通过制定详细的活动方案,可以提前预见到可能出现的问题,并采取相应的措施进行应对。以下是小编为大家整理的一些经典的活动方案实例,希望能够给大家带来一些的参考和启示。
世界读书日活动方案
为了配合学校金秋读书节,活跃学校气氛,丰富学生们的'课余生活,水院团子动漫协会决定举办动漫游戏沙龙,让更多的同学能够接触和喜欢上动漫,同时也能够为金秋读书节这个大主题增添一抹亮丽的色彩。
20xx年11月7日
文化广场
1、桌游:
互动环节,同学能够随意参与。届时有uno、三国杀等桌游可供选择。
2、拼图:
同学们需要在指定的时间内完成拼图,完成后有精美礼品一份~
3、问答环节:
我们协会会在摊位设置各种有关动漫问题,答对者则有精美礼品一份~
4、听歌猜作品:
奖品
摊位装饰等
约90元
世界读书日活动方案
一、活动意图:
4月23日――“世界读书日”即将来临,大班组将于4月10日――4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们将借此活动,进一步激发孩子们的阅读兴趣,感受读书的乐趣,提高自主阅读能力,为其一生的发展打下坚实的基础。与此同时,我们也将为您和孩子提供读书、交流、展示、共享的大舞台。我们真诚地邀请:请您融入到我们的活动中来,并配合开展好以下活动:
活动时间:20xx年4月22日
活动地点:各班班级教室
活动内容:
第一阶段:策划启动阶段
1、组织年级组教师对活动要求进行学习,使教师们对本次活动有一个统一的认识。
2、筹备活动日当天所需各类资料。
3、各班教师做好班级宣传工作,向家长提出活动倡议书,使家长对本次活动有所了解。
3、请家长和幼儿一起制作完成亲子活动“自制图书”。
第二阶段:实施阶段
1、请各家庭于4月20日前上交自制图书。班级自评,推荐优秀家庭做分享。
2、准备活动当天制作书签材料。
3、(4月21日)带领幼儿参观年级组自制图书展,(4月22日)定时向家长开放图书展现场。
4、集体观看学习读书意义及好处。
5、请优秀家庭分享自制图书的乐趣及意义。评选优秀自制图书家庭,分发奖状。
6、现场自制个性系列“书签”。
7、家长送带礼物给幼儿(自带图书)。
延伸活动:一个有意义的晚上,倡导晚上,家家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐,幼儿并用多种方式进行记录,带回班上进行分享。
世界读书日活动方案
深入实施素质教育,营造“科学减负、激情课堂、活力校园;德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围,激发学生的学习探究兴趣与热情,让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成。
让阅读成为习惯,让思考伴随人生
阅读文化经典建设书香校园
开展亲子阅读加强心灵沟通
1、活力校园,轻松学习,锻炼能力,展示自我。
2、我读书、我快乐、我成长。
3、大手拉小手共享读书乐。
4、多读书,读好书,会读书。
5、以读书为乐与智慧同行。
6、与书籍为伍与经典结伴。
(一)教师读书活动
1、倡导教师与好书为伴。学期初,要求教师制定个人读书计划,每学期至少认真阅读一本教育经典书籍,不断充实自我。在4.23世界读书日,开展教师个人自主推荐、学校学生购书赠书活动。
2、开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤――勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录),并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录感受,如每月一次的阅读感悟交流:本期我最喜欢的两篇文章――题目介绍,阐述喜欢的理由(提炼式),该文给予我的教育教学启示,同时上传云空间,微信群等,相互学习、相互点评。
3、“读书,让人生更美好”读书征文活动。
(1)参加对象:45周岁以下中青年教师必写
(2)作品上交时间:即日起至4月30日止
(3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。
(4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱)内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。
(二)班级学生读书活动
1、班级开展阅读活动。从教师自身做起,每天做到和学生一起读书,每天一个温馨小故事。并通过每周两次的小喇叭广播展示阅读活动开展情况,每学期评选“故事大王”。
2、完善班级图书角,同时在学校公共区域创设快乐书吧,多形式、多渠道实现图书分享的快乐,扩大阅读面。引导学生积极参与我的图书大家读活动,由学校发出倡议,以班为单位,开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书,带到班级以组建或完善班级图书角。
3、各校要发挥班级值日生作用,做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理,各班要定期更换图书,保持图书整齐干净。
4、师生读书签名活动。4.23世界读书日,开展“齐诵梁启超的《少年中国说》”“师生读书签名”等形式的活动。向大家展示读书的魅力!
(三)亲子共读活动
各班以家长委员会为纽带,向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到大手拉小手,牵手共阅读的活动中来。印发《xx小学读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经典故事推荐(10个)》,进行宣传发动。
1、建议家长带孩子到图书馆看书,到书店、网上购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在孩子过生日、过年时以书为礼。
2、建议家长开展每天30分钟亲子共读,促进父母与子女间的交流,共同成长,撰写亲子共读日记,开展亲子读本讲读比赛。
3、利用云空间平台、家长qq群及家长学校,分享交流亲子阅读体会,并进行好书推荐。
(四)“走进书里”读书征文活动
(1)作品上交时间:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级:不限。
(4)评奖方式:请各班主任及相关教师帮助有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上传云平台同时a4纸打印,上交给图书室。最后评出读书之星、文学之星若干。
六、其他事项
1、做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。
2、做好读书节的相关活动信息报道。
3、做好读书节各类资料的收集、归档工作。
世界读书日活动方案
为了让孩子们感受并喜欢阅读,激发他们的读书兴趣,培养良好的阅读习惯,辰溪县图书馆在x月23世界读书日来临之际,组织开展本次亲子读书活动。
“悦读――最美书签”亲子读书活动
报名时间:x月10日――x月10日
网络投票:x月11日――x月20日
悬挂仪式:x月23日
年满x月以上的小朋友和家长
1、小朋友或家长来县图书馆(先锋路157号)报名,免费领取空白书签一张。
2、小朋友、家长可以自由发挥,将书签按照自己喜欢的样子进行改装。
3、小朋友、家长将自己最喜欢的一句话、一首诗、一段文字等书写在书签上,署名文字出处、节选章节,最后署上小朋友、家长的名字,于报名截至日前送到图书馆参加网络投票。
图书馆将所有制作好的书签放在“辰溪县图书馆”微信公众号上进行投票,得票最高的30幅作品将参加x月23日在城东森林公园广场开展的”最美书签“悬挂仪式、亲子诵读活动。
世界读书日活动方案
旨在加深全院师生对我国传统文化的了解,拓展读者的课外知识,提高广大师生的自我修养和综合素质。
(1)征集身边读者的各类照片。寻找读者全神贯注、细心品味、会心微笑等最美的阅读瞬间,凡是能体现图书馆的特色及阅读特征的照片皆可投稿。
(2)应征照片为jpg格式,分辨率大于200dpi,尺寸不小于3m,单幅、组照(组照不超过4张)、黑白、彩色均可,要求提供电子版(不可附在word文档中发送);应征照片要求内容真实(不接受电脑虚构作品)。每幅照片需附简要文字说明(包括拍摄时间、地点,照片中的场景或人物说明,限100字以内,并注明应征人姓名、联系方式、通讯地址)。
主办方将从来稿及图片中择优评奖,作者姓名、联系方式等内容必须真实、有效,如因作者自身原因无法核实身份或无法取得联系,即使获奖,也作无效处理。作者如有意愿可提供笔名,但须同时注明真实姓名;本活动不收取任何费用,亦不退稿,请作者自留备份;图片及文字作品凡涉及版权等法律责任由作者负责。主办方有权对所有获奖、入选作品进行复制、展览、出版作品集、光盘等非商业性宣传活动;主办方对此次图文征集活动参与者提交的个人信息将仅在处理本活动相关事宜的必要范围内使用。除法律要求的情形之外,主办方在没有取得参赛者同意的前提下,不向第三人公开或提供相关个人信息。
4月20日正式启动活动前期宣传,知网湖北分公司在各个学院院系张贴海报,前期推开始微信扫一扫关注的活动,公众号推出活动倡议,并申请作品征集邮箱。
邮箱投稿(建议),也可直接上传到公众号后台。
5月1号-5月31日为“寻找最美读者”摄影作品征集时间,公众号每周实时报道参赛作品。可以通过微信投票(关注后投票,提升关注度),根据票数选出每周“图片之星”。
支持率(30%)(6月1日12点之前统计各作品的得票数)+专家评审意见(60%)+每周图片之星(10%)。
6月10日之前评选出一、二、三等奖及优秀奖,公众号公布获奖人员名单,并短信通知获奖人员,颁奖仪式放在会议或者大型活动中进行,如无大型会议和活动,证书和奖品则采用邮寄的方式或者现场领取的方式。
xxx北分公司。
一等奖:华为手机3名,
二等奖:折叠自行车5名,
三等奖:拍立得7名,
优秀奖:知网卡10名。
所有的获奖人员均发放证书。
宣传海报、宣传单、活动通知、纸质版二维码等。
世界读书日活动方案
4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的`日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,世纪星小学部特举办此次活动,以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
世纪星实验校园小学部
20xx-4-27(因读书日恰逢调假)
小学部内操坪(二年级教室前)
各班学生活动范围划分:xx
班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)
班级领诵教师:班主任、语文教师
低年级:xx
中年级:xx
高年级:xx
照相、电视台摄像:谢xx
给家长发活动邀请信息:肖xx
肖xx
1、主持人致辞,宣布仪式开始:xx
2、xx主任讲话
3、齐诵《少年中国说》
4、xx校长讲话
5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名
世界读书日活动方案
为进一步提高广大居民群众的文化素质,营造全民读书的良好氛围,提升文明程度,广泛开展“好书伴我行”为主题的全民读书活动。
一、指导思想。
以党的三中全会精神,以提高广大干部群众的文明素质为重点,努力营造人人爱读书、处处讲文明的良好氛围,努力提高公民的文明素质,与创建学习型党组织和争先创优活动结合,促进全区人民养成终身学习习惯,特开展此次活动。
二、参与对象。
辖区所有居民、广大青少年。
三、活动时间。
20xx年9月28日至20xx年9月30日。
四、活动内容。
在全辖区范围内开展“推荐一本好书”活动。通过社区网站、宣传栏、板报等形式,以中华传统经典、名著名篇、家庭实用百科、家庭教育、道德礼仪为主要内容选一批优秀书籍,向社区居民进行推荐。并开展一次"好书伴我行"活动,有社区工作人员向社区居民推荐一本好书。
五、活动要求。
全民读书活动是为了推进城区文化建设,提升市民文化素质而开展的一项社会性、群众性很强的活动,需要各界群众的广泛参与。
1、社区人员和广大党员干部要高度重视读书月活动,把这项活动作为当前的一项重要政治任务,精心组织,周密安排,抓好落实。
2、充分利用社区市民学校、宣传长廊等宣传文化活动阵地,通过开展报告会、演讲会、知识竞赛等形式,弘扬先进文化,构建和谐社区,激发广大干部群众的读书热情,引导干部群众多读书、读好书。
3、充分利用图书室,结合加强未成年人思想道德建设,为青少年读书活动提供阅读书目,开展导读、书评等活动。在活动中,所有社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放,形成多形式、多层次的读书活动网络。
4、领导带头,发挥好表率作用。党员领导干部,要身体力行,率先垂范,自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作交流发言,带领党员干部职工积极投入到学习活动中来,促进机关读书活动的有效开展。
世界读书日活动方案
世纪星实验学校小学部。
20xx.4.27(因读书日恰逢调假)。
小学部内操坪(二年级教室前)。
付小波主任。
各班学生活动范围划分:刘小青、谢石涛、刘芳。
班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)。
班级领诵教师:班主任、语文教师。
低年级:xx中年级:xx高年级:xx。
照相、电视台摄像:xx。
给家长发活动邀请短信:xx。
1、主持人致辞,宣布仪式开始:xx。
2、xx主任讲话。
3、齐诵《少年中国说》。
4、谭自云校长讲话。
5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名。
世界读书日活动方案
本次活动主要是激发同学的阅读兴趣,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉“书是智慧的源泉,读书可增长知识,开拓眼界、培养性格。充实文化底蕴,让同学们体验到读书的快乐。营造良好的学习氛围,丰富校园文化生活,增强同学们亲近书本的欲望,培养同学们读书热情,从而达到传播知识,启迪思想的作用。
书韵飘香,悦读人生
(一) 负责人
总负责: 葛甜
(二) 参加对象
经贸管理系全体青协会员
(一)活动准备前期
1. 3月28日青协内部人员开会,制定“读书节”活动方案。
2. 活动负责人与图书馆负责人商讨相关合作事宜。
3. 4月7日在cd报告厅将海报展出宣传并分发“读书节”活动倡议书进行宣传,讲明读书的重要性。
4. 4月8日晚根据具体情况做出合理人员安排等。
(二)活动实施
1. 系列活动之一:书行天下―寻找校园最美的读书天使
(1)会员随机抓拍校园读书天使。
(2)挑选20张最美丽的读书天使的照片将赠送他们精美的漂流书签,在4月23号世界读书日展出宣传。
2. 系列活动之二:好书盛宴―精品图书漂流
(1)4月9日将图书馆推荐的一百本好书封面上贴我们独有的“漂流标识”,每本书的扉页上附有“图书漂流书签”内容包括图书漂流的'规则,以及归还的联系方式。
(2)4月13日13:00首次图书漂流,图书漂流地点设置在cd报告厅门口,每星期五13:00将定为“漂流日”也可以归还图书。
(3)每位同学每次仅限领取一本漂流书,并在书签和借书表上签下你的姓名和联系方式,要爱护书籍并精心保管,保证遵守图书漂流活动规则,写下自己的读书心得。
(4)4月27日作为“停漂日”在cd报告厅回收图书,整理分类,并汇总“漂友汇卡片”。
(5)我们可以根据 图书上漂友团的记录,选取最佳读书心得进行一个图书排行榜,公布于宣传栏中,供大家借鉴交流。
3. 系列活动三:翰逸书香―书海导航
(1)寻找30本具有可读性的文坛新书搜集资料介绍作者及内容简介。
(2)4月23日将搜集的资料在图书馆设置书海导航,系上彩带
和书签介绍作者及内容简介,供同学们参阅。
4. 系列活动五:图书管理员-整理图书
(1)在4月23日下午,可以招临时志愿者整理图书,在整理前我们将会告诉他们整理步骤等。让同学们学会珍惜书籍,爱护书籍。
(2)整理完毕后我们将会赠与他们书签作为感谢。
5.系列活动五:经典时空―影片展播
(1)4月23号晚在cd报告厅播放《傲慢与偏见》。
(2)我们会将在观看影片中随机询问他们的观后感。
1.时间:xx年4月5-30日
2.地点:cd报告厅门口及cd报告厅,图书馆
世界读书日活动方案
4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,世纪星小学部特举办此次活动,以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
世纪星实验学校小学部
20xx-4-27(因读书日恰逢调假)
小学部内操坪(二年级教室前)
付主任
各班学生活动范围划分:
班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)
班级领诵教师:班主任、语文教师
低年级:
中年级:
高年级:
照相、电视台摄像:
给家长发活动邀请短信:
1、 主持人致辞,宣布仪式开始:
2、 主任讲话
3、 齐诵《少年中国说》
4、 谭校长讲话
5、 唱诵《弟子规》同时师生进行签名
世界读书日活动方案
让读书成为一种习惯,让烦恼统统都走远;让读书成为一种乐趣,让你的生活随心所欲;让读书成为一种榜样,让孩子们更快乐的成长。
一、活动背景。
“国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟发起的,定在每年的4月2日,以唤起人们对于读书的热爱和对儿童读书的关注。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日,每年的4月2日,他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。但就中国目前的情况来看,大多数孩子的读书资源是远远不够的,尤其是一些贫困地区的孩子,能用的读书资源更少了。考虑到校内许多学生面临旧书无处可放,不少贫困小学却没有足够读书资源的现状,公共管理学院青年志愿者协会特与西部民情之窗合作,共同开展“爱的集结号―20_年国际儿童图书日”活动。
二、活动目的。
公共管理学院青年志愿者协会本着为儿童读书教育的发展做贡献这一目的,特开展“爱的集结号”爱心活动。旨在让更多的人关注儿童读书,关心贫困孩子的读书问题,也进一步丰富大学生的课外生活,养成关爱社会的良好品质。捐出一本旧书,换取贫困儿童的一张笑脸,通过全校师生的爱心接力,让更多的孩子拥有更多、更丰富的读书资源,让祖国的花朵茁壮成长。南昌大学公共管理学院青年志愿者协会坚持志愿服务与学生工作相结合的工作理念,特此发起此次活动。
三、活动名称。
“爱的集结号”―20__年国际儿童图书日。
四、活动主题。
共此一片天,同读一本书。
五、主办单位。
南昌大学公共管理学院青年志愿者协会。
六、承办单位。
南昌大学公共管理学院青年志愿协会办公室。
七、合作单位。
西部民情之窗。
八、活动时间。
前期募捐活动:20__年3月27、28、29日。
义卖活动:20__年4月2、3日。
九、活动地点。
休闲广场。
十、活动对象。
南昌大学全体师生。
十一、活动流程。
前期准备――3月上旬至3月中旬。
(1)制定活动策划(办公室)。
(2)制定宣传方案(宣传部)。
活动前期:重点靠海报设计的新颖和传播媒介的即时性与广阔性。
1、首先是海报:重点讲述获赠书籍的去向和用途,解决许多捐赠者的内心疑惑,同时,应该获取院系老师的支持与鼓励。
2、通过微博,qq空间等网络传媒在活动前期起到动员的作用,微博,qq空间等发布消息时应该注重内容的简洁性和概括性,用最少的字告诉小伙伴们这次活动并起到动员的作用。
3、如果条件允许,可以通过举办一次活动的形式来宣传此次捐赠活动,通过发传单等来告知此次活动的内容和目标。
活动中期:测中活动进行时的信息的即时性。
1、通过微博,人人网等网络社交手段发布活动进行的概况。
2、对活动中的一些细节进行拍照或者录视频等留作纪念,也可以上传网络,增强活动的可信度和知名度。
3、有可能的话可以请捐赠者留下姓名或者联系方式。
活动后期:侧重于书本用途实况的反馈。
1、还是利用社交网络发布一些在活动中受益的孩子的照片或者视频等等。
2、可以邀请参与捐赠的人员来进行成果展示大会并且自愿参加致辞等的活动(如果要举办成果展示大会的话)。
3、可以将没有卖出去的说亲手交回给捐赠者,并表达谢意。
4、通过发短信的形式对捐赠者表达谢意或者发送关于书本的去向等等。
(3)联系其他公益社团(例,西部民情之窗),争取与他们的合作(素质拓展部)。
(4)审批场地、横幅(冷泽华)。
(5)准备部分小礼品或书签用于活动中有奖竞答环节。(宣传部)。
(6)电子海报、宣传单的设计与制作(素质拓展部)。
(7)以小组为单位进行扫楼前的培训,让扫楼人员先了解儿童读书日和本次活动,活动前两天进行扫楼宣传和收集爱心赠书。
(8)办公室在活动前一星期做好值班表的安排工作。
期间。
(1)进行扫楼募捐书籍(包括名著、小说、杂志等),捐书的同学可获得书签或明信片,上面可以简单介绍我们协会和本次活动,并为儿童读书日做宣传。(各楼栋负责人员见附表)。
(2)对募捐的书籍进行编号,书籍的编号对应一个常识问题(孙倩、梁议心);
(3)工作人员整理书籍,在现场值班(值班表见附表);
(4)把募捐来的书籍进行义卖(休闲广场);参与本次义卖与募捐活动的爱心人士赠送书签或者明信片一张作为纪念。
(5)买过书的同学可以根据书籍的编号进行答题,回答正确获得相应的奖品;
(6)工作人员对买书的同学进行登记;
(7)现场同学均可在爱心横幅上写下自己对儿童的祝福语;
后期。
(1)收集成果,整理场地(值班人员);
(2)未义卖成功的书籍联系有关书店出售(外联部);
(3)为贫困小学的儿童购买图书(孙倩、梁议心);
(4)联系家园网、昂扬记者团展示本次活动成果,随时更新募捐消息(宣传部);
(5)有关成员对此次活动作出总结(办公室部委)。
十二、部门整体工作。
办公室:
1、策划(3月20日之前)。
2、活动前期、期间及后期人员调配和整体协调工作。
3、场地的审批(3月28日之前)。
4、横幅制作。
5、活动总结(4月8日之前上交)。
宣传部:
1、义卖当天的活动策划(3月25日之前提交办公室)。
2、知识竞答的题目准备和活动规则的制定(3月28日之前提交办公室)。
3、活动前期的微博与海报宣传(3月29日开始微博宣传,粘贴手绘海报3张,九栋、八栋)。
4、活动期间及时更新微博(4月2、3日)。
5、活动后期新闻稿、照片的整理工作(4月8日之前上交)。
素质拓展部:
1、联系西部民情,商讨合作。
2、确定西部民情扫楼募捐期间提供人员信息、联系方式以及具体时间的人员安排(3月24号之前确定)。
3、用于qq宣传的电子海报设计、宣传单设计制作(3月25前提交办公室)。
外联部:
1、礼品的赞助或购买工作。
2、海报、宣传单、横幅的赞助。
注意事项。
(2)活动当日如果天气不佳,活动可提前一天或延后;
(6)与书店交换得到的图书一定要浅显易懂,适合儿童阅读,内容积极向上;
(7)由于募捐范围较广,工作量较大,协会工作人员不够,需要外联部与本校其他公益组织取得联系,得到他们的支持,参与到募捐活动中。
世界读书日活动方案
深入贯彻落实党的十_大和十_届_中全会精神,充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、推进社会主义文化强国建设、全面提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用。通过开展丰富多彩的读书活动,进一步营造“书香巴彦淖尔”的良好文化氛围,倡导全民阅读,激发读书热情,建设学习型社会,让终身学习、毕生阅读成为人们的日常生活方式。
二、活动主题:
读书丰富人生,知识创造财富。
三、活动时间:
20__年4月23日至20__年6月13日。
四、活动地点:
____图书馆。
五、参加人员:
社会各届人士。
六、活动内容:
(一)“典藏巴彦淖尔”地方文献资料陈列室揭牌开馆仪式。
地方文献是我市自然现象、社会现象以及人的群体活动方式的历史记录,是河套文化的厚重沉淀,它起着存史、资政、励志的作用。为了抢救和保护我市有着悠久历史和民族特色的地方文献,传承地区优秀传统文化,推动河套文化建设,在各级领导及各界热心人士的关心和支持下,巴彦淖尔市地方文献资料陈列室顺利建成,并于20__年4月23日上午9:00正式揭牌开馆,对外开放,同时召开“阅读巴彦淖尔”读者座谈会。届时,我馆将邀请多名我市知名作者出席,也热烈欢迎广大读者朋友们参观并积极参与地方文献征集工作,共同研究我市地方文献的发展,确保我市的文化典藏得到有效收藏、保护和合理利用。
活动地点:___图书大厦四楼地方文献资料陈列室。
咨询电话:
(二)读者座谈会。
为了加强读者与图书馆之间的沟通与理解,体现“读者第一、服务至上、以人为本”的服务宗旨,落实公益性服务方针和免费开放原则,我馆一年一度的读者座谈会将于20__年4月28日召开。本次读者座谈会的主题是“阅读好书,分享感悟”,一方面希望读者朋友们能分享自己在图书馆读书过程中的所见所闻所感,感受阅读的乐趣与魅力;另一方面也希望通过面对面的方式,听取读者对于图书馆的建议和意见,以不断完善图书馆的各项工作,提升服务质量,为读者提供更优质的服务。
活动时间:20__年4月28日。
活动地点:文博中心a座二楼专家会议室。
咨询电话:
(三)有奖征文比赛。
腹有诗书气自华,最是书香能致远。读书有益于育德、励志、启智、明史。在4·23世界读书日期间,我馆特举办以“我最喜欢的一本书”为主题的有奖征文比赛,将读书的感悟付诸于笔端,与更多人交流分享。
征文主题:典藏巴彦淖尔·我最喜欢的一本书。
征文对象:社会各届人士。
征稿时间:20__年4月23日-6月13日。
征文要求:
1、征文所涉及的图书应为正式出版发行,内容导向正确,格调积极向上;。
2、征文要求主题鲜明、构思新颖、文笔流畅、贴近主题、贴近生活;。
3、参赛文章必须为原创,不得抄袭,一经发现抄袭,即取消参评资格;。
5、征文可以通过纸质版或电子版报送。纸质版要求用a4纸打印,标题为小二号黑体,正文为三号微软雅黑;电子版报送邮箱:bstsg01@,邮件主题请标注“有奖征文”。征文报送日期截止至6月13日。
奖励办法:本次征文比赛将根据参赛文章的比例设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名,获奖者将统一颁发获奖证书及奖品。
咨询电话:8525832。
(四)活动颁奖。
节日期间,我馆举办了一系列读者活动,受到广大读者的欢迎与好评。为了对参与活动的读者进行奖励,更为了培养大家的读书意识,激发大家的读书热情和兴趣,创造良好的文化氛围,我馆将对新春活动之“小小志愿者”图书管理员实践活动,读书擂台赛活动的优秀读者进行奖励,鼓励更多人走进图书馆,利用图书馆,倡导全民阅读,建设书香社会。
世界读书日活动方案
让阅读成为习惯,让思考伴随人生。
4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,长大读书会立足于本协会宗旨———博学,修身,砺志,交友,笃行——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动,以书评展专家讲座等多种不一样形式的活动向大家展示读书的魅力!
让更多的人了解世界读书日并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流。
长江大学团委、图书馆。
长大读书会。
20xx年3月10日—20xx年5月7日。
具体活动各有安排。
郑吕。
(1)书评(负责人:东罗兰琼;西罗志鹏)。
a.宣传:3月10日——3月20日。
b.文章收集与整理:3月10日——4月15日。
电子档:发至读书会邮箱xxxxx,负责人:王建。
纸质:东校区:图书馆存包处,负责人:罗兰琼。
西校区:图书馆存包处,负责人:罗志鹏。
c.书评评选:(图书馆负责)4月15日——4月20日。
e.表彰:4月23日举行表彰会,对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。(由图书馆负责)。
(2)读书笔记展(负责人:王建,刘柏君)。
a.宣传:3月10日——3月20日。
b.读书笔记的收集:3月10日——4月10日同书评纸质收集方式。
d.评选:4月17日——4月20日读书会指导教师部分会员评选优秀读书笔记若干。
e.表彰:4月23日上午9时举行表彰会,对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。(由图书馆负责)。
a.宣传:4月1日——4月9日。
b.演讲者由图书馆联系。
c.演讲时间、地点。
东校区:20xx年4月7日午时3:00-5:00(具体地点待定)。
d.讲前准备,布置场地,准备茶水等(负责人:胡彩珍,李大飞)。
时间地点:4月23日晚6:30—9:00西校区二教t1;
4月24日晚6:30—9:00西校区二教t1(东校区待定)。
(5)表彰会(负责人:郑吕)。
a:由图书馆主持。
b:时间:4月23日上午9:00——11:00(具体地点待定)。
c:表彰资料:优秀书评作者,优秀读书笔记学生;优秀读者;
表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单,相应负责人联系获奖学生。
(6)会内(负责人:郑吕)。
时间地点待定。
a:宣传方式。
1,团委直接向各院系发通知。
2,图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群。
3,横幅、宣传板、彩喷。
b:宣传板资料。
1,对读书日的介绍和宣传。
2,书评。
3,笔记展。
4,讲座。
5,表彰人员的名单。
总组织:郑吕、刘鹏。
总策划:刘鹏、郑吕。
总宣传:陆杨洋,苏航。
状况总记录:何明源。
开支记录:张文欣,王雅芳。
拍摄:彭加。
有了团委和图书馆的大力支持,在各位指导教师的指导下以及我协会全体会员的共同努力,相信这将是一次十分成功并且很具纪念价值的活动,并且在积累上届的活动后,将会比去年的活动更有影响力更精彩!
附注:更明细的人员安排及部分人员的调配(如若需调整自我负责的资料,请尽早联系本活动总策划人)将于会员大会之日统一安排。
世界读书日活动方案
"世界读书日"又称"世界图书日",全称"世界图书与参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。
文档版式要求:纸张大小为a4,标题二号宋体加粗,正文三号仿宋,默认边距;文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月23日前发送至图书馆学管会邮箱(请注意:电子邮件地址中的"x"为下划线)。
4、图书馆将组织评比参赛作品。评选结果予以公示,为获奖作者颁发证书。
热情期待您的参与!
世界读书日活动方案
“世界读书日”又称“世界图书日”,全称“世界图书与参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。
3.word文档版式要求:纸张大小为a4,标题二号宋体加粗,正文三号仿宋,默认边距;文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月16日前发送至图书馆图管会邮箱xx。
4.图书馆将组织评比参赛作品。评选结果予以公示,为获奖作者颁发证书。
(二)读者排行榜。
按借书量多少对读者进行年度排行评选,借书量排行前10的读者为优秀读者,排行参照的借阅时限为4月23日至204月22日。5月将公布优秀读者名单,颁发优秀读者证书。
(三)“指尖上的旅院”之“书之美”摄影展。
读书日,新玩法!拿起你的手机,镜头对准书籍和那看书的人,按下快门记录这个完美时刻。
青春不容荒废,就让我们与书籍同行!优秀作品将在xx旅游职业学院图书馆微信公众平台展出。
1.原创作品,手机拍摄。
2.书籍与人物(男女不限,人数不限)同时出镜,背景为xx旅游职业学院校园内的建筑、街道、广场、操场等。
3.作品名称为照片文件名,同时以文本形式注明系别、班级、作者姓名、联系电话等。
4.请将作品发送至邮箱:xx。征稿日期:年4月5日至4月23日。
欢迎到图书馆二楼大厅图管会办公室咨询活动事宜。热情期盼您的参与!
xx旅游职业学院图书馆。
xx旅游职业学院图书馆学生管理委员会。
二一七年四月。
世界读书日活动方案
20xx年xx月xx日(12:00—18:00)。
建院图书馆二楼。
图书管理部。
综合管理部。
图书馆内读者、图书管理部干部干事、综合管理部干事。
感受文字之美,尽享读书之乐。
我读书,我分享,我快乐。
我部策划了“读书有余香”赠送玫瑰活动,此活动创意来源于西班牙的读书礼节。4.23读书日当天在图书馆借阅图书并回答正确相关问题的读者可获得一支玫瑰花。其目的是号召更多的学生走进图书馆,了解图书馆,爱上图书馆,丰富学生的精神世界,创造书香校园。同时让读者在阅读图书的同时,感受到一份温馨与浪漫。
1.活动前期准备:我部于三月作出策划书。并在活动前制作好倡议书置于图书馆内且由宣传管理部制作出海报进行宣传。于x月x日将活动所用的谜题、谜底、活动获奖登记表准备好。
2.活动当日:我部于x.23上午购买好玫瑰(活动经费支出情况见附),并将谜题串连好悬挂在图书馆显眼处。活动前将参与工作人员分成三组,一组负责登记活动获奖者信息,一组负责维护次序及回答读者的疑问,一组负责管理参与者拿取谜题及确定谜底正确与否。中午十二点准时开始活动,此次活动共设置有谜题127个,参与读者共102人,答对题目者60人,答错者42人。因玫瑰赠送完,活动于14:00结束。工作人员进行清洁工作。
3.活动影响:古人说红袖添香,在图书馆这样一个肃穆的地方,今天因为有了玫瑰花的芬芳,让读者们在阅读的.精神享受的同时也有了视觉和嗅觉上的享受与休息,给图书馆的阅读增添了一些浪漫和乐趣。同时也使更多的同学了解了图书馆,激发了同学们的阅读兴趣,提高了学校的文化氛围。但此次活动也有一些不足之处,首先是准备玫瑰不足,许多后续参加者不能参与。其次是活动中一些细节问题处理的不够好。总的来说此次活动较为成功,同学们都能够积极响应,此次活动的目的也基本达到,但我们仍需再接再厉,努力做好工作。附:活动经费支出情况:购买玫瑰六十支,每支单价一元,共支出60元。
世界读书日活动方案
腹有诗书气自华,最是书香能致远。阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生,让人生更精彩。通过4月23日世界读书日系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,培养读者良好的阅读习惯,营造文明的社会风气,让群众更进一步了解“4月23日世界读书日”,了解图书馆,走进图书馆。
“知识因传播而美丽,心灵因交流而贴近”
xx年4月
xxx图书馆
(一)“读书与赏石”征文活动
活动目的:读书,赏石都会有迷茫难解之时。腹内的知识,生活的阅历是解题的钥匙。悟性、联想是制匙的工具。解开一道题,就像在心中打开一扇门。会使人思想更加敏锐,脑子更加灵活,对事物的观察更加透彻,从赏石中得来修养。通过征文活动,让大家交流各自阅读、赏石的经验和心得,借以改进今后的阅读、赏石方式、方法。
活动时间:3月1日—4月23日
活动内容:与赏石协会合作举办“读书与赏石”征文活动。获奖文章将在《杭川雅石》上发表。
活动组织:xx县图书馆、xx县观赏石协会
(二)参与第十届文津图书奖评选结果同步直播发布会
活动目的:2004年国家图书馆设立了“国家图书馆文津图书奖”。评奖活动每年举办一次,每次评出获奖图书10种和推荐图书30种。我馆从20xx年开始连续两届被聘为文津图书奖评审单位,今年又很荣幸参与了图书的推荐工作。4月23日,国家图书馆将举行评选结果直播发布会,我馆参与直播发布会将强化图书馆的引导作用,让读者在走进图书馆的同时,通过获取有益知识,让图书馆的社会教育职能得到更充分的发挥和展示,使更多的读者在图书馆中受益、成长。
活动内容:在二楼报告厅播出文津图书奖电子展板。
(三)举办客家讲坛讲座和红色文化讲坛讲座
活动目的:上杭,语出《诗经·卫风·河广》“谁谓河广,一苇杭之”。是个具有上千年历史的客家古城,也是中国23个苏区县之一,是第二次国内革命战争时期中央苏区的重要组成部分,是著名的革命老区。在4月23日世界读书日期间,本馆将为群众带来一场场文化盛宴,让广大群众读者感受客家、红色苏区的魅力,学会客家、红色文化中蕴含着的文化知识。
活动组织:xxx图书馆
(四)“快乐周末”视频讲座与电影欣赏
活动目的:通过“名家名篇”演讲及励志电影赏析,让读者在观与听中读书,激励青年学子、群众读者珍惜美好时光,多读书,读好书,努力提高自身素质和修养。
活动时间:20xx年3月28日(周六)、4月4日(周六)、4月18日(周六)、4月19日(周日)
活动组织:xxx图书馆
(五)宣传方式:
1、利用网络媒体宣传,在上杭网,上杭文化信息网、上杭图书馆网以及上杭图书馆微信公众号号召全民参与阅读。同时上传倡议书、活动图片等加大4.23读书日宣传力度。
2、图书馆一楼出一期4.23世界读书日专题宣传栏,内容包括“中纪委荐书”、“阅读的十种方法”及有关“世界读书日”的介绍。并设立广告牌,通过微信扫一扫添加上杭县图书馆公众号,我馆将有专门人员更新微信内容并每日推荐一本馆藏经典书目。
3、在图书馆大门led播放有关“世界读书日”宣传标语。
如:“知人知理知事,读人读理读书;腹有诗书气自华,最是书香能致远。”
4、活动期间拍录下4.23系列活动精彩画面,制作dvd在二楼报告厅播放,让更多的读者了解图书馆。
(六)更新分馆和百姓读书吧的书目
为提升服务能力,提高文献的利用率,满足读者的阅读需求,继续开展流动阅读服务。本馆在森林武警和消防支队设立了分馆,并在瓦子街建立百姓读书吧,我们将在读书日期间更换精选优秀书刊,并为社区图书馆推荐优秀书目,以建立长效服务机制,延伸图书馆功能;让千书万卷盈润杭城,展现流动阅读无限活力,让广大读者充分享受和谐社会的文化资源。
时间:4月
地点:xxx图书馆、森林武警 、孔庙百姓读书吧
世界读书日活动方案
读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径,读书对于全面落实素质教育,加强中小学生的思想道德建设,提高教育教学质量,培养中小学生的创新精神和实践本事,具有十分重要的意义。
本届读书节以“传承精神,书香伴我成长”为主题,旨在进一步激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,促进学生全面健康地发展,努力构建学习型学校、学习型家庭、学习型社区。
x月―x月。
传承精神,书香伴我成长。
活动由校长室支部统抓,德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。
1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。
2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”。
3、构建有特色的书香学校文化,营造和谐的文化氛围。
4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。
2、以学校名义印发《xx中学读书节活动倡议书》、《致学生家长的一封信》。
3、将推荐书目印发给全校学生。
第二阶段:组织实施。
1、举行读书节启动仪式,利用学校广播站和升旗仪式进行宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性,经过宣传活动,进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。
2、每一天定时开放图书馆,要求图书管理员将推荐书目作为重点供给给学生阅读,并安排班主任、语文教师指导学生阅读。
3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。
4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动,并联系区新华书店送书到校,为学生开展应对面的服务。
5、进行“书香班级”的评比、展示活动。
6、开展班级读书角和好书交流活动。
7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。
8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。
9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。
10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。
11、倡议开展我与父母同读一本书活动。
第三阶段:总结表彰。
1、对各项活动进行评选。
2、总结这次活动,将总结上交支部。
3、评比活动的先进个人和团体并表彰。
4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、团体及作品。
开展读书节活动,是本学期学校德育工作的.重要资料,务必督促每位教师、有关领导对照学校要求,按照计划,认真组织实施本次活动,争取将活动开展得既轰轰烈烈,又扎扎实实。