演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
黄继光事迹演讲稿篇一
1950年，____战争开始后不久，四川省中江县开始征招志愿军新兵。黄继光在村里第一个报了名。体检时，他最初因身材较矮未被选中，但来征兵的营长被他参军的热情所感动，同意破格录取。
后来，黄继光随部队跨过鸭绿江，到了朝鲜前线。黄继光被分配到志愿军第十五军第一三五团二营六连任通讯员。进入朝鲜战场的腹地，到处都是弹坑，以及空气中散发着的火药味，让黄继光心中充满了对侵略者的仇恨和怒火，恨不得马上加入到战斗中去，多消灭敌人。
可根据任务需要，担任通讯员的黄继光与副指导员被留在后勤部队。黄继光心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。他见一起入伍的老乡吴三羊、肖登良在前沿消灭了不少敌人，很是羡慕。于是，他想向副指导员请假三天，副指导员得知他是想跟老乡一起去前沿杀敌时，严肃地对他说：“你看我这只手表，时针、分针、秒针不停地在转，它为什么在转?是什么在推动它?”副指导员用小刀把手表背面打开，露出许多零件，继续说道，“这是发条、齿轮、小螺丝，如果缺一样，或者它们其中的一个停止运作，那另一面的针还会转吗?我们的部队就像这块手表，每个战士就是其中的小零件，虽然分工不同，但他们的作用是一样的。”经过副指导员细致的思想工作，黄继光心里明亮了许多。他开始明白后勤工作的重要性，也深刻认识到了自己思想的片面性，决定专心学习专业通讯知识和技能。在学习中，尽管文化不高，但他学得十分认真，不管再忙再累，每天至少要学习20个字。为了满足前沿战斗的需要，黄继光还勇挑重担，拼命地向前沿阵地送木料，别人一天送两趟，他一天要送三趟;机炮连打坑道，他主动前去参加，抡起大锤，一口气就是百十下。他每天还送信、拾柴、挑水、切菜、烧锅，一刻都不闲着。别的同志让他歇一会儿，他说：“咱干这点活还累着啦!”他决心发挥好“小螺丝钉”的作用，为连队、为整个战场贡献自己应尽的力量。
由于工作出色，在战评会上，黄继光受到全连干部战士的称赞，并荣立三等功。不久，他光荣地加入了中国新民主主义青年团。
黄继光事迹演讲稿篇二
1931年，黄继光生于中江县一个贫苦农民家庭，父亲很早去世，他10岁就给地主打工。在苦难中挣扎的母亲告诉黄继光，长大后要为穷苦人闹翻身出力。
1951年3月，黄继光积极响应祖国的召唤，参加中国人民志愿军。在党组织培养下，他努力学政治、学军事、学文化。他在某部第6连当通信员，忠于职守，完成任务出色，多次受到部队领导的表扬，立三等功一次。
1952年10月，上甘岭战役打响。黄继光所在营10月19日夜奉命夺取上甘岭西侧597.9高地。部队接连攻占3个阵地后受阻，连续组织3次爆破均未奏效。时近拂晓，再不拿下高地将贻误整个战机。关键时刻，时任通信员的黄继光挺身而出，请求担负爆破任务。
黄继光等人在距敌火力点不到50米的地方被敌人发现，照明弹、探照灯使整个山坡变成了白天，无数条机枪喷射出来的火舌，扫向他们隐蔽的地方，三人相继倒了下去，两名战士一死一重伤，黄继光左臂也受了伤。
距敌火力点不到10米时，黄继光用右臂撑住身体，扔出手雷，但是敌机枪只略一停顿。黄继光顽强地爬到了碉堡下，那里是敌人射不到的死角。他蹲了下去，回头朝战友们看了一眼，接着一挥手，大声喊了一句话。话音全被枪声淹没了，没有人听清他喊了什么。只见黄继光猛地站起来，身子向上突地一挺，奋力向碉堡扑了上去，用胸膛堵住了冒着火舌的枪口!敌人的机枪哑了。战友们喊着“为黄继光报仇”，冲了上去，一举将高地夺了回来。战斗结束后，只见黄继光的胸膛被火药烧黑了，布满了像蜂窝一样的弹洞。在他爬向敌人碉堡的来路，拖着一条10多米长的血迹。
战后，黄继光被追认为中国共产党党员，追记特等功，追授“特级英雄”称号，同时被朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。黄继光烈士遗体安息于沈阳__志愿军烈士陵园。
黄继光事迹演讲稿篇三
由于黄继光工作出色，人又机灵，营长点名调他到营部当通讯员黄继光扑向敌地堡前，腿已被打断，身上有七处重伤，身后有一道十多米长的血印，其惊人的毅力令人赞叹在家乡当民兵时，黄继光就曾机智勇敢地抓获过一名逃亡地主，轰动全村。他从参军的第一天起，就要求杀敌立功。他除了干好通讯员工作，还经常到班里向战士们学习手榴弹、手雷、自动步枪等武器的使用方法，多次受到连长表扬。由于他工作出色，人又机灵，营长点名调黄继光到营部当通讯员。
战友们冲上“零号”阵地时发现，黄继光敦实的身躯仍然压在敌人的射击孔上，他的手还牢牢地抓着周围的麻袋，宽阔的胸膛还紧紧地堵着敌人的枪口……人们看到，黄继光的腿已被打断，身上有七处重伤，他的身后有一道十多米长的血印。可以想见，在最后时刻，黄继光是以何等坚强的毅力，拖着重伤的身躯，爬到敌人的地堡前，又一跃而起的。
令人遗憾的是，由于黄继光从小家境贫寒无钱照相，他没有留下一张照片，牺牲后拍下的照片又极其惨烈，且面部形象难辨如今上甘岭战役留下唯一的有形纪念物，就是黄继光烈士纪念碑，这是根据金日成的指示建造的令人遗憾的是，由于黄继光从小家境贫寒，从来没有去照过一次相。牺牲后虽有人拍照过遗体，形象却十分惨烈且面容难辨。在宣传英雄事迹的时候，因找不到一张可用的照片，只好用一幅舍身堵枪眼的素描画来代替。后来，杭州美院的老师们根据黄继光的连长万福来的回忆，经反复琢磨画出了黄继光的正面标准像。上甘岭战役胜利10周年时，雕塑专家根据这张画像铸造了三尊铜像，分别珍藏在部队和中江县的黄继光纪念馆以及他生前所在连俱乐部。
4月，黄继光的母亲邓芳芝作为代表出席了全国妇女大会。毛泽东还请邓芳芝到中南海自己家中做客，表示了对英雄的敬意。
战役结束后，中朝两国战士在五圣山主峰背后一块高大的石壁上，刻下了黄继光的名字。如今，上甘岭战役留在阵地上唯一的有形纪念物就是黄继光烈士纪念碑，这是根据金日成的指示建造的。这块大理石纪念碑的旁边，保留着烈士用胸膛堵过的地堡枪眼，周围盛开着美丽的金达莱。
黄继光事迹演讲稿篇四
大家好!
我叫刘丽娜，是闻喜县实验中学一名普通的语文教师。说普通是教学是一个平凡的工作，琐碎重复，不会有惊人的壮举，也谈不上深刻美丽， 但教师又是影响很深远的的职业，因为它是与活生生的有思想的学生打交道，用心去干，可能会让一个很平凡的学生焕发光彩，用爱去教，可以让自己在成长中享受到生命的愉悦。这样的感觉都源于我在教学中的四点感受。
感受一：我是放不下学生的。
从教以来，我走过多个学校，从偏远山区阳隅初中到贫困乡镇薛店初中，再加入县城大校实验中学。
我们实验中学是20xx年新建的全县最大的一所寄宿制学校，在校师生近3000人，县领导、局领导十分重视，社会各界备受关注，省市检查接连不断，但开学初，学校工程有一部分尚未完工——教室没有门窗，地面上到处是水泥印，为了给学生一个整洁的入学环境，我找工具进行清理，用破瓷砖扣水泥、拿抹布抹地板、一个人摆桌凳、迎学生。入学结束后便开始了上操、上课、吃饭、住宿等一条龙的全程全面管理，学校规定细，要求严，班主任劳动强度特别大，从来都是伴着星辰走进教室 ，踏着月光十一点才回到宿舍，轮到值班更是熬到两、三点，那段日子，我感到从未有过的苦和累，腿也站肿了，脚也变跛了，常常查完宿舍回到公寓，饭热了还没吃，一躺下便睡着了，眼一睁就天亮了。高强度的劳动，身体是吃不消的，不到一个月，我出现了短暂性失声，没有了声音，无法上课无法交流，我只能一个人在公寓偷偷流泪，当我鼓起勇气站到校长面前时，未语泪先流，校长语重心长地说：“学校初建，我们都象长征一样在出征，要坚持……”，看着疲惫的校长，我把一切话都咽了回去，决定同甘共苦干下去。
20xx年，因学校工作需要我接过了49、50两个实验班的语文兼49班的班主任的工作，同时被任命为校团支部书记，并负责创建学校广播站。工作量成倍地加重，我深深感到时间不够用——每天从早上6点起床一直到12点，跟操、早读、备课、教研、批改……中午又开始挑选广播员、编辑，审定广播稿、上自习、查宿舍，经常忙到晚上10点，连续十几个小时的连轴转，我忙得晕头转向，只好把要做的事情写在纸上，做一项画一项，同事见了我都问：“这么忙，不头疼?”我只能苦笑，其实我根本没有时间头疼。
这样的日子虽然忙碌，但也安定。11月19日4岁的孩子在家玩耍时被平车砸伤，不幸骨折住院，更令我身心疲惫，期末在即，教学任务加重，学生压力很大，班级工作更加繁杂，我每天骑车在医院与学校来回奔波，照顾孩子担心学生，到校上课又惦念孩子，过了半个月，医生建议孩子回家疗养，就在丈夫找车，婆婆收拾东西时，我接到“防震减灾”征文电话，急急忙忙往学校赶，就在这时儿子找我时摔倒了，造成了二次骨折。当我听着孩子胳膊拉断重新接骨时撕心裂肺的哭喊，我在手术室门外泪流满面，孩子再次住院，面对婆婆和丈夫的埋怨，看着孩子疼痛难忍的泪眼，我每天晚上做梦不断，我思前想后哭着给校长打电话说，我想暂停班主任工作，尽尽做母亲的职责。这次校长批准了但挂了电话，我才真正感觉到自己已经很难跟这群孩子分开了。第二天6点，我又按时来到了操场。
孩子病好后，我觉得一名优秀的老师应该也是一位合格的母亲。从20xx年起，因与丈夫工作不在一起，我开始自己一个人带孩子上学，为了当好老师与母亲的双重角色，我每天都像充满电的车，不停点地忙碌着，把备课、批改、修改征文，带回家里放在晚上孩子睡着后完成，一批就是两三个钟头，一改就是几个深夜。一年下来，我戴上了眼镜，而且度数快速递增，现在已增至650度。
人的潜能是无穷的，那么忙碌，那年全县统考，我所带的49班取得了语文均分107分，优秀率100%的佳绩，令我欣慰。
而今想一想，是什么力量让我在最艰苦最煎熬的时候，在挑战身体极限的时候，就算透支健康，还是选择了对班主任工作的坚守?我觉得是爱，对教书育人工作的热爱，对朝夕相伴孩子的喜爱，平时感受不深，抉择时难以割舍，虽然苦过累过，哑过哭过但从没有真正想离开过放弃过。
感受二：换位思考，更能走进学生的心灵。
己所不欲，勿施于人，我在教学中经常换位思考：“假如我是孩子，我需要什么?假如是我的孩子，我希望老师怎么去做?”为了孩子，我倾注心血做了我能想到的一切。
杨赫是我20xx年所带的一名初三学生，家中有四个孩子，家庭负担较重，孩子优秀，一心想为父母争光，整天眉头紧锁，心理压力很大，造成几次考试数学成绩都在80分上下，数学老师很着急，孩子也没了自信，作为班主任，我很矛盾，关注太多怕增加负担，不问又不忍心孩子愁眉苦脸，为此我让孩子写下详细的试卷分析，针对做题失误处进行追问，从审题习惯、做题时的状态，到平时听讲时的心理，练习时的迁移能力……全面的了解，透彻的分析后，对症指导，杨赫慢慢找到了感觉，数学逐渐恢复了状态。
二模考试前一晚，我在查宿舍时发现杨赫正在发高烧，当时已快11点，我立即打电话叫来丈夫，一同骑车带着杨赫，把医疗所的门叫开，自己付钱给杨赫打了针，买了药，等把杨赫送回宿舍，回到家时已经12点了，看着独自在家熟睡的儿子，望着疲惫的丈夫，我愧疚地说:“你是了解我的，学生不好，我一晚都睡不着。”丈夫苦笑着对我说：“别说了，快喝药，明天还要监考一天呢。”我才想起，自己早上也在感冒发烧，一忙起来一天都没有吃药。
对于心理压力大的尖子生，我用爱去激励做了我所能做到的一切，对于有问题的学生，我也从不放弃、不抛弃，寻找学生的闪光点，用学生的特长转化学生的思想，让学生看到希望。
两个月后， 这篇文章入选了“中华魂”征文，获得了国家级一等奖。张越拿到获奖证书后，性格活泼了，更爱写作了。
绰号“大宝”的席宁泽、懂事心重的张妮、只爱打球的崔泽涛、哭着实现理想的崔煜荣、超越自我的刘洋……我用自己真诚的爱去理解、帮助着每一位学生，让他们展翅高飞，同时自己也感受到了走进学生灵魂的幸福与光荣。
感受三：知行统一的实践教育所带来的精神动力，影响是无穷的。
自20xx年起至今，我都担负着初三实验班班主任及语文教师的重任，陪伴中，深切感受到孩子学习很累。我常提醒自己：“爱孩子，就减轻他们的负担，爱孩子，就要给他们成长的空间。”减轻负担，又不能减少成绩，为此，我积极学习，创新实践，提高自身素质，追求精致教育。
平日里，我主动与同事交流，向名师学习，参加远程培训向专家请教，也多次远赴省城、外地学习，学习名校经验。从洋思归来，我坚信了没有教不好的学生;观摩杜郎口教学，我思考课堂上如何处理学生“参与”与“倾听”之间注意力的转移;听魏书生老师讲座，我明确了要做科研型老师，多看名家论著，多写反思记录;山东无棣的学习，全国优秀教师创新的风采给了我很大触动……有了学习的积累，我在教学中立足高效课堂，追求全面发展，尝试着以学定教，少教多学，坚持让教学有针对性，学生有参与性，课堂有发展性，让我的语文课成为学生每天期待的盛宴。
班会课，是我引领学生快乐成长的一大阵地，不但丰富多彩，更追求有效实用，解决学生各阶段的心理问题，引领学生健康成长。我经常把学校活动与班会结合起来，在开班会前精心设计，发动学生收集材料积极参与，活动后，有效总结让学生内心有所触动，形成前进的动力。
上学期学校举行了第四届校运会，接到通知后，我召开班干部会议，定下了《全员参与，扬我班威》的主题班会，在班会前我们发动学生，利用特长积极报名参与，向学生征集入场词、口号;班会中，学生热情高涨，积极献策，民主选定人选;赛场上，运动员奋力拼搏，不断超越。最后我们80班在16个班中取得了年级第一，男团第一、女团第二，包揽7个项目的冠军，打破了三项校运会纪录的好成绩，实现了班会中的宣言：80，80，必定能赢。
一次次的实践，我更坚信了知行统一的教育比简单的说教更有用，在这样氛围中成长起来的孩子，她们获得的将是知识无法代替的，可能影响一生的精神力量。
感受四：教学相长，我在付出时成长了许多，也收获着为人师的那份幸福。
至今，我也获得了很多荣誉——“中华魂”国家级优秀辅导员、“山西省优秀教师”、 “山西省师德标兵”、 “运城市优秀班主任”、 “闻喜县教学先锋”、“闻喜县五一劳动模范”等。
但这些并不是我所追求的，人无论干哪种工作，目的只有一个，那便是追求幸福。而自从站上三尺讲台，我的幸福更多的来源于学生。
每年中考成绩揭晓，都有几名学生被康中录取，三分之一的学生成绩在600分以上，全班学生顺利升入高中，每当碰到家长都是感激的话语，家长是满意的，但令我幸福的并不是高分成绩，而是分数背后像杨赫、张越等一样的学生，在我的帮助下，走过迷茫，战胜挫折可以健康成长;令我欣慰是像李镜、张倩茹等一样的学生，通过实践活动明白了团结拼搏的重要性，给他们今后成长路上储备了更多的正能量。
更感动于，怀孕中学生抢着提水的相助;离别时同学们哭泣追车的相送;生病时，学生“要多喝水，注意身体”小大人的提醒;哭泣时，学生一句句“老师，你要坚强，你是我们心目中的英雄”，“老师别怕，我们和你在一起”贴心的话语……我觉得一切的付出都是值得的，我爱我的学生，我的微笑与泪水早已与他们的喜怒哀乐连在了一起。
在我面前的路很长，我将继续左肩担着爱我的学生，右肩担着我爱的课堂，用全部的爱和智慧去点燃这“红烛”的事业，让这爱与美的事业如同火炬，照亮每个孩子的天空。
最后祝各位领导、老师，身体健康，工作顺利!谢谢大家!
黄继光事迹演讲稿篇五
黄继光，四川省中江县人，1931年出生，1951年参军，任中国人民志愿军第15军45师135团2营通讯员。1952年10月，在上甘岭战役中，他用自己的胸膛堵住敌人的枪眼，为战友开辟出前进道路。所在部队党委追认他为中国共产党党员，中国人民志愿军领导机关给他追记特等功，追授“特级英雄”称号。他还荣获朝鲜民主主义人民共和国英雄称号和金星奖章、一级国旗勋章。
走进黄继光生前所在部队的烈士纪念馆，英雄黄继光扑向敌人枪口的塑像栩栩如生，仿佛用凝固的语言向世人诠释着“献身精神”的深刻含义。“献身精神”这四个字，是老军长秦基伟将军为他敬重而骄傲的战士亲笔题写的。
55年前那场载入史册的上甘岭战役，以其世界军事史上罕见之惨烈，至今令人惊心动魄——在面积不到4平方公里的区域内，仅美军就发射了近200万发大口径炮弹，投掷了1万枚重磅炸弹和凝固汽油弹，整个山头被削低两米。
让敌人感到不可思议的是，我们的志愿军战士仍然能坚守在阵地上;更让他们无法理解的是，一名已经身负7处重伤的普通士兵，会毫不犹豫地用胸膛去封堵喷火的枪眼。
在六连的荣誉室里，摆放着一尊黄继光的半身铜像。连长说：“每当连队外出执行重大任务时，都会带上这尊铜像，因为，黄继光战胜死亡的英雄气概和献身精神，不仅是我军战胜任何强大敌人的法宝，更是我们六连的连魂。”伴着这尊铜像，六连在抢险救灾和重大演习等急难险重任务中敢打必胜，4次荣立集体二等功。
黄继光的名字在中国几乎无人不知，他的故事被拍成了电影、写进了小学课本。在黄继光生前所在部队，记者真切感受到官兵们对英雄事迹的深刻记忆和理解——英雄不仅仅要不怕牺牲，更要有战胜任何困难的勇气和毅力。有黄继光的献身精神在我们这支队伍中代代相传，面对维护国家独立、安全和统一的神圣使命，我们敢打必胜的信心坚不可摧!
黄继光事迹演讲稿篇六
黄继光是中国人民志愿军特级战斗英雄。1931年生于四川省中江县一个贫苦农民家庭，祖宗三代受尽地主阶级的压迫，父亲很早去世，他10岁就给地主打工。在苦难中挣扎的母亲告诉黄继光，长大后要为穷苦人闹翻身出力。1949年11月，黄继光的家乡解放了。他积极参加清匪反霸斗争，被选为村儿童团团长，曾带领民兵活捉逃亡地主，搜出伪保长私藏的枪支弹药，被评为民兵模范。1951年3月，他积极响应祖国的召唤，参加了中国人民志愿军。在党组织的培养下，他努力学政治、学军事、学文化，进步很快，1952年7月加入了中国新民主主义青年团。他在某部第6连当通信员，忠于职守，完成任务出色，多次受到部队领导的表扬，立三等功一次。
1952年10月，在____上甘岭战役中，黄继光所在营与美军为首的“联合国军”和南朝鲜军激战4昼夜后，于19日夜奉命夺取上甘岭西侧597.9高地。部队接连攻占3个阵地后，推进到零号阵地半山腰。此时，山顶上敌一个集团火力点，以3挺重机枪、4挺轻机枪的密集火力，死死地控制着制高点，冲击部队受阻。要夺取阵地，必须拿下这个火力点。营参谋长向6连下达命令，组织爆破组，坚决炸掉敌火力点。第一、第二个爆破组连续冲上去，两组同志全部壮烈牺牲。第三个爆破组又冲上去，全组同志又困在敌人阵地前。参谋长心急如焚。他明白，在天亮前如果攻不下敌阵地，天亮后敌人就会发挥其空中优势及火力优势，反击任务不仅难以完成，而且会使部队遭受重大伤亡。
关键时刻，黄继光挺身而出。他掏出早已写好的决心书交给参谋长，恳切地说：“首长，让我去吧!”黄继光在决心书上写道：“坚决完成上级交给的一切任务，争取立功当英雄，争取入党。”参谋长沉思片刻，当即任命黄继光为6班班长。他带领2名战士勇敢机智地连续摧毁敌人几个火力点，一名战友不幸牺牲，另一名战友身负重伤，他的左臂也被打穿。面对敌人的猛烈扫射，他毫无畏惧，忍着伤痛，迅速抵近敌中心火力点，连投几枚手雷，敌机枪顿时停止了射击。当部队趁势发起冲击时，残存地堡内的机枪又突然疯狂扫射，攻击部队再次受阻。这时他多处负伤，弹药用尽。为了战斗的胜利，他顽强地向火力点爬去，靠近地堡射孔时，奋力扑上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯。在黄继光英雄壮举的激励下，部队迅速攻占零号阵地，全歼守敌两个营。
黄继光事迹演讲稿篇七
1952年10月14日4时30分，美帝国主义在无理宣布停战谈判无限期休会的第七天，就向我上甘岭阵地发动了疯狂进攻，妄图夺取五圣山，控制平康平原，以扭转整个朝鲜战局。
10月19日，黄继光所在的营奉命沿上甘岭的西北山，步步进逼“597.9”高地的表面阵地，进攻的顺序是六号、五号、四号和零号阵地。当天下午，黄继光随营首长来到六连，研究战斗部署。下午5时30分战斗开始后，六号和五号阵地相继被我军占领，战斗随即在四号阵地激烈展开。他随营首长将指挥位置前移到六号阵地后，又奉命去五号阵地，传达营首长的命令。当他来到接近五号阵地的一个塄坎时，发现四号阵地左边一个石壁，敌人的几个暗火力点正向五号阵地射击。正在这时，黄继光忽然发现十几个敌人乘虚向五号阵地扑来，他立即拔出手雷，向敌人狠狠投去。打退敌人的偷袭后，黄继光迅速来到五号阵地，向连长和指导员传达了营首长的命令，并报告了自己在路上观察到的敌情。回到六号阵地，黄继光刚向营首长报告完，就看见四号阵地升起了胜利的信号。战斗迅猛地向零号阵地发展。零号阵地紧挨着和主峰平行的十号阵地，是一个制高点。敌人用十多挺机枪拼命地封锁住通往零号阵地的唯一山梁，妄图负隅顽抗。六连战士多次向敌人发起攻击，均未成功。如果天亮前不拿下零号阵地，将给攻击部队造成很大的伤亡，且会影响整个反击战的胜利。关键时刻，黄继光挺身而出，要求担负爆破任务。他掏出早已写好的《决心书》交给营参谋长，恳切地说：“首长，让我去吧!”黄继光在《决心书》上写道：“坚决完成上级交给的一切任务，争取立功当英雄，争取入党。”营参谋长沉思片刻，当即任命黄继光为六连“功臣六班”代理班长。黄继光带领战士吴三年、肖登良向敌人阵地猛扑过去。他们利用敌人尸体作掩护，很快通过了敌人火力集中封锁的山梁，来到一条交通沟里。当他们消灭了敌人三个火力点后，突然有十来个敌人在机枪的掩护下向他们扑来。
战斗中，吴三年壮烈牺牲。当黄继光同肖登良正准备向前攻击时，肖登良也中弹负了重伤。黄继光强压怒火，翻身冲进枪弹交织的火网，敌人几条机枪火舌立即交织着向他射来，密集的弹雨使他不能前进。他猛然向敌人甩出两枚手榴弹，利用手榴弹爆炸的烟雾作掩护，拖着负了重伤的身体继续前进。在距敌人地堡几米的地方，他扔出了最后一枚手雷，但因这个火力点太大，只被炸塌了半边，敌人剩余的两挺机枪又从残存的一个射击孔里伸出来，死命地吼叫着。这时，黄继光一件武器也没有了，腿也被打断了，身上还负了七处重伤。为了保证在天亮前拿下零号阵地，为了取得整个战斗的胜利，他毅然直扑上去，用胸膛堵住敌人的机枪射孔。我军趁势发起冲锋，一举攻下高地。黄继光以自己的牺牲，保证了部队战斗任务的完成，全歼敌人两个营。
黄继光牺牲后，那敦实坚强的身躯仍扑在敌人的射孔上，双手还牢牢地抓着射孔周围的麻袋。身后留下了一条十多米长的血印。根据他生前的申请，1953年3月30日，中国人民志愿军某部党委追认他为中国共产党党员。
黄继光事迹演讲稿篇八
卫生监督员，共和国的健康卫士，一个神圣而庄严的职业，从穿上制服的那一刻起，就注定我们与责任、与奉献、与牺牲结下了不解之缘，在这个光辉形象的背后，更多的是忠实于人民的利益，默默奉献。而作为一名卫生监督员，我也时刻在心里提醒自己：要执法为民、公正执法，积极响应时代的召唤，去追求，去探索，去创造，去奉献，去完成时代赋予我们的光荣使命，做一名优秀的卫生监督员，一名合格的共产党员。 共产党员的先进性主要体现在一个“先”字上。
作为一名党员，在日常工作中，特别要注意加强自身的修养，牢固树立“立党为公、执政为民”的思想，正确行使手中的权力，真正做到在群众眼中你是一名共产党员，在工作中你是一名旗帜，在改革大潮中出污泥而不染，过手金钱永不沾。 通过第一个阶段的学习，使我在思想上有了更高的认识和要求，首先要坚持学习，树立正确人生观。共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。在现实生活中，有些共产党员，他们曾有过光辉的历史与业绩，但功成名就后，却放松了学习，放松了思想改造，在物欲面前倒下了。面对前车之鉴，每个共产党员要结合自身的情况，结合自身的工作特点，抓住学习不放松，努力改造自己的思想。 第二，要身先士卒，处处起表率作用。党员要发挥榜样的作用，冲锋陷阵，吃苦在前。 第三，要做到克勤克俭，生活上严要求。
古人有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的铮铮言词，现代教育家陶行知也说过：捧着一颗心来，不带半根草去。今天，我们共产党人应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。我们孜孜追求的是全国人民的共同富裕，是争取全人类的解放。当然，这不是说共产党员要做苦行僧，共产党员也同样需要一定的物质享受;但是，在物质享受面前，共产党人要始终保持清醒的头脑，正确处理好个人与集体、个人与国家的关系，用党纪国法管好自己的头脑，管好自己的手和嘴。第四，自觉遵守各项规章制度。制度是规范，是依据，是禁则，是十字路口的红绿灯。制度告诉和规定我们每一个共产党员应该干什么、不能干什么。坚持它，能得到肯定;违犯它，就要受到惩处。这样，就形成了一种机制——一种择优汰劣的机制、一种惩恶扬善的机制。按照这样的制度和机制办事，就像河水顺着堤岸流动，火车沿着轨道运行。
共产党员的思想、行动，就能朝着先进的方向展开和发展，逐步养成先进的思想品格和价值观念，甚至使这种先进性成为党员思维和行动的习惯。这样，不仅每一个党员的先进性有了保证，党的整体的先进性也有了保证。 第五，要实践全心全意为人民服务的宗旨。共产党员要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事。也许有的党员同志会认为：现在是市场经济了，人人参与竞争，我只要干好本职工作就不错了，哪有精力去关心别人呢?持有这种想法的人，已不自觉地将自己混同于一个普通老百姓。尽管经济转轨，竞争意识增强，但是，我们万万不能忘记：我们整个社会的根本政治制度没有变，全心全意为人民服务仍然是我们党的宗旨。我们是最广大人民根本利益的忠实代表。第六，自觉地落实“立党为公、执政为民”。
有了爱民之心，群众就会支持党的工作;有了群众的支持和参与，党所关心的问题就能够迎刃而解;有了群众的建设热情，才能调动起发展党的事业的强大力量。卫生监督执法工作就是 “群众利益无小事”的最好体现。 “物必自腐，而后虫生”。理想的淡化、信念的动摇、思想的迷失、道德的堕落，让一个个原先的英雄滑入了犯罪的深渊。这样的故事，我们听得已经不少，教训更是十分深刻。因此，如何使用好手中的权力，对于我们来说就显得尤为重要。
“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，卫生监督员不只是一种职业，更重要的是代表了一种身份、一种使命。“大浪淘沙，警钟长鸣，不忘宗旨，永葆本色”是新时期党的好干部郑培民同志的十六字座右铭，也应当是我们所有卫生监督员经常审视自己、鞭策自己、提高自己的宝贵箴言。让我们高举时代大旗，努力实践“三个代表”，做一名真正执法为民、公正执法的新时期卫生监督员。