报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
村级精准扶贫工作总结报告篇一
（一）部分乡镇对产业重视不够。就2020年摘帽的8个贫困村来看，2020年10月，各乡镇通过调研上报县攻坚办的农业产业项目，由我局、县攻坚办、县财政局汇总，形成《县农业产业扶贫2020年工作计划》，经县委、县政府主要领导同意后，上报了州级相关部门作为脱贫攻坚战略目标任务下达。但个别乡镇对此重视不够，在编制产业项目时未高度重视，项目多，规模小，缺乏可行性研究，导致项目推进迟缓。
（二）项目资金到位迟缓。目前，县2020年扶贫攻坚战略目标任务已按《县农业产业扶贫2020年工作计划》下达，各乡镇在年前就按照目标任务组织实施，因项目资金到位迟缓，省州要求上报的资金到位情况录入“六有系统”无法完成；同时，一定程度上影响项目的推进工作。
村级精准扶贫工作总结报告篇二
我县共有学生7729人，其中幼儿园1295人、小学3434人、初中2358人、高中642人。根据州、县有关文件精神，并结合我县的实际情况，我县控辍保学工作全面推进素质教育，巩固提高普九成绩，采取了扎实有效的措施，取得了显著的成绩，未成年人入寺人数为0，为保障义务教育阶段所有适龄儿童就近入学，享受优质教育资源，促进县域内义务教育均衡发展，我县下发《关于调整义务教育阶段学校招生范围的通知》（丹教体发〔2020〕73号）。2020学春季学期全县学前三年毛入园率为70%，义务教育巩固率为100%，高中阶段毛入学率达到80%，辍学人数为0，辍学率为0%。全县18所中小学校均建立了“留守儿童之家”，接收进城务工人员随迁子女279人，“三残”儿童少年入学率为96.7%，关心关爱留守学生405人。
县级领导与22名贫困孤儿结对认亲，定期开展帮扶活动。贫困学生救助实现“全覆盖”，兑现了“不让一位学生因为家庭贫困而失学”的庄重承诺。
(二）加快脱贫村幼儿园建设
根据县发展和改革局（丹发改〔2020〕172号）文件，全力启动乡贫困村幼儿园建设项目，目前工程建设已完成，验收通过；已完成乡中心幼儿园、东谷乡中心幼儿园项目建设。
为加快我县农村学前教育发展，提升全县学前教育普惠水平，根据《省教育厅关于推进民族地区村级学前教育工作的通知》）》文件要求，我县结合实际制定了《关于公开招聘行政村学前教育辅导员方案》，面向社会公开招聘政府购买行政村级幼教点辅导员82名，在本县各级幼儿园（点）从事普通话辅导、行为习惯养成、知识启蒙等教育。
(三）推进实施“改薄”项目
积极争取各类资金，充分利用“十年行动计划”“农村校舍改造工程”“中小学校舍安全工程”“义务教育薄弱学校改造工程”等项目，先后投入2.7亿元，实施标准化学校建设项目75个，新建、改扩建校舍11.1万平方米，新建、改扩建运动场2.5万平方米。基础设施得到全面改善。
(四）落实家庭经济困难学生资助政策、民族自治地方15年免费教育
为确保贫困学生不因家庭经济困难而辍学、失学，对全县贫困学生进行详细调研，安排专门股室扎实开展“贫困学生”、“残疾学生”、“留守学生”等群体摸底排查工作。建立了学前教育资助数据库、“三免一补”数据库、十五年免费教育计划数据库和高海拔地区取暖补助数据库。对全县4-6周岁、小学、初中、高中及以上家庭经济困难学生进行全面统计，完成了全县2510名各类贫困学生建档立卡统计工作。完成调研后，建立了县教育扶贫救助基金，设立了500万元的救助基金，主要用于帮助农村贫困家庭解决在享受现有教育保障制度和助学帮扶政策基础上，仍然存在的与子女就学直接相关的特殊困难（比如：购买校服、文具用品、校内伙食等费用困难），切实避免因经济原因导致贫困户家庭子女辍学。今年4月，首批救助230名建档立卡贫困学生，发放救助金46万元。
为切实解决学生因家庭经济困而上学难的问题，落实义务教育阶段“三免一补”、营养改善计划、非义务教育学生资助等教育惠民政策。近年来，落实生均公用经费2866.63万元；发放寄宿制学生补助生活费4624.05万元；落实营养改善专项资金2251.6万元，受益学生达44057人次，实现营养午餐覆盖率100%；为4184名非义务教育贫困学生发放资助资金706.536万元；为1408名贫困大学生办理生源地助学贷款842.543万元；为在我县基层工作三年以上的96名大学生毕业生落实奖补资金111.185万元；取消了全县各级各类学校学生就餐刷卡系统，采取“五统一”的管理方式让学生吃饱、吃好。贫困学生救助实现全覆盖，兑现了“决不让每位学生因为家庭贫困而失学”的庄重承诺。
(五）加强农村教师培养培训
通过双选、公招、引进等形式补充教师240名；县政府每年筹资60万元大力表彰先进学校和教师；落实农村教师每人每月400—800元的临时性岗位津贴，每人每月400元的农村教师生活补助；发放一线年满30周年退休县级配套奖金85万元和州级奖励金35万元；选派80余人次教师和校长进行轮岗交流，每年组织150余人次开展送教下乡活动；组织教师参加各级各类培训4000余人次，培训率达100%，教师师德修养和业务能力稳步提升。
结合“两学一做”等主题活动深入推进党风廉政建设。严抓教师“走读”“吃空饷”和违规借用，严格按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部20字标准选优配强学校领导班子，坚持“四有”好老师标准，建立师德师风建设长效机制。涌现了以全省优秀教师谢燕、最美乡村教育、全省“五四”奖章获得者龙他为代表的一大批优秀教师。
(六）加强贫困地区教育信息化建设
按照“科学规划、因地制宜、分步推进、协调发展”的思路，累计投资3600余万元，大力实施“123”智慧教育信息化建设，建立1个县级智慧教育中心和4所学校智慧教育云服务中心，28所学校实现了网络校校通、班班通，46个班实现了远程网络教学，开设5个未来课堂云计算机班，实现了“千兆到县、百兆到校”光纤接入，基本实现数字化校园全覆盖，教育信息化建设硬件框架全面形成。2020年成功地召开了州教育信息化现场会，2020年召开了省教育信息化现场会。
(七）推动扶贫工作进校园
为扎实做好教育扶贫工作，县高度重视，采取多渠道实现“不让一个学生因家庭贫困而失学”的既定目标，抓好政策宣传。下发了《县2020年资助非义务教育阶段贫困家庭学生的通知》发放宣传资料1500余份，利用宣传栏、黑板报、县电视台、校园广播站、班队会等向农牧民和广大师生详细讲解贫困资助政策的好处和推动教育扶贫的现实意义，确保了宣传动员的全覆盖。
村级精准扶贫工作总结报告篇三
积极开展天然林资源保护、退耕还林工程、退牧还草重大生态工程建设。积极争取生态建设扶贫中央补助资金和省级安排资金；州县整合国家重点生态功能区转移支付资金并分年度预算专项资金用于生态建设扶贫。
进一步强化草原生态系统保护，遏制湿地持续萎缩趋势，巩固提升森林生态系统服务功能。积极采取造林、植灌、种草、封山(沙)育林(草)等林草植被恢复与重建等措施修复生态，严格限制水土流失严重、生态脆弱区域的生产建设活动，遏制人为新增水土流失。按照精准扶贫的总体要求，在全县54个贫困村初步形成布局合理、特色突出、安全高效的产业。继续抓好中幼林抚育。积极落实草原生态奖补政策，确保县域森林、草地、湿地等自然生态系统修复和稳定。从而提高贫困群众增收致富能力，基本实现贫困农牧民脱贫致富奔小康。
村级精准扶贫工作总结报告篇四
(一)商务扶贫存在问题及原因:一是绝大多数村没有实现物流快递到村配送服务，物流成本较高。二是网货开发层次较低。全市农产品品种多且品质优，但农产品电商品牌培育不够，适合网络销售的网货较少，质量参差不齐，缺乏统一的质量检测认证，使电商扶贫的成效很难大幅提升。三是电商专业人才缺乏，特别是缺少电商平台应用技术和电商市场营销策划等专业人才。
（二）、通讯存在的问题。因为吉居乡通路不通，通讯设备运输不便，所以吉居乡两个脱贫村通讯网络建设不能按期完成。
（三）联系村扶贫存在的问题及原因：1、村基础设施相对滞后，生产经营投入不足，加之自然条件差，农民增收渠道单一，农业生产效益低下。全村虽然有果园30亩左右，但是大部分为零星的花椒和核桃，而且群众对果园认识程度较低，加之果园发展前期投入较大导致果园发展前景极为缓慢，还没有形成较好的产业链条，农民经济收入较低。
2、村大部分群众思想观念落后，其小农意识根深蒂固，思维方式和行为方式落后，文化素质偏低，发展意识淡薄，接受新生事物能力差，导致扶贫、培训效益不够明显，“等、靠、要”的依赖思想突出，家庭经济发展缺计划、缺技术、缺管理能力，外出打工也缺少技术，缺乏脱贫致富的手段。
3、村村内患病、因残、缺乏劳动力人数较多。目前全村因病、因残致贫和缺劳力10户，占贫困户总数的15.6%，多数家庭中有患慢性病、残疾人、体弱或年老丧失劳动能力的成员，导致家庭长期陷入贫困状态，难以脱贫，需要政府和社会对他们进行救助，脱贫难度大。
4、村基础设施存在有3公里长，2.5米宽的通村道路需要硬化，目前全是土路路面，给村民的出行带来很大不便；通村道路不通畅，部分桥梁为危桥。
5、村村级活动室设备设施配备、活动室院坝建设、农村书屋建设等基础项目建设还需加强。
村级精准扶贫工作总结报告篇五
（一）狠抓电商扶贫。积极推进村级电子商务进农村服务站（点）建设，加快培育电子商务示范村、示范店和示范合作社；鼓励引导贫困村电商个人、合作社等应用电子商务手段、拓宽采购、销售渠道，创新营销模式，扩大电子商务在工业品下乡和农产品进城的双向流通网络中的应用，实现线上与线下交易的融合，带动农业生产的组织化与标准化；建立县、乡（镇）、村三级物流仓储、配送机制。着重解决由乡镇到村“最后一公里”物流“瓶颈”问题，鼓励邮政、供销、商贸流通、第三方物流等企业，在充分竞争的基础上建立电子商务物流配送机制。二是狠抓通信脱贫，加快贫困地区信息基础设施建设。鼓励电信、移动、联通、铁塔加大投入资金用于贫困村有线和无线宽带网络进村入户、推进贫困村信息通信建设、推动新一代移动通信、无线局域网向贫困地区覆盖等方面工作，为贫困村、贫困户脱贫提供信息服务支撑。
（二）提高认识。结对帮扶工作是进一步深化群众贴心人活动的重要举措，它有助于社会矛盾的缓和，改善党群干群关系，促进社会和谐。同时也是改进干部作风，掌握社情民意，提升机关工作人员服务能力和服务水平的需要。全体机关干部以及相关单位的工作人员，要高度重视结对帮扶工作的重要性，切实抓紧抓好，真正做到思想认识到位、组织发动到位、帮扶对象落实到位、工作措施到位。
（三）强化协作配合。帮扶工作是一项长期性和全局性的系统工程，要坚持从大局出发，加强协调、通力协作，形成攻坚克难的强大合力。各帮扶责任人对在活动开展中需要联合解决的问题，要及时向单位报告，以便单位与联系乡镇、包村干部沟通衔接，上下同心、左右合力为贫困户办实事、办好事、解难事。