写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
给我三天光明读后感篇一
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦。凯特——一个生活在黑暗中却又给人带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。
然而，这是一个幽闭在盲聋哑的世界的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气，而且将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。
她就是这样一个不幸的人，创造了这世间的伟大奇迹。在读这本书时，我的心不仅充溢着敬佩，震撼之情，同时还夹杂着一种羞愧之意。我这五官健全，身体健康的人，却从来不珍惜身边的美好。读完之后我才发现，我是多么得不知足。海伦双耳失聪，从来都没有聆听过亲人的声音；她双目失明，无法看到五颜六色，繁花似锦的世界；她无法开口讲话，不能像正常人一样表达自己的想法。生活对她来说是残酷的，然而她不气馁，不自暴自弃，依然顽强地生活下去，创造着伟大的奇迹。
我时常想，如果我是她，我又会以什么样的态度生活下去？我恐怕做不到向她那样吧！
给我三天光明读后感篇二
读完了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，使我深有感触，书中的小姑娘是多么坚强！
1880年，海伦出生在美国。不幸的她在生了一场大病后，双目失明，双耳失聪。从此，海伦与有声有色的世界隔绝了，迎接她的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂，她的脾气也越来越坏。这时，她的家庭教师安妮·沙利文来到了她身边，教她摸盲文，拼单词。海伦不分昼夜，如饥似渴地学习。还写了一本自传，《假如给我三天光明》。
如果给海伦三天光明，她会干什么呢？她回答：“第一天，我要仔细注视帮助过我的人，第二天，我要去看黑夜变成白昼的动人奇观，第三天，我会去迎接那初升的旭日。我知道自己的三天光明快要结束了，但是我的脑海里会塞满了美好的回忆。虽然有许多东西没看见，但我仍很满足。”
那我们呢？别说双目失明，就是失明三天，我们也不会像海伦那样乐观，而会哭爹喊娘，然后失去生活的信心，每天垂头丧气，茶不思，饭不想。
学习海伦吧！学习她那坚强不息的精神；学习海伦吧！学习她那不分昼夜的精神；学习海伦吧！学习她那乐观积极的上进心吧！学习海伦吧！
给我三天光明读后感篇三
《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜享有的一切。她祈望拥有三天的光明去看人的面孔、狗的眼睛，看自然景观……海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了，然而这只不过是南柯一梦。
海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一书，用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，向世人揭示了一个道理：一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神。有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。
“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人，却有着超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的，所能想像到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚友爱。她也以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件。有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番大事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，去渴求他人的怜悯。他们会凭着自己坚强的毅力到达理想的彼岸。
《假如给我三天光明》这部书的内容令我受益匪浅，我从中找到了学习的动力，找到了自信、坚强与乐观。真的，一部好书能让我们受益终生，它不但让我们增长知识，还能使我们看透人生，理解人生，感悟人生。“书是人类进步的阶梯”，我很高兴能与《假如给我三天光明》这本书交上朋友！
让海伦·凯勒的精神成为我们学习的动力；让我们挥起手中的笔，给明天添上自己的一笔！
给我三天光明读后感篇四
《假如给我三天光明》书中虽然没有什么扣人心弦的故事，但却深深地感动了我。
海伦·凯勒是一位双目失明、无法言语的残疾人。我们虽然拥有比她健全的身体，但却常常犯那种“常识性”的错误。
海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此海伦·凯勒变得暴躁、任性和性格孤僻。直到7岁，她在充满爱心与耐心、曾经几近失明、当时在20岁的莎莉文老师的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的美妙，领悟出了知识的奇妙，以及生命的真谛、人生的意义。
《假如给我三天光明》这本书写的是海伦·凯勒一生的事。书中感人的故事，总是在我受到困难时鼓舞着我，要勇敢地面对这一切，将困难解决，而不是埋头痛哭。一个人只要有理想，有目标，并不懈地向着希望努力进取，就不会被困难绊住脚，你就会拥有无限的力量去实现它！
在我们生活当中，有许多人在白白浪费着自己的生命，自暴自弃。海伦·凯勒是一位虽然双目失明、无法言语的残疾人，可是她并没有自暴自弃，而是勇敢地抬起头面对风雨。为此，我感到很惭愧。
从没有遭遇过灾难，甚至从没有体验过不幸的我们，只有享受幸福。
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”这句话深深的震撼了我。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实描写。海伦凭着一颗坚强而有毅力的心，最终在灾难中立起。
让我们像海伦·凯勒一样坚强地面对生活和困难，不让自己的生命白白流失，让有限的生命绽放出最美丽的花朵！让自己也创造出一个又一个的奇迹！让我们好好珍惜自己所拥有的，努力学习，用微笑度过困难，用顽强不屈的毅力放飞希望的翅膀！让我们生命的每一天都活得精彩！
给我三天光明读后感篇五
人活着有什么意义呢？翻开这本《假如给我三天光明》，你的灵魂会得到一次洗礼。这是一本巅峰之作，它记录了海伦凯勒这个身残志坚的聋哑人。凭借自己惊人的努力去绽放生命之花。
这本书的开头就对作者自己的命运感到不幸，有笔锋一转，回想曾经的光明和声音。这是一个多么坚强的人呀！她虽然是几乎生不如死，可是她还是回忆曾经的美好，没有一丝的胆怯，勇于挑战生命的极限。
海伦的老师———安妮莎莉文，她是一位十分坚强的老师，能够教一个又聋又哑的学生，该是何等的不容易呀！
海伦是一个坚忍不拔的人，只能用双手去感知这个这个充满幻想的世界，手就是她唯一的通往这个世界的小洞，而海伦却从这个黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聋哑人不是废人！
她的世界只能通过触摸来感知，可是她还是顽强的相信上帝一定会给她三天光明，而且，她乐观的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看所有帮助过她的人的面孔，让他们的形象永远的留在她的记忆里；第二天，在黎明起身，去观看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，再一次迎接黎明，去观看全世界的美景，让它们成为自己永恒的记忆。
读了她的故事，我深刻的感受到，我们真是太幸运了，拥有一切美好———健全的身体，美好的世界，让我们好好珍惜这美好的世界吧！
给我三天光明读后感篇六
马克·吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”美国《时代周刊》也将海伦·凯勒选为20世纪美国十大英雄偶像。海伦·凯勒的杰作——《假如给我三天光明》曾给了很多人巨大鼓舞。
读着这本书，我仿佛看见海伦·凯勒用她的小手摸着老师的嘴唇，学习说话；我仿佛看见海伦·凯勒一个人在自己的房间里练习、练习、再练习……成天面对着无尽的黑暗,这是件多么痛苦的事情呀!
这次，我准备体验黑暗。我来到楼梯口，拿出一根黑丝布条，缠住眼睛，走了起来。我缓缓抬起右脚，却迟迟不敢放下去，终于，我鼓起勇气一脚踩下去，还好，没事。我的胆子愈来愈大了，连贯地走了起来。突然，我的脚一踩空，眼看马上掉下去了，还好及时抓住了身旁的栏杆。“吓死我了。”我一把抓下了布条，享受着阳光。
通过这次的黑暗体验，我明白了盲人是多么的痛苦，他们一生都生活在黑暗和恐慌中，而海伦·凯勒不仅是个盲人，还耳聋，却依然坚持不懈地学习，我要向她学习这种不屈不挠的精神。
黑暗不可怕，可怕的是“惧怕黑暗”。
给我三天光明读后感篇七
“太华生长松，亭亭凌霜雪。天与百尺高，岂为微飙折?”这首诗的意思是：华山上生长高大松树，巍然挺立，傲视霜雪。天生有百尺高的身板，微风哪能吹倒他呢?在唐代诗人李白笔下描绘的华山松树，虽身处逆境却依然坚强地生存，与这棵松树有同样精神的便是她—海伦·凯勒。
海伦·凯勒，美国女作家、演说家、社会活动家。看似辉煌的背后又有谁了解的很清楚呢?我读了她写的《假如给我三天光明》，才深深地了解她苦难的坎坷的一生。
海伦·凯勒在19个月时患了猩红热，不幸失去了视力和听力，从此便生活在无光无声的世界里。在这黑暗而又寂寞的世界里，她曾自暴自弃过，与家人隔绝，与外面的世界隔绝。但当安妮·莎莉文老师到来时，海伦的一生从此发生改变。
安妮是一个残障教育家，一毕业就成为海伦的老师。他教海伦各种知识，教他认字，写字……让海伦重新燃起生活的希望。在安妮的帮助下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦，奋发自学，最后还上了大学，并成为一位学识渊博掌握多种语言的著名作家和教育家。
读完这篇文章后，我油然而生起对海伦·凯勒的敬佩之情。
海伦·凯勒是不幸的，幼年就失去了视力、听力和语言表达能力，一个人孤独地在黑暗无声的世界里默默挣扎，但他也是幸运的，遇到了一位优秀的导师，他在自己坚持不懈，一心苦学的努力下，用自己的方式认识了这个世界，领悟到爱的真谛。
海伦·凯勒在逆境中并没有屈服，她用自己坚强的毅力战胜磨难，我们要学习海伦勤奋好学、坚忍不拔、热爱生活的精神。
逆境是使人奋发向上的动力，是锻炼一个人意志的火炉，那些成长在逆境中生活在艰难困苦中的人们，特别是我们青少年，不要悲伤，不要哀怨，不要让不利的环境束缚住自己的手脚，要努力在困难中舒展自己的双臂，去拼搏，去创造!