优秀的作文不仅要注重技巧和形式，更要有真情实感，让读者能够感受到作者内心的真实想法和情感。接下来将为大家介绍一些备受好评的优秀作文，希望能给大家写作带来一些灵感和思考。
关爱六年级作文
那件事即使经过了数年之久，我也无法忘记。
那是一个秋风送爽的日子学校举行了防震演练。我们一个个激动无比，觉得分外有趣。这个演练一直像一颗磁石般不停地吸引着我。
那天。我们的班主任赵老师在演练前给我们讲了一大堆怎样防震的知识告诉我们行动一定要快。听了这些。我们乐的东跑西颠，手舞足蹈，恨不得马上开始。
警报声响了，起来我们按照老师说的方法，一个个迅速钻到桌下蜷缩着身子仿佛地震真的来了似的。接下来我们如同风一般，冒了出来，忘乎所以地跑出了教室向操场奔去。一股念头在我脑中冒了出来：我一定要比他们跑得快。在这个念头的鼓舞下我的速度奇迹般地提了起来，照这样的速度，我一定会是第一的，我的心里暗自高兴。
突然一块石头时我落榜了，只见我飞奔出教学楼叫下一个重心不稳，身体在天空中划出了一道漂亮的弧线。我的身体与大地做了一次亲密接触。那种十指连心的疼痛令我痛不欲生，片片泪花，在我眼中泛起看着身边一个个飞奔而过的身影，我更伤心了。
这时一双大手将我拉起我顺着大手想它的主人看去，我可敬可亲的老师愣神之间老师提醒我“快点去吧！”，我把眼泪憋回了眼眶，向操场奔去。
谢谢你，老师，谢谢您对我的关爱。
岁月变迁和老师的面影在我心中早已模糊。但唯一不变的是那份关爱。
让我们在湛蓝的天空下，茫茫的大地之上，灿烂的金晖里播下关爱的种子，让世界充满关爱！
关爱六年级作文
那是三年级下册的期末数学模拟考试，我心里本来很害怕，但一看试卷，就信心十足地拿起笔沙沙地做了起来。不出一个小时，我就把试卷上的题写完了。看着其他同学还在埋头做着题，我别提多自豪了，心想这次肯定能考满分了。
第二天一到学校我就特别期待数学课的到来。盼啊盼，感觉时间像停住了似的，真是度“时”如年。
终于上数学课。老师一开始就发试卷，我兴奋极了，心里像有只兔子在乱跳。
终于拿到试卷了，我一瞅，简直是晴天霹雳，我不敢相信我看到的是真的——92分，我只考了92分。“怎么这次就考了92分呀！是不是老天在捉弄我？怎么给老妈说？......”我一时陷入到歇斯底里的胡思乱想中，眼泪在眼眶里飞快地转，我非常努力地忍着不让泪水流出来。
下课了，我飞奔到厕所，再也忍不住眼泪，大哭了起来。哭着哭着，孙若欣出现在我跟前，“找你那么久，你怎么在这呀。你哭了！怎么了？”她问。我哽咽了好久，却什么也说不出来。突然，她恍然大悟似的，拉着我就走：“我有错题没改过来，走，帮我改错题。”
我们一起改完错题，孙若欣语重心长地对我说：“没有失败的人生就不是人生，你可以犯错，但一定不能让它有第二次现身的机会。”
我坚定地点点头。
那次考试已经过去了好久，但是我一直深深记得。不仅仅是因为它让我尝到了骄傲的教训，更因为它让我体会到了一份深深的关爱。更让我收获的了一份最真挚的友谊。是孙若欣巧妙转移了我的注意力，才让我从自责和懊悔中走出来，汲取教训，迅速投入到新的学习中。
谢谢你，孙若欣！
关爱六年级作文
我的房间里，有一幅美羊羊十字绣，那是奶奶送给我的。
我九岁时，奶奶开始绣十字绣。她心灵手巧，没几个月，几张漂亮的风景图十字绣便挂在客厅的墙上了。我看着这些风景图，越看越眼馋，于是我求奶奶也给我绣一幅。奶奶一口答应。一个月过去了，奶奶把一幅绣好的十字绣挂在了我的房间。我凑过去一看：哇！上面有美羊羊，有梅花，嗯，还有一只——紫色的小老鼠。美羊羊和小老鼠都穿着红色的大衣——嗯，没准你也猜到了吧，奶奶把十字绣送给我的时候刚好是过年的日子。我很开心奶奶送给我这个礼物！
望着书橱旁的粘土箱，我很愧疚——因为我没能保留住这份浓浓的母爱。它是我过八岁生日时，妈妈送我的生日礼物。我清楚得记得我接过箱子时说的那句话：“谢谢妈妈送我的礼物！我一定会好好使用这份礼物的！”可如今，粘土箱里只剩下几个小粘土，母爱飞走了，望着空空的粘土箱，我真想大哭一场！
我的书桌是爸爸给我买的。浅浅的颜色，木制成的书桌，我很喜欢。当时，爸爸把书桌送给我的时候，我只有五六岁。幼小的我不知道这个庞然大物是什么东西，只是好奇地围着它转来转去。爸爸爸爸把我抱到椅子上，说：“宝贝，爸爸给你买的礼物，你喜不喜欢啊？”我使劲地点了点头，像小鸡啄小米。今天的我就在这张书桌前写文章写了很长时间，文章写了很长时间，文章的题目叫做“家人对我的'关爱”。
家人给我的关爱无处不在，我长大后要像乌鸦那样，反哺他们，也给他们同样的关爱。
关爱六年级作文
关爱，像疲倦时的一杯浓浓的、温情的咖啡；关爱，也像雪地里的一丝温暖的阳光；关爱，又像伤心时的一句轻声的安慰。关爱，无处不在。
在刚刚到山青的第一天，我们兴高采烈地跑到宿舍，选好小床。教官让我们给被子套被罩，天那！我最烦的就是套被罩，在家就套得一团糟！弄好被子被罩乱，弄好这里那面乱！怎么办？怎么办？真是叫天天写一件人们相互关爱500字。
不应，叫地地不灵呀！我看见刑夏钰干得不错，想请他帮忙，但以前我俩出现过小别扭，要是不理我，多没面子！可大家都自管自的忙着自己的事儿，谁还管我？完了！完了！我的眉头拧成一个疙瘩，天气热，又加上着急，汗珠从脸颊流了下来，急得脸红脖子粗，教官又快让站队了！
怎么办呢？
在这紧急关头，耳边出现了一句熟悉而又响亮的声音：“张钰海，我来也！”扭头一看，正是邢夏钰。“我……我不用你帮忙……”我羞愧极了，但邢夏钰却走了过来：“没事儿，咱俩是哥们儿，我帮你！”“噔噔噔”安信丞也从上铺跳了下来，李志平也来了。我不敢相信这是真的，朋友都纷纷来帮我！啊！一股暖流涌上心头，心里有说不出的感受！李志平说：“张钰海，我抓着头，你抓那头，千万别松手哦！”邢夏钰把拉链拉开，安信丞调皮的举着杯子说：“看我的超级无敌？泰山压顶？！”他把被子扔了过去。我又说：“进了！安信丞的球进了！”邢夏钰他们又把被子展开，分别让我和李志平抓住一头，接着把拉链拉死，抖了抖，又帮我叠被子。一个崭新的被子出现在我们眼前。我们不约而同的说：“嘿！这个被子真漂亮！”我们哈哈大笑起来。
我常常问自己关爱到底是什么，随着年龄的增长，我得到过不同的答案。但是通过这件事，我终于明白，关爱，就是生活中的点点滴滴。
所以，关爱，无处不在！
关爱六年级作文
世间的爱有很多种，关爱就是其他一种。我以前总不明白，为什么老师父母们总叫我们关爱同学，关爱老人。都可关爱到底是什么？是我从来也无法解开的一个谜。
有人说关爱只是爱的一种，是关心的更深刻的一个含义。
有人说关爱是爱的变异。
有人说关爱的意思是关心爱护。
有人亦说，关爱包含着两个含义：一个是关心，一个则是这世间的爱。关心而又温暖人心。
有人还说，关爱在这世界无处不在，只要你善于发现和领悟就一定会解开的。就像一杯咖啡，只要把咖啡中的咖啡粉的成分去掉，那么剩下的就是一杯白白的开水。
听了这些我越来越搞不懂了。
曾经我为了解开这个谜，我问过我身边的人，但他们只是笑了笑让我自己去解开。
可关爱到底是什么？依旧是我心里的一个谜，不过发生了一些变化——它正在慢慢的解开，慢慢的明白。
关爱其实就体现在一句温暖的话语，一天感动的小事，他隐藏在生活中却又无处不在。
关爱六年级作文
在牛身上？庞氡泵忙着用碎屑制造噪音，幸好很难倒进白硐？这里车多，又没有红绿灯，人很难过马路。
我站在斑马线上，等公交车过去，这里却有源源不断的车。等了很久，车终于暂时消失了，但我走到中线，车又来了。
我站在公路的中线，左右为难，等了很久。这些汽车不停地堵塞公路。我厌倦了等待。看到一点缝隙，我就准备冲过去。因为当时要上小提琴课，来不及了，我就失去了理智，准备冲过去。这时，一辆出租车向我驶来。如果不是我身后的阿姨，我想我现在一定是躺在医院里了。
阿姨把我拉过去后说了句：“你放心，你看刚才那么危险。”“是的，”我说。过了一会儿，车不见了，但我环顾四周，没有看到。阿姨轻轻拍了拍我，意思是我过马路了。我明白了，过马路的时候，我说了：“谢谢。”
其实世界上有很多这样的人和事在我们身边不经意间流露出来，表现出这些关心和牵挂。
关爱六年级作文
有一天，我要去奶奶家，爸爸妈妈都很忙，我只能乘公交车去。
投了币，我赶紧找座位坐下，欣赏着秋日里的美景！啊，那一树树的秋叶，像一团团燃烧的火。再看看路边的菊花，一朵朵地向我绽开笑脸！过了一站，人群“轰”的一声全都涌向了后面。这时，车上只剩下一个座位，又上来两位老奶奶，两位都白发苍苍，衣着朴素。
这两位老奶奶一看就是素不相识，她们都看见了那个座位。其中的一位老奶奶说：“你坐下吧！””不不不，还是你坐下吧！“”哎呀，你坐着就行，我身板强着那！“两位老奶奶你推我让，都没有想坐下的意思。我灵机一动，对老奶奶说：”奶奶，您到我这里来坐吧！“只见两位老人一愣，继而一笑，都夸我是好孩子！！！
爱，是世间最美好的东西！！
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关爱六年级作文
2题目上的老虎并非真的老虎，而是我们602班的数学老师。
数学老师是个男子汉，一身正气，怒目圆睁这个词仿佛就是为他而定制的，之所以这样说，是因为老师的正义感超出了正常人；老师对于上课睡觉的人，通常是先斩后奏，以快步走到前面，挥起木板大的手啪地一声打在违反纪律的同学的脸上，让脸颊顿时烧了起来，红得想苹果，感觉自己半边脸失去了知觉。不只这些，老是踢人的时候火候也不低，大腿往上一蜷，然后再向弓弩一样踢中人的大腿，轻则衣服上沾满脚印，重则……这样凶猛的攻击，让我感觉黄飞鸿在世。但是，老师凶悍的外表下，却隐藏着一颗慈爱的心。
老师每次大大出手后，都会显得十分忧虑，有时还会沉思片刻，原来他一直在关心我们，时间转的飞快，约有两个月了，我感受到了，我感受到了老师真挚的心，我愈加感受到了老师的亲切和蔼与慈爱的心。
在老师凶猛的外表下，严厉的鞭策下，我们的成绩不断提高，在老师的话下我们感到了自信。
在我的班里没有差生，也没有优生，我一视同仁。
这条起跑线在这里，跑不跑随你。
……。
人生中，老师给了来自老虎的关爱。
关爱作文六年级
记得，那时我上三年级。这是一个天色阴暗的下午，我要去哥哥家玩，我在路上飞快的跑着，生怕雨下了下来。可天气硬是要和我对着干。天空变得越来越黑，好像哪个顽皮的孩子把墨水打翻，染黑了天空这块美丽的画布。雨渐渐下了下来，逐渐变大，如同一位打翻了墨水被大人责骂而嚎啕大哭的孩子一样。
我跑得太快了，没注意脚下的一块石头，被绊了一跤，我整个人都摔进了水坑中，身上被脏水弄得到处都是，没有一块干净的地方。膝盖上破了一大块皮，血肉模糊。我强忍着痛想走几步，可是脚怎么也动不了。只看见远处有一位阿姨她好像看见了我，她加快脚步走了过来。这个阿姨用伞遮住了我的头，她见我伤得那么严重便问我家住哪儿，当我告诉她我家地址时，她摇了摇头，又对我说：“小妹妹你伤的那么厉害，家又离这儿那么远，我还是先带你去医院吧。”我点点了点头。她将我背了起来，一步一步慢慢地走。她安慰我说：“小朋友，不要害怕，阿姨现在带你去医院啦。”阿姨说着到路口去打的士，我坐进的士后，终于忍不住痛哭了出来。阿姨见我哭了就连忙安慰我，对我说：“快了，快到医院了，再忍一下个好了，加油啊!”我点了点头。
终于到医院了，阿姨将我背进医院，找医生给我看看。当做好检查后，我的眼泪再次流了出来，阿姨问我为什么哭，我心里十分感激这个阿姨，可不知道要怎么开口好，我沉默了，过了一会儿，我不哭了。阿姨问我家长的电话号码，打电话通知我的父母。当爸爸妈妈赶到医院后，阿姨已经先走了。妈妈问我这个阿姨是谁，我也不知道，因为这个阿姨没留下姓名，没留下一点儿关于她自己的消息。
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六年级关爱作文
周末，我和家人去体育馆做运动。我们坐上了父亲的汽车出发了，很快就到了体育馆门口，我们马上下了车，准备走进去。
第二天，我依然忘不了那位年轻人的面容，如果不是那位年轻人来得及时，那后果不堪设想。
关爱，人人心里都有，只不过有些人冤枉好人，进行敲诈勒索，“破坏”别人的关爱。
在日常生活中，我也经常会感受到别人温馨的关爱，例如：在公共汽车上没座位，别人会主动让出座位；在大雨中被淋成落汤鸡，有人为你撑起雨伞……无论在哪里，都会感受到别人的关爱。于是，我懂得了什么是关爱。经历了一次又一次的关爱，让我更加热爱生活。在一次又一次的感动中，让我学会了去关爱别人。正如一首歌曲：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”让我们一起关爱别人，让世界变得更加美好。
关爱六年级作文
有一天，我高兴的走在热闹的大街上，准备和同学去博物馆玩。大街上人声鼎沸，而我们几个小鬼身材小，在人群里似小鱼一样窜来窜去。忽然，我被什么东西绊了了一下——“哎呦！呜呜呜呜……”我嚎啕大哭起来。
一直在我后面的肖瑶瑶闻声赶来，看见了坐在地上的我，一边走来一边大喊——“嘿！喂！你没事吧？你怎么摔啦？”
她来到我身边，蹲下并把我扶起来，用手拍了拍我衣服上的灰尘。她看了看我膝盖上的血，疑惑不解的望着我。我支支吾吾的说：“……不要紧，被石头绊了一下，不是很痛。”我指了指那边的石头，尖儿上还残留着一点鲜红的血。她把我扶到旁边花坛的拦竿上坐下，轻轻拍拍我的背，然后用手小心翼翼的将我的裤子掀起来，这时才发现，裤子已破了几个小洞，再看看伤口，密密麻麻，都沁着小血珠，看起来真血腥。我不想再看，紧闭上眼睛，眼泪不自觉就流了下来。她看见伤口这样，一时也不知怎么处理，眉头紧皱，心急如焚。
突然她好像眼前一亮，从背包里掏出一条红领巾和水杯。她拧开水杯，往红领巾上倒了一点水，折好后贴在我的腿上，一会儿，血就吸到红领巾里去了。她再用干净洁白的卫生纸包住我的膝盖，虽然有点痛，但是我还是咬着牙坚持着。处理好了我的伤口，他把我的裤子拉下来，已经大汗淋漓的同学，又把我扶起来继续向前走……真感谢你——同学！
生活中的爱，虽然小，但力量却也大，这种爱，我相信她会由一点点伴我一生！
六年级关爱作文
关爱是在你有困难时的一双援助之手；关爱是一枚硬币，看似不起眼却能解决燃眉之急；关爱是在你生病时的一杯热水和一句安慰的话语……生活中处处有关爱，时时有感动。
在星期五的中午，我在看电视时无意间看到了一则新闻：有一个老爷爷在早上五、六点的时候出门散步，路上都没有人。他走到一个四岔路口的时候，出现了一条土黄色的恶狗。
恶狗看到那个老爷爷后跑到了他的身边，然后把老爷爷扑倒在地，死死地咬住他的胳膊不放。那条恶狗咬着老爷爷好几分钟后还不松口，老爷爷挣扎着，脸上充满恐惧。过了一会，一对上了年纪的夫妻去锻炼，刚好路过这里。他们看了这一幕后，就迅速地跑了过去，顺手拿起一块砖头就要向恶狗砸过去。恶狗看到他们手里的砖，被吓跑了。
那对夫妻见到那条恶狗走后，就去扶那位已经受伤的老爷爷。可还没扶起来，那条恶狗又跑了回来。这次那条恶狗不再扑那位老人而是向那位女士扑去。那位先生见势不妙，就拿了一块更大的砖头，向大狗扔去，虽然没砸中，可是那条恶狗怕了，不敢再回来了。
那对夫妻连忙跑到那位老爷爷的身边，看看老爷爷伤情，并拨打了120。
后来，记者采访了那位先生问：“您看到当时的危急情况时，为什么会选择去帮助那位老人？”那位先生说：“当时我看到后也着急，也害怕，但我不能见死不救！”
看到这则新闻后我很感动。我还懂得了我们每个人都应尽自己的所能给予别人温暖，给予别人帮助。
六年级关爱作文
关爱，是无处不在的。无论在家庭、学校、同学间。处处充满了关爱。然而，我却在陌生人间感受到了浓浓的关爱。
在一个风雨交加的傍晚，天已半黑，刚刚出完黑板报的我带着狼狈与饥饿离开如同“保护伞”般的教学楼走进瓢泼大雨……我走进门卫室躲雨，等雨变小以后再出发回家。不久，巡逻完毕，打着红色雨伞骑着自行车的保安艰难地向门卫室靠近。
平凡人也许看似平凡，但却能做出做不平凡的事情，使我们感受到浓浓的关爱。
六年级关爱作文
每当我想起三国演义时，都会想起常山赵子龙这个名字，这本来是个普普通通的名字，但是，他用他那无人可挡的武功，博得了许许多多的人的赞扬，他也给我留下了特别深刻的印象，特别是《赵子龙勇救阿斗》，请让我为你们细细讲解。
自从曹操兵败新野后，他的军中就被折腾得天翻地覆，不得安宁，连就成一向冷静的曹操也咽不下这一口气，最后决定再次向刘备发起进攻。这次，他亲自率领几十万大军杀向襄阳，由于刘表病故，而不争气的刘琮向曹操投降，刘备只好带兵向后撤，曹操调选了五千多精锐骑兵，追了上来，把刘备冲散了，“糜夫人”和刘备唯一的儿子刘阿斗被赵子龙发现了，“糜夫人”由于身负重伤，把刘阿斗塞进赵子龙手里，便跳进井里自尽了。
赵将军强忍着悲痛，左手抱着还在熟睡的阿斗，右手拿枪，朝着曹军杀去，连续杀死数名大将，势不可挡，最后杀到了“长坂坡”上，才遇见张飞张翼德。回到军中，刘备一把拿起阿斗就往地下摔，生气地说，“你这小子，差点害死我的一名大将！”赵子龙连忙接住阿斗，感动地说，“我即使粉身碎骨，也不能报答主公的恩情啊！”
读了之后，真让我感慨万千。我们要像常山赵子龙将军一样有一颗知恩图报的心，也要学习刘备有一个爱惜才华的性格，要讲义气，不要周围人才济济不会用啊！在现实生活中，我们班有个别同学为了钱不是弃暗投明，而是弃明投暗，这样是不理智的行为，钱不是万能的，最重要的还是同学们的友谊和互相关爱，互相帮助。
现在，我终于明白了，赵子龙勇救阿斗是一个值得学习得勇敢的故事，是一个让朋友之间互相关怀充满友谊的故事，我长大后也要当一名才华横溢勇敢坚强的人。
六年级关爱作文
关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。朋友，是我们播下友爱、温情的种子，在彼此之间慢慢地发芽、成长。我的好朋友——薛昌宏，就带给了我无限的关爱。
那是一个阳光明媚的下午，在一片欢笑声中同学们陆续离开了学校。我也高兴地跑出教室急着回家，因为我在下午碰到了妈妈，我是那么的高兴，终于不用去小饭桌了。
但谁知“塞翁失马、焉知非福”，就在我踱步上楼梯的时候，一个不经意的跌倒酿成大祸，以至于去眼科医院缝了十二针，狼狈地回到家中。
第二天清晨，妈妈给班主任老师请了个假，让我在家好好休息，这一天我躺在床上，心中无比焦急。
下午放学的时间到了，我躺在床上，急切地盼着妈妈回来。忽然，听见一阵急促的敲门声，我打开门一看，竟然是我的好朋友——薛昌宏，他和他妈妈走进了门，说明了他们的来意，原来是要给我补课。
他们是怎么来的?打车还是开车?不可能，他们家没车，也舍不得打车。走着!只能是走着!我的眼眶有些湿润，薛昌宏不求回报地给我补课，不愧和我是好朋友。
我让他们坐在沙发上，倒上一杯香茶，然后便开始了补课。
不多久，便复习好了，妈妈也回家了。执意让他们吃完晚饭再走。他们见妈妈执意要求，也不好拒绝，只好答应了吃饭。
饭做好了，两大家子人坐在一起吃着香喷喷的饭菜，有说有笑、其乐融融。
那弯美丽的月光，道尽了我内心中的感激之情。那两个身影虽已远去，但这段记忆无法从我的心头抹去，因为他们代表了关爱!
六年级作文关爱
今天，我、妈妈和外婆一起去敬老院看望老人。虽然天气不是大晴天，但是我们的激情没有受阴天的影响。走进敬老院，我看见里面有一个小公园，还有几个圆形的大花坛，旁边是一些运动设施，往里走点，就能看见老人们的房间和在外面坐着的一些老人了。我想：朱家尖的敬老院环境真不错，空气也好。
我们带了许多好吃的东西给老人们，有牛奶、有饼干、有糖果……我把牛奶平均分给了老人们，并祝他们身体健康，长命百岁。他们笑得乐开了怀，幸福洋溢在每个人的脸上。
通过这次活动，加深了我对关爱老人、尊敬老人的意识。让我们多给身边的老人一份关怀一份爱吧！
六年级关爱作文
记得在我上五年级时的一天，老师宣布即钭进行语文教试。我觉得语文很简单，不需要复习。
考试的时候，我居然有道题不会做。唉，还能说什么呢？谁叫我考前不复习的呢。发试的时候，我的心情跌落到低谷，窗外那白白的云朵也变成黑乎乎的了。我一看试卷分数不合格，眼泪一下子涌了出来，还哭了出来。同学们都看着我。
正当我哭得伤心之时，班上一名女同学走过来了，她拍着我的肩膀说，颖熹，别哭了，一次考试没考好没什么的，只要你下次努力就行了的。说着，那位女同学朝我递来一张纸巾。纸巾有淡淡的香味。我接过纸巾，擦了擦眼泪，心想：这位同学真好！
接下来，这位女同学在我旁边坐下，说：“颖熹，你找找这次考试没考好的原因，以免下次考试再犯同样的错误。”“嗯。”我红着眼睛应了一声。我把试卷拿出来，那位女同学接过试卷，认真地看了起来，这里，那里，她看得格外认真。阳光透过窗户，洒在那位女同学的身上，使得她的形象格外高大起来。
“颖熹，这道题是不应当错的。这属于基础知识。只要你平时多多注意就行了的。”那位女同学细声地跟我说着。风从窗外吹进来，吹进了我的心里，我的心绪比先前平伏多了。看着那位同学的认真样，我感动极了，我想：这就是关爱！
后来，当我说到，回家到妈妈一定会骂我的。那位同学说，别怕，就算你妈妈骂你，也是为了你好。我又应了一声，心里温暖极了，我想：原来关爱会让人的心田感受到温暖，我也要像她学习。
关爱就在身边，它也许只是一个眼神、一个微笑、一句安慰、一句问候，但是它能让人感到温暖。
六年级关爱作文
关爱如一缕温暖的阳光，时时给我温暖，关爱如一场滋润万物的春雨，带给人凉爽舒适，关爱如一杯人们手中的清茶，喝到口中沁人心脾。我有一个幸福的家庭，关爱体现在生活中的每一件小事上。
早上，当我还没睁眼时，餐桌上已经放着一杯热气腾腾的牛奶，和两个金黄色柔的眼神看着我，说多吃点，饿着肚子怎么能上学呢？从妈妈的话中，我体会到了妈妈对我无微不至的爱。
一天下午，我放了学，把书包往沙发上一扔，垂头丧气地躺在床上，爸爸走过来，说孩子你怎么了？我低声地说难受。爸爸摸了摸我的头，拿来体温计，怎么都38度半了？爸爸说。爸爸立马找来药，倒一杯热水，把我盖得严严实实的，给我喝药。关爱体现在爸爸对我的照顾上。
在课堂上，我有一道题不会，我苦思冥想，怎么都想不起来，这时，老师走过来，不厌其烦的给我讲题，直到会为止。关爱体现在老师对我在学习上的关爱。
生活中有这么多人在关注着我，我怎么不幸福呢？
六年级关爱作文
生活中，人与人之间需要互相关爱。那么什么是关爱呢？是体贴，是电脑桌旁一杯浓浓的咖啡；是同情，是乞丐碗中那枚枚铮亮的硬币；是关心，是我们成长中长辈们一声声亲切的叮咛；是帮助，是在我无助的时候别人伸出热情的双手，关爱处处洋溢着，关爱就在我们生活中的每个角落里。
一个周末的早晨，我去楼下买东西，过马路的时候看到一位老人手里拿着一沓钞票在行色匆匆地赶路。突然，一阵大风吹来，老人没有握紧钞票，于是，几十张百元大钞从老人的手中飞向天空，顿时天空弥漫着红色的纸张。很多过路的行人都停止了脚步，都抬头看着红红的钞票慢慢地飘落在地上。人们看到了满地的钱，就一齐拥过去捡钱。老人看到这个情形，急得像热锅上的蚂蚁团团转，嘴里着急而又无奈地喊着：“这是救命钱啊！这是救命钱啊！不要……”还没等老人喊完，一只只举着大把钞票的手伸到了老人的面前，原来人们捡了钱不是装进自己的口袋，而是送还到老人挥舞着的、颤抖的手中。本来在那里干着急的老人，望着面前的一张张笑脸和递过来的钞票，激动得说不出话来，只是点点头，收起了这些钱。
这时，旁边的一个小学生热情地提醒老人现场数一下钱是不是收齐了，于是老人用颤抖的双手开始清点。
“奇怪，数目对不起来，怎么回事？”老人摸了摸头，满脸诧异地小声嘀咕。旁边的小学生听到不对，就扭过头对后面的人们说：“还有谁没把钱送过来？快点交给老爷爷吧！”老人急忙解释说：“不是少了，是多了！”“多了？”大家都很惊奇。“没错，肯定多了。”老人说，“这是我从银行刚刚取出来的五千块，打算带老伴去医院看病的，正好是五十张。可是我现在数出来是五十一张，谁多给了呀？”这时，一位阿姨站了出来，不好意思地说：“那一张是我的，本来我手里拿了一张一百元要去菜场买菜的，怕你钱收不齐于是就一齐给你了。”于是，人群在一阵阵的欢笑声中慢慢散开了。
此时，目睹了这动人一幕的我，胸中升腾着一种异样的情感，它告诉着我：关爱无处不在。我们每个人都渴望关爱，工作、学习和生活中也离不开关爱，别人的关爱令我们温暖，那我们也应该给予他人关爱，这样世界上的每个角落才会充满了阳光，充满了爱。
六年级关爱作文
关爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的关爱的氛围中，多好!
让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”
好象有点不着边……别照抄啊，离题不干我事。仅供参考哦。
检举人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐。
记得有一次，在马路上，我看见一位老爷爷拄着拐杖，艰难地往前走，突然，老爷爷手里的拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，没有人去理会他。这时，一位小姑娘急忙走了过去，帮老爷爷把拐杖拿到手，老爷爷对小姑娘不停地说谢谢，小姑娘微笑着对老爷爷说：“不用客气，老爷爷，我送您回家”。小姑娘就像他的女儿一样，陪着他有说有笑。望着他们渐渐远去的背影，我的眼睛湿润了。回到家，我把这件事跟妈妈讲，妈妈抚摸着我的头，说道：“这不就是关爱吗”。我仔细想想，对呀!这不就是关爱吗?我终于明白什么叫“关爱”了!记得有一次，我碰到一位盲人过马路，在他犹豫是否该不该过时，我立刻跑了过去，扶着她走过马路，盲人高兴地说：“小朋友，你真好，帮助残疾人，真是个懂事的孩子。”我非常开心。就在这时，我发现帮助别人是多么快乐的事情啊!
学会关爱他人·关爱祖国·关爱世界，让地球充满这一种美好的品质。