通过撰写更多申请书，我们可以从中提升自己的表达能力和实现自己的目标，展现出自己的优势和特点。如果你正在准备申请书，不妨参考以下范文，提高写作能力。
重修申请书
尊敬的_________老师：
我是数学科学与应用学院班学生（学号__________），根据学院学籍管理制度，补考后仍不及格者必须参加重修，本学期我申请参加____________课程的重修。
恳请老师批准。
注：1、请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交；
2、本申请填写无误后由任课老师签名，并由学习委员统一交至教务办公室，截止日期为开学第二周，逾期不受理。
任课老师（签名）：____________。
申请人：_________。
日期：_________
重修申请书
我是__级___的应届毕业生，学号：___，姓名：____。因所修学分没有达到_毕业要求，现已通过自修完成学习，特提交书面申请参加_届学生毕业前重修考试。
考试科目：_____
课程性质：______学分：__考试科目：_____
考试科目：_____
课程性质：______课程性质：______
申请人：___
时间：___
重修申请书
课程承担学院(部):。
网上报名时间者,一律不再补报;学生网上报名后,到开课承担学院(部)办公室填写重修申请表一式二份进行确认,经学院(部)确认并安排上课班级及上课教师后,重修报名方有效,否则视为无效。
2、重修课程仅限于本学期开设的课程。重修课程门数不得超过三门(含三门)。
3、重修课程与本学期其他教学环节时间冲突时,学生本人可向任课教师提?教师同意,课程承担学院(部)批准,可以部分听课或自修,但应当完成作业和实验方可参加重修考试。
4、表中“学分”由课程承担学院(部)填写,不得涂改。
5、重修课程的考试统一由课程承担学院(部)组织。成绩按重修后的实际考核成绩记载。6、本表一式二份,交课程承担学院(部)。报名结束后,由学院(部)进行汇总,并将申请表及汇总表一起交教务科备案。
洛阳理工学院教务处制。
重修申请书
尊敬的_________老师：
我是数学科学与应用学院班学生（学号__________），根据学院学籍管理制度，补考后仍不及格者必须参加重修，本学期我申请参加____________课程的重修。
恳请老师批准。
申请人：_________。
日期：_________
注：
1、请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交；
2、本申请填写无误后由任课老师签名，并由学习委员统一交至教务办公室，截止日期为开学第二周，逾期不受理。
任课老师（签名）：____________。
日期：____________
重修申请书
我是学院班学生，根据学院学籍管理制度，第一次考核不及格者必须再一次重修，现我申请参加____________课程的重修，制订如下重修学习计划。我将严格执行学习计划，主动与负责重修的教师沟通联系，依时参加重修课程的考核。
1、重修方式以自学为主，老师辅导答疑为辅，最后考核。
2、本申请书由重修学生填写后交二级学院、基础部、思政部审核，确认负责重修的老师，最后交由学生所在二级学院保存。学生每阶段按计划学习时应找老师辅导、答疑、签名确认。
学生签名：
负责重修的老师签名：
二级学院（基础部、思政部）审核、签名：
重修申请书
尊敬的老师：
本人经过补考和重修，至今仍未修满毕业所需学分，现申请以下科目重修：
恳请老师准予重修。
申请人：_________。
_______班_____号。
注：
1、请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过，则视该科目为“0”分，并以本次重修成绩为最后成绩。
2、本申请填写无误后交由班主任签名，并由班主任交至教务科，截止日期为3月2日（星期四），逾期不受理。
3、自本次起，重修按规定收费。
班主任（签名）____________。
重修申请书
尊敬的老师：
本人经过补考和重修，至今仍未修满毕业所需学分，现申请以下科目重修：
恳请老师准予重修。
申请人：_________。
_______班_____号。
时间：
班主任（签名）____________。
注：
1、请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过，则视该科目为“0”分，并以本次重修成绩为最后成绩。
2、本申请填写无误后交由班主任签名，并由班主任交至教务科，截止日期为3月2日（星期四），逾期不受理。
3、自本次起，重修按规定收费。
重修申请书
课程承担学院(部):
网上报名时间者,一律不再补报;学生网上报名后,到开课承担学院(部)办公室填写重修申请表一式二份进行确认,经学院(部)确认并安排上课班级及上课教师后,重修报名方有效,否则视为无效。
2、重修课程仅限于本学期开设的课程。重修课程门数不得超过三门(含三门)。
3、重修课程与本学期其他教学环节时间冲突时,学生本人可向任课教师提?教师同意,课程承担学院(部)批准,可以部分听课或自修,但应当完成作业和实验方可参加重修考试。
4、表中“学分”由课程承担学院(部)填写,不得涂改。
5、重修课程的`考试统一由课程承担学院(部)组织。成绩按重修后的实际考核成绩记载。 6、本表一式二份,交课程承担学院(部)。报名结束后,由学院(部)进行汇总,并将申请表及汇总表一起交教务科备案。
洛阳理工学院教务处制
重修申请书
______________学院：
我是xx学院xx班学生xx，根据学院学籍管理制度，第一次考核不及格者必须再一次重修，现我申请参加____________课程的重修，制订如下重修学习计划。我将严格执行学习计划，主动与负责重修的'教师沟通联系，依时参加重修课程的考核。
1、重修方式以自学为主，老师辅导答疑为辅，最后考核。
2、本申请书由重修学生填写后交二级学院、基础部、思政部审核，确认负责重修的老师，最后交由学生所在二级学院保存。学生每阶段按计划学习时应找老师辅导、答疑、签名确认。
学生签名：
xx年xx月xx日。
负责重修的老师签名：
二级学院（基础部、思政部）审核、签名：
重修学分心得体会
学生的大学生涯中，难免会有各种各样的挫折和困难，其中之一就是不得不重修课程，通过重修来获得学分。重修学分的过程或许会非常痛苦和辛苦，但是其中也会带给我们很多的收获和启示。在我的大学生活中，我也经历了这样的过程，这篇文章将介绍我的重修学分心得体会。
第二段：不得不重修的原因。
在我的大二时，我不得不重修一门课程。这门课程本来是我非常感兴趣的一个科目，但是由于我在上该门课程时没有注意到一些重要的知识点，导致我在期末考试中成绩不理想，只得到了不及格的分数。这时我才意识到自己的疏忽导致了这样的结果，不得不选择重修来获得必要的学分。
第三段：重修的痛苦。
重修的过程没有人会感到轻松和愉快，因为这代表着自己在最初的时候没有学好，而需要付出额外的努力去补救之前的错误。我需要花费更多的时间去学习这门课程，去深入理解课程知识的本质和意义，甚至去寻找额外的学习资源来增进自己的知识储备。这是一件非常费力的事情，更需要不断地调整自己的心态和学习方法，才能在学习的路上不再有太多的困难和障碍。
第四段：带来的启示和变化。
虽然重修的过程很辛苦，但是它也带来了很多有意义的收获。首先是意识到自己的疏忽和不足，从而让我更加谨慎和勤奋；其次是深入学习课程知识，对于这门科目的了解和掌握程度得到了提高；最后，也是最重要的是，在重修的过程中，我更深刻地认识到了自己的能力和不足，在学习的路上不断成长和进步。
第五段：总结和展望。
重修并不是一件让人愉快的事情，但是我们需要认真面对自己的错误和不足，通过努力和拼搏去改变自己，正是这样的过程，让我成长和进步，从而更好地迎接未来的挑战。我相信，通过重修的经历，我已经学会了如何更好地应对生活中的各种挑战和困难，不断找寻和拓展自己的能力范围，向着更高的目标前进！
重修申请书
毕业前______________学院：
我是学院班学生，根据学院学籍管理制度，第一次考核不及格者必须再一次重修，现我申请参加____________课程的重修，制订如下重修学习计划。我将严格执行学习计划，主动与负责重修的教师沟通联系，依时参加重修课程的考核。
1、重修方式以自学为主，老师辅导答疑为辅，最后考核。
2、本申请书由重修学生填写后交二级学院、基础部、思政部审核，确认负责重修的.老师，最后交由学生所在二级学院保存。学生每阶段按计划学习时应找老师辅导、答疑、签名确认。
学生签名：
负责重修的老师签名：
二级学院（基础部、思政部）审核、签名：
重修申请书范文
篇1:重修申请重修申请尊敬的_________老师:我是数学科学与应用学院班学生(学号__________),根据学院学籍管理制度,补考后仍不及格者必须参加重修,本学期我申请参加____________课程的重修。
恳请老师批准。
申请人:_________日期:_________注:、请各位同学认真填写,经核对确认无误后,方可上交;、范文本申请填写无误后由任课老师签名,并由学习委员统一交至教务办公室,截止日期为开学第二周,逾期不受理。
学
分
现
申
请
以
下
科
目
重修:______________________________________________________________________________________________________________________________恳请老师准予重修。
申请人:________________班_____号注:请各位同学认真填写,经核对确认无误后,方可上交。
如若发现所填写科目为已修并通过,思想汇报专题则视该科目为分,并以本次重修成绩为最后成绩。
本申请填写无误后交由班主任签名,并由班主任交至教务科,截止日期为月日(星期四),逾期不受理。
自本次起,重修按规定收费。
重修申请书
我是学院班学生，根据学院学籍管理制度，第一次考核不及格者必须再一次重修，现我申请参加____________课程的重修，制订如下重修学习计划。我将严格执行学习计划，主动与负责重修的教师沟通联系，依时参加重修课程的考核。
备注：
1、重修方式以自学为主，老师辅导答疑为辅，最后考核。
2、本申请书由重修学生填写后交二级学院、基础部、思政部审核，确认负责重修的老师，最后交由学生所在二级学院保存。学生每阶段按计划学习时应找老师辅导、答疑、签名确认。
学生签名：
负责重修的老师签名：
二级学院（基础部、思政部）审核、签名：
重修申请书
我国大多说高校都在下一学期开学的第一周给予补考的机会，是对上学期考试未及格的'学生的补偿，如果在这次补考中仍未通过这门课程，就会被纳入重修队列。如果通过考试就按及格处理，不过多追究。
但如有超过一定数目的学科仍不及格则要重修这些课程。或者在四年下来还有没过的科目则在毕业前需要重修并参加考试及格后才予以毕业。
重修申请书范文
尊敬的_________老师：
我是数学科学与应用学院班学生（学号__________），根据学院学籍管理制度，补考后仍不及格者必须参加重修，本学期我申请参加____________课程的重修。
恳请老师批准。
申请人：_________。
日期：_________
注：1、请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交；
务办公室，截止日期为开学第二周，逾期不受理。
任课老师（签名）：____________。
日期：____________
时间:xxxx-xx-xx。
尊敬的老师：
本人经过补考和重修，至今仍未修满毕业所需学分，现申请以下科目重修：
恳请老师准予重修。
申请人：________________班_____号。
注：1.请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过，则视该科目为“0”分，并以本次重修成绩为最后成绩。
班主任（签名）____________[/u]。
广东外语外贸大学南国商学院课程重修申请表。
备注：1.本表交学生所在系存档。
3.学生按本表办理完相关手续后，请到教务处领取申请回执单交任课教师。
重修申请书范文
摘要科研管理系统在各高校或科研单位等的普及是项目管理发展的一个趋势。在本论文中，主要介绍了如何把系统开发软件运用于系统开发，利用后台数据库，实现了一个科研管理系统的功能，适用于中小型机构的科研项目管理。
关键词项目管理系统设计开发。
中图分类号：
0前言。
本科研管理系统就是利用信息技术提高科研管理的效率，使得科研管理更加信息化、自动化。本系统的主要功能是完成对科研项目的管理。学校科研项目繁多，如果用手工管理存在许多不便之处，加强信息基础设施和信息资源建设，可以有效地改善科研项目管理中存在的许多不足之处。
1需求分析。
我国目前的科研项目管理系统通常是经过手工操作完成的。申请一个项目首先从可行性分析开始，接着填写项目申请书和进度报告等。得到上级的批准通知后，根据批准通知规定的研究年限和资助经费，签署《项目责任书》，按批准通知中的修改意见对原研究方案进行修改（如无修改意见，按原研究方案执行、检查），经所在单位审核盖章后，按规定时间报送相关部门（一式一份）审查，作为拨款和检查的依据。
研究计划执行中，项目负责人每年须填写《项目年度进展报告》，报送所在单位。所在单位在检查考核基础上，对《进展报告》实事求是地签署意见。地区科学基金及联合资助项目，同时报送匹配经费的主管部门。
项目结束后，项目负责人应认真撰写《项目总结报告》（简称《总结报告》），并由单位审查、验收并签署意见。各单位应将本单位全部结题项目的结题简表，按统一规定录入软盘，于次年受理面上项目申请期同时统一报送计划局。最后由相关部门审核。
如下图：
这样的操作效率大大的影响了科研项目的发展进程，一个项目从申请到审核到立项的，到结项周期过长，而且不方便项目管理。
2系统设计。
本系统是典型的项目管理系统，采用c/s结构。c/s结构前台是客户机应用程序，后台是服务器数据库。本科研项目管理系统分为三个主要功能：
（3）系统功能，它包括对用户信息的管理维护，可以新增用户、修改用户权限、修改密码；数据分析，对所有的项目数据和科研成果数据进行分析，通过图表的形式具体表现出来，从而进行分析预测，研究项目开发的发展趋势。
项目在开始时要先经过项目申请，因此，要首先填写项目申请书，项目申请书填写完成后，用户还可以对其他项目申请的情况进行查看、查询，了解实际情况。在项目管理子系统中包括三个内容：
（1）项目申请书的填写。用户在此填写自己的项目申请的基本信息。此外在填写项目申请书的同时，应该把该项目的小组成员和项目进度计划也一并填写。
（2）项目申请书的查看。一般用户可以查看其他项目的情况，管理员可以对其进行修改。
（3）项目申请书的查询。用户根据自己的需要，选择合适的查询条件，来寻找需要的项目资料。
参考文献。
[2]薛华成.管理信息系统.清华大学出版社，.
[3]xxx.哈格.信息时代的管理信息系统.机械工业出版社，.
[4]李代平.软件工程.冶金工业出版社，.
[5]王立福.软件工程.北京大学出版社，.