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四季海棠小学三年级范文(21篇)

时间:2023-12-20 18:41:28 作者:BW笔侠

一篇优秀作文需要有深度的思考和丰富的知识储备,这需要作者进行广泛的阅读和积累。作文是学生展示自己才华和个性的好机会,写一篇优秀作文可以让自己脱颖而出。要写一篇较为完美的优秀作文,首先要明确写作目的和受众,从而确定适合的写作风格和表达方式。以下是一篇年级优秀作文的精选范文,为大家展示了学生们出色的写作水平和独特的思考方式。

四季的小学三年级作文

春天来了,花儿绽开了娇嫩的笑脸;小草从地下探出了小脑袋;柳树长出了嫩绿的叶子。春天的天气真好啊,不冷也不热,很适宜我们玩耍。

夏天来了,它和温和的春姑娘可不一样,天气异常炎热。知了在树上吱吱叫着,好像在说:“热死了,热死了,快来救救我吧”:小狗吐出了长长的舌头,无精打采地趴在树荫下;大人们呆在空调房里,都懒得出来散步了。可是我和小朋友们玩的可起劲了,我们在玩捉迷藏呢。

秋天来了,天气有点凉了。天那么高,又那么蓝,这是一个丰收的季节呢。我和小伙伴可高兴了,我们跑到果园里,红红的苹果笑红了脸,正等着我们去采摘呢;甘甜的枣子笑弯了腰,我的口水都流出来了。秋天真甜啊,我们的嘴巴都闲不住了呢。

冬天来了,天可真冷啊。可是我们却高兴得不得了,因为冬天会下雪。我们尽情地在雪地上玩耍,堆雪人、扔雪球,别提多高兴了。

四季真美丽啊,我要把四季夹在我的日记本里,拥抱着她快乐长大。

家乡的四季小学三年级作文

我的家乡是一个不起眼的小山村,但它却用甘甜的泉水和肥沃的土地养育了祖祖辈辈的家乡人。

春天,是个充满生气的季节,我的家乡也不例外,人们背着农具去上地,新的农忙生活又开始了。路旁的柳树发了芽,在春风的吹拂下,拂着人们的脸,村头几座红砖瓦房里传来了琅琅的读书声。

夏天,天很热,农民们顶着烈日在干活,汗水一滴一滴流入土地,这可真是“汗滴禾下土”啊!

河边,一群孩子在玩耍、嬉戏。有的在钓鱼,有的在游泳,有的在打水仗……这时,做一顶柳条帽戴上好不惬意啊。

秋天,一个丰收的季节。秋高气爽、景色迷人。去山上走走是少不了的事。山上一片红色,映着袅袅的炊烟,真是一派农家气息。沿着弯弯曲曲的羊肠小道向下走,就来到了一片小树林。这里枝叶茂密,地上还有一层厚厚的叶子,走上去软软的。孩子们爬上树,摘几个果子吃是当然的了。吃着这山果子,孩子们的心里是甜滋滋的。再往下走是一个黄瓜泉,泉口像一个黄瓜,上面长满了绿色的苔藓,它的名字就是这样来的。夏天泉水甘甜可口、清凉无比。冬天,水温很高,泉面腾起一片白雾,如仙境一般。

冬天,下起一场大雪。孩子们正忙着堆雪人、盖雪房子、打雪仗……比城里的孩子花样还多。最常见的群体游戏是点起一堆篝火,大家围着火堆唱呀跳呀,有的人拿一个带尖的铁棍烧几个土豆,吃着这美味的土豆,乡亲们心里暖洋洋的。我爱我的家乡,它带给我土香土色的情趣。我爱家乡的乡亲们,他们带给我纯朴的气息。

我的家乡在泗水县,那儿一年四季都非常美丽。

春天,万物复苏,花草树木,还有动物们都从沉睡中悄悄地醒来。小燕子从南方飞来,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“呀,春姑娘来了,她给大地画得妆多美啊!花儿红红的,小草绿绿的,柳树也舒展开了她那婀娜的身姿,在春风中舞蹈。整个大地充满了勃勃生机。”

夏天,植物长得更茂盛了。小草、树叶都变成了深绿色。田野里,到处一片绿色,绿的直逼你的眼;野花开了,红的像火,粉的像霞,绿的比玉,黄的赛金,真是一片欣欣向荣的景象。如果这时候来旅游,你就可以一饱眼福了。

秋天,来到田野里,放眼望去,那真是一片丰收的景象。高粱涨红了脸,谷穗压弯了腰,地瓜、花生在地下默默地孕育着丰硕的果实;果园里,苹果红绽开了扑扑笑脸,黄澄澄的梨子挂在树上,就像一个个的小灯笼,山楂红彤彤的在树上吸引我的视线,到处瓜果飘香。每逢这个季节,人们的脸上便纷纷挂满了笑容,欢乐的笑声汇成了一首愉快的歌。

我的家乡——泗水,美丽一年四季的地方!我爱我的家乡!

一年四季小学三年级作文

一年有四个季节,它们各不相同,春天万物复苏,夏天烈日炎炎,秋天果实累累,冬天白雪皑皑。

春姐姐迈着轻盈的步伐走向世界,把各种各样的种子撒在大地上。嫩绿的柳树炫耀着它那长长的头发,小草偷偷地冒了出来,可爱的燕子唱起了歌谣,小溪欢快极了!它不停地给小燕子伴奏。春姐姐给大地送来了欢乐。

春姐姐累了,接着夏弟弟来帮春姐姐接班。夏弟弟的神情灼灼发亮,顿时燃烧了大地,知了、青蛙、蝈蝈不停地欢唱迎着夏天的到来,小草绿油油的,各种各样的花朵露出了灿烂的笑容,在池塘里的小鱼儿跳起了漂亮的舞蹈。太阳猛烈地烤着大地,人们一出去,回来就像洗了个澡一样。夏弟弟施展完魔法满意地走了。

秋老师是个大画家,它带着画笔来到大地,把红色送给枫叶,把金黄色送给麦子,把蓝色送给小河……。

这时,一阵奇怪的风吹来,秋老师打了个寒颤,秋老师生病了,它请来了冬爷爷,冬爷爷穿了一件雪白的'棉衣,它是一个比较素的人,放飞了雪白的精灵,帮大地披上了白白的被子。

小学三年级校园的四季作文

在我的记忆里,最美的地方就是我的校园。这里是我学习和生活的地方,也是我的第二个家。这里风景秀丽,环境幽雅。

当春姑娘随着轻风飞到人间时,学校里成排的杨树都抽出了嫩绿的新芽,柳树都摆动着柔软的枝条,它们都在努力的伸着懒腰。不知名的.小花都悄悄地开了,像小姑娘害羞的笑脸。花园边的小草都探出了头。而这些就象征着我们开始了一年新的生活。

当夏姐姐伴着四处花香降临到人间时,校园就更加迷人了。树木茂盛,从远处望去一片翠绿。这时小树林里常常有嬉戏的孩子,我们在树荫下乘凉,游戏。花园里的花儿也是万紫千红,千姿百态,数不胜数,引来了很多蜜蜂和蝴蝶,尽情地在花间飞舞。

当秋姑姑踏着层层落叶慢慢走来时,校园里金黄一片。小树林还是我们玩耍的好去处,不过叶子落下了,我们可以捡来做叶子标本,做贴画。虽然花园很多花都凋谢了,但还有那些不怕冷的菊花竞相开放,十分娇艳。

当冬爷爷边摸胡须边走到人间时,校园里盖上了一层白白的地毯。这时的我们在小树林里打雪仗、推雪人,到处充满了欢声笑语。而花园里的雪被下正蕴育着春天的生机。

啊,美丽的校园,我喜欢你的四季美景,你是最美的四季歌。

四季小学三年级作文

今天,我读了一本书,这本书的名字叫《四季》。它告诉我们一年有四个季节,分别是春、夏、秋、冬。一个季节有三个月。

我来给大家介绍一下每个季节的特征。春天,天气很暖和,有时候会下一点小雨。小树发芽了、长大了。夏天,爱下雷阵雨,下完雷阵雨会出现彩虹。夏天天气炎热。秋天,爱起雾。这些雾一般在下午消失。秋天适合到海南去玩。秋天爱下雨。冬天,天气寒冷。小朋友们出门的时候尽量穿多一点。或者周么在家呆着,不要出去,省的冻感冒了。

四季小学三年级作文

一年四季都有它独特的景色,只需要你细心观察。

夏天来到,炎热的天气让人们难以忍耐,不过一场倾盆大雨解开了人们的烦恼,还有甜美的西瓜可以为我们解渴消暑。夏天也有另外一番模样,瞧!茂密的树阴挡住了火红的太阳,形成一道天然的乘凉点。

秋已至,大街上弥漫着丰收的气息,田野里,金黄的玉米将脱掉浅绿的“衣裳”;林子里,树叶们纷纷离开树妈妈的怀抱,只有枫叶还在燃烧着短暂的“生命之火”;果园里,瓜果飘香,苹果火红火花,梨子黄澄澄的,石榴笑开了花,葡萄有酸有甜,美味极了!

冬来访,人间变成了洁白的世界,到处都是大雪纷飞的场面,大树披上了一层层银装。

瞧!这就是多姿多彩的四季。

四季小学三年级作文

我们有春,夏,秋,冬四个季节。

春天,是个播种的季节,农民伯伯在地里播种了许多好吃的水果种子,夏天,是个炎热的季节,我们可以吃冰激凌,但是冰激凌也不能吃太多了,还可以坐在空调房里,看书写字。秋天,是个丰收的季节,许多春天播种的水果种子都成熟了,农民伯伯脸上露出满意地笑容,开心极了。

冬天,是个寒风刺骨的季节,树木冷极了,树木好像在说:我的叶子都落光了,我不能保暖了,这时有个小朋友走到树木面前看见树木的叶子都落光了,就像我们没穿衣服的感觉一样,小朋友很可怜那棵树,他连忙跑回家,拿出了他心爱的围巾,又连忙跑到那棵树面前,帮它围上了围巾,小树好像在说:谢谢你小朋友。

家乡的四季小学三年级作文

有人喜欢“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖,有人喜欢“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布,但我却喜欢我的家乡。

春天来了,桃花展瓣吐艳,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳……小草从地里探出头来,它们是那么娇嫩,那么青翠欲滴,似乎你轻轻捏一下,就会流出一股汁水。各种各样的野花也从草地中冒出来,把草地变成了五彩缤纷的花毯。

夏天,太阳把大地这块“大烧饼”烤得焦黄焦黄的。小狗热得吐出舌头,小鸡热得垂下翅膀,知了热得在树枝上不停地叫,但太阳丝毫没有想网开一面的意思。不过,夏天也有温柔的.一面,蟋蟀拉着小提琴,青蛙来打鼓,蝴蝶蜜蜂来跳舞……夏夜里的舞会可热闹了。

秋天,云淡风轻,天空丹霞通红的深沉与赭黄漫飘的凝重形成了一幅自然天成的图画。果实满园,那密密层层、郁郁葱葱的枝叶下面,葡萄挂满了架子,金黄的鸭梨压弯了枝头,红红的苹果像灯笼,简直让人垂涎三尺啊!

冬天,家乡有着脱俗的美,那茫茫的天地之间,一切都是白色的,偶尔点着几朵红梅,更觉别具一格。细小的雪花落在毫无生机的枯树上,装点成晶莹剔透的水晶树。啊,真是太美了!

我爱美丽的家乡!

四季小学三年级作文

春天悄悄地来了。公园里,小草儿抽出了新芽,迎春花开出了嫩黄色的花瓣儿,桃花妹妹穿上了粉红色的外衣。小朋友们来到了公园,他们有的放风筝,有的在野餐,还有的在赏花。

夏姑娘悄悄地到来,我们来到公园里看见荷叶挨挨挤挤的竖立在河中央,荷花从荷叶中冒出来,有的千姿百态,有的亭亭玉立,还有的争奇斗艳。小朋友们来到了花园里,一边赏花,一边吃着冰激凌。

秋天来临了。落叶飘落下来,公园里的菊花开了。有黄的,有白的,还有红的,真漂亮。我和妈妈来到了植物园,一同观赏着秋天的美景。

冬天不知不觉地到来了。百花都凋谢了,只有梅花迎着风雪盛开。瞧!在它的身边,松树、柏树还是那么绿。小朋友们来到了雪地里,他们有的.在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在滑冰,他们玩得可高兴啦!

家乡的四季小学三年级作文

我的家乡坐落在河北省涉县,这里一年四季山清水秀,鸟语花香。

春天,百花盛开的季节,田野里的小生命--花,陆续开放了。大地妈妈披上了一件五颜六色的花裙,我在大地妈妈宽阔的臂膀下,就像一个花仙子,春光照耀着我,春风爱抚着我,春姑娘为我迎来轻柔的面纱,使我感到无比惬意。

夏天,我常常和小伙伴们在群星闪耀的夜晚,坐在小河边,抬头仰望那镰刀似的月牙。奶奶常说,月亮是幸福的天堂,吴刚在那里代桂,白兔在那里捣药,嫦娥在那里起舞。月亮引起了我无边的遐想,波光粼粼的湖面上,月亮印在上面,显的格外宁静。农民伯伯忙碌的季节,果园里瓜果飘香,高大的苹果树上,结满了许多又大又红的苹果,惹得小朋友们垂涎三尺。从远处看,就像一个个红色的小灯笼,映的孩子们的脸都红了。

冬天,白雪茫茫,雪花飘飘。它洁白晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从从茫茫太空徐徐降落。我和小伙伴们在“雪毯”上堆雪人、打雪仗,玩的了开心了!

秋天,景色宜人。

小学三年级作文:四季的校园

校园的四季就像一部放映着的电影,它没有终点,不断循环。

现在是春天,时常雨绵绵的。走进校园,一些小草冲破泥土,钻出了一个个嫩绿的小芽;被小草包围着的,是一棵棵山茶树。现在,它正好开花。一片片浓绿的叶子衬托着红艳艳的花朵,一朵花被好多绿叶围着,这儿一丛,那儿一簇,很不少。

过了一弯儿,就到了五柳溪。只见丝丝雨滴落入水中,扩散出一圈圈水纹,好像一个个音符,演奏着一首首春天的乐曲。小鱼在水里快活的游泳,玩耍。

旁边的东坡上,有着好多迎春花树。它们还没开花,我想再过些时日,应该就开了吧?和迎春花并排的是杨柳。现在,它的枝上已经冒出了嫩芽,一阵微风吹来,柳枝就像长发一样飘动起来。

五六月份的时候,夏天就来了。在烈日的暴晒下,树木长出了又浓又密的绿叶,是天然的凉亭。同样,小草也长势喜人,碧绿碧绿的。从操场的一端放眼望去,整片草坪就像一块无瑕的翡翠,也像一片小小的草原。

九月开学,就迎来了金秋时节。又过不了几天,桂树就开了花,校门口的几棵金桂就清香迷漫,好几米开外就能闻到。桂花开了,五柳溪边几棵枫树的叶子也接连变得火红,真是“霜叶红于二月花”啊。它的样子就像一只只熊熊燃烧的小爪子,挂在树上。

差不多到了十月份,另一位“香客”也来向我们露面了。它就叫——栀子花。四年级教学楼有个好处,就是天天可以闻到栀子那沁人心脾的香气,让人心旷神怡。第二个好处,是可以欣赏到一朵朵没有杯盖大小的白色小花。

到了十一月,就渐渐入冬。我记得,再过一个月,到十二月份的时候,天气就会越来越冷,五柳溪里几乎天天结冰。有时薄如纸片,有时厚似瓷砖。如果运气好的话,还可以碰上一场比较大的雪,到时候,我们就可以堆雪人、打雪仗,而且有时还会放假哦!

小学三年级作文:四季的校园

校园的四季都充满生机。

春天是一个生机勃勃的季节,小草从地下钻出了嫩绿的小芽,像刚刚出生的小孩子一样,新奇地望着这片神奇的土地,一个新的生命开始了。所有的同学也都脱去了厚厚的棉衣,尽情地在操场上欢跃,校园里荡漾着一片欢声笑语。

夏天,大树的叶子都长齐了,微风一吹,沙沙沙……像是在说快来玩呀!这时,大树下的树荫便成了我们游戏、玩耍的天地。

秋天是丰收的季节,大树的叶子变得金黄,有一些叶子禁不住风吹,飘落了下来,仿佛是一只只金黄色的蝴蝶翩翩起舞,地上不久就变成了一张金黄色的大毯子。

冬天,每当雪娃娃唱着欢快的歌曲送来冬天的消息时,它会把白雪送给大地,送给小树,这时,小树上覆满了洁白的雪,像盖上了一层棉被,景色也别具一番风味。

校园的四季是美丽的,是独特的,如果你要问我却最喜的什么季节的校园,我会毫不犹豫地说——我喜欢夏天的校园。

沙、沙、沙,夏雨弟弟踏着欢快的脚步声送来了夏天的消息。在一个不起眼的角落里,有一棵杨树,它枝繁叶茂,郁郁葱葱,像一个高大的巨人守卫着校园。旁边千姿百态、色彩缤纷的鲜花刚被雨水湿润过,还留有一些水珠,这些晶莹剔透的水珠在阳光的照耀下闪闪发亮,好似一颗颗珍珠般美丽。这些花的色彩吸引了许多可爱的小蜜蜂,它们正提着一个个小木桶在花中飞舞,时而不时的发出嗡、嗡声,好像在交谈一天中的收获。这些勤劳的“花中使者”为花丛增添了许多活力。再看看周围的柳树姑娘,微风轻轻一吹,柳树像一位年轻的少女在梳理自己的长发,更是显得婀娜多姿。

我爱我们的校园,更爱这里一年四季美丽的景色。

美丽的四季小学三年级作文

“呜,呜呜——”北风呼啸,寒冷刺骨。可虽然如此,也不会改变我对冬日的喜爱。

寒冬腊月,冬天的公园成了冰雪世界。忽然,一阵淡淡的香味飘过鼻尖,沁人心脾。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这是多么应景啊。闻着花香,踩着雪地上的落叶,可真是别有一番情趣呀。

春天,春姑娘轻轻走过,万物复苏。一朵朵花儿争相开放,就好像在举办选美大赛,争奇斗艳,美不胜收。“叽叽!叽叽!”这是谁来了呢?哦,原来是那活泼可爱的小燕子啊。它们在天空中自由自在地飞翔着,似乎在观赏这美丽的景色呢。

夏天,绿树成荫,花香四溢,到处充满了生命的活力。街市上热闹非凡,人们兴高采烈地来来去去,每个人脸上都洋溢着快乐。车辆排成长龙,匆匆驶向四面八方。森林般的高楼上,霓虹闪烁,乐声悠扬,一片繁华。

秋天,农民喜笑颜开。稻子金黄,高粱红火,麦子粒粒饱满……秋天像个大画家,用了天然丰富的颜料,把秋天描绘得如此美丽,迷人。

啊,多么可爱的四季啊。

四季的美小学三年级作文

我爱春天。春姑娘在封冻的河面上蹦呀蹦,冰层裂成了碎块,化成了流水;春姑娘在大地上踩呀踩,青草探出头来;春姑娘抱住花枝轻轻摇呀摇,花苞含笑绽开。你瞧,那一团团一簇簇饱满的玫瑰,一朵朵纯结的百合花,它散发出的香味令人心旷怡。

我爱夏天。盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树阴处飞,好像怕阳光烫伤了它们的翅膀。天空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打睬地,懒洋洋地站在那里。天气闷热得要命,稠乎乎的空气好像凝住了,使人喘不过气来。小狗趴在树底下吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。我们小朋友在游泳池里玩耍,“扑哧”一声跳进水里,这里是我们凉爽的天堂。

我爱秋天。秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄来到人间。田野里,稻浪滚滚,万里飘香;棉花朵朵,一片银海。清风卷起一片片飘落的黄叶。

我爱冬天。冬雪覆盖了大地,万物披上了银色的时装,漫长而又寂寞的严冬提前到来了。隆冬的太阳也似乎怕起冷来,穿上很厚很厚的衣服,热气就散发不出来了,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋。寒流滚滚,正酝酿着一场大雪。大雪过后,小伙伴来到这松软的雪地里,有的打雪仗,有的堆雪人,这里是我们的天堂,我们的世界。

我爱四季,我更爱四季这些美丽的景色。

小学三年级音乐教案《四季歌》

一、学生情况分析:。

经过三年半的音乐学习,学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用,我们必须要抓住这个阶段的学习,为今后的学习打下坚实的基础。两个班的学生中,有一部分学生的音乐素养方面还是很不错的,我要抓住这个有利条件,让他们带动其他学生的学习。在这个学期的学习中,我要巩固学生上学期学习的知识,并做好本学期的学习,培养学生喜爱音乐的感情。

二、学生情况分析:。

四年级的音乐是一个过渡时期,在这个阶段,要求学习的乐理知识比较多,学生开始视唱曲谱,这是为今后的学习做准备。在对他们的教学上,我要注意采取趣味性、知识性并重的原则。教学中,我会一些小的音乐游戏,加大对乐理知识的学习。在讲解知识时,要注意用充满趣味的语言来讲解枯燥的知识,用丰富多彩的小游戏来帮助他们理解和巩固,另外,注重课堂内容的延伸,与时俱进,开拓学生的音乐视野。

三、教材分析:。

它从教育理念上强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生,也应当注意学生的个性发展。教材以审美为中心,以(音乐)文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。

四年级下册共编成八个主题单元:《舞起来》、《田野在召唤》、《四季放歌》、《甜甜江南》、《唱游森林》、《月亮的故事》、《奇妙人声》、《地球妈妈》。基本内容包括:听、唱、动、奏、认,新教材的曲目选择,考虑作品的思想性、艺术性、民族性,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,降低过难的识语要求和过高的技能技巧,在创造与活动中,开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力,评估多方位,多角度,形式丰富多彩。

四、提高教学质量措施。

1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限。

度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。

小学三年级音乐教案《四季歌》

教学过程:

一、导入。

师:同学们,你们知道有哪些歌曲是跟季节有关系的吗?

生:《春天在哪里》……等等。(给多点时间给学生思考)。

师:今天啊,老师带来了4首有关于季节的歌曲,同学们来猜一下每首歌的。

歌名,看谁猜得又快又准确。好,准备好拉,我们来听第一首。

师:第一首听完了,有哪位同学听出来拉?

生:…………(每播放一首曲子,要给足够的时间给学生思考)。

师:同学们,听完了这首歌曲,有什么感想啊?

生:……。

师:如果把速度分成快、中、慢三种类型,那《四季歌》应该是什么速度啊?生:中速。

师:那这首歌给你的感觉是怎么样的啊?是抒情的还是慷慨激昂的呢?生:抒情。

师:我们在升旗的时候,听到的国歌是抒情的还是慷慨激昂的呢?

生:慷慨激昂的。

师:对了,两首歌给人的感是完全不一样的。同学们真棒,已经学会欣赏不同类型的歌曲了。

2、教唱。

(1)、老师带唱一遍谱,然后跟电子琴唱一遍谱。(提示本课重点)。

(2)、老师加上歌词带唱第一段,(其余三段让学生自己来表现)。

(3)、学生边击拍边朗诵歌词,老师伴奏。(第一段由老师示范)。

(4)、分组比赛,每组唱一段,老师伴奏。(结束后自评、互评或者师评)。

3,分析歌曲。

(1)、作者【日】荒木丰尚。

(荒木丰尚有一次因为滑雪受伤到医院进行治疗,护士们对他进行了经心的照顾。荒木丰尚为了表达感激之情啊,于是就……写了这首曲子送给了这些可爱的护士们。所以我们在演唱这首曲子时候,是不是要带上情感去唱啊?)。

(2)、节拍:4/4拍子(教学生挥拍,接着叫代表出来做指挥)。

(3)、旋律流畅,深刻感人。

(4)、音乐结构;ab两个分句。(提示学生两句的不同点)。

4、表现。

(1)、老师示范日本基本舞蹈动作。(正面示范和背面示范)。

(2)、学生模仿老师学舞蹈动作。

(3)、请学生代表出来表演,其他学生伴唱,老师伴奏。

5、拓展。

师:同学们,大家知道日本的国花是什么花吗?

生:樱花。

师:我们的中国有万里长城,那日本最有名的地方是哪里呢?

生:富士山。

师:没错,日本的国花是樱花,日本最有代表性的地方就是富士山了。日本有很多值得我们学习的地方,比如说尊敬长辈等等。我们作为一名新时代的`中国公民,就需要学习其他国家一些好的东西,就像其他国家要学习我们中国的优良的传统美德一样。

小结:

这节课我们不仅学会唱这首《四季歌》,更重要的是在这首歌里学会怎么去做人。希望同学们从现在开始,学会去尊重你的父母,你的老师,你的朋友,包括你身边的每一个人。只有这样我们才会得到别人尊重。

四季的美小学三年级作文

四季之美山东省淄博沂源县南麻第二小学四年级一班房菲春天最美的是早晨。在充满花香的早晨,如果你在睡觉,活泼可爱的小燕子,唱着优美的闹玲歌把你从梦中叫醒。即使是下雨的早晨,滴答滴答也会把你叫醒。

夏天最美的是黄昏。如果有机会你会看到彩霞,太阳发着红色、黄色、橙色、浅红色……合成的“五彩光”慢慢的往下落。这时,大地就像铺上了一层金色的绸纱,小朋友的脸变红了,看着,看着,眼睛累了,该歇一歇了。可是太阳偏偏不等待这些可爱的孩子们,不一会儿,彩霞就回家了。

秋天最美的'是午后。微风吹来,一朵朵桂花就像一颗颗小星星,闪闪烁烁,好像正在对你微笑。这时,一阵阵清香在园子里飘荡。等小桂花落了,采集一些放到枕头里,晚上睡觉时,闻着一丝丝花香,不一会儿便进入梦乡。

冬天最美的是晚上。爸爸、妈妈下班了,孩子放学了。寂静无声的世界,飘着簌簌的雪花。关上门,燃起炭火,烤一烤手,吃上几串又焦又嫩的羊肉串,喝上几口醇香的牛奶,各自谈着一天的见闻,这是多温暖的一家。

评语:

小作者抓住了一年四季感受最深的场景进行了精点组合,连缀成篇。四个季节,四个特写,观察细致,描摹生动,恰当的运用比喻、拟人等修辞手法,写出了小作者眼中四个不同季节的美丽。

小学三年级音乐教案《四季歌》

教学内容:

1、唱歌《西伦达》。

2、集体舞《西伦达》。

课型:唱游课。

课时:1课时。

教学目标:

1、通过聆听、学唱《西伦达》,让学生感受中外民族民间音乐,体会游戏歌曲,培养学生积极乐观的生活态度。

2、让学生在聆听、感受音乐等各种音乐活动中学会歌曲,体会歌曲欢快的节奏。

3、进行节奏训练,让学生掌握基本音乐知识。同时,让学生在学唱歌曲的过程中掌握歌曲的节奏曲调,即兴编创集体舞,让学生边唱歌边游戏。

教学重点:

通过聆听、学唱、编创集体舞等各种音乐活动,体验巴西歌曲欢快的节奏。

教学准备:

课件、电子琴、教学歌片。

教学过程:

一、导入,创设情景。

1、谈话:小朋友们,你们好!欢迎来到今天的音。

乐课堂。前两天我们刚渡过了一个愉快的“十一”长假,老师猜想着你们一定跟着自己的爸。

爸妈妈去了不少好玩的地方,今天我给大家再介绍一个好玩的地方——那就是外国的一个国家--巴西。在巴西,有美味香醇的咖啡、茂密的热带丛林、世界闻名的瀑布;也有著名的足球场。【同时播放巴西的风情图片】你们喜欢这里吗?这里的人们还特别受跳舞。【同时播放巴西桑巴舞的图片】,就连比我们还注的巴西宝宝也跳得很是有味道。让我们一起来看看吧。【播放桑巴舞宝宝跳舞视频】。

怎么样?好玩吧?巴西还有更好玩的游戏,更好听的歌曲《西伦达》。让我们一起来听听这首歌吧,听完告诉老师,这段音乐带给你们心情是怎样?【播放西伦达音乐】。

学生自由回答自己的感受:(开心、愉快、高兴等)。

2、播放音乐,老师原地表演歌曲。

3、老师邀请几个同学上台和老师一起2帮着游戏。

再表演一遍。

二、新课教学。

1、学习歌词。

【1】跟着老师拍手打着节拍,老师读一句,学生。

跟读一句。

【2】体验2拍子的节奏韵律。

出示节奏练习:

(2/4×)。

【3】用2拍子的韵律给我们的歌词伴奏。

【4】老师评价:同学们读的太棒了,节奏把握的。

也很好。

2、学唱歌曲。

【1】分句模唱歌曲。

【2】跟钢琴完整演唱歌曲。

【3】播放《西伦达》,有感情地歌唱。(唱出开心。

愉快的表情)。

3、学跳舞蹈《西伦达》。

【1】集体做一些基本动作:拉手。走步、拍手、

小跳步。

【2】老师指导学生把这些基材动作组合起来,两。

个人练习表演。一人哲学邀请舞。另一人扮演被邀请者。

【3】巩固练习,再次欣赏完整的手拉手围成圈集。

体舞《西伦达》。

三、课外拓展。

欣赏儿歌《丢手绢》。

【1】播放音乐《丢手绢》。

【2】师问:谁能说一说这首歌和《西伦达》有。

什么相同之处?都是与做什么有关系的歌曲?

【3】指名答。

【4】教师小结。

四、课堂小结。

五、下课。

美丽的四季小学三年级作文

满地鲜花的春天,鸟儿唱着优美的歌曲;郁郁葱葱的夏天,蝉儿大声地鸣叫着;黄叶纷飞的秋天,大雁排着队向南方飞去;雪花朵朵的冬天,动物们都冬眠了。是啊!五颜六色的四季是那样的美丽,我爱这样缤纷的四季!

“喳喳喳,喳喳喳……”那是什么?不用说,大家也知道,这是鸟儿在歌唱。他们拥有一副好嗓子,一边唱着歌,一边扭着美丽的身躯。那长长的.羽毛插在身上,巧小的脚丫立在树枝上,明亮的小眼珠犹如两颗晶亮的黑宝石,嵌在小脑袋上。春天的花儿也不比灵巧的鸟儿差。看,这朵小红花有四叶,中间两根长长的蕊,是多么的优雅!几只小蜜蜂,“嗡嗡地叫着,手中提着一只小瓶子,一边又与同伴交谈着。清风吹拂着大地,安抚着花朵,吹到我的脸上,感到格外的清新。

炎热的夏天,又是不同,绿树成荫,绿色的一片,远远望去,好似滚滚波浪,给人一种清爽的感觉。那棵树,粗粗的枝干,碧绿的叶子在阳光的照耀下,闪闪发光,金光闪闪。蝉儿大声地鸣叫,“知了——知了——”好像在说:“热死了,热死了——”公鸡原来威风的气势也没有了,它耷拉着翅膀,时不时扇动着,发出低微的“喔喔”声。大黄狗则“汪汪”地大叫着,不停地奔跑,吐着又粗又长的大舌头。夏天就是这样的骄阳似火。

秋天果实丰收了,菊花也亮相开放。你瞧,农民伯柏也笑开了花。柿子红彤彤的,个数很多。它们笑呵呵的,一笑把脸胀红了。菊花的颜色也很多,有火一般的红,雪一般的白,紫罗兰般的紫。形态万千,有千手观音,有含苞欲放的,有还只有一个小苞。秋天是丰富的,也是多姿多彩的。

冬天更是美丽。雪花纷飞,有时候如鹅毛,有时又如细针。看那些小孩,他们带着一副手套,一顶帽子,穿着一双鞋子,在雪地上奔跑。他们在玩推雪球,一个个玩得不亦乐乎。冬天是那样的美丽。

四季是那们的美丽,我爱美丽的四季。

美丽的四季小学三年级作文

我喜欢桃红柳绿得春天,枝繁叶茂的夏天,果实累累的夏天,冰天雪地的冬天。

生机勃勃的春天来了,万物都复苏了,天气也变暖和了,小草也从睡梦中苏醒过来了,冲出了大地的怀抱“布谷,布谷”!布谷鸟正在催人们播种,等待着秋天的大丰收。

烈日炎炎的夏天来了,荷花池里热闹非凡,荷叶如同一条小船,荷花就像仙女一样坐在小船上。“呱,呱呱!”小青蛙在荷叶上捕捉着夏天令人讨厌的小蚊子,小鱼在荷叶下游来游去。知了在花丛中引吭高歌,它就像夏日里的歌唱家,每天都会唱歌,給夏天带来了欢乐,高兴和开心。

白雪皑皑的冬天已经来了,天空下起了鹅毛大雪。花儿谢了,大树的叶子也没了,但是松竹梅“岁寒三友”一直挺着腰,继续生长着,不怕严寒。

四季可真美啊!我爱你。

四季的美小学三年级作文

春天,是万物生长的季节。一棵棵小树苗,破土而出,长出了一片片细嫩的新芽。细雨从天而降,一丝丝的雨丝嘀嘀的。一朵朵小花,红的似火,粉的似霞,白的似雪,都你不让我,我不让你,开满了花赶趟儿。在微风里散发出浓郁的花香,使人神清气爽。微风悄悄地走过,柳树姐姐就像在梳妆。

夏天,万里碧空,天上飘着几朵白云,有的像小绵羊在做有趣的游戏,有的像只狮子在奔跑,还有的像张大棉被盖着天空似的。在夏天里,最美的是荷花。大的像个锭子,小的像个鸡蛋,有的花苞像个小喇叭,有的荷花半露脸,就像一位害羞的小姑娘。

秋天,是个秋高气爽的季节,也是个丰收的季节。果林里果实累累。有苹果树,杏子树,梨子树等。可我最喜欢的是葡萄。葡萄也有几种颜色,有粉红色,紫色,还有清色。一串串挂在葡萄架上,远看,就像一个个五彩缤纷的小灯笼。近看,就像一颗颗珍珠,亮晶晶的。

冬天,六角形的雪花无声无息地从天上飘落下来,在空中翩翩起舞。飘到地上,就像铺了一层白色的地毯。飘到屋顶上,就像给瓦子盖上棉被。飘到树上,就像给树穿上一件华丽的衣服。小伙伴们穿着厚厚的棉衣在雪地里堆雪人,打雪仗,玩得十分高兴!

一年四季的每个季节都有它的美,都有它的好处!

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