在写作时，我们要注重用词精准、运用多种修辞手法来提升作文的文采和感染力。在以下的优秀作文范文中，我们可以感受到文字的魅力和思想的深度，希望对大家的写作有所启发。
我的启蒙老师_
总是听到人们说：“老师似慈母。”从古到今，老师都是令人倍受尊重的。
也许，你总为老师的左叮右咛而烦恼；
也许，你总为老师的严厉批评而苦恼；
也许，你总为老师的严格教学而心烦；
也许，……。
有人把教师比作粉笔，有人把教师比作蜡烛，又有人把教师比作园丁……。
我，也被一个老师深深地感动着。
她，魏老师，三十二年来一直都在为教育事业做出了巨大的贡献，她没有一副年轻的面容，但却有着一颗对待事业火炙的心。
那日，班上发生了一起盗窃事件。有人将一百多元的班费偷走了，班上议议纷纷，班费管理员急得像热锅上的蚂蚁，东问问，西问问。后来查清后知道是班级上的人干的。班上的气氛仿佛又热闹了几分，我的心里便开始嘀咕了起来：“真是的，哪个班级愿遭受这等事啊！传出去就名誉扫地了。咦，老师怎么还没有来啊？真不知道她会如何处理这件事。”真是说曹操，曹操到。她迈着平稳的步伐踏进了班级的门坎。我的心随着她的说话声而牵动着。
“同学们，我们班出现了一起盗窃案，我有些伤心，但我所相信的是，那个同学是一时的失误，同时我相信他是诚实的。”话音刚落，年段长走了进来“魏老师，正好今天有录像带，你觉得要不要去看录相带？”
“不用了。”老师转身面对我们：“同学们，我有一个办法，你们每个人都交一个信封上来，里面可以装任何东西，我也希望那名同学可以把钱放在信封里，不要因为一时失误而毁掉了名誉……”
第二天，老师笑容满面地走了进来，还用说明吗？肯定是班费已交上去了。后来我问她，为什么那天不看录相带？她回答道，因为我知道你们都是诚实的。
从那以后，老师的那一句话时时回响在我的耳边。多好的一位老师啊！
启蒙老师作文
我的启蒙老师我五岁的时候就会下象棋了。我的启蒙老师就是我的老外婆。我的老外婆真的是很厉害的。我的妈妈和我的舅舅的象棋都是我的老外婆教会的。
刚开始和老外婆学象棋时，只知道象走田，马走日，车走一条线，跑翻山什么的最基本的象棋规则。随着时间的推移，我在老外婆的精心指导下，掌握了越来越多的下棋技巧，有时候还能把外婆下赢。这时候我便开始骄傲了，每次下棋只想赢，不想输。老想耍赖还悔棋，不让别人吃我的车。刚开始老外婆总让着我，我赢得次数多了，就沾沾自喜觉得自己很厉害，总想去找外公、舅舅还有爸爸下棋。输了我就不高兴，就哭就生气还赖皮不让别人吃车和马。赢了我就会笑就高兴。
外婆看我这个样子就对我讲下棋的基本道理，要做到赢得起也要输得起。又赢就有输，在每次的输赢中逐渐掌握下棋的技巧，还要知道下棋还要有棋德和棋品。不能光想着赢，要懂得天外有天，比你厉害的人多了去了，要学习人家的长处，要看到自己下棋的`中存在的各种问题，用心去学用心去感受。就这样日子一天天的过去了，我的棋艺也逐步的得到了长进，也能够坦然的面对输赢，再没有为下棋去生气去哭了。
我爱我的老外婆我的启蒙老师。
我的启蒙老师_
人的一生中会遇到许多老师，我也一样。而我最感谢的，是我的钢琴启蒙老师。
他一撮小胡子，一副黑框眼镜。夏天总喜欢穿一件圆领t恤，外面套着长长的衬衫，外加一条松松垮垮的裤子，一顶黑色渔夫帽，让人觉得他这身哈韩的装扮非常潮。没错！这个大男孩，就是我的钢琴老师。
正是老师的这句话，使我在学琴的道路上越走越远。
当我捧着钢琴八级证书时，所有酸甜苦辣一起涌上心头，我真想马上对我的钢琴老师说一声：“谢谢您！”
我的启蒙老师
“慈母”老师时光如流水，转眼间，我已经成为五年级的学生，作文500字。回忆过去的点点滴滴，有些开始变得很模糊，但是，唯独，在我的记忆里，还是那么的清晰，使我永生难忘。那就是我的幼儿园的班主任——张老师。在幼儿园的四年里，我学会了许许多多的道理。从一个一无所知的幼儿渐渐学会了穿衣，识字……这些都与我那慈母般的张老师是分不开的。她教会了我1234，abcd，教会了我怎样做人的道理。每天，她都会在教室门口。笑脸迎接着我们，看到她笑容满面，我就像看到我的妈妈一样，害怕上学的感觉一扫而光。吃饭时，她看到哪个小朋友不好好吃饭，都会很耐心地喂她（他）中午睡觉时，她都会给小朋友盖好被子，优秀作文500字《作文500字》。遇到淘气的小朋友，她都会像妈妈一样耐心地说道理。渐渐地，我都有些离不开她了。
记得有一次，我顽皮的把衣服弄脏了，张老师知道后，立即找来干净的衣服帮我换上，并且还帮我洗那些脏衣服。那可是大冬天啊！我穿着厚厚的棉衣都冻得缩起脖子，而张老师却要在零下三四度的天气里，把手伸进冰冷的水中为我洗衣服。她不时的把手伸进嘴边哈哈气，搓一搓。
启蒙老师作文
舒老师长的不胖也不瘦，平平常常的`。但是，她教我们的时候非常细心，每次上课时，她在黑板上工工整整地板书，细心地讲解，她的声音是那样温和，是那样好听。舒老师总是说要写好作文，就要有一定的阅读能力并且要积累一定的好词好句，为了培养我们的阅读能力，从一年级起让我们每天开始对经典读物的诵读。现在我已经将《三字经》和《增广贤文》背得滚瓜烂熟了。
舒老师的教学方法独特，总使我听得津津有味。她在教我们读《增广贤文》时，让我觉得《增广贤文》是那样琅琅上口，很顺，很好玩，又很好听。有时，苏老师也会组织我们排演诵读节目，她可以不厌其烦地领读“人之初”，我们也跟着她声情并茂地跟着她读：“人之初”。
舒老师就像蜜蜂一样，教会了我们勤劳；她像露珠一样，教会了我们要做一个有用的人；她像蜡烛一样，教会了我一个人要多给别人帮帮忙。
启蒙老师
我的启蒙老师是我的班主任于老师。
于老师大约30岁多岁，她的眼睛虽然不是很大，但却炯炯有神。她经常扎着一个“马尾”，当她在讲台上写字时那个“马尾”会随着身体的动作有节奏地跳起舞来。她有着一双灵巧的手，不但能写出漂亮的字，还能画出好看的画，每次开队会时，班级的黑板就成了一个多彩的世界。她不但能能讲许多名人的故事，还能教我们唱歌。真是一个奇才！
于老师让我们多读书，长大以后成为一个有用的人。她让我们读了《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《日记起步》，还开了读书汇报会。在会上，有个同学卡壳了，于老师微笑着对她说：“再想想，你能行！”那个同学终于顺利地完成了他的汇报。为了鼓励我们多读经典，她组织我们开诵读经典诗词的队会，我表演了岳飞的《满江红》并得了一等奖，于老师亲切地抚摸着我的头发，我心里美滋滋的，我暗下决心以后要多读多背。
于老师也很爱读书并很会写。我在网上看到了她写的文章，其中有一句“太阳跌倒了，便有了满天的星光”我好喜欢。妈妈告诉我想要写得好必须多读书，我在一个本上记下了自己的心里话：希望有一天于老师能在网上看到我写的文章，这样我会觉得十分荣幸。
于老师是个很认真的人，她总让我们大声对自己说：“对我要求严，是因为我出色！”我知道老师对我们的严格，是因为对我们的爱。
我庆幸我的第一位老师是于老师，我要多读书，长大以后当一名像于老师一样的多才多艺的语文老师！
启蒙老师
鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧，鸟儿离不开树，人类的进步离不开老师。我的成长离不开我的启蒙老师。
一年级是我们开始小学生涯的一年，是小学和幼儿园的分界限。刚上小学总有些不适应，这时我遇到了张老师，她是我们的班主任，教我们语文。
她总以丰富的情感，以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导我们的思维。她将自己所学的知识毫无保留地传授给我们，带领我们在知识的海洋里翱翔。
她有一双美丽的眼睛，当我上课不认真听时，她的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在说;“上课呢,为什么不认真听讲?”当我上课紧张不敢发言时，她的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：“不要紧，勇敢点儿!”当我回答问题正确时，她会投来肯定的目光。
有一次，我写的字歪歪扭扭，非常难看，张老师把我留下来让我重新写，一直让我把字写工整规范为止，我当时还真有点儿恨张老师，不过回家我给妈妈讲了为啥会留校，妈妈说张老师这样是为我好，字是门面，代表一个人，从你写的字就能看出你的学习态度，我下决心以后一定要把字写好。张老师不仅在学习上严格要求我，还使我学到了很多知识，懂得了做人的道理。
啊!我的启蒙老师，启蒙我文化学习的开始，启蒙我人生道路的起点。
我的启蒙老师
长着一头乌黑浓密的头发，和一双圆溜溜的大眼睛。她个子不算太高，戴了一副近视眼镜。还有一张爱说爱笑的嘴巴。这就是我的妈妈。
我刚学说话的时候，是妈妈一心一意地教我呀呀学语。每当夜幕降临，妈妈就教我画小星星。首先，她抓住我的手，一笔一画地教我画画。她有时还会给我讲故事，让我理解故事的意思，好让我将来把作文写好。
时间慢慢流失，妈妈也慢慢变老，但她还在耐心地教我每一步的关键细节，使我懂得了很多技巧。
启蒙老师作文
听说，我们班要换数学老师了，我迫不及待地想知道他到底是何方神圣，当他踮起他的脚踏进门口的时候，我们班的人的目光立即锁定在他的身上，目不转睛地盯着门口。
他终于踏进门口了，他长得不高不胖，像江湖上的`老高手，看着他的眼睛就能看得出来他是一个做什么都是老老实实的人，从不开玩笑，让我有一点害怕他。
可我们刚开始上了几节他的课，就觉得这位老师教得不好，我们有很多时候就和老邓说他教得不好，我们在课堂上完全听不懂他在讲什么，我在心里说：怎么有这样的老师啊！我什么都听不懂，他像是念咒语一样，我的数学肯定会一落千丈的！我们又去跟老邓说，然后，老邓就和数学老师谈一谈。
又到了数学课了，老师一进教室就问我们一个问题，说：“你们是不是听不懂我上课时讲什么。”我们异口同声地回答道：“是的，是的”。“我把你们当作9班了，因为我在9班的时候，我有一些题是在七年级就讲过了，所以我没有很详细地再讲。我在你们班也这样教，我一下子没有想到你们不是9班的人，我在这跟你们说一声道歉”！老师说道。
然后，老师就问我们什么题是不明白的，他就从新在讲一遍，在这一节课里，我不再像之前那样，坐在座位上像一只乌头苍蝇。现在我觉得上数学课很有趣，老师给出一道题，你不要小看这一道题，其实这道题有很多你前所未闻的奥秘，每一次数学老师布置的作业里，都会有一道难题，我每一次都会被困在这道题里，我摇摇脑袋，绞尽脑汁地去发现这道题的奥秘。
之前，我是不大喜欢上数学课的，可是到了初中的阶段，由于老师的原因，我逐渐逐渐得喜欢上数学课了，上数学课使我感到在这节课里有趣，把我愚钝的小脑袋旋转起来。
不管你遇到什么难题，他都会跟你一一的解答，比步步高点读机教得还要详细、清楚，他就是我的启蒙老师——吖镐。
启蒙老师作文
苏小姐身高1.5米左右，眉弯，眼大，鼻直，脸圆。
苏老师在班上很有趣。一天晚上，我看了太多电视，很晚才睡觉。第二天早上，我上课昏昏沉沉的。我看其他同学，几乎都没什么精神。也许这是因为昨晚大家都看了精彩的漫画。我心想，苏小姐今天一定不能上课了。但是苏老师看到学生们的状态，一上课就说：同学们，今天我们去赶火车吧！大家听了都很激动，我也不例外。这时，我充满了活力。
其实，开火车是苏老师很早就教过的一门新的单词阅读接龙。是以群体之间竞争的方式进行的。谁赢了谁就有奖励。我们都很喜欢这个活动。
苏老师上课从来不骂人。每当学生犯错，她就用一些搞笑的话说教，逗得全班大笑。有一次一个叫黄英一的同学上课打瞌睡，被苏老师发现了。苏老师说：黄颖一，你要睡，回家睡三天三夜！这句话把我们全班哄堂大笑。
关于苏老师的讲课有很多有趣的故事，不胜枚举。平时，她关心我们每个同学。在她同学的心里，一个热情大方幽默又有见识的老师，同学和家长都很尊敬她！她真是个好老师！
我的启蒙老师
三年前第一次跨入校园，到了教室。一张张陌生的脸都望着我，好奇，害怕一齐涌上我的心头。
一个星期过去了，我交了许多朋友，也认识了许多老师，班主任尹老师，数学老师张老师，音乐老师程老师等。而尹老师是让我最难忘的一个。
当我第一眼看到尹老师，就觉得她特亲切，像慈母一般。果不出所料，尹老师上课对我们很好，很负责，也很有耐心。她的声音好似山泉“叮咚”的声音，特甘醇。我十分喜欢尹老师，上她的课也格外认真，我的语文成绩也升到了班上前几名，尹老师很快知道了我的名字。
刚刚上学的`学生被表扬一次就会乐得合不拢嘴，我也不例外。在一次单元考试中，我考了100分，全班第一，尹老师表扬了我，还奖励我4个语文本。我打心底开心，比吃了蜜还甜，同学们也投来了羡慕的眼光。可是有奖必有罚，一次，她批评了我说：“你今天的语文作业错了两个题，只打了”良“，昨天听课没有？”想起昨天上课的情形，我十分愧疚。哎，就算是一次教训吧。
那次以后，我一遇到不懂得问题就问尹老师，尹老师并没有感到厌烦，反而笑眯眯的，耐心，细致的给我解说。尹老师常常勉励我们成绩好的要更加努力，不骄不躁；而对待差生更加负责，叫他们正确的学习方法，用学的知识问他们，不会就细心的解说。
尹老师是第一个教我拼音的老师，他对我的启蒙不仅仅是语文，更多的是让我感受到一位老师的可亲可敬，交我们怎样朝着健康快乐的方向成长，让我们终身受益。
我的启蒙老师
每个人都有自己的启蒙老师，我也一样，启蒙老师想夜晚的星星给自己照亮远方的道路。
在上一年级的时候那是我第一位启蒙老师，孙老师。在我的印象中孙老师戴着一副大大的眼镜，扎着一个马尾辫，她自己拥有独特的教学方法，鲜明的观点，她的人缘很好，有时像一个小孩子，有时又严肃无比。
我记得有一节课，老师组织了一个活动，就是于老师辩论学生该不该学习。
当然，班里大多数男生认为不该学习，有各种理由，如：上学的时候学习的时候看不了电视，不能吃妈妈做的饭，还要写作业，等等还有很多。
孙老师听了之后，笑呵呵的脸一下子变得严肃无比，孙老师说：明天你们都不用上学了。“我们都被吓了一跳，有些还被吓哭了。孙老师又说:如果你们不认真上学，那你们还交学费干什么，你们为什么哭，不是觉得上学不好吗。”孙老师说完，我们就边哭边大声地说：以后我们一定认真学习。“这下孙老师不严肃了还笑着说：你们明天可以上学了”
孙老师用这种方法让我们知道了学习的重要性，孙老师真是一个好老师。
我的启蒙老师
每个人的启蒙老师都是每个人生活中一个很重要的人物，她们带领我们一步步走进书的海洋里，是她们指引我们进入人生的道路中。但许多人很快就忘记她们呢，不过，我没忘记她——我的启蒙老师，李老师。
在我的印象中，李老师是一位高高瘦瘦的漂亮老师。她有一头碎碎的长发，一双水汪汪的大眼睛在瓜子脸的衬托下显得特别有神；净白的脸上常常泛起一轮红晕，和她那红红的小嘴相衬着，看上去真像一位白衣天使。她十分喜欢穿紫色或蓝色的衣服，夏天的时候，她那条蓝裙子常常随风飘起，十分好看。
在我的印象里，李老师拖过我的手无数次。有时候，她拖着我的手，和我一起去拿饭，她端给我的，不仅是一碗热腾腾的饭，还是一位老师对学生的爱；有时候，她拖着我的手，带我去睡觉，她给我盖上被子，她给我盖上的不仅是被子，还有老师对学生无限的关心。
有时候，她拖着我的手，带我去学习，她给我传授最基本的知识，她认真地讲，我认真地听。她给予我输入的不仅是知识，还是老师对学生无限的希望。我忘不了她那双又白又巧的手，是她一手把我领入人生的道理中的，我感谢她的手，更感谢她为我付出的心血。
我的启蒙老师
在健康弄，我完成了小学学业。
我的小学是在松陵镇中心小学度过的。那时，每天出健康弄往西走新马路到三角井，过一石桥便到学校。路上没有汽车，连自行车都极少。父母要上班，无需接送，也无人接送的。
学校门口有一条河，向西不远出西门，当时还有水、陆两个城门洞。向北边是镇中心区，然后到北门。校门口的沿河街叫下塘街。现今市河已填大半，下塘街的印迹还能寻到些。
学校的大门朝南，是红砖砌成的，当年已经斑斑驳驳。进大门几步就是门厅，当时，门厅的左边是教师办公室，右边是音乐教室。第一进的院子的两边各是三个教室。第二进的主体建筑是一幢两层楼，木楼梯，木地板。底层的大门外便是大操场了，这便是小学部，1——6年级12个班。右边还有幼儿园及小操场。学校的位置便是后来的教育局，九十年代调回后常去，但当年学校的痕迹均无。
我一、二年级的班主任是陆老师，三年级是唐老师，四年级是尹老师，五、六年级都是金老师。她们如果还健在，应该都是八、九十岁的老人了。那年我腿伤，尹老师到家帮我补课，作业也是让同学带来，期末考试是尹老师安排在家中考的。那年，我没有留级。
那时小学毕业是要考初中的，考不进江中，只能进一所民办中学。我们是排了队到江中去考试的。考完后，知道了忧虑，在家中焦急地等通知书。那天，金老师来了，我不知结果，忐忑不安着，是金老师为我把录取通知书送到家中。至今仍感念这些老师们。
在小学里，我的语文成绩比算术好。但最好的是美术，教美术的杨老师当时已有五十多岁了，戴着深度近视眼镜，我的美术作业常常得95——100分。因此，我每周一次的美术课总是期盼的，作业也极认真。我想，是杨老师的鼓励与赏识，使我对书、画喜爱至今。杨老师在天之灵，接受当年学生的感恩吧。
现在想来，正因为有了这六年小学教育，才使我的有了再学习的能力;正因为有了这六年小学教育，才使我的人生一路走到如今，我常怀着感恩的心情，想起们。想起我的无忧童年。
我的启蒙老师
人生中，你会有许许多多的老师，而我永远也不会忘记的老师，则是我的启蒙老师。
我的启蒙老师教会了我许多东西，比如学会走路，学会说话，学会自己吃饭……。
当我刚会爬来爬去的时候，是我的启蒙老师让我站立着，直到我慢慢地学会了自己走路。
当我刚会说爸爸妈妈的时候，是我的启蒙老师教我慢慢地学会说哥哥姐姐……使我可以说出一串话，而不是支支吾吾的半天也说不出话。
当我刚会用汤勺勺起东西的时候，是我的启蒙老师让我自己坐在桌子上自己吃饭、使我可以自己吃饭、夹菜吃而不会把油弄到衣服上。使我知道想吃菜时得自己去夹菜。
当我刚会写出我认识的数字时，是我的启蒙老师教我1+1、2+3等算式，使我学会了30以内的加减法，让我渐渐喜欢上数学。
当我……。
启蒙老师作文
你还记得那个贪吃的小女孩吗？她胃口很大，付了钱回家的饭菜都吃光了。没错！那就是我——张琰琰。从小班到我从大班毕业，你教会了我12345，你教会了我唱儿歌，你也教会了我美丽的舞蹈。我还清楚地记得，我离开幼儿园的时候，你摸着我的小辫子，温柔地说：“你上小学的时候别忘了秦先生。如果有进步，一定要向老师汇报，让老师开心。”
老师，这些年来你的话我一直没有忘记。我努力学习，取得了一些小收获。对了，我们学校正在开展争当“四好少年”活动。我在努力做一个“好好学习，追求进步的好孩子”。为了学习更多的技能，我在学习后加入了学校的舞蹈队。这次在常州第六届音乐舞蹈大赛中，我们的集体舞《舞动的乒乓球》获得了一等奖，我们准备参加江苏省的比赛。
但是，冠军不易得。每一份荣誉背后，总有努力。当其他孩子沉浸在课间活动中时，我们舞蹈班的学生准时聚集在舞蹈室进行训练。尤其是去年去青岛之前的训练，让我记忆犹新：
暑假期间，孩子们可以每天在家自然入睡。他们吹空调喝饮料的时候，我们六点起床，以秒的速度洗漱。7点之前，我们赶到学校舞蹈室做热身运动，压腿，劈腿，弯腰。老师到了之后，舞蹈室里没有一个人在开玩笑，每个人的神经都像是有弦的弓和箭，都跟着老师一丝不苟的练习。有时候单腿动作做不好，就得站在那里不动，直到练好为止。当汗水像一颗破碎的珍珠从脸上滴落，当我的脚跟麻木，当我的小腿酸痛，我坚持训练的决心动摇，我真的想放弃。但不知怎么的，这一刻，我想起了你在幼儿园教我跳舞的时候我说过的话：只有努力吃饭，才能成为大师；坚持下去就是胜利。有了这些话的鼓励，即使累了，我也会站起来振作起来。正因为如此，我经常被表扬，老师让所有的学生都学习我刻苦训练的精神！至于我，骄傲的时候都忘了。我把你的'话都教给了舞蹈队的朋友，让他们和我一起进步。
去青岛比赛场馆彩排的时候，我在一个超大的舞台上，看到有上千个座位的观众我不禁慌了，但好像听到你在我耳边说：表演的时候不要紧张，把下面的观众当“白菜”就可以了！把这个教给团队中的孩子们。比赛当天，我们发挥出了自己的最佳水平，不负众望，获得了“金奖”，凯旋而归！
启蒙老师的爱
每当耳边响起‘只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间’。我就会不由自主的想起我的启蒙老师——陶老师。
从小我就是一个活泼的女孩，时而疯狂，时而文静，但却不乏一丝生机。我在家中是一个乖乖女，但在学校却截然相反；我疯狂的举动，经常让老师们头疼，对我只有摇头，从无赞言。我也习以为常，但——他的举动改变了我的一生。【那天，我走进校园已经开始早读课了，我漫不经心的向班级走去。正在上楼梯的我，像鬼上身一样，一头载在楼梯上不能动。因为当时正在上课没人注意到我，我就一直趴在那儿一动不动，直到自己缓过神来，慢慢地爬起来，向教室走去。完全没有注意到自己的发丝上正一滴一滴的向下流着鲜血，刚跨进教室就引起阵尖叫。他赶紧扭过头来，也吓了一跳。赶紧手中的课本放下，检查起我的伤口，也许是因为鲜血，使我感觉到了疼痛，咧起嘴巴大哭了起来。他轻轻的将我背了起来，向医院跑去。我的鲜血混合着他的汗水，将他的衬衣染湿了一大片。
刚到医院，他来不及歇息就忙着帮我挂号，缴费，找医生……当我再次看见他时他汗流浃背，牵起我的手向包扎走去，那双大手真的好温暖，让我找到了一丝的安全感，舍不得放开。医生给我包扎时我的手紧紧的拉着他的手，不肯放开。在他面前，我一滴泪也没流，我害怕让他看见我丑陋的一面。
当走在回家的路上，他背着我，慢慢地向前，我将头靠在他的肩膀上，昏昏的睡去了……。
我在心中默默地发誓一定要好好学习，做个像他一样的人。
从那以后我用学习的方式回报着他的爱。
启蒙老师作文
从小到大，我接触了一个又一个老师，他们或是阳光开朗，或是深沉稳重，每一个都给我以帮助，但我最感动的是我的启蒙老师——朱可悦朱老师。朱老师是我一二年级的班主任，圆圆的脸，胖胖的身材，一双善意的大眼睛，从踏进教室见到她的的第一刻起就顿生出一种亲切感。
一年级的我语文实在不干恭维，其余各科也是平平而已，所以班级竞选时候从未曾想过要当个什么班委。直到有一天，朱老师突然把我叫到办公室：“金凯琳，如果现在由你来做语文课代表，能胜任么？”我楞了，心里就翻腾开了：语文几乎就是我的弱项，怎么会想到要我来做呢？成绩不过关，做老师的小帮手，会民心不服的，心里这么想神情就有些期期艾艾不那么自信了，有些喜欢有些忐忑，点着头表态：“应该可以。”“行，那现在起你就是语文课代表了，要帮老师收本子，发作业”，“哦”，我答应道。
从那时起，慢慢地我对语文不再那么的疏离，渐渐开窍，成绩似乎颇有芝麻开花节节高的势头。现在想来，或许就是朱老师让我担任课代表以后，潜移默化带来的影响吧，所谓久居兰室而闻其香。
这样一直到了第二学期，每年一次的班队竞选又开始了，看着同学们一个个神情自若地走上讲台，台下的我始终无法鼓起勇气，迈出第一步。朱老师看着我直摇头，但没有说什么，我以为象以往一样竞选结束了，不料，第二天，朱老师在走廊上叫住了我：“昨天竞选为什么不上去呢？”我低头无言，“那你想竞选吗？”我犹豫了一会儿点头肯定，“既然自己想，又有能力胜任，就要把自己的长项展现给大家，你有责任心，成绩也不错，为什么不能象其他同学一样，大胆地走上去？是害怕吗？应该不是，关键在于你对自己不够自信。机会要靠自己把握，有了实力，应该适时展现。千万不要让机会溜走啊。”朱老师深深地看着我，终于，我抬起了头：“朱老师，现在申请还来得及么？”
“当然，你想报什么呢？”“语文课代表”“行了”，朱老师微笑地看着我，“我相信你可以做到。”
就这样，我的语文课代表一直做到了毕业班，期间，成绩也有起伏波动，但还算稳定，但这些都不是重点，关键在于我终于能够自信地学会肯定自己，认识自己，并一直引导着我以后的学习生活态度。
感谢朱老师，感谢所有培养我们的灵魂工程师。
启蒙老师作文
我的数学老师，姓朱，长着黑色的长发，善良的眼睛，甜美的声音，个性鲜明。她的教学水平非常优秀，是一个严谨与善良完美结合的老师。上课时，她严格要求我们，给我们知识，教我们做人的道理；当我们犯错时，她总是微笑着告诉我们这样做的坏处，这样我们才能虚心接受。但是，也有老师批评我们的时候，我已经忘了，但只有一次让我记忆犹新。
我记得是在大扫除的时候。数学老师怒气冲冲地来到教室，说：“郑志远！到办公室来！”听到老师的声音，我不禁想：我没犯什么错。老师为什么叫我？我怀着忐忑不安的心情走到办公室。到了那里，数学老师让我坐下，给了我一张试卷。看到试卷上有很多错题我很惊讶，绝对恐怖。看纸上的名字：郑致远！“你知道我为什么叫你来这里吗？我犯了这么多错误。老师让你和马援一起去帮助马援……”
听了老师的话，我羞愧地低下了头。这一刻，我的心里仿佛有十五个颠倒的.水桶。数学老师看到我满头大汗，递给我一张卫生纸，说：“下次小心点，把作业写好。你先回去，马上就要上课了。”我又惭愧了。数学老师没有因为我数学考的不好而骂我，而是心平气和的和我说话。我对数学老师的钦佩之情油然而生。虽然我被数学老师批评过，但也有表扬他的时候。每次上数学课，我都积极答题，上课认真听讲。老师，我得到了很多表扬。我想把你比作灵魂工程师。因为是你，让我们学会包容，学会善待他人；因为是你，让我们知道失败是成功之母；因为是你，让我们知道生活需要勇气、耐心和毅力；因为你教会我们如何赶走贪婪、无知、恐惧和暴力；也是因为你，让我们懂得了爱！
启蒙老师作文
不会忘的那个人，他，不是我的朋友亲人，他是我一生的启蒙师，他和我的时间不是很长，但我受益匪浅。每个人在每次上学的方式不一样，乘车步行，每个人上学的距离也不一样，或远或近。小学的时候，学校近，没体验过这种心情，距离稍远点的，就乘车来，也用不了多久，在五六年级时，才听过体会过。到初中了，学会住校了，就觉得麻烦了。乘车—学校—乘车—回家，中间为节省时间，要步行一段路，转车，很麻烦的，有一些无聊枯燥，但是，我却在转车的地方碰见了他。
那天，我和一些住校生在那个地方等车，身后是建筑工地，这没有一棵树，一阵风吹来，黑色灰尘还打着旋。我很无聊地等车。来了一辆面包车，下来了一位20多岁的.年轻小伙，手中提着一个文件包，我很纳闷，这个地方下车，难不成是位工程师。我没看他，他在我身边站定，跟我等车。我一肚子疑问，没说什么，踢着脚下的石子玩。他忽转过头来，我看清他的面貌，很清秀，戴着一副黑边眼镜。他很友好的向我搭讪，“是哪个学校的，是住校生吗”，我进入了防备状态，应付了几句后，我走向一边，他依然与我交谈，“成绩怎么样，英语呢？”
我以为他是个家教老师，敷衍道“还好，英语不好，对化学有兴趣”。他推了推眼镜，说：“英语是中国学生的通病”，停顿一下后，“对于学习，对哪科都没兴趣，对现在的人来说，对钱感兴趣，对吃喝玩乐感兴趣，还能对别的感兴趣吗？”他指了指我身后的工人，笑道：“那些工人也会对所做的事情感兴趣吗？”
我一听这些话，便恭敬起来，小瞧人家了，他的话然我豁然开朗，像是感悟到了什么。他似乎没说完，“学习，谁都没兴趣，像是英语，下功夫去学，没什么是学不好的，学习就是比谁的付出的汗水多，下的功夫好，学习很简单，很容易的”。
我看着他，在太阳光的照射下，他是那样高大，我是那样渺小，我心里充满了感激，在那一刻，我受益匪浅。随后他请我乘小汽车回到了家，我请教老师贵姓，他笑了，笑得是那样灿烂，随后说道：“免贵姓杨”。告别回到家，我认为我要付出更多努力，像老师说的，学习很简单，我要考上好高中！