,一切都有可能是另一个样子!”

查尔斯.施瓦布是美国著名的企业家。他属下的一个工厂的工人总是完不成定额,他试着换了好几任厂长,然而都不奏效。后来,他任命了一位自己十分赏识的人做厂长,但是产量仍然没有见效。于是,施瓦布决定亲自处理这件事。

他来到工厂车间时,正值日班工人要下班,夜班工人要接班。来到工厂厂地后,施瓦布问一个工人:“你们今天一共炼了几炉钢?”

“六炉。”这个工人答道。

施瓦布在一块小黑板上写了一个“六”字,再巡视了一下工厂就回去了。

夜班工人上班了,看到黑板上出现一个“六”字,十分好奇,忙问门卫是什么意思。“施瓦布今天来过这里,”门卫说,“他问白班工人炼了多少炉,知道是六炉后,他就在黑板上写了这个数字。”

第二天早晨,施瓦布又来到工厂,特意看了看黑板,看到夜班工人把“六”换成了“七”,十分满意地离开了。

白班工人第二天早晨上班时都看到了“七”。一位爱激动的工人大声叫道:“这意思是说夜班工人比我们强,我们要让他们看看并不是那么回事。”当他们晚上交班时,黑板1上出现了一个巨大的“十”字。

就这样,两班工人竞争起来,这个工厂的产量很快超越了其他工厂。

三年级童话故事

小兔咚咚经过一棵大树时,突然听到“呼噜噜,呼噜噜”的声音,小兔咚咚仔细一听,发现声音是从树洞里传出来的。

小兔咚咚把脑袋凑近了一瞧,呀!是小松鼠,它正在睡觉呢!

小兔咚咚想:“我得喊小松鼠起来玩儿。”

它正想喊,一只小蚂蚁说:“小松鼠这是在冬眠呢!你还是别打扰它了。”

“冬眠?”小兔咚咚从没听过。

“是啊!冬眠,冬天为了抵御严寒,很多小动物会选择冬眠,可以睡一整个冬天,等到春暖花开了再醒来。”

小兔咚咚听了,说:“冬眠听上去真是好啊!可以一直睡懒觉,不用上学,不用起床,哈哈,我也要冬眠!”

于是,它回到家,钻进了暖和和的棉被里,呼呼睡起了大觉。

可是过了一些天,小兔咚咚就不想再睡了,因为它怎么睡也睡不着了,它想在雪地里奔跑,想和小伙伴们嬉戏玩耍打雪仗。就是不想再睡觉了。

它想:“看来睡懒觉也不是那么舒服的事情啊!”

三年级寓言故事

有一天,小白兔去看望外婆,她天真的问:“外婆外婆!月亮上有没有跟我一样的小兔子呀?”兔外婆轻拍小白兔的好奇小脑瓜,慈祥地笑着说:“孩子,说不定真的有哦,但是你要努力,争取以后可以见到它哦!”小白兔开心地笑了,灿烂的就像一束光。

打从这天起,小白兔一直在想着那个“月亮的小白兔”,梦想有一天能够登上月球,和它做朋友。一天,小白兔发现了一根好长好长的藤蔓,长得可以一直伸到天空,她灵光一闪:“这不就是登上月亮的最好机会吗?”

小白兔赶紧跑回家,向外婆告别。外婆恋恋不舍的抱住小白兔:“孩子,外婆想让你永远在我身边,但你已经长大,应该看看外面的世界,外婆尊重你的决定,但是一定要记得,一旦决定做一件事就要坚持,千万不要放弃啊!”“这是老天爷赐给我的机会,我一定会紧紧抓住,等着我的好消息,外婆。”

小白兔告别外婆,备齐干粮,火速找到藤蔓,摆弄好一个绝佳的位置,手脚并用向上攀登。

爬了一会,一只长颈鹿路过,翻了翻白眼,嘲讽说:得了吧!月亮离我们有十万八千里呢,就你一只小兔子,怎么可能爬到月亮上呢!”小白兔听了很不高兴,皱起了眉头:“亲爱的长颈鹿先生,您的思想简直太顽固了,如果我10年不够,我就爬20年,如果20年还不够,我就爬30年。只要坚持不放弃,总归有一天,我会站在月亮上的。”长颈鹿愣愣的站在那里,不知道怎么回应。

小兔子继续向上爬,此时她已大汗淋漓、气喘吁吁,变成了小灰兔,一路走来,时而狂风、时而大雨,最严重的时候还会遭遇银蛇似的'闪电,一路上她也受到了很多的帮助:大雁衔着她飞了一阵、白云托着她飘了一会。

最后,这件事被嫦娥知道了,她被小兔子的恒心感动,一挥手,小兔感到轻飘飘的,一眨眼发现,自己就正站在小时候无比向往的月亮上。

小白兔的愿望实现了,它见到了月亮,也见到了一个仙女姐姐,她给它取名,叫玉兔……。

三年级童话故事

很久很久以前,在一个花园里,盛开着一朵玫瑰花。黄昏到了,突然,从天而降一艘宇宙飞船,一个外星人走过来,把它摘了下来,送上宇宙飞船,把它放在花盆里,养了起来。

于是,玫瑰花清醒过来,它就已经在外太空了。这时,外星人把它拿到自己面前,说:“嘿嘿,你马上要被做实验啦!”玫瑰花假装没听见,却无法逃走,外星人走了,因为他去准备材料了。

突然,冒出来一个小小的蝴蝶,它开口道:“你好,我是小蝴蝶,你为什么会在这里?”

玫瑰花说道:“你好,我是玫瑰花。我是被一个人摘来的。”我很想回到我的家乡——花园。”

“哦,原来是这样啊。等会儿,我会被做实验,做完后我会变成大蝴蝶,那时我带你一起逃走吧!”

“一言为定哦!”

一会儿,外星人把蝴蝶带到实验室做起了实验。玫瑰花等呀等,好久之后,终于看到了外星人从实验室出来了。玫瑰花赶紧摇摇自己的花瓣,变大的蝴蝶看见了,小声的说:“等会儿我马上就来。”它心想:我快等不及了,快把我放了!

恰在此时,外星人松开手去洗手了。大蝴蝶立马飞到玫瑰花旁边,按下按钮,飞船的大门打开了,它轻轻地拿起玫瑰花盆,成功地逃出了宇宙飞船。

“现在我们回地球吧,抓紧啦,等会儿穿过陨石带就到了。”

过了半小时,它们终于冲过大气层,缓缓降落在花园里。

“你愿意住在花园里吗?”

“愿意。”

从此,它们就幸福的生活在一起。

三年级童话故事

星期天,小动物们来到森林深处,它们去干嘛呢?去了一个神秘的地方,这个神秘的地方就是专门为小动物们开的`森林超市。

有一天,蜈蚣先生来买鞋子套装,大熊先生说对它说:“对不起先生,鞋子套装卖光了。”蜈蚣先生火冒三丈的说:“什么?卖光了,不会多进一些吗?”大熊先生和气的说:“真不好意思,我们刚卖光了,你可以明天再来。”蜈蚣先生不好意思的说:“那好吧!我明天再来。”

超市又恢复了以往的平静。

三年级童话故事

很久很久以前,有一位国王,他住在豪华的皇宫里,殿内金碧辉煌,宫殿金顶、红门,这古色古香的格调,使人油然而生庄重之感。国王看着自己富丽堂皇的宫殿,又想了想自己那片乱糟糟的森林,下指令道:“来人呀!传我指令,号召森林卫士一名,有毫无畏惧的精神,十天内让森林绿草如茵。”

第二天,皇宫开始了报名,有老虎、乌鸦、蜜蜂、老鼠、蝴蝶……老虎首先意气风发地说:“国王,我是百兽之王,森林由我管,一定能枝繁叶茂……”话音刚落,灵巧的小老鼠一跃纵身到老虎头上,得意洋洋地说:“吱吱,国王,你看我这么小,什么洞都能钻进去,森林一定会很好……”

报名的.动物都相继向国王禀报了自己治理森林的计划,可是一个也没通过,却在十天以后在皇宫门前贴了一个黄金榜,上面写着:“森林卫士已经选出,他就是——啄木鸟!”

原来这十天里,国王打扮成平民百姓,去森林考察森林卫士。星期天的黄昏,国王走到小河边,旁边有棵参天大树,这时,国王看见这棵树上停着一只啄木鸟,用他尖锐的嘴巴把可恶的虫子一条一条地揪了出来,大树伯伯疼得直冒汗,这时候,啄木鸟给大树伯伯伤口赶紧上了药,大树伯伯马上脸上露出了舒服的表情。一转眼时间,啄木鸟又飞往另一棵树去治疗,大树们纷纷给啄木鸟说谢谢!国王看到此时此景,肯定地说:“森林卫士就是啄木鸟了,他有颗大爱的心,森林需要这样的卫士。”

大自然是我们的母亲,所以我们都要保护大自然,国王命令其他动物像爱戴自己一样爱戴“森林卫士”——啄木鸟!

三年级童话故事

小兔灰灰跟着马教师学习长跑。

马教师带着灰灰一边跑一边讲解,他们穿过了一片小树林,又越过了一座小山坡。

不久灰灰就累得汗流浃背了。

他多么盼望能够停下来,好好休息一会儿啊。

灰灰越来越累了,他慢慢落后了,一不当心被一根树枝狠狠地绊倒在了地上。

这一下可摔得不轻,连新买的裤子都被磕破了,灰灰痛得大声哭了起来。

马教师听到哭声立刻返了回来,说:“灰灰,你要记住,坚持才能成功,遇到一点困难就退缩那是确定不行。“灰灰听了教师的话,从地上站了起来,树上的'小鸟看到了也忍不住地鼓舞道:“灰灰,加油!灰灰,加油!你肯定会胜利的。“灰灰点了点头,擦干眼泪连续向前跑。

后来呀,哭鼻子的小兔灰灰在森林运动会上赢得了长跑冠军,他可快乐啦!

三年级童话故事

20世纪70年代初,在美国阿拉斯加州的纽仑小镇,一个苦命的私生女婴出生后被遗弃在大森林里,一头死了狼崽的母狼路过这里,把这小生命当做自己的孩子叼回了狼窝。

尖爪利齿的母狼尽管是凶猛的食肉动物,但同样也有慈爱的母性,每天用自己人的奶哺养女婴,尽心尽力地呵护她。这个喝狼奶长大的女婴逐渐变成了一个名副其实的狼女,除了人体外形外完全狼化了。她像狼一样四肢着地奔跑、跳跃,袭击弱小动物,撕咬血淋淋的食物,熟练地生吞活剥。母狼还教会她“哇嚎哇嚎”地嗥叫,用狼的语方呼朋引伴传递信息。与此同时,她已经没有人的感情,更不用说人的语方和思维方法了,肌肤上长出了浓密的毛。

八年后的一天,狼女在独自追赶起点一头羚羊时,被一位护林员发现并制报,将她从大森林中带回来。

这个狼女被送到了柯克博士主持的“美国心理改造中心”,给予她取了个名字叫“劳拉”。专家们整整花了五个月的时间,总算让劳拉放弃血腥的生食而接受了熟食;又被她撕烂了无数的'衣服才使她养成穿衣服的习惯。渐渐地,人类固有的基因在劳拉身上焕发,她学会了人的语言,行为习惯、生活方式和思想感情都变得和正常人一样,浑身的长毛也褪尽了。人类学者评价说,这是有史以来人类对兽孩最成功的改造。回到文明社会的劳拉上了在学,后来又和一个名叫爱德华的青年结婚了。

然而,重新成了“人”的劳拉仍然深深思念着哺育了她的狼妈妈。几年后,她在爱德华的陪同下,又来到了曾经生活水了八年的大森林里看望老狼。

“呜——”劳拉用狼的语言嗥叫,音调长长的、柔柔的,带着几分凄怆。几分钟后,草丛中响起沙沙的声音,二十多头狼来到了劳拉和她丈夫跟前。狼群中有只苍老脱毛的老狼,劳拉扑过去紧紧抱着它的前肢,回头对爱德华说:“这就是我的狼妈妈。”

征得丈夫的同意后,劳拉又狼的语言对狼妈妈说:“妈妈,你已经衰老,在大自然中生活困难很多,跟我回家后吧,我会尽心照料你的!”老狼听了显得异常兴奋,伸出红红的舌头不停舔着劳拉的脸,大概又想起当年喂她吃奶的情景。于是劳拉带着狼妈妈向汽车走去,谁知老狼越走越慢,后来停下了。“呜喔,鸣喔!”它双眼凶光毕露,张开嘴吼叫。劳拉告诉丈夫:“狼妈妈说,你们走,让我留在这里,别惹我生气!”她情不自禁地抱住狼妈妈嚎啕大哭,老狼也凄怆地发出“呜呜”的嗥叫。

去年夏天,全美电视网准备拍摄一部《狼女寻狼母》的纪录片,劳拉和她的丈夫跟着摄制组又来到森林里。可是这次不管劳拉怎样嗥叫,狼群都没有出现。于是,等到天黑后大家都钻进了帐逢,劳拉夫妇又单独走进了森林。很快,当劳拉再次发出嗥叫时,周围闪烁出一片绿荧荧的光点。狼群终于来了,它们告诉劳拉,狼妈妈病了。

劳拉跟着狼群在狼群里找到了奄奄一息的狼妈妈。看到劳拉,老狼使尽全力伸舌舔了舔她的手,随后闭上了眼睛。劳拉伤心地痛哭起来。爱德华安慰她说:“我们把它带动回去,埋葬在公墓里吧。“劳拉摇摇头说:“不,妈妈是山林的一部分,死了也要和山林在一起!”

三年级童话故事

一天,笔盒里传来了吵闹声,原先是铅笔和笔擦吵得很激烈。

铅笔气呼呼地说:“每次我写出来的漂亮的字都被你擦没了,凭什么?”笔擦也生气了,大声地说:“没有我帮你擦掉错字,小主人会拿你撒气,把你扔掉的。”铅笔不服气,说:“不可能,我们走着瞧!”

之后,铅笔写字的时候,一有错字,笔擦就不肯帮忙,本子上的错字越来越多。小主人生气了,真的把铅笔扔掉了。这时,笔擦拉住铅笔说:“你看,我们各有各的.用处吧。”铅笔脸红了,感到很不好意思,后悔当初没听笔擦的话。

之后,铅笔和笔擦成为了最好的合作伙伴,它们不吵了。笔盒里又一团和气了。

三年级童话故事

心想:“好可怜啊!去帮他吧!”狐狸赶忙找来一根绳子。熊抓住绳子,慢慢爬上来,熊便得救了。

“多亏你的帮助啊!”

熊始终记得狐狸的.救命之恩。过了很久,有位猎人来了,用枪瞄准草丛里的狐狸,但是狐狸一点儿也不知道。这时熊趁猎人不注意,在他的手上狠狠咬了一口。

“哎呀!好痛!”猎人一痛,就把子弹打歪了。使得狐狸逃过一劫,并且熊也报答了狐狸的救命之恩。

这以后,他们还成了非常好朋友呢!

三年级童话故事

在一片美丽的森林里,黄雀一家生活着。

一天,一头高大魁梧的大象经过。他看到鸟巢里的蛋,他的恶念就出来了。他故意靠在树上,踢了踢后脚,树摇晃了一下,鸟巢倒了,里面的蛋也碎了。这只黄雀很伤心,筑起了一个新巢,并下了几个蛋。

几天后,大象仍然用老办法摇晃大树,鸟巢再次倒下,里面的`蛋再次被打碎。

黄雀鸟对大象说:“我不知道,我不知道;残忍的大象,你会受到惩罚的“大象摇了摇长鼻子说,“你这么矮,我这么高,你有资格惩罚我吗?”黄雀听着,去找他的朋友;乌鸦、青蛙和蜜蜂。经过讨论,乌鸦责骂天上的大象。青蛙呱呱,呱呱,呱呱使大象难以入睡。蜜蜂叫他的兄弟姐妹们刺大象的眼睑、身体和腿。大象无法支撑它,乞求怜悯。黄翅雀说:“这是一只鸟;尽管你很高,但只要我们一起努力,没有什么能打败你。

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