小学生我的时间（热门16篇）

通过阅读优秀作文，我们可以学习到一些写作的技巧和表达的方法。接下来，我们一起来读一些优秀作文的片段，并体会其中的思想和表达方式。

我的时间小学生作文

“你生命"热爱生命吗?如果你热爱生命的话，那么你就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”

记住，时间就是金钱。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，就是说：你不珍惜现在童年的时光，你老了即便有很多钱，你想把童年买回来，那有是不可能的。如果你不珍惜时间，那你就是毁掉了你所能产生的一切，也就是说，毁掉了一座金山。

古人说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”有一天，我读了一篇故事，有一个青年，他爸爸妈妈很早就去世了，给他留下了万贯家财，他整天吃喝玩乐，不好好学习，他把钱都花光了，他不得不流落街头。

如果想成功，必须重视时间的价值。

效率就是生命。时间的特点是：既不能逆转，有不能储存，是一种不能再生的特殊的资源，因此，著名的作者胡居仁写出了：一切节约，归跟到底都是时间的节约。

时间对任何人，任何事情都是毫不留情的，是专制的。有效地利用时间，便是一个效率问题。

我们每个人都应该抓紧一分一秒的时间，才会取得成功。

时间的小学生作文

这个星期二，我们学习了林清玄的这篇课文让我知道了作者失去了外祖母的痛苦，还让我知道了时间很宝贵，我们要珍惜时间。

所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的.昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。我读到着儿，我就想起来上课时我不认真的时后，我真后悔。我还知道了爸爸说这句话的意思，它的意思是：时间是很宝贵的，我们要珍惜时间，要使自己的人生更有意义！

作者说这个谜比一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭更让他害怕。他从太阳落下和鸟儿飞行知道时间的宝贵。作者还下定决心要和时间赛跑。他有时和太阳赛跑、和西北风比赛、有时一个暑假的作业十天就做完了。每一次作者跑赢时间他都乐得不知道怎么说出来了。作者还懂得了时间飞驰，一去不复返。人的生命也是这样，所以作者要抓紧分分秒秒的时间，和时间赛跑。

学了这一课，我受益无穷。我也要抓紧分分秒秒和时间赛跑。希望大家也要珍惜时间，及早努力。莫等闲，白了少年头，空悲切！

小学生作文：我的时间

今天我看了一本书，这本书不是漫画，也不是小说，而是现在班里最流行的《与美同行》。这本书是读书教育活动指导委员会编的，书的封面画着一男一女，男的手里有一只猫，旁边有两个巨大的蒲公英，好像坚硬的大雨伞，大雨伞的上面写着四个大字“与美同行”。

是惜时如金的鲁迅，鲁迅很小的时候，他的父亲生病，他要照顾父亲又要上课，有一次他迟到了，可这却是他唯一的一次迟到。而他说的一句话让我印象很深刻；“时间就像海绵里的水，只要你挤还是有的。”这句话让我很感动，我不仅调皮捣蛋拖拉，而且作业还不及时完成，作业的正确率很低。一个周末，我做作业，快要做完一个作业了，我就偷懒了，我对自己说：“明天再做吧。”到了明天，又想：“明天再做吧。”之后，一直没做，后来被老师批评了一通。又有一次，我玩电脑游戏，规定只能玩半小时，时间到了，可我还想再玩一会儿，结果一拖再拖，玩了快两个小时，妈妈很生气，回家就取消了我两个月的玩电脑资格。

读了《与美同行》这本书里的故事后，我被感动了，我决定要改掉我的坏毛病，变成一个珍惜时间、惜时如金的好学生，结合爸爸妈妈对我提的几个要求和目标，我给自己制定了五个方面的规则：一、作业没有做完，不看电视，不玩电脑；二、字要写端正，写漂亮，不然重写；三、上课认真听，作业仔细做；四、做完作业后，多检查几遍，及时订正；五、每次看电视、玩电脑时间不超过一小时，多看远处和绿色。

书籍是知识的源泉，好书能使人学到很多东西，让人受益非浅，读了《与美同行》这本书，我学会了更好地珍惜时间，利用时间，在今后的学习生活中，我更要把“感动”转化为“行动”，真正做到惜时如金。

小学生作文：时间

落红满地，相思满怀。

当往事的潮汐渐行渐远逐渐褪去，唯独爱，永存。

又是一个燥热的中午。

眼前的桌上摆着成堆的书还没有看完，如山的作业还没写完……房间里闷热的空气更是让我烦躁不已，厨房里传来母亲切水果的咚咚声，让我的心有点抓狂。

紧接着，轻轻的脚步声从房间外传来，妈妈小心翼翼地推开门，把水果放到桌上，依然小心翼翼地看着我说道：

“吃点水果吧？天气怪闷的。”

“我不吃。”埋头作业的我我甚至都没有看那盘水果一眼。

“吃一点吧，你看天气这么热，实在不行你喝……”

“说了我不吃嘛！你烦不烦呐！”有些狂躁的我直接打断了始终小心谨慎的母亲的话。

我的眼角瞥见她默默地垂下眼睑，刚张开的嘴巴又马上紧紧闭上，然后仍然小心翼翼地转身轻手轻脚地离开了房间，关门时还是不放心地小声叮咛：“那你看书吧……我就……不打扰你了……”

我不耐烦地皱了皱眉头，盯着那盘水果好一会，还是无动于衷地继续埋头题海。

随过了许久，房间外似乎传来了隐约的抽泣声，我心里似乎明白是怎么回事，但还是紧锁着眉头，没有理会。

暮色开始四合。

疲倦的我放下了手上最后一本书，趴在桌子上，闭着眼睛想睡一会。

“吃饭了。”母亲的声音在房间外响起，气还未消的我依旧把头别向一边，假装没有听见。

接着听到她悄悄地来到我房间，“睡着了啊？”说完，似乎又转身走掉了。

我心里像是掏空了什么似的，却又嘲讽自己：这不正是自己想要的吗？

很快，母亲似乎又回来了。接着一条小薄被，轻轻地盖在我身上，好像深怕吵醒了“熟睡”的我。只听她自言自语道：“我很烦人对吧？可是我是真的关心你才唠叨的……我……”

后来母亲说了什么我已经记不得了，我只记得我当时把头深深的埋进手臂里，滚烫的泪水无声地滑落，滑落……终于忍不住起身抱住了她，“——妈——”

那天我抱了很久都没有放手……心里盛满了水，不敢动，怕漾出一地的悲伤。

不管世界如何变迁，你的目光始终守护在我的身边；

不管岁月如何轮回，你对我那浓得化不开的母爱永远不变。

亲爱的妈妈，当爱与时间同行，让我和你一起肩并肩、手牵手，渐行渐远……

小学生作文：时间

爱是一次温暖的凝望，从那呵护的目光中，我看得见她对我深深的期望。

小学三年级，我终于不再让父母接送，开始独自走路上学、放学。可毕竟是第一次，妈妈还是对我有些担心。虽说我再三表示我已经是三年级的小学生了，叫妈妈她不要担心，可她却执意要再走一段路陪我。于是我妥协了，拉着妈妈熟悉温暖的手，再一次走出家门。路上，我们两个人谁都没说话，气氛显得有些压抑。站定十字路口前，我终于下定决心，抬头对妈妈说：“妈，您不用送我了，都到第一个十字路了，您再送送我，就又到学校大门口了，不要担心我了！”妈妈看了看我一本正经的样子，松开我的手，帮我再整整衣领，笑着对我说：“长大了，不用让我操心了。我就送到这儿了，自己过去吧。”

“好！”我有些兴奋地答道。转头望了一下对面刚刚亮起的绿灯，赶忙跑了过去。当我再转身时，妈妈微笑地在对面默默注视着我。那双慈爱的眼睛久久凝望，让我不禁有瞬间的失神。

这份凝望，值得我永远并好好的珍藏。

现在的我，已是一名中学生。时常看向窗外，无论是瑟瑟细雨，还是缕缕阳光，只要脑子闲了下来，童年的记忆便会如潮水般涌来，因为对我来说，童年是不可扭转的留声机，但又是令我无法释怀，守护珍惜一生的cd唱片。唯有静静地聆听，才能感知曾经的美好！于是，安静的凝望成了我好的方式。

的确，时间不经意从你我的指缝间流走；从你我脚底滑过；从你我的视野中飞过去……他按时撕了一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变为过去，把过去变为越来越遥远的历史。可你我却都又有一双可以铭记过去的眸子，久久凝望。时间的魔咒可以被这份执著的守护打破。

他慷慨，你我不必乞求，属于你的，他总是会如数奉献。

你珍重他，他便在你的身后久久凝望，幻化成轻烟，萦绕你周围。

无论怎样，都要看你我准备如何对待。

记忆的凝望，等待你我的珍重。

小学生作文：时间

在春节晚会上我听到了一首歌《时间都去哪儿了》时间去哪儿了，还没好好看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子；转眼就只剩下满脸的皱纹了。勾起了我的回忆：

是啊，时间都去哪儿了？在我的记忆中最大的变化就是爷爷。

爷爷年轻的时候很精神，很强壮。听父亲讲，爷爷那时力气很大，在田里挑担一挑就是十几个！还不嫌的累，爷爷那时还很严厉，常常教导父亲要好好用功，如果父亲不听话，他的脸就像火烧红果子似的，火冒三丈，拿着担子直追父亲打。想到这样的场景心里也乐开了花。

我很喜欢爷爷，小时候，父母亲比较忙，我常常被爷爷照看。

听爷爷说我那时很乖，很听话，也很孝顺，常常给爷爷捶背，讲故事，不过我是记不清了。但是，在我记忆中最清晰的是每个暑假我都会和爷爷遇到附近的河里钓鱼。

我们头顶恰是几棵大树的树叶相互掩映。波光粼粼的河面，在阳光的照射下，晶莹发亮，河水清澈见底，河里的鱼儿也在追逐嬉戏。夏风一阵阵的吹过，略过了我的黑发，爷爷的白发，温热的风，很是惬意。

我和爷爷坐在河岸边，拿着鱼竿，一边欣赏附近的美景，一边留意着鱼竿的动静。回想起来还真是一道亮丽的风景线。

不过最开心的当然是收获的成果了，看着神态各异的小鱼在桶中‘打着架’，收获成果的美满在我眼中荡漾开来，爷爷那和蔼的目光更让人万分难忘，那是一道无法言说却又包含爱意的目光。

回想起来，一时往事，是几年过去了，我从一个天真活泼的孩童变成了一个大方，亭亭玉立的少女，爷爷已满头白发，腰也弯了下来，走路更是需要有人搀扶才能走动，爷爷年纪大了，说不出的苍老，现在只希望他老人家安度晚年，享受儿孙们的孝顺。

时间去哪儿了，时间不等人，童年却永远成为过去，永远不会变成今天，只为好好珍惜与爷爷度过的每一时光！

我的午休时间小学生作文

小学生考试时间

成都高新区、成都天府新区社会事业局，各区(市)县教育局，直属(直管)学校：

全日制中学2016-2017学年度第一学期定于2016年8月30-31日办理入学手续，进行入学教育，9月1日正式行课。2017年1月15日结束，1月16日开始放寒假，共计教学19周;第二学期定于2017年2月13日办理入学手续，2月14日正式行课，7月4日结束，7月5日开始放暑假，共计教学20周。

全日制中学全年共52周，其中教学时间39周，假期(包括寒暑假、国家法定节假日)共13周。初中上课时间35周，学校综合实践活动时间2周(由学校视具体情况自行安排，如学校传统活动、文化节、运动会、研学旅行等)，复习考试时间2周(初中最后一年的第二学期毕业复习考试时间再增加2周)。普通高中高一、高二年级上课时间35周，复习考试时间2周，劳动技术和社会实践教育2周;高三年级上课22周，复习考试11周，劳动技术和社会实践教育2周。中等职业学校(普通中专、职业中学、民办中等职业学校)一、二年级上课时间为35周，复习考试为2周，机动时间为2周(由学校根据专业情况自行安排实习或见习)。

农村中学可根据农事特点，在学校综合实践活动的2周时间内安排农忙假，具体办法由各区(市)县教育局根据当地实际与劳动技术教育机动时间等统筹安排。

三、工作要求。

(一)各区(市)县教育行政部门要指导学校严格执行本教学时间安排，未经成都市教育局批准，任何学校不得随意更改开学和放寒、暑假时间，学校调整课时安排一天以上应报学校主管教育行政部门批准。期末考试时间原则上在正式放假前一周内安排。

(二)各学校要按照教育部、省、市相关规定，严格执行课程计划、严格作息时间。不得随意增减课程及课时，不得挤占音、体、美、劳技、综合社会实践等课程的教学时间，不得随意增加教学难度和赶超教学进度，不得提前结束新课;不得以任何名目、任何形式组织学生在法定节假日、寒暑假、双休日集体补课，组织高三学生补课要严格按照省教育厅要求执行。学校的课程表、作息时间表要向家长和社会公示，教育行政部门应对学校课程开设情况和作息时间进行有效监督。

(三)各学校要积极组织开展丰富多彩的课外活动，并做好师生集体活动的组织和安全工作。切实保证学生每天一小时校园体育活动落到实处，促进学生全面发展。

时间小学生作文

人的生命是有限的，但时间却是无限的，你可以用无限的时间来对待有限的生命，让时间独一无二，这样，你的生命就会很有意义。这是会利用时间的人的想法。要那么多时间干吗？还不如玩玩电脑，看看电视，踢踢足球，那样多好玩呀，谁愿意天天看书，写作业，没意思，又不好玩。这是不会利用时间的人的想法。

时间分为两类：一类是用学习创造时间的人，一类是用玩耍消磨时间的人。

那么，我可以确定，上帝会把好的人生给用学习创造时间的人，会把坏的命运给用玩耍消磨时间的人。因为许多名人说过一句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话大家都知道，可有几个人能真正做到，可能有些孩子现在还在贪玩，等他们长大后就知道这句话的意义了。

希望大家能正确利用时间，珍惜时间，努力学习，一定会成功的。

小学生时间计划表

终于熬过了期末考试，迎来了期盼已久的暑假。暑假也不可以放松哦，每天一个小目标。下面是本站小编整理出来的小学生时间计划表。

7：00起床(背一首诗)。

7：30—8：00吃早饭。

8：30—10：00(思维训练课)。

10：30—11：30(暑假作业和一篇阅读理解)。

11：30—12：00练字。

12：00—13：00吃午饭。

13：00—14：00休息。

14：00—15：30(暑假作业和一篇看图写话)。

16：00—17：30(篮球课/游泳课)。

18：00—19：00吃晚饭。

19：00—20：00自由活动(电视或玩游戏)。

20：00—20：30看书(《没头脑和不高兴》、《十万个为什么》)。

21:00睡觉。

早上起来，读一首朗朗上口的古诗，能够唤醒身体的细胞，用记忆规律来说，没有前摄抑制，能够更好记住读过的内容。

上午是思维训练，也就是大家常说的奥数，安排在早上也是因为早上的精神状态好，因为思维训练对于小朋友来说，还是有点难的，精神状态好就不容易犯困、走神。

有一个强健的体魄，不管是对学习还是对生活都是有益的。最佳的锻炼时间是下午4:00,于是下午安排了游泳课和篮球课。有些地区，游泳是必修课。再说，游泳也算是一种必备求生技能。有机会的话，还是要学一学的。

每天都做阅读理解和看图写话，主要孩子希望孩子能够熟能生巧。因为孩子会遇到这样的问题：考试遇到没做过的题目就自动放弃了。但是，如果孩子做过的题目，就算文采不通，也能写几句。

阅读量决定词汇量，阅读量决定了眼界，阅读量决定了思维的广度，没有万卷书，行万里路也只是走马观花。

挖掘孩子的兴趣点。

对于孩子而言，专注力和学习兴趣是相互影响的。家长如果想培养孩子的专注力，首先要明白孩子的兴趣点所在，从他感兴趣的事儿上着手。卓越巧问教育的老师在授课时一般以游戏的方式训练孩子的注意力，比如手指操游戏。由于是游戏，符合孩子的心理特点，所以颇受孩子们欢迎。这种方法不但让孩子在学习中娱乐，而且还能高度培养注意力的集中，一举两得。

加强感觉统合能力训练。

感觉统合是一种大脑和身体相互协调的过程，只有感觉统合发展好了，我们在日常生活中才能够很好的听、说、读、写、练。而专注力正是建立在感觉统合能力正常发展的情况下进行的。加强孩子的感觉统合能力，不但有利于增强孩子的体质，而且对孩子未来的发展也有积极的影响，让孩子获得良好的情绪体验，培养良好的情绪管理能力、社会适应能力和语言表达能力。卓越巧问教育的入学综合能力培养课程正是以这种有效的训练方式来培养孩子。他们的专注力训练课程主要有三大特色，有趣味，有体系，有评测。

区别于枯燥无味的教学方式，老师给孩子授课时采用情景故事式引入训练内容，从孩子感兴趣的事儿上着手。课程训练主要分为四部分：基础训练、强化训练、迁徙学习、拓展生活，目的在于培训孩子眼口手的协调、眼耳手的协调、感知觉转换、五觉协调等等。每学完一个单元，老师会通过分析孩子的单元点赞榜和五阶段评测的情况来确定孩子的学习状态，这样也能及时查漏补缺。

用游戏来培养孩子的专注力确实是有用的方法，但家长平时训练孩子的时候也要注意力度，如果急于求成，一下子就给孩子出过大强度，过高难度的游戏，可能就会适得其反，不但提高不了孩子的专注力，甚至会打击到孩子的自信心。

小学生时间的名言

小学生的时间名言

4)忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德。

5)辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克。

6)最天才的是时间。——别林斯基。

7)从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊。

8)时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德。

9)合理安排时间，就等于节约时间。——培根。

10)春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚。

11)抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克。

12)抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚。

13)一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思。

14)利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯。

15)今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德。

16)今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐。

17)浪费时间是一桩大罪过。——卢梭。

18)你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林。

19)把活着的每一天看作生命的最后一天。--海伦·凯勒。

20)迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——莎士比亚.

小学生的时间名言

3)光景不待人，须叟发成丝。——李白。

4)最不善于利用时间的人最爱抱怨时光短暂。——拉布吕耶尔。

5)使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅。

6)庸人费心将是消磨时光，能人费尽心机利用时光。——叔本华。

7)一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀!——但丁。

8)时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。——华罗庚。

9)时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。——鲁迅。

10)人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已——庄子。

12)一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎。

14)山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。——唐李峤。

15)三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。

17)时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。——鲁迅。

时间小学生作文

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句名言告诉了我要珍惜时间。因为一生只有几十年，一年只有365天，一天只有24小时，一节课只有40分钟。我要把有限的时间用在有意义的事情上。

第二个是我在执行计划的时候，做得非常有效率。就比如我在做一件事的时候，每次都专心致志地做一件事，一件别人要两个小时才做完的事，我一个小时就做完了，这就是我的效率。

通过珍惜时间，我知道了今天的事情要今天做完，不能拖到明天。就像明日复明日，明日何其多？在专心的同时要严格要求自己，把每件事都做得很细致。通过珍惜时间，我学会了很多本领，有声乐，画画，演讲等……让我多了许多展示自我的机会，多次代表班级参加校级比赛，为班级争光，也为我添加了许多自信。还让我的人生更加丰富多彩。

我现在每天都做计划，有效利用时间。首先，我要做计划，把要做的事情列到计划表里。然后我要执行计划，先做什么，后做什么。最后是检查计划，看一看有没有什么没做的计划。

时间小学生作文

时间绿了芭蕉，红了樱桃，我渐渐的长大，而父母却在慢慢变老。

父母给予了我们生命，把我们抚养长大，把所有的爱都注在了我们身上，我们都应该有一颗感恩的心。来回报父母。

时光的轮子一圈一圈的转着，没有任何东西能让它停止；岁月竟似乎是这么地无情，不多给一秒，也不少给一秒；时间在我们一次次嬉闹，一次次发呆中流逝，它使父亲头上多了几根银发，让母亲脸上多了一些皱纹，却使我们越来越高，越来越成熟了。

也许有的人会觉得时间就如那星际般的银河怎么用也用不完，可你有没有想过一个人的时间只有七十年、八十年、九十年……当你走完时间的尽头回头来看看，不禁会感叹一句：“时间都去哪儿了？”

是呀！短短的时间是应该干什么的？学习、成就、以及我们能获得的一切，希望时间都去哪儿了不会出现在我们的生命里。

时间小学生作文

“时间如流水，一去不回头。”这句名言告诉我们时间过去了就永远不会回来，但是有多少人都想回到以前，来改变以前的一些事情，我也不例外。你们想知道我为什么想让时间倒流吗，那就让我来告诉你们吧！

假如时间真的可以倒流，我想利用这次机会回到幼儿园时代。不光是想回到无忧无虑的时代，还想去看看我当时最好的朋友叶清莹。在那时我每天和她一起玩耍，一起上课，甚至连回家都在一起。可想而知我和她的友谊了吧！可是她在大班的时候转学了，那时候我什么也不懂没留下她的电话号码，现在想见面都没办法，我真的很后悔！如果时间真的倒流了，我一定会记下她的电话号码，我们一定能成为永远的朋友的。

假如时间可以倒流，我想回到爸爸摔跤的那一天，在地上铺一张毛茸茸的地毯，这样爸爸就不会摔跤，不会缝那么多针了。看着爸爸鼻梁上那道深深的疤横，我真心痛，如果时光倒流那该多好呀！

假如时间还能倒流，我要回到爷爷脚受伤的时候，阻止那个撞爷爷的人，这样爷爷的脚就不会受伤，不用开刀动手术了。爷爷的腿现都还有一点痛，如果那时我阻止了他，爷爷就不会变成这样。

不要说我贪心，我真的很希望有那么一天！